— Pulcēšanās krievu būdā. Kopīga brīvā laika pavadīšana vecākiem un bērniem (vecākā grupa)

Atpūtas aktivitātes bērniem un vecākiem bērnudārza vecākajā grupā par tēmu: “Jautri kopā sanākšana”. Scenārijs

Atpūtas scenārijs bērniem un vecākiem vecākajā grupā. "Laimīgu salidojumu"

Gar tīklam gāja dzeguze,
Un aiz viņas mēs esam bērni.
Dzeguzes lūdz padzerties
Nāc ārā - jābrauc!

Dedzini, skaidri dedzini
Lai tas neizdziest,
Palieciet pie savas apmales
Paskaties uz lauku.
Trompetisti dodas uz turieni
Jā, viņi ēd ruļļus.

Aty-baty, karavīri gāja,
Aty-baty, uz tirgu,
Atty-batty, ko tu nopirki?
Aty-baty samovārs!

Salto pa taku
Zaķis lec basām kājām
Zaķīt, neskrien
Šeit ir jūsu zābaki
Šeit jums ir josta
Nesteidzieties mežā
Nāciet kopā ar mums apaļajā dejā
Padarīt cilvēkus laimīgus.

Agri, agri ceļamies
Skaļi saucam sargu
Sargs, sargs, pasteidzies
Izej ārā un pabaro dzīvniekus.

Pedagogs:
Tautas spēles brīvā dabā Krievijā mīlēja! Mūsu brīnumu varoņi bija slaveni ar savu spēku un veiklību. Krievijā bija daudz mežu, pieaugušie un mazi bērni mīlēja iet mežā sēņot un ogot. Un tur bieži varēja satikt lāci. Bērni attēloja lāča un cilvēku satikšanos mežā. Tā radās spēle “Lācis mežā”. Spēlēsim arī šo spēli. Ņem grozus un grozus, iesim mežā.
(Tiek spēlēta āra spēle “Pie lāča mežā”. Spēlē piedalās bērni un vecāki.)
Pedagogs:
Tagad spēlēsim un parādīsim savu veiklību! Galu galā spēle ir nopietna lieta. Spēlē "Kurš ātrāk" jums rūpīgi jāklausās mūzika un ātri jāpaņem tukšs krēsls, kad tas beidzas. Spēle "Kurš ir ātrāks".
Pedagogs:
Neviena tikšanās nebūtu pilnīga bez jautrām spēlēm, kurās jāparāda savs prāts. Man ir šāda spēle, un to sauc par “Forfeits”.
Skolotājs iet apkārt spēlētājiem un saka:
-Mums atsūtīja simts rubļu
Pērciet to, ko vēlaties
Melns, neņem balto,
Nesaki "jā" vai "nē"!
Spēle "Fanta".
-Tu nāksi uz mūsu ballīti? (ES nākšu)
-Kādu kleitu tu valkāsi: baltu vai melnu? (jebkura krāsa, izņemot melnu un baltu)
-Kas ar tevi notiek, vai tu esi slims? (veselīgs)
-Kas tiek pārdots maiznīcā? (maize utt.)
-Kāda maize, melna vai balta? (raunds)
-Vai tev nopirka jaunu jaku? (jauns)
(Spēlētāji ātri atbild uz raidījuma vadītāja jautājumiem. Ja atbilde ir nepareiza, tiek dota soda nauda. Spēles beigās visi, kas palikuši bez soda, to atpērk: nodzied dziesmas pantiņu, atkārto mēles griezēju. , ņurdēt, lēkt uz vienas kājas, lasīt dzejoli utt.)
Pedagogs:
Mūsu vecmāmiņas un vecvecmāmiņas zināja un mīlēja spēli "Straume". Paspēlēsimies arī ar tevi. Noteikumi ir vienkārši: spēlētāji stāv viens pēc otra pa pāriem, sadodas rokās un tur tos augstu virs galvām. No saliktām rokām veidojas koridors. Tas, kurš nav dabūjis pāri, dodas uz straumes sākumu un, paejot zem saliktām rokām, paņem sev līdzi to, kas viņam patīk. Jaunais pāris pa koridoru dodas uz straumes galu, un tas, kura pāris tika salauzts, dodas uz straumes sākumu. Spēle "Straume".
1. amizantā meitene: Laiks biznesam - laiks jautrībai!
2. amizantā meitene: Tātad mūsu pulcēšanās ir beigusies!
Kopā: Aicinām visus uz tējas ballīti!

Literatūra:
1. Krievu tautas svētki bērnudārzā, M.Yu Kartushina, Maskava, 2007.g.
2. Tematiskās mīklas pirmsskolas vecuma bērniem, V.P.Gudimovs, Maskava, 2002.g.
3. Krievu tautas spēles brīvā dabā, M.F.Litvinova, Maskava, 1986.g.
4. Folkloras brīvdienas pirmsskolas un sākumskolas vecuma bērniem “Zvana gusli”, S.I.Merzļakova, E.Ju.Komalkova, Maskava, 2001.g.
5. Un pie mūsu vārtiem ir jautra apaļā deja, M.A.Mihailova, Jaroslavļa, 2001.g.

GBOU vidusskola Nr.1359 ar padziļinātu angļu valodas apguvi
Nosaukts lidmašīnas konstruktora M.L
pirmsskolas nodaļa Nr.6 “Brigantine”

Vidējās grupas bērniem brīvā laika aktivitātes ar vecāku piedalīšanos
"Krievu pulcēšanās"

Maskava, 2015

Mērķis: visaptveroša pirmsskolas vecuma bērnu attīstība, iepazīstinot bērnus un vecākus ar krievu tautas mākslu kultūras un atpūtas aktivitāšu telpā.
Uzdevumi:
iepazīstināt bērnus ar nacionālo kultūru un tautas vēsturi, kultūras vērtībām un sasniegumiem, organizējot bērnu un vecāku kultūras un brīvā laika aktivitātes;
iepazīšanās ar tautas rotaļām, dziesmām, dejām personības harmoniskai attīstībai;
Korekcijas uzdevumi: runas prozodiskās puses attīstība (runas un dziedošās elpošanas veidošana, runas intonācijas puses attīstība), runas koordinācija ar kustību, roku smalko motoriku attīstīšana.
Priekšdarbi: dziesmiņu iegaumēšana par pavasari, dejas, apaļas dejas, rotaļas.
Mūzikas zāles dekorēšana: krievu būdas interjers

Vadošais:
Uz gruvešiem, gaismā
Vai uz dažiem baļķiem
Bija pulcēšanās
Veci un jauni
Vai tu sēdēji pie lāpas?
Vai zem gaišajām debesīm -
Viņi runāja un runāja
Un viņi dejoja aplī.
Un viņi tā spēlēja! Uz degļiem!
Ak, degļi ir labi!
Vārdu sakot, šīs pulcēšanās
Tie bija dvēseles svētki.
Cilvēku dzīvi iezīmē gadsimts,
Vecā pasaule ir mainījusies.
Mūsdienās mēs visi esam apjukuši
Mūsu mājas vai dzīvokļi.
Mūsu brīvais laiks dažkārt ir paviršs
Un ko es varu teikt,
Ir garlaicīgi dzīvot bez pulcēšanās
Tos vajadzētu atdzīvināt!

