Scenariusz wakacyjny. Dzieciństwo to złoty czas i magiczne sny

ZEMLYANSKAYA SPECJALNA (POPRAWCZA) OGÓLNA SZKOŁA Z INTERNATEM TYPU 8 DLA STUDENTÓW I UCZNIÓW O OGRANICZONYCH SPRAWNOŚCIACH ZDROWOTNYCH.

„Droga dzieciństwa”

Skrypt wakacyjny poświęcony

Dzień Dziecka.

PRZYGOTOWANE PRZEZ:

PSAREVA L.I.

nauczyciel społeczny.

Cel: rozwijać wrażliwość emocjonalną, aktywność twórczą i poczucie pracy zespołowej; kultywuj patriotyzm, okazując sobie wzajemną troskę i uwagę; poszerzaj swoje horyzonty.

Materiały: zabawki, kwiaty papierowe, flagi, kredki.

Gra muzyka „Droga dzieciństwa”.

Śr. Witajcie mali ludzie!

Zbliża się święto dzieci!

On jest najlepszym lekarstwem na wszelkie smutki,

Wzywam Cię na drodze, wzywam Cię na Drodze Dzieciństwa!

(dzieci wybiegają z zabawkami).

Śr. Mamy dobre zabawki:

Lalki, misie i petardy,

Świetnie się nimi bawi

Ale nie zapomnij!

Zabawki to nie ludzie

Ale wszyscy rozumieją

I bardzo im się to nie podoba

Kiedy są zepsute.

Niech zabawki zaprzyjaźnią się z nami

Nie będziemy ich obrażać,

Zagrajmy później

Przywrócimy wszystko na swoje miejsce.

(„Taniec małych kaczek”).

Śr.Świętujemy święto dzieciństwa
Święto słońca, święto światła.

Odwiedź nas

Zawsze cieszymy się, że mamy gości.

Ptaki polecą na wakacje

Dzięcioły, jaskółki, sikory.

Będą klikać i gwizdać

Śpiewaj z nami piosenki.

(piosenka „Uśmiech”).

Śr. Bo czego nie da się wyrazić słowami,

Ludzie wymyślili kartkę i ołówek.

Wszyscy widzimy świat trochę inaczej

A rysując, przyjacielu, nie zapominaj o tym!

Rysuj, rysuj proste i złożone!

Rysuj, rysuj nie dla przekazu ustnego!

Rysuj, rysuj najlepiej jak potrafisz!

Rysuj, rysuj tak, jak widzisz!

(piosenka „Słoneczny krąg”. Rysowanie kredą na asfalcie))

Śr. Wielokolorowe wstążki

Unoszą się nad ziemią

Zadziwieni ludzie

Patrzą w niebo.

Tęcza się rozprzestrzeniła

Gładkie półkole

Świąteczna aureola

Nagle się otworzyło!

(taniec „Chunga-changa”)

Śr. Jako dziecko możesz dotknąć...

Na samym skraju snu.

Znajdź na to sposób...

Zdecydowanie możesz.

Dzieci uwielbiają niebieskie gwiazdki

Lataj w kolorowych snach

Wszystko na świecie się spełnia

Jeśli tylko chcesz.

Naprawdę chcemy

Niech się spełnią wszystkie Twoje marzenia!

(piosenka „Zaszło słońce”)

Śr. Wszystkie dzieci z Rosji,

Poza tym

Białoskóry, ciemnoskóry

Kochamy wszystkich serdecznie.

Dzieci są naszą przyszłością,

Dzieci muszą żyć w pokoju.

Dzieci – powiedziałem tak głośno

I to brzmi z głębi mojego serca!

Reb. Biały niebieski czerwony

Moja flaga jest piękna

Moja flaga jest piękna -

Mieszkam w Rosji!
(piosenka „Z tobą i dla ciebie, Rosja” wykonywana jest z papierowymi kwiatami i flagami)

Śr. Kochani, najlepszym lekarstwem na nudę jest

Codziennie rozciągaj nogi i ramiona.

A najpewniejszym lekarstwem na lenistwo jest

Przysiad w miejscu, uginając kolana.

Rozciągnij się na palcach

Wdech i wydech... Pochyl się trochę...

Stańcie prosto i wszyscy razem

Podskoczyli razem na miejscu

(„Sztafeta sportowa”).

Środa: Zaczynamy, drogie, szczęśliwe dzieci!

Jest miejsce dla dorosłych i dzieci!

Droga bez kłótni, bez wojen i bez smutku,

Droga do gier i przygód!

Droga fantazji! Droga uśmiechów!

Droga dziewcząt! Droga chłopaków!

Wszystko: Ty i ja będziemy szczęśliwi wzdłuż niego chodzić!

(piosenka „Łódź dzieciństwa”)

Wykorzystane materiały:

1. „Droga dzieciństwa” (D. Pilov)

2. „Uśmiech” (V. Shainsky - M. Plyatskovsky)

3. „Chunga-changa”. (V. Shainsky - Yu. Entin)

4. „Taniec małych kaczątek”. (francuska piosenka ludowa - Yu. Entin)

5. „Łódź dzieciństwa”. (Yu. Ustinow)

6. „Wyszło słońce”. (K. Ibryaeva - Yu. Chichkov)

7. „Z tobą i dla ciebie, Rosja”. (M. Tretyak)

8. „Niech zawsze będzie słońce.” (A. Ostrovsky - L. Oshanin).

