Kas raksturo 1. gada krīzi? Tirānija vai liberālisms

Ko darīt, ja bērns nemitīgi ir kaprīzs, protestē, neklausa, dusmojas un nelaiž mammu ne uz vienu soli?

Vienu gadu vecs mazulis iepriecina savus vecākus ar savām jaunajām prasmēm: viņš saprot runu un pat mēģina izrunāt savus pirmos vārdus; viņš pieceļas kājās un sāk staigāt. Šķiet, ka tā ir mātes - “gandrīz pieauguša” cilvēka laime!

Taču, pirms vecāki paspēj aizdomāties, ka ir laiks nedaudz atpūsties, viņi atklāj, ka viņu mīļo, smaidīgo un pretimnākošo bērnu kāds ir nomainījis pret kaprīzu un pilnīgi neiespējamu bērnu.

Kas notika? Vai bērns ir slims? Vai esat piedzīvojis smagu stresu? Vai arī viņš bija izlutināts ar uzmanību? Visticamāk, iemesls ir cits – pienākusi viena gada krīze.

Kā krīze izpaužas?

• Parastās darbības izraisa dedzīgu protestu bērnā. Piemēram, pirms pastaigas māmiņa mazulim uzliek cepuri, un viņš to uzreiz noņem. Viņš piekrīt iziet pagalmā tikai pēc ilgas pierunāšanas, bet, kad pienācis laiks atgriezties mājās, viņš sāk kliegt . Kādreiz man patika vakaros vannoties, bet tagad kategoriski atsakos.
• Gadnieka vēlmes ir pretrunīgas un gaismas ātrumā nomaina viena otru.. Vispirms viņš kliedz “Dod, dod, dod!”, un, saņēmis dārgumu, nekavējoties nomet to uz grīdas. Vienu brīdi viņš apskāva savu mammu vai rotaļu lācīti, un pēc piecām minūtēm viņš jau bija ļoti dusmīgs bez jebkādas redzami iemesli.
• Mazulis ļoti asi reaģē uz jebkuru aizliegumu vai atteikumu.: dusmojas, nemierināmi šņukst, nokrīt uz grīdas un spārda kājas. Aizvainojums un histērija kļūst par ikdienu.
• Bērns pārvēršas par "mātes asti". Viņš nepielūdzami seko viņai visur un nevēlas viņu izlaist no redzesloka pat uz piecām minūtēm.
• Bērns spītīgi cenšas pats izdarīt lietas, ko viņš vēl nevar izdarīt., un kategoriski atsakās no pieaugušo palīdzības.

Kas notiek ar bērnu?

Ap gada vecumu, dažreiz nedaudz agrāk vai vēlāk, bērns sāk saprast, ka viņš ir atsevišķa persona. Pirms tam viņam šķita, ka viņš un viņa māte ir viens vesels: galu galā māte viņu nēsāja rokās, kur vien viņš sasniedza, viņa atrisināja visas viņa problēmas, apmierināja visas viņa vēlmes. Un pēkšņi izrādās, ka viņš ir bērns sevī, savējais.

No vienas puses, tas ir biedējoši: ja nu mamma aiziet, pazūd? Tas nozīmē, ka mums jābūt modriem, lai tas nenotiktu. No otras puses, tagad viņš pats var iet, kur vēlas; viņš var apēst putru vai arī izspļaut un nosmērēt uz galda; Viņš var darīt to, ko iesaka viņa māte, vai arī viņš var atteikties.

Vai varat iedomāties, ko milzīga pasaule paver mazajam cilvēciņam dažādas iespējas? Un mums vēl ir jāiemācās tos izmantot. Tas nav viegls jautājums: pat pieaugušais šeit var kļūt kaprīzs...

Kas notiek ar mammu un tēti?

Kamēr vecāki nodarbojas ar zīdaini, nerodas jautājumi: "Vai bērns klausās?", "Vai viņš labi uzvedas?" utt. Ja četrus mēnešus vecs mazulis raud, tas nozīmē, ka viņa ir jābaro, jāmaina autiņbiksītes vai jātur rokās. Bet neviens adekvāts pieaugušais neiedomātos aizliegt viņai raudāt vai sodīt par raudāšanu. “Audzināšanas” tēma parādās tikai tuvāk gadam, kad bērns kļūst “ individuāls ar savu brīvu gribu.

Problēma ir tā, ka arī mātes un tēti ne vienmēr ir gatavi šīm svarīgajām izmaiņām mazulī. Bieži viņi joprojām cenšas pilnībā kontrolēt katru viņa kustību. Jūsu bērna vēlmju parādīšanās izraisa aizkaitinājumu un dažreiz šoku: “Kāpēc viņš mani neklausa? Vai tas ir iespējams?

Patiesībā panikai nav iemesla: katrs bērns piedzīvo viena gada krīzi. Tas ir dabisks attīstības posms. Negatīvie pieaugšanas brīži - kaprīzes, histērija un protesti - agri vai vēlu kļūs par pagātni, un vienīgie ieguvumi, kas paliks mazulim, ir apziņa par sevi kā no mātes nošķirtu cilvēku, spēja staigāt un runāt.

Kā pārdzīvot krīzi?

Ievērojot dažus noteikumus, mammas un tēti var samazināt slimības smagumu un ilgumu pārejas periods. Tātad, kas ir svarīgi zināt vecākiem?

1. Joprojām ir svarīgi, lai bērns justu spēcīgs savienojums ar mammu. Tā ir dabiska vajadzība, un no tās nav jāatrodas. Daudz drošāk ir mazuli barot ar savu uzmanību un mīlestību, tad viņš pats pārstās turēties pie mammas apakšmalas un ar prieku dosies pētīt pasauli. Galvenais, lai viņš zinātu, ka uz tevi vienmēr var paļauties.

Lai nepalielinātu bērna nemieru, nepazūdiet nepamanīti (kamēr vecmāmiņa rāda putnu logā). Labāk paskaidrojiet, ka dodaties projām un noteikti drīz atgriezīsities. Atzīstiet sava bērna tiesības būt sarūgtinātam par to un savas tiesības doties uz biznesu, neskatoties uz viņa satraukumu.

Nekad nebaidiet bērnu, nododot viņu policistam vai sievietei, vai atstājot vienu ielas vidū, ja viņš uzreiz nenomierinās un nesāk labi uzvesties. Nesaki, ka tev tas nav vajadzīgs sliktais zēns"vai "tik kaprīza meitene".

2. Aprakstiet, kas notiek ar mazuli, nosauciet viņa sajūtas. Apskauj savu šņukstošo bērnu un saki: “Tu ļoti gribēji vēl pastaigāties. Jūs esat ļoti apbēdināts, ka mums ir pienācis laiks doties mājās. Man žēl, ka esat tik skumji." Bet moralizējošais un pavēlošais tonis (“Paskat, cik slikti tu uzvedies! Vai tev nav kauns? Skat, visi bērni skatās...”, “Nāc, ātri, ejam, kam es saku!”) brīdis, kad bērns ir uz histērijas robežas, noteikti nepalīdzēs.

Dažreiz vecākiem ir grūti to pieņemt, taču jebkura cilvēka, pat maza, dzīvē ir vieta “sliktām” jūtām - aizvainojumam, dusmām, aizkaitinājumam, skumjām. Jums nevajadzētu kritizēt savu bērnu par tiem. Ja mamma neitrāls tonis regulāri apraksta bērna jūtas, viņš pierod, ka viņam ir tiesības ne tikai priecāties, bet arī būt dusmīgam un skumjam. Šajā gadījumā ir daudz vieglāk iemācīties kontrolēt savus impulsus un kļūt par viņu saimnieku. Bet, pats galvenais, mazulis iegūst pieredzi Beznosacījuma mīlestība un pieņemšana. Un šī ir nenovērtējama dāvana uz mūžu.

