Kā iemācīt bērnam runāt rotaļīgā veidā. Paplašiniet sava bērna pasīvo vārdu krājumu

Bērniem patīk runāt savā valodā un ļoti labi saprotas. Bet vecākus šī situācija neapmierina un ir vēlme iemācīt bērnam pareizi runāt. Rakstā ir izklāstītas metodes, kā mācīt runas attīstību bērniem, un padomi, kas būs noderīgi visiem vecākiem.

Kā iemācīt vienu gadu vecam bērnam runāt

Mātes sirds ir labākais padomdevējs, jo jūs to nevarat apmānīt. Mātes instinkti viņai saka, ka viņai ir jārunā ar savu bērnu jau no pirmajām viņa dzīves dienām. Šī bāze ir pamats un palīdz mazajam iemācīties runāt. Katrs mammas vai tēta teiktais vārds glabājas bērna galvā. Tāpēc, jo biežāk jūs runājat ar savu mazuli, jo labāk viņam.

Padomi, kas palīdzēs iemācīt bērnam runāt:

• Runājiet ar savu mazuli īsos teikumos. Neizkliedziet un nesagroziet vārdus. Piemēram, auto, nevis bi-bika.
• Savā runā izmantojiet dažādas intonācijas.
• Kamēr mazulis vēl guļ, noliecies pret viņu un lēnām izrunā vārdus vai skaņas. Laika gaitā viņš sāks jūs atdarināt, un jūs dzirdēsit pirmo “Aha”.
• Ja bērns vēlas runāt, nepārtrauciet viņu. Klausieties uzmanīgi un mēģiniet viņu saprast.
• Pastaigājoties pa dzīvokli, parādiet savu mazo dažādi priekšmeti un pasaki, kā viņus sauc. Viņam tas būs ļoti interesanti, jo pasaule joprojām ir nezināma.
• Pērciet grāmatas no spilgtas bildes. Lasiet un runājiet par notiekošo. Ļaujiet bērnam vērot jūsu artikulāciju.
• Izslēdziet televizoru. Bērns neuztver runu no zilā ekrāna. Viņam tā ir nepārtraukta dūkoņa, kas neļauj koncentrēties uz skaņu reproducēšanu. Tas attiecas arī uz karikatūrām tālrunī vai planšetdatorā.
• Slavējiet mazuli par jebkādām runas izpausmēm. Neatkarīgi no tā, vai tā ir tikai "u" vai "a" skaņa, tam nav nozīmes. Viņš sapratīs, ka rīkojās pareizi un tika apbalvots ar skūpstu vai apskāvienu.
• Ļaujiet bērnam spēlēties ar maziem priekšmetiem. Tam piemēroti griķi, zirņi un makaroni. Pat ja jūs nepieskatāt mazuli un viņš norij produktu, nav par ko uztraukties. Sliktāk, ja izrādās, ka tā ir monēta vai poga.

Šīs pamatnoteikumi palīdzēs iemācīt mazulim runāt.

Kā iemācīt bērnam runāt 2 gadu vecumā

Ja jūsu bērns 2 gadu vecumā vispār nerunā, jums jādodas pie neirologa. Tā kā tiek uzskatīts

Šie padomi palīdzēs iemācīt bērnam runāt pareizi un mudinās aktīvi izmantot runu:

• Pastāvīgi komentējiet savu rīcību, pastāstiet, kas notiek uz ielas. Piemēram: mašīna brauc vai puiši spēlējas rotaļu laukumā.
• Centieties nerādīt darbības ar žestiem. Pretējā gadījumā bērns sapratīs, ka jūs varat “runāt” ar rokām un tikt saprasts bez vārdiem.
• Biežāk parādiet, kā runā dažādi dzīvnieki. Centieties, lai bērns zilbes izrunāšanas brīdī paskatās uz jums. Interaktīvas grāmatas ar skaņas atskaņošanu nevajadzētu izmantot.
• Dziediet bērnu dziesmas. Atskaņa ir labāk uztverama bērna smadzenēs. Pienāks laiks, un viņš sāks atkārtot pēc jums.
• Lasot dzeju, apzināti aizmirsti teikuma beigas. Jūsu mazulis to var pabeigt jūsu vietā.
• Piedalieties dialogā ar savu mazuli. Uzdodiet jautājumus, piekrītiet. Veiciniet saziņu, nevis monologu.
• Pavadiet vairāk laika dzīvajā saziņā.
• Reģistrējiet savu bērnu attīstības grupā, ja tas ir finansiāli iespējams. Sazinoties ar citiem bērniem, jūsu mazulis sāks runāt.
• Izmantojiet logopēdiskos vingrinājumus pirkstiem. Piemēram: baltās malas varene, ladushki un citas spēles.

Sazinieties ar savu mazuli katru dienu, izmantojot dažādas tehnikas un metodes. Tādā veidā jūs sasniegsiet vēlamo rezultātu īsā laikā.

Kā iemācīt bērnam pateikt L

Ja logopēds nekonstatē pārkāpumus mutes dobums bērns, tad jūs varat droši sākt formulēt burtu “L” mājās:

• Lūdziet bērnam smaidīt pēc iespējas platāk, bet neatverot zobus. Šajā pozīcijā jums jāpaliek 10 sekundes. Atkārtojiet 7-8 reizes visas dienas garumā.
• Ļaujiet mazulim viegli iekost mēlē un sāk pūst, it kā pūš vējš. Viens vingrinājums ilgst ne vairāk kā 3 minūtes, pretējā gadījumā var rasties reibonis.
• Aiciniet bērnu noklikšķināt tā, it kā zirgs staigātu. Apakšžoklim jābūt nekustīgam, darbojas tikai mēle. Paātriniet un palēniniet zirga iešanas tempu.
• Izklaidējieties, izbāzt mēli pēc iespējas tālāk. Lūdziet bērnam mēģināt aizsniegt degunu vai zodu. Piedalieties procesā pats. Tas pamudinās mazuli uz uzvaru.
• Māciet bērnam izrullēt mēli caurulītē.
• Spēlē ar ziepju burbuļi, izpūtiet sērkociņus, sveces, nopūtiet pienenes un putekļu daļiņas.

