IOS kopsavilkums par kognitīvās attīstības sadaļu vecākās grupas bērniem “Ceļojums putekļsūcēja pagātnē. GCD kopsavilkums par holistiska pasaules attēla veidošanu vecākajai grupai: Tēma “Ceļojums putekļsūcēja pagātnē Kopsavilkums par ceļojumu putekļsūcēja pagātnē

CEĻOJUMS UZ PUTEKĻU SŪCĒJA PAGĀTNI
SENIOR GRUPA
Programmas saturs. Radīt bērnos interesi par mums apkārt esošo objektu pagātni; noved pie izpratnes, ka cilvēks izdomā un rada dažādus priekšmetus sava darba atvieglošanai. Māciet bērniem orientēties objektu pagātnē un tagadnē.
Materiāls. Putekļu sūcējs, tēmas bildes.
KLASES PROGRESS
Puiši, šorīt, kad atnācu uz grupu, es atradu aploksni
Un tajā ir vēstījums no Dunno. Vai jūs zināt, kas ir Dunno?
(bērnu atbildes). Labi darīts, lasīsim, ko Dunno mums atsūtīja. “Dārgie draugi, mēs nolēmām jums uzrakstīt, jo... Mēs paši nezinām, ko darīt, nopirkām paklājus savai puķu pilsētiņai, bet nezinām, kā no tiem notīrīt netīrumus. Un mēs lūdzam jūs palīdzēt mums noskaidrot, kā vislabāk noņemt putekļus un netīrumus no paklājiem.
Puiši, palīdzēsim puķu pilsētiņas iedzīvotājiem.
BĒRNI: jā.
Pedagogs: Puiši, vai jums mājās ir paklāji? Bērnu atbildes.
Kā ir ar jūsu mājām un kā jūs notīrāt putekļus un netīrumus no paklājiem? Bērnu atbildes.
(Putekļu sūcējs)
Vai jūs zināt, ka ilgu laiku, ilgu laiku nebija putekļu sūcēju. Kas, jūsuprāt, tika izmantots netīrumu noņemšanai no paklājiem? Bērnu minējumi. (slota, ota).
Kad cilvēkiem nebija putekļsūcēja, viņi iznesa ārā paklājus un sita tos ar vienkāršu kociņu (tavuprāt, tas bija ērti? Bērnu atbildes.
Cilvēki izdomāja slotu, un kas ir slota un no kā tā ir izgatavota?
Slota ir zaru vai zaru ķekars, ko galvenokārt izmanto telpu slaucīšanai.
Vai, jūsuprāt, cilvēkiem ir kļuvis vieglāk, ērtāk ar slotu nekā ar nūju (bērnu pieņēmumi).
Bet vīrietis ar to neapstājās, tad izdomāja sitēju, kas ir ērtāks par nūju. Tam ir ļoti ērta plakana forma, pat tagad daudzi to izmanto. Viņi arī izgudroja otu ar kātu paklāju tīrīšanai. Kā tev iet
jūs domājat, ka tas bija ērti. Bērnu atbildes. No kā ir izgatavota ota? Bērnu atbildes.
Viņš labprāt norij putekļus,
Neslimo, nešķauda... (putekļsūcējs)

Un visbeidzot, cilvēks 1860. gadā izgudroja putekļu sūcēju. Bet tie izskatās pavisam citādi, kā izskatās tagad Vienā muzejā ir eksponāts ar putekļu sūcēju no 1900. gada, tā izmērs ir tāds pats kā cilvēka augums – 170 centimetri, un tos noteikti vajadzēja sūcēt diviem cilvēkiem. viens pagrieza rokturi, bet otrs savāca putekļus ar slotu uz gara kāta.
Putekļsūcējs, ko 1901. gadā projektēja anglis S. Būts, bija vēl stingrāks. Tas tika nogādāts klienta mājā uz diviem zirgiem - tas bija tik apjomīgs, un šļūtenes garums bija 250 metri. Vai varat iedomāties to rēkoņu un gaudošanu, kas pavadīja šīs vienības darbību!
Bet pagājis daudz laika un tagad viņš papildus savam galvenajam pienākumam - norīt putekļus balina un krāso griestus, lako mēbeles, mašīnas, apsmidzina augus un pat... mazgā grīdu. Jūsu mājās dzīvo tik brīnišķīgs palīgs.
Sadraudzējoties ar viņu, jūs ātri atjaunosit tīrību un kārtību savā istabā, visā mājā, kas ļoti iepriecinās jūsu vecākus.
. Fiziskās audzināšanas minūte.
Ziloņu mazulis uz riteņiem
Notīriet paklāju ar snīpi (noliecieties uz priekšu)
Garš biezs proboscis
Savāc putekļus visapkārt. (griežas pa kreisi un pa labi)
Kas pakritīs zem stumbra,
Visi lido viņam vēderā. (rokas uz augšu, stiepjas)