3. Lai bērna dzīvē valda skaidra ikdienas rutīna un stabili noteikumi. Pastāvīgi sakiet tos skaļi, aprakstiet, no kā sastāv jūsu diena, ko darīsiet vispirms un pēc tam: "Pēc pusdienām ejam gulēt", "Kad nākam no ielas, noteikti nomazgājam rokas." Var izmantot bērnu atskaņas un dziesmas par ģērbšanos, mazgāšanos, ķemmēšanu utt. Piemēram, katru reizi sakiet: "Ūdens, ūdens, nomazgājiet manu seju..." vai "Ja mēs ejam pastaigāties, mums jāuzvelk jaka!"

Bērni labprāt atkārto savu iecienītāko rotaļlietu darbības, tāpēc ļaujiet arī saviem dzīvniekiem ievērot noteikumus un rutīnu. Brokastīs pabarojiet lācīšus ar putru, bet pēc pusdienām nolieciet gultā roņus un žirafes. Pirms pastaigas palīdzēs šāds dialogs: “Kā mēs ģērbsim savu lelli uz ielas? Vai es varu viņu izvest tikai kleitā, vai arī viņa nosals? Uzvilksim to viņai silta jaka, šalle un cepure." Visticamāk, pēc tam arī lelles īpašnieks nēsās šalli un cepuri. Dažās ģimenēs pat automašīnas un lidmašīnas ievēro ikdienas rutīnu.

4. Atstājiet minimālus aizliegumus, taču tiem visiem jābūt "dzelzsbetona".

Dažreiz vecāki aizliedz saviem bērniem darīt pilnīgi normālas lietas. Piemēram, skrienot, kliedzot, pilnībā pieskaroties droši priekšmeti. Pieaugušie dažreiz pat nezina, uz ko balstās aizliegums, tas ir vienkārši: tas nav atļauts. Bet kā izdarīt miljons dažādu “nedarījumu”? Ja vienkārši noguļ stūrī, klusē un nekusties... Par laimi, dabiskā vajadzība pēc attīstības ir stiprāka par aizliegumiem.

Neļaujiet kaut kam, kas vakar bija aizliegts (piemēram, pieskarties tēta tālrunim), kļūst iespējams šodien, jo vecākiem steidzami jārūpējas par savu biznesu. Vienojieties, lai visu ģimenes locekļu prasības bērnam būtu vienādas.

Lai aizliegtu tikai tās lietas, kas apdraud viengadnieka un apkārtējo dzīvību un veselību (piemēram, aizliegts iebāzt matadatas rozetē, izskriet uz ceļa, sist kaķim utt.) . Ja vārds “neiespējams” jūsu ģimenē jau ir devalvēts, ievadiet to īpašiem gadījumiem vārdu "Bīstami!" Pārliecinieties, ka bērns, to dzirdot, nekavējoties apstājas, refleksa līmenī.

5. Izveidojiet drošu attīstības vidi.

Tas nav bērns, kurš ir tik nerātns, ka viņu velk ķīniešu vāze un pavisam jauns klēpjdators, bet gan vecāki, kuri nav padomājuši par pareizu glabāšanu. Izņemiet no piekļuves zonas visu vērtīgo, trauslo un bīstamo, lai jums katru minūti nebūtu jāvelk mazais pētnieks atpakaļ.

Nebaidieties no bērna vēlmes lauzt rotaļlietas - tas nav sabojāt, bet gan veids, kā izprast pasauli. Tāpēc radio vadāmo modeļu iegādi atlikt uz nākotni, bet pagaidām lai tie ir pie rokas vienkāršas rotaļlietas, kuru nav žēl izjaukt tā sastāvdaļās.

6. Atcerieties, ka pārī “bērns-vecāks” galvenais ir pieaugušais. Neļaujiet sevi kontrolēt, mēģiniet palikt mierīgs un pārliecināts jebkurā situācijā. Bērnam ir vitāli svarīgi sajust, ka vecāks ir stiprs, ka viņu nesagrauj bērna dusmas. Ja vecāks ir vājš, ja viņš pastāvīgi maina savus lēmumus, tad savā dvēselē mazs vīrietis iestājas ilgstošs nemiers. Ja ne mamma un tētis, tad uz kuru citu šajā pasaulē var paļauties?

Nekad nesniedziet histēriķiem pozitīvu pastiprinājumu dāvanu veidā, pērkot to, ko viņi vēlas utt. Daudz labāk ir cieši apskaut šņukstošu bērnu, turēt viņu cieši klāt, mierināt ar vārdiem vai dziesmu vai novērst viņa uzmanību. Vienkārši nenovērsiet uzmanību ar to pašu tālruni, kuru ir stingri aizliegts ņemt citā laikā. Labāk parādi suni, balodi, citu bērnu utt.

7. Cieniet mazā cilvēciņa vēlmes un jūtas.Ļaujiet viņam izvēlēties, kādas krāsas blūzi vilkt, kādu sulu dzert. Ļaujiet viņam mēģināt ēst ar karoti, pat ja viņš kļūst netīrs. Ļaujiet viņam vispār neēst, kamēr viņš nav izsalcis. Mazulim ir tik svarīgi izmantot savu jaunatklāto neatkarību! Tāpēc nodrošiniet šo iespēju saprāta un drošības robežās.

8. Parūpējies par sevi! Bērnam, kurš piedzīvo krīzi, patiešām ir vajadzīgi mīloši un mierīgi vecāki. Ja neatradīsit veidu, kā atjaunot spēkus, jūs vienkārši nevarēsit tikt galā ar visiem sava mazuļa dusmu lēkmēm un kaprīzēm. Tāpēc nekļūsti par varoni, izliekoties par nekad nenogurstošu supervecāku. Mīli ne tikai savu bērnu, mīli sevi! Elpojiet dziļi, meklējiet atbalsta punktus un enerģijas avotus. Ieskauj sevi ar cilvēkiem, kuri uzklausīs, sapratīs un atbalstīs.

Kad ir grūti, atgādiniet sev, ka tas ne vienmēr būs tā. Vienkārši jūsu mazulis tagad aug ļoti ātri. Un tas ir lieliski!

Vēl nesen mazulis bija guļoša, kliedzoša lelle, bet tagad viņš ir kļuvis par palaidnīgu skrejošu mazuli, kuram vajag visu aptaustīt un pagaršot. Bet pagājis tikai gads.

Daudzi vecāki ievēro, ka tieši šajā vecumā viņu bērns kļūst vienkārši nevaldāms, kaprīzs un raksturīgs despots, kurš komandē vecmāmiņas, māti un dažreiz arī tēvu. Katrs uzreiz sāk domāt, ka tās ir tās pirmās izpausmes grūts raksturs kurš vienmēr būs ar viņu. Patiesībā viss nav tik biedējoši, un viss šis kaitējums pāries bez jostām un sodiem. Tik krasas izmaiņas cilvēka uzvedībā tā sauc par bērnu. Lieta tāda, ka tā bija grūts gads, mazulis darīja tālsatiksmes no zīdaiņiem līdz erektam es daudz redzēju un uzzināju. Jau tagad viņš ir maza, bet nobriedusi personība ar savu noskaņojumu un gastronomiskām vēlmēm. Šī straujā attīstības aktivitāte ir spēcīgs spiediens uz trauslas psihes. Dažkārt bērns nevēlas darīt to, ko dara, bet citādi viņš neprot izteikt savas prasības un emocijas. Burtiski paies nedaudz vairāk par sešiem mēnešiem, un mazulis iemācīsies tikt galā ar sevi, viņa raksturs mainīsies labāka puse. Laika posmā no 9 mēnešiem līdz pusotram gadam var sākties vienu gadu ilga krīze. bērni piemin katru jauns līmenis V psiholoģiskā attīstība un bērns kļūst neatkarīgs. 1 gads, 3, 7, 12–14 gadi ir galvenie krīzes pagrieziena punkti, ko katrs bērns piedzīvo. Pēdējais periods, ko sauc par garāko un visgrūtāk pārvarāmo, taču no tā nevar izvairīties ne bērni, ne viņu vecāki.

