Materiał demonstracyjny w przedszkolu z rękami. Dlaczego warto korzystać z materiałów demonstracyjnych na zajęciach w przedszkolu

Podczas nauczania przedszkolaków w przedszkolach widoczność odgrywa ważną rolę. Dzieci w tym wieku rozwinęły myślenie wizualno-figuratywne; łatwiej jest im postrzegać informacje poprzez działania z przedmiotami, odczuwanie i poznawanie obiektów. Dlatego na zajęciach nauczyciel korzysta z dużej ilości materiałów demonstracyjnych, diagramów, obrazów, ilustracji do bajek i pomocy dydaktycznych. Innowacyjne technologie komputerowe są szeroko stosowane. Na stołach rozłożone są ulotki dla dzieci, które mogą podnosić, oglądać, dotykać, dotykać. Pomaga to poznać właściwości przedmiotów i wykonać zadania zlecone przez nauczyciela.

Produkcja podręczników

Obecnie dla przedszkoli publikowanych jest wiele ciekawych i jasnych materiałów. Wszystko to kupują przedszkola i nauczyciele. Ale każdy nauczyciel wnosi do swojej pracy własną wizję, wyobraźnię i kreatywność. Dlatego też nauczyciel większość pomocy dydaktycznych tworzy własnoręcznie.

Aby materiał demonstracyjny dla przedszkola był piękny i praktyczny, stosuje się następujące materiały: jasny kolorowy papier, zdjęcia na ten temat wydrukowane na kolorowej drukarce, samoprzylepna kolorowa tapeta, gruby karton, farby, kredki, materiał tekstylny itp. W aby pomoce służyły dłużej, gotowy obraz jest laminowany.

Poznanie natury

Planując lekcję, nauczyciel z góry myśli, jaki materiał demonstracyjny będzie potrzebny do opanowania danego tematu, wyszukuje w Internecie potrzebne obrazki i drukuje wymagany element. Na przykład, studiując na zajęciach wiosenne kwiaty, możesz wyświetlić w telewizorze lub komputerze slajdy ze zdjęciami, wydrukować lub narysować strukturę rośliny: korzeń, łodygę, liście, kwiat, owoc.

Dzieci będą zainteresowane grą „Zbierz roślinę”. Na przykład obraz tulipana jest pocięty na kilka części, a dziecko składa roślinę w odpowiedniej kolejności, powtarzając po drodze jej elementy.

Nauka matematyki w przedszkolu

Ucząc przedszkolaków podstaw matematyki w przedszkolu, wiedza przekazywana jest w następujących działach: figury geometryczne, liczenie ilościowe i porządkowe, orientacja w przestrzeni i czasie, wielkość obiektów, dzielenie całości na części, rozwiązywanie i komponowanie problemów, nauka liczb . Rozważmy materiały demonstracyjne z matematyki, które można wykorzystać podczas studiowania tych sekcji.

Dlatego proces edukacyjno-wychowawczy w młodym wieku przebiega skuteczniej, jeśli nauczyciel w swojej pracy wykorzystuje różne materiały demonstracyjne. Na czym polega i dlaczego tak ważne jest stosowanie różnych form wizualizacji?

Stoły. Dotyczy to wpisów alfabetycznych lub numerycznych umieszczonych w określonej kolejności. Najczęściej informacje są pogrupowane w kolumny lub prezentowane w postaci serii obrazów. Możliwe jest użycie tekstu towarzyszącego, ale nie jest to wymagane. Zazwyczaj stoły umieszczane są na dużych arkuszach papieru, które można przymocować do grubej tkaniny, plastiku lub tektury. W zależności od rodzaju informacji tabele mogą być:

• odniesienie;
• szkolenie;
• pouczający;
• kognitywny.

Materiały wizualne. Mogą to być plakaty, obrazy, aplikacje, zestawy kart przedstawiających różne przedmioty lub zjawiska naturalne. Dotyczy to również materiałów demonstracyjnych w postaci modeli przyrządów i narzędzi pomiarowych:

• manekiny różnych przedmiotów i towarów;
• waga;
• tarcza zegara;
• modele różnych miar (litr, metr i inne);
• manekiny o geometrycznych kształtach.

Przedmioty otaczającego świata, materiały naturalne. Takimi materiałami mogą być owoce, warzywa, patyki, szyszki, ołówki, książki, zabawki, kwiaty, liście i wiele innych. Najczęściej tego typu pomoce dydaktyczne wykorzystuje się podczas nauki matematyki i podstaw liczenia. Niektóre obiekty służą również do zademonstrowania podstaw geometrii. Na przykład pączek to okrąg, piłka to piłka, a stolik nocny to sześcian.