Ekaterina Orłowa
Scenariusz wakacji „Dzień Dziecka”

Witam Witam Witam!

Miło nam Cię powitać!

Tyle jasnych uśmiechów

Widzimy to teraz na ich twarzach.

Dzisiaj wakacje nas połączyły:

Nie jarmark, nie karnawał!

Pierwsze lato dzień roku

Nie pozwoli swoim dzieciom wpaść w kłopoty.

Dzisiaj mamy zabawę wakacje, poświęcony Dniu Dziecka. Będziemy śpiewać, bawić się, tańczyć i oczywiście przyjdą do nas wspaniali goście. I zacznij wakacje Oferuję piosenkę o przyjaźni

Wielki sekret małej firmy

muzyka Od Nikitina, teksty. Y. Moritz

Nie jest tajemnicą, że przyjaciele nie rosną w ogrodzie,

Nie możesz sprzedawać i nie możesz kupować przyjaciół.

I dlatego ciągle błąkam się po drodze

Z magicznym gramofonem w wózku

Pod smutnym warknięciem,

Do wesołego muczenia,

Pod przyjacielskim rżeniem

Rodzi się na świat

Wielki sekret małego

Dla tak małej firmy

Jak na tak skromną firmę

Taki ogromny sekret!

Nie jest tajemnicą, że przyjaciele to honor i odwaga,

To lojalność, odwaga i honor,

A odwaga i honor to rycerz i miecz,

Żaden połykacz mieczy nigdy nie powinien ich jeść.

Nie jest tajemnicą, że przyjaciele uciekają, skacząc -

Nie chcą siedzieć na łańcuchu.

Nie można ich zmusić za żadną cenę

Mieć dość bezczynności i nudy.

Nie jest tajemnicą, że przyjaciele w niebie uwielbiają

Do uniesienia ze skrzydłami lub bez,

Ale pędzą do nas, jeśli czujemy się obrażeni,

Pędzą ku nam nawet z nieba!

Och, gdybym tylko mogła z kimś być

Och, gdybym tylko mogła z kimś być

Och, gdybym tylko mogła z kimś być

Rozmawiać!

Chłopaki ze starszej grupy przygotowali dla Was poezja:

1. Dziecko

Teraz mam przyjaciela

Oddany i wierny.

Bez niego jestem jak bez rąk,

Szczerze mówiąc.

2. Dziecko

Spacerujemy po podwórku

Dobrze się bawimy

Już niedługo we wrześniu szkoła

Chodźmy razem.

3. Dziecko

Powiem mojemu przyjacielowi każdy sekret

Powiem ci bez strachu.

Przynoszę mu kotlety

Ukryty pod koszulą.

Jedz, mój mały przyjacielu,

Co jeszcze robisz?

Nadal jesteś szczeniakiem

I wiesz, jak nawiązywać przyjaźnie.

4. Dziecko

Może twój sąsiad

Rozerwałem spodnie

Złamał ci stołek

I podarłeś dwie książki?

5. Dziecko

Może on sam nie jest szczęśliwy,

Co się stało? -

Tyle żartów z rzędu

To mu się przydarzyło.

6. Dziecko

Będziesz płakać, będziesz krzyczeć,

Będziesz pukał w stopy

I oczywiście będziesz biegać

Złóż skargę do mamy...

Wybaczmy mu

Nie powiemy nikomu

Nawet nie będziemy smutni,

Nie pokażemy Ci widoku.

Mieszkasz obok

Musimy więc zostać przyjaciółmi.

7. Dziecko

Gdy tylko zacznę jeść słodycze,

Mam niezliczoną ilość przyjaciół.

I skończyły nam się słodycze

I nie ma żadnych przyjaciół w zasięgu wzroku.

Wzajemnie po cukierki,

Więc wyrywa go z rąk.

Cóż, po co mi ta przyjaźń?

Sama uwielbiam słodycze.

8. Dziecko

Za przyjaźń nie można kupić pieniądze

Nie znajdziesz jej ot tak

W końcu przyjaźń jest cenna jak złoto

I też nie każdy sobie z tym radzi.

9. Dziecko

Jest kimś, kim nie każdy jest

W swoim życiu będzie mógł znaleźć

Ale jeśli znajdziesz, uważaj

Nie pozwól nikomu tego zabrać!

10. Dziecko

I wkrótce zrozumiesz, jakie to ważne

Znajdź to jedno światło

Kto może Cię słuchać?

I udzielę Ci potrzebnej rady!

(Zacierając dłonie, tyłem do dzieci, wchodzi Durilka. Mówi złośliwym głosem.)

Durilka:No cóż, udało mi się zrobić jeszcze jedną paskudną rzecz zaangażowany: wsypano sól do kompotu. A teraz niech napiją się słonego kompotu! Hahaha!