Puiši, paskatīsimies uz mūsu putekļu sūcēju un no kā tas sastāv.
Putekļsūcēji ir dažādi: pēc nosaukuma, izskata (es rādu
putekļsūcēju rasējumi), pēc izmēra. Bet to konstrukcijas un darbības princips
viens. Apskatīsim galvenās putekļsūcēja daļas (es tās nosaucu un parādu
zīmējot un uz dabas objekta skolēni izrunā vārdus pēc
skolotājam)
1) Mājoklis
2) Strāvas vads ar spraudni
3) Slēdzis
4) Rokturis (pārnēsāšanai)
5) Riteņi (kustībai)
6) Sūkšanas šļūtene
7) Caurules
8) Otas dažāda veida darbiem
9) Izvads
10) Putekļu savācējs (es to rādu uz putekļu sūcēja)
- Kad putekļsūcējs ir ieslēgts, tiek iedarbināts ventilators putekļsūcēja iekšpusē
ātri griezties. Caur birstes caurumu caur caurulēm un šļūteni putekļsūcējā
gaiss tiek iesūkts kopā ar putekļiem un gružiem. Tie paliek putekļu savācējā, kas atrodas putekļsūcēja korpusa iekšpusē. Pa izplūdes atveri izplūst tīrs gaiss.

Didaktiskā spēle "Kas trūkst?" Bērni aplūko sadzīves tehnikas attēlus, atrod trūkstošo detaļu, nosauc to un skaidro, vai lietu var lietot bez tās.
Secinājums. Pret visu, kas radīts ar cilvēku darbu un cilvēka labā, jāizturas uzmanīgi. Ko mēs varam ieteikt nezinātājam, protams, putekļu sūcēju, jo tas ir ļoti ērts un izmantojams ne tikai putekļu savākšanai no paklāja, bet arī daudzām citām lietām, par kurām bērnu atbildes.

