Co zrobić, jeśli odruch ssania jest słaby lub całkowicie nieobecny. Odruch ssania lub zły nawyk

Dlaczego tak się dzieje i co zrobić, jeśli „palec w ustach” stało się nawykiem?

Pyszne palce

Dziecko po raz pierwszy trzyma palec w ustach jeszcze w łonie matki. Naukowcy mogą jedynie spekulować, dlaczego nienarodzone dziecko ssie kciuk. Jednym z nich jest przygotowanie do karmienia piersią, rozwój odruchu ssania. Druga to próba wyciszenia, odczuwania matczynego niepokoju. Które z tych wyjaśnień jest prawidłowe? Samo dziecko oczywiście nie może odpowiedzieć na to pytanie i nie ma jeszcze wystarczających danych naukowych.

W wieku 3 miesięcy „palec w ustach” staje się dla dziecka osiągnięciem. Pomimo całego treningu wewnątrzmacicznego, dopiero w tym okresie koordynacja ruchów staje się wystarczająca do dobrowolnego, tj. Przez fakultatywnie i nie przez przypadek przyłóż rękę do ust. Dziecko będzie opanowywać skoordynowane ruchy ręka-usta jeszcze przez kilka tygodni i błędem byłoby w to przeszkadzać.

Ale dziecko ma już około 1 roku lub więcej. A rodzice zauważają, że znowu ssie palec, najczęściej kciuk.
I czują niepokój, ponieważ jeśli nawyk się utrwali, nie da się uniknąć problemów. Rodzice boją się robaków, niewłaściwego ukąszenia i po prostu - to jest brzydkie!

I zaczyna się walka „palcem”, często równie okrutna, co bezsensowna. W końcu ssanie kciuka tak ma rózne powody i w każdym przypadku musisz działać konkretnie, aby pomóc dziecku.

Czy ssanie kciuka przeszkadza Twojemu dziecku? Raczej nie niż tak. Dopóki nie skończy 5–6 lat, jego rówieśnicy w ogóle nie będą na to zwracać uwagi, a wyśmiewaniem stanie się dopiero w szkole. Oznacza to, że ten nawyk z dzieciństwa najprawdopodobniej przeszkadza nam, dorosłym. Ssanie kciuka jest dość wyraźnym objawem wskazującym na możliwe cierpienie psychiczne u dziecka.

Pomoc nie polega na pozbyciu się objawu, ale na zidentyfikowaniu problemu, który prowadzi do danego zachowania. Dlatego zakaz ssania kciuka, bicia po rękach i perswazji donikąd nie prowadzi. Nie rozwiązują problemu, który doprowadził do złego nawyku! Spróbujmy zrozumieć główne przyczyny ssania kciuka.

Odruch ssania

Mój Kostya ma 5 miesięcy. Martwi mnie to, że często ssie palce. Niestety miałem mało mleka i pod koniec pierwszego miesiąca życia Kostya był karmiony butelką. Problem zaczął się w 3 miesiącu życia, kiedy dziecko „znalazło” swoje rączki. Szybko się przeszkolił i teraz zbyt często ma palce w ustach. Kostya jest długo oczekiwanym, ukochanym dzieckiem i wszyscy w naszej rodzinie traktują go z czułością i uwagą. Ale nie rozumiem, czego mu brakuje?

Niemowlęta poniżej 1 roku życia często ssą palce, jeśli ich odruch ssania nie jest zaspokojony w niezbędnym zakresie. Niektóre dzieci mają silniejszy odruch niż inne i nawet karmione piersią ssą wszystko wokół siebie, łącznie z własnymi rękami.

Chodzi o to, żeby być niezadowolonym odruch ssania może pójść w następujących przypadkach:

Twoje dziecko ma nie więcej niż 1,5 roku. Zwykle odruch ten zaczyna stopniowo zanikać w wieku sześciu miesięcy i ostatecznie zanika po około 1,5 roku.
Dziecko je zbyt szybko, na przykład spędza 5-10 minut przy piersi lub butelce. W przypadku karmienia piersią przyczyną mogą być „napięte” piersi i słabe mięśnie jamy ustnej u dziecka. Lub wręcz przeciwnie, jest dużo mleka, a dziecko prawie nie musi pracować. W przypadku karmienia sztucznego przyczyną często jest zbyt duży otwór w butelce.

W przypadku braku karmienia piersią dziecko nie wie, jak pić z butelki - na przykład pije tylko z łyżki. Może się tak zdarzyć także w sytuacji, gdy matka świadomie nie przyzwyczaja dziecka do butelki, mając nadzieję na powrót do karmienia piersią po przymusowej przerwie – np. po zażyciu leków niezgodnych z karmieniem piersią.

Jeśli podejrzewasz, że instynkt ssania może nie zostać zaspokojony, możesz wykonać następujące czynności:

Wydłuż czas karmienia piersią. Jeśli dziecko jest włączone karmienie piersią, nie spiesz się, aby zakończyć karmienie. Pozwól dziecku pozostać przy Twojej piersi przez 30–40 minut, nawet jeśli ssie ją tylko trochę, bo już zasnęło. To zalecenie jest szczególnie istotne dla dzieci w pierwszych miesiącach życia.
Jeśli Twoje dziecko jest sztuczne, obserwuj, jak długo ssie butelkę. Dobrze jest, jeśli otwór w butelce jest tak dobrany, aby dziecko ssało przez 15–20 minut lub dłużej. Smoczek do butelki należy dobrać w zależności od wieku, który można odczytać na opakowaniu.
Kup smoczek. Obecnie toczy się dyskusja na temat tego, czy dziecko tego potrzebuje. Oczywiście wybór należy do Ciebie, jeśli jednak dziecko ma mocno rozwinięty lub niewystarczająco zaspokojony odruch ssania, pozwól mu lepiej ssać wysokiej jakości smoczek niż rozwija nawyk ssania kciuka lub języka. W końcu łatwiej jest zrezygnować ze smoczka po 1,5 roku, „oddając” go innemu dziecku, ale nie będziesz w stanie dać palca ani języka.