(Odwraca się i widzi salę pełną dzieci.)

Durilka:Tak! Tutaj tego potrzebuję!

Prowadzący. Dokąd zmierza to „tutaj”?

Durilka:Gdzie gdzie. Tak, tutaj, gdzie jest dużo dzieci. Uczynię z nich moich pomocników.

Prowadzący. Kim jesteś?

Durilka: Jestem Durilochka. Możesz być po prostu głupcem. Słyszałem, że tu jesteś jakieś wakacje?

Prowadzący. Nie byle jaki, ale wakacje dla wszystkich dzieci którzy w ciągu roku szkolnego dojrzeli, zmądrzeli i stali się wielcy. Przyjechaliśmy się zabawić.

Durilka:To są te duże, niskie dzieciaki! Oj, rozśmieszyli mnie! (Śmiech). Chcę tylko dać im smoczek do ssania. (daje dzieciom smoczek).

Prowadzący. Czekaj, czekaj, Durilka, żeby dowiedzieć się, czy nasi chłopcy naprawdę dojrzeli, musimy ich przetestować w grach, tańcach, piosenkach.

Durilka:Sprawdź, prawda? Proszę! (Wyjmuje piłkę). Oto piłka. Kto go nie złapie, nie dorósł, ale pozostaje niskim dzieckiem.

(Zaczyna losowo rzucać w nich piłką, oszukując dzieci.)

Prowadzący. O nie! To nie zadziała! Jeśli masz zamiar grać, to naprawdę.

Durilka:Jak to jest naprawdę?

Prowadzący. To znaczy zgodnie z przepisami. Słuchaj, pokażemy Ci grę „Jak żyjesz?” Jeśli chcesz, nauczymy również Ciebie.

Durilka: No cóż, zobaczymy, kto kogo będzie uczył. No cóż, nie znam takiej gry czy coś.

Gra „Jak się masz?”

(Dzieci wykorzystują swoje ruchy, aby pokazać, co mówi tekst.

Jak się masz? - Lubię to! (kciuk do przodu)

Jak idziesz? - Lubię to! (chodź w miejscu)

Jak pływasz? - Lubię to! (naśladuj pływanie)

Jak biegasz? - Lubię to! (bieganie w miejscu)

Jak bardzo jesteś smutny? - Lubię to! (smutny)

Czy jesteś niegrzeczny? - Lubię to! (robić miny)

Grozisz? - Lubię to! (potrząsają palcami)

(Gra powtarza się 3-4 razy, za każdym razem tempo staje się szybsze.

Durilka gra niepoprawnie, gospodarz prosi ją, aby zobaczyła, jak grać.)

Prowadzący. Chłopaki, wiem, komu muszę przedstawić Durilkę, aby przestała robić psikusy i stała się miła i wesoła. Z klaunem Smeshinkinem. Ale żeby się tu pojawił, trzeba śmiać się głośno i serdecznie. Pośmiejmy się razem!

(Dzieci się śmieją. Durilka chowa się na bok i zakrywa uszy.

Klaun Smeshinkin wchodzi do wesołej muzyki (można użyć baniek mydlanych.)

Smeszynkin. Oto jestem! Usłyszałem śmiech i zdałem sobie sprawę, że tu na mnie czekają. Naprawdę, chłopaki?

Smeszynkin. Ty wakacje, zabawa? Jak ja to wszystko kocham!

Prowadzący. Tak, Smeshinkin, wszyscy dzisiaj się spotkaliśmy i postanowiliśmy się dobrze bawić.

Smeszynkin. A ty, Durilka, już tu jesteś i znowu jesteś złośliwy?

Prowadzący. Wyobraź sobie, Smeshinkin, Durilka twierdzi, że nasi chłopcy i dziewczęta niczego się nie nauczyli i nie mogą nic zrobić.

(Durilka śmieje się złośliwie).

Smeszynkin. Ale ja myślę zupełnie odwrotnie. Chłopaki nie marnowali czasu w ciągu roku szkolnego. Na przykład, czy wiesz, Durilka, co musisz zrobić rano?

Durilka:Oczywiście, że wiem! Nadal pytają. Wstajesz rano i od razu zaczynasz robić różne paskudne rzeczy, kłamać i robić psikusy.

Smeszynkin. Ale nie! Teraz nauczymy Cię, co robić rano.

(Klaun wykonuje ćwiczenia komiczne przy wesołej muzyce)

Durilka: To ty jesteś taki dorosły w przedszkolu, ale latem nie możesz się beze mnie obejść, co zrobisz beze mnie, taka piękna i wredna?

Prowadzący. A ile wrażeń czeka na wszystkich latem! Wielu z Was będzie podróżować, pływać, spacerować po lesie, opalać się na plaży, relaksować się w wiosce.

Durilka:Och, ty! Nie okazaliście się moimi asystentami. Dlaczego mam takiego pecha! Dlaczego nikt nie chce się ze mną przyjaźnić! (płacz).

Smeszynkin. A ty wciąż pytasz! Tak, spójrz ja: Czy można znaleźć przyjaciół z tak szkodliwą twarzą, która nigdy się nie uśmiecha?

