Origami skaisto ziedu vecākā grupa. GCD kopsavilkums par origami "Hortenzijas zieds" vecākajā grupā, nodarbība par dizainu, roku darbs (vecākā grupa) par tēmu

Nodarbība “Ziedi origami tehnikā”

Mērķis: Iepazīstieties ar ziedu veidošanu no papīra.

Uzdevumi: — Iemācieties locīt vienkāršas formas no papīra.

— Iemācieties vienmērīgi salocīt stūrus.

— Attīstīt bērnu radošo un loģisko domāšanu.

- Attīstīt bērnos interesi par origami mākslu.

- Izkopt precizitāti un pacietību.

Nodarbību laikā:

I. Organizatoriskais moments

1.Sveiciens.

2.Darba vietas organizācija

II. Primārā jaunā materiāla uztvere un apzināšanās.

1. Stāsts-šovs

Pagāja decembris, kam sekoja janvāris. Februāris ir beidzies un marts ir sācies. Ir pienācis pavasaris, bet ziema negrib pazust. "Kāpēc es iešu prom," saka ziema, paskatieties, visa zeme joprojām ir sniega sega.

Bērnu priekšā ir izlikts balts vai zils kvadrāts.

Bet tad pavasara saule iesila, un sniegs sāka kust. "Redzi," saka pavasaris ziemai. "Sniegs jau kūst, jums šeit nav ko darīt." Atstāt ".

"Es nevaru aizbraukt," atbild ziema. – Man vēl ir tik daudz ledus kalnu, kurš par tiem parūpēsies? "

Kvadrāts pārvēršas par trīsstūri.

Bet tad ledus kalni sāka sarukt, sarukt un izzust, jo ieradās silti dienvidu vēji, un līdz ar tiem...

Trīsstūris ir salocīts uz pusēm.

Putni.

"Redziet, ir ziema," saka pavasaris, "putni jau ir ieradušies. Atstāt ".

"Nu ko," atbild ziema, "ziemā bija putni un mani tas nemaz netraucēja. Es neiešu."

Un tad viņi sāka parādīties no zemes ...

Trīsstūris tiek salocīts pēdējo reizi un pārvēršas par ziedu.

Ziedi. Ziema viņus ieraudzīja un bija pārsteigta...

- Kāpēc tu domā?

Un es sapratu, ka tagad noteikti ir laiks doties prom. Viņa savāca atlikušo sniegu un ledu un aizlidoja uz aukstajām zemēm, uz ziemeļu valstīm.

- Palīdzēsim pavasarim beidzot uzvarēt ziemu. Bet kā? Uztaisīsim veselu ziedu pļavu.

III. Praktiskais darbs.

1.Piemērotu kvadrātu izvēle, locīšana.

2.Līmēšana un apdare. — No kurienes augs mūsu ziedi?

Izgrieziet un pielīmējiet vai pabeidziet krāsot zemi. - Kam vēl, ja ne galva ar ziedlapiņām, vajadzētu būt ziedam? (Stumbrs, lapas, putekšņi).

IV. Nodarbības kopsavilkums.

Apskatīt darbus, apspriest.

Origami. Skolotāja Astrakhantseva Albina Mihailovna

— iemācīt bērniem izgatavot ziedus origami tehnikā;

- attīstīt bērnu redzi, smalko motoriku un runu;

- izkopt vēlmi pabeigt iesāktos darbus;

mīlestība un rūpes par ziediem.

Materiāls:

Nodarbības gaita

Lasot dzejoli “Ja es noplūkšu ziedu...”

Ja es novācu ziedu,

Ja tu novāc ziedu,

Ja tu un es esam kopā,

Ja mēs lasām ziedus,

Visi izcirtumi būs tukši,

Un skaistuma nebūs!

Pedagogs: Puiši, vai jūs domājat, ka ir iespējams salasīt virkni ziedu?

Bērni: nē

Pedagogs: Kāpēc?

