Atpūtas scenārijs “Ceļojums uz bērnības zemi” Kopīgs pasākums ar vecākiem. Vecākā grupa

Mērķis: palielināt tēva lomu un statusu, popularizēt tēvu.

Programmas saturs:

• attīstīt attiecības starp vecākiem un bērniem, iekļaujoties kopīgās aktivitātēs;
• izkopt mīlestību un lepnuma sajūtu pret savu tēvu.

Aprīkojums: magnetofons, PSO, fonogramma sacensībām, vingrošanas nūjas (katram tētim), 2 jogurti, 2 karotes, 2 grāmatas, 2 hanteles, 2 salvetes, ķegļi (10 gab.), stūre (2) , 2 cepurītes, 2 grabulīši, 2 priekšautiņi, 2 knupji, drēbītes bērniem.

Pasākuma gaita

Skan dziesma "Varonīgs spēks" . Tēti ienāk un stāv zāles centrā.

Prezentētājs: Labvakar, dārgie vecāki un viesi, kas pulcējušies šajā zālē! Šodien aicinājām savus tētus kopā svinēt Tēva dienu. Paldies, ka šodien savā saspringtajā darba grafikā spēji atrast laiku un atnākt pie mums. Sveicam savus tētus ar smaidiem un aplausiem! (Aplausi)Šie svētki simbolizē mīlestību un cieņu pret tēvu. Lūdzu, pieņemiet mūsu sirsnīgos apsveikumus - jūsu bērniem un jūsu bērnu mātēm jūs esat bezgalīgi vajadzīgi! Esiet stiprs, uzticams un gudrs! Tātad, iepazīstamies! Puiši, nāciet pie saviem tētiem un palīdziet man viņus iepazīstināt. (Katrs bērns iepazīstina ar savu tēti un vienā frāzē saka, ko tētis var darīt, piemēram: "Mans tētis Koļa. Viņš brauc ar mašīnu" ) .

Vadītājs: Jā, puiši, es redzu, ka mūsu tēti ir visspēcīgākie, visvarenākie, vienkārši SUPER TĒTI! Māmiņas, vai jūs piekrītat mums? (Jā) Tāpēc šodien nosaucām savus svētkus "SUPERPAPA" . Jūsu aplausi! Un tagad mēs aicinām mūsu tētus ieņemt lepnumu mūsu zālē. Bērni un tēvi sēž uz krēsliem.

1. bērns:

Tēva diena ir svēti svētki!
Viņš ir jālasa!
Visi tēvi bez izņēmuma,
Mēs visi jūs apsveiksim!

Mūsu lepnums un atbalsts!
Mūsu dārgie tēvi!
Jūs esat mums veselīgs piemērs!
Tu dzīvē esi lielisks!

Saimnieks: Piedāvājam jūsu uzmanībai video sveicienu mūsu tētiem.

Video pastkarte

Bērns 2.

Es vairs nevaru raudāt!
Ir svarīgs iemesls -
Vakar mans tētis man teica
Ka es jau esmu vīrietis.

Vīrieši nebaidās
Paliec bez mammas
Vīrieši tiek rūdīti
Un viņi ģērbjas paši.

Vīrietis ir ļoti lepns -
Viņš nav rupjš pret savu kaimiņu
Viņam ir divas bļodas ar putru
Ēd to pusdienās.

Viņš nebaidās no dižskābardis,
Kas pēkšņi var atnākt
Vīrietis zina burtus
Un skaita līdz desmit.

Bet ja ļoti, ļoti
Man pietrūkst mammas
Tētis man atļauj
Noliet vīrieša asaru

Viens - un nekavējoties noslaukiet to,
Un tad viņi joprojām ielej,
Un lai neviens neredz,
Nogriezieties tagad.

Un tāpēc es nevaru raudāt,
Ir svarīgs iemesls -
Vakar mans tētis man teica
Ka viņš un es esam vīrieši.

3. bērns:

Tēti ir dažādi:
Viņš klusē un kliedz:
Viņš dažreiz dungojas,
Tas, kas izlīda pie televizora

Viņš dažreiz apskauj
Spēcīgo roku siltums,
Viņš dažreiz aizmirst
Ka viņš ir bērna labākais draugs.

Tēti ir dažādi...
Un dienām ritot,
Viņu bērni aug
Punkts uz punktu, tāpat kā viņi.

Saimnieks: Jūsu tēti, puiši, arī kādreiz bija mazi. Mēģiniet uzminēt, kura tētis parādīsies ekrānā.

Prezentācija "Mūsu tēti bērnībā"

Prezentētājs: Jebkurā biznesā jums ir nepieciešama ātra reakcija un inteliģence. Pārbaudīsim mūsu tētu sakāmvārdu zināšanas. Es tev pastāstīšu sakāmvārda sākumu, un tev jāpastāsta tā turpinājums. Vai uzdevums ir skaidrs? Sākt…

Spēle "Pabeidz sakāmvārdu"

• Vai tev patīk braukt... (patīk arī vest kamanas).
• Labi vārdi un... (kaķis jūtas labi).
• Tu dzenā divus zaķus... (jūs nevienu nenoķersit).
• Viena galva ir laba... (labāk ir divi).
• Vīrietis bez draugiem, ko... (koks bez saknēm).
• Pacietība un darbs... (viss tiks sasmalcināts).
• Maģistra darbs... (bailes).
• Dzīvot ar vilkiem... (raud kā vilks).
• Ābols no ābeles... (nekrīt tālu).
• Plānā pasaule... (labāk nekā laba cīņa).
• Bez zivīm... (un vēža zivis).
• Viens pats laukā... (nav karotājs).
• Mācīšanās ir viegla... (un nemācīšanās - tumsa).
• Kas notiek apkārt... (to tu pļausi).
• Viņa šuva somā... (jūs to nevarat noslēpt).

