Niegrzeczne dzieci innych ludzi. Przykłady źle wychowanych dzieci

Wiedz, co dać swojemu dziecku dobre wychowanie- nie jest to łatwe zadanie. Ale czy to naprawdę takie ważne? Co się stanie, jeśli rodzice nie będą mogli wyjaśnić swoim dzieciom podstawowe zasady przyzwoitości, a także zaszczepić podstawy dobre zachowanie i szacunek do innych ludzi?

Jak objawia się źle wychowane dziecko? Gdzie leży granica pomiędzy brakiem edukacji a dziecięcą spontanicznością? Według francuskiej psycholog Christine Brunet dobre wychowanie nie jest najważniejsze dla przetrwania dziecka na świecie.

Jednak uprzejmość przyczynia się do rozwoju pewności siebie i poczucia bezpieczeństwa. Znajomość zasad dobre maniery jest cennym narzędziem do zarządzania swoim życiem, oraz właściwe wychowanie– to przede wszystkim umiejętność postępowania z innymi ludźmi, która pozwala rozwijać świadomość i szacunek do innych.

Ale po co wychowywać dziecko? Według Christine Brunet, po pierwsze, dobre rodzicielstwo pozwala dzieciom czuć się dobrze w każdej sytuacji, nie wstydzić się i nie wstydzić bez oczywisty powód. Po drugie, wychowanie implikuje zakazy ze strony rodziców dotyczące pewnych zachowań, słów i gestów dzieci.

Zakazy te są bardzo ważne dla dziecka, ponieważ pozwalają mu rosnąć. Protekcjonalność i pobłażliwość nie pozwalają dziecku porzucić dziecięcej wszechmocy, złudzenia, że może robić, co chce.

Christine Brunet przekonuje, że bez znajomości zasad i granic dziecku trudno jest odnaleźć swoje miejsce w społeczeństwie. Na przykład, jeśli dziecko będzie próbowało komunikować się z dorosłymi tak, jak z rówieśnikami, oznacza to, że będzie miało pewne trudności w zrozumieniu sytuacji.

Jeśli dziecku wybaczy się wszystkie zachcianki, będzie mu trudno nauczyć się panowania nad emocjami i nabrać właściwego zrozumienia granic tego, co dozwolone i granic przyzwoitości.

Co oznacza „źle wychowane dziecko”?

Według Christine Brunet źle wychowane dziecko może bez pytania o pozwolenie zabrać przedmioty, które do niego nie należą, wejść bez ostrzeżenia do sypialni lub łazienki rodziców, odpowiadać na pytania zamiast dorosłych, nie zwracać uwagi na rodziców i osoby wokół niego. ..

Aby lepiej wyjaśnić pojęcie źle wychowanego dziecka, francuski psychoanalityk Claude Almos podaje następujący przykład:

Wieczorny autobus w godzinach szczytu, pełen ludzi. Młodzi ludzie siedzą wygodnie, emeryci jeżdżą na stojąco. Zwykła dzikość. Z tyłu autobusu na dwóch siedzeniach leżała trzy-, czteroletnia dziewczynka. Nawet o trzeciej.

Ponieważ ta przestrzeń wydawała jej się niewystarczająca, postawiła stopy (w mokre buty) na siedzeniu naprzeciwko. Jej matka, stojąca w przejściu, nie tylko nic nie mówi, ale z entuzjazmem podziwia córkę.

Sytuacja jest tak absurdalna, tak absurdalna, że można by się spodziewać sprzeciwu ze strony otaczających go ludzi. Nikt jednak nie interweniuje. Jakby wszystkich dotknęła nagła utrata sił, pasażerowie zostali unieruchomieni swoją bezradnością...

Ale dlaczego żaden z pasażerów autobusu nie był w stanie udzielić tej dziewczynie nagany, choć nikt nie uzasadnił jej działań? Co przeraża ludzi w takich sytuacjach? Czy to naprawdę czteroletnie dziecko?

Co dziwne, Claude Almos twierdzi, że najprawdopodobniej jest to prawda. Jednak tym, co zmusza nas do milczenia, nie jest raczej samo dziecko, ale to, co okazuje swoim zachowaniem.

Według Claude’a Almosa źle wychowane dziecko swoim podejściem do innych ucieleśnia zaprzeczenie dwóm zasadniczo ważne pojęcia: istnienie drugiej osoby (innych ludzi) i obecność zasad życia, które w ten czy inny sposób służą nam jako kompas.

Dziecko w autobusie zajmowało nie tylko jedno miejsce, ale trzy. I oczywiste jest, że gdyby dziewczyna mogła zająć pięć miejsc, to by to zrobiła. Postawiła się (nie wiedząc o tym) w „centrum wszechświata”, na czele wszystkiego i wszystkich.

Złudzenie absolutnej wszechmocy, pragnienie, aby życie było nastawione wyłącznie na poszukiwanie przyjemności, pojawia się u niemowlęcia już na samym początku życia i każdy z nas przeszedł przez ten etap rozwoju. Wszyscy musieliśmy (bynajmniej nie bezboleśnie) z tego zrezygnować.

Zrozumieć rzeczywistość, zasady według których jest ona zorganizowana oraz tych przeklętych „innych”, których istnienie zmusza nas do robienia nie tylko tego, co chcemy, kiedy chcemy i jak chcemy.

Tymczasem w tym autobusie napotkaliśmy przejęcie władzy, które zabrało nas z powrotem do utraconego raju w pierwszych miesiącach życia: przejęcie władzy poprzez to, co Freud nazywa „zasadą przyjemności”.