Bērni: viņiem ir sāpes; tas nav iespējams, jo tie novīst, un tad mēs tos tik un tā izmetīsim......

Pedagogs: Bērni, kādus ziedus jūs zināt?

Bērni: kumelīte, roze, kliņģerīte, tulpe...

Pedagogs: Puiši, šodien mēs taisīsim rozes, jo no papīra var izveidot skaistu puķu dobi ar rozēm.

Origami meistari ir izdomājuši daudz veidu, kā salocīt papīra ziedus, un mums palīdzēs vienas meitenes mamma no mūsu grupas. Arī jūs visi esat meistari, jūs varat visu. Darīsim šodien...

— Roze no papīra un konfektes

— Kādā krāsā, tavuprāt, ir rozes?

Bērni: rozā, baltā, sarkanā...

Meitenes mamma parāda, kā taisīt rozi. Un kāts ir izgatavots no parastas konfektes uz kociņa (chupa chups)

skolotājs: (paņem "burvju nūjiņu") Un tagad es jūs pārvērtīšu par ziediem. Tik daudz, daudz skaistu ziedu.

Zieds gulēja un pēkšņi pamodās,

Es vairs negribēju gulēt.

Viņš kustējās, stiepās,

Viņš pacēlās un lidoja.

Saule tikai no rīta pamodīsies,

Tauriņš riņķo un lokās.

1,2,3 pārvērties no zieda par bērnu!

Pedagogs: Iesaku pašam pamēģināt uztaisīt rozi, zinu, ka tev noteikti izdosies.

Kādā krāsā būs mūsu rozes? (bērni izvēlas rozā un baltās krāsas, tās, kuras patika).

Bērnu darbs.

Meistare vēlreiz bērniem skaidro, kā taisīt rozi.

- Paņemiet vajadzīgās krāsas kvadrātu. Uzmanīgi apgrieziet kvadrāta stūrus, nedaudz izstiepiet iegūtās ziedlapas vidu un piestipriniet to pie mūsu kāta (ledenes), nostipriniet ar vītnēm, kas atbilst ziedlapas krāsai. turpināt pēc tāda paša principa. Šī ir skaista roze!

Pedagogs: Labi darīts! Cik dažādi un skaisti izrādījās mūsu ziedi! Jūs esat īsti origami meistari! Un tagad mēs stādīsim savas rozes puķu dobē!

Bērni viegli pielīmē savu ziedu uz liela papīra apļa (puķu dobes) pie centra.

Bērnu darbu analīze. Pastāsti man par savu ziedu.

Mēs iestādījām nepieredzēta skaistuma ziedus,

Visi ziedi ir atšķirīgi: balti un rozā,

tie visi ir skaisti ziedi

Cik skaista ir katra krāsa -

Nav labākas puķu dobes par mūsējo.

PAŠVALDĪBAS BUDŽETA IZGLĪTĪBAS PAPILDU IZGLĪTĪBAS IESTĀDE

"ZAVODSKAS RAJONA RADOŠĀS CENTRS"

KEMEROVAS PILSĒTA

Plāns- nodarbību piezīmes

skolotājs organizators /papildu izglītības skolotājs

Lobanova Jūlija Vladimirovna

Nodarbības tēma : Papīra plastmasa "Ziedi origami tehnikā."

Izglītojošas aktivitātes : DPI

Bērnu vecums: 7-12 gadiem

Nodaļa:mākslas un amatniecības

2. Nodarbības gaita……………………………………………………………3

3. Atsauces……………………………………………………8

4. Pielikums……………………………………………………………9

Nodarbības plāns

Atrašanās vieta: klasē

Laika režīms – 2 akadēmiskās stundas

Studentu vecums: no 7 līdz 12 gadiem.

Mācību metodes – verbāli, vizuāli, praktiski, skaidrojoši un ilustratīvi.

Nodarbības veids - apvienots

Studentu aktivitāšu organizēšanas forma - kolektīvs, individuāls.