Saimnieks: Tagad mēs pārbaudīsim, cik labi mūsu tēti pazīst savus bērnus. Veiksim īsu aptauju. (Paņemiet mikrofonu). Es uzņemšos korespondenta lomu un uzdošu jautājumus tētiem. Mātes rūpīgi uzrauga atbilžu pareizību. Labojiet, ja atbilde ir nepareiza, vai dodiet mājienus, ja tētis ir apmulsis.

"Intervija ar tētiem"

1. Kurā dienas daļā piedzima jūsu mazulis?
2. Kad parādījās pirmais zobs?
3. Kad tu iemācījies staigāt?
4. Kāds bija pirmais vārds, ko teicāt?
5. Kāda putra garšo tavam bērnam?
6. Kurai zupai tu dod priekšroku?
7. Vai tas palīdz mammai mazgāt traukus?
8. Vai viņam patīk tīrīt zobus?
9. Cikos viņš iet gulēt?
10. Ko viņam patīk skatīties televīzijā?
11. Kādas ir tavas mīļākās rotaļlietas?
12. Vai viņš var spēlēt dambreti?
13. Vai viņš spēlē datorspēles? Kuru?
14. Kas tu vēlētos būt, kad izaugsi liels?
15. Kāds apavu izmērs?
16. Cik garš ir bērns?

4. bērns:

Iepazīstieties ar manu tēti:
Viņš ir bruņinieks, džentlmenis, varonis.
Mēs esam ļoti līdzīgi – es un mans tētis.
Es gaidu, kad viņš drīz pārnāks mājās.

Kopā mēs noteikti pagodināsim
Mihalkova vai Maršaka grāmatas.
Es gribu it visā atdarināt savu tēti.
Pat turēt karoti pie galda.

Mēs spēlējam ar tēti, mēs dziedam ar tēti
Tas ir divreiz jautrāk, ja esam tikai mēs divi!

Raidījuma vadītājs: Mūsdienu tēvs bieži kļūst par kaut ko mītisku un savam bērnam nepieejamu. Viņš aiziet agri no rīta, visu dienu kaut kur darbā dara kaut ko svarīgu un vakarā atgriežas noguris. Mūsdienās tēva mīlestība pret saviem bērniem bieži izpaužas dārgas rotaļlietas iegādē. Bet daudz vairāk bērnam ir vajadzīga tēva uzmanība, līdzdalība, sapratne, draudzība un kopīgas intereses. Piedāvājam jūsu uzmanību jūsu bērnu aptaujas rezultātiem. Klausieties, ko viņi saka par saviem tētiem.

Filma "Bērni par tētiem"

Saimnieks: Kaut kā mūsu tēti palika pārāk ilgi. Vai nav pienācis laiks viņiem nedaudz iesildīties? Sakiet, kurš no jums ir jājis ar zirgu? Tagad jums vajadzēs iedomāties sevi braucēju lomā. Izejiet uz zāles vidu un stāviet aplī. (Izsniedziet tētiem vingrošanas nūjas. Skan mūzika "Eskadra" Gazmanovs, tēti kustas pa apli, vicinot nūjas. Mūzika apstājas). Nu vai atceries? Tagad viņi saliek nūjas aplī. Tagad atkal sāksies mūzika, tajā laikā paņemšu pāris kociņus. Kurš to nesaņem, tiek izslēgts no spēles.

Spēle "Kurš ir ātrāks"

5. bērns:

Visi zina, ka esmu princese
Tātad mans tētis ir karalis.
Tu esi mans progresa dzinējspēks
Mans elks un mans varonis!

Spēcīgākais, godīgākais,
Gudrākais un mīļākais.
Un ja meita ir jauka -
Tikai tu esi pie tā vainīgs!

6. bērns:

Mans tētis ir garš
Nav viegli apskatīt:
Vajag pacelt galvu
Tā ka "Sveiki!" pasaki viņam.

Viņš uzliks mani uz saviem pleciem
Un viņš slido visu vakaru.
Pirms gulētiešanas lasa grāmatas,
Pa dienu spēlējam kaķi un peli.

Tētis ir laipns, ļoti stiprs,
Viņš var darīt visu, ko vēlas.
Es visiem stāstu savu noslēpumu,
Ka es dievinu tēti!

7. bērns:

Man ir tēvs!
Jautājiet, kāds viņš ir?
STIPRĀKAIS tētis
Viņš ir visdrosmīgākais!

Man ir tēvs! Visi
Neatkarīgi no tā, kas viņš ir!
Labākais tētis pasaulē
Jo VIŅŠ IR MANS!

Vadītāja: Dārgie tēti, jūsu meitas ir sagatavojušas jums dziesmu.

Dziesma "Mans tētis ir labs"

Raidījuma vadītājs: Un tagad es aicinu jūs ceļot laika mašīnā, doties tālu, tālu atpakaļ un uzzināt, kādi bija mūsu tēti, kad viņi bija ļoti, ļoti mazi. Un bērni mums palīdzēs šajā jautājumā. Jūsu uzdevums, puiši, ir pārvērst viņus par mazuļiem. Redzēsim, kura komanda to izdarīs ātrāk. (Spēlē piedalās divi tēti un divas bērnu komandas, katrā pa 4 cilvēkiem. Bērni pārmaiņus pieskrien pie tētiem un saģērbj viņus: priekšauti, knupītis, vāciņš, grabulis).

Spēle "Ceļojums uz bērnību"

Saimnieks: Mūsu svētki turpinās. Ir pienācis laiks izpildīt dēkas ​​mūsu tētiem.

