Nazwa stoiska dla rodziców w przedszkolu. Wytyczne dotyczące dekoracji kącika dla rodziców

Grineva Irina Pavlovna, nauczycielka

GBDOU nr 75 rejon Primorski

Petersburg

„Zaprojektowanie kącika dla rodziców w pokoju grupowym.

Czy współczesny rodzic tego potrzebuje?

Każdy nauczyciel wie, jak ważne jest nawiązanie dobrego kontaktu z rodzicami uczniów. Od tego zależy efektywność procesów edukacyjnych i edukacyjnych. Dlatego stworzenie iprojekt narożnika Dla rodziców zadanie jest konieczne i interesujące.

Z reguły współcześni rodzice są ludźmi bardzo zajętymi i często nie mają absolutnie czasu na rozmowę z nauczycielem, omówienie problemów rozwoju i wychowania swojego dziecka. W tym przypadku pomogą nam informacje wizualne.

Wychowywanie dzieci jest nierozerwalnie związane z edukacją pedagogiczną rodziców. Każda rodzina na swój sposób definiuje proces wychowania, jednak każda z nich niewątpliwie, choć w różnym stopniu, potrzebuje wykwalifikowanej pomocy pedagogicznej. Głównym zadaniem projektowania kącika dla rodziców jest zapoznanie ich z zadaniami wychowywania dzieci i zapewnienie praktycznej pomocy rodzinie. Informacje wizualne pomagają rodzicom nauczyć się zwracać uwagę na rozwój swojego dziecka i pozwalają zrozumieć znaczenie pracy przedszkola w wychowaniu i edukacji dzieci.

Jednocześnie nie przewiduje bezpośredniego kontaktu nauczyciela z rodzicami, dlatego forma i sposób jego przedstawienia jest nie mniej istotna niż treść. Rodzic musi ją pociągać i być zainteresowany.

Design nie jest celem samym w sobie, a jedynie dodatkiem podkreślającym treść prezentowanych materiałów. Estetyka projektu prezentowanych w narożniku materiałów, różnorodność, barwność, ciekawe ilustracje i fotografie pomagają w realizacji tego zadania. Specjaliści i pedagodzy zespołu ściśle współpracują, aby omówić informacje, które zostaną przekazane rodzicom.

Miejscem wizualnej informacji pedagogicznej w grupie jest szatnia, do której rodzice zaglądają niemal codziennie. Konstrukcja narożnika może być inna w każdej grupie. Wszystko zależy od kreatywności i wyobraźni nauczyciela.

Informacje umieszczane na stojakach i w folderach mobilnych muszą spełniać kilka wymagań:

Specyficzny
Dostępny
Krótki
Wyglądaj estetycznie
Mieć charakter doradczy
W razie potrzeby wymienić

Przy wyborze materiałów informacyjnych należy wziąć pod uwagę, że rodzice uczniów to osoby bardzo różne pod względem wykształcenia, zawodu i statusu społecznego. Dlatego też materiał nie powinien być przeładowany specjalną terminologią – wystarczy, że w prostych i krótkich zdaniach sformułujesz to, co chcesz przekazać.

Kącik rodzica powinien zawierać:

Informacje zmieniające się raz w roku:

Charakterystyka wieku dzieci.
Ich poziom umiejętności.
Codzienna rutyna w przedszkolu.
Sieć działań.
Zasady dla rodziców.

Informacje, które zmieniają się każdego dnia:

Menu.
„Co dzisiaj robiliśmy”
„Nauczaj z nami”

Informacje, które zmieniają się w miarę potrzeb:

Wskazówki i zalecenia dla rodziców.
Ogłoszenia.

Materiał należy umieścić na wysokości oczu rodziców. Najlepszą opcją jest kilka małych stoisk, z których każde powinno zawierać inne dane i informacje. Treść i układ materiałów tekstowych i ilustracyjnych muszą odpowiadać danej grupie wiekowej dzieci i odpowiadać kierunkowi pracy przedszkola.

Rodzina i przedszkole to dwie ważne instytucje społeczne dla socjalizacji dziecka. Pozytywne rezultaty osiąga się jedynie poprzez umiejętne łączenie różnych form współpracy. Najważniejsze w pracy jest zdobycie zaufania i autorytetu, przekonanie rodziców o znaczeniu i konieczności skoordynowanych działań rodziny i placówki przedszkolnej. Bez udziału rodziców proces wychowania jest niemożliwy lub co najmniej niepełny.

Dlatego też, obok tradycyjnych, szczególną uwagę należy zwrócić na wprowadzenie nowych form współpracy mających na celu organizację indywidualnej pracy z rodzinami i zróżnicowane podejście do rodzin różnego typu. Oprócz wizualnych kącików informacyjnych dla rodziców, współcześni nauczyciele muszą aktywnie wykorzystywać w swoich działaniach technologie ICT, posiadać w Internecie osobiste strony internetowe, strony na portalach społecznościowych, na których zamieszczają przydatne dla rodziców informacje, fotoreportaże z wydarzeń i wakacji oraz życie codzienne dzieci w placówkach wychowania przedszkolnego.