Prowadzący. Ale Smeszynkin ma rację. Innych ludzi przyciąga tylko miła, wesoła osoba. Posłuchaj, jaką fajną, dobrą piosenkę zaśpiewają dla Ciebie nasi chłopaki. Może ta piosenka rozpali w Tobie iskrę ciepła i życzliwości, Durilka.

Miło jest razem spacerować

sł. M. Matusowski, muzyka. V. Shainsky,

film „I znowu Aniskin”

Fajnie jest razem spacerować po otwartych przestrzeniach,

Przez otwarte przestrzenie, przez otwarte przestrzenie!

I oczywiście lepiej śpiewać w refrenie,

Lepiej w refrenie, lepiej w refrenie!

Śpiewaj z nami mała przepiórko

Jedna igła, dwie igły - będzie choinka!

Jedna deska, dwie deski - będzie drabina!

Na niebie o poranku wypełni się pas,

Jedna brzoza, dwie brzozy - będzie gaj!

Jedno słowo, dwa słowa – będzie piosenka!

Musimy wybrać szczęśliwą ścieżkę.

Raz deszcz, dwa deszcze - będzie tęcza!

Jedna deska, dwie deski - będzie drabina!

Jedno słowo, dwa słowa – będzie piosenka!

Durilka: (klaszcze w dłonie). Cóż za cudowna piosenka! Nigdy wcześniej tego nie słyszałem!

Smeszynkin. Kochani, wydarzył się cud! Głupiec po raz pierwszy powiedział prawdę!

Durilka:Jak? To nie może być prawda! Co jest ze mną nie tak? Kim teraz będę, jeśli zapomnę, jak kłamać? (jęczy).

Prowadzący. Dzięki nam staniesz się dobry, miły i wesoły. Nadamy Ci nowe imię. Chcieć?

Durilka: (zażenowany).Cóż, nie wiem. Czy będę mógł?

Smeszynkin. Możesz to zrobić, możesz! A chłopaki i ja ci pomożemy.

Piosenka:

WSZYSTKO DZIELIMY NA POŁOWY

Tak jak przyjaciele powinni,

Wszystko dzielimy na pół

I krople deszczu i płatki śniegu,

I krople deszczu i płatki śniegu,

Pół, pół, pół-lam-lam.

Tak jak przyjaciele powinni,

Wszystko dzielimy na pół

I śmiech i łzy,

Pół, pół, pół-lam-lam.

I śmiech i łzy,

Pół, pół, pół-lam-lam.

Tak jak przyjaciele powinni,

Wszystko dzielimy na pół

Przygody, smutki,

Pół, pół, pół-lam-lam.

Przygody, smutki,

Pół, pół, pół-lam-lam.

Tak jak przyjaciele powinni,

Wszystko dzielimy na pół

Nawet szczerze dzielimy się tą piosenką -

Pół, pół, pół-lam-lam.

Nawet szczerze dzielimy się tą piosenką -

Pół, pół, pół-lam-lam.

Prowadzący. Chłopaki, wymyślmy nowe dobre imię dla Durilki. (Konsultacje z dziećmi). Prawidłowy! Chłopaki i ja skonsultowaliśmy się i postanowiliśmy nadać ci imię Veselushka-Laughter. Uważamy, że ci się spodoba.

Smeszynkin. Ale odtąd musisz czynić tylko dobre uczynki i zawsze się uśmiechać. Zgadzać się?

Durilka:A jak spełnić te dobre uczynki? Nie wiem.

Smeszynkin. Oto jeden z nich, od którego warto zacząć. Po drodze zbierałam różne kwiaty. Ale są niezwykłe. W każdym z nich kryje się zagadka. Oto kwiaty dla ciebie i te dla mnie. Teraz będziemy na zmianę zadawać dzieciom letnie zagadki. Zgoda?

Durilka:Postaram się.

Nie ptak, ale ze skrzydłami,

Nie pszczoła, ale latająca nad kwiatami. (Motyl).

Bramy się podniosły

Na całym świecie jest piękno.

Słońce rozkazał: "Zatrzymywać się,

Most Siedmiu Kolorów jest fajny.”

Chmura zasłoniła światło słońca,

Most się zawalił, ale nie było żadnych odprysków. (Tęcza).

Od gałęzi do ścieżki,

Od trawy do źdźbła trawy

Wiosna skacze

Zielony tył. (Konik polny).

Alenka rośnie w trawie

W czerwonej koszuli.

Ktokolwiek przejdzie

Każdy kłania się. (Truskawka).

Czapka i noga -

To wszystko Ermoshka. (Grzyb).

Siostry stojące w polu:

Sukienki są bielone, kapelusze są zielone. (Brzozy).

Smeszynkin. Brawo chłopcy! A ty powiedziałeś (zwraca się do Durilki), że nasze dzieci nic nie wiedzą. Jak dzieci mogą rozwiązywać tak trudne zagadki?