Saskaņā ar r.n.p. “Sestdienas” bērni ienāk zālē. Viņi izpilda deju, ko parāda vadītājs.

1 bērns Mūsu dārgie viesi!
Uz brīdi aizmirsti par darbu!
Aizmirstiet par raizēm uz visiem laikiem!
Aizmirstiet visus mūsu trikus šodien!
Aicinām uz krievu salidojumiem!
2. reb. Šodien izklaidēsimies un spēlēsimies
Sviniet pavasari! AU! AU! Kliedzam!
Svinēsim pavasari!

3.reb. Marts, marts, es priecājos redzēt sauli!
aprīlis, aprīlis, atver durvis!
Maijs, maijs, plūc ziedus!

4 bērni Pavasaris, sarkans pavasaris,
Nāc pavasari, skaidrs!
Nāc pavasari ar prieku, ar lielu žēlastību!
Nonesiet ražu mūsu laimīgajā zemē!

Bērni izpilda apaļo deju “Ziema iet” (r.n.m., P. Čaikovska aranžējums, vārdi Tiraji).

Saimnieks: Turpināsim pulcēšanos! Cilvēki pulcējās, viesi tika izklaidēti
5. Saule spīd visā pasaulē -
Nav lielāka prieka!
Ar savu siltumu un skaistumu
Tas aptvēra zemeslodi!

6. Tiklīdz saule uzlec,
Pie mums atkal nāk jauna diena.
Un ar pirmajiem stariem tas spēlējas ar mums!
Tas ir gaišs, liels un silts!

Prezentētājs - Salidojumos cilvēki jautri pavadīja laiku, dziedāja dziesmas, un kādas bija dejas!
Nāciet ārā, puiši, un izklaidējieties!
spāņu valoda "Dejo ar karotēm un zvaniņiem." Mūzika M. Ņečiporenko
Saimnieks: Gatavojieties, bērni! Spēle sākas!
Spēle "Sadedzināt, dedzini dzidri!" r.n.m.
Prezentētājs: Cilvēki izklaidējās ne tikai ar dejām un rotaļām. Viņam patika izklaidēties, spēlējot mūziķus. Mūziķi iznāk un izklaidē viesus.
spāņu valoda orķestris “Mēs tagad esam mūziķi”, mūzika. N. Arhipova
Saimnieks: Salidojumos viesus priecējām ne tikai ar rotaļām, bet arī ar dziesmām!
Paņemiet savus svilpes puiši!
Spāņu bērni dziesmas "Funny Whistles" mūzika. E. Bokačs
Saimnieks: Salidojumos cilvēki ne tikai izklaidējās, bet arī darīja rokdarbus. Daži auda, ​​daži izšuva, savīti. Un tagad mēs pārbaudīsim, kurš no jums ir veiklākais, kurš visātrāk var uztīt lenti uz vārpstas.
Spēle “Jautrā vārpsta” (1 reizi bērniem, 2 reizes vecākiem)

Ved.- Cilvēki pulcējās uz salidojumiem un darīja rokdarbus. Un šodien mēs aicinām jūs izgatavot lelli “Vesnyanka”.
Bērni un viņu vecāki veido lelli.
Prezentētājs: Mēs jums dziedājām un dejojām
Bet nepavisam nav noguris!
Vai jums patika pie mums?
Gaidīsim jūs ciemos daudzas reizes!
Un jūsu jautrībai un viesmīlībai jūs gaida salds našķis.

Pie mūzikas r.n.p. "Sestdienas" bērni atstāj zāli

Valsts budžeta pirmsskolaizglītības iestādebērnudārzs Nr.19 kombinētais tipsSanktpēterburgas Puškinas rajons

KOPSAVILKUMS

KOPĪGĀ ATPŪTA

"RUDENS SATIEKŠANĀS"

(ar vecākiem bērniem un viņu vecākiem)

Skolotāji: Ukolova N.V..

Otmennaya L.V.

Sanktpēterburga

2013. gada novembris

MĒRĶIS: Bērnu iepazīstināšana ar krievu tautas mākslas pirmsākumiem. Modināt mīlestību pret tautas kultūru.

UZDEVUMI:

Izglītības:nodrošināt krievu tautas paražu un tradīciju iegaumēšanu.

Izglītības: veicināt izziņas aktivitātes un zinātkāres attīstību; veicināt bērnu radošo spēju attīstību, izpildot tautas dziesmas un dejas; veicina bērnu skatuves prasmju un estētiskās gaumes attīstību.

Izglītības: modināt interesi par Krievijas vēsturi un kultūru;parādīt krievu valodas skaistumu mutvārdu tautas mākslas iepazīšanas procesā; (dziesmas, mīklas, rotaļas, dejas);dot bērniem iespēju sajust svētku prieku, iespēju redzēt krievu tautas apģērba skaistumu.

Materiāls un aprīkojums:Krievu tautas tērpi bērniem un skolotājiem; Baba Yaga kostīms pieaugušajam, “Rudens” tērpi, Baltās un Pelēkās zosis, Baba Yaga būda, koki mežā, zāles noformējums krievu tautas stilā, grozs ar dāvanām, Ļesovičkas kostīms.

Brīvā laika aktivitātes:

Bērni pa pāriem ieiet zālē, skanot krievu tautas melodijai.

Saimniece 1. Sveiki, dārgie, laipni gaidīti, ilgi gaidītie viesi.

Saimniece 2. Vai jūtaties ērti, dārgie viesi? Vai visi redz, vai visi dzird, vai visiem pietiek vietas? Tad mēs varam sākt mūsu pulcēšanos.

1 bērns:

Uz kaudzes, gaismā

Vai uz dažiem baļķiem

Sapulcējās pulcēšanās

Veci un jauni.

2 bērns:

Vai tu sēdēji pie lāpas?

vai zem gaišajām debesīm -

viņi runāja un dziedāja dziesmas

Jā, viņi dejoja apaļu deju.

Svētku apaļā deja

3 bērns:

Atpūta nav sīkumi -

Laiks spēlēm un jaunumiem.

Sāksim salidojumus!

Atklājam salidojumus!