Takie stojaki, wykonane z duszą, wywołują u dzieci i ich rodziców poczucie radości, emocjonalnie pozytywny stosunek do przedszkola, zachęcają do aktywnej aktywności twórczej, chęci nie tylko uczęszczania do przedszkola, ale także brania czynnego udziału w życiu przedszkolaka. grupę i całe przedszkole.

Informacja wizualna w postaci stojaków i kącików dla rodziców ma charakter uniwersalny i ma ogromny potencjał w zakresie zapewnienia wsparcia psychologiczno-pedagogicznego rodzinom oraz zwiększenia kompetencji rodziców w sprawach rozwoju i wychowania, ochrony i promocji zdrowia dzieci.
Uczy także rodziców zwracania uwagi na rozwój swojego dziecka, pomaga im zrozumieć znaczenie pracy przedszkola w wychowaniu i wychowaniu dzieci, a także ukazuje rodzicom wartość własnej pracy.

Tym samym rodzice zyskają nowego domowego rozmówcę i profesjonalnego doradcę w najpilniejszych sprawach i niepokojących problemach. Rodzice będą mieli możliwość wyrażenia swojego punktu widzenia, zadania pytań i wreszcie po prostu zdobycia przydatnych informacji.

Dziecko się uczy

Co widzi w swoim domu?

Rodzice są przykładem na wszystko.

Kto jest niegrzeczny w obecności żony i dzieci,

Kto kocha język rozpusty,

Niech pamięta

Które z nawiązką otrzyma.

Wszystko, czego ich uczy, pochodzi od nich.

Gdzie opat nie jest wrogiem wina,

Wszyscy bracia są pijani i pijani.

To nie wilk hodował owce,

Chód raka został nadany przez jego ojca.

Jeśli dzieci nas zobaczą i usłyszą,

Jesteśmy odpowiedzialni za swoje czyny

I za słowa: łatwy do popchnięcia

Dzieci na złej drodze.

Utrzymuj porządek w swoim domu

Aby później nie żałować.

Sebastiana Branta

Przysięga rodziców.

· Będę dla mojego dziecka przykładem we wszystkim.
· Będę kochać moje dziecko zawsze, każdego dnia, co będzie się przejawiać w moich działaniach i przejawach wobec niego.
· Będę słuchać, co moje dziecko ma do powiedzenia i cenić to, co ma do powiedzenia.
· Będę nagradzać moje dziecko za sukces w zrobieniu i ukończeniu czegoś.
· Pozwolę mojemu dziecku popełniać własne błędy i uczyć się na podstawie tych doświadczeń.
· Postaram się nie być zbyt krytycznym wobec wad mojego dziecka.
· Zapewnię mu możliwość poznania nowych, złożonych problemów i pomyślnego ich rozwiązania, zdobywając w ten sposób nowe doświadczenie.
· Będę szanować moje dziecko jako osobę, nawet jeśli nie zawsze się z nim zgadzam.
· Będę się radować i czerpać przyjemność z komunikowania się z nim i znajdę na to czas.
· Będę szanować godność mojego dziecka.

Materiał pochodzi z książki „Przygotowanie dziecka do szkoły”. E. Kovaleva, E. Sinitsyna.

Rodzice!

Niech każdy z Was złoży tę przysięgę i mocno jej dotrzyma. A wtedy WY wychowacie szczęśliwych, odnoszących sukcesy i godnych obywateli naszej OJCZYZNY.

Poniższe materiały Ci pomogą!

Ty oczywiście starasz się o to, abyś miał dobry kontakt ze swoim dzieckiem, abyś był dla niego przykładem i autorytetem, aby w Twojej rodzinie panowała wzajemna miłość i szacunek.

Ale Twoje aspiracje osiągną swój cel, jeśli:

Wiesz, że zaufanie jest główną zasadą.
Zawsze mów swoim dzieciom prawdę.
Staraj się być przykładem dla swojego dziecka.
Szanuj swoje dziecko jako osobę mającą prawo do swojego punktu widzenia.
Skonsultuj się ze swoim dzieckiem.
Nie oszukuj swojego dziecka.
Naucz się poprawnie oceniać swoje działania i działania innych dzieci.
Nie stawiaj sobie za cel osiągnięcia całkowitego posłuszeństwa od pierwszego słowa; daj dziecku możliwość zobaczenia, w czym ma rację, a co nie.
Regularnie czytaj dziecku książki na głos.
Potępiaj swoje dziecko za jego zło, pamiętając o sobie w jego wieku.
Poznaj przyjaciół swojego dziecka i zaproś ich do domu.

Wieczorem porozmawiaj z całą rodziną, jak minął Ci dzień..