Chwytanie władzy jest fascynujące (ta mała dziewczynka odważyła się zrobić coś, czego my już nie możemy zrobić... co za moc!) i przerażające jednocześnie. Bo ramy przyzwoitości, które w pewnym stopniu nas ograniczają, jednocześnie dają nam ochronę i my to rozumiemy.

Jednocześnie zachowanie matki wzmacnia przejęcie władzy przez dziecko: rodzic nie tylko pozwala córce na niewłaściwe zachowanie, ale także „wprowadza” swoje dziecko do społeczeństwa pod hasłem „kochać dziecko znaczy pozwalać mu na wszystko”. Claude Almos uważa to za poważny błąd.

Na przykładzie autobusu Claude Almos dobitnie pokazuje, że grzeczność i dobre wychowanie nie ograniczają się do zestawu odpowiednich, często pustych słów i gestów przypominających powłoka dekoracyjna, które musisz nabyć, aby mieć „dobrze wychowany” wygląd.

Wręcz przeciwnie, właściwe wychowanie jest integralnym elementem rozwoju osobowości, a także środkiem danym dziecku do walki w życiu codziennym z zasadą przyjemności, która w każdej minucie może ujarzmić wolę człowieka i zrujnować życie.

Gdyby matka dziewczynki w autobusie rzeczywiście zachowała się jak matka, wyjaśniłaby córce, co powinna zrobić. uprzejma osoba w takiej sytuacji, czyli ustąpić.

Robiąc to, matka nauczyłaby dziecko, że istnieją inni ludzie, którzy mogą czuć i cierpieć. Jednocześnie podniosłaby samoocenę córki, stawiając ją w pozycji „dorosłej”, zdolnej do podejmowania świadomych działań.

Nie robiąc tego, matka pozwoliła dziecku cieszyć się jego zwierzęcą naturą, co niewątpliwie daje chwilową radość, a jednak na pewno ją daje destrukcyjny charakter. Jeśli inni ludzie są dla dziecka - pusta przestrzeń Jak może myśleć, że sam ma godność i prawo do szacunku?

Jak można siedzieć przy biurku w szkole, skoro można jeździć po mieście, wylegując się na siedzeniach autobusu? Christine Brunet przekonuje, że czasami rodzice nie potrafią lub nie wiedzą, jak wytłumaczyć dziecku zasady postępowania, bo nie mają czasu, energii, odwagi, albo boją się, że będą uciskać swoje dziecko.

Wczoraj w szatni na basenie suszyłam córkę suszarką do włosów, a od tyłu podszedł mokry chłopiec około 5-letni w mokrych kąpielówkach i przytulił mnie od tyłu. Byłam zawstydzona, chichotałam, dziecko, cóż mogę mu zabrać.

Postanowiłam odwrócić uwagę dziecka, żeby ode mnie odeszło i pytałam o banały: jak ma na imię, ile ma lat itp. Chłopak zaczyna rechotać, krzywić się i nie odpowiada na żadne z moich pytań, biegając po całej szatni, przewracając wszystko na swojej drodze. Szukam matki chłopca. Siada i dotyka syna, a on podchodzi po raz drugi (!) i próbuje mnie przytulić od tyłu. Milczałam, bo wychowywanie cudzego dziecka nie należy do moich obowiązków i po prostu od niego odeszłam. Zapytałam matkę, ile lat ma dziecko, usłyszałam, że ma pięć lat i zauważyłam wyraźną satysfakcję z zachowania dziecka. Nie było sensu dalej rozmawiać. Dziecko pozwoliło matce zrozumieć Zen i nie zauważać wszystkich wokół niej. Na szczęście wkrótce rozpoczął się ich trening i opuścili szatnię.
Gdyby moja córka w mokrych kąpielówkach dwukrotnie objęła nieznajomą ciotkę, zaszła do niej od tyłu i nie odpowiedziała na pytanie o jej imię i wiek, spaliłabym się ze wstydu i natychmiast zrobiłabym uwagę i w ogóle ukarała ją domu, ale na pewno bym się nie uśmiechnął.

Dlaczego wszystko jest tak przygnębiające dla współczesnych dzieci? Wcześniej panował patriarchat, skupiający się na rodzicach, na opinii starszego pokolenia. Teraz dziecko jest centrum rodziny, wszyscy są zadowoleni z jego wyglądu, wszyscy na niego czekają. Być może wynika to z późnych małżeństw, trudności z poczęciem, długo oczekiwana ciąża, spóźnione dzieci.
Nigdy wcześniej nasze społeczeństwo nie było tak skupione na dzieciach, jak teraz. W moim dzieciństwie dominował patriarchat, w którym panował szacunek dla osób starszych i ich interesów. Teraz wszystko jest dla dzieci: wczesny rozwój, wczesne sporty, urlop macierzyński do trzech lat, animatorzy dzieci, przedstawienia dla dzieci, menu dla dzieci w restauracjach, rozdanie dyplomów (!) w przedszkole, moda dziecięca, gadżety dziecięce i tak dalej...
Psychologowie całkowicie odrzucają wielowiekowy system kar, zwłaszcza kar fizycznych. Indoktrynują nas w kierunku zachodniego modelu wychowywania dzieci. Musisz postrzegać dziecko jako osobę, musisz komunikować się z nim jako równy z równym. Dziecka nie można zepsuć. Trzeba negocjować z dzieckiem. Twoje dziecko stłukło wazon? To Twoja wina, zostawiłeś ją tam, a dziecko tak zwiedza świat! Powinnaś mu powiedzieć: „Nadal cię kocham, nadal jesteś dobry, wszystko w porządku”. Gdybym stłukła wazon, tyle słuchałabym od mamy, tak długo stałabym w kącie, przez tyle lat pamiętałabym ten nieszczęsny wazon, o jakim współczesne dzieci nawet by nie marzyły...
W rezultacie dziecko rozpieszczone uwagą i prezentami zaczyna myśleć, że cały świat jest mu winien. A matki takie jak ta, którą widziałam na basenie, uważają, że otoczenie powinno być poruszone jej źle wychowanym dzieckiem i metodami wychowawczymi.