Visi:

Draugiem un viesiem!

4 bērns:

Ja jums ir "viegli"Un viņi nenāca pie mums stundu

Piedāvājam pulcēšanos

Tērē šeit tagad.

Prezentācija “Zemnieki Krievijā” (Tiek izmantota IKT) Un aicinājām ne velti, bet šajā gadījumā: atcerēties senos laikus, kad mūsu senči mīlēja svinēt rudens svētkus, jo tika pabeigti lauku darbi, sagādāta barība lopiem, sagādātas sev nepieciešamās preces. Bija laiks mājasdarbiem. Vīri apmalēja ziemas apavus, sagatavoja zirgu iejūgu ziemai, laboja kamanas un filcēja filca zābakus. Sievietes nodarbojās ar rokdarbiem, vērpa, izšuva un auda audeklus. Un brīvdienās viņi pulcējās kādā būdā, plašākā un gaišākā, un kur saimnieki bija viesmīlīgāki, nesot līdzi labākos darbus, lai parādītu savu prasmi un prasmi, un ne tikai tā, bet ar jokiem un dziesmas...

Dziesma "Rudens ir pienācis"

1. saimniece:

Labi darīts, tu labi dziedi, bet vai vari atrisināt mīklas? (Tiek izmantota IKT)

1 mīkla:

Tāpat kā mūsu dārzā

Mīklas ir pieaugušas

Sulīgs un liels,

Viņi ir tik apaļi.

Vasarā tie kļūst zaļi,

Līdz rudenim tie kļūst sarkani (tomāti)

2. mīkla:

Neizskatīgs, rupjš,

Un viņa dosies pie galda,

Puiši jautri teiks:

“Nu, drupans, garšīgs! " (kartupeļi)

3. mīkla:

Esmu dzimis godam

Galva ir balta un cirtaini.

Kam patīk kāpostu zupa -

Meklē mani tajās.

(kāposti)

4. mīkla:

Mēs atceramies, kā pasakā bija kariete,

Un putra ar to ir aromātiska un garšīga!

Iepriekš uzskatīta par galda karalieni,

Bet šodien viņa ir aizmirsta (ķirbis)

5. mīkla:

Un šajā dārza dobē rūgtas mīklas!

Trīsdesmit trīs drēbes un visas bez stiprinājumiem

Kas viņus izģērbj -

Viņam birst asaras! (sīpols)

2. saimniece: Mūsu pulcēšanās vietās neviens nesēž dīkā.

Čau meitenes smejas

Vai nav pienācis laiks dziedāt ditties?

Un arī zēni celsies,

Viņi neatstās meitenes vienas.

Viņi veic nedarbus.(Kopā ar vecākiem)

Visi:

Mēs esam rudens dižgari

Tagad dziedāsim to jums!

Skaļāk sasit plaukstas

Izklaidējies!

1. Cik viss ir skaisti visapkārt

Zelta rudens diena:

Dzeltenas lapas lido,

Viņi čaukst zem kājām!

2. Mēs vienmēr pieķeram sevi

Apbrīnas pilni skatieni!

Skaistums un veselība mums

Viņi dod tomātus.

3. Nav garšīgāku ābolu par gataviem,

Bērni to zina!

Kā mēs varam redzēt ābolus?

Mēs visi uzreiz kliedzam: “Urā! »

4. Mēs vairs neslimojam ar gripu

Mēs nebaidāmies no caurvēja,

Aizstāj visas tabletes

Mums vajag ķiploka galvu.

5. Mēs mīlam bietes un burkānus
Un ir arī kāposti,
Jo vitamīni
Atrodas dārzeņos un augļos!

Kopā:

Viņi labi dziedāja dziesmas,

Labi un labi,

Mums ļoti patiktu viss

Lai jūs aplaudētu mums.

1. saimniece:

Klusi, klusi, apsēdīsimies tev blakus

Atkal pasaka ienāk mājā

Apbrīnojamā tērpā

Daudzkrāsains, krāsots,

Šeit varoņi atdzīvojas, apkārt planē brīnumi.

2. saimniece:

Man ļoti patīk pasaka, un es to jums sniedzu.

Un šeit, Krievijā

Stāsti ir ļoti labi!

Izrāde sākas

Pie mums ciemos nāk pasaka!

(Rudens skan mierīgas mūzikas pavadībā)

1. saimniece: Rudens pastaigas pa taku,

Un klauvē pie mūsu logiem.

Rudens: Vai tu runā par mani? Es esmu tik priecīgs

Sveiki rudens draugi,

Mēs neesam redzējuši viens otru veselu gadu

Tūlīt pēc vasaras ir mana kārta.

Es atnācu uz tavu ballīti, lai dziedātu un izklaidētos,

Es gribu kļūt par stipriem draugiem ar visiem šeit esošajiem!

Aicinu jūs pievienoties jautrā apaļā dejā.

Apaļa deju spēle “Rudens staigāja pa dārzu”

Rudens: Man rokās ir grozs,
Tajā ir rudens dāvanas,
Viss, ar ko esmu bagāts -
Es to atnesu bērniem.
Es tevi ārstēšu ………. (Rāda puišiem grozu)

Baba Yaga iebrauc zālē ar skrejriteni, dziedot dziesmu dziesmai “Divas jautras zosis”.

Baba Yaga: Pie vecmāmiņas dzīvoja divas jautras zosis:

Viens ir viltīgs, otrs mantkārīgs

Manas zosis, manas zosis!

Zosis skrāpē kājas un jūt dāvanas.

Viens ir viltīgs, otrs mantkārīgs -

Berzējot ķepas!

Ei, zosis, paņemiet groziņu Yagusi!

Viens ir viltīgs, otrs ir mantkārīgs,

Manas zosis, manas zosis!

Izskrien zosis, paķer rudens grozu un skrien prom.

Baba Yaga:

Labi darīts, sarkanā rēķina!

Rudens:

Ak! Grozs paņemts!

2. saimniece:

Kādi viesi ir atnākuši pie mums?

Baba Yaga:

Vecmāmiņa Jagusja un viņas zosis! Kariete ir mana, zosis ir manas un grozs arī ir mans!

Saimniece1:

Kā tas ir "tavs"? Rudens ir sagatavojis bērniem groziņu!

Baba Yaga:

Nu ko! Mani zoslēni arī ir puiši! Viņi arī grib ēst!

2. saimniece:

Baba Yaga! Tur ir daudz! Uzdāvināsim gardumu visiem bērniem, un arī jūsu zoslēni dabūs kādu gardumu!

Baba Yaga:

Kas vēl! Ja tas tā ir, tad es ņemšu arī rudeni! Ļaujiet viņam apgādāt mani ar dāvanām!(Pavicina burvju kabatlakatiņu, met to pāri Rudenim, un Rudens paklausīgi aiziet ar viņu.)