GCD kognitīvā attīstība (CDD)
Tēma: CEĻOJUMS UZ PUTEKĻU SŪCĒJA PAGĀTNI (Vecākā apakšgrupa) Mērķis: Radīt bērnos interesi par mums apkārt esošo priekšmetu pagātni; noved pie izpratnes, ka cilvēks izdomā un rada dažādus priekšmetus sava darba atvieglošanai. Māciet bērniem orientēties objektu pagātnē un tagadnē. Materiāli: Putekļu sūcējs, priekšmetu attēli. NOD gaita: Pedagogs: Puiši, šorīt, kad atnācu uz grupu, es atradu aploksni un tajā ziņu no Dunno. Vai jūs zināt, kas ir Dunno? (bērnu atbildes).
Labi darīts, izlasīsim, ko Dunno mums rakstīja. “Dārgie draugi, mēs nolēmām jums rakstīt, jo... Mēs paši nezinām, ko darīt, mēs nopirkām paklājus savai puķu pilsētiņai, bet nezinām, kā no tiem noņemt netīrumus. Un mēs lūdzam jūs mums palīdzēt, noskaidrot, kā vislabāk noņemt putekļus un netīrumus no paklājiem. Puiši, palīdzēsim puķu pilsētiņas iedzīvotājiem? BĒRNI: Jā! Pedagogs: Puiši, vai jums mājās ir paklāji? (Bērnu atbildes.) Un ar ko jūs mājās notīrāt no paklājiem putekļus un netīrumus? (Bērnu atbildes.) (ar putekļu sūcēju) Vai jūs zināt, ka ilgu, ilgu laiku nebija putekļu sūcēju, tad kā viņi notīrīja netīrumus no paklājiem? Bērnu minējumi (ar slotu, otu). Kad cilvēkiem nebija putekļu sūcēja, viņi iznesa paklājus ārā un ar vienkāršu kociņu izsita putekļus, vai, jūsuprāt, tas bija ērti? (Bērnu atbildes.) Cilvēki izdomāja slotu, un kas ir slota un no kā tā ir izgatavota. Slota ir zaru vai zaru ķekars, ko galvenokārt izmanto telpu slaucīšanai. Vai, jūsuprāt, cilvēkiem ir kļuvis vieglāk un ērtāk izmantot slotu nekā nūju (bērnu pieņēmumi). Vīrietis ar to neapstājās, tad izdomāja sitēju, kas ir ērtāks par nūju. Tam ir ļoti ērta plakana forma, pat tagad daudzi to izmanto. Izgudroja arī otu ar kātu paklāju tīrīšanai.. Un no kā ir birste? (Bērnu atbildes.) Uzmini mīklu: Viņš labprāt rij putekļus, Neslimo, nešķauda... (putekļsūcējs) Un beidzot kāds vīrietis 1860. gadā izgudroja putekļu sūcēju. Pirmie putekļu sūcēji neizskatījās tā, kā tagad. Vienā no muzejiem ir 1900. gada putekļu sūcēja eksponāts, kura izmērs atbilst cilvēka augumam 170 centimetri, un tas bija nepieciešams diviem cilvēkiem: viens grieza rokturi, bet otrs savāca putekļus; ar slotu uz gara roktura. Putekļu sūcējs, ko 1901. gadā projektēja anglis S. Būts, bija vēl stingrāks. Tas tika nogādāts klienta mājā uz diviem zirgiem - tas bija tik apjomīgs, un šļūtenes garums bija 250 metri. Vai varat iedomāties to rūkoņu un gaudošanu, kas pavadīja šīs vienības darbību! Bet ir pagājis daudz laika un tagad viņš papildus savam galvenajam pienākumam - putekļu rīšanai balina un krāso griestus, lako mēbeles, mašīnas, apsmidzina augus un pat... mazgā grīdu. Jūsu mājās dzīvo tik brīnišķīgs palīgs. Sadraudzējoties ar viņu, jūs ātri atjaunosit tīrību un kārtību savā istabā, visā mājā, kas ļoti iepriecinās jūsu vecākus. Fiziskās audzināšanas minūte. Ziloņu mazulis uz ritenīšiem Notīra paklāju ar degunu (noliecas uz priekšu) Ar savu garo biezo probosci Savāc putekļus visapkārt. (griežas pa labi un pa kreisi) Kas nokļūst zem stumbra, tas viss ielido viņa vēderā. (rokas uz augšu, stiepjas)
Pedagogs: Puiši, paskatīsimies uz mūsu putekļu sūcēju, no kā tas sastāv. Putekļsūcēji ir dažādi: pēc nosaukuma, izskata (rādu putekļu sūcēju bildes), pēc izmēra. Bet tiem ir vienāds konstrukcijas un darbības princips. Apskatīsim putekļsūcēja galvenās daļas (es nosaucu un rādu attēlā un uz dabas objekta, bērni vārdus izrunā skolotāja vārdā) 1) Korpuss 2) Strāvas vads ar spraudni 3) Slēdzis 4) Rokturis ( pārnēsāšanai) 5) Riteņi (pārvietošanai) 6) Sūkšanas šļūtene 7) Caurules 8) Birstes dažāda veida darbiem 9) Izvads 10) Putekļu savācējs (parādīts uz putekļu sūcēja) - Kad putekļsūcējs ir ieslēgts, ventilators putekļsūcēja iekšpusē sāk ātri griezties. Caur birstes atveri gaiss kopā ar putekļiem un gružiem caur caurulēm un šļūteni tiek iesūkts putekļu sūcējā. Tie paliek putekļu savācējā, kas atrodas putekļsūcēja korpusa iekšpusē. Pa izplūdes atveri izplūst tīrs gaiss. Didaktiskā spēle "Kas trūkst?" Bērni aplūko sadzīves tehnikas attēlus, atrod trūkstošo detaļu, nosauc to un skaidro, vai lietu var lietot bez tās. Secinājums. Pret visu, kas radīts ar cilvēka darbu un cilvēka labā, jāizturas uzmanīgi. Ko mēs varam ieteikt Dunno, protams, iegādāties putekļu sūcēju, jo tas ir ļoti ērts un to var izmantot ne tikai putekļu savākšanai no paklāja, bet arī citām lietām. Labi darīti puiši!