Warto zaznaczyć, że u dzieci poniżej 1 roku życia niezaspokojony odruch ssania nie występuje jedyny powód ssać palce. Często rączka dziecka znajduje się w buzi w momencie, gdy chce jeść. Wtedy dziecko łapczywie zaczyna je ssać, denerwuje się i płacze, że nie wypływa z niego mleko. Tego rodzaju ssanie kciuka nie wejdzie w nawyk, jeśli mama odpowiednio wcześnie zareaguje na sygnały, a co najważniejsze, odsunie pierś, zanim dziecko będzie zbyt głodne.

Również już w tym wieku może być jednym z powodów nuda. Jeśli mama spędza z dzieckiem dużo czasu, głaszcze je, podnosi, bawi się, to dziecku nie zostaje już zbyt wiele czasu na ssanie paluszków czy innych przedmiotów. Dziecko nadal będzie „wkładało wszystko do ust”, ale w inny sposób. Przedmiot lub palce znajdują się w ustach przez kilka sekund, po czym dziecko je wyjmuje i ogląda. Potem znów „smakuje”, tylko trochę bardziej długi czas, a potem patrzy ponownie. Sekwencję tę można powtórzyć kilka razy. Obejmuje to także inne działania: dziecko może uderzyć przedmiotem (lub ręką o jakąś powierzchnię), potrząsnąć nim, rzucić. To wszystko - zachowanie eksploracyjne. Jeśli widzisz, że dziecko „zamarło”, stracił wzrok i ssie palec lub coś innego, czas odwrócić jego uwagę, zanim stanie się to złym nawykiem.

Zły nawyk

Moja córka Lisa ma 2 lata i 5 miesięcy. Mamy problem: dziecko nie potrafi zasnąć bez ssania kciuk NA prawa ręka. Zauważyłem, że palec również ląduje w jej ustach, kiedy Lisa ogląda kreskówki lub gdy jest zmęczona lub zdenerwowana. Ale nie chcę jeszcze smarować palców czymś gorzkim, szkoda mi córki. Jak pomóc dziecku pozbyć się tego nawyku?

Najpierw zastanówmy się, czym jest „nawyk”. Nawyk to powtarzające się zachowanie ukształtowane według zasady „bodziec-reakcja”, za każdym razem występujące coraz bardziej automatycznie. Innymi słowy, zdarzyło się kiedyś, że dziecko było zbyt podekscytowane przed pójściem spać i palec przypadkowo dostał się do jego ust. Dziecku podobało się to uczucie: palec był ciepły, a ssanie było przyjemne. Dziecko uspokoiło się i zasnęło. Kilka dni później sytuacja się powtórzyła, dziecko powtórzyło czynność: włożyło palec do ust, żeby zasnąć. I stopniowo stało się to nawykiem: nawet jeśli dziecku nie przeszkadza, przed pójściem spać musi włożyć palec do ust. Stało się to „przyciskiem” włączającym zasypianie.

Nawyki pomagające się uspokoić dotyczą także innych sytuacji, w których dziecko doświadcza negatywnych emocji. Wieczorne zmęczenie, bycie samemu w pokoju, niezadowolenie rodziców z zachowania dziecka, strach – te i inne podobne sytuacje wymagają uspokojenia. I na ratunek przychodzi „słodki palec”, który staje się uniwersalnym lekarstwem!

Rodzice często są zakłopotani: dziecko jest kochane, nie jest pozbawione uwagi, nie doświadczyło stresu, skąd więc bierze się nawyk podobny do neurotycznego? Rodzice zaczynają zagłębiać się w siebie, szukając sekretnych problemów dotykających dziecko. Być może ta „praca nad sobą” nie jest bezużyteczna. Jednak ssanie kciuka, szczególnie w wieku poniżej 3 lat, nie zawsze wiąże się z czymś bardzo poważnym. W drugim lub trzecim roku życia dziecko przeżywa całą erę stereotypowych form zachowań (powtarzania czegoś), którą następnie zastępuje nowy etap rozwoju. A problem „palca” może zniknąć bez śladu.

Jeśli się temu przyjrzeć, wszyscy składamy się z nawyków. Posiadanie nawyków optymalizuje nasze życie, w przeciwnym razie spędzalibyśmy dużo czasu na przeglądaniu opcji za każdym razem możliwe działania w znanych już sytuacjach. Ssanie kciuka jest ratunkiem dla dziecka, pomaga mu się uspokoić i zachować równowagę. stan wewnętrzny. Nie, autor nie twierdzi, że ssanie kciuka jest dobre. Musisz jednak zrozumieć, że ten nawyk przynosi dziecku takie same korzyści, jak inne działania uspokajające, które przynoszą nam, dorosłym. Myśląc o problemie, gryziemy czubek długopisu, bawimy się wisiorkiem lub kosmykiem włosów, pocieramy dłonie, dotykamy ust lub skroni. Każdemu z nas potrzebne są pewne nawyki, które pomagają w trudnych sytuacjach.

Wszystko to oznacza tylko jedno: jeśli denerwuje Cię nawyk ssania kciuka Twojego dziecka, to powinieneś nauczyć go innych sposobów na uspokojenie się lub zajęcie. Nie możesz tak po prostu zerwać z nałogiem, nie oferując niczego w zamian. Albo wróci do oryginalna forma, lub zamieni się w inny, nie mniej irytujący: obgryzanie paznokci, ssanie warg lub języka, ssanie zabawek itp. Dlatego w przypadku utrwalonych nawyków tak nieskuteczne są zakazy, rozmowy edukacyjne i smarowanie palca czymś niesmacznym. Wszystkie te środki nie dają nic w zamian.