Durilka:Teraz naprawdę widzę, że chłopaki dorośli i stali się mądrzejsi. Wiesz dlaczego? Ponieważ powoli staję się Wesołym Śmiechem. Chcę Was wszystkich rozweselić i zaprosić do tańca

Taniec kaczątka

Śl. Yu, Entina

Chcą być jak chodzące kaczątka

Można rzucić ogon i wyruszyć w daleką podróż

I wyruszył w długą podróż, krzycząc „kwak-kwak”.

I przyroda jest dobra, i pogoda jest dobra,

Nie, nie na próżno dusza śpiewa, nie na próżno, nie na próżno.

Nawet gruby hipopotam, niezdarny hipopotam

Dotrzymuje kroku kaczątkom, chrząka „kwak-kwak”

Na chwilę jest to konieczne

przywrócić dzieciństwo.

Jesteśmy teraz kaczątkami

I takie cudowne

Żyć w świecie.

Chcą być jak wesołe kaczątka,

Chcą być podobni z jakiegoś powodu, a nie na próżno.

Nawet dziadkowie, straciwszy osiemdziesiąt lat,

Za kaczątkami krzyczą „kwak-kwak”.

Razem słońce, rzeka i dom krążą w figlarnym tańcu,

Nie na próżno wirują w psotnym tańcu.

Niezdarny hipopotam, nic nie zrozumie,

Ale pilnie śpiewa „kwak-kwak-kwak-kwak”.

Chcą być jak tańczące kaczątka

Chcą być podobni z jakiegoś powodu, a nie na próżno.

Powtarzaj wszystko za mną, każdą pojedynczą figurę,

Każda pojedyncza postać, kwak-kwak-kwak-kwak.

Nie ma na świecie tańca łatwiejszego, nie ma na świecie tańca lepszego,

Jego sekret został ci ujawniony nie bez powodu.

Spójrz, hipopotam, niezdarny hipopotam,

Tu tańczy, tu daje! kwak-kwak-kwak-kwak.

Smeszynkin. Cóż, Veselushka-Śmiech, podobało ci się nasze wakacje?

Durilka: Nadal tak! W końcu stałem się zupełnie inny!

Prowadzący. A nasi ludzie ci w tym pomogli.

Durilka:Chcę im bardzo za to podziękować.

Smeszynkin. I przyszedł czas, żebym ja i Veselushka-Śmiech udali się do naszej bajkowej krainy Śmiechu. A gdy tylko usłyszymy Twój wesoły, przyjazny śmiech, zawsze będziemy Twoimi gośćmi.

Smeszynkin i Durilka: Do widzenia!

Nasz dobiegł końca wakacje.

W ciągu roku jest ich wiele

Znaczące dni

Ale najważniejsze jest Twoje wakacje -

Dzień Ochrony Dzieci!

Niech pogoda będzie burzliwa

Wcale nie chodzi o nią:

Nie psuj jej wakacje

Dzień Dziecka!

Wszyscy, choć trochę zaangażowani,

Gratulacje wkrótce:

W końcu dzisiaj jest Twój wakacje!

Szczęśliwego Dnia Dziecka!

Teraz weź kredki

I rysuj, pisz na asfalcie,

Co jest potrzebne do szczęścia.

Wpuść swoje rysunki będzie:

Szczęście, słońce, przyjaźń.

Pieśń Chmury

Za księżycem z białym jabłkiem

Obok czerwonego jabłka zachodzącego słońca

Chmury z nieznanego kraju

Śpieszą ku nam i znowu gdzieś uciekają

Chmury białogrzywe

Pobiegniemy w podniebną odległość

Obok umierających gwiazd na niebie

Gwiazda cicho zstąpi w naszą stronę

A rumianek pozostanie w dłoni

Chmury białogrzywe

Chmury, które pędzisz, nie oglądając się za siebie

Proszę, nie patrz na mnie z góry

A chmury będą nas nieść po niebie

Proszę, nie patrz na mnie z góry

A chmury będą nas nieść po niebie

Piosenka „O uśmiechu”

Prezenter 1: Dzień dobry wszystkim!

Prezenter 2: Promienne uśmiechy i dobry nastrój dla wszystkich! Bo dzisiaj jest naprawdę dobry dzień - Dzień Dziecka!

Prezenter 1:

Dzieciństwo to złoty czas

I magiczne sny.

Dzieciństwo to ty i ja,

Dzieciństwo to ja i Ty!

Prezenter 2: Dzisiaj w tej sali zebrali się tacy piękni, weseli i zaradni faceci.

Prezenter 1: Szczęśliwy, nieodwołalny czas dzieciństwa! Jak możemy jej nie kochać!

Prezenter 2: Dziś jest wesołe święto - Dzień Dziecka. I nie bez powodu święto to przypada pierwszego dnia lata. W końcu dzieciństwo jest jak lato - ciepłe, serdeczne, pełne kwiatów i śpiewu ptaków. A wszystko to jest dla Ciebie. Wesołych wakacji, chłopaki!

Prezenter 1: Wszyscy tu siedzący, jesteście przyjaciółmi. Przekonajmy się o tym!

Gra „Wszyscy w tym pokoju są przyjaciółmi!”