‘]

Šie vienkāršie vingrinājumi palīdzēs jums iemācīties pareizi izrunāt burtu “L”.

Kā iemācīt bērnam pateikt burtu R

Skaņa “R” tiek uzskatīta par vienu no grūtākajām. Logopēdi iesaka pievērst uzmanību tam, kā bērns izrunā šo burtu. Varbūt tas traucē īsas iemaņas uz mēles vai ir tāda slimība kā

Vingrinājumi burta “P” ievietošanai sākuma pozīcijā “Smaids”:

• Lūdziet mazulim nedaudz atvērt muti. Pēc tam velciet ar mēli kā otu pāri aukslējām no augšējiem zobiem uz rīkli. Atkārtojiet 10-12 reizes dienas laikā.
• Ļaujiet bērnam nedaudz izbāzt mēli un 10-20 reizes izkustiniet to no mutes kaktiņiem.
• Spēlējiet spēli "Skaita zobus". Lai to izdarītu, palūdziet mazulim pieskarties zoba iekšpusei. Pēc zobu skaitīšanas ļaujiet viņam tos “slaucīt” ar mēli. Atkārtojiet vingrinājumu komplektu 20 reizes.

Šie pamata vingrinājumi palīdz iemācīt bērnam pareizi izrunāt tik sarežģītu burtu.

Kā iemācīt bērnam pateikt burtu Sh

Ja jūsu bērns labi izrunā burtu “T”, tad nevajadzētu rasties problēmām, izdodot skaņu “SH”.

Vingrinājumi skaņas “Ш” radīšanai:

• Lūdziet mazulim vairākas reizes pateikt burtu “T”, pēc tam skaņu “Shhh”, it kā norādot uz klusumu. Bet jums ir jāslēpj mēle aiz zobiem. Atkārtojot uzdevumu vairākas reizes, jūs sasniegsiet vēlamo rezultātu. Tagad jūs varat teikt, ka jūsu bērns var šņākt kā čūska un lūgt viņam to darīt.
• Parādiet, kā jūs varat čukstēt burtu “R”, bet tikai tad, ja mazulis zina, kā to izrunāt. Kluss "R" rada skaņu "Sh".
• Pēc rezultāta konsolidācijas izlasiet mēles līkločus.

Atcerieties: logopēda vizīti neviens nav atcēlis. Tikai viņš varēs noteikt problēmu ar izrunu. Nodarbības pie logopēda atnesīs augstākie rādītāji. Visi vingrinājumi ir tikai neliels aktivitāšu kopums jūsu bērnam.

No pirmajiem mazuļa dzīves mēnešiem vecāki gaida: vispirms viņi gaida pirmo smaidu, pēc tam pļāpāšanu. Ļoti vēlos, lai mazulis pēc iespējas ātrāk pasaka savu pirmo jēgpilno “mammu” vai pat sāk runāt teikumos!

Starp citu, vecāki var palīdzēt savam bērnam apgūt sarežģīta zinātneīpašumiem dzimtajā runā. Lai to panāktu, jums būs smagi jāstrādā, taču sistemātiska apmācība noteikti nesīs augļus un palīdzēs izaudzināt jaunu runātāju. Ko darīt tiem, kuri vēlas ātri iemācīt mazulim runāt? Mēs kopīgi meklējam atbildi uz šo jautājumu.

Runas attīstības posmi bērnam

Pirms mēs pastāstām, kā mācīt bērnam runāt, jums vajadzētu saprast, kā runa veidojas zīdaiņiem. Tas notiek vairākos posmos.

• Uzreiz pēc piedzimšanas vienīgais Mazulim pieejamais runas “instruments” ir raudāšana. Jau pēc pāris nedēļām mazulis iemācīsies nodot dažādas emocijas.
• Trīs mēnešu vecumā mazuļi sāk staigāt, un šis process ilgst līdz sešiem mēnešiem. Šajā periodā mazuļi izrunā garas patskaņu skaņas un pakāpeniski attīsta artikulāciju. Ir ļoti svarīgi, lai vecāki formulētu šajā posmā mīlestība uz komunikāciju, vairāk runāju ar dēlu vai meitu.
• Apmēram piecus mēnešus mazuļi sāk apgūt zilbju un dažādu skaņu kombināciju izrunu. Šāda veida "runas" sauc par pļāpāšanu.Šajā periodā mazajiem jāļauj klausīties audio stāstus, mūziku un dabas skaņas.
• No septiņu līdz astoņu mēnešu vecumam bērns var korelēt vārdu un priekšmetu, kas ar to domāts. Šajā laikā pasīvais vārdu krājums tiek aktīvi papildināts. Aktīvs joprojām ir pieticīgs - vidēji apmēram pieci līdz seši vārdi, kurus bērns izrunā "savā veidā".
• Līdz viena gada vecumam mazulis zina duci vārdu un var veidot vienkāršus teikumus (sākumā no diviem vai trim vārdiem).
• Pusotra gada vecumā bērni iemācās mainīt vārdu galotnes, atteikties no tām atbilstoši gadījumiem un veidot teikumus.
• Divu gadu laikā vārdu krājumā ir aptuveni simts vārdu, un tas ir šajā laikā Ir vērts aktīvi iesaistīties mazuļa runas attīstībā.

