Gra „sekretny przyjaciel” jest powodem nieoczekiwanych niespodzianek. Tajny przyjaciel gry
(dla nauczycieli i asystentów nauczyciela)
Cel: gra przynosi ulgę psychiczną, zwiększa ogólny pozytywny ton emocjonalny, rozwija tolerancję, życzliwość i wzajemne wsparcie.
Nauczyciele i asystenci nauczycieli muszą napisać i wysłać 5 listów serdecznych z życzeniami do swoich kolegów. Wszelkie życzenia: z humorem, w poezji, w prozie itp. W listach nie jest konieczne podpisywanie „od”. Każdy trzyma w tajemnicy, do kogo wysłał list. A potem listy do skrzynki pocztowej
Następnie listonosz Peczkin dostarcza listy odbiorcom.
Festiwal Przyjaźni
Cel:łączenie zespołu dziecięcego, podnoszenie ogólnego tonu emocjonalnego, rozwijanie umiejętności nawiązywania przyjaźni, współpracy, nauka umiejętności konstruktywnego współdziałania z rówieśnikami oraz umiejętności zbiorowej samoorganizacji.
Lokal: sala muzyczna
Uczestnicy: uczniowie klas starszych
Bohaterowie: Stara Kobieta Shapoklyak, Kot Leopold, Pies Drużok, Wróżka Przyjaźni.
Tworzywo: kostiumy dla bohaterów, spadochron, piłka, „magiczny dywan przyjaźni”, „dywan pokoju”; akompaniament muzyczny (piosenka „We Are Together” K. Sitnika, piosenka „Przyjaźń”, „Lokomotywa parowa „Bukaszka”” zespołu „Babaryki”, „Pieśń Shapoklyak” z kreskówki „Krokodyl Gena i jego przyjaciele”, piosenka „ Chodzę i śpiewam” z kreskówki „Kot Leopold” muzyka „Zwiedzanie bajki”).
Rozbrzmiewa piosenka „Przyjaźń”. „Babariki”
Dzieci wchodzą do sali i siadają na krzesłach. Przyjaciel Pies spotyka ich, uśmiecha się, macha ręką na powitanie, odpowiadają dzieci
Prezenter (pies Drużok): Witam, drodzy przyjaciele! Cześć! (podbiega do dzieci i podaje im ręce). Chłopaki, czekam na kolegę, zaraz powinien przyjść. I oto on...
Rozbrzmiewa muzyka z kreskówki o kocie Leopoldzie „Idę i śpiewam”.
Wchodzi kot Leopold: Witajcie przyjaciele, poznaliście mnie? ? Jestem Kot Leopold. Witaj, przyjacielu!
Przyjaciel: Witaj, przyjacielu Leopoldzie! (uścisnijcie sobie ręce i przytulcie) Teraz odwróćcie się twarzą do siebie (uczestnicy w parach pozdrawiają się na sygnał prowadzącego), przytulcie sąsiada z prawej, przytulcie sąsiada z lewej, przywitajcie się rękami (nogami, nosami, czoła, pośladki, brzuchy). Dobrze zrobiony! Oklaski!
Kot Leopold: Chłopaki, dlaczego się tu zebraliśmy?
Przyjaciel: Wszyscy zebraliśmy się na świętowanie przyjaźni.
Kot Leopold: Cóż za wspaniałe słowo - „przyjaźń”! Mówisz to i od razu przypominasz sobie swojego przyjaciela, z którym lubisz grać w gry i dzielić się swoimi sekretami.
Wiatr przyjaźni się ze słońcem,
A rosa jest z trawą.
Kwiat przyjaźni się z motylem,
Jesteśmy z tobą przyjaciółmi.
Wszystko z przyjaciółmi na pół
Chętnie się podzielimy!
Tylko przyjaciele się kłócą
Nigdy!
Ale niestety wszyscy się kłócą, prawda? Co jest przyczyną kłótni? (odpowiedzi dzieci). Rzeczywiście, kłótnie pojawiają się, gdy czegoś nie podzieliliście, nie poddaliście się sobie. Ale możliwe jest osiągnięcie porozumienia w sposób pokojowy. Ale jeśli zdarzy się wam pokłócić, jak możecie zawrzeć pokój? (odpowiedzi dzieci)
Dzieci demonstrują gry logiczne! (opcjonalnie para dzieci wychodzi na „Dywan Pokoju” i zawrze pokój)
Kot Leopold: Dobra robota, chłopaki! Jak wspaniale jest być przyjaciółmi. Czy to prawda?