Prezenter 1. Po raz kolejny jesteśmy przekonani, że wszyscy jesteśmy przyjaciółmi. A gdzie jest przyjaźń, jest radość i śmiech! Obejrzyjmy razem zabawny taniec!

Prezenter 2: Uważnie obserwowałeś, jak tańczą inni. Spróbujmy sami zatańczyć do skocznej muzyki!

Dziecko - 1:

Będziemy pamiętać nie raz

Ta dobra planeta

Gdzie z promieniami oczu

Są świty,

Dziecko - 2:

Gdzie żyją cuda

Czarodzieje i wróżki

Gdzie świat wokół jest jaśniejszy

A ptasie tryle są głośniejsze.

Prezenter 2: Jaka szkoda, że ​​dni szczęśliwego dzieciństwa nie wrócą! A każdy z nas chce choć na chwilę być w tym małym kraju zwanym „Dzieciństwem”!

Prezenter 1: Zagłęb się do piaskownicy i na znak wielkiej przyjaźni uderz Yulkę łopatą w głowę.

Prezenter 2: Umów się na walkę z Seryozką na trójkołowym rowerze lub szybuj pod chmurami na huśtawce.

Prezenter 1: Aby naprawdę wierzyć w Świętego Mikołaja i Babę Jagę, zamień się w piratów...

Prezenter 2: Ale dzieciństwo minęło na zawsze. Gdybym tylko wiedział gdzie?

Prezenter 1: Być może piosenka „Dokąd idzie dzieciństwo?” odpowie na to pytanie.

Prezenter 2:

Tutaj dzisiaj, moi przyjaciele,

Zebraliśmy się nie bez powodu.

Spieszymy pogratulować Ci z głębi naszych serc

Dziewczyny i chłopcy!

Prezenter 1:

Niech anioł zawsze Cię chroni

Od strat życiowych

A dzieciństwo czasami jest jak bajka

Drzwi otwierają się dla Ciebie!

Prezenter 2: Chłopaki, czy znacie bajki? Zobaczymy, jak je zapamiętasz.

Zagadki oparte na bajkach:

Prezenter 1: I wciąż mamy w sklepie fajną grę: „Baba Jaga za liniami wroga!” Wyjdźcie, kto chce zagrać!

Brawo, dobrze zagrane! Trochę zmęczony. Zrelaksujmy się i popatrzmy jak tańczą nasi goście.

Nie rozumiem tych dorosłych

U nich wszystko jest na odwrót!

Od razu sięgają po kotlet,

I nie patrzą na kompot!

Żal mi dorosłych

Oni nic nie rozumieją!

Do sklepu przychodzi kucharz -

Jest tam góra karmelu

Cóż, bierze to na lunch

Kiełbasa i makaron!

Żal mi dorosłych

Oni nic nie rozumieją!

Wczoraj przyniosłem mysz na zajęcia,

Znalazłem to w ogrodzie.

Nauczyciel krzyknął głośno:

„Teraz zwariuję!”

Żal mi dorosłych

Oni nic nie rozumieją!

Prezenter 2: Czas letni! Ulubiony czas dzieci. Pływaj, opalaj się, bez lekcji! Gdybyśmy tylko mieli lato przez cały rok, jak na wyspie Chunga Changa!

Piosenka „Chunga-Changa”.

Prezenter 1. Zadbaliśmy o to, abyś był mądry i wesoły. Sprawdźmy, jak bardzo jesteś uważny. Wyjdźcie, kto chce zagrać!

Dzieciństwo przemija, więc po co się dziwić?

To w jakiś sposób pozostawia każdego.

A mi się chce płakać i śmiać,

I nie chcę się z nikim rozstawać,

Ale dzieciństwo wciąż nas opuszcza.

Prezenter 2: Szkoda, że ​​​​cały urok dzieciństwa zaczynamy rozumieć, kiedy stajemy się dorośli.

W naszą młodość idziemy tęczowymi ścieżkami,

Przez śnieg i gęstą trawę.

Wyjeżdżamy do młodości, spieszymy się z czasem,

A my sami jesteśmy smutni z powodu naszego dzieciństwa.

Prezenter 1: Ale nie smuć się tak. Po pierwsze, dzisiaj jest święto. A po drugie, to, czy dzieciństwo zostanie z Tobą, czy odejdzie na zawsze, zależy tylko od Ciebie. I nawet po wielu, wielu latach można czasami chociaż na chwilę zajrzeć do dzieciństwa i tam odpocząć od dorosłego życia.

Prezenter 2:

Teraz nadszedł moment pożegnania.

Nasze wystąpienie będzie krótkie:

Mówimy Wam: do widzenia!

I wspomnienia z dzieciństwa

Spróbuj zapisać!

Prezenter 1: A na pożegnanie obejrzyjmy jeszcze jeden taniec.

1: Dzień dobry wszystkim!
2: Promienne uśmiechy i dobry nastrój dla wszystkich! Bo dzisiaj jest naprawdę dobry dzień

3. Dzieciństwo to złoty czas
I magiczne sny.
4.Dzieciństwo to ty i ja,
Dzieciństwo to ja i Ty!
5: Szczęśliwy, nieodwołalny czas dzieciństwa! Jak możemy nie kochać wspomnień o niej?