Kā saprast iesākto

Bērnam ir diezgan viegli diagnosticēt 1 gadu vecu krīzi, ir vairākas noteicošas pazīmes:

• nekontrolējamība, izpildes grūtības izglītojošs darbs, spītība, mēģinājumi darīt kā viņam vajag, prasa pastiprināta uzmanība un tajā pašā laikā atteikšanās no palīdzības un spēcīgiem apskāvieniem;

• tūlītēja reakcija uz jebkuru aizliegumu ar aizvainojumu, kliegšanu, asarām, agresīvu uzvedību;
• kaprīzes bez iemesla;
• pretrunas uzvedībā: tiklīdz mazulis kaut ko kaislīgi gribēja, viņš to izmeta, jo tas bija lieki, lūdza palīdzību, dot, un tad uzreiz atteicās no palīdzības, vēloties to izdarīt pats.

Psiholoģija viena gada krīzi sauc par normālu parādību un sniedz skaidrus skaidrojumus. Pēc gada mazulis sāk aktīvi staigāt un skriet, viņam rodas interese izpētīt visu, kas viņam pagadās. Tieši šeit viņš saskaras ar viņam nesaprotamu aizliegumu masu: neiekāpt skapjos, neaiztikt zāles, kosmētiku, instrumentus, vadus, neatvērt, nevilkt. Pavisam nesen bērns redzēja, kā to visu dara viņa vecāki un turēja rokās, bet nez kāpēc viņam tas nebija ļauts. Psihologi iesaka noteikt pēc iespējas mazāk aizliegumu, to pārrunājot ar visiem tuviem radiniekiem, lai neiznāk, ka mamma atļauj, bet tētis nē. Dodiet bērnam iespēju uzkāpt uz skapju un plauktu apakšējiem plauktiem, izvilkt un nolikt atpakaļ tur guļošos potenciāli bīstamos priekšmetus, iepriekš tos noņemot no jaunā pētnieka redzeslauka.

Bailes pazaudēt mammu

Bērna krīze pirmajā dzīves gadā neiztiek bez tādas problēmas kā neatlaidīga sekošana mātei. Mazulis viņu pavada visur, un, ja vannas istabas durvis ir aizvērtas viņa sejā vai tualetes telpa, tad viņš var stipri un ilgi raudāt. Taču no tā var izvairīties, ja iesaistīsi mazo kaprīzo bērnu kādā spēlē, piemēram, vācot krāsainus konfekšu papīrīšus, kurus mamma paslidina zem durvīm.

Var dziedāt dziesmas, klabināt melodijas, sist plaukstas – tas viss bērnam pierādīs, ka mamma ir blakus. Ja sieviete plāno atstāt vai atlicināt kādu laiku sev, tad viņai vispirms vismaz pusstunda jāpavada ciešā saziņā ar savu bērnu. Tad viņam, apnicis pavadīt laiku kopā, viņš vēlēsies brīvību un neatkarīgu spēli.

Spītība un 1 gadu veca bērna krīze

Vienu gadu vecs mazulis bieži ir spītīgs, atsakās staigāt, ēst, gulēt vai ģērbties. Viņam nav svarīgi, no kā atteikties, galvenais, ka tādā veidā, kā viņam šķiet, viņš parāda savu neatkarību. Radinieki vai mīļākās rotaļlietas palīdzēs jums parādīt, kā tas jādara pareizi: uzlieciet lelli uz podiņa, pabarojiet lāci ar putru, nomazgājiet zaķa seju. Bērns noteikti vēlēsies to atkārtot. Jums nevajadzētu pārāk uzstāt uz savu viedokli, ja mazulis nevēlas ēst vai iet gulēt. Ļaujiet viņam darīt, ko viņš vēlas, un pēc pusstundas viņš varētu kļūt izsalcis un aicināt mammu virtuvē.

Es pats!

Pārmērīga neatkarība sāk aktīvi izpausties, taču vecāki par to nav sajūsmā, uzskatot, ka viņu bērns vēl ir pārāk mazs, lai kaut ko darītu pats.

Tā ir viena no galvenajām problēmām, kas pavada viena gada krīzi. Psiholoģija iesaka neapturēt bērna mēģinājumus uzvilkt cepuri, atpogāt jaku, noslaucīt putekļus vai ēst ar karoti. Protams, mamma to visu izdarīs ātrāk un precīzāk, taču ļoti svarīgi ir neapslāpēt bērna iniciatīvu, pretējā gadījumā viņš pieradīs, ka visu dara viņa vietā, un tad likt viņam uzkopt istabu būs ļoti problemātiski.

Tirānija vai liberālisms

Ir 2 modeļi vecāku audzināšana brīdī, kad sākās viena gada krīze. Bērna pirmā vecuma krīzi sarežģī bērna nespēja paust savu neapmierinātību un prasības. Reizēm mazais ķildnieks pieaugušajam kaut kur pavelk aiz rokas vai rāda ar pirkstu nezināmā virzienā. Viņi parausta plecus un nepievērš uzmanību, bet bērnam tas ir ļoti svarīgi. Rezultātā vecāku nezināšana izraisa bērnos histēriju. Dažas mātes un tēvi uzskata, ka ir nepieciešams nedot bērnam brīvību, piespiest, aizliegt un uzstāt uz savu. Galu galā viņi cenšas viņa labā un drošības labā.

Daļēji viņiem ir taisnība, taču nevajag aizmirst, ka mazulis jau ir cilvēks, kurš varbūt gribēs noskatīties multfilmu par Luntiku, nevis par Čeburašku, mīlēt ābolus, nevis kāpostus, izjust aizvainojumu, bailes, vilšanos, prieku, nogurumu. Ja jūs iznīcināsit visus bērnu neatkarības un izteiksmes mēģinājumus pašu vēlmes un vajadzībām, tad pastāv liels risks izaudzināt nezinātāju sliņķi, kurš ir pieradis, ka visi lēmumi tiek pieņemti viņa vietā. Nepavisam nav grūti ļaut bērnam darīt to, kas viņam patīk, bet tā, lai tas būtu viņam drošs. Ja viņš vēlas spēlēties ar krāsainiem planšetdatoriem, ļaujiet viņam spēlēt, bet jūs varat tos aizstāt ar krāsainiem lielas pogas. Viņam patīk ne tikai skatīties grāmatas un žurnālus ar attēliem, bet arī plēst plānās lapas, tās jāaizstāj ar bērnu grāmatām ar biezām kartona loksnēm. Jebkurš aizliegums vai darbība par obligāta ieviešana jūs varat spēlēt to jautri, ja esat radošs izglītības process lai bērns visu izdarīs nemanot.

Bērna 1. dzīves gada krīze nav slimība, tāpēc nav pamata nemitīgi žēlot bērnu un ļaut viņam visu, lutināt viņu, uzskatot, ka viņam tagad ir slikti un grūti. Nākotnē viņš varēs izmantot savējo kā veidu, kā manipulēt ar vecākiem.

Kā pārdzīvot krīzes periodu

Bērnam 1.gada krīze pāriet: meitenēm - par 1,5 gadiem, zēniem - par 2, bet tas, kā mazulis no tās izkļūs, ir atkarīgs tikai no vecākiem. Mums jācenšas izturēties pret bērnu kā pret pieaugušo, jāuzklausa, jāmēģina saprast viņa noskaņojumu un vēlmes. Nespiediet viņu kaut ko darīt pret viņa gribu, protams, ja vien nerunājam par svarīgu medikamentu lietošanu vai zābaku un cepures uzvilkšanu aukstumā. Taču nevajag censties bērnam pabarot ar zupu, ja viņš vēlas putru, vai piespiest spēlēties ar klucīšiem un mašīnām pēc jūsu noteikumiem.