Dzieci: Tak!
Brzmi „Song Shapoklyak” (muzyka M. Ziv-E. Uspienskiego).
Wbiega Stara Kobieta Shapoklyak
Stara kobieta Shapoklyak: Postanowili zawrzeć tutaj pokój! Dzieci, nie słuchajcie tego nudziarza, Kota Leopolda! Uczy wszystkich tutaj Mirilki, ugh! Posłuchaj mnie, nauczę Cię walczyć! Wystawajcie sobie języki! (wystawia język). Nie słuchaj nikogo, tupnij nogami i piszcz: „Ach!”!) A wiesz, ten chłopak to podstęp, a wiesz, ta dziewczyna to chciwy byczek! (szepty do uszu dzieci, oszczerstwa...). Nie przyjaźnijmy się z nią!
Kot Leopold: Nie słuchajcie jej, chłopaki. Nic ci nie wyjdzie, Shapoklyak. Nasi chłopcy są przyjacielscy i pogodni. Teraz będziesz o tym przekonany i zrozumiesz, że zawieranie przyjaźni to świetna i przyjemna zabawa! Zagrajmy razem w grę „Pociąg”.
Gra pociągowa
(brzmi piosenka „Lokomotywa parowa „Bukaszka” Barbariki”)
Grupy wychodzą i poruszają się po sali w rytm muzyki, na czele której stoją bohaterowie: Stara Kobieta Shapoklyak, Kot Leopold i Pies Drużok.
Pies Przyjaciel: Ci, których przyczepy się nie rozłączają, są najbardziej przyjazną grupą!
Kot Leopold: Dobra robota chłopaki, ani jeden zwiastun nie został utracony! Wszystkie nasze grupy są przyjazne! Cóż, podobała ci się nasza gra, Shapoklyak?
Szapoklak. Tak, rzeczywiście, poznawanie przyjaciół jest fajne, nawet mi się podobało, pójdę pobawić się z Cheburashką i Krokodylem Geną. Do widzenia chłopaki!
Dzieci:Żegnaj, Shapoklyaku!
Dzieci siedzą na krzesłach
Prezenter (Pies Drużok): A teraz konkurs „Koneserzy”. Z każdej grupy zaprasza się trzech „ekspertów”, a każdemu z nich zadawane są 3 pytania.
Konkurs „Koneserzy” (gra „Wiem wszystko!”)
Pytania do gry „Jestem wszystkowiedzący”
1.Jakiego koloru są oczy twojego nauczyciela?
2. Ile dni w tygodniu chodzisz do przedszkola?
3. Kto ma najdłuższe włosy w grupie?
4. Kto jest najwyższy w grupie?
5. Ilu chłopców jest dzisiaj w grupie?
6. O której porze roku przypadają urodziny Twojego nauczyciela?
7. Wymień rośliny domowe w swojej grupie?
8.Ile doniczek jest w Twojej grupie?
9. Która z dziewcząt ma brązowe oczy?
10. Ile lamp znajduje się na suficie w Twojej grupie?
11. Kto ma największą rodzinę w grupie?
12.Jaki jest numer telefonu do pogotowia i policji?
13.Jaki jest Twój adres domowy?
14.Jak ma na imię nasza pielęgniarka?
15.Ile lalek jest w Twojej grupie?
16.Jak ma na imię kierownik przedszkola?
17.Ile dziewcząt jest dzisiaj w grupie?
18. Jaki rysunek mają Twoi sąsiedzi i rówieśnicy na drzwiach szafek w szatni?
Prezenter (Pies Druzhok): Dobra robota, chłopaki! Poznaj swoją grupę, siebie nawzajem i dużo lepiej.
Kot Leopold: A teraz zapraszamy grupy do zabawy na zmianę w grę „Don’t Drop the Ball” – ważna jest tutaj spójność działań wszystkich uczestników gry. Sprawdźmy, czyja grupa jest najbardziej zjednoczona i przyjazna.
Etyczna i psychologiczna gra ćwiczeniowa „Mój sekretny przyjaciel”
Cel: ułatwianie przeniesienia metod komunikacji i manifestowania przyjaznych relacji w życie.