Jeśli więc ssanie kciuka jest nawykiem, możesz to zrobić:

Złap nawyk już na samym początku. Pamiętaj, że im dłużej trwa cykl bodziec-reakcja, tym bardziej nawykowe staje się niepożądane zachowanie. Spójrzcie na sytuację, w której dziecko ssie kciuk – kiedy się nudzi, jest niespokojne, zmęczone? Zaoferuj zamiennik. Na przykład, jeśli Twoje dziecko ssie kciuk przed snem, możesz masować jego palce i całe ciało, nucąc coś delikatnie. Przed snem możesz zaproponować dziecku zabawy z wodą, które doskonale stymulują zakończenia nerwowe całego ciała, łącznie z palcami: to samo ciepło, woda, efekt masowania jak przy ssaniu. Stwórz rutynę przed snem, która pomoże Twojemu dziecku zrelaksować się bez ssania kciuka.
Czy jest przykład? Często dzieci, które nabywają złe nawyki, nieświadomie kopiują ważne dla nich osoby. Na przykład dziecko może zaobserwować nawyk ssania kciuka u brata lub siostry (zarówno młodszej, jak i starszej), a nawet u dorosłych, jeśli jedno z nich w zamyśleniu może ssać nie sam palec, ale kość ręki . Jeśli jeden z dorosłych stał się przykładem, musi sam pozbyć się tego nawyku, w przeciwnym razie wszystkie inne środki będą nieskuteczne. Jeśli Twoim przykładem jest brat lub siostra, zastanów się, jak organizujesz czas spędzany ze swoimi dziećmi? Czy dajesz każdemu wystarczająco dużo? pozytywna uwaga? Jeśli oboje dzieci ssą palce, problem jest poważniejszy i głębszy: lepiej przeanalizować go z psychologiem.
Odwracaj uwagę, ale mądrze. Kiedy widzisz, że Twoje dziecko ssie kciuk, najlepszą rzeczą, jaką możesz zrobić, to delikatnie odwrócić jego uwagę, nie wspominając, że robi coś złego. Można go zaprosić do zabawy, tańca, wykonywania rozwijających rzemiosł umiejętności motoryczne, czytać książkę. Ogólnie rzecz biorąc, rób wszystko, aby dziecko nie ssało kciuka po prostu z nudów. Jeśli dziecko ssie palec, gdy jest zmęczone, należy je przytulić, pogłaskać, masaż ogólny i masaż dłoni. Dobrze, jeśli masz jakieś śmieszne wiersze do posłuchania gimnastyka palców. Należy jednak pamiętać o następujących kwestiach: jeśli zaczniesz pracować z dzieckiem dopiero po zobaczeniu „palca”, to nawyk ssania go nie zniknie. Po prostu „palec” stanie się przyciskiem umożliwiającym komunikację z Tobą. Dlatego ważne jest, aby zapewnić dziecku zabawę i relaks, zanim palec znajdzie się w ustach, mając świadomość, że dziecko jest w stanie, w którym potrzebuje pomocy.
Nie karć dziecka i, jeśli możesz, zwracaj mniejszą uwagę na ssanie kciuka. Faktem jest, że chociaż nawyk jest nieświadomy, może zniknąć sam. To jest szczęśliwa różnica między dziećmi i dorosłymi. Jeśli ciągle mówisz dziecku: „Wyjmij palec z ust!”, uderz go w rękę, owiń bandażem, to nawyk utrwali się na poziomie świadomym. Co więcej, dziecko otrzymuje narzędzie, aby mieć pewność, że przyciągnie twoją uwagę, choć negatywną.

Problem psychologiczny

W wieku 1 roku i 4 miesięcy Wania musiał zostać odstawiony od piersi, ponieważ jego matka potrzebowała pilnej operacji. Dziecko musiało opuścić matkę na dwa tygodnie. Potem nastąpił rozwód rodziców i rejestracja przedszkole. Wania intensywnie ssał palec. Matka starała się chronić dziecko przed zmartwieniami, robiła wszystko, aby poczuło jej miłość, zrozumienie i wsparcie. Nie stosowała „radykalnych” środków (plastrów, gorzkich płynów); ponadto Wania mogła „legalnie” ssać kciuk przed pójściem spać. Ale mama tłumaczyła, że to szkodzi zębom, a drobnoustroje mogą być niebezpieczne, więc Wania będzie świetna, jeśli zdecyduje się porzucić ten nawyk. W wieku 4 lat chłopiec sam postanowił nie ssać kciuka. Nie trzeba dodawać, że najgorętsze wsparcie i podziw otrzymał od swojej matki!

Problemy w życiu dziecka nie zawsze są tak oczywiste, jak w przypadku Wani. Od złego nawyku do symptomu problemu psychicznego jest tylko jeden krok.

Można założyć, że ssanie kciuka jest oznaką stresu psychicznego w następujących przypadkach:

Dziecko przeżyło pewnego rodzaju stres. Może to być śmierć bliskiej Ci osoby lub zwierzak domowy, poprzednia choroba(szczególnie podczas hospitalizacji), silny strach. Dziecko może nie zacząć ssać kciuka od razu, ale jakiś czas po traumatycznym wydarzeniu. Bądź ostrożny!
Dziecko żyje w sytuacji chronicznego stresu rodzinnego. Jeśli Twojemu życiu towarzyszą skandale, starcia lub „ucisk milczenia”, to nawet jednoroczne dziecko może zareagować na to objawami neurotycznymi.
„Radosny” stres. Narodziny kolejnego dziecka, przeprowadzka nowe mieszkanie Wyjazd na wakacje dla dorosłych sprawia radość, ale dla dziecka może być prawdziwym sprawdzianem.
Dziecko od początku nie było chciane. Poczucie bezużyteczności może towarzyszyć dziecku od urodzenia i prowadzić do niego głębokie problemy V rozwój emocjonalny. Jeśli kontakt matki z dzieckiem zostanie zerwany, nie otrzyma ono niezbędnego ciepła i uwagi, wówczas reaguje wieloma objawami kłopotów, m.in. ssaniem kciuka.
Wszystkie środki zwalczania ” zły nawyk» okazują się nieskuteczne. Próbujesz zrobić wszystko, żeby odwrócić uwagę dziecka, poświęcając mu dużo uwagi, ale palec i tak ląduje w ustach. Utrzymujący się nawyk, na który Twoje działania nie mają wpływu, sugeruje, że problem może być głębszy, niż się wydaje.