Pareizi organizējot audzināšanu un komunikāciju bērna pirmā dzīves gada krīzes laikā, jūs varat palīdzēt viņam ne tikai viegli pārvarēt visas rakstura attīstības grūtības, bet arī iegūt jaunas zināšanas un prasmes.

Vai jūsu mazulis, vēl nesen tik mīļš un bezpalīdzīgs, pēkšņi kļūst par kaprīzu, spītīgu un nepaklausīgu tirānu? Šis attēls ir pazīstams daudziem vecākiem un tam ir savs nosaukums - pirmā dzīves gada krīze.

Šī parādība ir diezgan saprotama, turklāt tā ir neatņemama jauna cilvēka pieaugšanas sastāvdaļa. Kā pārdzīvot 1 dzīves gada vecuma krīzi un vai no tās jābaidās? Apsvērsim šī mazuļa dzīves posma iezīmes un vecāku uzvedības noteikumus tik grūtā periodā.

Raksturīgi, ka 1 gada krīzes simptomi ir izteikti, un to nav grūti noteikt. Bērna uzvedībā parādās jaunas iezīmes:

• strauji palielināta neatkarība, vēlme visu darīt bez pieaugušo palīdzības;
• reakcijas trūkums uz aizliegumiem vai to noliegšanu;
• asaras un ilgstoša histērija, ja nav iespējams uzreiz iegūt to, ko vēlaties;
• kaprīzes bez redzama iemesla;
• nekonsekvence (es to gribu un gandrīz uzreiz nevēlos);
• negatīva reakcija uz darbībām, kas iepriekš tika uztvertas kā normālas (atsakās ģērbties, izģērbties, ēst no karotes utt.).

Kā mazulis jūtas?

Jaunajām māmiņām un tētiem rodas jautājums: kāpēc bērns sāka tā uzvesties? Līdz pirmā dzīves gada beigām mazulis veic vairākus svarīgus atklājumus – izrādās, ka viņa vecāki ir pieauguši un spēj vairāk nekā viņš pats.

Protams, tā tas bija arī agrāk, bet bērns tikai tagad sāk aizdomāties par šīm atšķirībām. Gada vecumā mazulis saprot, ka ir no mātes nošķirts cilvēks, un pieaug viņa neapmierinātība ar esošajiem aizliegumiem un noteikumiem. Viņam šķiet, ka vecāki viņu ierobežo tieši tā, nevis tāpēc, ka kādas darbības viņam ir bīstamas vai kaitīgas.

Krīzes cēloņi

Jaunajām māmiņām un tēviem var šķist, ka viņi ir vienkārši izlutinājuši savu mazuli, taču tas nav viņa uzvedības iemesls. 1. dzīves gada krīze sakrīt ar stāvus staigāšanas sākumu, un šis brīdis ir pagrieziena punkts bērna pasaules redzējumā.

Pieaugušam staigāšana ir pazīstama un normāla, bet mazulim tas ir īsts atklājums. Iepriekš viņš bija viens ar mammu un nevarēja brīvi pārvietoties bez viņas, bet tagad mazulis var viegli aizbēgt, ja viņam kaut kas nepatīk, un tikt pie iepriekš nepieejamām interesantām lietām.

Protams, bērns izmanto jaunas iespējas. Apzinājies savu neatkarību un savu es, mazulis cenšas noteikt, kur viņš beidzas un sākas mamma, ko viņš var darīt pats un ko nevar.

Lai risinātu tik svarīgus jautājumus augošam cilvēkam, viss ir jāizmēģina pašam un nekas cits. Tieši kognitīvā interese un nepieciešamība pārbaudīt savu spēju robežas bērnā pamodina pretestības garu. Mazulis vēl neizprot aizliegumu un ierobežojumu būtību un aizstāv savas tiesības, kā vien spēj - raudot, spītējot, nepaklausot.

Arī konfliktsituācijas rodas neatbilstības dēļ starp mazuļa iespējām un viņa vēlmēm. Viņš nevar pilnībā iztikt bez vecāku palīdzības, un, ja pieaugušais nesaprot, ko bērns vēlas, Šis brīdis, bērns, kurš vēl neprot izteikt savas vajadzības vārdos, uzreiz uzmet dusmu lēkmi.

Spītība un krīze

Spītība ir viena no galvenajām pirmā gada krīzes pazīmēm. Tas ir balstīts uz neatkarības atmodu. Ja agrāk mazulis mierīgi valkāja tās drēbes, kuras tu viņam uzvilki, ēda piedāvāto un spēlējās ar rotaļlietām, tagad gribas visā parādīt savu gribu.

Parastās darbības - ģērbšanās, barošana, vannošanās, gatavošanās pastaigai - pārvēršas par īstu spīdzināšanu. Bērns nepiekrīt darīt to, ko jūs iesakāt, pieprasa rotaļām pilnīgi nepiemērotus priekšmetus un uzmet dusmu lēkmes. Vienoties ar mazuli joprojām nav iespējams, jo ir par maz attīstīta runa, bet tomēr ir zāles pret bērnu spītību.

1 gada vecumā mazuļi dzīvo pēc īslaicīgām vēlmēm, tāpēc viņu uzmanību ir viegli novērst. Pārslēdziet bērna uzmanību uz darbību, kas nav pretrunā ar jūsu plāniem, un viņš aizmirsīs par konflikta cēloni.

Spītības pārvarēšanai labi noder arī spēles elementi. Vai jūsu bērns nevēlas uzvilkt autiņu? Mēģiniet kopā saģērbt zaķi vai lāci kā autiņu, ļaujiet viņam parādīt mazulim piemēru.

Kādu taktiku izvēlēties?

Viena gada krīze bērniem nav vienas dienas parādība, tāpēc vecākiem būs jāizvēlas uzvedības taktika un jāpieturas pie tās, līdz tiks pārvarēts grūts mazuļa attīstības posms. Pēc psihologu domām, labākais risinājums būs “tuvumā, bet neiejauksies”. Citiem vārdiem sakot, bērnam ir jājūt, ka esat gatavs viņam palīdzēt jebkurā brīdī, bet necenšaties darīt visu viņa vietā un apspiest viņa gribu.

Ļoti svarīgi ir nesodīt bērnu par vecākuprāt pārmērīgu neatkarību, ignorējot viņu. Situācijas, kad bērns ir histērisks, nespēj nomierināties, un jūs tam nepievēršat uzmanību, ir nepieņemamas. Bet jums nevajadzētu pārvērsties par "vistu māti", kas cenšas kontrolēt katru mazuļa soli un paredzēt visas viņa vēlmes. Tikai ievērojot “zelta vidusceļu”, var izaudzināt pilnvērtīgu, pašpietiekamu cilvēku.

Kā pārdzīvot krīzi?

Kad bērns ir kaprīzs un spītīgs, nedod ne minūti atelpas, visi spēki un pacietība sāk izžūt. Rodas jautājums - kā pārdzīvot 1 gada krīzi un ko darīt?