6. Zostaniemy o tym przypomnieni więcej niż raz
Ta dobra planeta
Gdzie z promieniami oczu
Są świty,

7. Gdzie żyją cuda,
Czarodzieje i wróżki
Gdzie świat wokół jest jaśniejszy
A ptasie tryle są głośniejsze.
8. Jaka szkoda, że ​​dni szczęśliwego dzieciństwa nie wrócą! A każdy z nas chce choć na chwilę być w tym małym kraju zwanym „Dzieciństwem”!
9: Kop w piaskownicy i na znak wielkiej przyjaźni uderz Julkę łopatą w głowę.
Umów się na walkę z Seryozką na trójkołowym rowerze lub szybuj pod chmurami na huśtawce.
10: Naprawdę uwierz w Świętego Mikołaja i Babę Jagę, zamień się w piratów...
11.Ale dzieciństwo minęło na zawsze. Gdybym tylko wiedział gdzie?
12. Tutaj dzisiaj, moi przyjaciele,
Zebraliśmy się nie bez powodu.
Spieszymy pogratulować Ci z głębi naszych serc
Dziewczyny i chłopcy!
Niech anioł zawsze Cię chroni
Od strat życiowych
I dzieciństwo, przynajmniej czasami
Drzwi otwierają się dla Ciebie!
13.Statek dzieciństwa płynie do dzieciństwa.
Duże białe rury są pochylone do tyłu.
Pozwól mi zobaczyć, pozwól mi zobaczyć do widzenia,
Pozwól mi usłyszeć, jak nucą!
14. Wiatr na pokładzie muskał czyjeś włosy,
Nagle na jej policzku spłynęła niegrzeczna łza.
Jak szalenie tego chcę, uwierz mi, naprawdę tego chcę
Czas jest ulotny i zawróć!
15. Spróbujmy dzisiaj dokonać cudu i cofnąć czas. Przypomnijmy sobie nasze złote dzieciństwo!
Teraz ty i ja napiszemy esej o tym bezchmurnym czasie w naszym życiu. Potrzebuję od ciebie tylko przymiotników. Zapiszę je w puste miejsce i za kilka minut esej na temat „Pamiętaj o naszym złotym dzieciństwie” będzie gotowy.

Gra-historia „Pamiętaj o naszym złotym dzieciństwie”

Wypowiedziane przymiotniki wpisuje się w pusty tekst i historia jest gotowa.

Jak dobrze jest być dzieckiem! Żadnych zmartwień i problemów dla Ciebie. ...rano... mama Cię budzi, karmi... śniadaniem i zabiera do... przedszkola. A tam czekają na Was... nauczyciele,... przyjaciele,... zabawki i bardzo... życie. ... wakacje, ... zajęcia, ... spacery - nie ma czasu na nudę! A w domu... babcia częstuje Cię... ciastem, tata pozwoli zapukać... młotkiem w stół,... mama opowie Ci bajkę na dobranoc... wróżka opowieść. Wszyscy Cię kochają, pielęgnują, troszczą się o Ciebie, rozpieszczają… prezentami. I chcę... żeby dzieciństwo nigdy się nie kończyło!

: Okazało się, że to wspaniały esej. A twoje dzieciństwo było bardzo zabawne. Dlatego jesteś dziś taki wesoły i radosny.

: Więc uwaga! Rozpoczyna się podróż do krainy dzieciństwa! Przypomnijmy sobie czasy, kiedy byłeś bardzo, bardzo mały i nie poszedłeś jeszcze do przedszkola. Wszystkie dzieci bardzo lubią prezenty. Zapraszam dwie sześcioosobowe drużyny, którym najbardziej zależy na zdobyciu świątecznych nagród.

Konkurs „Skórki”

Kapitanowie drużyn otrzymują duże naczynie z napojem (kompot, sok, wodę), a każdy uczestnik otrzymuje długą słomkę. Członkowie zespołu stoją wokół naczynia, jednocześnie opuszczają do niego słomki i zaczynają pić napój. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza opróżni naczynie. Nagrody dla zwycięzców i nagrody motywacyjne należy przygotować z wyprzedzeniem i nie zapomnieć o ich wręczeniu na zakończenie każdego konkursu.

W domu, pod ciepłym skrzydłem mamy, oczywiście, jest dobrze. Przychodzi jednak dzień, w którym dziecko po raz pierwszy wychodzi na świat. A wspaniałe życie zwykle zaczyna się w przedszkolu.
Być może najważniejszą rzeczą w przedszkolu są przyjaciele. Jeśli jest dobre towarzystwo, nawet niesmaczna owsianka i stare zabawki schodzą na dalszy plan.
Wiele, wiele dni z rzędu,
Latem i zimą,
Poszliśmy do przedszkola
Do mojego rodzimego przedszkola.
Zawsze się tu spieszyliśmy,
Bardzo go kochaliśmy.
Wszyscy chłopcy mówią:
„Nie zapominajmy o przedszkolu!”
W tak różowym nastroju dwójka przyjaciół idzie do przedszkola. To będziesz ty (zaproszonych jest dwóch młodych mężczyzn).
: Ich matki, spiesząc do pracy, starają się je szybko ubrać. Tutaj mamy „matki” (zaproszone są dwie dziewczynki).
Więc ubrania są już przygotowane, ale nagle gaśnie światło!