Ssanie kciuka w sytuacji, gdy jest to problem psychologiczny, rzadko jest jedynym problemem niepokojący objaw. Dziecko po doświadczeniu stresu może utracić pewne już wyrobione umiejętności – przestać samodzielnie jeść, „zapomnieć” o korzystaniu z nocnika, „stracić” mowę. Nazywa się to regresją rozwojową. Jeśli sytuacja jest dla dziecka korzystna i starają się mu pomóc, wówczas przywracane są dotychczasowe umiejętności i znikają objawy nerwicowe. Jeśli dziecko żyje w „zimnej” rodzinie, nie czuje się przywiązanie emocjonalne, a opieka nad nim ma charakter formalny (ubranie, karmienie, położenie do łóżka), wówczas do ssania kciuka mogą dołączyć różne lęki, np. przed nową przestrzenią, nowymi ludźmi. Dziecko może wykazywać „niewłaściwe” reakcje: panikę, piskliwe piski, agresywne działania itp. Ssanie kciuka to tylko wierzchołek góry lodowej, kiedy doświadcza tego dziecko dyskomfort psychiczny. A walka z samym nawykiem jest całkowicie bezużyteczna - trzeba poszukać problemu i nad nim popracować. Zastanów się nad wizytą u psychologa profesjonalną pomoc, ponieważ w każdym konkretnym przypadku zalecenia dotyczące rozwiązania problemu będą inne.

Ssanie kciuka jest zatem wyraźnym objawem wskazującym, że dziecko potrzebuje pomocy. W wieku do 1 roku są to środki pomagające zaspokoić odruch ssania. Od 1 roku do 3 lat dziecko potrzebuje wsparcia w stanie niepokoju, zmęczenia, nudy, aby „palec” nie stał się złym nawykiem. Jeśli po 3 latach dziecko często ssie kciuk, istnieje powód, aby zastanowić się, czy to zrobić problemy psychologiczne prowadzi do takiego zachowania.

W okresie noworodkowym dziecko zaczyna doświadczać odruchy bezwarunkowe. Jest to naturalna reakcja na pewne bodźce zewnętrzne. Niektóre z nich stopniowo zanikają, zastępując je nabytymi. Odruch ssania u noworodków budzi się już od pierwszych godzin życia i utrzymuje się przez cały rok. Dziecko chwyta brodawkę wargami i rytmicznie ssie. Ten bezwarunkowy odruch jest niezbędny do formacji odruch warunkowy- żywność. Nikt nie uczy dziecka ssania – jest to zapisane w naturze w łonie matki.

Co to jest

Bezwarunkowy odruch ssania ma ogromny wpływ na kształtowanie się psychiki dziecka wczesne dzieciństwo. Z jego pomocą dziecko zaspokaja głód.

Test odruchu ssania. Jak mogę sprawdzić (Zdjęcie)

Podczas karmienia sutek lub sutek na butelce dotyka podniebienia, uruchamia się odruch - a dziecko aktywnie zaczyna wysysać pokarm. Nasilenie odruchu ssania decyduje o tym, jak głodne jest dziecko. Po nasyceniu odruch słabnie, ale wkrótce budzi się ponownie. Rytmiczne ssanie działa uspokajająco na noworodka.

Za ssanie odpowiada 5 nerwów mózgowych: błędny (najkrótszy), trójskładnikowy, podjęzykowy, twarzowy i językowo-gardłowy. Ich interakcja jest ściśle koordynowana przez odruch ssania. Jeśli centralny układ nerwowy lub jeden z tych nerwów zostanie uszkodzony, reakcja słabnie lub całkowicie zanika.

Jak ustalić, czy odruch ssania jest normalny

Aby obudzić odruch ssania, należy włożyć zgięty palec do ust dziecka na głębokość 2-3 cm. Zdrowe, donoszone dziecko natychmiast zaczyna ssać. Jeśli reakcja jest dobrze rozwinięta, wystarczy dotknąć ust i pogłaskać policzek. Dziecko otworzy usta i zacznie intensywnie poruszać językiem, jakby ssało.

Do oceny odruchu ssania stosuje się karmienie próbne. Podają dziecku mleko modyfikowane lub butelkę mleka modyfikowanego i sprawdzają, jak sobie radzi. Przy słabym odruchu dziecko leniwie ssie jedzenie. Szybko traci siły, rzadko połyka i zasypia. Następnie traci się zainteresowanie piersią, a dziecko może nawet odmówić.

Słaby lub nieobecny odruch ssania

Niezbędny odruch ssania, który pozwala noworodkowi przeżyć, może zostać osłabiony z kilku powodów:

porażenie nerwów twarzowych i mózgowych;
ciężkie zaburzenia somatyczne osłabiające organizm;
upośledzenie umysłowe;
wewnątrzmaciczny głód tlenu powodując porażkę system nerwowy.

Dolegliwości wirusowe i zakaźne, ostre zapalenie jamy ustnej i silny katar. Ponieważ dziecko jest regularnie karmione, należy je karmić odciągniętym mlekiem z łyżki, strzykawki, pipety lub butelki. Dziecko może słabo ssać z powodu płaskich, odwróconych sutków matki. Ale takie przypadki są rzadkie i można sobie z nimi poradzić za pomocą.