Daži padomi palīdzēs atvieglot krīzes periodu un novērst bērna uzmanību no viņa kaprīzēm:

1. Mlīdz minimumam samazināt aizliegumu skaitu. Tas var šķist dīvaini, bet patiesībā nav nepieciešams aizliegt bērnam ņemt visas lietas, kas nav paredzētas spēlēšanai. Daži no tiem, piemēram, vāki, bļodas, kastroļi, karotes, ir pilnīgi nekaitīgi un var būt lieliska izklaide, kas var aizraut mazuli uz ilgu laiku.
2. Neapspiediet sava bērna neatkarību. Pat ja viņam ne pārāk labi tiek galā, ir pienācis laiks ļaut viņam pašam izvēlēties un uzvilkt savas lietas, mēģināt ēst ar karoti bez vecāko palīdzības utt.
3. Ļaujiet savam mazajam vadīt spēles. Biežāk uzņemies rotaļu biedra, nevis skolotāja lomu un atbalsti bērna iniciatīvu izklaides izvēlē.
4. Nepiespiediet barot savu bērnu. Ja jūsu mazulis atsakās ēst, neuztraucieties, kad viņš jūtas izsalcis, viņš noteikti ēdīs.
5. Stimulēt runas attīstību. Lai to izdarītu, jums vairāk jārunā ar mazuli, jāizrunā tas, ko darāt, jānosauc apkārt esošie objekti. Kā vairāk kā bērns pārvaldīs runu, jo vieglāk viņam būs izteikt savas vēlmes un emocijas, kas nozīmē, ka būs mazāk iemeslu konfliktiem.
6. Iesaistiet savu bērnu ikdienas aktivitātēs. Viņš var nolikt pie jums savas rotaļlietas vai lietas. Ja ārā ir vasara, šis ir lielisks laiks, lai sāktu ar vienkāršiem dārza darbiem, piemēram, laistot dobes no bērna spainīša. Tā tu ne tikai iemāci savam mazulim pasūtīt un strādāt, bet arī dod viņam iespēju realizēt sevi jaunā nodarbē. Noteikti slavējiet mazuli par viņa palīdzību.

Ko tu nevari darīt?

Ir vairākas reakcijas, kas vecākiem ir tabu bērna krīzes laikā. Pirmkārt, jums nevajadzētu kliegt uz savu bērnu, apsaukāt viņu vai pērt viņu par spītību vai kaprīzēm. Lai arī varētu šķist, ka viņš tā uzvedas speciāli, tās ir tikai 1. gada krīzes iezīmes, bez kurām izaugšana nav iespējama.

Otrkārt, nav nepieciešams izdabāt visām mazuļa vēlmēm un lutināt viņu. Bērna 1 gada krīze beigsies, bet ieradums tikt pie histērikas paliks.

Treškārt, neizrādi savu pārākumu pār mazuli. Bērns nav sāncensis pieaugušajam, un censties paklausīt, ignorējot viņa vēlmes un vienkārši piespiežot viņu darīt to, kas nepieciešams vecākiem, ir nežēlīgi un bīstami bērna psihei.

Pirmā krīze bērna dzīvē ir ļoti svarīga personības attīstībai. Ja šajā periodā jūs “saspiežat” ar izglītojoši pasākumi, jūs varat nonākt pie cilvēka, kurš nav neatkarīgs un baidās pieņemt lēmumus kā pieaugušais.

Ilgums

Mammas un tēti, kuri saskaras ar izmaiņām mazuļa uzvedībā, interesējas par to, cik ilgi turpināsies 1 gadu ilgā krīze. Sākot no 9 līdz 18 mēnešiem, tas var ilgt no nedēļas līdz gadam.

Nav nepieciešams, lai bērns izpaustu visas krīzes parādības. Dažkārt jauns posms pieaugšana paliek gandrīz nepamanīta. Tas ir atkarīgs no mazuļa temperamenta un rakstura, kā arī no vecāku attieksmes. Ja ģimenē tiek ņemtas vērā bērna vēlmes un viedoklis, krīze norit maigāk.

Vai jābaidās no 1.gada krīzes?

Ja pamanāt 1. gada krīzes pazīmes, nav jāuztraucas. Notiekošais ir dabisks un neizbēgams process. Tas pavada brīdi, kad bērns pāriet no zīdaiņa vecuma uz Agra bērnība.

Pat izteikta krīzes gaita ir absolūta norma, bet tās pazīmju ārējā neesamība ir vairāk satraucošs simptoms. Tas norāda, ka bērna psihe vēl nav pienācīgi attīstījusies.

Visi bērni pirmajā gadā pārdzīvo krīzi, un izmaiņas viņu uzvedībā nav pastāvīgas. Pēc šī attīstības posma beigām spītība, nepaklausība un kaprīzes pazūd, ja vien vecāki ir izvēlējušies pareizā taktika uzvedība.

Bērna pirmā gada krīze var būt smags pārbaudījums mammām un tētiem. Bet tajā ir arī vieta pozitīvismam - jūsu mazulis attīstās pareizi un izlīdzinās nevēlama uzvedība drupatas ir iespējamas ar pacietību un izpratni.

Noderīgs video par pirmā dzīves gada krīzi bērniem

Man patīk!

Šķiet, ka mazulis ir nomainīts: bez redzama iemesla, asaras, kaprīzes un protesti pie mazākās provokācijas, miegs ir traucēts bez redzama iemesla... Kas noticis ar mazuli? Neuztraucieties, viss notiek saskaņā ar dabas izstrādāto plānu, jo, visticamāk, šobrīd jūsu bērns piedzīvo gadu ilgu krīzi.

Kas ir bērna 1. gada krīze?

1 gada krīze ir nekas vairāk kā pārejas vecums drupatas no zīdaiņa līdz agrai bērnībai. Un tas notiek, kad mazulis pirmo reizi sāk apzināties savu “es”. Tas ir, ja agrāk, būdams zīdainis, bērns neatdalījās no apkārtējās pasaules un, pirmkārt, no mātes, tagad viņš sāka justies kā cilvēks ar saviem uzskatiem un vēlmēm.

Šis vissvarīgākais psiholoģiskais process ir nesaraujami saistīts ar fiziskā attīstība bērns. Viņš rāpoja, tad piecēlās kājās, tad spēra pirmos soļus – ieguva fizisku neatkarību no pieaugušajiem. Un, to saņēmis, mazulis vēlas virzīties viņam, nevis viņa vecākiem, vajadzīgajā virzienā. Viņš vēlas studēt to, kas viņu interesē, nevis to, ko māte uzskata par vajadzīgu viņa audzināšanai.

Tajā pašā laikā bērns, protams, joprojām ir pārāk mazs, lai saprastu sevi un nodotu pieaugušajiem visu, kas tagad notiek viņa prātā (un tā ir īsta revolūcija!). Viņam nav pamatojuma pareizi demonstrēt savu gribu (es gribu to, es negribu to) un izskaidrot savus mērķus (man šī lieta ir vajadzīga tāda un tāda iemesla dēļ). Bet kaut kā jāskaidrojas! Tātad bērns izskaidro sevi viņam pieejamos veidos: kliedz, raud, noraida.

Nav jābaidās no krīzes – tas ir absolūti normāla parādība. Turklāt 1 gada krīze un tās vētraina ārējā izpausme skaidra norāde, ka mazuļa personības veidošanās process norit pareizi.

Tu vari palīdzēt mazajam kaprīzam vieglāk tikt galā ar krīzi, iepriecini viņu ar neparastiem jauniem pirkumiem, iegādājies Mammas veikalā:

• mierīgam gulētiešanas laikam;
• , kas bērniem tik ļoti patīk;

Kad iestājas viena gada krīze?

Ir kļūdaini uzskatīt, ka krīze iestājas stingri tajā dienā, kad mazulis. Katram bērnam ir savs laiks. Bet, pēc psihologu novērojumiem, visbiežāk bērni saskaras ar krīzi vecumā no 9 līdz 18 mēnešiem.

Cik ilgi turpināsies krīze, tas ir cits jautājums, uz kuru nav vienas atbildes visiem bērniem. Daži cilvēki krīzi piedzīvo mēneša laikā, savukārt citiem var būt nepieciešami seši mēneši vai pat gads. Šeit daudz kas ir atkarīgs no psiholoģiskā situācijaģimenē, vecāku reakcijas. Pieaugušajiem ir ārkārtīgi svarīgi palīdzēt bērnam pārdzīvot šo grūto dzīves brīdi. Skat pozitīvās puses notiekošo un, protams, atbalstīt mazuli, izturēties pret izmaiņām viņa uzvedībā un ieradumos ar pacietību un izpratni.