Notatka dla rodziców „Czego nie zabierać do przedszkola”

Wszyscy jesteśmy nauczycielami i rodzice jesteśmy w równym stopniu odpowiedzialni za życie i zdrowie naszych dzieci. Dlatego wszyscy powinniśmy wiedzieć wszystko, co może zaszkodzić ich zdrowiu.

W Zabrania się wynoszenia przedszkola z domu:

Wszelkie leki, witaminy, krople, spraye itp.

Do przedszkola mogą uczęszczać wyłącznie dzieci zdrowe, uczniowie z objawami chorobowymi są przed przybyciem izolowani rodzice. Dziecięce Przedszkole nie jest placówką medyczną i dzieciom grozi zatrucie lub poparzenie. .

Produkty spożywcze (owoce, sery, chipsy, cukierki, guma do żucia, owoce egzotyczne, jogurty, soki itp.)

Dokładnie sprawdź, co dokładnie nosi Twoje dziecko. przedszkole! Pamiętaj, że dzieci mają tendencję do traktowania siebie nawzajem w tajemnicy przyniósł słodycze – może to spowodować reakcję alergiczną, zatrucie pokarmowe lub chorobę zakaźną. Dziecko może również zakrztusić się cukierkiem lub gumą do żucia podczas zabawy lub biegania. Guma do żucia jest szczególnie podstępna (dzieci mogą dzielić się nią z ust do ust, kłaść się z gumą do żucia i krztusić się przez sen)

Stare, brudne zabawki, pluszaki, balony, stare książki, czasopisma – to wszystko jest źródłem różnych infekcji i nosicielami niebezpiecznych wirusów.

Broń: pistolety, karabiny maszynowe, szable, miecze, ponieważ prowokują dzieci do agresywnych zabaw.

Małe przedmioty. Dziecko może wkładać do nosa małe zabawki lub je połykać.

Do takich przedmiotów należą również guziki, małe spinki do włosów, monety, koraliki, nasiona owoców i jagód, części od projektanta itp.

Niebezpieczne przedmioty. Często dzieci są potajemnie rodzice przynoszą paznokcie do przedszkola, kawałki drutu, zapalniczki itp. Może to spowodować obrażenia dziecka.

Preparaty kosmetyczne. Zabroniony przynieść różne kosmetyki - woda toaletowa dla dzieci, lakier do paznokci itp. Dzieci podczas zabawy mogą zniszczyć swoje ubranie lub stosując kosmetyki wywołać reakcję alergiczną.

Przedmioty wartościowe. Placówka przedszkolna nie ponosi odpowiedzialności za bezpieczeństwo drogich zabawek i przedmiotów wartościowych (złota biżuteria, telefony komórkowe, pieniądze).

Telefon komórkowy działa. Dziecko może przypadkowo wezwać pogotowie lub zadzwonić za granicę (nauczyciel może nie wiedzieć, że dziecko ma działający telefon) .

Wysyłając dziecko na grupę, w przyjacielski sposób sprawdzaj kieszenie jego ubranek. Dziecko, niezauważone przez Ciebie, z łatwością może położyć każdy niebezpieczny przedmiot zabrany w domu lub w drodze do domu przedszkole.

Pamiętaj, że te ograniczenia nie są kaprysem pedagogów, ale wymogami SanPin i Rospotrebnadzor.

Sekretne marzenia każdego dziecka

Kochaj mnie i pozwól mi kochać Ciebie.
- Ø Kochaj mnie, nawet gdy jestem zły.
- Ø Powiedz mi, że mnie kochasz, nawet jeśli nie podoba ci się to, co robię.
- Ø Wybacz mi. Powiedz, że mnie rozumiesz, nawet jeśli się mylę.
- Ø Uwierz mi. Z Twoją pomocą odniosę sukces.
- Ø Powiedz mi, że mnie lubisz. Powiedz, że jestem jedyny, że zawsze będziesz mnie kochać, bez względu na to, co się stanie.
- Ø Nie dawaj mi tego, czego sam nie masz.
- Ø Zapytaj mnie, co robiłem dzisiaj w przedszkolu.
- Ø Porozmawiaj ze mną, zapytaj o moją opinię.
- Ø Naucz mnie, co jest dobre, a co złe. Podziel się ze mną swoimi planami.
- Ø Proszę, nie porównuj mnie z innymi, zwłaszcza z moimi braćmi i siostrami.
- Ø Ukaraj mnie, gdy zrobię coś złego. Chwalcie mnie, gdy czynię dobro. Nie rozkazuj, zapytaj mnie.
- Ø Obiecuję, że nauczę się mówić „przepraszam”, „proszę” i „dziękuję”.
- Ø Znam kilka innych wspaniałych słów. „Kocham cię, mamo i kocham cię, tato”.

Poniższe materiały Ci pomogą!