Gdy okaże się, że odruch jest osłabiony, mama powinna natychmiast podjąć działania. Przecież grozi to noworodkowi niedożywieniem, zaburzeniami psychicznymi i neurologicznymi, co prowadzi do opóźnień rozwojowych.

Ustąpienie odruchu ssania wymaga natychmiastowej wizyty u neurologa i stałego nadzoru lekarskiego dziecka.

urazy porodowe prowadzące do uszkodzenia rdzenia przedłużonego;
głębokie wcześniactwo;
osłabione mięśnie twarzy

spowodować całkowity zanik odruchu ssania. Neurolog powinien zbadać dziecko i ocenić jego inne odruchy bezwarunkowe. Po czym zostanie przeprowadzona obserwacja. Może być konieczne leczenie terapeutyczne.

Odruch ssania Wcześniaki zawsze osłabione lub całkowicie nieobecne. Aby dziecko mogło normalnie się rozwijać, po urodzeniu jest karmione przez rurkę lub podawane specjalnie roztwory odżywcze dożylnie. Ta metoda karmienia trwa do momentu pojawienia się odruchu ssania. wyraźny stopień a mechanizmy regulacji nerwowej odpowiedzialne za reakcje dziecka nie rozwijają się.

Kiedy dziecko nie chce ssać, najważniejsza staje się kwestia przywrócenia odruchu. Tutaj z pomocą przychodzą smoczki i karmienie dziecka mlekiem z butelki. Lekarz zaleca masaż twarzy przed każdym karmieniem. Aby przywrócić reakcję, powinieneś znać przyczynę słabego odruchu i, jeśli to możliwe, pracować nad jego wyeliminowaniem. Bez konsultacji z doświadczonymi specjalistami nie można samodzielnie uporać się z problemem. Jest to niebezpieczne dla dziecka.

W jakim wieku powinno to przejść

Wiele matek interesuje się tym, w jakim wieku u dziecka pojawia się odruch ssania? Dzieci starsze niż półtora roku już go nie potrzebują, a reakcja stopniowo zanika. Ruchy ssące wargami i językiem utrzymują się przez kolejne 2-2,5 roku.

Dzieci, które były wcześnie i nakarmione dostosowane mieszanki, nie w pełni zdali sobie sprawę ze swojego naturalnego instynktu ssania. Jest to obarczone rozwojem nerwic i ruchów obsesyjnych.

U dziecka mogą wykształcić się nieprzyjemne nawyki, których trudno się pozbyć przez wiele lat:

przy piersi różne przedmioty(palce, długopisy, końcówki włosów, krawędzie poduszek, zabawki itp.);
nawyk obgryzania paznokci i paznokci u nóg;
W dorosłe życie objawia się to chęcią zapalenia. Przy każdym stresie i konflikcie osoba nieświadomie sięga po paczkę papierosów.

Oznacza to, że dziecko musi w pełni przejść przez oralny etap rozwoju, zaspokajając swój odruch ssania, tak aby reakcje neurotyczne i złe nawyki w przyszłości. Niemowlęta wcześnie odstawiane od piersi pierś matki powinien rozwijać się wraz ze smoczkiem jako przedmiotem do ssania. W okres przedszkolny, jeśli dziecko nie otrzymało ani smoczka, ani piersi, może zachowywać się agresywnie, gryźć inne dzieci, być sarkastyczne i warczeć. Takie dzieci charakteryzują się słabym apetytem, złym humorem i bólem.

Pomiędzy karmieniami dziecku podaje się smoczek i stopniowo go odzwyczaja – bez kary negatywne emocje(). W czuły sposób forma gry Dziecko zostaje poinformowane, że smoczek trafił do innej Lali, zgubił się i został zabrany przez wróżkę.

Cytuję artykuł, całkowicie się z nim zgadzam.

Notabene jako nauczyciel zajmuję się psychologią zarówno w swojej działalności zawodowej, jak i w obszarze zainteresowań osobistych – więc nie ma potrzeby postrzegać tego jako kopiowania bezmózgiej gospodyni domowej i fanki GW.

Każde zdanie artykułu jest w pełni potwierdzone nowoczesne koncepcje psychologia noworodków i małych dzieci. Dlatego proszę się nie kłócić - Drogie Mamy IV, które czasem nie do końca adekwatnie reagują na takie posty, piszę dla tych, którzy zgadzają się z tym punktem widzenia i chcą dowiedzieć się czegoś nowego na ten temat, oraz dla tych, którzy nie jeszcze zdecydowana i mogą być zainteresowane koncepcjami naturalnego rodzicielstwa opartego na psychologii.

Odruch ssania kształtuje się w dziecku już w trakcie jego snu okres wewnątrzmaciczny rozwoju i ma decydujący wpływ na kształtowanie się jego psychiki we wczesnym dzieciństwie. Oprócz tego, że dzięki temu odruchowi dziecko zaspokaja głód, środek ten pomaga dziecku się uspokoić i poczuć się pewniej. Odruch ssania jest najważniejszy w pierwszym roku życia dziecka; pod koniec trzeciego roku życia zaczyna słabnąć i zanika dopiero w wieku czterech lat. (Widocznie potrzebne jest tu jakieś wyjaśnienie. Wydawało mi się, że jeśli jakieś napiszą ograniczenia wiekowe, wtedy wszyscy rozumieją, że wszystkie dzieci są inne, a zmiany nie następują dokładnie w dniu ich urodzin. Okazuje się, że nie dla wszystkich jest to jasne. A więc: dzieci są różne - a podane granice wiekowe pokazują minimum i maksymalny wiek wygaszenie tego odruchu).