1. 1. Temats:Origami. "Ziedi"

Mērķis : iepazīstināt ar papīra locīšanas mākslu - origami (izmantojot tulpes zieda izgatavošanas piemēru).

Uzdevumi:

A) izglītojošs: attīstīt papīra locīšanas prasmes, dot jēdzienu “origami”;

b) izstrādājot: attīstīt loģisko domāšanu, iztēli, uzmanību, telpiskos jēdzienus, veiktspējas un radošumu;

V) izglītojošs: izkopt estētisko gaumi, mīlestību un cieņu pret dabu. Akārtīgums, neatlaidība, spēcīgas gribas īpašības, savstarpējas palīdzības un kolektīvisma izjūta.

Aprīkojums:

- materiāli: krāsains A4 papīrs;

- instrumenti: šķēres, zīmulis, līme, kokteiļu tūbiņa;

- skaidrība: instrukciju karte.

Nepieciešamais aprīkojums un materiāli

A4 krāsains papīrs, līme, šķēres, zīmulis, kokteiļu tūbiņa, instrukciju karte

Nodarbības gaita

Kam nav, paceliet rokas.

Visi ir gatavi, labi darīts!

Viņi sasveicinās un apsēžas. Pārbauda darba vietas.

5 minūtes

Galvenā daļa:

Vispirms atgādiniet man, kas ir origami?

Kādas pamatformas mēs zinām?

Kas mums ir nepieciešams, lai praktizētu origami?

Labi, puiši, jūs visu atcerējāties.

Tagad paskatieties uz šo attēlu un pastāstiet man, kā sauc šeit attēlotos ziedus?

Tulpes - tie ir seni pavasara ziedi. Jūs droši vien esat tos redzējuši ziedu pušķos svētkos. Tulpes zied ļoti skaisti, saulē tās plaši atver ziedlapiņas, bet naktī un mākoņainā laikā tās ir cieši noslēgtas.

Pastāsti man, kādās krāsās var būt tulpju ziedlapiņas? Klausieties dzejoli:

Manas dzimtenes tulpes,

Kas ir elegantāks un pieticīgāks par viņiem?

Skatoties pretī rītausmai,

Viņi paņēma visas krāsas.

Sulīgu ziedlapu elpa,

Izlauzusies cauri gadsimtu blīvajam slānim.

No ziedlapiņām izveidojās turbāns,

Lūk, no kurienes tā nāca – tulpe.

– Šodien es jums iemācīšu, kā izgatavot šo apbrīnojamo ziedu, izmantojot origami tehniku. Atcerēsimies drošības pasākumus. Tā kā mēs bieži strādājam ar šķērēm, atcerēsimies drošības noteikumus, strādājot ar šķērēm:

Kādi noteikumi jāievēro:

Labi padarīts!

Apskatīsim tulpi tuvāk.

Jautājumi:

Nosauciet produkta daļas?

No kā sastāv pumpurs?

No kā sastāv kāts?

Vispirms izveidosim zieda kātu.

- Es paskaidroju, un jūs uzmanīgi klausāties. Sēdiet taisni, rokas jums priekšā.

Tagad, puiši, mēs veiksim fiziskus vingrinājumus.

Fiziskie vingrinājumi.

Mēs stādām ziedus dārzā,

Mēs tos laistām no lejkannas.

Asteres, lilijas, tulpes -

Lai viņi aug mūsu mātei.

papīra locīšanas māksla

Papīrs, šķēres.

Tulpes.

Puiši atceras drošības noteikumus.