Wymagania dotyczące wyglądu i ubioru dzieci

Co świadczy o tym, że Twoje dziecko jest zadbane:

-schludny wygląd, ubrania zapięte na wszystkie guziki, buty zapięte;

-umyta twarz;

-czysty nos, ręce; paznokcie krótko obcięte;

Brak płytki nazębnej na zębach;

-czysta bielizna;

-obecność chusteczki

Aby Twoje dziecko mogło komfortowo przebywać w przedszkolu, musisz je mieć:

-minimum 3 komplety bielizny na zmianę (dla chłopców–szorty, rajstopy, majtki, dziewczęce–rajstopy, majtki; w ciepłym sezonie– skarpetki, podkolanówki);

-bielizna nocna (piżama na zimne okresy);

-dwie torby do przechowywania czystej i używanej bielizny;

-etykieta na bieliznę, ubranka (dla najmłodszych);

-Czechów na zajęcia wychowania fizycznego i muzyki

Zanim zabierzesz dziecko do przedszkola, sprawdź

Czy jego kostium jest dostosowany do pory roku i temperatury powietrza?

Warto znać dzień wychowania fizycznego na świeżym powietrzu (informacja umieszczona jest na stoisku rodziców)

Aby uniknąć obrażeń, zabrania się wnoszenia do placówki przedszkola ostrych, przekłuwających, tnących, szklanych przedmiotów (nożyczek, lusterek, szklanych butelek, guzików, koralików, pieniędzy...), tabletów.

Możesz zobaczyć menu:

Codziennie w kąciku rodziców, w grupie, na stoisku.

NASZE WYMAGANIA DOTYCZĄCE BEZPIECZNEGO POBYTU DZIECKA W PREZENCIE

1. Rodzice mają obowiązek osobiście przekazać swoje dzieci nauczycielowi. Nie można bez wiedzy nauczyciela odbierać dzieci z przedszkola ani powierzać tego dzieciom, młodzieży do lat 16 ani osobom nietrzeźwym.

2. Nie można nie uczęszczać do przedszkola bez ważnego powodu. Należy poinformować placówkę wychowania przedszkolnego o niemożności przyjścia dziecka do przedszkola z powodu choroby lub innego ważnego powodu.

Dziecko, które nie uczęszcza do przedszkola dłużej niż trzy dni, musi posiadać zaświadczenie lekarskie, w przypadku powrotu po dłuższej nieobecności należy przedstawić zaświadczenie o stanie zdrowia dziecka i kontaktach z ostatnich 21 dni; po nieobecności w lecie - zaświadczenie o kontaktach, badanie na robaki.

3. Zanim zabierzesz dziecko do przedszkola, sprawdź, czy jego strój jest dostosowany do pory roku i temperatury powietrza. Zadbaj o to, aby ubranko Twojego dziecka nie było zbyt duże i nie krępowało jego ruchów. W odpowiednio dobranym ubranku dziecko porusza się swobodnie i mniej się męczy. Krawaty i zapięcia powinny być rozmieszczone tak, aby dziecko mogło sobie samo obsłużyć. Obuwie powinno być lekkie, ciepłe, dokładnie dopasowane do stopy dziecka oraz łatwe do zdejmowania i zakładania. Nie zaleca się noszenia kombinezonu. Dziecko potrzebuje chusteczki zarówno w domu, jak i na spacerach. Zrób wygodne kieszenie na ubraniach, aby je przechowywać.

4. Przyprowadzaj zdrowe dziecko do przedszkola i informuj nauczycieli o wszelkich zmianach w stanie zdrowia dziecka w domu.

5. Przyprowadź dziecko do schludnego wyglądu, czystego ubioru i butów; posiadać: obuwie na zmianę, ubranie na zmianę, grzebień, strój sportowy, komplet wymiennej bielizny nocnej (piżamy), czapkę panamską (w sezonie ciepłym), dwie torby do przechowywania czystej i używanej bielizny;

6. Aby uniknąć obrażeń, rodzice muszą sprawdzić zawartość kieszeni odzieży dziecka pod kątem obecności niebezpiecznych przedmiotów. Do placówki wychowania przedszkolnego obowiązuje całkowity zakaz wnoszenia przedmiotów ostrych, tnących, szklanych, a także drobnych przedmiotów (koraliki, guziki itp.), tabletek i innych lekarstw.

Czy my, dorośli, zawsze dajemy naszym dzieciom przykład przestrzegania zasad bezpiecznego przechodzenia przez ulice i skrzyżowania oraz wsiadania do autobusu?

Pamiętać! Łamając przepisy ruchu drogowego, w pewnym sensie milcząco pozwalasz swoim dzieciom je łamać!