Pievienotie faili

PAŠVALDĪBAS AUTONOMĀ PIRMSKOLAS IZGLĪTĪBA

IZGLĪTĪBAS IESTĀDE "PELNEŠE"

NOJABRSKAS PAŠVALDĪBAS IZVEIDES PILSĒTA

Ceļojums putekļsūcēja pagātnē

Sagatavoja:

MADO "Pelnrušķīte"

Brezguļevska Jeļena Borisovna

"Ceļojums putekļu sūcēja pagātnē"

Mērķis: Noskaidrojiet bērnu zināšanas par putekļu sūcēju.

Uzdevumi:

Stiprināt bērnu zināšanas par palīdzības objektiem.

Iepazīstiniet bērnus ar putekļu sūcēja izgudrošanas vēsturi.

Labojiet putekļsūcēja lietošanas noteikumus.

Attīstīt domāšanu, uzmanību, zinātkāri.

GCD kustība

Pedagogs:

- Puiši, šodien aicinu noklausīties stāstu par kādu mantu, kas katram ir mājās. Klausieties mīklu un uzminiet, par kādu objektu tā ir?

Viņš ir strādnieks neatkarīgi no tā!

Viņa barība ir tikai putekļi!

Tas tiks iesūkts jūsu vēderā,

Un viņš atgriezīsies uz ielas.

Šis istabas sūknis

Viņi to sauc... (putekļsūcējs)

Pedagogs:

Vai jūs zināt, ka putekļsūcēju nav bijis jau sen, ilgu laiku? Kas, jūsuprāt, tika izmantots netīrumu noņemšanai no paklājiem?

Bērnu minējumi (ar slotu, otu)

Kad vēl nebija putekļu sūcēja, cilvēki ņēma ārā paklājus un sita tos ar vienkāršu kociņu, vai, jūsuprāt, tas bija ērti?

Tad cilvēki izdomāja slotu, un kas ir slota un no kā tā ir izgatavota?

Slota ir zaru vai zaru ķekars, ko galvenokārt izmanto telpu slaucīšanai.

Vai, jūsuprāt, cilvēkiem ar slotu ir kļuvis vieglāk, ērtāk nekā ar nūju? (bērnu pieņēmumi)

Bet vīrs neapstājās pie tā, tad viņš izdomāja sitēju, kas bija ērtāks par nūju. Tam ir ļoti ērta plakana forma, pat tagad daudzi to izmanto. Viņi arī izgudroja otu ar kātu paklāju tīrīšanai. Vai jūs domājat, ka tas bija ērti?

Skolotāja bērniem stāsta putekļu sūcēja vēsturi, pavadot stāstu ar slaidiem.

Un visbeidzot, cilvēks 1860. gadā izgudroja putekļu sūcēju. Bet viņi izskatās pavisam citādi nekā tagad. Šī putekļsūcēja izmērs bija tāds pats kā cilvēka augums, un putekļu sūcējiem bija nepieciešami divi cilvēki. Viens cilvēks grozīja rokturi, bet otrs vāca putekļus ar slotu uz gara kāta.

Putekļsūcējs, ko 1901. gadā projektēja anglis S. Būts, bija vēl stingrāks. Tas tika nogādāts klienta mājā uz diviem zirgiem - tas bija tik apjomīgs, un šļūtenes garums bija 250 metri. Vai varat iedomāties to rēkoņu un gaudošanu, kas pavadīja šīs vienības darbību!

Taču pagāja daudz laika, un cilvēks izgudroja modernu putekļu sūcēju, tagad papildus savam galvenajam pienākumam - norīt putekļus viņš balina un krāso griestus, lako mēbeles, automašīnas, izsmidzina augus un pat mazgā grīdu. Tik brīnišķīgs palīgs dzīvo jūsu mājās. Sadraudzējoties ar viņu, jūs ātri atjaunosit tīrību un kārtību savā istabā, visā mājā, kas ļoti iepriecinās jūsu vecākus.

