Tatjana Leusa Tēta meitas Mamas zēni Zarjana un Ņina Nekrasova. Tu augi, un mēs palīdzēsim! Grāmata: “Izplatīti vecāku maldīgi priekšstati”

Leusa Tatjana Viktorovna (1965. gada 24. augusts) - psiholoģijas zinātņu kandidāte, praktizējoša psiholoģe.

Beidzis Krievijas Zinātņu akadēmijas Psiholoģijas institūta Psiholoģijas augstskolu, iegūstot psiholoģijas konsultanta grādu. 2001. gadā kā pretendente viņa aizstāvēja doktora disertāciju Krievijas Zinātņu akadēmijas Psiholoģijas institūtā ar specializāciju “Personības psiholoģija, vispārējā psiholoģija, psiholoģijas vēsture”.

Pabeigusi programmu “Trauma, vardarbības un atņemšanas seku terapija” ar Mareja metodi.

Pēdējos gados viņš ir praktizējis psiholoģiskās konsultācijas. Vada apmācību seminārus par tēmām: “Skolas seminārs vecākiem”, “Es esmu burvīgākais un pievilcīgākais”, “Attiecību skola”, “Trauma, vardarbības un atņemšanas seku terapija”.

Grāmatas (1)

Izplatīti vecāku maldīgi priekšstati

Katrs vecāks vēlas, lai viņa bērns izaug gudrs, labs un vesels. Mātes un tēvi savos izglītības pasākumos cenšas izvairīties no kļūdām, ko savā laikā pieļāva viņu pašu vecāki. Taču audzināšana ir tik grūta, un stereotipi ir tik spēcīgi, ka vecāki atkal un atkal izmanto pieejas, kas tagad izraisa noraidījumu viņu pašu bērnos.

Praktiskās psiholoģes Tatjanas Leusas grāmata ir par izplatītiem vecāku stereotipiem un to ietekmi uz visu cilvēka turpmāko dzīvi. Jūs uzzināsiet par to, kāpēc vēlaties to darīt, ko jūsu bērns jūtas šajā situācijā un kā atrast labāko izeju no tās.

Izplatīti vecāku maldīgi priekšstati Tatjana Leusa

(Vēl nav vērtējumu)

Nosaukums: Izplatīti vecāku maldīgi priekšstati

Par Tatjanas Leusas grāmatu “Biežākie vecāku maldīgie priekšstati”

Izdevums adresēts gan jauniem, gan pieredzējušiem vecākiem, psihologiem, skolotājiem un ikvienam, kurš vēlas izprast savu problēmu un pārdzīvojumu izcelsmi.

Mūsu vietnē par grāmatām varat bez maksas lejupielādēt vietni bez reģistrācijas vai tiešsaistē lasīt Tatjanas Leusas grāmatu “Biežākie vecāku maldīgie uzskati” epub, fb2, txt, rtf, pdf formātos iPad, iPhone, Android un Kindle. Grāmata sniegs jums daudz patīkamu mirkļu un patiesu lasīšanas prieku. Pilno versiju varat iegādāties no mūsu partnera. Tāpat šeit jūs atradīsiet jaunākās ziņas no literārās pasaules, uzzināsiet savu iecienītāko autoru biogrāfiju. Iesācējiem rakstniekiem ir atsevišķa sadaļa ar noderīgiem padomiem un trikiem, interesantiem rakstiem, pateicoties kuriem jūs pats varat izmēģināt spēkus literārajā amatniecībā.

Lejupielādējiet Tatjanas Leusas grāmatu “Biežākie vecāku maldīgie uzskati” bez maksas

Formātā fb2: Lejupielādēt
Formātā rtf:

Citāti 2

Līdz sešu gadu vecumam Vahtanga hiperdinamiskais sindroms bija pilnībā ziedējis. Vahtangs negāja bērnudārzā, jo skolotāji nevarēja tikt galā ar viņa mobilitāti - zēns varēja aizbēgt no pastaigas mājās, uzkāpt kokā vai no žoga uz garāžas jumta, viņš izmisīgi cīnīsies, un visiem skolotājiem. Mēģinot ar viņu argumentēt, viņš zvēru gruzīnu valodā. Svešvalodā bļaustīšanās nez kāpēc īpaši sadusmoja skolotājus. Ņemot vērā visas šīs iezīmes, kā arī Vahtanga divvalodību (ģimenē runā abās valodās - gruzīnu un krievu), māte ļoti baidījās, ka zēns nevarēs mācīties parastajā skolā. Psihologs psiholoģiskajā konsultācijā, uz kuru devās ģimene, teica, ka zēna intelekts ir neskarts un viņam tikai nepieciešams vairāk mācīties mājās. Mamma nopirka atbilstošās grāmatas un mēģināja sekot psihologa ieteikumiem. Bet, tiklīdz viņa izrunāja vārdu “studēt”, Vahtanga paslēpās zem gultas un kategoriski atteicās no turienes izkļūt. Nelīdzēja ne draudi, ne pieķeršanās, ne kukuļošana. Laika gaitā Vakhtangs aprīkoja sevi ar pilnvērtīgu pajumti zem savas gultas, vilkot tur gultas veļu, spilvenu, pārtikas krājumus un pat naktslampu.

"Man jums ir viens jautājums, dakter," skumji noteica mana māte, kas ieradās pie manis. - Kā es varu izvilkt dēlu no gultas?

Noskaidrojis problēmas kontūras, es ieteicu nevis izņemt Vakhtang no gultas, bet gan vadīt apmācību tieši uz vietas. Izgatavojusi atbilstošās kartītes, māte, joprojām guļot tajā pašā gultā, nolaida tās, skaļi izsaucot uz tām attēloto burtu vai zilbi. Kartes pazuda, un pēc kāda laika atkal parādījās. Pēc divām nedēļām pats Vahtangs sāka nosaukt to, kas bija rakstīts uz kartītēm, kas viņam tika nosūtītas uz patversmi. Tad pienāca vārdu kārta un tad teikumi. Divos šādu “gultas” apmācību mēnešos spītīgais zēns iemācījās paciešami lasīt. Pēc tam lācītim, kurš arī dzīvoja zem gultas, tas radīja garšu un izteica vēlmi mācīties matemātiku. Protams, Vahtangs izteica savu vēlmi. Tad pienāca laiks uzdevumiem no mammas pirktajām grāmatām. Visas radušās problēmas tika atrisinātas, izmantojot īpaši aprīkotu pacēlāju, uz kura no gultas tika paceltas notis un izpildītie vingrinājumi, kā arī nolaisti jauni uzdevumi lācim.

Kādu dienu uz manu tikšanos tika atvests skaists baltgalvis zēns Fedja. Fedjas darbu saraksts, par kuru mana māte, nedaudz apdullināta par notiekošo, paziņoja, bija ļoti iespaidīgs. Līdz divarpus gadu vecumam viņam bija:

1. Sešu mēnešu vecumā viņu atstāja gulēt ratos zem logiem (ģimene dzīvo pirmajā stāvā). Es pamodos un nokritu pāri ratu sāniem uz asfalta. Kamēr mamma skrēja augšā pa kāpnēm, viņš paguva apgāzties un ielīst tuvākajā peļķē.

2. Kad viņam bija deviņi mēneši, viņš kaut kādā veidā izlauza no gultiņas stieni un iebāza tā gabalu zem zoda. Tika uzliktas trīs šuves.

3. Gada un viena mēneša vecumā viņš apgāza katlu ar karstu zupu, kas stāvēja uz plīts. Mēnesi apdegumu nodaļā.

4. Gada un astoņu mēnešu vecumā viņš spēlējās ar naktsskapīša durvīm, uz kuras stāvēja televizors. Milzīgs importa televizors nokrita uz grīdas un sadalījās gabalos. Tikai atvērtās naktsskapīša durvis izglāba bērnu no drošas nāves.

5. Kad viņam bija divi gadi un trīs mēneši, viņš ar šķērēm ar neizolētiem rokturiem pārgrieza vadus, caur kuriem plūda strāva. Guvis vieglu smadzeņu satricinājumu.

Tatjana Leusa

Izplatīti vecāku maldīgi priekšstati

* * *

Cienījamie pieaugušie!

Šī grāmata ir par jūsu bērniem. Šī grāmata ir par tevi. Mēs visi kādreiz bijām bērni un joprojām sirdī paliekam bērni. Mums visiem ir bērnības bailes, sūdzības, neizlietas asaras, neizteiktas sāpes.