Naucz swoje dziecko:

*nie spiesz się przechodząc przez ulicę;

*przechodź przez ulicę tylko wtedy, gdy nic nie zakłóca widoku;

* przed przejściem poczekaj, aż pojazd opuści przystanek, wtedy widoczność na ulicę nie będzie ograniczona

Naucz swoje dziecko umiejętności zachowania czujności i uważności na ulicy. Zatem, gdy znajdziesz się obok stojącego autobusu, poproś dziecko, aby się zatrzymało, poczekaj, aż autobus odjedzie, rozejrzyj się uważnie, czy nie nadjeżdża samochód, a dopiero potem przejdź przez jezdnię.

Wyjaśnij mu, jakiego niebezpieczeństwa może spodziewać się pieszy. Jeśli nagle wyjdzie zza stojącego pojazdu na jezdnię. Pieszy nie widzi poruszającego się pojazdu, kierowcy nie widzą pieszych.

Wykorzystuj spacery z dziećmi, aby wyjaśnić im zasady bezpieczeństwa na ulicy:
pokaż dziecku znaki i wskaźniki drogowe, powiedz im o ich znaczeniu;
często zadawaj dziecku pytania podczas jazdy ulicą, co jego zdaniem należy zrobić w tym czy innym przypadku, co oznacza ten lub inny znak;
Wyjaśnij swoim dzieciom swoje zachowanie na ulicy: powód zatrzymania się na chodniku, aby przyjrzeć się drodze, wybór miejsca przejścia przez ulicę, swoje zachowanie w różnych sytuacjach.

Nie trać czasu na „lekcje” dotyczące zachowania dzieci i dorosłych na ulicy.

Zanim dziecko pójdzie do szkoły, musi poznać i przestrzegać następujących zasad zachowania na ulicy i w transporcie:
bawić się wyłącznie na placach zabaw;
przejść przez ulicę tam, gdzie są wskazane znaki drogowe;
przechodzić przez ulicę tylko pieszo, nie biegać;
Przechodząc przez ulicę, spójrz najpierw w lewo, potem w prawo;
wchodź do dowolnego rodzaju transportu i wychodź z niego tylko wtedy, gdy jest nieruchomy, nie możesz skakać w ruchu;
nie wychylaj się przez okno jadącego pojazdu;

Ksenia Żykowa

Cześć! Chciałbym zapoznać Państwa i siebie przede wszystkim z wymogami dotyczącymi zaprojektowania kącika dla rodziców.

Wymagania dotyczące projektu kącika dla rodziców.

Zmienność

Łatwe do zrozumienia

Zmienny styl projektowania i rozmieszczenie

Duża „czytelna” czcionka (najlepiej co najmniej 18-20) (TimesNewRoman)

Niezbyt duża objętość / Możliwość „czytania książki”

Obrazy graficzne (jeśli to konieczne)

Dostępność jasnego projektu ilustracyjnego (nie przeciążaj).

„Zgodność” materiału, tj. jeden arkusz informacyjny nie powinien być sprzeczny z innym

„Materiał żywy”, czyli to, co jest aktualnie istotne i interesujące dla rodziców: Zimą: „Zimowe wiersze”, „Ciepłe ubrania na spacery”; Latem: „Zabawy z piaskiem i wodą”; „Kąpiele powietrzne”, „Ochrona przed promieniami słonecznymi”

Szczególnie ważny materiał wyróżnia: czcionka, kolorowy pasek, niestandardowy projekt tytułu lub tekstu, jasne tło.

Dzisiaj postanowiłam przejrzeć grupy mojego przedszkola i zajrzeć do zakątków dla rodziców w celu analizy i w mojej grupie zrobić wszystko zgodnie z wymogami projektu.

Grupa młodsza (3-4 lata)

Kącik dla rodziców ozdobiony jest kolorową, jasną, zrozumiałą i czytelną czcionką. Przedstawiono codzienność przedszkola i rodziny, jadłospis, wskazówki i rekomendacje, ogłoszenia, charakterystykę wieku dzieci. Narożnik odpowiada planowi rocznemu, celom i zadaniom grupy juniorskiej. Na stoisku „Porady” rodzicom udzielane są rekomendacje dotyczące zajęć edukacyjnych w rodzinie: opis w przystępnej dla rodziców formie zajęć edukacyjnych w rodzinie w ramach tygodnia tematycznego (co tydzień aktualizacja informacji).

3-4 razy w tygodniu, w miarę postępów zajęć dzieci, następuje wymiana ilustracji w kąciku „Nasze sukcesy”.

W ofercie znajdują się arkusze informacyjne, książeczki i foldery zawierające ważne informacje dotyczące bezpieczeństwa życia, zasad ruchu drogowego i zdrowego stylu życia.

Również w recepcji znajdowało się stoisko dla dzieci i rodziców: „Nie można tego przynosić do przedszkola”. Dostępne są numery alarmowe, infolinia i ważne informacje „Dziecko ma prawo”.

Wniosek: informacja jest łatwa do zrozumienia, duża czytelna czcionka, zmienna, jasna szata graficzna. Materiał jest odpowiedni dla tej grupy wiekowej.