Zadania:
pomóc uczniom zrozumieć wartość bezwarunkowej miłości, wartość i radość dawania, nie oczekując niczego w zamian;
uczyć nawiązywania relacji w oparciu o bezinteresowną umiejętność dawania przed otrzymaniem czegoś;
rozwijać umiejętność interpretowania zachowań innych;
pomóc dzieciom przyjąć zaangażowanie i wziąć odpowiedzialność za jego realizację;
kultywujcie głębokie uczucia i wzajemną bliskość emocjonalną.
Przybory: małe identyczne kartki papieru, długopisy.
Wszyscy członkowie grupy zapisują swoje imiona na osobnych kartkach papieru, zawijają je i składają w całość, po czym każdy członek grupy wyciąga kartkę z imieniem innego członka, który staje się jego „tajnym przyjacielem”. Dla swojego tajemniczego przyjaciela musisz zrobić różne miłe niespodzianki i drobne prezenty, ale niezauważone przez niego.
Podstawowe wartości:
dobra wola
samowiedza
zrozumienie
Kluczowe kompetencje:
zapewnić ludziom wszelką możliwą pomoc, zatroszczyć się o rodzinę i przyjaciół;
budować przyjazne relacje ze sobą, z ludźmi i otaczającym Cię światem;
utrzymywać przyjazne stosunki w domu, w najbliższym otoczeniu, we wspólnych działaniach opartych na zasadach moralności i normach duchowości; mieć świadomość negatywności kłótni i konfliktów, umieć je przezwyciężać i współdziałać w oparciu o współpracę i porozumienie;
cenisz przyjaźń i komunikację, bądź cierpliwy, wybaczaj obelgi i nieporozumienia; potrafić słuchać i rozumieć drugą osobę.
1. Organizacja rozmowy „Co to znaczy być przyjaciółmi?” Podczas dyskusji chłopaki wyciągają wnioski na temat tego, czym jest przyjaźń, jakie cechy powinien mieć przyjaciel, jakie przyjaźń daje danej osobie itp. Trwają zatem prace przygotowawcze do rozpoczęcia etyczno-psychologicznej gry ćwiczeniowej „Mój tajemniczy przyjaciel. ”
2. Zapisz na osobnej kartce imię i nazwisko każdej osoby, łącznie z nauczycielem. Złóż arkusze tak, aby nie można było ich odczytać.
3.Włóż karteczki z imionami do szkatułki (otwarte pudełko) i przejdź się po sali tak, aby każde dziecko wyjęło kartkę. Dziecko, widząc na nim imię, nie powinno nikomu go zdradzać. Jeśli ktoś wyciągnie swoje imię, musi ponownie zwinąć kartkę, włożyć ją z powrotem i ponownie wyciągnąć.
4. Wyjaśnij dzieciom, że osoba, której imię wylosowali, staje się odtąd ich „tajemniczym przyjacielem”. Doradca wyciąga z pudełka ostatnią notatkę.
5. Wyjaśnij drużynie, że w ciągu najbliższego tygodnia każdy powinien, nie zdradzając się, poświęcić jak najwięcej uwagi swoim „tajemniczym przyjaciołom”, aby poczuli się jak najbardziej potrzebni ludzie na świecie. Możesz pisać dla nich wiersze, dawać drobne upominki, obdarowywać ich, zrobić wszystko, aby Twój przyjaciel poczuł się potrzebny i kochany.
6. Każdego dnia musisz sprawić swojemu przyjacielowi przynajmniej jedną miłą niespodziankę. Wyjaśnij dzieciom, że im bardziej zainwestują siebie i swoje dusze w opiekę nad tajemniczym przyjacielem, tym większa będzie ich radość, gdy zobaczą, jak ich uwaga i troska przynoszą szczęście innym.
7.Opracowanie zasad uczestnictwa w grze-ćwiczeniu.
Przybliżone zasady udziału w grze
Obowiązkowa czynność dla każdego uczestnika;
Zgadywanie „Sekretnego przyjaciela” jest zabronione;
Okazuj oznaki uwagi nie tylko swojemu „Sekretnemu Przyjacielowi” itp.;
8. Przeprowadź refleksję uczestników ostatniego dnia gry-ćwiczenia
Co to jest prezent, do czego służy?
Nowy Rok, imieniny, rejestracja,
Wstęp na uniwersytet. Boże Narodzenie:
Podaruj coś swoim bliskim -
Każda uroczystość będzie tutaj odpowiednia.