Atcerieties, ka visi šie laika periodi ir statistiski vidējie rādītāji, un konkrēta mazuļa attīstība var nedaudz atšķirties no tiem. Tas nav iemesls panikai, taču nevajadzētu atstāt lietas nejaušības ziņā. Turpiniet strādāt ar mazuli, un drīz viņa runas plūsma būs neapturama.

Svarīgs! Noliec savus sīkrīkus malā! To vienprātīgi apgalvo arī psihologi agrīna iepazīšanās ar tālruņiem, planšetdatoriem vai datoriem palēnina runas attīstību un apgrūtina saziņu ar vienaudžiem. Seku “atšķetināšana” prasīs ilgu laiku: logopēdiskā korekcija, nodarbības ar psihologiem, Cīņa ar atkarību no elektroniskajām ierīcēm prasīs daudz pūļu.

Pāriesim pie prakses

Ja domājat par to, kā iemācīt vienu gadu vecam bērnam runāt, esiet tam gatavs rūpīgs darbs. Ir vērts vēlreiz atkārtot: neauklē savu bērnu, tas tikai palēninās attīstības procesu. vārdu krājums un novedīs pie tā, ka mazulis nepareizi atcerēsies vārdu izrunu.

Kas attiecas uz konkrēti soļi kuras mērķis ir attīstīt runu, mēs varam izcelt galvenās jomas: masāža, vingrošana artikulācijas aparāti, praktizējot skaņu izrunāšanu, mēles griežot, runas spēles. Labāk ir vadīt visas nodarbības spēles forma nepārpūloties un nepiespiežot bērnu.

Sejas masāža

To veic, lai normalizētu sejas muskuļu tonusu, sagatavojot tos skaņu izrunāšanai. Tas jāveic ciklos no desmit līdz divdesmit sesijām, pēc tam viņi veic mēneša pārtraukumu un atkārto ciklu. Ja bērns ir slims, viņam ir herpes vai konjunktivīts, procedūras tiek pārceltas.

Pirmās sesijas nedrīkst ilgt ilgāk par divām minūtēm, pakāpeniski laiku var palielināt līdz ceturtdaļai stundas. Mājās masāža sākas ar virspusējiem insultiem, pēc tam tos veic dziļāk, ar spiedienu. Tiek izmantota arī berze. Sesija jāpabeidz arī ar glāstīšanu.

Masāžas kustību virzieni

• no viduslīnija zoda līdz ausu ļipiņām;
• no mutes kaktiņiem līdz ausij;
• no deguna līdz ausij;

• no deguna līdz mutes kaktiņiem;
• no vidus augšlūpa līdz mutes kaktiņiem un no turienes līdz apakšlūpas vidum;
• no kakla līdz ausīm (no vidus).

Varat arī veikt lūpu piesitienu, glāstīšanu, vibrāciju - vienmēr ar aizvērtu muti.

Artikulācijas vingrošana

Šādi vingrinājumi ļauj attīstīt un nostiprināt artikulācijas aparātu.

• No viena gada vecuma var aicināt bērnu nopūst sveci vai pūst pieneņu, pūst papīra tauriņi vai lapas no galda virsmas. Varat arī piestiprināt tauriņus pie auklas, lai tie "lidotu". Jums vajadzētu pūst uz tiem ne ilgāk kā desmit sekundes.
• Līdzīgā veidā jūs varat spēlēt "sniegpārslas", veidojot tās no vates gabaliņiem. Mazuļa uzdevums ir tos nopūst no plaukstas.
• No pusotra gada vecuma var sākt nodarboties ar vingrošanu mēlei: ļaujiet mazulim atvērt un aizvērt muti, izbāzt mēli, palaist to pa augšējiem un apakšējiem zobiem, lūpām, pacelt un nolaist galu. Pavadiet katru darbību ar jautru komentāru - tādējādi bērni labprātāk nodarbosies ar vingrošanu.
• Spēlējiet pērtiķus ar savu bērnu: sēdiet pie spoguļa un veidojiet sejas: izpūtiet un ievelciet vaigus, izņemiet mēli, mēģiniet ar to pieskarties savam degunam.

Skaņu radīšana

Šis ir viens no problemātiskākajiem aspektiem, it īpaši, ja runa ir par “sarežģītām” skaņām: šņākšana, “r” vai “l”. Lai mācītu bērnu, nav nepieciešams sazināties ar logopēdu. Mācieties kopā ar viņu atskaņas un bērnu atskaņas, deklamējiet mēles griežņus, rādiet attēlus, kuros attēloti priekšmeti, kuru nosaukumos ir “problēmas”: ne tikai vārda sākumā, bet arī beigās vai vidū.

Noteikti veiciet mēles vingrinājumus, parādiet bērnam, kā jākustas mēlei, lai radītu noteiktu skaņu. Lielisks variants apmācība būs kopīga pasakas komponēšana par bumbu (skaņai “sh”) vai lūsi (tiem, kas neprot “rūc”). Apvienojiet aktivitātes ar pirkstu vingrošana, smalko motoriku trenēšana.

Mēles mežģi

Izvēloties mazulim mēles lokus, sāciet ar vienkāršiem: tiem, kuriem nav pārāk daudz vārdu. Paskaidrojiet savam bērnam, par ko tas ir mēs runājam par katrā mēles mežģī. Divgadīgam mazulim nevajadzētu piedāvāt pieaugušo izvēles iespējas, piemēram, par kuģu vilkšanu vai Sašas staigāšanu pa šoseju. Bet saprotamie un acīmredzamie, piemēram, “Ezītim ir ezis, čūskai ir kodums”, noteikti patiks bērniem.