Kā izpaužas 1. gada krīze?

Krīzei ir raksturīgas vairākas pazīmes.

• Pretrunas un nekonsekvence.

Danils (13 mēneši) gatavojas pastaigai. Gatavojas labprāt, jo savas pastaigas laikā baložus pabaros! Taču pēkšņi vienā mirklī zēns kategoriski atsakās ģērbties (ārā ir ziema, viegla ceļošana nav izeja no situācijas), klauvē kājas, raud, novelk cepuri un dūraiņus. Tajā pašā laikā uz mātes jautājumu: "Vai vēlaties iet pastaigāties?", viņš caur rūkoņu atbild: "Guļa!" (balodis). Tas ir, Danils vēlas pabarot putnus, bet viņš nevēlas gatavoties un doties ārā.

• Aizvainojums, agresija.

Maša (18 mēneši) spēlējas ar konstruēšanas komplektu. Vienu daļu nevar savienot ar otru nekādā veidā. Rezultātā detaļas tiek vardarbīgi izmētātas pa istabu, un viss, kas jau ir veiksmīgi uzbūvēts, saplīst.

• Spītība, neatlaidība.

Liza (10 mēneši) uzdāvina mātei lelli vārdā Bū. Mamma paņem lelli, Liza kliedz: "Bū, bū, bū!" Mamma: "Jā, meita, šī ir tava Boo lelle." Liza turpina kliegt lelles vārdu. Mamma stāsta, kā izskatās lelle, cik viņa ir skaista, cik gudri ģērbusies, lūk, viņas acis, rokas un kājas. Kliedzot "Bū!" Tas kļūst skaļāks. Mamma piedāvā kopā pabarot Bū. Meitas kliedziens tikai kļūst skaļāks. Tas turpinājās, līdz mamma nolēma sākt runāt ar Lizu Bū vārdā augstā "lelles" balsī.

• Nepaklausība.

Saša (15 mēneši) pastaigas laikā ar lielu pierunāšanu iegāja veikalā kopā ar vecmāmiņu. Pirkumi tika veikti ātri, bet iziet no veikala izrādījās vēl grūtāk - bērns gribēja staigāt šurpu turpu kases zonā, pastumjot malā klientus. Vecmāmiņas pārliecināšana vispirms tika sagaidīta jautri (viņi saka, šī ir spēle: es bēgu, jūs panākat), pēc tam ar asarām un skaļu protesta saucienu.

• Nav tolerances pret komentāriem.

Maša (18 mēneši) glāstīja kaķi. Tad viņa parāva kaķi aiz astes. Mātes piezīme, ka kaķim nevajag apvainoties – tas viņai sāp – izraisīja kārtējo dzīvnieka astes raustīšanu un aizvainojumu pret māti.

• Garastāvoklis.

Ņikita (14 mēneši), kuram vienmēr bijusi laba apetīte, pie galda kļuvis ārkārtīgi izvēlīgs. Tos ēdienus, kurus viņš iepriekš ēda ar prieku, tagad var noraidīt (šķīvis kopā ar tā saturu bieži tiek apgrieztas), un pretī tiek prasīta tikai maize.

• Iestājoties par savējiem.

Sižets, kurā bērni dala vienu rotaļlietu rotaļu laukumā, droši vien ir pazīstams visām māmiņām. Kas notiek? Lūk, kas. Viens mazulis kliedz "dod", aizstāvot savu interesi par konkrētu objektu. Cits, cieši satverot rotaļlietu, demonstrē savu personīgo robežu apzināšanos un nevēlēšanos atdot to, ko uzskata par savu turpinājumu (līdz aptuveni 3 gadu vecumam bērni rotaļlietas uztver kā sevis paplašinājumu).

• Atteikšanās veikt parastās darbības vai procedūras.

Vaņai (17 mēneši) ir kļuvis grūtāk iet gulēt. Gan pirms dienas, gan pirms gulētiešanas viņš lika saviem vecākiem īstu pārbaudījumu: vispirms panāk viņu, tad šūpo, tad izstāsti, tad iedod kaut ko iedzert, tad vēlreiz pastāsti stāstu, tad viņam vajag grāmatu. ...

Daša (13 mēneši), vienmēr gudra nodarbībās bērnu attīstības klubā (viņa viegli izpildīja jebkuru no skolotājas uzdevumiem), pēkšņi pārtrauca darīt lietas, kas viņai iepriekš bija viegli. īpaša piepūle. Visa grupa atdala bumbiņas no kubiņiem, un Daša vienkārši sēž malā. Grupa dejo, Daša iet spēlēties ar bumbiņām.

Visi iepriekš minētie piemēri spilgti ilustrē 1. gada krīzi. Tomēr ne viss ir iespējams, jo katrs bērns ir individuāls, kas nozīmē, ka konkrētajā situācijā viņš izturēsies savā veidā. Kas vecākiem jādara? Esiet gatavs uz visu un mēģiniet pareizi reaģēt.

Vērts pirkt mājai dažādas rotaļlietas attīstībai kognitīvā interese bērns. Pirkt:

• krāsains un interesants;

Kā palīdzēt bērnam pārvarēt 1 gadu veco krīzi?

Šajā diezgan grūtajā laikā pieaugušajiem ar maksimālu izpratni jāizturas pret mazuli un ar viņu notiekošajām izmaiņām.

• Klausieties sava bērna vēlmes.

Ļaujiet bērnam saprast, cik svarīgs viņš ir kā cilvēks, cik svarīgas ir viņa intereses. Lai tā ir spēle ar rotaļlietu, ko piedāvā mazulis. Lai tas ir pastaigu maršruts, ko izvēlas mazulis. Patiesībā bērns joprojām ir ļoti jauns vecums nespēju vēlēties kaut ko tādu, kas liktu vecākiem nopietni padomāt: "Vai tas ir tā vērts?"

• Rūpējieties maigi un neuzkrītoši.

Skaidrs, ka jāseko zinātkārajam mazajam. Tomēr to nevajadzētu padarīt acīmredzamu. Nāciet palīgā tikai tad, kad to prasa pats bērns vai situācija (jūs saprotat, ka jūsu neiejaukšanās ir saistīta ar nepārprotamiem draudiem mazuļa veselībai). Šāda pieaugušo uzvedība veicina mazuļa attīstību.

• Nekliedz un nesodi.

Pat ja jūsu nervi ir uz robežas, tas nav tik daudz jautājums bērnam, cik jūsu paškontrolei. Ticiet man, mazulis nemēģina jūs kaitināt ar “nepareizu” uzvedību, tagad viņam ir patiešām grūti saprast sevi.

Ko, piemēram, var panākt, kliedzot uz bērnu, kurš nevēlas atgriezties mājās no pastaigas? Droši vien jauns bērnišķīgas histērijas raunds, ko tagad arī veicinājis aizvainojums pret mammu... Vai nav labāk mēģināt vienoties ar mazuli: “Apmetīsim vēl vienu apli pa pagalmu un dosimies pusdienās, šodien es Pacienāšu ar gardu zupu!” Galu galā papildu piecas minūtes gaisā augošam ķermenim tikai nāk par labu. Vai arī padariet došanos mājās pievilcīgu citu iemeslu dēļ, piemēram, ļaujiet bērnam nēsāt atslēgas ar aicinājumu iet un atvērt durvis kopā.

• Neizrādi savu pārākumu.

Tavs uzdevums tagad ir kļūt par mazuļa pirmo draugu, gudru biedru.