Uff... Nawet nie wiem od czego zacząć.

Ogólnie rzecz biorąc, moja córka i ja byliśmy w szpitalu z bólem gardła. W związku z tym oddział jest zaraźliwy. Ale mówimy o czymś innym. O wychowaniu dzieci, o stosunku innych matek do cudzych dzieci. Od razu chcę powiedzieć, że nie wszyscy są tacy jak opisuję. Było też kilka odpowiednich matek.

Pozwólcie, że najpierw opiszę te nieszczęsne matki. Wygląd jest biczowany, zaniedbany. Co więcej, nie mam tu na myśli manicure, pedicure i innych podobnych rozkoszy (choć nie zaszkodzi im spojrzeć na swoje dłonie). Płótno. Zużyty rajstopy sportowe który już zapomniał, czym jest mycie; gumowe pantofle, które również nie widziały mydła od czasów króla grochu; ogromne rozmiary T-shirtów, również brudnych i tłustych. Włosy były równie brudne, zebrane w sople i zwinięte, najwyraźniej po to, żeby nie było tak strasznie żyć na głowie nieszczęsnej właścicielki. Jak w kreskówce: „Bójmy się razem”. Tak, tak, tak, przyznaję, że każdy ma inne dochody i każdy wygląda na tyle dobrze, na ile pozwalają mu środki. Ale przepraszam. Czy naprawdę tak trudno kupić najwięcej zwykły proszek. Nawiasem mówiąc, nazywa się to „Zwykłym” lub mydłem do prania. Te matki mają dzieci podobny stan. Brudny, zaniedbany, źle wychowany. Najbardziej obrzydliwe jest wychowanie, ale o tym później. Ale te dzieciaki mają bajeczne imiona: Milana, Diana, Liya, Karina, Alisa, Zlata. Nie mam nic przeciwko tym nazwom, cóż, to po prostu… chociaż, zrozumiesz później. Wstydzę się zapytać, czy na tym kończy się całe piękno? Nazwijcie to efektownym – nazywali to, ale kto będzie wychowywał? Zatem płynnie podeszliśmy do tematu edukacji.

Te dzieci biegają i krzyczą całą dobę. Ich matki nie przejmują się tym, że nie są same w szpitalu i tak, nie przejmują się tym, że są w szpitalu, a nie na placu zabaw. W dobrym tego słowa znaczeniu, tym wszystkim Liasom i Milanom przydałby się kiedyś porządny klaps w tyłek, żeby się uspokoili i poszli na godzinę do kąta, twarzą do ściany. Jak już pisałem leżeliśmy z bólem gardła. Moja córka nie mogła jeść, chciała, ale przełykanie bolało. To dorosły rozumie, co jest konieczne, w przeciwnym razie organizm nie będzie miał siły walczyć z tym bzdurą. Jak to wytłumaczyć 7-miesięcznemu dziecku? Próbował jeść, bolało go to i nie chciał już zjeść łyżek owsianki, puree ziemniaczanego itp. nie pozwolę ci zbliżyć się do ust. Zmęczone, zmęczone, chore dziecko, które ma ból gardła przez całą dobę. Nie może spać, a śpi tylko dlatego, że jest wyczerpany i słaby. Więc moja dziewczyna za kilka godzin zmęczy się i zaśnie. A oto ci źle wychowani idioci. Wyszła z sali i ładnie poprosiła, żeby Twoja córka nie biegała i nie krzyczała po całym oddziale, przynajmniej kiedy moja śpi (nie mówiąc już o reżimie i zachowaniu ciszy w SZPITALU (!!!)) - ona potrzebuje godziny - dwóch. Na co odpowiedź była natychmiastowa: „Dlaczego mamy teraz siedzieć na oddziale i nic nie robić? Nie jesteś tu sam. Powiedziano to z takim naciskiem, jakbym ich prosił, żeby nie oddychali. Potem wybuchnęłam: „Zgadza się, nie jesteś tu sam, nie jesteś na ulicy, ale w szpitalu! A oprócz ciebie są tu dzieci, które potrzebują spokoju!” Patrzyli na mnie jak na G. i pytali: „Nudzimy się na oddziale, czym powinno się nudzić dziecko?” Próbowałem być miły. Po raz kolejny opuściła pokój z dzieckiem na rękach i w podobny sposób, jak w swojej poprzedniej wypowiedzi, zaczęła przedstawiać tej „niedojrzałej” damie wszystkie parametry. Myślisz, że to miało wpływ? Ha! Bynajmniej. Ta matka mogła tylko nieznacznie podnieść głos i ostentacyjnie i efektownie zawołać: „Milana, co robisz? Cichy! Wynoś się stamtąd!” A ta szalona młoda dziewczyna kichnęła na matkę z najwyższej półki i nadal biega i krzyczy jak szalona. Szczerze mówiąc, uwaga skierowana do dziecka została zrobiona tylko po to, abym pozostał w tyle. Ta Milana nie przejmuje się swoją matką, tak jak ta matka nie przejmuje się innymi dziećmi. Dla chorych dzieci. Jedyną dobrą rzeczą jest to, że za kilka lat znów będzie ją to prześladować dorosła córka nie włoży swojej mamusi w nic. I tak będzie. I nie będę kłamać, bardzo mnie to cieszy. Bo według zasług. Lekarzy to nie interesuje, pielęgniarek to nie interesuje. I tylko od czasu do czasu sprzątaczka groziła mopem...