Izvēloties mēles griezējus, koncentrējieties uz tiem, kas satur skaņas, kas bērnam ir “problemātiskas”. Ļaujiet mazulim vispirms iemācīties lēnām izrunāt vēlamo frāzi un pakāpeniski palieliniet tempu.

Video par to, kā iemācīt bērnam runāt

Vai vēlaties uzzināt, kā iemācīt bērnam runāt vārdus, kā izrunāt skaņas? Pēc tam pievērsiet uzmanību nākamais video. Tajā logopēds rāda efektīvas spēles kas paātrinās runas attīstību.

Ļoti populāras metodes agrīna attīstība piemēram: , Ņikitina tehnika,

Vecāki ar nepacietību gaida mazuļa pirmos vārdus. Ar nelielu piepūli jūs varat paātrināt šo procesu. Kā iemācīt bērnam runāt? Dalieties pieredzē komentāros.

Valoda ir vitāli svarīga. Tas ir mūsu garīgās darbības pamats un sociālā dzīve. Izmantojot valodu, mēs sazināmies ar citiem un veicam iekšējo dialogu. Visi radošais process balstās uz verbālo, neverbālo un simbolisko valodu.

Bērni, kuri sāk runāt diezgan agri, attīstās pēc sava grafika. Protams, ir pediatrijas attīstības standarti, taču bez vecāku un pedagogu palīdzības runas apguves process aizkavēsies. Ir vairāki padomi mīlošie vecāki par mazuļa runas attīstību, lai viņš runātu apzināti, pareizi, pastāvīgi paplašinot savu vārdu krājumu.

1. Paplašiniet savas zināšanas par pasauli. Līdz brīdim, kad bērns skaidri izrunās savu pirmo vārdu, viņš uzkrās noteiktu zināšanu daudzumu par apkārtējo pasauli. Bērniem, kuri redz un jūt vairāk, ir daudz vieglāk pat izteikt savas jūtas. Tāpēc neturiet bērnu mājās (viņam ir saaukstēšanās, maz kur spēlēties, mammai nav laika), bet mēģiniet viņam parādīt, pastāstot par visu, ko redzat. Aizvediet viņu uz veikalu, uz pludmali, uz mežu, uz centrālo aleju un uz seno automašīnu izstādi. Runājiet par to, kas ir slapjš un kas ir sauss, kas notiek, ja saldētavā ievietojat ledus iepakojumu. Atcerieties, jo vairāk iespaidu un pieredzes, jo ātrāk un apzinātāk mazulis runās.

2. Mēs nemitīgi pļāpājam. Bērns, kuru ieskauj svinīgs klusums, runās daudz vēlāk. Atcerieties, ka bērniem visu laiku jādzird apkārt esošā valoda, pat ja tas nav angļu karalisko pieņemšanu stils, bet gan vienkārša ikdienas runa. Runājiet ar savu mazuli, paskaidrojiet, jautājiet, apstipriniet. Veiciet šādu dialogu jau no agras bērnības, nekautrējoties, ka arī sarunu biedrs ar grūtībām rāpo. Bet nepārslogojiet to, dažreiz jums ir nepieciešams klusums.

3. Lasīt vairāk. Lasiet bērnam skaļi, pat ja tas šķiet novecojis informācijas sniegšanas veids. Ir labi, ja jūs to darāt izteiksmīgi, vienlaikus izskaidrojot kaut ko nesaprotamu. Daudziem bērniem patīk atkal un atkal klausīties vienus un tos pašus dzejoļus vai stāstus. Nebaidieties, tas ir normāli: šāds mācīšanās veids bērniem ir ļoti tuvs.

4. Kā ar dziesmām? Maziem bērniem patīk mūzika, un viņi dod priekšroku vienkāršām melodijām. Jūs pat varat paši kaut ko nospēlēt viņiem uz klavierēm vai ģitāras. Bērnam patīk ne tikai ritms, bet arī pats informācijas pasniegšanas veids, viņš mācās uztvert modificētu runu. Un tas viņu vienkārši izklaidē: tā mēs attīstām bērna un viņa runu Radošās prasmes. Ikviens, visticamāk, ir redzējis, ar kādu baudu bērni dzied līdzi vai dejo kādai reklāmai vai mammas meldiņam.

5. “Līmējiet etiķetes”! IN dzimtā valoda tūkstošiem vārdu, un kā ātri iemācīt bērnam runāt un lietot vismaz dažus simtus no tiem? Katru reizi varat sākt skaidri marķēt vienumus un objektus iespēja. Jūs redzat automašīnu uz ielas, meiteni ar somu, pīli upē - pastāstiet par to bērnam, pat ja jums tas ir jāatkārto desmitiem reižu. Pēc tam varat un vajadzētu pajautāt savam bērnam, vai viņš var atkārtot vārdu pēc apzīmējuma.

6. Runā kā pieaugušais, nevis kā mazulis. Mēs bieži domājam, ka mēs attīstām bērna runu, kad runājam jebkādā veidā. Bet tas tā nav: kārdinājums atkārtot bērnu vārdus ir liels, un tas var kaitēt. Mēģiniet runāt pareizi, bet emocionāli un laipni, bet bez "babak", "autobus" vai "kadashik". Turklāt daudziem bērniem tas ir ļoti mulsinoši: viņi lieliski saprot, ka pieaugušie atšķiras no bērniem arī runā.