Ogólnie rzecz biorąc - aby życie było jasne
Zarówno dla kobiet, jak i mężczyzn,
Musimy dawać prezenty bliskim
Codziennie i bez powodu
Prezent to rzecz (kwiaty, pamiątki, książki itp.), która jest oznaką poświęcenia Ci uwagi. Prezenty odgrywają szczególną rolę w życiu człowieka, ponieważ mają sprawić radość, uśmiech i rozweselić osobę.
Cel wydarzenia: krzewienie kultury relacji, szacunku do rówieśników, starszych i młodszych, potrzeby dobrych manier;
rozwijanie umiejętności prawidłowego komunikowania się z innymi, analizowania sytuacji mowy; wybieraj prezenty dla osób różnej płci i wieku;
promować przyswajanie norm moralnych, zasad etykiety i rozwijać zdolności twórcze uczniów.
Postęp wydarzenia.
Gra „Sekretny przyjaciel”
W tę grę gra się z wyprzedzeniem. Na miesiąc przed planowanym terminem zajęć każdemu uczniowi przydzielany jest (w drodze losowania) tajemniczy przyjaciel. Kto stał się twoim „tajnym przyjacielem”, musisz zachować tajemnicę. W ciągu miesiąca chłopaki przygotowują i w tajemnicy przekazują swoim podopiecznym za pośrednictwem osób trzecich drobne upominki, pamiątki, notatki z życzeniami, pocztówki itp.
Godzina zajęć rozpoczyna się od ujawnienia „sekretu” - każdy dowiaduje się, kto dokładnie pokazał mu oznaki uwagi w ciągu miesiąca.
Wymiana wrażeń i uczuć z udziału w grze.
Rozmowa wprowadzająca.
Co to jest prezent, do czego służy?
Nowy Rok, imieniny, rejestracja,
Wstęp na uniwersytet. Boże Narodzenie:
Podaruj coś swoim bliskim -
Każda uroczystość będzie tutaj odpowiednia.
Ogólnie rzecz biorąc - aby życie było jasne
Zarówno dla kobiet, jak i mężczyzn,
Musimy dawać prezenty bliskim
Codziennie i bez powodu
Prezent to rzecz (kwiaty, pamiątki, książki itp.), która jest oznaką poświęcenia Ci uwagi. Prezenty odgrywają szczególną rolę w życiu człowieka, ponieważ mają sprawić radość, uśmiech i rozweselić osobę.
Jakie święta znasz? Wybierzmy je i zapiszmy
Rodzina (urodziny, parapetówka, ślub...). Profesjonalny (dni nauczyciela, lekarza...). Religijne (Wielkanoc, Boże Narodzenie, Trójca Święta...). Folk (Maslenitsa, Nowy Rok...).
Czy lubisz dostawać prezenty?
(Odpowiedzi uczniów)
Czy lubisz dawać prezenty?
Nauczyciel. Bardzo dobrze, jeśli lubisz sprawiać radość swoim bliskim i zgodnie ze wspaniałą tradycją obdarowujesz się nawzajem prezentami. Powodem mogą być urodziny, 8 marca, Nowy Rok, parapetówka, ślub. Swoim prezentem podkreślamy naszą miłość i uwagę wobec tych, którym go dajemy. Każdy, kto umie dawać prezenty i robi to z duszą, czerpie z tego procesu ogromną satysfakcję. Wybór prezentu należy traktować poważnie. Wykaż się wyobraźnią, pomysłowością i dowcipem. Nie odkładaj znalezienia prezentu na później. W pośpiechu możesz kupić coś niewygodnego. Przygotowując się do świątecznego wydarzenia, przestudiuj gusta i zainteresowania osoby, której zamierzasz podarować prezent.
Przygotowani uczniowie czytają fragment opowiadania A. Aleksina „Mimosa”
Andrey miał niejasne pojęcie, co dokładnie dać kobietom na wakacje. Nie raz wpadał w kłopoty z prezentami. To prawda, Klava zawsze dziękowała mu przez bardzo długi czas, ale potem zachowywała się jakoś dziwnie. Na przykład z torbą teatralną podarowaną przez Andrieja poszła tylko do sklepu, a nigdy do teatru. Nie używała perfum, które jej dał. Ale w tym roku Andrei miał szczęście. Kilka dni przed świętem Klava powiedziała: „Dziś rano widziałam, że sprzedają mimozy. To moje najbardziej ulubione kwiaty. Wiesz, każdy kwiatek wygląda jak bajkowy kurczak siedzący na gałęzi. „Czy to twoje ulubione kwiaty?” – zapytał machinalnie Andrey, nie odrywając wzroku od gazety. „Opowiadam ci o tym każdej wiosny” – Klava poczuła się urażona.