Izteikumi stilā “es zinu, kas ir labākais”, “tu vari būt kaprīzs, tas nevienu neinteresē”, “patīk vai nē, tev jāpakļaujas” nekādā veidā neveicinās jūsu savstarpējo nostiprināšanos. uzticības attiecības, un turklāt viņi pārkāps pareiza attīstība neatkarība bērnā. Apātija, bailes jau pieņemt lēmumus pieaugušo dzīve rodas tieši šajās vecāku autoritārajās frāzēs.

• Samaziniet aizliegumu skaitu.

Tagad bērnam ir ārkārtīgi svarīgi izpētīt visu, kas viņu ieskauj. Dodiet viņam šo iespēju!

Padomājiet, vai tiešām tas ir tik kritiski, ja mazulis pieskaras no veikala atnestajiem dārzeņiem (vēlāk viegli nomazgāt rokas), ieskatās mammas skapī (no tā izņemtās lietas var nolikt atpakaļ dažu minūšu laikā), klīst peļķē ( ir vērts uzvilkt bērnam apavus). Apmierinot mazā izpētes vajadzības, jūs ne tikai izvairīsities no asarām un kaprīzēm, bet arī ievērojami paplašināsiet viņa redzesloku! Piekrītu, par to jūs varat paciest dažas neērtības savai mātei (kaut ko papildus salocīt, kaut ko mazgāt).

• Izstrādājiet vienu uzvedības modeli visiem pieaugušajiem ģimenes locekļiem.

Ja kaut kas ir aizliegts, tad bērnam tas jādzird no visiem vecākajiem.

Piemēram, māte uzskata, ka ar bērnu nevajadzētu spēlēties Mobilais telefons. Viņa mēģinājumi iegūt savā īpašumā sīkrīku vienmēr tiek atteikti, paskaidrojot, ka tā nav rotaļlieta. Tētis, pārnākot mājās no darba, bez mazākajām šaubām iedod mazulim savu telefonu. Protams, mazulis nolemj, ka telefons nav tik liela lieta. Iedomājieties viņa apjukumu, kad rīt viņa māte atkal aizliedz viņam paņemt telefonu! Protests pret šādu neizprotamu situāciju būs garantēts. Un tas ir saprotams, pat pieaugušais ir apmulsis loģikas trūkuma dēļ.

• Dodiet tiesības izvēlēties.

Kur vien iespējams. Ko valkāt (dodiet dažus T-kreklus, no kuriem izvēlēties). Ko ēst (bumbieri vai ābolu). Ko spēlēt (lūrēt vai būvēt torni no kubiem). Spēja izdarīt izvēli, izvērtējot situāciju, ir ļoti svarīga kvalitāte topošajai personībai. Un iespēja izvēlēties ir tieši tas, ko mazulis šobrīd vēlas visvairāk.

Uzklausiet savu mazuli, izprotiet viņa vajadzības, radoši pieejiet tā vai cita uzdevuma risināšanai, ko jūsu bērns izvirza jums. Tādā veidā jūs ne tikai palīdzēsiet bērnam vieglāk pārvarēt pārejas periodu, bet arī varēsiet paskatīties uz viena gada krīzi no cita rakursa - kā uz svarīgu un interesantākais posms bērna un visas ģimenes dzīvē kopumā.

Pastāv uzskats, ka jo spēcīgāk izpaužas pirmā dzīves gada krīze, jo spēcīgāka un patstāvīgāka veidojas bērna personība. Tāpēc neapspiediet bērna vēlmi aizstāvēt savas tiesības būt pašam.

Mēs palīdzēsim jums vieglāk pārvarēt pirmā gada krīzi, savācot interesantas lietas un rotaļlietas jūsu nu jau praktiski patstāvīgajam mazulim. Ar Mom's Store jūs iemācīsities to atrast vieglāk savstarpējā valoda ar savu/tavu mazuli. Šeit vari izvēlēties un iegādāties ērtas, lai viegli, ātri un bez liekām asarām saģērbtu mazuli. Mums ir attīstība

Mūsu komanda cenšas padarīt jūsu pirkumus pēc iespējas ērtāku un patīkamāku.

Pateicamies Antoņinai Gricenko par palīdzību materiāla sagatavošanā.

Mazulis aug, un līdz 12 mēnešu vecumam vecāki sāk pamanīt dažus uzvedības trūkumus, kas viņam iepriekš bija neparasti. Viņš kļūst kaprīzāks, pat nervozs, biežāk parādās asaras, negribas ne gulēt, ne ēst atvēlētais laiks, un mammai ir ļoti grūti mierīgi atstāt bērnu biznesā, kā tas bija pavisam nesen. Šāda uzvedība ir raksturīga krīzei bērna pirmajā dzīves gadā, kas var sākties apmēram 9 mēnešus un ilgt apmēram sešus mēnešus.

Pārmērīga emocionalitāte un krasas izmaiņas mazuļa uzvedībā var būt simptoms slimības sākumam krīzes periods

Kā atpazīt personības krīzi pirmā dzīves gada bērnam?

Smags pārejas stāvoklis ieslēgts dzīves ceļš būs vairāk nekā viens. Uzvedības pārstrukturēšana notiek tūlīt pēc dzimšanas, kad notiek pielāgošanās apkārtējai pasaulei. Nākamā nāk ap pirmo dzimšanas dienu, tad jāuzmanās 3. dzimšanas dienā un 6 gadu vecumā. Pusaudžiem šis periods tiek novērots 12-13 gadu vecumā.

Vienu gadu vecs mazulis izrāda nepaklausību, ir kaprīzs, raud, mainās viņa psiholoģija. Vecāki nevar laikus apzināties, ka viņu bērns vairs nav zīdainis, viņš ir pieaudzis, kļuvis patstāvīgāks, zinātkārāks – no tā arī visas kaprīzes. Jums vienkārši jāapzinās mazuļa pāreja uz jaunu attīstības pakāpi un attiecīgi jāizturas pret to, bet kā atšķirt 1 gada krīzi no vienkāršas spītības?

Bērna pirmā gada krīzes būtība ir tāda, ka mazulis iepazīst pasauli, sāk staigāt, mainās viņa intereses, paradumi un vēlmes. Tas, kas iepriekš bija viņa eksistences pamats, šajā posmā vairs nav vitāli svarīgs. Bērns cenšas ātri apgūt apkārtējo telpu, bet bieži dzird aizliegumu no vecākiem: tu nedrīksti tur iet, neskrien, labāk sēdēt mierīgi. Viena gada krīze maina maza cilvēka uzvedību.

Iespējas

Šajā rakstā ir aprakstīti tipiski veidi, kā atrisināt jūsu problēmas, taču katrs gadījums ir unikāls! Ja vēlaties no manis uzzināt, kā atrisināt jūsu konkrēto problēmu, uzdodiet savu jautājumu. Tas ir ātri un bez maksas!

• Nevēlēšanās paklausīt, spītības pēdas. Mazulis noteikti atzīst sevi par pieaugušo un atsakās izpildīt vecāku prasības: pirmajā gadā ir krīzes pazīmes.
• Garastāvoklis mainās vairākas reizes dienā. Mazulis pat var izrādīt agresiju, būdams neapmierināts, un šajā periodā viņš bieži vien ir neapmierināts.
• Neizskaidrojama uzvedība. Viņš apskaujas un skūpsta, un tad pēkšņi var sist. Bez savas mīļākās rotaļlietas viņš raud un atsakās iemigt, un mirkli vēlāk nomet to uz grīdas.
• Iepriekš nepamanīts pieskāriens. Jūs varat sāpināt mazuli pat ar vārdu – viņš raudās, apvainosies, bet neviens nevar noteikt, kāpēc.
• Mammai vienmēr jābūt blakus. Šāda bērna attieksme rada viņā bailes zaudēt mīļotais cilvēks- mazulis kā uzšūts seko mammai.
• Paaugstināts pieprasījums pēc uzmanības sev. Kad mammas vai tēta uzmanību novērš kāds cits priekšmets, parādās greizsirdības pazīmes.