7. Klausi savu mazuli! Viens no svarīgi noteikumi Vecākiem, kuri vēlas iemācīt bērnam runāt, svarīga ir spēja klausīties un dzirdēt savu bērnu runu. Kad bērns mēģina uzsākt dialogu ar jums, jūs nevarat to novērst. Bērns ļoti skaidri izjutīs necieņu, kad jūs viņu ignorēsit, atbildēsiet mehāniski vai turpināsiet sazināties ar savu draugu. Ja šobrīd nevarat runāt, paskaidrojiet to savam bērnam skaļi, skaidri un laipni. Bet, ja māja nedeg vai nekavējaties uz tikšanos, parunājiet ar savu bērnu, pat ja nav līdz galam skaidrs, par ko viņš runā. Pats dialogs ir svarīgs.

8. Māci bērnam klausīties! Vai vēlaties uzzināt, kā attīstīt bērna runu attiecībā uz valodas niansēm un intonācijām? Tad iemāciet viņam arī klausīties. Tas nenozīmē tikai to, ka jūsu mazulis klausās, kad jūs runājat. Mēģiniet kopā ieklausīties dabas skaņās, tehnoloģijās un cita cilvēka runā. Un noteikti paskaidrojiet tajā dzirdēto Šis brīdis.

9. Atbildi! Pat ja jūs īsti nesaprotat, kas tiek teikts, mēģiniet lasīt un neverbālās pazīmes, ko mazulis apkalpo. Ja bērns mēģina kaut ko pateikt, bet viņš berzē acis un žāvājas, pajautājiet, vai viņš lūdz, lai viņu liek gulēt. Un tad paskaties uz viņa reakciju – bērni ļoti agri sāk saprast vienkāršo pieaugušo runu. Nesakiet bērnam “Liec mani mierā, es nesaprotu!”, “Kad tu sāksi normāli runāt!”, tas bērnu sarūgtinās. Kādu dienu viņš vienkārši zaudēs vēlmi ar jums sarunāties.

10. Dodiet bērnam laiku runāt! Visi vecāki vēlas uzzināt, kā ātri iemācīt bērnam runāt, bet ne visi zina, kā dot bērnam laiku. Pieaugušā un bērna runas ātrums atšķiras, nemaz nerunājot par to, ka vajadzības pēc tā ir atšķirīgas. Nav nepieciešams pamudināt mazuli, bet arī nav nepieciešams viņu bremzēt. Bieži var dzirdēt: “nu kad tu runāsi!”, “Kādas muļķības tu runā, kur tu šos vārdus ņēmi?” Ar šādu attieksmi jūsu bērnam var rasties sajūta, kas pilnībā atturēs no vēlmes iemācīties runāt.

11. Uzdod jautājumus! Bieži jautājiet saviem bērniem, ko viņi šobrīd vēlas. Pat ja zināt, ka ir pusdienas laiks, pajautājiet savam bērnam, ko viņš vēlētos uzkost. Ļaujiet viņiem būt vienkārši vārdi, bet burtiski iesaistīt bērnu dialogā ir ļoti svarīgi. Tā mēs attīstām bērna runu, vēlmi iesaistīties dialogā un atbildēt.

12. Spēlējies ar vārdiem. Mēs, protams, nerunājam par sarežģītām metaforām agrīnā vecumā nesaprotami. Vienkārši mēģiniet lietot vienu un to pašu vārdu dažādos gadījumos, ar dažādiem prievārdiem un dažādos kontekstos, runājot ar savu bērnu. Tas labi bagātina runu.

13. Esiet vienkārši! Jums pakāpeniski jāpalielina runas sarežģītība. Un tas ir vienkāršs noteikums tiem, kas vēlas zināt, kā attīstīt bērna runu. Runājiet skaļi, skaidri, ar intonācijām, neaizmirstot savu vārdu emocionālo konotāciju. Atcerieties, ka jūs ieskauj valoda un runājat tajā 25-30 gadus, un bērns to dzird visu gadu.

14. Esi tulks! Skaidrs, ka uzreiz pēc pirmajiem vārdiem bērns par runātāju nekļūs. Ilgu laiku Viņa runu sapratīs tikai mamma un tētis. Tāpēc dažreiz ir vērts būt par tulku bērna dialogos ar citiem cilvēkiem. Bet dialogā jāiejaucas tikai tad, kad redzat, ka mazulis pats netiek galā. Dodiet viņam iespēju tikt saprastam pašam.

Ne visi bērni sāk izrunāt savus pirmos vārdus līdz viena gada vecumam. Vecāki visos veidos cenšas iemācīt bērnam pēc iespējas agrāk pateikt pirmo vārdu. Lai to izdarītu, jums ir jārunā ar bērnu no dzimšanas, jāpasaka viņam viss un jāparāda viss.

Kad ģimenē parādās mazulis, vecāki ar nepacietību gaida pirmos vārdus. Un katrs mazulis sāk runāt iekšā atšķirīgs laiks. Daudzas mātes un tēvi ir burtiski neizpratnē par to, kā iemācīt bērnam runāt 1 gada vecumā. Runai vajadzētu pievērst uzmanību gandrīz kopš dzimšanas. Bērnu runas īpatnība pirmajā dzīves gadā ir tāda, ka viņi jau no dzimšanas sāk radīt skaņas. Pati pirmā ir raudāšana, kas apvieno skaņas a, u, oh, i.

No pusotra mēneša mazulis sāk staigāt, izrunājot līdzskaņu skaņas g, k, x kombinācijā ar patskaņiem. No šejienes nāk labi zināmais “aha”. Dungošanas laikā attīstās arī intonācija.