Andriej przypomniał sobie tę rozmowę wieczorem 7 marca. Wiedział, co musi dać Klavie: podaruje jej mimozy, jej ulubione kwiaty.
Jak myślisz, dlaczego bohater nie był w stanie podarować swojemu przyjacielowi upragnionego prezentu?
Wybór odpowiedniego prezentu to sztuka. Nie możesz zadać pytania: „Co mam ci dać?” Po takim pytaniu może pojawić się niezręczność.
Jak dowiedzieć się, co dana osoba chciałaby otrzymać w prezencie? Jakie prezenty możesz dać swojej rodzinie?
W rodzinie możesz dać wszystko, łącznie z bielizną. Można nawet wybrać prezent razem z osobą, dla której jest on przeznaczony. Oczywiście dla ojca i matki najprzyjemniejszym prezentem będzie taki, który będzie mówił o delikatnym poczuciu szacunku i miłości dziecka do rodziców. Może to być sukces akademicki, ręcznie wykonany kwiat, pocztówka, rysunek lub portret.
Jakie prezenty dostają dziewczyny? Dlaczego?
Najlepiej dawać dziewczynom kwiaty, drobne pamiątki, które można wykonać własnoręcznie, a nie prezenty kupione za pieniądze mamy.
1 uczeń. Jakie prezenty możesz wybrać?
2 student. Prezenty na oficjalne okazje: kwiaty (w koszu lub pocięte), wydanie książeczki upominkowej, szkło kryształowe, zegar ścienny, radio, drogie czekoladki.
1 uczeń. Prezenty gastronomiczne: ciasto, dobre herbaty, kawa, czekolada, domowy dżem.
2 student. Kosmetyki: dobra woda kolońska, balsam, perfumy, puder, kosmetyczka, zestaw cieni do powiek, rzadki szampon. Z takimi prezentami trzeba być bardzo ostrożnym.
1 uczeń. Możesz je podarować tylko wtedy, gdy masz pewność, że osoba, której zamierzasz je podarować, nie cierpi na alergię i jest gotowa do użycia kosmetyków.
2 student. Można podarować elementy garderoby i dodatki: szalik, rękawiczki, koszulę męską, torbę, kapcie, skarpetki, chustę, spinki do mankietów, biżuterię, zestaw do manicure, torebkę.
1 uczeń. Żywe dary: kotek, szczeniak, ptaki, ryby. Nie można jednak dawać zwierząt w prezencie bez wcześniejszego omówienia tego pomysłu z osobą, dla której przeznaczony jest prezent.
2 student. Dużą popularnością cieszą się praktyczne prezenty: parasol, żelazko, termos, czajnik elektryczny, komplet, obrus z serwetkami.
1 uczeń. Wracając z podróży, krewni i bliscy przyjaciele otrzymują małe pamiątki lub pocztówki.
3 student. Koszt prezentu nie ma większego znaczenia i zależy tylko od Twoich możliwości.
4 uczniów. Ale staraj się nie dawać drogich prezentów osobom, które nie będą w stanie odwzajemnić tego samego, a to sprawi, że poczują się niezręcznie.
3 student. Ale zbyt trywialny prezent mówi o twojej nadmiernej oszczędności.
4 uczniów. Drogie prezenty zbiorowe są bardzo powszechne i najczęściej wręczane ludziom z okazji parapetówek, wesel i rocznic.
3 student. Dzieci bardzo łatwo zadowolić - są zadowolone z każdej książki, słodyczy czy zabawki.
4 uczniów. Prezent może wpłynąć na ukształtowanie ich zainteresowań: globus rozbudzi w nich pasję do geografii, zestaw znaczków zapoczątkuje kolekcję, rakieta tenisowa czy łyżwy mogą rozbudzić w nich pasję do sportu.
3 student. Nie powinieneś dawać pieniędzy. Tylko wtedy, gdy masz pewność, że zostaną wydane na właściwą rzecz, możesz zrobić wyjątek.
4 uczniów. Jednym z najbardziej uniwersalnych prezentów jest książka. Można go podarować każdej osobie i na każdą okazję. Spróbuj wybrać dowolną niedawno wydaną, pięknie zaprojektowaną edycję prezentową.