Saimniece1:

Puiši! Kas tas ir? Viņa atnāca, uzbura, un Rudens mūs aizveda! Ko tagad darīt?

Parādās Lesovičok. (Ieiet pie mūzikas)

Lesovičok:

Sveiki puiši!

Esmu Rudens draugs - Vecais Lesovičok!

Rudens man vienmēr palīdz -

Apgādā manus dzīvniekus ar piederumiem:

Ogas, rieksti, sēnes,

Dažādi augļi, sēklas.

Kāpēc tu esi tik skumjš? Kas ar tevi notika?

Saimniece2:

Lesovichok, mēs sākām stāstīt bērniem pasaku, un kaut kā sagadījās, ka Baba Yaga pati ieradās pie mums svētkos. Viņa sāka burvest un paņēma līdzi mūsu rudeni!

Lesovičok:

Ak, Baba Yaga! Ak, nelietība! Mums jāsteidzas glābt rudeni. Puiši, vai jūs varat man palīdzēt viņu atbrīvot?

Bērni: Jā!

Lesovičok: Mīļais rudeni, mēs tevi izglābsim

Un mēs atkal aicināsim jūs pie mums brīvdienās,

Mēs nebaidāmies sekot jums mežā

Ejam, puiši, pa meža taku.

Satver mani: es būšu adata, un tu būsi mans pavediens. Tas ir vienīgais veids, kā nokļūt manā maģiskajā mežā.

Skanot mūzikai, bērni kā čūska seko Lesovičam pa zāli, “cilpu” un nonāk Baba Jagas mājā. Māju apsargā zosis.

Lesovičok:

Čau zoslēni! Smieklīgi puiši! Atver to! Izlaist!

Zosis negatīvi vicina galvu.

Kaunies! Tu biji jautrs un laipns.

Un viņi kļuva: viens ir viltīgs, otrs ir mantkārīgs!

Baba Yaga noteikti tevi apbūra! Viņa dziedāja dziesmu nepareizi!

Puiši! Dziedāsim tūlīt!

Bērni dzied un dejo "Divas jautras zosis". Zosis sāk dejot un pēc tam iznāk dejot puišiem.

Mājsaimnieces apskauj zosis:

Jūs esat mūsu labie! Mēs esam zaudējuši savu burvestību!

Baba Yaga skatās ārā.

Baba Yaga:

Kas tas vēl ir!

Man vispār nav miera!

Kurš pamodināja Jagusju?

Vai visas zosis esi aizvilinājis?

Saimniece1: Kopā ar mums nācām palīgā Rudenim un Lesovičokam!

Baba Yaga: Dodieties prom ar labiem noteikumiem un ar labu veselību! Citādi es jums visiem tagad uzburšu!

(Bērni un zosis apsēžas savās vietās)

Lesovičok:

Viss, ko varat darīt, ir nodot burvību...
Es zinu, puiši, no kā Baba Yaga baidās!
Pirmkārt, bezbailīgs skatiens:
Jagusai nav vajadzīgi drosmīgie.
Un vēl - jautri smiekli:
Smiekli nelietim traucē.
No laipna, maiga vārda
Vecmāmiņa ir gatava raudāt
Un nav ne vēlēšanās, ne prieka
Veiciet tās pašas nepatīkamās lietas.

2. saimniece: Puiši, teiksim mīļus vārdus vecmāmiņai Yagai

Bērni saka labus vārdus Baba Yaga.

Baba Yaga:
Labi, vecmāmiņa bija aizkustināta. Lai tā būtu, es atgriezīšu tavu rudeni, bet tikai tad, ja uzvarēsi trīs konkursos.
Pirmais uzdevums ir gudriem puišiem. To sauc par "Saki Vārdu".

Daudz zina par avenēm
Meža saimnieks, šausmīgi...(lācis).

Saritinājies kamolā, nāc, pieskaries tai!
No visām pusēm dzeloņains... (ezītis).

Kurš sit kā bungas?
Sēžot uz priedes...(dzenis).

Dziediet dziesmas zem mēness
Sēdēju uz zara...(lakstīgala).

Kuram patīk skraidīt pa zariem?
Protams, sarkanā...(vāvere) .

Nu vajag! Visi atbildēja pareizi! Tad otrais uzdevums. Mērosim savus spēkus.

Tiek spēlēta spēle “Virves vilkšana”.

(Baba Yaga ir ļoti dusmīga, ka bērni ir stiprāki par viņu. Viņa aizvainoti novēršas no visiem.)

Bērni spēlē krievu tautas spēli “Vecīte ezis”.(Puiši pienāk pie viņas un dzied ķircināšanu)
Vecmāmiņa Ežka,
kaulu kāja,
Nokrita no plīts
Salauza manu kāju
Un tad viņš saka:
"Man sāp kāja".
Izgāju ārā
Nobiedēja vistu
Es devos uz tirgu
Viņa saspieda samovāru.
Viens divi trīs!
Izmēģiniet mūs, sekojiet līdzi! (Baba Yaga cenšas panākt bērnus).

Baba Yaga:

Mēs uzvarējām! Apvainojies! Neviens mani nemīl, neviens ar mani nedraudzējas.(raudāšana).

Saimniece1:

Baba Yaga, varbūt jūs vienkārši nezināt, kā iegūt draugus? Ļaujiet mums iemācīt jums.

Dziesmu deju apaļā deja(Kopā ar vecākiem)

Baba Yaga:

Laba dziesma! Es došos meklēt Lešiju un samierināšos. Iepriekšējā dienā mums bija kautiņš.

Baba Yaga aiziet.

2. saimniece:

Un mūsu rudens! Kur viņa ir!

Ļesovičoka izved Rudeni no mājas, bet viņa “guļ”.

Saimniece1:

Bet Baba Yaga aizmirsa viņu apbēdināt! Ko mums tagad darīt!?

Lesovičok:

Rudenim jāsaka burvju vārdi

2. saimniece: Puiši, pateiksim kopā dzejoli rudenī...

Rudens izņēma otu,
Es krāsoju visu apkārt!
Mainīja modi uz krāsām,
Krāsainā daba:
Pie bērziem, pie māsām -
Dzeltenas lentes bizēs.
Kļavas ietērptas sarkanā šallē.
Zālieni krāsainās kleitās.
Rotājums uz pīlādža -
Koši ogu kaklarota.
Atjauninot ikviena tērpu,
Rudens pastaigas ar mums.

Rudens "mostas".

Rudens:

Ak, cik ilgi es gulēju! Ak, puiši! Un tu, Lesovičok, esi klāt! Es ļoti priecājos jūs redzēt. Kur atrodas Baba Yaga?