Dīgļi tētiem

Saimnieks: Sakiet, tēti, kurš no jums brauc ar mašīnu? Kam ir visilgākā braukšanas pieredze? (Izvēlieties divus vecākus). Vai esat kādreiz braucis bez apgaismojuma? Mēs to tagad pārbaudīsim. (Spēlētāji tiek iepazīstināti ar ķegļu trasi, viņiem tiek dota stūre un aizsietas acis. Vadītājs dod komandas kustības virzienam).

Saimnieks: Un tagad es aicinu bērnus uz nakts trasi. (Bērniem aizsien acis un dod virzienu, bet piespraudes klusi noņem no ceļa vadītāja palīgi. Bērni uzmanīgi griežas līkumos, nenojaušot, ka ceļš ir pilnīgi drošs.)

Spēle "Nakts piedzīvojumi"

Raidījuma vadītājs: Nav noslēpums, ka mammas prot darīt vairākas lietas vienlaikus. Interesanti, vai tēti var to izdarīt? Paskatīsimies, kā viņi tiks galā ar mūsu uzdevumu? (Aicināti divi tēti ar saviem bērniem). Vienlaicīgi būs jādara 3 lietas: jālasa pasaka, jābaro bērns ar jogurtu un jāpaceļ hantele.

Spēle "Tētis var visu"

Raidījuma vadītājs: Puiši, es aicinu jūs izpildīt dziesmu saviem tētiem.

"Dziesma par tēti" (vārdi M. Taničs, mūzika V. Šainskis)

Prezentētājs: Tēva ietekme padara bērnu disciplinētāku, atbildīgāku, obligātāku, atklātāku un godīgāku. Klims pastāstīs par šādas audzināšanas piemēru.

8. bērns:

Mans tētis ir atjautīgs, gudrs un drosmīgs.
Viņš var tikt galā pat ar sarežģītām lietām.
Viņš ir arī nerātns vīrietis, nerātnists un palaidnis.
Kopā ar viņu mana katra diena pārvēršas par svētkiem.

Mans tētis ir jautrs, bet stingrs un godīgs.
Ir interesanti lasīt grāmatas un spēlēties ar viņu.
Un ir garlaicīgi braukt ar ragaviņām bez tēta.
Neviens nevar tik skaļi smieties.

Mans tētis ir burvis, viņš ir labākais.
Tas uzreiz pārvēršas par visu, ko jūs lūdzat.
Viņš var kļūt par klaunu, tīģeri, žirafi.
Bet vislabāk viņam ir būt tētim.

Es viņu apskaušu un klusi nočukstu: -
Mans tētiņ, es tevi ļoti mīlu!
Tu esi visgādīgākais, mīļākais,
Jūs esat laipns, jūs esat labākais! Un tu esi tikai mans!

Saimnieks: Visi bērni sapņo būt līdzīgi saviem vecākiem. Meitenes atdarina savas mātes, zēni - tēvus.

9. bērns:

Es gribu būt kā mans tētis.
Es visā gribu līdzināties savam tētim.
Tāpat kā viņš - valkā uzvalku un cepuri,
Staigāt, skatīties un pat gulēt.

Esiet stiprs, gudrs, neesiet slinks
Un dari visu kā viņš – ideāli!
Un neaizmirstiet apprecēties!
Un... paņem mūsu māti par sievu.

Raidījuma vadītājs: Šodien interesanti pavadījām laiku, spēlējāmies un dāvājām viens otram prieku. Ja jūs, tēti, vēlaties, lai jūsu bērni izaugot saka Paldies, tad nekad nelasiet viņiem lekcijas, bet māciet viņiem dzīvi ar savu piemēru! Novēlam daudz mīlestības un pacietības ar bērniem, lai jūsu mājas ir pilnas kauss! Vēlamies visiem tētiem pasniegt pasaulē labākā tēta diplomu. (Izlaidumi). Lai atcerētos mūsu tikšanos, jūsu bērni ir sagatavojuši jums dāvanas. (Bērni saviem tēviem pasniedz sāls mīklas medaļas).

Aicinām visus uz tējas ballīti!

Atpūtas scenārijs “Ceļojums uz bērnības zemi”

Kopīgs pasākums ar vecākiem. Vecākā grupa.

Viens no mūsdienu pirmsskolas izglītības prioritārajiem uzdevumiem ir nodrošināt topošo pirmklasnieku augstu sociālās un komunikatīvās attīstības līmeni, kas ir priekšnoteikums viņu veiksmīgai adaptācijai un socializācijai bērnu sabiedrībā.

Spēlējot komunikatīvās spēles ar bērniem, pieaugušie sniedz praktisku palīdzību bērniem sociālajā adaptācijā. Attīstīt neverbālās komunikācijas līdzekļus: sejas izteiksmes, pantomīmu, žestus. Viņi veido pozitīvu attieksmi pret savu ķermeni un attīsta spēju to pārvaldīt. Viņi attīsta spēju saprast vienam otru, iedziļināties saņemtās informācijas būtībā. Viņi mācās atpazīt emocionālo stāvokli un atspoguļot to ar izteiksmīgām kustībām un runu. Veidojiet uzticamas attiecības vienam ar otru. Attīstīt neverbālo iztēli un tēlaino domāšanu.

Pasākuma mērķis:

Partnerattiecību veidošana starp vecākiem un bērnudārzu bērnu psihofiziskā un emocionālā stāvokļa uzlabošanai, veselību saudzējošas uzvedības veidošanai.