Bērnu krīzes uzvedības cēloņi

Ar katru dienu gadu vecs mazulis arvien vairāk iepazīst apkārtējo telpu. Viņš sāk uztvert lietas, kas viņam ir jaunas, tās sajust un salīdzināt ar citiem. Attīstība notiek milzīgiem soļiem gan fiziski, gan intelektuāli, viss jaunais tiek apgūts, pateicoties jaunajai spējai staigāt.

Mazulis, viņaprāt, ir sasniedzis pilnību un kļuvis par pieaugušo. Viņš staigā tāpat kā pieaugušie, kas nozīmē, ka viņam jābūt tikpat neatkarīgam. Viņš jau ir kļuvis liels un viņam nav pienākuma uzklausīt citu padomus. Tas norādīja svarīgs iemesls bērna pirmā dzīves gada krīze - pirmā gadadiena tiek uzskatīta par grūtu audzināšanai, tā ir jādzīvo pareizi.

Mazais grib staigāt pats, bez palīdzība no ārpuses, un mamma cieši satvēra viņas roku un nelaida vaļā. Pusdienās mamma turpina barot, tāpat kā iepriekš, ar karoti, un mazulis pieprasa neatkarību. Līdz ar to savstarpēja nesaprašanās.

Pieaugušie nenojauš, ka bērns ir pieaudzis, un turpina izturēties pret viņu kā pret mazuli. Kad viņi redz viņa agresivitāti vai pretestību, vecāki sāk pieprasīt padevību, dažreiz paceļot balsi vai pat izmantojot spēku. Šāda vecāku uzvedība ir nepareiza.

Kas būtu jādara pieaugušajiem pirmā gada krīzes laikā? Aug kopā ar mazuli: ņem vērā viņa vajadzības, redzi viņu kā indivīdu, dod viņam lielāku brīvību. Nav jābaidās ar vecumu saistītas izmaiņas bērnā. Tas ir evolūcijas solis, ko sper visi. Jaunā attīstība, ko mazulis ieguva šajā periodā, iepriecina apkārtējos un pārsteidz mazāko cilvēku - spēja runāt. Patīkama jauna attīstība: runa, sākotnēji visiem, izņemot vecākus, nesaprotama, pēc tam skan arvien skaidrāk un skaidrāk. Tas, cik ātri mazulis iemācās runāt, ir atkarīgs no pieaugušajiem. Tomēr nav nepieciešams atkārtot viņa izdomātos vārdus, labāk nekavējoties iemācīt viņam runāt pareizi.

Jo kodolīgāka un pārdomātāka ir vecāku runa šajā periodā, jo labāk mazulis runās. Ir ļoti svarīgi nodrošināt bērnu emocionāls kontakts, bet tajā pašā laikā ļauj viņam būt neatkarīgam, pētīt apkārtējo pasauli.

Speciālisti ir izstrādājuši metodes, kas palīdzēs pārdzīvot 1 gada krīzi un to izlīdzināt negatīva ietekme par bērna attiecībām ar vecākiem. Nevar izdabāt ikviena kaprīzēm. Nav iespējams nereaģēt uz kliedzieniem un agresiju, taču ir arī nepieņemami ietekmēt mazuli ar spēku. Komarovskis, slavens pediatrs, sīki apraksta galvenos padomus savās lekcijās:

1. Aizliegt selektīvi. Ir nepareizi visu atļaut vai aizliegt bez izšķirības. Bērnam ir jāzina ģimenē vai sabiedrībā pieņemtie noteikumi, taču nevajadzētu būt daudz aizliegumu. Ja kaut ko var atrisināt bez lielām problēmām, tad labāk to darīt.
2. Neiznīciniet mazuļa iniciatīvu. Ja viņš vēlas kaut ko darīt pats, neaizliedz viņam.
3. Nepiespiediet barošanu. Pieredzējušās mammas Viņi zina, ka tad, kad mazulis būs izsalcis, viņš pats to teiks.
4. Uzklausiet mazā steidzamos lūgumus un vēlmes, jo mammai to izdarīt intuitīvā līmenī nav grūti.
5. Labāk ir draudzēties ar savu bērnu, nevis darboties kā skolotājam. Kooperatīva spēle, bērnu filmu skatīšanās mūs satuvina un vieno.
6. Runājiet ar savu bērnu par visu, kas viņu interesē. Tas attīstīs sabiedriskumu, pareizu runu un novērsīs bērnišķīgo vārdu izrunu.
7. Nekautrējies lūgt palīdzību. Mazulis labprāt palīdzēs, it īpaši, ja viņu iedrošina mammas uzslavas.
8. Vai jūsu mazulis raud un nevēlas apstāties? Mēģiniet kādu laiku atstāt viņu istabā vienu. Varbūt viņš ātri pāries uz spēli vai kaut ko citu. Raudāt vienatnē vairs nebūs jautri.

Kādas darbības nevajadzētu veikt?

Lai izvairītos no kļūdām šajā sarežģītajā izglītības periodā, konsultē psihologi Īpaša uzmanība tām pieaugušo darbībām, kas ir nepieņemamas:

1. Neizrādi savu spēku, spēku un neizdari uz tevi spiedienu ar vecāku varu. Vienmēr ir labāk palikt draugiem.
2. Neatņemiet bērnam vēlmi būt neatkarīgam. Tas var izraisīt infantilismu pieaugušā vecumā.
3. Saglabājiet veselīgu līdzsvaru starp aizliegumiem un visatļautību. Jūsu lēmumiem jābūt saprātīgiem.
4. Pieaugušajiem jāievēro vienota izglītības sistēma. Nevar ļaut bērnam, izdzirdējis aizliegumu no mātes, doties ar tādu pašu lūgumu pie vecmāmiņas, zinot, ka saņems atļauju.
5. Centieties sabalansēt mazulim veltīto laiku un dzīves stundas, kas nepieciešamas pieaugušo problēmu risināšanai. Nevar visu laiku dzīvot kā bērns. Un viņam nevajadzētu to prasīt no saviem vecākiem. Tomēr veltiet viņam pietiekami daudz uzmanības.
6. Skatieties savu runu un uzvedību mazuļa klātbūtnē. Atšķirīga iezīmešajā vecumā - pieaugušo atdarināšana, runas absorbcija, rakstura īpašības, uzvedība.
7. Nekliedziet un, vēl jo vairāk, neļaujiet sev sist bērnam, neskatoties uz viena gada krīzi.
8. Neļaujieties bērnu kaprīzēm. Nesoli atraktīvus ceļojumus, nepērc sirdsmieru ar saldumiem. Neceliet, ja parādās asaras.

Nebaidieties

Bērna 1 gada krīze ir pilnīgi dabiska parādība (sīkāk rakstā:). Dažiem bērniem tas ir akūts, citiem tas ir smalks. Tāpēc vecākiem no tā nevajadzētu baidīties vecuma periods. Mēģiniet izturēties pret savu pieaugušo mazuli ar pienācīgu cieņu un izpratni par viņa problēmām - tad šis grūts periods notiks ātri un visiem nesāpīgāk.

Kā vienmēr, pēc vētras iestājas miers. Pēc krīzes perioda tas ir nepieciešams pienāks laiks mierīgums, apziņa par mazuļa vietu pieaugušo pasaulē. Viņš turpinās attīstīties, augt, mācīties nezināmo un iegūt komunikācijas prasmes. Negatīvās īpašības pārejas periods var ieplūst bērna raksturā tikai tad, ja nepareiza uzvedība vecāki šajā laikā: spiediens, spēka izpausme.