Lesovičok:

Viņa skrēja salīgt mieru ar Lešiju, puiši mācīja viņai draudzēties.

Rudens:

Kāds tu esi lielisks puisis! Interesanti, vai manas dāvanas ir neskartas?

Lesovičok:

Droši! Šeit ir grozs!

Rudens dod dāvanas bērniem.

Saimniece1: Mūsu pulcēšanās ir beigušās

Mēs vēlamies jums novēlēt -

Dzīvojiet mierā, draudzējieties ar visiem

Dārgiet savu dzimto zemi,

Un priecīgos svētkos

Dziedi, dejo un netraucē!

Un saskaņā ar veco krievu tradīciju mēs noslēdzam mūsu pulcēšanos ar tēju.

Atpūtas scenārijs “Ceļojums uz bērnības zemi”

Kopīgs pasākums ar vecākiem. Vecākā grupa.

Viens no mūsdienu pirmsskolas izglītības prioritārajiem uzdevumiem ir nodrošināt topošo pirmklasnieku augstu sociālās un komunikatīvās attīstības līmeni, kas ir priekšnoteikums viņu veiksmīgai adaptācijai un socializācijai bērnu sabiedrībā.

Spēlējot komunikatīvās spēles ar bērniem, pieaugušie sniedz praktisku palīdzību bērniem sociālajā adaptācijā. Attīstīt neverbālās komunikācijas līdzekļus: sejas izteiksmes, pantomīmu, žestus. Viņi veido pozitīvu attieksmi pret savu ķermeni un attīsta spēju to pārvaldīt. Viņi attīsta spēju saprast vienam otru, iedziļināties saņemtās informācijas būtībā. Viņi mācās atpazīt emocionālo stāvokli un atspoguļot to ar izteiksmīgām kustībām un runu. Veidojiet uzticamas attiecības vienam ar otru. Attīstīt neverbālo iztēli un tēlaino domāšanu.

Pasākuma mērķis:

Partnerattiecību veidošana starp vecākiem un bērnudārzu bērnu psihofiziskā un emocionālā stāvokļa uzlabošanai, veselību saudzējošas uzvedības veidošanai.

Uzdevumi:

1. Nodrošiniet bērniem un pieaugušajiem emocionālu baudījumu, raisiet prieka sajūtu, attīstiet motorisko aktivitāti, emocionāli reaģējiet uz piedāvātajām spēlēm un veidojiet draudzīgu attieksmi vienam pret otru. 2.Radīt optimālus apstākļus motoro un psihofizisko spēju vispusīgai attīstībai, pirmsskolas vecuma bērnu veselības stiprināšanai un veselīga dzīvesveida ieraduma veidošanai. 3. Veicināt pirmsskolas vecuma bērnu uzmanību veselīga dzīvesveida jautājumiem. 4. Mācīt bērniem un vecākiem izmantot aktīvas un komunikatīvas spēles ikdienā: pastaigās, kopā atpūšoties.

5. Zināšanu veidošana vecāku vidū par 5-7 gadus vecu bērnu garīgās un fiziskās veselības saglabāšanas un stiprināšanas jautājumiem.

6. Pedagogu un vecāku profesionālās kompetences un ieinteresētības paaugstināšana bērnu psihofiziskās veselības saglabāšanā un stiprināšanā.

Izglītības jomu integrācija: mākslinieciski estētiskā, kognitīvā, sociāli komunikatīvā, fiziskā, runas attīstība

Aprīkojums: sporta paklājiņi, stīpas - 10gab., mazās bumbiņas - 20gab., kartona tūbiņas spēlei - 2gab., spēļu izpletnis, plūmes, tuneļi - 2gab., virves tīkliem - 2gab., galdi - 2gab. , cepures: 4 pieaugušie un 4 bērni, attēli - kartītes, kurās attēloti ūdens, zemes, gaisa iemītnieki, mazas zelta bumbiņas.

Pasākuma gaita:

Skanot mūzikai, vecāki un bērni roku rokā ienāk zālē un tiek sveicināti

divi klauni Karikatūra un Pultjaška.

Karikatūra : Sveiki bērni, sveiki pieaugušie!

Smieklīgi klauni sveicina: Es esmu karikatūra,

Tālvadība: Es esmu lode:

Karikatūra: Es gribu aiciniet visus - pieaugušos un, protams, jūs, puiši, doties jautrā ceļojumā pa bērnības zemi. Vai tu piekrīti?

Tālvadība: Es ierosinu ceļot ar vilcienu ar brīnišķīgo nosaukumu “Bukashka”. Puiši, paņemiet paklājiņus un apsēdieties. Un arī vecāki var ieņemt vietas ratiņos. (Vecāki paliek savās vietās un vēršas pret auditoriju.)

Karikatūra: Labi darīts!: Tātad, viss ir savās vietās, ir pienācis laiks doties uz bērnības zemi!

Spēle-deja “Tvaika lokomotīve “Bukaška”.

Dziesmas Nr. ___3___ (Kamēr bērni noliek paklājus, ieslēdziet mūziku "Bērnības valsts")

Karikatūra: Tātad, mēs esam klāt, nāc ārā, apsēdies.

(Vecāki ņem krēslus un sēž pretī saviem bērniem. Bērni noņem paklājus un apsēžas uz krēsliem pretī saviem vecākiem.)

Tālvadība: Puiši, vai jūsu vecākiem patīk spēlēties? Varbūt viņi tevi mīl, bet viņiem bieži nav laika. Tāpēc šodien, tā kā mēs atrodamies tik brīnišķīgā valstī, “Bērnības zemē”, dosim viņiem iespēju spēlēties ar mums un atcerēties savu bērnību.

Karikatūra: Un mēs apsolām, ka spēles būs interesantas un jautras. Nu, mūsu dārgie vecāki, vai jūs piekrītat? Tad sāksim!

Un pirmā spēle ir “Stafetes sacīkstes”.

1. Stafetes skrējiens: “Burvju caurules”.

Stafetes apraksts: divas komandas. Uzskrien, paņem bumbu, iemet to caurulē, izejot noķer, ieliec grozā, atgriezies, nodod stafeti nākamajam spēlētājam. (Ievietojiet divas bumbiņas katram spēlētājam).

Spēle "Zemūdens karaliste".

Un tagad mēs piedāvājam spēlēt spēle "Zemūdens karaliste". Es izskaidroju spēles noteikumus vecākiem, un bērni jau zina. Vecāki būs aļģes, un zēni būs zivis. Zivis peld ar mūziku, tiklīdz mūzika beidzas, zivis peld (slēpjas) jūraszālēs. (“Aļģes” tur stīpu virs galvas un lēnām riņķo ap sevi; tiklīdz mūzika apstājas, zivis iepeld un stīpa nolaižas.)