Grupa średnia (4-5 lat)

To nasza grupa nr 7 „Luchiki”, słynąca z tego, że nauczyciele lubią wszystko bardzo pięknie dekorować, więc widać jak pięknie udekorowali ściany i drzwi w szatni. Informacje dla rodziców podane są barwnie i obrazowo. Ważna informacja dla rodziców: godziny pracy dzieci. przedszkole, jadłospis, plan zajęć itp. W tabeli znajdują się informacje z zakresu pedagogiki, przepisów ruchu drogowego, zdrowego trybu życia, informacje od specjalistów (ich nazwiska, godziny przyjęć, numery telefonów, profilaktyka chorób (w teczce mobilnej).

Jest też stoisko dla dzieci i rodziców „Do przedszkola nie można przynosić...”

Na drugiej ścianie „Porady ekspertów”

Informacje są aktualizowane przez samych specjalistów (psychologa, logopedę, lekarza itp. Znajdują się tam linki do publikacji, zawierające informację o autorze i roku wydania)

Na stoisku informacyjnym „Dla Was, Rodzice” prezentowane są dane dotyczące wzrostu i masy ciała dzieci, rutynowe momenty dnia, plan pracy z rodzicami na luty oraz harmonogram ciągłych zajęć edukacyjnych w tej grupie.

Również w tej grupie twórczość dzieci prezentowana jest na „Polinie Twórczości”; tutaj prezentowane są codzienne osiągnięcia dzieci. Na ścianie znajduje się tematyczna wystawa dzieł artystycznych wykonanych rękami dzieci, rodziców i nauczycieli. Temat tej wystawy: „Nasi Tatusiowie” z okazji Dnia Obrońcy Ojczyzny!

Wniosek: w grupie wszystkie informacje dla rodziców są odpowiednie do wieku, odpowiadają planowi i zadaniom przedszkola, stylowi projektowania i rozmieszczenia zastępców, przystępności do zrozumienia i „kompatybilności materiału”.

Grupa seniorska (5-6 lat)

Stojak ozdobiony jest kolorowo, wykorzystano nie tylko napisy, ale także fotografie. Zaprojektowane stosownie do pory roku (zima, informacja o Dniu Obrońcy Ojczyzny.

Na stole znajdują się tymczasowe informacje o projektach grupy, istotne informacje: porady dotyczące wychowania dzieci, zagadnienia pedagogiki, medycyny, planowania zorganizowanych zajęć edukacyjnych.

Na stoisku: „Dla Was, Rodzice!” Przedstawiono plan pracy na luty, charakterystykę wiekową dzieci w tej grupie, rozkład dnia oraz harmonogram zajęć ustawicznych.

„Żywy materiał”: opowieść o zimowych miesiącach, wiersze o zimie, piosenki, gry.

Na cześć zbliżających się świąt wykonano foldery z wystawą tematyczną o matkach i ojcach naszej grupy, informacje przekazali rodzice

Twórcze zajęcia dzieci zawieszone są na kreatywnych wstążkach

Wniosek: informacja jest łatwa do zrozumienia, duża czcionka, w zależności od wieku tej grupy, jest to „materiał na żywo”, porady ekspertów, szczególnie ważny materiał jest wyróżniony jasną, dużą czcionką.

Grupa przygotowawcza (6-7 lat)

Stojak informacyjny dla rodziców przedstawia: rozkład dnia, harmonogram zajęć edukacyjnych, plan pracy z rodzicami na luty. Ale ta grupa ma swoją specyfikę: ogłaszane jest motto grupy „Dlaczego”, a także informacje o cechach zimowych zabaw i zasadach bezpieczeństwa na ulicy zimą.

Na stoliku w teczkach znajdują się także wskazówki dotyczące ćwiczenia motoryki małej, logiki, pamięci, mówienia, notatki dotyczące profilaktyki chorób, informacje o programie, w ramach którego działa placówka opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym, zalecenia dla rodziców dotyczące zajęć edukacyjnych w rodzinie: opis w przystępnej formie dla rodziców o rodzajach zajęć edukacyjnych w rodzinie w ramach tygodnia tematycznego.

„Nasze życie dzień po dniu” to codzienny materiał w formie fotoreportażu z minionych wakacji

Jest też ekran z różnymi zdjęciami i postaciami, który można obejrzeć dla rodziców z okazji Dnia Obrońcy Ojczyzny!

Wniosek: Informacje zamieszczane na stoiskach są trafne, rzetelne, a zalecenia i konsultacje dobierane są z uwzględnieniem specyfiki wieku dzieci. Obserwuje się zgodność materiału, a także obecność jasnego projektu ilustracyjnego.

W wyniku analizy narożników dla rodziców odkryłem wiele przydatnych informacji dla siebie.