Uzdevumi:

1. Nodrošiniet bērniem un pieaugušajiem emocionālu baudījumu, raisiet prieka sajūtu, attīstiet motorisko aktivitāti, emocionāli reaģējiet uz piedāvātajām spēlēm un veidojiet draudzīgu attieksmi vienam pret otru. 2.Radīt optimālus apstākļus motoro un psihofizisko spēju vispusīgai attīstībai, pirmsskolas vecuma bērnu veselības stiprināšanai un veselīga dzīvesveida paradumu veidošanai. 3. Veicināt pirmsskolas vecuma bērnu uzmanību veselīga dzīvesveida jautājumiem. 4. Mācīt bērniem un vecākiem izmantot aktīvas un komunikatīvas spēles ikdienā: pastaigās, kopā atpūšoties.

5. Zināšanu veidošana vecāku vidū par 5-7 gadus vecu bērnu garīgās un fiziskās veselības saglabāšanas un stiprināšanas jautājumiem.

6. Pedagogu un vecāku profesionālās kompetences un ieinteresētības paaugstināšana bērnu psihofiziskās veselības saglabāšanā un stiprināšanā.

Izglītības jomu integrācija: mākslinieciski estētiskā, kognitīvā, sociāli komunikatīvā, fiziskā, runas attīstība

Aprīkojums: sporta paklājiņi, stīpas - 10gab., mazās bumbiņas - 20gab., kartona tūbiņas spēlei - 2gab., spēļu izpletnis, plūmes, tuneļi - 2gab., virves tīkliem - 2gab., galdi - 2gab. , cepures: 4 pieaugušie un 4 bērni, attēli - kartītes, kurās attēloti ūdens, zemes, gaisa iemītnieki, mazas zelta bumbiņas.

Pasākuma gaita:

Skanot mūzikai, vecāki un bērni roku rokā ienāk zālē un tiek sveikti

divi klauni Karikatūra un Pultjaška.

Karikatūra : Sveiki bērni, sveiki pieaugušie!

Smieklīgi klauni sveicina: Es esmu karikatūra,

Tālvadība: Es esmu lode:

Karikatūra: Es gribu aiciniet visus - pieaugušos un, protams, jūs, puiši, doties jautrā ceļojumā pa bērnības zemi. Vai tu piekrīti?

Tālvadība: Es ierosinu ceļot ar vilcienu ar brīnišķīgo nosaukumu “Bukashka”. Puiši, paņemiet paklājiņus un apsēdieties. Un arī vecāki var ieņemt vietas ratiņos. (Vecāki paliek savās vietās un vēršas pret auditoriju.)

Karikatūra: Labi darīts!: Tātad, viss ir savās vietās, ir pienācis laiks doties uz bērnības zemi!

Spēle-deja “Tvaika lokomotīve “Bukaška”.

Dziesmas Nr. ___3___ (Kamēr bērni noliek paklājus, ieslēdziet mūziku "Bērnības valsts")

Karikatūra: Tātad, mēs esam klāt, nāc ārā, apsēdies.

(Vecāki ņem krēslus un sēž pretī saviem bērniem. Bērni noņem paklājus un apsēžas uz krēsliem pretī saviem vecākiem.)

Tālvadība: Puiši, vai jūsu vecākiem patīk spēlēties? Varbūt viņi tevi mīl, bet bieži vien nav laika. Tāpēc šodien, tā kā mēs atrodamies tik brīnišķīgā valstī, “Bērnības zemē”, dosim viņiem iespēju spēlēties ar mums un atcerēties savu bērnību.

Karikatūra: Un mēs apsolām, ka spēles būs interesantas un jautras. Nu, mūsu dārgie vecāki, vai jūs piekrītat? Tad sāksim!

Un pirmā spēle ir “Stafetes sacīkstes”.

1. Stafete: “Burvju trompetes”.

Stafetes apraksts: divas komandas. Uzskrien, paņem bumbu, iemet to caurulē, izejot noķer, ieliec grozā, atgriezies, nodod stafeti nākamajam spēlētājam. (Ievietojiet divas bumbiņas katram spēlētājam).

Spēle "Zemūdens karaliste".

Un tagad mēs piedāvājam spēlēt spēle "Zemūdens karaliste". Es izskaidroju spēles noteikumus vecākiem, un bērni jau zina. Vecāki būs aļģes, un zēni būs zivis. Zivis peld ar mūziku, tiklīdz mūzika beidzas, zivis peld (slēpjas) jūraszālēs. (“Aļģes” tur stīpu virs galvas un lēnām riņķo ap sevi; tiklīdz mūzika apstājas, zivis iepeld un stīpa nolaižas.)

A) Pirmais uzdevums: zivju vecāki, aļģu bērni.

B) Vecāki ir aļģes, un bērni ir vēži

B) Vecāki ir aļģes, un bērni ir jūras zvaigzne.

1. Spēle "Maģiskās aļģes". Mērķis: novērst ķermeņa barjeras, attīstīt spēju sasniegt mērķus, izmantojot pieņemamas komunikācijas metodes.

Karikatūra: Puiši, nāciet pie manis un nostāsimies aplī. Paskaties, kas notiek ar aļģēm. Tie aug (vecāki saslēdz stīpas (aļģes), veidojot lielu apli.) Kā mēs tagad no šejienes tiksim ārā?

Tālvadība: Es zinu, ka tās ir neparastas aļģes, tās saprot cilvēka runu un jūt pieskārienus un var atslābināties un izlaist no apļa, vai arī var nelaist to cauri, ja slikti jautā. Un, ja katrs no jums nāks pie jūraszāles, pieskaras tai un maigi lūgs jūs izlaist no apļa, viņi to darīs. Es ceru, ka jūs zināt burvju vārdus? Ir ieteicams mēģināt jautāt dažādos veidos, izmantojot dažādus vārdus. Vispirms mēģināšu pajautāt. (Bērni kāpj pa stīpu, bet pieaugušie tiek ielaisti).

Dārgās aļģes, lūdzu, izlaidiet mani. (Lode iet garām). Tad bērni pēc kārtas pieklājīgi lūdz aļģēm atļauju iziet, pieskaroties kādam no pieaugušajiem (aļģēm). Bērni sēž uz krēsliem.