Potrzebę miłości, zrozumienia i troski dziecka można wyrazić na różne sposoby. Może to być albo bezpośrednia prośba (co zdarza się dość rzadko), albo złe zachowanie(co jest bardziej powszechne).

Dobre maniery są kluczem do prawidłowego wychowania

Niewłaściwie wychowane dziecko może zachowywać się okropnie, awanturować się, przeszkadzać w zajęciach lub lekcjach, pokrzykiwać nauczycieli i wychowawców lub po prostu hałasować, nie dając rodzicom możliwości odpoczynku po ciężkim dniu w pracy. Z reguły rodzic stara się sobie z tym poradzić podobna sytuacja, ale im bardziej się stara, tym gorzej to wychodzi. Mamy i tatusiowie bardzo często powtarzają jedną zasadę, która brzmi następująco: on wymaga bardzo dużo uwagi. Oczywiście Twoje dziecko ma także wiele innych potrzeb psychologicznych zwiększona uwaga do siebie i mojego „chcę”.

co robić?

Zastanówmy się nad najważniejszym pytaniem: jak go nie skrzywdzić? Wbrew powszechnej opinii wychowanie dzieci nie jest ukierunkowane na specjalne zajęcia raz dziennie, kiedy mama i tata siadają wieczorem obok syna lub córki i zaczynają im mówić, jak się komunikować i zachowywać. Proces wychowania to proces, który zachodzi w komunikacji dziecka z rodzicami i innymi dorosłymi w życiu. To powinno mieć miejsce cały czas: kiedy tata ogląda piłkę nożną, a mama idzie na spacer z przyjaciółmi, albo kiedy mama i tata kłócą się i godzą. Co jednak zrobić w takich sytuacjach? W końcu życie może czasami być bardzo trudne i krewni nie zawsze są dobry nastrój. Dzieci od Do wiek szkolny już rozumieją i są świadomi tego, czego doświadczają i jak reagować na te uczucia. Uczą się od rodziców, jak prawidłowo reagować na to czy tamto doświadczenie, a jeśli mama i tata nie potrafią zachowywać się wzorowo, pojawia się źle wychowany członek rodziny.

Definicja źle wychowanego - rozpieszczonego dziecka

Wiadomo, że jeśli dziecko jest uważane za zepsute, mówi to przede wszystkim o jego złych manierach. Z reguły dziecko jest niestabilne emocjonalnie, podlega regularnym kaprysom i histerii, nigdy nie jest posłuszne rodzicom, wyraźnie wyraża swój egoizm, nie wie, jak i nie chce komunikować się z rówieśnikami. To właśnie te dzieci są źle wychowane i zepsute; uważają się za centrum Wszechświata i robią, co chcą. Istnieje takie pojęcie jak „umysł”, wielu porównuje je do zepsucia, ale nie jest to absolutnie prawdą. W końcu możesz go rozpieszczać tylko poprzez regularne spełnianie jego zachcianek, kupowanie drogich prezentów na żądanie. Jeśli chodzi o szczenięta, otrzymują one rodzicielską miłość i opiekę z umiarem.

Źle wychowane dziecko: znaki

Przede wszystkim są to dzikie dzieci, które żyją tylko i wyłącznie swoimi „chciwościami” i postrzegają otaczających je ludzi jako coś, z czego mogą korzystać, jak chcą i kiedy chcą. Pod tym względem jest dobrze dobrze wychowane dziecko- to stworzenie adekwatne i raczej pożyteczne niż szkodliwe (w końcu, jak wiadomo, dzieci są jak klęska żywiołowa). Ale takie co najmniej, wykształcony i kulturalny. Spójrzmy prawdziwe przykłady Bardzo ważna kwestia: kim jest rozpieszczone, źle wychowane dziecko i jak sobie z nim radzić?

Przykłady źle wychowanych dzieci

Dziecko nie chce dzielić się swoimi rzeczami osobistymi, jedzeniem i uwagą innych. Często celowo wykorzystuje histerię, aby osiągnąć swoje cele.
Silne uzależnienie od opieka rodzicielska. Takie potomstwo stale potrzebuje obecności krewnych, bez względu na to, jak trudne może to być.
Wykazuje wzmożone narzekanie na jedzenie, nie chce jeść zwykłego jedzenia, domaga się zakazanych słodyczy.
Ciągle niezadowolony z ubrań, jedzenia, zabawek, uwagi. Często odmawia spacerów.
Nigdy nie będzie pomagał dorosłym w sprzątaniu mieszkania, jest przekonany, że jego mama lub babcia ma obowiązek wszystko po nim sprzątać.
W stosunku do dorosłych jest nieustannie niegrzeczny, a oni z kolei stopniowo tracą szacunek i przestają być dla niego autorytetem. Często niegrzeczne dzieci na przyjęciu okazują swoje kaprysy i nieposłuszeństwo, czego wstydzą się nawet ich rodzice. Próbując przyciągnąć uwagę dorosłych, może hałasować, przeszkadzać w rozmowie, mieć ataki i tak dalej.
Wie, jak manipulować dorosłymi i wykorzystuje to do osiągnięcia swoich celów. Można zastosować histerię, łzy, lizanie, a także prześledzić atak ze strony potomstwa.
Nie zna słowa „nie”. Jest to wynikiem pobłażania i z biegiem czasu dziecko zacznie nie rozumieć, dlaczego mu się odmawia.