Apraksts:Šis GCD kopsavilkums ir paredzēts vecāko pirmsskolas grupu skolēniem. Tas interesēs pedagogus, papildizglītības skolotājus un vecākus.
Mērķis- rosināt interesi par objektu pagātni, novest pie tā, ka cilvēks veido dažādus iekārtu objektus, lai atvieglotu darbu.
Uzdevumi:
Apmācības uzdevumi:
- paplašināt un bagātināt pirmsskolas vecuma bērnu priekšstatus par sadzīves tehniku, īpaši putekļu sūcēju (radīšanas vēsture, veidi);
- uzlabot spēju vispārināt un izdarīt secinājumus.
Attīstības uzdevumi:
- attīstīt komunikācijas prasmes;
- attīstīt spēju analizēt.
Izglītības uzdevumi:
- veicināt vēlmi izprast apkārtējo pasauli;
- attīstīt cieņu pret citu cilvēku darbu.
Plānotais rezultāts:
- iegūt zināšanas par putekļu sūcēja vēsturi;
- prast uzmanīgi klausīties un atbildēt uz jautājumiem;
- prast veikt uzdotos uzdevumus.
Kopīgās darbības forma: spēles, komunikācija.
Organizācijas forma: kolektīvs.
Izglītības jomu integrācija:“Kognitīvā attīstība”, “Runas attīstība”, “Sociāli komunikatīvā attīstība”.
Mācību un metodiskais komplekts:
Ērtības:
- vizuāli- dažādu modeļu putekļsūcēju ilustrācijas;
- iekārtas- magnētiskā tāfele.

Nodarbības gaita

Bērnu zināšanu papildināšana

Skolotājs piesaista bērnu uzmanību un novieto attēlu ar slotas, slotas, sitējs, otas, lupatu un putekļu sūcēja attēliem.

Audzinātāja. Puiši, paskatieties uz attēlu. Apsveriet visus šos vienumus. Kas šiem priekšmetiem ir kopīgs?
Bērnu atbildes.
Audzinātāja. Pa labi. Visi šie priekšmeti ir nepieciešami putekļu savākšanai. Par kuru no šiem objektiem ir šī mīkla?
Viņš ir strādnieks neatkarīgi no tā!
Viņa barība ir tikai putekļi!
Tas tiks iesūkts jūsu vēderā,
Un viņš atgriezīsies uz ielas.
Šis istabas sūknis
Viņi to sauc... (Putekļu sūcējs)
Bērnu atbildes.
Audzinātāja. Tieši tā, tas ir putekļu sūcējs. Puiši, vai jūs zināt, no kurienes nāca putekļu sūcējs? Vai cilvēkam tas vienmēr ir bijis?
Bērnu atbildes.
Audzinātāja. Patiešām, cilvēkiem ne vienmēr bija putekļsūcējs. Aizvedīsim jūs ceļojumā pagātnē, lai uzzinātu, kā šis priekšmets tika izgudrots. Puiši, kā mēs varam atgriezties pirms daudziem gadiem, jo ​​laiks rit uz priekšu?
Bērnu minējumi.
Audzinātāja. Puiši, mēs tiešām nevarēsim atgriezties 150 vai 200 gadus atpakaļ, bet jūs un es zinām, kā fantazēt un varam to iedomāties. Un es zinu vienu spēli, kas mums palīdzēs to izdarīt.

Fiziskās audzināšanas minūte

Bērni stāv aplī un veic dzejoļa kustības.
Pa taciņu, pa taku
Mēs auļojam uz labās kājas,
Un pa to pašu ceļu
Mēs lecam uz kreisās kājas.
Skriesim pa taku,
Mēs skriesim uz zālienu.
Uz zāliena, uz zāliena
Mēs lēksim kā zaķi.
Atpūtīsimies uz celma,
Celsimies un atgriezīsimies pagātnē.

Komunikācijas aktivitātes, jaunu zināšanu iegūšana

Audzinātāja. Puiši, paskatieties, mēs jau esam pagātnē un esam devušies 130 gadus atpakaļ. Bet tu un es neesam mūsu valstī! Esam Anglijā. Paskaties, kur mēs esam klejojuši!
Bērni skatās uz pirmā putekļu sūcēja attēlu, ko izgudroja Huberts Sesils Būts.