Tālvadība: Labi padarīts! Un mēs turpinām spēlēt. Un spēle saucas "Debesis, zeme un ūdens."

Vecāki tur rokās izpletni. Bērni tiek sadalīti zivīs, dzīvniekos un putnos. Skanot mūzikai, vecāki iet atpakaļgaitā ar izpletni, un bērni mūzikas pavadībā izpilda uzdevumus, kā norādījuši klauns.

Izdzirdot vārdu “Debesis”, bērni ar kartītēm ar putnu attēliem ieskrien aplī.

(Bērni veido attēlus uz bumbiņām: dažādi veidi: zivis, dzīvnieki, putni)

1. Spēle "Debesis, zeme un ūdens".

Karikatūra: Un tagad par tevi jautra spēle.

1. Stafete: “Zelta meklētāji”.

Tas ir tikai ļoti grūts uzdevums. Tāpēc puiši to darīs, tu esi ātrāks par vecākiem, vari izlīst pa jebkuru plaisu. Vai tā ir? Jums jāatrod un jāatnes zelta stieņi, kas ir paslēpti alā.

Spēles apraksts:

Bērni tiek sadalīti divās komandās. Vecāki veido tīmekli (no virvēm). Bērni skrien, iziet cauri tīmeklim, ielīst tunelī, paņem zelta stieni no alas (galds, kas pārklāts ar audumu), skrien atpakaļ un nodod stafeti nākamajam spēlētājam.

1. Spēle "Es tev uzticos"

Mērķis: attīstīt vecāku spēju uzticēties saviem bērniem un bērnos uzticēties saviem vecākiem.

Bērni un vecāki tiek sadalīti pāros: “māte” un “bērns”. Vecāks uzliek acis, un bērns viņu vada, palīdz izvairīties no dažādām sadursmēm ar priekšmetiem un sniedz atbilstošus paskaidrojumus par to kustību. Komandas jādod, turot rokās. Tad dalībnieki maina lomas. Tādējādi katrs bērns iziet noteiktu "uzticības skolu".

Spēles beigās skolotāja lūdz bērnus atbildēt, kurš jutās uzticams un pārliecināts, kuram bija vēlme pilnībā uzticēties savam draugam. Kāpēc?

Tālvadība:

Un mans uzdevums ir vēl interesantāks.

1. Spēle brīvā dabā "Piecas salas"

(Bērniem no 5 gadu vecuma).

Mērķis: uzmanības un fizisko aktivitāšu aktivizēšana, sadarbības spēju attīstība, grupas saliedētība, uzticama kontakta veidošana starp bērniem.

Mērķis: uzmanības un fizisko aktivitāšu aktivizēšana, spēju sadarboties attīstīšana, grupas saliedēšana, uzticama kontakta veidošana starp bērniem un vecākiem.

Uz grīdas ir pieci dažādu krāsu paklāji, kas ir pietiekami lieli, lai tie varētu uzņemt visus dalībniekus. Palūdziet ikvienam izvēlēties salu, uz kuras viņi vēlētos dzīvot. Brīdiniet dalībniekus, ka viena no salām pavisam drīz iegrims jūrā, un šīs salas iedzīvotāji būs spiesti ātri pārcelties uz citām salām. Ļaujiet visiem apmesties un pēc tam izsauciet grimstošās salas krāsu. Dalībnieki skrien uz četrām citām salām. Spēle turpinās, līdz visi ir sapulcējušies uz vienas salas.

Pievērsiet uzmanību tam, ka šajā spēlē jums ir jāparāda savstarpēja palīdzība un savstarpēja palīdzība.

Karikatūra: Un tagad mums ir interesants piedāvājums jums. Es gribu jums jautāt: - Vai vēlaties atcerēties šos svētkus daudzus gadus, atcerēties šos jautros mirkļus, kad spēlējāties ar saviem bērniem, un uz brīdi atgriezties bērnībā? Tad uzņemsim kopā neaizmirstamu video. Lai to izdarītu, jums būs jāstāv divu kolonnā: vecāks un bērns. Mēs ar Pultjašku jums tagad parādīsim.

1. Spēles nosaukums ir “Neaizmirstams klips”

Spēles apraksts:

Jāskraida pa tribīnēm ar puķu pušķi, jānostāv mazā stīpā, jāapskauj, jāskrien klāt un cauri lielajai stīpai un jāvicina kamera. Un tad atgriezieties un atdodiet pušķi citam pārim.

Tātad, sāksim? Mamma (tētis) un bērns pieceļas.

Karikatūra: Bērnības zemē laiks paskrēja ātri, un, pirms paspējām atskatīties, bija pienācis laiks atgriezties mājās. Un mēs atgriezīsimies ar automašīnu, vai jūs piekrītat? Izjauc stūres, ejam!!!

(Vecāki un bērni ņem riteņus un veic uzdevumus, lai parādītu klaunus).

Spēle - deja "Bi-bi-ka".

Tālvadība:

Tā mēs atgriezāmies bērnudārzā. Es gribu jums jautāt, vai jums patika bērnības valstī? Vai jums, mūsu dārgie vecāki, patika? Tad iesaku satikties biežāk. Vai tu piekrīti?

Karikatūra: Mēs beidzam svētkus.

Uz redzēšanos, bērni!

Mēs novēlam jums ardievas

Vienmēr esi vesels!

Tālvadība:

Novēlam jums sportisku veselību.

Aktīvs noskaņojums.

Un tagad es ierosinu uzņemt grupas fotoattēlu.

Paldies visiem! Uz redzēšanos!