Niezadowolenie z odruchu ssania jest szczególnie niebezpieczne dla osób flegmatycznych: prowadzi to do zmniejszenia ogólnego tonu emocjonalnego, w konsekwencji możliwe są tendencje samobójcze i tendencja do długotrwałej depresji.

Niezrealizowany odruch ssania u dzieci wcześnie odstawionych od piersi lub karmionych butelką może prowadzić do nerwicy stany obsesyjne aby zróżnicować stopnie.
Co to znaczy:
Ssanie ciał obcych:
palec (najczęściej);
tkaniny (koce, poduszki, mankiety rękawów, narożniki kołnierzyków itp.),
materiały piśmienne ( długopis kulkowy, pędzel lub ołówek w ustach),
własne włosy(dziewczyny czasami biorą końce warkoczy do ust);
ulubione zabawki i nie tylko.
Istnieje opinia, że ochota na palenie wynika z niezaspokojonego odruchu ssania i nawyku „wciągania” nerwowości i ostrożności. Możesz to zobaczyć w stresujące sytuacje palacze chętniej sięgają po papierosa, co potwierdza to założenie.

Dziecko, jak już powiedzieliśmy, znajduje się na etapie rozwoju oralnego (od łacińskiego Oral - usta). Ale nieudane przejście tego etapu może wywołać reakcje neurotyczne. Na przykład fiksacja w jamie ustnej może wystąpić, jeśli dziecko zostało pozbawione mleka matki lub uczuć dzieciństwo. Osoby z taką fiksacją są zazwyczaj bierne „źródło wszelkich korzyści matczynych i duchowych widzą poza sobą” (Fromm), najbardziej wyrazistą częścią ich wyglądu są usta. W zależności od sposobu występowania wyróżnia się „aktywne i pasywne” formy agresji ustnej. Aktywność wiąże się z chęcią ugryzienia, także w psychologicznym znaczeniu tego słowa - werbalnie wyraża się to złośliwością i zjadliwymi uwagami. Strona bierna- choroba, odmowa jedzenia, skargi.

Dlatego jeśli kobieta z jakiegoś powodu nie chce karmić piersią do czasu zaniku odruchu ssania u dziecka, powinna spróbować znaleźć „przedmiot do ssania”. Jeśli dziecko jest karmione butelką od samego początku, smoczek jest dla niego obowiązkowy, ponieważ szkoda z niego wynikająca jest nieproporcjonalnie mniejsza niż z niezadowolonego odruchu.

Dlaczego dziecko, którego matka karmi piersią na żądanie, nie potrzebuje smoczka, a nawet jest wyjątkowo szkodliwe?

Dziecko potrzebuje komunikacji z rodzicami, w przeciwnym razie spędzając cały czas w towarzystwie smoczka, zacznie im mniej ufać.
Amerykańscy psychologowie mówią: „Jeśli dziecko płacze, a ty sięgasz nie po niego, ale po smoczek, wyrzuć go”. Oczywiście najlepszą pocieszycielem dla dziecka nie jest smoczek, ale mama.
Jeśli usta dziecka są stale zajęte smoczkiem, ma to zły wpływ ogólny rozwój, gdyż w okresie do pierwszego roku dziecko „zna świat ustami”. Aby móc badać przedmioty, musi je gryźć, lizać i wciągać do ust. Jeśli usta są zajęte, główny kanał percepcji jest nieaktywny, informacje dotykowe nie docierają w pełni do mózgu.

Jeśli kobieta chce karmić swoje dziecko piersią, w żadnym wypadku nie powinna zastępować piersi (nawet okazjonalnie) smoczkiem!

Twoje dziecko ssie pierś oraz butelkę lub smoczek na różne sposoby:
Pierś:
Mleko pobierane jest poprzez perystaltyczne ruchy języka. Sutek nie bierze udziału w ssaniu; znajduje się na poziomie podniebienia miękkiego. Dziecko chwyta pierś możliwie najgłębiej, szeroko otwierając usta, działając na zatoki mleczne, odciągając mleko językiem – wyciskając je, dociskając język do podniebienia. Obserwuje się asymetrię chwytu – dziecko chwyta większą część otoczki od dołu. Ponadto należy stymulować wypływ mleka. A dziecko wie, że każde spłukanie po chwili zostaje zastąpione kolejnym w odpowiedzi na jego ruchy ssące i może cierpliwie czekać, ssąc lekko. Podczas ssania piersi zaangażowane są wszystkie grupy mięśni twarzy.

Butelka:
Zasada ssania butelki opiera się na różnicy ciśnień. Kiedy dziecko ssie butelkę, używane są tylko mięśnie policzków. Dziecko wykonuje ruch ssania i otrzymuje ciągły wypływ mleka. Nie mając możliwości porównania przedmiotów i sposobów ssania tych przedmiotów, dziecko otrzymujące zarówno pierś, jak i butelkę, zaczyna się dezorientować i chwyta pierś jak butelkę (w końcu nie da się chwycić butelki jak piersi) . Ruchy języka podczas takiego ssania zmieniają się – wykonuje ruchy translacyjne – tam i z powrotem. Jeśli dziecko zacznie ssać pierś jak butelkę, nie będzie już otrzymywać pokarmu niezbędną stymulację i spada poziom prolaktyny (hormonu laktacji). Ponadto sutek matki nie będzie już znajdował się na poziomie podniebienia miękkiego i zacznie brać udział w ssaniu

Ssanie smoczka (i butelki) może prowadzić do następujących konsekwencji:
- Pęknięcia, otarcia, urazy sutków
- Laktostaza, zapalenie sutka
- Brak lub nadmiar mleka;
- Mały przyrost masy ciała;
- Niedobór laktazy, pieniste stolce, ciężka niedomykalność;
- Dziecko gryzie pierś, wygina się pod nią i płacze;
- Odmowa piersi.
znane są również przypadki występowania alergie skórne wokół ust na skutek ssania smoczka.