A) Pirmais uzdevums: zivju vecāki, aļģu bērni.

B) Vecāki ir aļģes, un bērni ir vēži

B) Vecāki ir aļģes, un bērni ir jūras zvaigzne.

1. Spēle "Burvju aļģes". Mērķis: novērst ķermeņa barjeras, attīstīt spēju sasniegt mērķus, izmantojot pieņemamas komunikācijas metodes.

Karikatūra: Puiši, nāciet pie manis un nostāsimies aplī. Paskaties, kas notiek ar aļģēm. Viņi aug (vecāki saslēdz stīpas (aļģes), veidojot lielu apli.) Kā mēs tagad no šejienes tiksim ārā?

Tālvadība: Es zinu, ka tās ir neparastas aļģes, tās saprot cilvēka runu un jūt pieskārienus un var atslābināties un izlaist no apļa, vai arī var nelaist cauri, ja slikti pajautā. Un, ja katrs no jums nāks pie jūraszāles, pieskaras tai un maigi lūgs jūs izlaist no apļa, viņi to darīs. Es ceru, ka jūs zināt burvju vārdus? Ir ieteicams mēģināt jautāt dažādos veidos, izmantojot dažādus vārdus. Vispirms mēģināšu pajautāt. (Bērni kāpj pa stīpu, bet pieaugušie tiek ielaisti cauri).

Dārgās aļģes, lūdzu, izlaidiet mani. (Lode iet garām). Tad bērni pēc kārtas pieklājīgi lūdz aļģēm atļauju iziet, pieskaroties kādam no pieaugušajiem (aļģēm). Bērni sēž uz krēsliem.

Tālvadība: Labi padarīts! Un mēs turpinām spēlēt. Un spēle saucas "Debesis, zeme un ūdens."

Vecāki tur rokās izpletni. Bērni tiek sadalīti zivīs, dzīvniekos un putnos. Skanot mūzikai, vecāki iet atpakaļgaitā ar izpletni, un bērni mūzikas pavadībā izpilda uzdevumus, kā norādījuši klauns.

Izdzirdot vārdu “Debesis”, bērni ar kartītēm ar putnu attēliem ieskrien aplī.

(Bērni veido attēlus uz bumbiņām: dažādi veidi: zivis, dzīvnieki, putni)

1. Spēle "Debesis, zeme un ūdens".

Karikatūra: Un tagad par tevi jautra spēle.

1. Stafete: “Zelta meklētāji”.

Tas ir tikai ļoti grūts uzdevums. Tāpēc puiši to darīs, tu esi ātrāks par vecākiem, vari izlīst pa jebkuru plaisu. Vai tā ir? Jums jāatrod un jāatnes zelta stieņi, kas ir paslēpti alā.

Spēles apraksts:

Bērni tiek sadalīti divās komandās. Vecāki veido tīmekli (no virvēm). Bērni skrien, iziet cauri tīmeklim, ielīst tunelī, paņem zelta stieni no alas (galds, kas pārklāts ar audumu), skrien atpakaļ un nodod stafeti nākamajam spēlētājam.

1. Spēle "Es tev uzticos"

Mērķis: attīstīt vecāku spēju uzticēties saviem bērniem un bērnos uzticēties saviem vecākiem.

Bērni un vecāki tiek sadalīti pāros: “māte” un “bērns”. Vecāks uzliek acis uz acīm, un bērns viņu vada, palīdz izvairīties no dažādām sadursmēm ar priekšmetiem un sniedz atbilstošus paskaidrojumus par to kustību. Komandas jādod, turot rokās. Tad dalībnieki maina lomas. Tādējādi katrs bērns iziet noteiktu "uzticības skolu".

Spēles beigās skolotāja lūdz bērnus atbildēt, kurš jutās uzticams un pārliecināts, kuram bija vēlme pilnībā uzticēties savam draugam. Kāpēc?

Tālvadība:

Un mans uzdevums ir vēl interesantāks.

1. Spēle brīvā dabā "Piecas salas"

(Bērniem no 5 gadu vecuma).

Mērķis: uzmanības un fizisko aktivitāšu aktivizēšana, sadarbības spēju attīstība, grupas saliedētība, uzticama kontakta veidošana starp bērniem.

Mērķis: uzmanības un fizisko aktivitāšu aktivizēšana, spēju sadarboties attīstīšana, grupas saliedēšana, uzticama kontakta veidošana starp bērniem un vecākiem.

Uz grīdas ir pieci dažādu krāsu paklāji, kas ir pietiekami lieli, lai tie varētu uzņemt visus dalībniekus. Palūdziet ikvienam izvēlēties salu, uz kuras viņi vēlētos dzīvot. Brīdiniet dalībniekus, ka viena no salām pavisam drīz iegrims jūrā, un šīs salas iedzīvotāji būs spiesti ātri pārcelties uz citām salām. Ļaujiet visiem apmesties un pēc tam izsauciet grimstošās salas krāsu. Dalībnieki skrien uz četrām citām salām. Spēle turpinās, līdz visi ir sapulcējušies uz vienas salas.

Pievērsiet uzmanību tam, ka šajā spēlē jums ir jāparāda savstarpēja palīdzība un savstarpēja palīdzība.

Karikatūra: Un tagad mums ir interesants piedāvājums jums. Es gribu jums jautāt: - Vai vēlaties atcerēties šos svētkus daudzus gadus, atcerēties šos jautros mirkļus, kad spēlējāties ar saviem bērniem, un uz brīdi atgriezties bērnībā? Tad kopā uzņemsim neaizmirstamu video. Lai to izdarītu, jums būs jāstāv divu kolonnā: vecāks un bērns. Mēs ar Pultjašku jums tagad parādīsim.

1. Spēles nosaukums ir “Neaizmirstams klips”

Spēles apraksts:

Jāskraida pa tribīnēm ar puķu pušķi, jānostāv mazā stīpā, jāapskauj, jāskrien klāt un cauri lielajai stīpai un jāvicina kamera. Un tad atgriezieties un atdodiet pušķi citam pārim.

Tātad, sāksim? Mamma (tētis) un bērns pieceļas.

Karikatūra: Bērnības zemē laiks paskrēja ātri, un, pirms paspējām atskatīties, bija pienācis laiks atgriezties mājās. Un mēs atgriezīsimies ar automašīnu, vai jūs piekrītat? Izjauc stūres, ejam!!!

(Vecāki un bērni ņem riteņus un veic uzdevumus, lai parādītu klaunus).

Spēle - deja "Bi-bi-ka".