Sadaļas: Darbs ar pirmsskolas vecuma bērniem

Mērķi un uzdevumi:

• iepazīstināt ar krievu tautas vēsturi un tradīcijām;
• mācīt izprast rituālus un paražas;
• veidot interesi un cieņu pret tradīcijām Krievijā;
• pastiprināt interesi par savu cilvēku izcelsmi un stāstiem;
• izkopt indivīda morālās īpašības.

Materiāls un aprīkojums:

• Krievu būda: krievu krāsns, galdi, soli, vērpšanas rats;
• būdiņas dekorēšanai: dvieļi, dvieļi, salvetes, paklāji;
• "darbam" vilna, vārpsta, salvete "izšūšanai", dzija "šūšanai", dzija, adāmadatas "adīšanai", māls, grozs "aušanai", koka karotes, ligzdas lelles, āmurs, ķemmes.
• tējas dzeršanai: samovārs, tējas trauki, pīrāgi, bageles, medus, tēja.

Pasākuma gaita

Saimniece krievu kostīmā sēž būdā:

Mēness spīd, mēness spīd
Augsts, nevis zems.
Kur ir mūsu dārgie viesi?
Vai tas ir tālu? Vai aizvērt?
Skaistas meitenes
Labi darīti puiši
Ātri saģērbieties
Gatavojieties kopā sanākšanai!

Skan krievu tautas melodija, ienāk bērni krievu tautas tērpos:

Bērni: Sveika, saimniece.

Saimniece:

Sveiki, dārgie viesi.
Es tevi gaidīju jau ilgu laiku.
Lūdzu apsēsties.

Bērni sēž uz soliņiem, un saimniece stāsta:

Senos laikos krievu tautai bija tāda paraža: kad lauku darbi bija beigušies, vāca ražu un lika tvertnēs labību kopā un sarīkoja salidojumus. Kā saka krievu sakāmvārds, "no garlaicības ņemiet lietas savās rokās." Tā mēs pavadījām laiku, darot savus iecienītākos rokdarbus. Kāds sēž pie vērpšanas rata, kāds uz dvieļa izšuj rakstu, kāds šuj sarafāni. Vieni gatavo traukus no māla, citi griež karotes un bļodas no koka. Tas bija jautri! Vai nu viņi dzied dziesmu, vai apmainās ar jokiem. Tātad viņu darbs gāja labi. Satiksim kopā un darīsim to, kas mums patīk.

Meitenes apsēžas pie vērpšanas rata, “izšuj” salveti, dvieli, “šuj” sarafāni. Zēni - no māla veido traukus un rotaļlietas; “aust” grozu, “izgatavo” vai “sasmalcina” karotes un ligzdo lelles.

Dvēseles uguns neizdziest,
Pēkšņi dzīvē nav nekā,
Atcerēsimies krievu virtuves prieku,
Vectēvu sirsnīgā atpūta.

Atpūta nav dīkdienība
Laiks spēlēm, jaunumiem,
Sāksim pulcēšanos
Draugiem un viesiem.

Uz gruvešiem, gaismā,
Vai uz dažiem baļķiem,
Bija pulcēšanās
Veci un jauni.

Vai jūs sēdējāt pie lāpas?
Vai zem gaišajām debesīm,
Viņi runāja un dziedāja dziesmas
Un viņi dejoja aplī.

Saimniece: Nu, meitenes ir skaistas un labas puisītes, iesaku jums sākt apaļo deju.

Apaļā deja "Bērzs stāvēja laukā." Bērni ieņem savas vietas.

Viņi traki dziedāja un dejoja.
Taču arī mēs neatpaliekam
Izjauciet karotes, puiši.
Spēlēsim ar sešiem!

Karotes, nesaki neko
Ievērojams!
Un puiši ir karotes
Brīnišķīgi!

Spēlējot karotes pie krievu tautas melodijas.

Kā ar degļiem? degļi!
Ak, degļi ir labi!
Vārdu sakot, tikšanās,
Tie bija dvēseles svētki.

Spēle "Sadedzināt, dedzini dzidri!"

Spēle "Straume"

Bērni ieņem vietas.

Saimniece:

Kas gan būtu tikšanās bez smeldzībām?
Esi drosmīgs, kļūsti
Lai atkal kļūtu jauna
Kā mēs dziedājām ditties.
Vai jūs viņus pazīstat, draudzenes?

Kā mēs varam nezināt ditties!
Mums patīk dziedāt un dejot
Nāciet ārā, draudzenes,
Mēs jums dziedāsim dziesmas.

Ditties Boy:

Hei, meitenes smejas,
Dziediet dažas daiļavas,
Dziediet ātri
Lai iepriecinātu viesus.

Stāvēsim, meitenes, blakus,
Dziedāsim ditties.

Zēni:

Jā, un mēs, iespējams, piecelsimies,
Neatstāsim savus draugus!

Mēs jums dziedāsim dziesmas,
Brīnišķīgi gan
Ka vecās dāmas dosies dejot,
Vecie dejos!

Ja tikai, ja tikai, ja tikai
Uz mana deguna auga sēnes,
Viņi gatavotu paši
Jā, un tie iekrita tev mutē!

Purvā, sniegā,
Moskīts iekoda blusai,
Zaķis sēž uz bērza,
Mirst no smiekliem!

Mazas baltas meitenes
Ar ko tu sevi balināji?

Vakar slaucām govis
Viņi aplēja sevi ar pienu!

Es negribēju dejot
Viņa stāvēja tur un jutās kautrīga.
Un sāka spēlēt ermoņika,
Es nevarēju pretoties!

Ja nebūtu ūdens,
Nebūtu krūzes
Ja nebūtu meiteņu,
Kurš dziedātu ditties?

Uz loga ir divi ziedi,
Zils un koši
Es esmu cīņas zēns
Lai gan augumā mazs.