Przejdźmy do psychologii noworodka: rodzi się z pewnym zestawem oczekiwań. Kiedy te oczekiwania zostaną spełnione, tworzy się pewien łańcuch rozwoju, tj. aby zbudować ten łańcuch, musisz przejść przez każde ogniwo w kolejności. Jeśli ogniwo wypadnie, łańcuch zostanie przerwany lub pójdzie w innym kierunku. Bliskość matki i otrzymywanie piersi na żądanie tworzą ogniwa tego łańcucha. Dziecko uczy się miłości i zaufania w ramionach matki. Pomaga mu zrozumieć świat poprzez skojarzenia. Wszystko to dzieje się wyłącznie w jej ramionach, ponieważ... Tylko w tej pozycji dziecko czuje się pewnie i rozwija pozytywne nastawienie do nowego świata.

Jeśli dziecko zostanie ukojone smoczkiem, przechodzi na komunikację z przedmiotem nieożywionym, jakby zamykało się w sobie i uspokajało. Prowadzi to do spadku zainteresowania eksploracyjnego światem, zmniejszenia potrzeby interakcji z innymi ludźmi, spowolnienia socjalizacji i jest jedną z przyczyn autyzmu dziecięcego. Kiedy dziecko karmi piersią z powodu lęku, otrzymuje endorfiny - „hormony radości”, które tłumią stres, ale brodawka sutkowa nie uwalnia tych hormonów, cierpi wtedy układ nerwowy dziecka - co prowadzi do nieprawidłowego działania całego organizmu.

Wreszcie - wspaniały cytat z książki Trunov M., Kitaev L. Ekologia niemowlęctwa. Pierwszy rok. – M., 1993 – 208
„Jednak ssanie smoczka ma inną konsekwencję. Spójrz na dorosłe dziecko ssące smoczek. Jego oczy z reguły są na wpół przymknięte i zwrócone w nicość. Rodzaj zanurzenia się w sobie. Wszystko to przypomina obraz obserwowany podczas ssania piersi matki. Jednak tylko ludzki rozum, potrafiący sprowadzić ssanie piersi do czynności mechanicznej, jest w stanie utożsamić sutek matki ze smoczkiem. Jeśli w końcu zrozumiemy, że karmienie piersią to nie tylko odciąganie mleka, to musimy zrozumieć, że różnica między ssaniem piersi a ssaniem smoczka jest taka sama, jak między pełnym stosunkiem płciowym a masturbacją.

Dla dziecka takie „zaabsorbowanie sobą” skutkuje przede wszystkim spadkiem aktywności w stosunku do świata zewnętrznego. Do świata, którego musi się nauczyć i uchwycić w tym okresie. Aktywność wyszukiwania i tendencja do eksploracji maleją. I co najważniejsze, czy nie prowadzi to do nawyku zaspokajania swoich potrzeb w sposób zastępczy?”

Funkcje życiowe organizmu każdej osoby są zapewnione poprzez wdrożenie zestawu odruchów. Noworodki mają także pewien zestaw naturalnych odruchów, które są unikalnym przejawem reakcji ich organizmu na bodźce zewnętrzne i wewnętrzne. Wszystkie ruchy są układane na długo przed narodzinami noworodka, podczas rozwoju wewnątrzmacicznego.

Jednym z pierwszych pojawiających się odruchów ssania jest odruch ssania, jednak wiele osób nie wie, do jakiego wieku występuje i kiedy powinien zaniknąć. Często rodzice są w stanie zobaczyć na zdjęciach USG, jak dziecko jeszcze w łonie matki potrafi ssać własny palec. Po urodzeniu odruch ten zaczyna się nasilać i poprawiać, gdy tylko sutek lub pierś matki dotknie ust noworodka. Dzięki temu działaniu dziecko je.

Za ruch odpowiada 5 par nerwów znajdujących się w czaszce dziecka. Noworodek jest w stanie ssać wszystko, co wpadnie mu do ust, czy to pierś mamy, czy sutek podczas sztucznego karmienia. Umiejętność ssania nie jest nawykiem, ponieważ kształtuje się w trakcie okresu rozwój wewnątrzmaciczny. Odruch ten rozpoczyna się na długo przed narodzinami noworodka, już po około 15 tygodniach jego rozwoju, i ma znaczący wpływ na jego rozwój wczesna formacja psychika dziecka. Również dzięki posiadaniu tego odruchu noworodek ma możliwość zaspokojenia własnego głodu, co bez przesady zapewnia mu przeżycie.

Jak pokazują badania, dzieci, które miały możliwość karmienia piersią przez długi czas lub nie były na to jeszcze dorosłe poźniejsze życie są mniej podatne na różne złe nawyki, są spokojniejsze i bardziej zrównoważone.

Każda mama może być pewna, że gdy tylko smoczek lub jego sutek dotknie podniebienia w ustach dziecka, od razu zaczyna ono ssać. Już w pierwszych godzinach życia maluszek jest gotowy do przyjęcia pierś matki. Odruch realizowany jest w praktyce rytmicznie ruchy ssące które uspokajają zirytowane dziecko. W procesie ssania smoczka zaangażowane są około 4 mięśnie, a podczas ssania piersi mamy około 40. Podczas ssania dziecko może nawet zasnąć, czuje się wtedy chronione, wygodne i spokojne.

Po zaspokojeniu uczucia głodu odruch zaczyna słabnąć i odwrotnie, nasila się, gdy tylko znika uczucie sytości. Tak więc, okresowo powtarzając, daje się odczuć odruch ssania u noworodków.

Sygnał do wdrożenia ten fenomen, nastąpi proste dotknięcie policzka lub ust dziecka. Gdy tylko mama dotknie sutka lub smoczka na policzku, dziecko natychmiast odwróci głowę w jej stronę i lekko otworzy usta. Sygnał ten wskazuje, że dziecko jest gotowe do ssania i matka powinna zapewnić mu taką możliwość.