Tālvadība:

Tā mēs atgriezāmies bērnudārzā. Es gribu jums jautāt, vai jums patika bērnības valstī? Vai jums, mūsu dārgie vecāki, patika? Tad iesaku satikties biežāk. Vai tu piekrīti?

Karikatūra: Mēs beidzam svētkus.

Uz redzēšanos, bērni!

Mēs novēlam jums ardievas

Vienmēr esi vesels!

Tālvadība:

Novēlam jums sportisku veselību.

Aktīvs noskaņojums.

Un tagad es ierosinu uzņemt grupas fotoattēlu.

Paldies visiem! Uz redzēšanos!

Salidojumi ar vecākiem senioru grupā “Saruna bija jautra”

Izglītības:
iepazīstināt bērnus ar krievu tautas kultūru.

Izglītības:
veidot priekšstatus par krievu dzīvi Zāle iekārtota kā krievu būda. Gar sienu novietoti soliņi, kas noklāti ar pašūtiem paklājiem, un “būdiņas” vidū ir galds ar samovāru. Skan krievu tautas melodija. Istabā ienāk saimniece.
Saimniece: Sveiki, labie cilvēki! Priecājos tevi redzēt savā istabā. Būs lieli svētki, priecīgi svētki – pēc senas paražas tos sauc par salidojumiem. Es uzaicināju viesus no visiem apgabaliem. Un te viņi ir...
Zālē mūzikas pavadībā ienāk bērni ar skolotāju un vecākiem.

Saimniece: Sveicināti, dārgie viesi! Jūties kā mājās! Man ir vieta un vārds ikvienam.
1. skolotājs: Viesi ir piespiedu cilvēki, kur sēž, tur sēž (sēž uz soliņa)
Zālē ienāk otrā bērnu grupa.
Saimniece: Nāciet iekšā, dārgie viesi! Gods ciemiņam, gods saimniekam!
1. vecāks: Tur baloži lido, kur viņus gaida! (sēdēt uz soliņa)
Trešās grupas bērni ienāk zālē.
Saimniece: Mēs jau sen jūs gaidījām, bez jums brīvdienas nesāksim!
Bērns: Sēdēšana mājās neko nedos. Nolēmām paskatīties uz cilvēkiem un parādīt sevi! (sēdēt uz soliņa).
Saimniece: Vai jūtaties ērti, dārgie viesi? Vai visi to redz, vai visi to dzird? Vai visiem pietika vietas?
2. vecāks: Kā zināms, viesim vietas pietika, bet vai mājiniekiem nav mazliet par šauru?
Saimniece: Pārpildītā, bet ne trakā! Tas deg krāsnī, izpūtīsim, lai tas būtu karstāks. Un samovārs pūš. Parādīsim, kā (puff-puff) - piem. elpošanai.
Puiši, paskatieties, mūsu istabā vēl ir ciemiņi, pasveicināsim un iepazīsimies
Runas spēle "Vārds"
1. nosaukt vienu pēc otra - nosaukums, skaidri izrunājot zilbi;
2. katra zilbe, atzīmēšana ar aplaudējumiem;
3. vārda izrunāšana un sitieni pa ceļiem katrai zilbei.
Saimniece. Ak, puiši, vai jūs jūtat, cik garšīgi tas smaržo? Tie ir mūsu pīrāgi, kas tiek cepti, un, lai tie ātrāk izceptos, mēs dziedāsim dziesmu, un mūsu ķermenis būs mūzikas instruments.
Dziesma "Ladushki"
Labi, labi, - pa labi pa apli apaļā dejas solī
Cepām pankūkas.
Viņi to nolika uz loga - pa kreisi pa apli apaļā dejas solī
Atstāj atdzist.
Tiklīdz būsim atdzisuši, ēdīsim – ritmiski sitam plaukstas astotajās notīs, pēdējā zilbē – ceturtdaļa
Un mēs to iedosim zvirbuļiem.
Mazie zvirbuļi apsēdās - pietupās un ritmā sit pa ceļiem
Mēs apēdām visas pankūkas.
Čau, šu - lidojam! - piecelieties, izmantojiet rokas, lai "atbaidītu putnus"
Viņi sēdēja uz galvas! - uzliec rokas uz galvas.
Saimniece:
Pīrāgi ir gandrīz gatavi
Jums tikai jāgaida
Nu, lai nebūtu garlaicīgi,
Dziedāsim, jokosim un spēlēsim!
Saimniece:
Tāpat kā mūsu kaimiņš
Saruna bija jautra
Un visā mūsu pagalmā
Vēl labāka saruna:

Pīles
Bērni: Spēlējiet pīpes!
Saimniece: Kaķi
Bērni: Karotēs!
Saimniece: Prusaku
Bērni: Bungas!
Saimniece: Kaijas
Bērni: Balalaikas!
Saimniece: Dzeguzes
Bērni: Sitiet sitējus!

Saimniece: Un mēs. Puiši, spēlēsim kādus instrumentus?
Bērni: Jā.
"Redzi, mums ir kaut kas darbnīcā"
krievu tautas instrumentu bērnu ansambļa izpildījumā

Saimniece:
Kas bija jautrāk - piedalīties visiem, būt drosmīgiem,
Ņemsim instrumentus rokās
Un lai šeit nebūtu garlaicības,
Spēlēsim tautas priekšā: “Vai dārzā vai sakņu dārzā”
Ansamblis ar vecākiem “Dārzā, sakņu dārzā” - r. n.p.
Saimniece:
Ko, dārgie viesi, jūs esat nomākts?
Ko tu vari teikt, kā tu vari mani uzjautrināt?

1 vecāks:
Uzminiet, puiši?
Muzikālās mīklas!

Krunkainā Zīle
Viss ciems izklaidējas!
Kas ir šis Tits?

Bērni: Akordeons

Saimniece: Un tagad nedaudz
Spēlēsim ermoņiku. (bērni atdarina ermoņikas spēli)

2 vecāki:
Šeit ir mana otrā mīkla:
Koka meitene
Viņš var dziedāt skaļi un skaļi.
Nāc, uzmini, kas tas ir?

Bērni: Balalaika. (bērni atdarina balalaikas spēli)

3 vecāki:
Klausieties trešo mīklu:
Kādus rīkus var izmantot kāpostu zupas slaucīšanai?
Bērni: Karotes!

4 vecāki: Un tagad, puiši, visgrūtākā mīkla, klausieties:
Viņi nogriež zarus ar asiem nažiem,
Katrs dziedāja ar septiņām balsīm.
Kāds instruments tas izrādījās?

Bērni: Dudočka.
Saimniece: Sāka skanēt caurules,
Caurules ir ragi! (bērni atdarina pīpes spēli)

Saimniece:(izņem pīpi)
Ak, dū-dū, ak, dū-dū,
Gans pazaudēja savu dudu.
Un es atradu pīpi
Viņa iedeva ganīti (iedod pīpi bērnam).