1. Uzturiet savu darba zonu sakoptu.

2. Pirms darba pārbaudiet instrumentu izmantojamību.

3. Uzglabājiet šķēres ar asiem galiem uz leju.

4. Padodiet šķēru gredzenus uz priekšu.

5. Neatstājiet šķēres vaļā.

6. Neturiet šķēres ar galiem uz augšu – varat savainot acis.

7. Izmantojiet šķēres savā darba vietā.

8. Negrieziet ar šķērēm ejot.

9. Griežot, turiet materiālu kreisajā rokā tā, lai pirksti būtu prom no šķēres asmens.

10. Strādājot ar šķērēm, netuvojies puišiem.

11. Strādājot ar šķērēm, novietojiet tās labajā pusē, riņķiem pret sevi, lai nesadurtu uz asajiem galiem.

12. Pirms darba pārbaudiet šķēru izmantojamību: neizmantojiet instrumentus ar blāviem asmeņiem.

13. Neizmantojiet vaļīgas šķēres.

Pumpuri un kāts

Pumpuris sastāv no lapām, kāts ir nūjiņa.

Bērni klausās skolotāju.

Bērni veic fiziskus vingrinājumus.

Skolotāja rāda attēlu ar tulpju ziediem (pielikums Nr.1)

30 min

.

Praktiskā daļa.

Lai pagatavotu tulpi:

Paņemiet zīmuli un zaļa papīra sloksni 1 cm platumā. Ieeļļojiet sloksni ar līmi un aptiniet to ap kokteiļa cauruli.

Šeit mūsu kāts ir gatavs

1. Paņemiet papīra lapu.

2. Sagatavojiet kvadrātu.

3. Nogrieziet papīra lieko malu

4.Salieciet to pa diagonāli, tad vēlreiz uz pusēm, tikai pretējā virzienā.

5. Paņemiet pretējos stūrus un savediet tos kopā, lai izveidotu dubultu trīsstūri

6. Salieciet asus stūrus uz augšu, pagrieziet ierīci uz otru pusi un tādā pašā veidā salieciet asos stūrus.

Iegūtais kvadrāts ir pagriezts ar gludām malām uz āru.

7. Salokiet sānu stūrus ar augšējo (dubulto) pusi nedaudz tālāk par vidējo līniju, lai viens no tiem iekļautos otra spraugā.

8. Atkārtojiet locīšanu pretējā pusē.

9. Turot kuģi ar pirkstiem, iepūtiet gaisu caurumā no neasā leņķa.

10. Noliec atpakaļ ziedlapiņas. Mūsu amatniecība iegūst tulpes formu.

11.Ievietojiet kātu kuģa iekšpusē.

12. Tagad izgrieziet lapu no zaļā papīra un pielīmējiet to pie kāta.

Mūsu tulpe ir gatava.

Tagad taisīsim nelielu izstādi, parādīsim visiem mūsu amatniecības darinājumus un liksim tos vāzē.

Bērni sāk praktisko daļu.

Bērni savāc savas tulpes vāzē.

Pielikums Nr.2

Pielikums Nr.3

Pielikums Nr.4

45 min

Beigu daļa.

Ko mēs šodien pagatavojām klasē?

Kas ir origami?

Ko tu šodien iemācījies stundā?

Visi puiši centās un aktīvi strādāja!

Sakārtosim savas darba vietas.

Paldies visiem, nodarbība ir beigusies!

Tulpes zieds

papīra locīšanas māksla

uztaisi tulpes ziedu

10 min.

1. Kovaļenko V.I. Fiziskās audzināšanas skola. 1-4 klases[Teksts] :/ Autors-komp.. Kovaļenko V.I. - 2. izd., pārstrādāts - M.: VAKO, 2013. 224 lpp.

   Kiryanova Yu.S. "Lielā origami grāmata"[Teksts]/ Kiryanova Yu.S.– Astrel, 2012. 608 lpp.

1.pielikums

Tulpju ziedi

Pielikums Nr.2

Instrukciju karte.

Origami. Tulpe.

Pielikums Nr.3

Gatava tulpe.

Pielikums Nr.4

Gatavs tulpju pušķis.

Origami kluba nodarbība

Tēma: "Ziedi"

Mērķis:

• Mācīt bērniem izgatavot ziedus origami tehnikā.

Uzdevumi:

1. Izraisīt bērnos interesi izgatavot ziedus no krāsaina papīra origami tehnikā.

2.Uzlabot taustes uztveri, veiklību, precizitāti, pacietību.