Jak długo trwa to zjawisko?

Jak już wspomniano, noworodek zaczyna ssać po kilku godzinach życia, a powstawanie i pojawienie się tego odruchu zwykle następuje na długo przed urodzeniem. Kilka godzin po urodzeniu dziecko zaczyna aktywnie szukać piersi matki, aby wspierać i realizować swój naturalny instynkt.

Czas, w którym instynkt ssania jest najbardziej wyraźny niemowlęta- To pierwszy rok życia. Stopniowo, bliżej roczny, zaczyna słabnąć. Po około 3-4 latach zanika całkowicie.

W związku z tym wielu ekspertów wskazuje na potrzebę karmienia dziecka piersią do czasu całkowitego ustąpienia odruchu ssania, zgodnie z normami określonymi przez naturę.

Osłabiony lub nieobecny odruch ssania

W praktyce zdarzają się przypadki, gdy odruch ssania objawia się w mniejszym stopniu, jest osłabiony lub całkowicie nieobecny. Następujące objawy będą wskazywać na słabo rozwiniętą umiejętność:

dziecko rzadko połyka podczas karmienia;
dziecko samo będzie ospałe;
podczas karmienia dziecko może bardzo słabo ssać, a nawet zasnąć;
w rzadkich przypadkach dziecko w ogóle nie może ssać piersi matki.

Za główne przyczyny słabego ssania uważa się niedowład nerwów twarzowych, ciężkie stany somatyczne, upośledzenie umysłowe i inne odchylenia w rozwoju centralnego układu nerwowego. Takie stany można zaobserwować u noworodków w wyniku niedotlenienia podczas porodu lub w czasie ciąży. Inni, więcej rzadkie przypadki, prowokując odchylenia mogą być przeziębienia i choroby wirusowe Lub .

Przy pierwszym podejrzeniu, że rodzice mają słaby instynkt ssania lub jego brak, dziecko należy pokazać specjalistom.

Aby ustalić naruszenia lub odchylenia w tym kompleksie proces fizjologiczny Wymagana będzie dokładna diagnoza, po której możliwe będzie leczenie.

Ze strony rodziców jakiekolwiek samoleczenie w tym przypadku gorszący. Jedyne, co mogą zapewnić dziecku, to jedzenie łyżeczką. Do tych celów można użyć obu mieszanin. Konieczne jest częstsze karmienie dziecka łyżeczką, ponieważ może nie napełnić się za jednym razem.

Jeśli z dzieckiem wszystko w porządku, rodzice mogą być spokojni o stan zdrowia i układu nerwowego dziecka. W tym przypadku powstawanie i rozwój jego ciała przebiega harmonijnie.

O życiu nowo narodzonego stworzenia decyduje wrodzone odruchy. Odruch ssania(jeden z głównych) kończy swoją formację już w i pozostaje głównym przez cały pierwszy rok życia dziecka. Dzięki niemu urodzone dziecko zaspokaja głód i wycisza się, zaspokajając podstawowe potrzeby biologiczne – odżywienie, ciepło i ochronę. Dzieci są indywidualnościami. A jednak stwierdzono, że średnio w wieku około 2,5 roku zaczyna stopniowo zanikać, całkowicie zanikając w wieku 4 lat.

Od chwili urodzenia do 1,5 roku dziecko przechodzi etap ustny (z angielskiego „oral” - usta) rozwój mentalny. W tym okresie główna strefa przyjemności i przyjemności koncentruje się w ustach i wokół warg. przyjemne doznania, która później zmieni swoją „geografię”.

Poród - ekstremalny stres dla jednolitego systemu matka-dziecko. Dziecko złapane na zewnątrz ciało matki, próbując połączyć się z nim w dostępny dla niego sposób. czy to duża liczba Receptory nerwowe, które sygnalizują mózgowi potrzebę przywrócenia jedności z matką, znajdują się właśnie w Jama ustna. Karmienie piersią to sposób na odnowienie więzi. Dziecko czuje siebie i matkę jako jeden organizm, a pierś matki jako kontynuację siebie.

Pierś matki to nie tylko sposób na odżywianie, ale także poczucie bezpieczeństwa. Wśród 20 rodzajów hormonów występujących w mleko matki zawiera endorfiny – hormony spokoju i radości. Dyskomfort z powodu głodu, braku kontakt fizyczny czy z innego powodu, dziecko załatwia się ssąc pierś – tak nakazała natura. Udowodniono, że jeśli dziecko dzwoni do matki z płaczem, a ona przez dłuższy czas nie odpowiada, bezbronny mały człowiek doświadcza emocji rozpaczy, strachu i „umierania”. Dlatego tak ważne jest oszczędzanie. W pierwszym roku najważniejsze edukacja psychologiczna- podstawowe zaufanie do świata poprzez przywiązanie do matki, która dla niego na tym etapie jest całym światem.

Niezadowolony odruch ssania– czym grozi?

Każdy etap rozwoju żywego organizmu musi przebiegać zgodnie z prawami natury, nie zakłócając naturalnego przebiegu i być sukcesywnie zastępowany przez kolejny okres.

Etap aktywności odruchu ssania musi zostać zakończony bez zakłóceń i do końca, od którego całkowicie zależy prawidłowe zachowanie rodzice. Jeśli etap rozwoju jamy ustnej występuje z odchyleniami: sztuczne karmienie, przedwczesne odstawienie od piersi, zastąpienie go smoczkiem - istnieje niebezpieczeństwo „utknięcia” na nim, tzw. Utrwalenia tych działań, które są charakterystyczne dla tego okresu rozwoju. Osoba znajdująca się w sytuacji lęku, zagubienia i osłabienia zdaje się cofać do dzieciństwa, do okresu, w którym doznała urazu psychicznego.