Każda rodzina posiadająca dziecko potrzebuje wiedzy na temat wychowania dzieci. Ważnym zadaniem przedszkola jest podnoszenie kultury pedagogicznej i edukacja rodziców. Wizualnym środkiem interakcji wychowawców z rodziną jest projekt kącika rodzicielskiego w przedszkolu. Stanowisko rodzica w przedszkolu to obowiązkowy element każdej grupy.

Kącik rodzica w przedszkolu powinien zawierać rozkład dnia grupy, harmonogram i tematykę zajęć oraz dzienny jadłospis. Nauczyciele zapoznają w nim rodziców z metodami edukacji, służą im radą i konsultacjami oraz przekazują inne ważne informacje. Informacje w kąciku rodzica powinny być starannie dobrane i zaprojektowane tak, aby przyciągały uwagę i były naprawdę przydatne dla rodziców przedszkolaków.

W przedszkolu umieszczamy kącik rodzica

Kącik dla rodziców w przedszkolu powinien znajdować się w recepcji każdej grupy. Odłóż na bok jedną ze ścian, specjalny stojak lub półkę. Aby taki stojak informacyjny w przedszkolu był zauważalny i przyciągał uwagę mam i ojców, najlepiej umieścić go w szatni grupowej, na przykład nad szafkami dziecięcymi lub naprzeciwko wejścia do grupy.

Rozważ projekt narożnika zgodnie z nazwą grupy i jej stylem projektowania.

Najczęściej stojaki „zrób to sam” dla rodziców w przedszkolach wykonane są ze sklejki. Bardzo wygodną formą stojaka jest składana wersja, którą można zmniejszyć lub powiększyć (w zależności od ilości umieszczonych na nim informacji). Oczywiście, jeśli to możliwe, lepiej kupić gotową wersję stoiska lub zamówić indywidualną, pasującą do wnętrza grupy.

Jak powinna wyglądać informacja dla rodziców na stoisku?

Materiały do kącika rodziców dobieraj odpowiednio do grupy wiekowej i pory roku.
Zaprezentuj informacje barwnie i estetycznie, ilustrując je tematycznymi obrazkami i fotografiami.
Czcionka tekstu musi być taka, aby słowa można było odczytać z odległości metra (co najmniej 14 punktów, odstęp 1,5).
Zaznacz sekcje i tytuły wiadomości kontrastowym kolorem.
Podziel tekst na małe akapity.
Przedstaw zwięźle materiał artykułu.
Informacje w kąciku dla rodziców powinny być napisane zrozumiałym, zrozumiałym językiem, tak aby nie było konieczności stosowania skomplikowanych terminów naukowych.

Kąciki dla rodziców w przedszkolu powinny posiadać stałą informację i informacje, które są regularnie aktualizowane.

Kąciki rodziców w przedszkolu (zdjęcia - przykłady projektów)

Materiały trwałe do kącika rodzicielskiego

Materiały, które powinny znajdować się w kąciku rodzica przez cały rok szkolny:

charakterystyka cech wiekowych dzieci uczęszczających do grupy;
codzienna rutyna;
harmonogram zajęć;
regulamin wewnętrzny przedszkola;
informacja o programie, według którego prowadzony jest proces pedagogiczny;
wstępne informacje o pracownikach: imię i patronim nauczyciela, asystenta nauczyciela, kierownika przedszkola, metodyka.

Materiały tymczasowe na stanowisko dla rodziców

Tablica ogłoszeń

Tekst reklamy można obszyć warkoczem lub paskami papieru, aby przyciągał uwagę pięknym designem. Jeśli reklama zaprasza na wakacje, umieszcza się w niej zdjęcie, na przykład zdjęcie bukietu mimozy z 8 marca.

Kącik Specjalistów

Powinien zawierać materiały od pracownika medycznego, psychologa pedagogicznego i logopedy:

nazwiska i patronimiki specjalistów, a także godziny ich przyjęć;
uwagi na temat zapobiegania chorobom i zdrowia dzieci;
wykresy aktualnych pomiarów wzrostu i masy ciała dzieci;
ćwiczenia gimnastyki artykulacyjnej;
Wskazówki dotyczące rozwijania umiejętności motorycznych, uwagi, pamięci.

Poznanie natury

Materiał należy aktualizować co miesiąc. Wizualizacja przygotowywana jest odpowiednio do wieku dzieci. Informacje takie w kąciku rodziców w grupie młodszej powinny znacząco różnić się od informacji w grupie starszej. Możesz używać rymowanek i dowcipów odpowiadających porze roku.

Projekt kącika rodzicielskiego w środkowej grupie może obejmować wystawy książek dla dzieci, wiersze rosyjskich poetów, zadania obserwacji przyrody żywej i nieożywionej, które dzieci mogą wykonywać wraz z rodzicami.

W zależności od pory roku zamieszczane są przypomnienia, jak najlepiej ubrać dziewczynki i chłopców w zależności od temperatury na zewnątrz i w pomieszczeniu.