Šajā grāmatā katrs atpazīs sevi, atradīs savas emocijas un pārdzīvojumus. Mūsu "sliktais padoms" palīdzēs jums redzēt jūsu vecāku kļūdu sekas un pastāstīt, kā novērst to rašanos jūsu bērniem. Jūs redzēsiet citas sava bērna puses, un jūs jutīsiet un redzēsiet sevi savādāk. Saziņa ar bērnu iegūs jaunas krāsas un jaunu nozīmi.

Izlasiet šo grāmatu paši. Esi vienatnē ar sevi, beidzot piedzīvo to, kas tevi mocīja daudzus gadus.

Ievads

“Jau vairākus gadus esmu apātijas stāvoklī, tuvu depresijai. Un pēdējos mēnešus mani moka stipras sāpes vēdera rajonā. Es nerunāju par galvassāpēm, kas gandrīz nekad nepāriet – es jau esmu pie tām pieradis. Tā šodien sākās mana darba diena. Reģistratūrā 29 gadus veca sieviete, skaista, slaida un šķietami ar labu veselību. Viņas dzīve ir pārvērtusies par murgu. Bet ne šodien, bet pirms daudziem gadiem. Tagad mēs tikai plūcam tā laika augļus.

Lai palīdzētu sievietei, mums būs jāceļo viņas bērnībā, lai tiktu pie tā mazā aizvainotā bērniņa, kurš joprojām dzīvo viņā, cieš, slimo, baidās, dusmojas, jūtas vainīgs. Un tad paiet ilgs laiks, lai viņu izaugtu par nobriedušu, pieaugušu cilvēku, kurš prot dzīvot bez fiziskām un morālām sāpēm.

Cik daudz šādu aizvainotu, šņukstošu bērnu dzīvo veiksmīgos biznesmeņos, stingros skolotāji, baņķieri un pieauguši vecāki, kuriem jau ir savi bērni! Un šie vecāki, paši nemanot, dara visu iespējamo un neiespējamo, lai viņu bērns kādu dienu pateiktu: “Es ienīstu mammu un tēti” vai “Es baidos no viņiem”, kas tomēr ir viens un tas pats. Viņi sagaida, ka bērns, kad izaugs, atmaksās viņiem parādu, bet ne ar to, ko paši vecāki iesējuši, bet ar labestību un rūpēm, jo gribējās to labāko. Kāda nekārtība!

Dārgie vecāki, dārgie pieaugušie! Es aicinu jūs tieši tagad ieskatīties noslēpumainajā nezināmās nākotnes pasaulē. Varbūt jūsu mazulis vēl nav piedzimis vai ir ļoti mazs, vai jau ir pusaudzis. Tev ir iespēja redzēt vecāku kļūdu sekas tieši tagad, pirms tu pats pieļauj šīs kļūdas. Galu galā es esmu pārliecināts, ka jūs savam bērnam vēlaties tikai to labāko.

Šajā grāmatā man bija unikāla iespēja apvienot daudzu gadu pieredzi darbā bērnu klīnikā ar pieredzi dziļās psihoterapijas vadīšanā ar pieaugušajiem “bērniem”, tas ir, strādājot ar cilvēkiem, kuri cieš no nopietnām psiholoģiskām problēmām, iedziļinoties un analizējot gadījumus no viņu bērnība. Katra grāmatā aplūkotā tēma ir reālu gadījumu statistika, nevis pieņēmums “ja tu to darīsi, tad var notikt sekojošais...”. Daudzus gadus nācās klausīties mammu, tētu, vecmāmiņu un pat tantes stāstus par dažāda vecuma bērniem. Taču pieaugušie nereti no stāstiem par saviem bērniem pārgāja uz atgadījumiem, kas notikuši sen, dažkārt pirms vairākiem gadu desmitiem, ar viņiem – laikā, kad viņi paši vēl bija bērni. Viņi visi piedzīvoja tādas pašas situācijas, piedzīvoja tādas pašas emocijas kā... viņu pašu bērni šodien. Tātad, varbūt mums nevajadzētu gaidīt sekas, pie kurām noved vecāku maldīgi priekšstati? Un, ja tiek pieļautas kļūdas, labāk tās tagad labot.