Zēns: Bez caurules tā ir problēma,
Manas kājas iet nepareizā virzienā
Kā viņi var smaržot pīpi?
Pašas mazās pēdiņas dejo! (puika dejo uz r.n.m.).

Saimniece: Kāpēc jūs, viesi, sēžat šeit?
Vai tu negribi dejot?
Ātri ieejiet lokā
Cieši turiet rokas!
Apaļā deja “Mēs bijām apaļā dejā” - r.n.p.

Saimniece: Kas tas par troksni, kas tas par dūkoņu?

Iznāk divi kaimiņi un sarunājas, viens otru pārtraucot.
Kaimiņi: Vai jūs dzirdējāt? Tu esi dzirdējis?
Saimniece: ko tu dzirdēji? ES nesaprotu…
Jūs, kaimiņi, atpūtieties,
Jā, pastāsti man visu.
Kaimiņš 1: Ivana pagalmā
Ūdens aizdegās.
Ugunsgrēku apdzēsa viss ciems
Taču ugunsgrēks netika nodzēsts.
Kaimiņš 2: Atnāca vectēvs Tomass
Sirmojoša bārda,
Viņš iedzina cilvēkus šķūnī,
Viens ugunsgrēks tika nodzēsts.
Kaimiņš 1: Kā Tomass nodzēsa uguni,
Viņš par to neko neteica.
Dzirdēts tikai no malas,
Ko viņš izbāza ar savu bārdu?

Saimniece: Sēdieties, kaimiņi. Sēdi pie mums un atpūties.
(kaimiņi iet garām un apsēžas, turpinot pļāpāt)

Kaimiņi: Vai tu dzirdēji? Tu esi dzirdējis? Vai tiešām neko neesi dzirdējis?
Saimniece: Es redzu, ir pienācis laiks spēlēt kluso spēli.
Viens, divi, trīs, iesaldē!

Spēle "Klusums"
Kaimiņi: Vai jūs dzirdējāt? Tu esi dzirdējis? Vai tiešām neko neesi dzirdējis?
Saimniece: Nu, pļāpātāji, spēle vēl nav beigusies, bet jūs sākāt runāt? Tev būs jāpaveic kāds uzdevums (domā)... Es to izdomāju!
Jums, runīgās meitenes,
Mums būs jādzied ditties!

Kaimiņi: Jā, tas tā ir mūsu gadījumā
Tas ir ļoti vienkārši!
Eh! Dvēsele ir kļuvusi jaunāka
Apmēram... deviņdesmit gadus!
Saimniece: Deviņdesmit??? Jā, tas ir pilnīgs absurds!

Kaimiņi: Protams, muļķības!

"Nonsense" - ditties - krievu tautas melodija

Kaimiņi: Klausieties, puiši.
Mēs dziedāsim neveiklas lietas.
Cūka ganās uz ozola,
Pirtī kūp lācis!
Bērni: muļķības, muļķības,
Tīrās muļķības!
Čipa-čipa, a-ha-ha-
Tiešām, muļķības!
Kaimiņš 1: Uz žoga ir muļķības
Es pagatavoju ievārījumu.
Es redzēju zirnekli -
Es pazaudēju redzi!
Bērni: Muļķības, muļķības...
Kaimiņš 2: Uz galda ir arbūzs,
Uz arbūza ir muša!
Muša ir dusmīga uz arbūzu, kas tai neiederas vēderā!
Bērni: Muļķības, muļķības...
Kaimiņš 1: Kalnā ganās kamielis
Baltās izšūtās ​​biksēs.
Un viņam pakaļ steidzas blusa
Uz augstiem papēžiem!
Bērni: Muļķības, muļķības...
Kaimiņi: Mēs dziedājām jums ditātes,
Vai tas ir labi vai slikti?
Un tagad mēs jums lūdzam,
Lai mūs varētu aplaudēt.

Saimniece: Paldies, kaimiņi, par jautrajām dīdām!
Kur dziesma plūst
Tur dzīve ir vieglāka!
Bet senos laikos salidojumos ne tikai dziedāja un dejoja, bet arī strādāja. Un manā augšistabā būs darbs. Kamēr mēs dziedājām, mans kaķēns atritināja visus diegu kamoliņus. Lai varētu adīt, bumbiņas ir jāsatin.
Nāciet, rokdarbnieces, nāciet ārā un parādiet savas prasmes!

Spēle "Viniet pavedienu bumbiņā"

Saimniece: Mūsu meitenes paveica labu darbu. Paldies.
Aiz durvīm atskan smiekli.
Saimniece: Kurš tik jautri smejas? Es aiziešu un paskatīšos...
Meitenes ieskrien zālē - smejas.
Meitenes: Mēs esam jautras draudzenes.
Mēs esam draudzenes - smejošas meitenes!
Un tavā brīvdienā
Mēs jums dejosim “Lady”!

Saimniece: Mums ļoti patīk dejot.

Deja “Barynya” (dejo sagatavošanas grupas bērni)

Saimniece: Paldies, meitenes. Nāciet mūsu istabā - jūs būsiet viesi.
1. skolotājs: Saimniece, mēs palikām pārāk ilgi.
Vai mums nevajadzētu spēlēt "Slazdus"?
2. skolotājs: Varbūt labāk neiet uz “Loviškiem”, bet gan uz “Gorelkiem”?
Saimniece: Nu tad?
Spēlēsim Burners, puiši.
Izklaidējiet savus viesus ar jautru spēli!
Spēle “Burn, Burn Clear” - krievu tautas melodija

Skolotājs 1: Ak, mums bija ļoti jautri un spēlējāmies, bet mums ir arī jāzina gods.
Visi dzied: Mums bija jauka pastaiga
Mūsu brīvdienās.
Nekur nav redzēts
Mēs esam skaistāki par svētkiem!
Tāpēc esiet veseli
Dzīvo bagātīgi
Un mēs dodamies prom
Uz māju, uz būdu!

Saimniece: Nu, dārgie viesi, vai jūs tā steidzaties? Galu galā būda nav sarkana savos stūros, bet sarkana savos pīrāgos! Skat
Samovārs jau klīst,
Viņš saka man ausī:
"Ir pienācis laiks aicināt jūs pie galda,
Palutini savus viesus ar tēju!”

Bērni: Mēs mīlam tēju un pīrāgus,
Ar barankiem un kliņģeriem!

Saimniece: Tad ej uz citu istabu, apsēdies pie ozolkoka galdiem, rakstainiem galdautiem un palīdzi veselībai! (bērni iet uz grupu pēc tējas.)