Mēs dziedājām jums ditātes,
Un mēs sēžam sietā,
Tā ka visur un apkārt
Pie mums bija labi!

Skan krievu tautasdziesma un visi bērni dejo. Pēc dejas viņi tiek sēdināti pie klātiem galdiem.

Saimniece ienes pīrāgu un citus gardumus:

Krievijā ģimenes pulcējās pie samovāra, sazinājās, apsprieda ziņas un risināja ģimenes lietas. Es vēlos, lai viss, ko tu šodien iemācījies, paliktu pie tevis uz visiem laikiem, lai tu zinātu, kā uzņemt viesus, lai jūsu mājās vienmēr būtu prieks un mājīgums, un ikviena sirds, kas tajā ienāk, justos silti. Neaizmirstiet par krievu tradīcijām. Un tagad es aicinu jūs uz tējas ballīti.

Atpūtas aktivitātes bērniem un vecākiem bērnudārza vecākajā grupā par tēmu: “Jautri kopā sanākšana”. Scenārijs

Atpūtas scenārijs bērniem un vecākiem vecākajā grupā. "Laimīgu salidojumu"

Dzeguze gāja garām tīklam,
Un aiz viņas mēs esam bērni.
Dzeguzes lūdz padzerties
Nāc ārā - jābrauc!

Dedzini, skaidri dedzini
Lai tas neizdziest,
Palieciet pie savas apmales
Paskaties uz lauku.
Trompetisti dodas uz turieni
Jā, viņi ēd ruļļus.

Aty-baty, karavīri gāja,
Aty-baty, uz tirgu,
Atty-batty, ko tu nopirki?
Aty-baty samovārs!

Salto pa taku
Zaķis lec basām kājām
Zaķīt, neskrien
Šeit ir jūsu zābaki
Šeit jums ir josta
Nesteidzieties mežā
Nāciet kopā ar mums apaļajā dejā
Padarīt cilvēkus laimīgus.

Agri, agri ceļamies
Skaļi saucam sargu
Sargs, sargs, pasteidzies
Izej ārā un pabaro dzīvniekus.

Pedagogs:
Tautas spēles brīvā dabā Krievijā mīlēja! Mūsu brīnumu varoņi bija slaveni ar savu spēku un veiklību. Krievijā bija daudz mežu, pieaugušie un mazi bērni mīlēja iet mežā sēņot un ogot. Un tur bieži varēja satikt lāci. Bērni attēloja lāča un cilvēku satikšanos mežā. Tā radās spēle “Lācis mežā”. Spēlēsim arī šo spēli. Ņem grozus un grozus, iesim mežā.
(Tiek spēlēta āra spēle “Pie lāča mežā”. Spēlē piedalās bērni un vecāki.)
Pedagogs:
Tagad spēlēsim un parādīsim savu veiklību! Galu galā spēle ir nopietna lieta. Spēlē "Kurš ātrāk" jums rūpīgi jāklausās mūzika un ātri jāpaņem tukšs krēsls, kad tas beidzas. Spēle "Kurš ir ātrāks".
Pedagogs:
Neviena tikšanās nebūtu pilnīga bez jautrām spēlēm, kurās jāparāda savs prāts. Man ir šāda spēle, un to sauc par “Forfeits”.
Skolotājs iet apkārt spēlētājiem un saka:
-Mums atsūtīja simts rubļu
Pērciet to, ko vēlaties
Melns, neņem balto,
Nesaki "jā" vai "nē"!
Spēle "Fanta".
-Tu nāksi uz mūsu ballīti? (ES nākšu)
-Kādu kleitu tu valkāsi: baltu vai melnu? (jebkura krāsa, izņemot melnu un baltu)
-Kas ar tevi notiek, vai tu esi slims? (veselīgs)
-Kas tiek pārdots maiznīcā? (maize utt.)
-Kāda maize, melna vai balta? (raunds)
-Vai tev nopirka jaunu jaku? (jauns)
(Spēlētāji ātri atbild uz raidījuma vadītāja jautājumiem. Ja atbilde ir nepareiza, tiek dota soda nauda. Spēles beigās visi, kas palikuši bez soda, to atpērk: nodzied dziesmas pantiņu, atkārto mēles griezēju. , ņurdēt, lēkt uz vienas kājas, lasīt dzejoli utt.)
Pedagogs:
Mūsu vecmāmiņas un vecvecmāmiņas zināja un mīlēja spēli "Straume". Paspēlēsimies arī ar tevi. Noteikumi ir vienkārši: spēlētāji stāv viens pēc otra pa pāriem, sadodas rokās un tur tos augstu virs galvām. No saliktām rokām veidojas koridors. Tas, kurš nav dabūjis pāri, dodas uz straumes sākumu un, paejot zem saliktām rokām, paņem sev līdzi to, kas viņam patīk. Jaunais pāris pa gaiteni dodas uz strauta galu, un tas, kura pāris tika salauzts, dodas uz straumes sākumu. Spēle "Straume".
1. amizantā meitene: Laiks biznesam - laiks jautrībai!
2. amizantā meitene: Tātad mūsu pulcēšanās ir beigusies!
Kopā: Aicinām visus uz tējas ballīti!

Literatūra:
1. Krievu tautas svētki bērnudārzā, M.Yu Kartushina, Maskava, 2007.g.
2. Tematiskās mīklas pirmsskolas vecuma bērniem, V.P.Gudimovs, Maskava, 2002.g.
3. Krievu tautas spēles brīvā dabā, M.F.Litvinova, Maskava, 1986.g.
4. Folkloras brīvdienas pirmsskolas un sākumskolas vecuma bērniem “Zvana gusli”, S.I.Merzļakova, E.Ju.Komalkova, Maskava, 2001.g.
5. Un pie mūsu vārtiem ir jautra apaļā deja, M.A.Mihailova, Jaroslavļa, 2001.g.