3 student. Wybierając prezent, nie zapomnij o wieku osoby, dla której szukasz prezentu. Nie oznacza to, że istnieją rzeczy zaprojektowane specjalnie dla młodych i starszych
4 uczniów. Trzeba jednak wykazać się pewnym taktem, aby nie postawić starszego mężczyzny w niezręcznej sytuacji, dając mu zbyt jasną koszulę lub nie urazić kobiety, dając jej broszkę „staruszki”.
3 student. Ważne jest, aby pięknie i gustownie udekorować prezent: zawiń go w jasny kolorowy papier i przewiąż kolorową wstążką.
4 uczniów. Pamiętaj, aby w miarę możliwości usunąć z prezentu metkę z ceną lub paragon. Paragon można zachować jedynie w przypadku, gdy prezentem jest przedmiot sprzedawany z okresem gwarancyjnym.
3 student. Trzeba umieć nie tylko wybierać, ale także dawać prezenty. Efekt będzie zależał od tego, jak zaprezentujesz swój prezent.
4 uczniów. Prezent lepiej wręczyć osobiście, ale w razie potrzeby można go przekazać za pośrednictwem innej osoby. Najważniejsze, że prezent nie dotrze za późno.
3 student. Przychodząc z wizytą, nie odkładaj potajemnie prezentu gdzieś w kąt, ale wręczaj go podczas powitania właściciela lub zaraz po rozebraniu się. Nie zapomnij powiedzieć kilku miłych słów.
- Powiedzcie mi, chłopaki, czy trzeba umieć przyjmować i dawać prezenty? Czy istnieją zasady dotyczące wręczania i przyjmowania prezentów?
Gra „Paczka”
Papiery z nazwami obiektów przygotowywane są wcześniej. Są umieszczone w pudełku. Kierowca zwraca się do uczestników zabawy: „Otrzymaliście paczkę z prezentem. Co z nim zrobisz? Gdy dziecko odbierze, kierowca wyjmuje jedną z kartek i czyta, co znajdowało się w przesyłce.
4 uczniów. Ważne jest, aby móc nie tylko dawać, ale także przyjmować prezenty. Otrzymawszy prezent, od razu w obecności dawcy rozpakuj go, pochwal i podziękuj.
3 student. Odkładanie prezentu bez jego rozpakowania jest bardzo niegrzeczne.
4 uczniów. Jeśli prezent nie przypadł Ci do gustu, staraj się nie okazywać niezadowolenia żadną wskazówką. Staraj się przyjmować każdy prezent z uśmiechem.
3 student. Wyrażając wdzięczność i podziw za prezent, nie zawstydzaj gości, którzy przychodzą ze skromniejszymi prezentami lub nie zawstydzają ich wcale.
4 uczniów. Jeśli otrzymasz kwiaty, natychmiast umieść je w wazonie, uprzednio usuwając opakowanie.
3 student. Jeśli zostaniesz obdarowany słodyczami lub ciastem, nie zapomnij poczęstować obecnych.
4 uczniów. Jeśli z jakiegoś powodu nie uważasz przyjęcia prezentu za możliwe, odmów go zdecydowanie, ale taktownie, zachowując całkowity spokój.
3 student. Błędem byłoby zawahać się na początku, a potem nadal przyjąć prezent. Jeśli nieodwołalnie zdecydowałeś się nie przyjmować prezentu (nie chcesz czuć się zobowiązany), musisz stanowczo, ale grzecznie wyjaśnić swoją odmowę.
Nauczyciel. Ludzie mówią: „To nie prezent jest cenny, lecz uwaga jest cenna”. Absolutnie uczciwe słowa. Ale uwaga wyraża się właśnie w chęci wybrania prezentu, który zachwyci obdarowaną osobę. Nauczmy się robić coś miłego dla ludzi wokół nas.
Praca twórcza „Wymarzony prezent” (dzieci rysują przez 5-7 minut)
Pokażcie sobie nawzajem prezenty swoich marzeń
Mądrość ludowa zawiera wiele przysłów i powiedzeń, znaków o prezentach (praca domowa, dzieci przedstawiają sobie nawzajem, komentują)
Prezent nie jest zakupem: nie krytykuje, ale chwali.
Nie patrz darowanemu koniowi w usta.
Prezenty kochają prezenty.
Dar daru czeka.