Par bailēm, atzīmēm un Baba Yaga

Bērnam jāzina, ka pasaule ir bīstama

Šajā nodaļā vēlos pieskarties vienai nopietnai problēmai – pasaules uzskata jautājumam. Protams, šī ir vairāku grāmatu tēma, taču mēs galvenokārt runāsim par jūsu attiecību ar pasauli emocionālo pusi. Ir skaidrs, kāpēc: bērns jūsu attiecību ar realitāti scenāriju bieži uztver izkropļotā versijā.

“Pēc kāzām,” stāsta sieviete, “vīrs man teica: “Paliec mājās, audzini bērnus, pārējās problēmas atrisināšu pati.” Pretojoties šķietamības dēļ, es biju neticami priecīgs par iespēju neiziet šajā bīstamajā, biedējošajā pasaulē, kas ir pilna ar nezināmajiem.

"Es nevaru mainīt darbu, lai gan pašreizējā situācija man nepavisam neder," sūdzas jaunietis, "man ir tik grūti pielāgoties kolektīvam, ka neesmu gatavs kārtējo reizi pakļaut sevi jaunam. stress."

“Ja man ir nepieciešams piezvanīt svešiniekam, es sāku gatavoties gandrīz 24 stundas iepriekš. Un tas nav fakts, ka galu galā es to varēšu izdarīt,” reģistratūrā saka 39 gadus veca sieviete. "Kas tevi attur?" - "Esmu nobijies". - "Kas varētu notikt? no kā tu baidies?" - "Kopā".

Kā jūs pamanījāt, saruna bija ar pieaugušajiem. Kas un kad viņus tik ļoti nobiedēja?

Fakts ir tāds, ka, runājot par konkrētiem notikumiem, objektiem, no kuriem pieaugušais baidās, mēs varam pieņemt, ka šo baiļu pamatā ir kāds incidents, kas atstāja pēdas cilvēka apziņā. Piemēram, lidojuma laikā notika neparedzēta situācija, un tagad cilvēks baidās lidot, lai gan ne visi, kas nonākuši līdzīgā situācijā, izjutīs bailes no lidošanas. Bet mūsu stāstos visi parādīja tādas bailes no pasaules, it kā tie nebūtu pieaugušie, nobrieduši cilvēki, bet gan mazi bērni, kuru "koki ir vēl lielāki". Skaidrs, ka šīs šausmas radušās bērnībā un tagad attiecībās ar pasauli cilvēks turpina būt tajā vecumā, kad bija tik nobijies.

Manā praksē nav bijis neviens gadījums, kad baiļu avots nebūtu vecāks vai kāds cits pieaugušais. Pat tad, kad bērni izkļūst no dzīvībai bīstamām situācijām, viņi baidās no kaut kā konkrēta, bet attieksme pret pasauli tikai veidojas ar vecāku tiešu līdzdalību.

Vai, jūsuprāt, bērnam ir iespējams veidot pozitīvu attieksmi pret kaut ko, pret ko viņa māte vai tēvs, maigi izsakoties, ir piesardzīgs, neuzticīgs? Vai vecāks šādā stāvoklī var pārraidīt bērnam: “Pasaule ir laba, pasaule ir skaista”?

Varu iedomāties skeptiķu reakciju: “Oho, brīnišķīgi: kari, slepkavības, vardarbība! Vakar tika aplaupīts mana kaimiņa dzīvoklis. Kas notiek skolās?! Kā ir valstī?!”

Tieši tā! Pasaule ir viņš savādāk. Tajā, tāpat kā jebkurā citā, jūs varat redzēt labu vai sliktu. Divi cilvēki, kas skatās uz vienu un to pašu, to var uztvert pilnīgi atšķirīgi. Atcerieties līdzību par glāzi, kas ir vai nu pustukša, vai puspilna? Tajā ir vienāds ūdens daudzums, bet viens cilvēks to galvenokārt uzskata par tukšu, bet otrs - kā pilnu. Mūsu pasaules uztvere ir atkarīga no tā, ko iekšā katrs no mums. Šo uztveri mēs brīvprātīgi vai neapzināti nododam tālāk savam bērnam.