Sešu mēnešu vecumā mazulis sāk pļāpāt, izrunājot tādas zilbes kā ma, pa, ba, pakāpeniski tās pagarinot. Rezultātā viņš jau prot teikt vārdus mamma, tētis, bāba. Šis periods parasti ilgst līdz 11 mēnešiem. Īpatnības aktīva runa pirmā dzīves gada bērni parādās gada otrajā pusē. Tas ir saistīts ar faktu, ka viņš pamazām sāk sazināties ar pieaugušajiem, saprast viņu runu, reaģēt uz tādiem lūgumiem kā “dod man bumbu”, “paņem lāci” utt. Astoņu mēnešu vecumā viņš jau var atvadoties pavicināt ar roku, pārlaist ar pirkstu pa plaukstu, dzirdot “Magpie-white-sideed”. Veicot šīs darbības, mazulis pamazām sāk kaut ko pļāpāt.

Vecākiem jāveic uzdevumi runas attīstība pirmā dzīves gada bērns:

1. Jau no pirmajiem dzīves mēnešiem mazulim ir jāiemāca atdarināt skaņas. Lai to izdarītu, 30 cm attālumā, pagriežot seju pret mazuļa seju, ir jāatkārto atsevišķas patskaņu skaņas un zilbes. Laika gaitā viņš mēģinās tos atkārtot.
2. Jāpievērš uzmanība mazulim, smaids, jāmaina intonācija, mīmika, jāizsaka dažādas emocijas.
3. Sazinoties ar mazuli, labāk izvairīties no svešiem trokšņiem.
4. No sešiem mēnešiem jums vajadzētu attīstīties smalkās motorikas pirksti. Lai to izdarītu, salieciet pirkstus un viegli nospiediet uz tiem. Labi piemērotas spēles “Magpie-White-sided”, “Finger-Boy” utt. Līdz 10 mēnešiem jums jāļauj mazulim saplēst papīrs, sakārtot krelles un ar rokām apkaisīt graudaugus.
5. Viss, ko mazulis dara un redz, ir jāizrunā vārdos.
6. Jums ir jāpārliecinās, ka bērnam ir nepieciešamība kaut ko lūgt. Jūs nevarat paredzēt visas viņa vēlmes.
7. Māciet mazulim košļāt pārtiku. Šī ir sava veida vingrošana lūpām un mēlei.

Šie uzdevumi ir bērnu pirmsrunas attīstības iezīmes pirmajā dzīves gadā. Galvenais ir to darīt nevis reizēm, bet katru dienu dažas minūtes dienā.

Jautājums ir, cik daudz vārdu tajā ir pateikts? gadu vecs bērns, ļoti individuāli. Tas ir atkarīgs no iedzimtības, mazuļa rakstura un vecāku pūlēm. Vidēji līdz viena gada vecumam mazulis runā 8-10 vārdus.

Tas attiecas arī uz to, kas jāsaka 1 gadu vecam bērnam. Parasti tie ir vienkārši vārdi, piemēram, mamma, tētis, bāba, dod, na. Ja bērns viena gada vecumā runā slikti, tad tas nav iemesls panikai. Visi bērni ir atšķirīgi, un jūs nevarat visus iekļaut vienotos standartos. Bet jums vajadzētu domāt par to, kā attīstīt runu gadu vecs mazulis. Pirmkārt, jums nevajadzētu sazināties ar mazuli, izmantojot žestus vai kropļojošus vārdus. Runas attīstība 1 gadu vecam bērnam būs veiksmīga, ja mazulim būs iespēja aptaustīt vai izmēģināt visu, ko viņam stāsta. Jums vajadzētu viņam parādīt attēlus, nosaucot tos. Grāmatu lasīšana arī palīdzēs attīstīt runu. Nebēdājiet, ja jūsu mazulis runā sliktāk nekā kaimiņu bērni pirms gada. Katrs bērns ir atšķirīgs, un jūsu mazais var būt labāks par kaut ko citu. Pienāks laiks, un jūs dzirdēsit ilgi gaidītais pirmais vārdus.

Sveiki, dārgie lasītāji! Es ierosinu šodien runāt par to, kā iemācīt bērnam runāt, jo tieši šī prasme liek pamatu tālākai attīstībai mazulis.

Šis raksts būs atrodams neparasta forma. Padalīšos ne tikai Personīgā pieredze, bet arī viņu draugu pieredze, kā arī zinātnisko pētījumu rezultāti.

“Vairākus mēnešus klusums manā ģimenē bija ienaidnieks. Lai kā mēs ar vīru centāmies, lai cik daudz lasītu un runātu, mūsu mazais dēls Es negribēju radīt izteiktas skaņas.

Protams, viņš smaidīja un ķiķināja, kad mēs pļāpājām, un jā, viņš satvēra rotaļlietu, kad mēs viņam to lūdzām. Smadzeņu šūnas noteikti darbojās pareizi, taču vairākus mēnešus tajās vienkārši nebija vārdu.

Varbūt bijām mazliet nepacietīgi. Kad mazajai bija apmēram 8 mēneši, bijām satrauktas, un 12 mēnešu vecumā sākām satraukties. Un tā mēs grasījāmies sazināties ar savu pediatru, kad bērns skaļi teica "mamma".

Un kopš tā laika viņš nebeidz runāt par visu, kas viņam traucē! Visas tās naktis, ko pavadījām pie grāmatām, meklējot atbildes uz jautājumu “kad mazulim jāsāk runāt”, tas viss bija veltīgi...