Przyczyną powyższych objawów może być początkowo błędne i niepedagogiczne podejście ojca, matki, babć, dziadków w odwieczne pytanie jak wychować dziecko. Bardzo często nie ma wystarczająco dużo czasu na edukację potomstwa, a dorośli wtedy się opłacają drogie prezenty.

Niekulturalni rodzice i ich problemy w wychowaniu

Są też źle wychowani rodzice, którzy oszukują innych ludzi, oszukują, udają, kłamią i zachowują się jak hipokryci w obecności bliskich, sąsiadów i znajomych. Upewnij się, że dzieci zobaczą i zrobią to samo, powtarzając wszystkie twoje działania. To od Was uczą się kłamać, oszukiwać, zachowywać się podle i niegodnie. Takie wychowanie nie doprowadzi do niczego dobrego; wasze dzieci nie będą już szanowane i kochane, a nawet będą odrzucane. Takie dzieci nie staną się godne, zawsze nie będą zadowolone ze wszystkiego i zaczną obwiniać za to nie siebie, ale otaczający je zły świat.

Co jest możliwe, a co nie?

A są w rodzinie takie osoby, które nie potrafią odmówić ukochanemu dziecku i w naiwny sposób są przekonane, że każde ograniczenie będzie miało negatywny wpływ na stan emocjonalny dziecka. Konieczne jest zbudowanie takiego systemu edukacji, aby dziecko rozumiało i określało, gdzie jest dobrze, a gdzie źle, gdzie jest to możliwe, a gdzie nie. A także okazuj szacunek innym ludziom, staraj się poprawnie reagować sytuacje życiowe z pomocą rodziców i móc kontrolować swoje emocje.

Większość rodzin zadaje sobie pytanie: w jakim wieku zacząć kształtować zachowanie swojego dziecka? Od dawna znany fakt o które trzeba dbać od urodzenia. Kochający i odpowiedni rodzice są zobowiązani płacić szczególną uwagę ten fakt, bo od tego zależy jak dorośnie Twoje ukochane dziecko. To źle wychowane dzieci powodują chaos i niepokój w szkole, powodują dyskomfort dla słabszych i często uciekają się do przemocy fizycznej.

7 błędów w wychowaniu dzieci

Młode matki i ojcowie popełniają wiele błędów, które później negatywnie wpływają na ich życie. stan fizyczny syn i jego zdrowie psychiczne. Jak uniknąć poważnych błędów wychowawczych, aby w rodzinie nie pojawiało się źle wychowane dziecko? Omówiono to poniżej.

Oskarżenia i groźby. Metodą wychowania poprzez wyrzuty, groźby, zastraszanie, zawstydzanie jest główny błąd, który przyszedł do nas z przeszłości. Wyrażenie „Wstydź się!” są używane do dziś. Dziecko nie tylko czuje wstyd za to, co zrobiło, ale także traci wszelką aktywność, a to zabija jakąkolwiek późniejszą inicjatywę. Można w ten sposób wychować na inwalidę moralną, zwłaszcza w kontekście popularnego stwierdzenia: „Nie będziemy cię już kochać”. Przecież dla małych dzieci to ogromny szok, histeria i chęć zrobienia czegoś brudnego na złość komuś.
Niekonsekwencja i niekonsekwencja w edukacji. Od dzieciństwa Twoje dziecko powinno być ograniczane tym, co jest dozwolone. Codzienne zmienianie wymagań i zakazów jest złe. Dziecko będzie zdezorientowane i zagubione w różnych „do” i „nie”. Wszyscy członkowie rodziny powinni mieć takie same wymagania wobec dzieci. Rodzic, którego pozycja w wychowaniu jest niekorzystna dla dziecka, spotka się z brakiem szacunku w jego kierunku i przestanie być autorytatywny, jeśli nie będzie przestrzegał zasad wychowania.