Dają prezenty - widzą prezenty.
Przyjmowanie prezentów oznacza oddawanie prezentów (ze słownika)
Akceptuj małe rzeczy, ale dawaj im rzeczy duże (w postaci smakołyku, prezentu).
Najsłodsze prezenty to te, których wartość leży w samym dającym -
Przekaż dużo pieniędzy - co wrzucić do wody.
Mucha w twoim napoju lub jedzeniu to prezent.
Mucha w kapuśniaku to prezent lub poczęstunek.
Na paznokciach pojawiły się nowe rzeczy (białe ślady, czyli według przesądów prezenty).
Nie narzekają na prezent.
Nowożeńcy muszą zebrać gunyę (o prezentach ślubnych).
Chemia blondynek dała nam blondynki.
Nie dawaj złotem, dawaj z uczuciem.
Dar nie jest cenny, ale miłość jest cenna.
Nieoczekiwany prezent jest bardzo przyjemny.
Nie pytają o cenę prezentu.
Narzeczona, to oczywiste.
Ze słodkiej kumanki jest odłamek i łatka, a to jest prezent.
Odbiorca prezentu nie wyraża niezadowolenia.
Nie jest trudno przyjąć dar, ale znacznie trudniej jest na niego odpowiedzieć z godnością.
Przeminie - jakby oświetliło słońce, spójrz na nie i rozdaj je w rublach.
Rzęsa wypadnie - będzie to prezent.
Z mądrym się dogadasz, ale przynajmniej daj mu prezent i wypędź go!
Łapią ptaki sieciami i dziewczyny prezentami.
Szybciej wykonasz robotę, jeśli oddasz ją sędziemu.
Szczęśliwy nie jest ten, kto otrzymuje prezent, ale ten, który daje prezent.
Wszyscy ludzie lubią otrzymywać prezenty od przyjaciół i rodziny, ale ważne jest, aby pamiętać, jak prawidłowo przyjmować prezenty, aby nie urazić dawcy. A jeszcze lepiej częściej dawać prezenty bliskim i czerpać z tego radość i przyjemność.
Na Rusi od czasów starożytnych istniał zwyczaj dawania prezentów. Pamiętajcie: w opowiadaniu „Khor i Kalinich” Kalinich przyniósł kiść poziomek w prezencie swojemu przyjacielowi Khorowi. Autor przyznaje, że nie spodziewał się po mężczyźnie takiej „czułości”. Musimy zachować tę wspaniałą tradycję dawania.
Liczba graczy: parzysta
Dodatkowo: różnorodne napoje, opaski na oczy, szklanki.
Wszyscy uczestnicy dzielą się na pary, jedna osoba w parze ma zawiązane oczy.
Druga osoba z każdej pary podnosi szklankę lub szklankę i podchodzi do stołu. W szklance trzeba przygotować koktajl ze wszystkiego, co jest dostępne dla uczestników: zaczynając od gotowych napojów, soku owocowego, a kończąc... Najważniejsze jest tutaj zatrzymanie się w czasie.
Pamiętajcie, koktajl musi nadawać się do spożycia wewnętrznego!!!
Pytanie żartujące - gra zagadkowa
Liczba graczy: dowolna
Dodatkowe: nie
Szybko podejdź do jednego z gości i zapytaj: „Czy Kubuś Puchatek to dzik czy świnia?”
Najważniejsze jest, aby szybko zażądać odpowiedzi, aby goście nie zorientowali się, że jest to niedźwiadek.
Restorer – tajemnicza gra
Liczba graczy: dowolna
Dodatkowo: rysunki
Możesz zagrać w tę grę, nie odchodząc od świątecznego stołu.
Prezenter musi wcześniej przygotować dokładnie te same rysunki dla wszystkich graczy. Ale tych rysunków nie należy kończyć.
Na przykład wyobraź sobie koparkę, możesz narysować podłogę koła, zęby z łyżki, kawałek okna w kabinie, coś innego. Zadaniem graczy jest dokończenie rysunku. Kto odgadnie, co zostało zaplanowane, wygrywa!
Harem–3 – gra tajemnicza
Liczba graczy: dowolna
Dodatki: narzuty, szaliki
Najpierw wszyscy mężczyźni na zmianę całują wszystkie kobiety w ucho. Następnie każda kobieta zakłada burkę (szalik), zakrywając swoje ubranie szatą (kocem itp.). Mężczyźni z kolei muszą ponownie pocałować każdą kobietę i rozpoznać każdą „swoją żonę w haremie” po wyniku pocałunku. Jako „lżejsza” opcja - mężczyźni całują wszystkich, ale powinni przynajmniej rozpoznać swojego „partnera”.