Patiesība bija virspusē, taču nez kāpēc neapzinājāmies, ka palīdzēt mūsu bērniem apgūt valodas prasmes var būt daudz vieglāk un dabiskāk, nekā mēs domājam, lai gan par to runā daudzi defektologi un bērnu psihologi.

Izrādās, ka tie no mums, kas šo procesu sauca par “mācīšanos runāt”, to visu saprata nepareizi, komunikācijas māksla ir daudz plašāka par to, ko mēs mācām saviem bērniem, jo ​​parasti mēs vienkārši lūdzam atkārtot noteiktus vārdus.

Mana draudzene Jūlija nesen man pastāstīja šo stāstu, un tas tiešām lika aizdomāties un atcerēties, kā viss notika mūsu ģimenē.

Vienmēr esmu sapratusi, ka ir jārada atbalstoša vide, kas veicina uzticēšanos, kurā tiek svinēti panākumi un kurā ikvienam patīk mācīties un atkārtot apgūto.

Zinātnieki saka, ka aktīva mijiedarbība un dialogs ar bērnu noteikti nesīs pozitīvs rezultāts. Tas nozīmē, ka pagaidām jūs vienkārši runāsit ar mazuli, neprasot viņai atkārtot jūsu vārdus, bet gan vienkārši savstarpēju prieku Lai uzmundrinātu un iepriecinātu, jūs visu darīsit pareizi.

Misija: runāt līdz 6 mēnešiem

Nekad nav par agru sākt ieaudzināt mīlestību pret valodu. Es sazinājos ar Romu pirms trim nedēļām, un pēc mēneša viņš sāka aktīvi un skaidri izrunāt loloto “agu”, un pēc sešiem mēnešiem viņš attiecībā uz mani teica “Alja”, jo mans vīrs mani visu laiku tā sauca.

Nopirkām mīksta auduma grāmatas ar vārdiem un attēliem un regulāri rādījām mazulim. Mazuļa smadzenes strādā no pirmajām dzīves dienām, mēs to sapratām ļoti ātri un nolēmām netērēt nevienu dienu. Ar visiem spēkiem centāmies attīstīt savu mantinieku, un tajā pašā laikā iegādājāmies arvien jaunas “atrakcijas”, lai viņš nezaudētu interesi.

Ja arī jūs meklējat interesantas idejas mazuļa attīstībai noteikti apskatiet kursu " Tautas pedagoģija: kā dot bērnam labāko «.

Bet pēc iepazīšanās ar daudziem rezultātiem zinātniskie pētījumi, ieradās negaidīti secinājumi: Mūsu dēls, iespējams, sāka mācīties valodu pirms šīm taktiskajām valodu iedziļināšanās metodēm.

Jaunākie Amsterdamas universitātes pētījumi liecina, ka lielākā daļa bērnu sāk apgūt valodas pamatprasmes (piemēram, intonāciju) jau dzemdē.

Pēc piedzimšanas, lai gan komunikācijas prasmes ir, tās var uzreiz “nospiest pogu”, taču esiet drošs, jaundzimušā smadzenēs notiek daudzi iedarbinoši procesi.

Mazuļiem ir vajadzīgas tikai dažas nedēļas, lai iemācītos vārdus, ko viņi dzird katru dienu. Taču viņi bieži vien nedod mums, vecākiem, norādes, ka viņi jau daudz zina, ka viņu mācīšanās notiek aizkulisēs, saka Ketija Hirša, Ph.D., bērnu laboratorijas direktore Templas universitātē Amblerā, Pensilvānijā.

Kā mēs varam palīdzēt attīstīt runas prasmes?

Atcerieties, ka pat nav tādas lietas kā "pārāk daudz runāt". zīdaiņa vecumā. Runājiet bieži, parādiet radošums(piemēram, izmantojiet mīkstās grāmatas, kā mēs to darām). Esiet pacietīgs, pat ja pirmie vārdi ir kaut kas nesaprotams.

Vērojiet savu intonāciju

Jo vairāk vārdu jūsu mazulis dzird katru dienu, jo labāk. Mēs ar vīru kopīgiem spēkiem centāmies runāt ar dēlu pēc iespējas biežāk un aktīvāk. Bet manu draugu ģimene - Nastja un Saša - tik smagi nestrādāja ar savu meitu Liliju, viņi nemainīja ierasto saziņu mājā tikai mazuļa dēļ.

Protams, pāris centās mazulim iemācīt pirmos vārdus, piemēram, mamma un tētis, un beigās saprata, ka visvairāk viņai palīdzēja atkārtojums tas pats vārds. “Reiz, kad stāvējām sastrēgumā, dzirdējām, ka Lilija skaidri saka tēti un pasmaidīja, kad Saša pagriezās pret viņu, tad sapratām, ka sarunas process ir sācies,” stāsta Nastja.

Speciālisti saka, ka nav svarīgi, kādus vārdus tu saki, bet cik bieži un ar kādu intonāciju tu to saki. Pētījumi par šo tēmu apkopoti 1995. gada grāmatā Meaningful Differences in the Everyday Experiences of Young American Families.

Zinātnieki ir salīdzinājuši vārdu skaitu, ko bērns dzird pirms 3 gadu vecuma, ar šī bērna panākumiem vairākos vēls vecums. Mūsdienu eksperti ir vienisprātis, ka jo vairāk vārdu mūsu bērni dzird, kad viņu smadzenes attīstās visvairāk, jo labāk.

Mājās, kur ir bērni, runāšana ar sevi nav neprāta pazīme.