Nierówna postawa. Dość często dorośli przenoszą wszystkie swoje trudności i problemy na komunikację z dziećmi, co oczywiście jest błędne. W pewnym momencie je całują, rozpieszczają, kupują wszystko, o co proszą. A już następnego dnia mogą krzyczeć, złościć się lub po prostu nie zwracać uwagi. Różne „co wolno” i „ czego nie należy” całkowicie zależą od nastroju twoich ukochanych mam i tatusiów. Jeśli nie chcesz, aby Twoje dziecko dorastało niezrównoważone psychicznie, kontroluj swoje emocje i nie wyładowuj się na swoich dzieciach. W końcu odzyskanie zaufania będzie niezwykle trudniejsze niż jego utrata.
Nadopiekuńczość. Istnieje kategoria matek zwanych matkami kur. Takie matki nadmiernie chronią swoje dzieci, co szkodzi ich pełnemu, normalny rozwój. Nadopiekuńczość negatywnie wpływa na różne aspekty Twojego dziecka. Nie będzie mógł od dawna znaleźć przyjaciół, nie będzie w stanie wyrazić swojej opinii i jej bronić.
Brak czasu. Jednym z głównych błędów popełnianych przez rodziców jest to, że nie mają wystarczająco dużo czasu, aby spędzić go z dziećmi. Każdy jest ciągle zajęty pracą i obowiązkami domowymi, ale to nie znaczy, że trzeba zapomnieć o potrzebach dziecka. Potrzebuje Twojej uwagi i wspólnych wieczorów, rozmów, zabaw i czytania ulubionych książek. W przeciwnym razie Twoje dziecko zacznie czuć się niepotrzebne i będzie szukać wsparcia i zrozumienia u nieznajomych.
Brak uczucia. Dzieci w każdym wieku potrzebują czułości i uwagi. Sprawiają, że czujesz się potrzebny i kochany. Dlatego nie możesz odmówić swojemu synowi lub córce tej przyjemności. Należy jednak pamiętać, że narzucanie uczuć jest zabronione. Nie powinieneś być zmuszany do całowania lub przytulania. W końcu czułość powinna wypływać z serca, a nie dlatego, że jest konieczna.
Pytanie o pieniądze. W żadnym wypadku nie należy zastępować miłości pieniędzmi, ale niestety dzieckiem współczesny świat doświadcza tego bardzo często. Dla wszystkich jest jasne, że dorośli starają się zarobić jak najwięcej dla wspólnego dobra, ale pieniądze nadal nie zastąpią miłość rodzicielska i uczucie. Wszelkie, nawet najbardziej drogi zakup zaniknie, jeśli Twojemu dziecku zabraknie uwagi i troski.

Cel właściwej edukacji

Rodzice, którzy naprawdę kochają swoje dzieci, traktują je ostrożnie i poważnie. Podejmują decyzje w oparciu o korzyść, jaką przyniesie to dziecku. Rodzice, którzy nie wyjaśniają dziecku, co jest dobre, a co złe, psują jego ludzką istotę. To tu pojawiają się źle wychowane dzieci i ich matki, które niczego nie słyszą i robią wszystko po swojemu, ignorując otoczenie. Takie dzieci wyrastają na osoby niepewne siebie, wściekłe i kapryśne.

Dziecko źle wychowane to takie, którego zachowanie nie odpowiada społecznie przyjętym normom etykiety i interakcji. Charakterystyczny częste napady złości, protesty, kaprysy, odmowy, niestabilność stany emocjonalne, ignorowanie potrzeb innych, a także nieumiejętność nawiązania produktywnego kontaktu, zarówno z rówieśnikami, jak i dorosłymi. Niegrzeczne dziecko swoimi działaniami może zawstydzić rodziców, dla których chęć spełnienia standardowych wymagań jest dość znacząca. Wiele osób zastanawia się, co zrobić, jeśli dziecko jest źle wychowane, ale niewielu jest w stanie przyjrzeć się przyczynie takiego zachowania oraz własnym działaniom i związkom, które je prowokują.

Złe maniery jako naruszenie normy społeczne jest często oznaką kryzysu osobistego, poważnego okres przejściowy Lub trudna sytuacja w życiu człowieka. To rodzaj buntu, którym dziecko stara się zwrócić na siebie uwagę świata, sygnalizując, że nie wszystko jest w porządku. Najgorsze, co dorośli mogą w tej sytuacji zrobić, to zmusić dziecko do przestrzegania wymagań. Kiedy dziecko wykazuje złe maniery, najlepiej jest znaleźć jego przyczynę. Szczególnie często w wczesny wiek do trzeciego roku życia wychowanie i zachowanie dzieci pogarsza się, gdy pojawia się zmęczenie lub gdy znajdują się w nowej sytuacji. Po spędzeniu całego dnia bez snu dziecko może obrócić talerz z obiadem, a powodem nie będzie złe wychowanie lub celowa chęć dziecka zrujnowania wieczoru.

Brak doświadczenia ogranicza dzieciom możliwość wyboru reakcji i jeśli w okresie niemowlęcym sygnalizowały płaczem i krzykiem jakieś pragnienia czy niedogodności, teraz trzeba zaaranżować inne sytuacje, aby zwrócić na siebie uwagę. Zadaniem dorosłego jest pomóc dziecku zrozumieć, co tak naprawdę powoduje niezadowolenie i znaleźć sposoby, aby odpowiednio temu zaradzić.

W adolescencja człowiek przechodzi najpoważniejszy kryzys osobisty, aktywują się różne kompleksy, zmieniają się orientacje. W tej sytuacji mogą zmienić się relacje ze znajomymi i osobami wchodzącymi do domu. Nastolatki są często niegrzeczne i wycofane; mogą mijać krewnych, których uwielbiali kilka lat temu. Nie ma sensu wszczynać alarmu i szukać strzykawek po całym mieszkaniu; w większości przypadków za taką surowością kryje się niepewność i nieśmiałość.

Kiedy powstają złe maniery kryzysy wieku i osobistą niedojrzałością w rozumieniu własnych reakcji, rodzice mogą odgrywać wyłącznie rolę wspierającą, okazując cierpliwość. Możesz pomóc dzieciom zrozumieć ich uczucia i pokazać im, co należy zrobić w określonej sytuacji i dlaczego.