3. Izmantojiet instrumentus, lai attīstītu bērnu redzi, roku smalko motoriku un runu.

4. Izkopt vēlmi pabeigt iesāktos darbus; mīlestība un rūpes par ziediem.

5 .Mudiniet bērnus izveidot rotaļu un interjera telpu.

Materiāls: Tulpju ziedu attēli, papīra kvadrāti 6x6 cm sarkanā un dzeltenā krāsā, viens kvadrāts zaļš 10x10, līme, pušķi, salvetes, liels papīra aplis - "puķu dobe", multimediju prezentācija, tehnoloģiskās kartes.

Izglītības pasākumu norise.

1. Daļa Organizatoriskā.

Skan japāņu mūzika

J. Mēs esam nokļuvuši brīnišķīgā valstī, kur jūs varat izgatavot interesantus amatniecības izstrādājumus no parasta papīra. Aicināsim savus viesus uz šo apbrīnojamo valsti. Lai viņi kopā ar mums redz, kādi brīnumi tajā notiek.

Skolotājs uzdod bērniem jautājumus:

• Vai varat uzminēt, kurā valstī mēs atrodamies?
• Kas ir origami?
• Origami dzimtene?
• Kādas origami pamatformas jūs zināt? (rāda tehnoloģiskās diagrammas)

1. Daļa Motivējoša un produktīva.

J. Bērni, es vēlos jums pastāstīt leģendu.

1. Pasaka-leģenda par Tulpi.

Reiz, ļoti sen, mazā valstī dzīvoja PUĶIS. Bet tas nebija draiskulīgs, asinskārs pūķis-briesmonis, bet gan laipns, jautrs un maigs pūķis. Un vai jūs zināt, ko viņš mīlēja vairāk par visu pasaulē? VIŅAM MĪLĒJA ZIEDI! Katru dienu viņš tos pieskatīja, laistīja, runāja, ar savu milzīgo spārnu palīdzību sargāja no karstās saules, aukstā vēja un stipra lietus.

Tā bija skaistākā valsts pasaulē! Šeit auga skaisti ziedi un priecēja Pūķi ar savu aromātu un maigumu. Te lidoja milzīgi, ļoti eleganti tauriņi, un plūda skaidras, skanīgas straumes. Šeit vienmēr bija saulains un silts, jo Pūķa lielā, laipnā sirds sildīja valsti ar savu mīlestību.

Bet tad kādu dienu šai valstij uzbruka briesmīgi monstri. Viņi nolēma visu iznīcināt un samīdīt. Viņi bija pārliecināti, ka ar to var viegli tikt galā, jo bija tikai viens pūķis, un viņu bija daudz.

Bet mūsu Pūķis no tiem nebaidījās, viņš izpleta savus milzīgos, varenos spārnus un no ienaidniekiem ar tiem pārklāja savu valsti. Monstri viņam uzbruka atkal un atkal. Viņi viņu sakoda, sita, mocīja un mocīja. No viņa brūcēm pilēja asinis, bet Pūķis visu izturēja. Viņš bija tik laipns, ka pat nezināja, kā cīnīties vai iekost.

Un tad vienam pavisam mazam putnam, kurš arī ļoti mīlēja savu valsti un savu Pūķi, izdevās nemanot aizlidot no briesmīgajiem briesmoņiem. Viņa lidoja uz varenās labās fejas valsti. Tikai viņa varēja ar tiem tikt galā.

Labā feja nekavējoties steidzās Pūķim palīgā, aizdzina laupītājus tālu, tālu no šīs mazās brīnišķīgās valsts un dziedināja mūsu drosmīgā un laipnā Pūķa brūces.

Bet pats pārsteidzošākais bija tas, ka Pūķa asiņu lāses, kas nokrita zemē, nākamajā dienā pārvērtās par skaistiem ziediem, kurus cilvēki vēlāk sauca par TULPĒM.