Pudełko zapomnianych rzeczy

Zaprojektowany jest w formie zabawki z koszykiem, pudełkiem lub kieszenią na brzuchu. Na pudełku znajduje się nieszkodliwa wiadomość zachęcająca do poszukiwania zagubionych przedmiotów tutaj.

Kto zgubił skarpetkę?

Kto nie wziął chusteczki?

Nie patrz na próżno

I weź to do kieszeni!

Dodatkowe sekcje dla narożnika nadrzędnego

Oprócz stałych informacji kącik rodziców w przedszkolu może zawierać niezbędne i interesujące informacje, które pomogą nauczycielom omówić różne aspekty wychowania dzieci i odpowiedzieć na pytania istotne dla rodziców.

Konsultacje dla rodziców w folderach mobilnych

Aby przyciągnąć uwagę rodziców, tematy powinny być regularnie aktualizowane. Byłoby miło, gdyby była to oryginalna, twórczo przedstawiona informacja dla rodziców.

Przykładowo w kąciku rodzica w grupie seniorów możesz zaproponować następujące tematy:

„Rodzina w rysunkach dziecka”;
„Współczesne bajki i dziecko”;
„Eksperymenty i eksperymenty w łazience”.

Wystawy rękodzieła dla dzieci z rodzicami

Najlepszą opcją jest zaprojektowanie narożnika dla rodziców w postaci pięknej półki, odpowiedniej do umieszczenia dużej liczby dziecięcych wyrobów rzemieślniczych.

Aby zachęcić rodziców do wspólnych działań twórczych z dziećmi, należy regularnie ogłaszać tematyczne konkursy twórcze:

„Lesowiczok wykonany z naturalnego materiału”;
„Magiczny dzwonek na choinkę”;
„Mój ulubiony bohater bajkowy z plasteliny”;
wystawy na święta - Nowy Rok, Dzień Kosmonautyki, 23 lutego pod ciekawymi nazwami.

Tematyczne wystawy fotografii

Kącik dla rodziców w przedszkolnej placówce oświatowej można również udekorować wystawami fotograficznymi. Na przykład wybór zdjęć z życia przedszkola: z lekcji, wakacji, wycieczki.

Dzieci zawsze interesują wystawy tematyczne zebrane z jasnych odcinków znajomych spędzających czas poza przedszkolem, na przykład:

„Nasze wakacje”;
„Zimowe zabawy z tatą”;
„Weekend w lesie”

Zdjęcia należy uzupełnić krótkimi opowiadaniami i ciekawymi podpisami.

Certyfikat uznania od rodziców

Niby drobnostka, a cieszy, jak można powiedzieć o pięknie zaprojektowanym tekście ze słowami wdzięczności dla tatusiów i mam, którzy pomagali grupie: podlewali górkę, szyli czapki na błyskawice, brali udział w przygotowaniach święta .

W naszej klasie

W tej części wychowawcy zapoznają rodziców z treścią programową zajęć i oferują utrwalenie materiału w domu: powtórzenie zagadki, wiersza, przysłowia. Załączone są także wykazy literatury na temat lekcji czytania dzieciom.

Wszystkiego najlepszego z okazji urodzin!

Tutaj zamieszczane są zdjęcia osób solenizantów, gratulacje i kartki dla uczniów. Sekcja pomaga na czas dowiedzieć się, któremu dziecku należy pogratulować i dodaje radości bohaterowi okazji.

Urządzanie kącika rodzica w przedszkolu to działanie wieloaspektowe. Jej treść musi być stale aktualizowana i zmieniana. Wypełniając narożnik, należy wziąć pod uwagę niedopuszczalność przeciążenia sensorycznego. W przeciwnym razie rodzice szybko stracą nim zainteresowanie.

Konkurs Kącik Rodzica - wideo

Nauczyciel MADOU nr 203 „Połączone przedszkole”, Kemerowo.

Praca przeznaczona jest dla nauczycieli przedszkolnych placówek oświatowych, jest to projekt grupy i recepcji.

Przedszkole to placówka szczególna, dla swoich pracowników i dzieci jest praktycznie drugim domem. I zawsze chcesz, aby Twój dom był przytulny i ciepły. Brak środków finansowych na zakup różnego rodzaju sprzętu i gier sprzyja rozwojowi kreatywności nauczycieli.

To mój drugi rok pracy w mojej grupie. Grupa przybyła zaniedbana. Ale starałam się zrobić wszystko, co możliwe, aby dzieciom było wygodnie i ciekawie, aby cieszyły się każdym dniem spędzonym w naszej grupie.

Projekt „Nasza grupa”. Wiewiórka i parasolka wykonane są z płyt sufitowych, pomalowanych farbą wodną z dodatkiem wielobarwnej kolorystyki.

Również w recepcji utworzono stoisko dla dzieci i rodziców „Do przedszkola nie można tego przynosić” (jak pokazuje praktyka, jest to bardzo przydatna informacja).