Audzinātāja. Puiši, paskatieties, šis ir cilvēks, kurš izgudroja pirmo putekļu sūcēju. Un blakus ir pats viņa izgudrojums. Paskatieties, pirmais putekļsūcējs bija gandrīz kā automašīna, un tas darbojās ar benzīnu. Tas bija diezgan apjomīgs un radīja lielu troksni, un tāpēc putekļu sūcējs, kā likums, palika ārā pa logu, kam bija paredzēts sūkt putekļus. Sakiet, vai, jūsuprāt, bija ērti izmantot šādu putekļu sūcēju?
Bērnu atbildes.
Audzinātāja. Tieši tā, tas bija pilnīgi neērti. Bija nepieciešams izsaukt brigādi uz māju, atvērt logus jebkurā gadalaikā, un vienatnē ar šādu ierīci rīkoties bija absolūti neiespējami. Palīdzība bija nepieciešama vairākiem cilvēkiem.
Skolotāja rāda attēlu, kurā redzams pirmais putekļsūcējs, kas darbojas.

Audzinātāja. Paskatieties, cik milzīgs bija putekļsūcējs. To nebija iespējams uzglabāt mājā, tas aizņemtu visu istabu. Tāpēc pēc dažiem gadiem jauni izgudrotāji nāca klajā ar kompaktāku putekļu sūcēja modeli. Apskatīsim to.
Skolotājs uz tāfeles novieto šādu putekļu sūcēju modeļu ilustrāciju.

Audzinātāja. Paskaties, šie putekļu sūcēji jau ir līdzīgāki tiem, kurus lietojam tagad, bet katrs no tiem svēra ap 20 kg, tas ir, apmēram tikpat, cik tu tagad! Šie putekļsūcēji tika izgudroti 20 gadus pēc pirmā izgudrošanas, taču ir kļuvuši populārāki cilvēku vidū. Kāpēc tu domā?
Bērnu atbildes.
Audzinātāja. Tieši tā, jo tie ir mazāki, vieglāki un ērtāk lietojami. Un tagad jūs un es pārvērtīsimies par putekļu sūcējiem!

Motora aktivitāte

Bērni stāv aplī un veic dzejoļa kustības.
Ziloņu mazulis uz riteņiem
Notīriet paklāju ar snīpi, (Noliecas uz priekšu)
Garš biezs proboscis
Savāc putekļus visapkārt. (Pagriežas pa kreisi un pa labi)
Kas pakritīs zem stumbra,
Viss nonāk viņa vēderā. (Rokas uz augšu, stiepjas)

Rotaļu darbība

Bērni sēž uz krēsliem.
Audzinātāja. Labi darīti puiši! Un tagad mēs atrisināsim mīklas!

Bārda: šu-šu-šu,
Oho, es nevaru ciest metienus!
Nedaudz sarūsējis
Un ceļš ir skaidrs! Slota

Glītais robots savā bagāžniekā ievelk putekļus un netīrumus no paklāja. Putekļu sūcējs

Savīti, sasieti, piesprādzēti ar lāpstiņu. Es čaukstēju zem loga, riņķoju pa pagalmu, jaucos, čučēju pie sava karstā darba! Slota

Es apgriezīšu burtu "T".
un iemērciet to ūdenī.
Un tāda viņa ir tagad
vajadzētu dejot ar mani.
Un dejosim ar viņu -
grīdas spīdēs, kāds spīdums! Mops

Komunikācijas aktivitātes

Skolotājs uz tāfeles novieto mūsdienu putekļsūcēju modeļu ilustrāciju.

Audzinātāja. Puiši, jūs un es pat nepamanījām, kā mēs atgriezāmies savā laikā! Paskaties, jau ir parādījušies moderni putekļsūcēji. Kurš zina, kam vēl tiek izmantoti šie putekļu sūcēji?
Bērnu atbildes.
Audzinātāja. Mūsdienīgie putekļu sūcēji var ne tikai noņemt putekļus, bet arī mazgāt grīdas, tos var izmantot gan automašīnas iekšpuses tīrīšanai, gan mīksto mēbeļu tīrīšanai. Ar tiem var arī balināt un krāsot sienas!
Skolotājs uz tāfeles novieto robota putekļsūcēja ilustrāciju.

Audzinātāja. Kas zina, kas tas ir?
Bērnu atbildes un pieņēmumi.
Audzinātāja. Puiši, tas ir robotu putekļsūcējs! Viņš pats pārvietojas pa māju un novāc putekļus! Vai tas nav lieliski?

Atspulgs

Audzinātāja. Tātad, šodien mēs iepazināmies ar putekļu sūcēja radīšanas un attīstības vēsturi. Ko jaunu tu šodien uzzināji?
Kurš putekļsūcējs jums patika vislabāk?