Używamy go poprawnie

Znajomość rodzajów materiałów demonstracyjnych przyczynia się do ich prawidłowego doboru i wykorzystania, co jest bardzo istotne dla zwiększenia efektywności szkolenia. Oczywiście współczesny przemysł poligraficzny umożliwia bez większych trudności zdobycie wszystkich niezbędnych materiałów edukacyjnych. Ale materiały dydaktyczne przygotowane przez same dzieci działają znacznie lepiej i skuteczniej. Dlatego konieczne jest aktywne angażowanie dzieci w tę twórczą pracę. Przyczynia się to do rozwoju niektórych umiejętności, rozwoju wyobraźni i umiejętności motorycznych oraz zdobycia dodatkowej wiedzy i umiejętności. Dalsza praca z materiałem demonstracyjnym wykonanym własnoręcznie zachęca dziecko do szanowania pracy innych.

Ale jak wiadomo, wszystko jest dobre z umiarem. Bardzo ważne jest przestrzeganie zasady wystarczającego i koniecznego wykorzystania materiału. Jeśli użyjesz materiałów demonstracyjnych tam, gdzie jest to całkowicie niewłaściwe, możesz nie tylko nie nauczyć dzieci prawidłowego myślenia, ale także całkowicie odciągnąć je od wykonywanego zadania. Uderzającym przykładem negatywnego wpływu jest to, że dziecko uczy się wybierać prawidłowe działanie arytmetyczne podczas rozwiązywania zadania. Jeśli do osiągnięcia celu posłuży się ilustracją, w której inny podbiega do dwóch króliczków siedzących na polanie, dziecko znajdzie poprawną odpowiedź po prostu licząc. Jednocześnie w ogóle nie będzie myślał o tym, jakie działania należy zastosować. Cel nie zostanie osiągnięty. Co więcej, w tym przypadku użycie materiału demonstracyjnego, wręcz przeciwnie, spowolni kształtowanie się umiejętności określania prawidłowego działania na proponowanych liczbach.

Kulikova Swietłana Anatolewna

Witam, drodzy koledzy!

Nadszedł czas letni! Nadszedł czas wakacji naszych i naszych dzieci. Czas na różne zabawy i... regularne przygotowania do nowego roku szkolnego.

Mamy nowe przedszkole, jest dużo gier edukacyjnych, podręczników, zabawek, ale chciałam to zrobić materiał demonstracyjny z matematyki. Wszyscy wiemy, że może być inaczej i tym ciekawiej tworzywo, im bardziej kolorowa, tym bardziej podoba się zarówno dzieciom, jak i starszym przedszkolakom. Z tym tworzywo możesz wiele wymyślić zabawne zadania, a rozwiązywanie z nim przykładów jest znacznie ciekawsze.

Dawno, dawno temu robiliśmy grzyby, choinki i inne przedmioty. Postanowiłam też zrobić pieczarki. sprawiło, że byli zabawni.

Na przykład. borowiki, pożyteczny grzyb? Tak, przydatne. Czy to znaczy dobrze? Zrobiłem więc z niego uprzejmą „twarz”. A muchomor? Jaki on jest? Cóż, oczywiście - trujący! Zatem „On ma tę samą twarz!

Sprawiłem, że truskawka była apetyczna, jasna, a piramidy okazały się radością!

Dzieci i ja już z tego skorzystaliśmy tworzywo. To była świetna zabawa! Wymyśliliśmy różne zabawne historie matematyczne. W tych zabawnych łamigłówkach nadano nawet nazwy grzybom. Rzeczywiście, jaśniejszy tworzywo, im ciekawiej, tym lepiej przebiega proces edukacyjny!

Mam nadzieję, że Wy, drodzy koledzy, również jesteście moi Spodoba mi się ten materiał!

Życzę Wam powodzenia w przygotowaniach do nowego roku szkolnego! I udanego wypoczynku!

Publikacje na ten temat:

Dzień dobry koledzy! Jak wiadomo, większość dzieci ma wyobraźnię. Dlatego właśnie proces edukacyjny i edukacyjny.

Materiał demonstracyjny „Kansk: wczoraj i dziś” Slajd 3. Na ziemiach syberyjskich pierwsze rosyjskie osady rozpoczęły się od małych fortyfikacji wojskowych - fortów. Początki w więzieniu były trudne.

Kiedy pojawiła się kwestia umieszczenia materiału demonstracyjnego do liczenia na metalowej tablicy, pojawił się wspaniały pomysł, aby go stworzyć.

Adnotacja. Materiał dydaktyczny ma na celu utrwalenie umiejętności rozpoznawania obiektów po kolorze i rozmiarze. Dla rozwoju dzieci, młodszych.

Każde dziecko w przedszkolu zdobywa doświadczenie emocjonalnego kontaktu z dorosłymi i rówieśnikami. Wiele z tej komunikacji zależy.

Notatki z matematyki w drugiej grupie juniorów „Naucz króliczka matematyki” Cel: Zapoznanie dzieci z kształtami geometrycznymi. Wzbogacanie zrozumienia przez dzieci kształtów geometrycznych. Zadania. Edukacyjny:.