Tas nav tik grūti, kā jūs varētu domāt. Skaistā veidā Lai viegli iemācītu jaundzimušo runāt, varat skaļi komentēt katru savu darbību. Iedomājieties sevi kā radio diktori, kas nodod informāciju par savu pasauli vissvarīgākajam klausītājam.

Sākumā jūs varat justies neveikli un neparasti, taču padomājiet par to, cik tūkstošus jaunu vārdu jūsu mazulis dzirdēs dažu stundu laikā. Laika gaitā jūs sapratīsit, ka šī nodarbe ir patiešām noderīga, un rutīna sāks jūs nest Vairāk jautrības, un jūsu mazulis iemācīsies valodu, pamatojoties uz jūsu vienkāršo ikdienas pieredzi.

Atbrīvojieties no tukšām runām katru gadu

Jo vecāks kļūst jūsu mazulis, jo vairāk jaunu un vairāk grūti vārdi tev tas jāievieš viņa vārdu krājumā. Pat ja jums šķiet, ka mazulis vēl nav gatavs saprast jaunas frāzes, mēģiniet to izskaidrot. Labāk ir pavadīt laiku saziņai ar savu bērnu, nevis pavadīt laiku sociālajā tīklā.

Parādiet mazulim jaunus priekšmetus mājā, nosauciet tos un pastāstiet, ko viņi ar tiem dara. Nebaidieties no grūtiem vārdiem, piemēram, mikroviļņu krāsns vai veļas mašīna— skaidri parādiet, kā jūs tos izmantojat. Ļaujiet bērnam nospiest pogas norādītajā secībā un komentēt, kas tajā brīdī notiek.

Kam vajadzētu pievērst uzmanību?

Kad uzdodat mazulim jautājumus, mēģiniet saņemt atbildi vairāk nekā vienā vārdā. Jautājiet atkal un atkal: ļaujiet viņam iemācīties sniegt plašu aprakstu un pilnīgu atbildi. Esiet pacietīgs, neatkarīgi no tā, vai mazulis prot skaidri izrunāt skaņas, vai viņš atpazīst krāsas un formas, ziniet, ja tas nenotiks tagad, tas noteikti notiks nedaudz vēlāk.

Visbeidzot izslēdziet televizoru. Pat izglītības programmas tie neaizstāj tiešu saziņu. Bērnam vajadzētu redzēt, kā jūsu lūpas kustas, izrunājot konkrētu vārdu.

Mēģiniet pavadīt laiku jautri un interesanti, pārejiet no vienas aktivitātes uz otru. Vispirms spēlējieties ar klucīšiem, pēc tam lasiet pasaku, pēc tam dziediet dziesmu vai deklamējiet atskaņu. Iesaistiet mazuli mājsaimniecības darbos, ļaujiet viņam palīdzēt putekļus un slaucīt.

Atalgojiet pat par maziem panākumiem

Protams, mācīšanās notiek visvieglāk, ja tā nav garlaicīga un patīkama. Pat tad, kad mazulis apgūst tikai jaunu zilbi, aplaudējiet viņam ar visu ģimeni - šo Labākais veids skaidri parādiet, ka viņš visu dara pareizi. Dungojot dzied duetu dažādi vārdi pārmaiņus, veidojiet svētku atmosfēru, ļaujiet mazulim saprast, ka komunikācija ir prieks, tas ir brīnums.

Dejo, kad bērnam izdodas vienā teikumā savienot divus vai trīs vārdus. Uzdodiet atvērtus jautājumus, piemēram, “Ko jūs redzat šajā attēlā?” Dodiet savam mazajam laiku pārdomām, nesakiet viņam uzreiz, ļaujiet viņam izveidot savu viedokli, tā būs interesantāk jums abiem.

Vienmēr skatieties savam mazulim acīs, kad runājat ar viņu. Jo tiešāka un ciešāka ir jūsu mijiedarbība, jo laimīgāk un ērtāk mazulis jutīsies blakus jums. Vienmēr dodiet bērnam laiku padomāt par saviem vārdiem, nesteidzieties uzdot un labot runas kļūdas.

Ja jūs izpildīsit visas šīs darbības, tad laika gaitā jūsu bērns varēs ļoti aktīvi un vispusīgi veidot loģiskus secinājumus.

Pievērsiet uzmanību vecuma normām runas attīstībai

Neskatoties uz to, ka gan garīgā, gan fiziskā attīstība katram bērnam ir individuāla, lielākajai daļai bērnu joprojām ir raksturīgi noteikti attīstības tempi:

• No 0 līdz 4 mēnešiem

Pārsvarā dūkšana un dūkšana: mazuļi atdarina noteiktus trokšņus un viņus īpaši interesē jūsu balss intonācija un skanējums.

• No 4 līdz 7 mēnešiem

Pļāpāšana, kurā var izsekot dažus burtus: B, D, M visspilgtāk skan vispirms.

• No 7 līdz 12 mēnešiem

Parādās zilbes Ma, Da, Ba, Pa. Vārdi ar divām zilbēm parasti parādās ap bērna pirmo dzimšanas dienu.

• No 12 līdz 18 mēnešiem

Vārdu krājums pieaug eksponenciāli, parādās vārdi, kas sastāv no trim zilbēm.

• No 18 līdz 30 mēnešiem

Mazas frāzes, teikumi un daudz kas cits.

Ko darīt, ja ir novirzes?

Ja jūsu bērns nerunā angliski līdz 18 mēnešiem vismaz 15 vārdi - sazinieties ar savu pediatru. Jo ātrāk varēsit pamanīt problēmas, jo vieglāk un ātrāk būs ar tām tikt galā, un lielāka iespēja tās samazināt līdz nullei.