(Visa pasaka ir parādīta slaidos)

2. Motivācija.

(skolotājs bērniem parāda attēlu ar tulpēm, kas izgatavotas origami tehnikā)

J. Puiši, vai vēlaties iemācīties izgatavot ziedus mūsu grupas dekorēšanai? Skaistus ziedus var izgatavot no papīra. Origami meistari ir izdomājuši daudz veidu, kā salocīt papīra ziedus. Mēģināsim uztaisīt tulpi.

J. Kādā krāsā jūs redzējāt tulpes?

D. Sarkans, dzeltens, balts...

3. Fiziskie vingrinājumi.

V. Puiši, tagad mēs atpūtīsimies.

Muzikālā spēle: "Zieds".

Spēles gaita: Tagad mēs visi pārvērtīsimies par ziediem. Šeit ir tik daudz skaistu ziedu!

Zieds gulēja un pēkšņi pamodās,

Es vairs negribēju gulēt.

Viņš kustējās, stiepās,

Viņš pacēlās un lidoja.

Saule tikai no rīta pamodīsies,

Tiklīdz ziedi pamostas,

Tauriņš riņķo un lokās

Kā skaistuma feja.

4. Tehnoloģija tulpes izgatavošanai, izmantojot origami tehniku.

Skolotāja parāda, kā taisīt tulpi. Un ziedlapa ir izgatavota no pamatformas “Pūķi” (kopā ar bērniem analizējiet ziedlapiņas izgatavošanas secību).

J. Iesaku pamēģināt uztaisīt tulpi, zinu, ka noteikti izdosies. Kādā krāsā būs tulpes? (bērni izvēlas papīra kvadrātu tulpei, krāsu, kas viņiem patīk)

D (bērnu atbildes)

Papīra ziedu izgatavošanas tehnoloģija.

Skolotājs parāda un izskaidro tulpju izgatavošanas tehnoloģiju:

1. Salieciet dubultu trīsstūri. Apgrieziet sagatavi otrādi.
2. Virsējā slāņa stūrus salieciet virzienā uz centra līniju.
3. Salieciet stūrus atpakaļ.
4. Jūs varat saliekt stūrus uz priekšu. Iegūsim citu tulpes versiju.
5. Tagad mēs izveidosim kātu:Novietojiet kvadrātu rombveida formā. Salokiet to pa diagonāli. No augšas augšdaļas līdz salocīšanas līnijai nolaidiet sānus. Tagad mums ir Kite pamatforma. Tagad salokām pamatformu uz pusēm. Kātiņš ir gatavs.

Mūsu zieds ir gatavs!

5. Bērnu produktīvās aktivitātes.

Skolotājs parāda tehnoloģisko karti “Tulp”, iesaka bērniem vēlreiz paskatīties un pārliecināties, vai darba metode ir skaidra.

(Bērnu patstāvīgais darbs, izmantojot tehnoloģiskās kartes, skolotāja palīdzība bērniem, kuriem grūti izpildīt uzdevumus).

V. Labi darīts! Cik dažādi un skaisti izrādījās mūsu ziedi! Jūs esat īsti origami meistari! Un tagad mēs stādīsim savas tulpes puķu dobē!

Bērni pielīmē savu ziedu un lapu uz liela papīra apļa (puķu dobes) pie centra.

III daļas kopsavilkums

Skolotāju interesē, kā un kur var izmantot izgatavotos ziedus

(uzdāvini draugam dzimšanas dienas dāvanu, izdari mammai ko jauku, novēl laimi un veselību utt.)

Skolotāja iedod bērniem tehnoloģiskās kartītes un atgādina, ka palīdzēs bērniem pašiem izgatavot “tulpi”.

Mēs iestādījām nepieredzēta skaistuma ziedus,

Visi ziedi ir atšķirīgi: balti un sarkani,

Dzeltens un zils - visi ziedi ir skaisti

Cik skaista ir katra krāsa -

Nav labākas puķu dobes par mūsējo!