Pocałunek na pieniądze - gra zagadka
Dodatkowo: banknoty
Mówią, że pieniądze nie mają zapachu. W tej grze możesz to sprawdzić.
Musisz sprawdzić z zamkniętymi oczami (możesz powąchać, dotknąć, polizać, ugryźć itp.), jaki rachunek dałeś. Jeśli gracz zgadnie poprawnie, całuje swojego partnera raz. Nie zgaduje – nominał banknotu dzieli się przez 10, a para całuje się tyle razy…
Znajdź Śnieżkę - gra zagadkowa
Liczba graczy: dowolna
Dodatkowo: zabawki noworoczne
Żeńska część towarzystwa i prezenter pozostają w sali przed choinką. Każda dziewczyna wybiera dla siebie bombkę świąteczną i zapamiętuje ją.
Następnie mężczyźni wchodzą jeden po drugim. Mężczyzna, który wchodzi, wybiera dowolną kulę z drzewa i jeśli odgadnie jakąś dziewczynę (może nie zgadnie - piłek jest wiele, ale dziewcząt mało!), pije z nią za braterstwo ze wszystkimi tego konsekwencjami.
Gdy wszyscy mężczyźni dokonają już wyboru, ponownie wychodzą za drzwi. Piłki naturalnie się zmieniają.
Gra w szuflady - tajemnica
Liczba graczy: kilka par
Dodatki: długopisy, papier
Prezenter wzywa kilka par graczy. Gracze każdej pary siedzą przy stole obok siebie. Jeden ma zawiązane oczy, kładzie się przed nim kartkę papieru i podaje mu do ręki długopis lub ołówek. Wszyscy obecni pytają każdą parę, co narysować.
Gracz w każdej parze, który nie ma zasłoniętych oczu, uważnie obserwuje, co rysuje jego sąsiad i mówi mu, gdzie i w którą stronę skierować pióro. Słucha i rysuje to, co mu powiedziano. Okazuje się to bardzo zabawne.
Na obozie mamy jednocześnie wiele rodzin,
ktoś przyszedł po raz pierwszy,
inni przyjeżdżają po raz trzeci, a nawet piąty.
W pierwszych dniach bawimy się w poznawanie się,
w ostatnich dniach piszemy do siebie ciepłe słowa w rodzinnych zeszytach,
a w środku obozu zaczynamy bawić się w „sekretnego przyjaciela”.
Każda rodzina otrzymuje kartkę ze zdjęciem drugiej rodziny i jej adresem w obozie (dom 3, pokój 121 lub „berendey nr 3” lub dom 312).
Następnie musisz wymyślić coś interesującego i przyjemnego dla tej rodziny.
Z jednej rodziny do drugiej.
Można mieć jeden prezent, można mieć kilka...
A potem zaczyna się kreatywność.
Dorośli i dzieci w tajemnicy badają zwyczaje swoich „tajemniczych przyjaciół”,
czekam, aż pójdą nad rzekę,
i wtedy niespodziewanie przynoszą na swój stół bukiet polnych kwiatów,
kieliszek truskawek lub zdjęcie.
Ktoś odkrywa, że jego drzwi są pokryte cukierkami,
i ktoś szuka skarbu na podstawie serii notatek...
Truskawek jest dużo, ale i tak miło jest dostać garść jagód!
Jak miło jest znaleźć rano przed drzwiami zdjęcie lub wierszyk dla dzieci!
Plakat „Dzień dobry”.
zwierzę owocowe
lub kopertę z małymi domowymi zabawkami.
W rezultacie ktoś w nocy zakradnie się korytarzem i powiesi prezenty na drzwiach lub włoży pod drzwi notatkę,
ktoś przynosi na stół jagody lub bukiet,
i ktoś prosi posłańca o przekazanie torby dla zachowania tajemnicy.
Wszyscy chodzą i zastanawiają się, kim są ci tajemniczy przyjaciele,
i sami próbują wymyślić coś nowego i niezwykłego.
Świat jest pełen cudów, a dzieci cieszą się, że mogą uczynić czyjeś życie choć trochę lepszym i przyjemniejszym...