Oznaki źle wychowanego dziecka

Kiedy dzieci są źle wychowane i rozpieszczane przez samych rodziców, objawia się to kaprysami i... niestabilna psychika poza tym takie przejawy będą miały miejsce za każdym razem indywidualny charakter. To szczególnie wyróżnia moment ogólnego rozpieszczania młodszych pokoleń. Częstą sytuację, w której babcie oskarżają wnuki o złe maniery i brak kultury, tłumaczy się jej skalą właśnie dlatego, że zmienia się podłoże kulturowe. To, co zostało zaakceptowane wcześniej, może różnić się formą od tych samych przekazów obecnie. Zamiast wyrażania wdzięczności zwykłym „dziękuję, to przyjemność” staje się powszechną normą, zamiast tego ludzie coraz częściej komentują sam prezent lub swoje odczucia związane z tym, co się stało. Po głębszej analizie widać, że w tym podejściu nie chodzi o brak wychowania, ale o inną jakość interakcji, gdzie zamiast formalnej i bezosobowej wdzięczności dzielą się z Tobą własnymi doświadczeniami i podkreślają Twoją wyjątkowość.

Jeśli dzieci są źle wychowane i zepsute, istnieją pewne oznaki potwierdzające taką cechę. Warto pamiętać, że złe maniery mogą dotyczyć wyłącznie behawioralnych reakcji społecznych, ale nie sfera emocjonalna. Nawet jeśli wydaje ci się, że kochanie matki jest normalne, ale dziecko jej nie kocha, nie jest to ani oznaką złych manier, ani odchylenia w zachowaniu.

Zasady społeczne i normy społeczne będzie się różnić w zależności od kraju zamieszkania danej osoby, jego kraju zamieszkania narodowość i tradycji panujących na rodzimym obszarze. To właśnie te kategorie wprowadzają indywidualne niuanse do definicji oznak złych manier, ale istnieją również podstawowe pojęcia.

Następnym krokiem jest wyrzucenie śmieci lub odmowa posprzątania łóżka i zabawek. Może to dotyczyć zarówno zachowań na ulicy (rzucanie opakowań na asfalt), jak i w domu (w swoim pokoju lub na imprezie). Szczególnie nieprzyjemnym przeżyciem dla rodziców jest fakt, że ich dziecko podczas wizyty sprząta. Takie zachowanie może być wyrazem protestu, jeśli wcześniej bardzo surowo naruszyłeś granice dziecka lub może być konsekwencją naśladowania Twojego zachowania. Dziecko nie zauważy, że w nocy umyłeś wszystkie naczynia, ale będzie pamiętało, że możesz je zostawić brudne po jedzeniu; nie ma dla niego znaczenia, że przewróciłeś wszystkie szafki, bo patrzyłeś ważny dokument- dla niego na to wygląda zabawna gra. Kulturę zachowania na ulicy kształtują w dużej mierze przykłady zewnętrzne; wyjaśnienia słowne z reguły są bezsilne, a jeśli większość dzieci z jego grupy w przedszkolu lub szkole wyrzuci śmieci na ulicę, to on też to zrobi.

Wielu rodziców dzieci w wieku gimnazjalnym i licealnym uważa ich spóźnienie za oznakę złych manier. Rzeczywiście, znacznik ten odnosi się do norm społecznych i odzwierciedla szacunek dla innych członków społeczeństwa. Warto jednak uważnie monitorować, kiedy i dlaczego dziecko się spóźnia. Jeśli dotyczy to tylko wyjazdów do szkoła muzyczna, ale poza tym jest punktualny, problemem nie jest wychowanie, zły charakter, nawet nie zapomnienie - tak objawia się nieświadomy sprzeciw odwiedzania określonych miejsc. W młodym wieku nadal nie ma umiejętności poruszania się w czasie; dzieciom często zdarza się mylić zegar, a opóźnienia tłumaczy się nie złymi manierami, ale brakiem przygotowania związanym z wiekiem. Dopiero w przypadku systematycznego naruszania norm czasowych ze zrozumieniem i umiejętnością planowania swojego czasu można mówić o naruszeniach zamierzonych.

Selektywność w żywności jest także oznaką psucia się i złych manier. Nie oznacza to oczywiście wyraźnych indywidualnych upodobań, jednak gdy cała rodzina komponuje jadłospis zgodnie z wymaganiami dziecka, nie jest to regułą.

Bezmotywowana odmowa zaakceptowanych i standardowych rzeczy (jedzenie, ubranie, sen). określony czas itp.) wskazują na naruszenie procesu edukacyjnego. W takich przypadkach nie jest uzasadnione żądanie od dziecka natychmiastowej zmiany, gdyż przyczyny tego są następujące niepożądane zachowanie pojawiły się dawno temu i najczęściej wynikają z wzorców zachowań rodziców.

Co zrobić, jeśli dziecko jest źle wychowane

To, co zrobić, jeśli dziecko zachowuje się źle, zależy od możliwości rodziców i głębokości zrozumienia problemu. W większości przypadków przyszłe zachowanie dziecka zależy od zachowania rodziców. Aby zapobiec zepsuciu, rodzice muszą przestać możliwe opcje rozpieszczając dziecko i próbując go przekupić drogimi prezentami oraz spełniając jego zachcianki. Najczęściej z powodu niemożności zapewnienia przez rodzica wystarczająca ilość miłością i ciepłem, starają się wypełnić te braki darami materialnymi lub kupić posłuszeństwo dziecka realizując jego pragnienia. Strategia ta ma szkodliwy wpływ na relacja rodzic-dziecko, coraz bardziej zwiększając przepaść emocjonalną, zwalnia rozwój osobisty samego dziecka i tworzy manipulacyjny styl komunikacji, a także uniemożliwia mu nawiązanie zdrowe relacje z rówieśnikami. To drugie najwyraźniej odbija się na życiu codziennym i uniemożliwia dalsze życie, gdyż takie dziecko jest wykluczane z grupy w tym samym wieku.