GBOU vidusskola Nr.1359 ar padziļinātu angļu valodas apguvi
Nosaukts lidmašīnas konstruktora M.L
pirmsskolas nodaļa Nr.6 “Brigantine”

Vidējās grupas bērniem brīvā laika aktivitātes ar vecāku piedalīšanos
"Krievu pulcēšanās"

Maskava, 2015

Mērķis: visaptveroša pirmsskolas vecuma bērnu attīstība, iepazīstinot bērnus un vecākus ar krievu tautas mākslu kultūras un atpūtas aktivitāšu telpā.
Uzdevumi:
iepazīstināt bērnus ar nacionālo kultūru un tautas vēsturi, kultūras vērtībām un sasniegumiem, organizējot bērnu un vecāku kultūras un brīvā laika aktivitātes;
iepazīšanās ar tautas rotaļām, dziesmām, dejām personības harmoniskai attīstībai;
Korekcijas uzdevumi: runas prozodiskās puses attīstība (runas un dziedošās elpošanas veidošana, runas intonācijas puses attīstība), runas koordinācija ar kustību, roku smalko motoriku attīstīšana.
Priekšdarbi: dziesmiņu iegaumēšana par pavasari, dejas, apaļas dejas, rotaļas.
Mūzikas zāles dekorēšana: krievu būdas interjers

Vadošais:
Uz gruvešiem, gaismā
Vai uz dažiem baļķiem
Bija pulcēšanās
Veci un jauni
Vai tu sēdēji pie lāpas?
Vai zem gaišajām debesīm -
Viņi runāja un runāja
Un viņi dejoja aplī.
Un viņi tā spēlēja! Uz degļiem!
Ak, degļi ir labi!
Vārdu sakot, šīs pulcēšanās
Tie bija dvēseles svētki.
Cilvēku dzīvi iezīmē gadsimts,
Vecā pasaule ir mainījusies.
Mūsdienās mēs visi esam apjukuši
Mūsu mājas vai dzīvokļi.
Mūsu brīvais laiks dažkārt ir paviršs
Un ko es varu teikt,
Ir garlaicīgi dzīvot bez pulcēšanās
Tos vajadzētu atdzīvināt!

Saskaņā ar r.n.p. “Sestdienas” bērni ienāk zālē. Viņi izpilda deju, ko parāda vadītājs.

1 bērns Mūsu dārgie viesi!
Uz brīdi aizmirsti par darbu!
Aizmirstiet par raizēm uz visiem laikiem!
Aizmirstiet visus mūsu trikus šodien!
Aicinām uz krievu salidojumiem!
2. reb. Šodien izklaidēsimies un spēlēsimies
Sviniet pavasari! AU! AU! Kliedzam!
Svinēsim pavasari!

3.reb. Marts, marts, es priecājos redzēt sauli!
aprīlis, aprīlis, atver durvis!
Maijs, maijs, plūc ziedus!

4 bērni Pavasaris, sarkans pavasaris,
Nāc pavasari, skaidrs!
Nāc pavasari ar prieku, ar lielu žēlastību!
Nonesiet ražu uz mūsu laimīgo zemi!

Bērni izpilda apaļo deju “Ziema iet” (r.n.m., P. Čaikovska aranžējums, vārdi Tiraji).

Saimnieks: Turpināsim pulcēšanos! Cilvēki pulcējās un viesi tika izklaidēti
5. Saule spīd visā pasaulē -
Nav lielāka prieka!
Ar savu siltumu un skaistumu
Tas aptvēra zemeslodi!

6. Tiklīdz saule uzlec,
Pie mums atkal nāk jauna diena.
Un ar pirmajiem stariem tas spēlējas ar mums!
Gaišs, liels, silts!

Prezentētājs - Salidojumos cilvēki jautri pavadīja laiku, dziedāja dziesmas, un kādas bija dejas!
Nāciet ārā, puiši, un izklaidējieties!
spāņu valoda "Dejo ar karotēm un zvaniņiem." Mūzika M. Ņečiporenko
Saimnieks: Gatavojieties, bērni! Spēle sākas!
Spēle "Sadedzināt, dedzini dzidri!" r.n.m.
Prezentētājs: Cilvēki izklaidējās ne tikai ar dejām un rotaļām. Viņam patika izklaidēties, spēlējot mūziķus. Mūziķi iznāk un izklaidē viesus.
spāņu valoda orķestris “Mēs tagad esam mūziķi”, mūzika. N. Arhipova
Saimnieks: Salidojumos viesus priecējām ne tikai ar rotaļām, bet arī ar dziesmām!
Paņemiet savus svilpes puiši!
Spāņu bērni dziesmas "Funny Whistles" mūzika. E. Bokačs
Saimnieks: Salidojumos cilvēki ne tikai izklaidējās, bet arī darīja rokdarbus. Daži auda, ​​daži izšuva, savīti. Un tagad mēs pārbaudīsim, kurš no jums ir veiklākais, kurš visātrāk var uztīt lenti uz vārpstas.
Spēle “Jautrā vārpsta” (1 reizi bērniem, 2 reizes vecākiem)

Ved.- Cilvēki pulcējās uz salidojumiem un darīja rokdarbus. Un šodien mēs aicinām jūs izgatavot lelli “Vesnyanka”.
Bērni un viņu vecāki veido lelli.
Prezentētājs: Mēs dziedājām un dejojām jums
Bet nepavisam nav noguris!
Vai jums patika pie mums?
Gaidīsim jūs ciemos daudzas reizes!
Un jūsu jautrībai un viesmīlībai jūs gaida salds našķis.

Pie mūzikas r.n.p. "Sestdienas" bērni atstāj zāli