Ale oprócz ciągłego pobłażania istnieje jeszcze jedna skrajność - nadmierna surowość i chłód emocjonalny rodziców. Najczęściej zastępuje pobłażanie sobie, a główny problem pozostaje ten sam - brak szczerej interakcji, miłości i zrozumienia. Jedynie w pierwszym wariancie rodzic stara się spłacić dziecko, w drugim zaś stara się je ujarzmić na siłę, w dalszym ciągu ignorując sferę zmysłową.

Co więc zrobić, jeśli dziecko jest źle wychowane? Zamiast takiej wszechogarniającej pobłażliwości i rygorystyczności, konieczne jest wprowadzenie szeregu zasad. Dziecko zawsze potrzebuje granic, ponieważ nie wie jeszcze, jak je zdefiniować otaczający nas świat, jako dobroczynny lub niebezpieczny – tę ograniczającą funkcję pełnią dorośli.

Konieczne jest ustalenie zestawu minimalnych zasad, których należy zawsze przestrzegać. Oznacza to, że jeśli ustalono, że dziecko wraca do domu o siódmej wieczorem, to dzieje się tak zawsze i nie zależy od nastroju matki, która może zażądać wcześniejszego powrotu lub pozwolić jej przyjść później. Wskazanie reguł panujących w przestrzeni zewnętrznej dodaje dziecku pewności siebie i eliminuje połowę ataków histerycznych. Ale jednocześnie zestaw wymagań musi być naprawdę minimalny i zgodny z zasadami bezpieczeństwa. Jeśli chodzi o manifestację cechy osobiste, twierdzi, że dziecko powinno mieć zainteresowania pełną swobodę, co stwarza warunki do rozwój osobisty. Całkowita kontrola a życie według harmonogramu rodziców doprowadzi do buntu, dlatego musi pozostać duża ilość wolnego wyboru. Zasady wprowadzone w rodzinie należy wspierać wspólnie, niezależnie od tego, do którego rodzica dziecko się zwróci. Jeśli ktoś choć raz ulegnie, wówczas dziecko będzie nadal domagać się ustępstw od tego rodzica i cały system ram straci ważność.

Jeśli złe maniery wiążą się z kryzysem momenty związane z wiekiem, to rodzice mogą jedynie uzbroić się w cierpliwość. W w tym przypadku Potrafią wytłumaczyć dziecku, co się z nim dzieje, gdy już we wczesnym wieku dziecko oswaja się ze swoimi emocjami. Może również wspierać, ale nie narzucać się, w okresie dojrzewania, dobrze zapewniać poczucie miłości i akceptacji.

Jak lepsze maniery dziecku, tym lepiej adaptacja społeczna i dobre samopoczucie. Naruszenie norm społecznych jest zawsze oznaką istnienia problemów charakter psychologiczny, w rodzinie lub dziecko jest po prostu fizycznie chore. Musisz znaleźć przyczynę, a nie bezmyślnie pouczać o wymaganym zachowaniu.

Jak wychować źle wychowane dziecko w przedszkolu

W przedszkole Zachowanie dzieci może się zmieniać i różnić od zachowań domowych, zwłaszcza podczas pierwszych wizyt. Złe maniery mogą być spowodowane testowaniem sytuacji, jedynie nieposłuszeństwem i wyzywające zachowanie pomaga dziecku uczyć się w praktyce na co go stać w stosunku do rówieśników i w stosunku do nauczyciela. W związku z tym już w pierwszych dniach pobytu dziecka w nowym zespole niezwykle ważne jest ustalenie zasad akceptowalnego zachowania i kontrolowanie sytuacji.

Powstawanie jako żądanie czegoś należy zignorować. Im bardziej będziesz próbował pocieszyć takie dziecko, tym jaśniejszy będzie atak. następnym razem, ale nie należy go całkowicie odrzucać. Zdecydowanie musisz porozmawiać o tym, co stało się z dzieckiem, dopiero gdy się uspokoi. Trzeba spokojnie porozmawiać, wyjaśnić sytuację, zapytać o opinię i dojść do siebie decyzja ogólna. Poddając się łzom dzieci, wzmacniasz model manipulacji, ponadto Inne dzieci w grupie, widząc, że to działa, mogą szybko przyswoić sobie tę metodę.

Zachowaj spójność w swoich wymaganiach; optymalne jest, aby cały zespół przedszkola miał jednolite wymagania. Jeśli dzisiaj pozwoliłeś dziecku na coś, jutro tego zabronisz, jego zachowanie nie zostanie zdyscyplinowane, ponieważ początkowo dyscyplina nie jest wymagana przez dorosłych.

Doskonałym sposobem jest delegowanie dzieciom prostych zadań – dzięki temu czują się potrzebne i nie wymagają uwagi innymi metodami. Ponadto wykonywanie poleceń pomaga zaszczepić odpowiedzialność. Możesz tworzyć grupy, które rywalizują w wycieraniu stołów po obiedzie i uczynić najbardziej niegrzeczną osobę liderem zespołu.

Zwróć uwagę na to, jak rodzice wchodzą w interakcję z dzieckiem, zainteresuj się sytuacją w rodzinie. Edukacja w przedszkolu może mieć wpływ silny wpływ o kształtowaniu osobowości i korygowaniu niektórych przejawów, ale jeśli przyczyną jest styl komunikacji wewnątrzrodzinnej, radykalna zmiana sytuacji nie będzie możliwa. Można prowadzić wykłady edukacyjne dla rodziców, z którymi najprawdopodobniej oni też mają trudności źle wychowane dziecko i zjednocz swoje wysiłki we wspólną, spójną koncepcję.