Konkurs „Ubierz swoje dziecko do przedszkola”

Dziewczętom zawiązuje się oczy i proszono o ubranie chłopców. Ubrania są przygotowywane wcześniej i zawieszane na krześle (sweter, czapka, szalik, marynarka, duże spodnie). Wygrywa ten, kto zrobi to szybciej i dokładniej.

Na świecie jest wiele smutnych i śmiesznych bajek,
I bez nich nie możemy żyć na świecie.
Niech bohaterowie baśni dodadzą Ci ciepła,
Niech dobro zwycięży zło na zawsze.

Daleko, daleko leży królestwo baśni, cudów i magii. A kto choć raz tam był, pozostanie więźniem na zawsze.
Ponieważ tamtejsze drzewa są najdziwniejsze, wieże najbardziej pomalowane, księżniczki najpiękniejsze, a potwory najstraszniejsze.
A także dlatego, że od dzieciństwa uczymy się z bajek życzliwości, pomysłowości, wzajemnej pomocy i odwagi. Przypomnijmy sobie rosyjską baśń ludową „Rzepa” i pokażmy oparty na niej spektakl.

Bajkowa gra „Rzepa”

Uczestnicy proszeni są o wcielenie się w role: Rzepy, Dziadka, Babci, Wnuczki, Robaka, Kota, Myszki.
Kiedy prezenter czyta tekst bajki, każdy bohater musi, słysząc imię swojej postaci, wypowiedzieć przypisane mu słowa i wykonać gest:
Rzepa - „Och, tak, jestem!” i pokazuje rękami, jaka jest duża.
Dziadek - „Och, rwa kulszowa!” i pochylony, trzymając się za dolną część pleców.
Babcia - „Ojcowie światła!” i jednocześnie rozkłada ręce.
Wnuczka - „No cóż, oto kolejny!” i kładzie ręce na biodrach.
Błąd – „Hau! Czy dasz mi kość?” opierając dłonie na ugiętych kolanach i machając „ogonem”.
Kot - „Nie pozwalają mi spać! Miauczeć!" i rozciąga się, wyginając plecy.
Mysz - „No cóż, dokąd byś poszedł beze mnie!” i pokazuje mocne bicepsy.
Ogólnie rzecz biorąc, ta inscenizacja „Rzepy” wygląda bardzo zabawnie.

Prowadzący: Dziś odbędzie się Festiwal Gier, w którym biorą udział dzieci i ich rodzice. Uwaga! Pojawia się gromadka dzieci, witamy je brawami – już na to zasłużyły, bo są dziećmi.

OPOWIEŚĆ O RZEPIE

Tę komiczną opowieść można odegrać bez wcześniejszej próby. Teksty należy przygotować wcześniej i rozdać uczestnikom przed występem, przy czym każdy odgrywa jakąś rolę. Aby dziadek się nie pomylił, na głowy uczestników nałożyliśmy papierowe „czapki” z wizerunkami marchewek, ziemniaków…

Dziadek zasadził rzepę...

Dziadek powiedział do rzepy:

Rośniesz, rośniesz duży.

Stań się bogatym żniwem

Żebym mógł być z Ciebie dumny.

Przyniosę ci trochę wody,

Pięć wiader nawozu...

Oj, jestem zmęczony, czas spać.

(kładzie się obok rzepy i zasypia.)

Dziadek śpi bez zmartwień.

Tymczasem rzepa rośnie,

Tak, walczy z chwastami:

Ich stopy i ręce...

Za oknem już jesień.

Chłodny poranek we wrześniu

Dziadek obudził się i przestraszył.

(Dziadek budzi się i podskakuje z zimna, szczękając zębami.)

Och, jestem na tyle dorosły, że mogę spać.

Czas wyciągnąć rzepę.

Dorosłam, trochę wyglądam.

O tak, rodzi się rzepa!

Nigdy o czymś takim nie marzyłem.

(Chwyta rzepę i ciągnie.)

Chwyć go, ale rzepa była oburzona.

Marchewka:

Jaki z ciebie niezdarny starzec!

Nie jestem rzepą, jestem marchewką.

Najwyraźniej nie umyłeś oczu.

Rzepa Jestem sto razy szczuplejsza.

I jeszcze bardziej pomarańczowo.

Jeśli potrzebujesz sałatki koreańskiej,

Beze mnie zginiesz...

Nie możesz pić soku z marchwi,

Nie mam substytutu zupy...

I jeszcze jeden sekret.

Jestem bogaty w witaminy

Cały przydatny karoten.

Jestem wielkim żniwem!

No to do kosza.

Co to jest, co za cud

Może nie spałem dobrze?

Wiosną zasiałam rzepę.

OK, przyjacielu, poczekaj,

Wyciągnę kolejną rzepę.

Ziemniak:

Och, och,

Protestuję!

Nie jestem rzepą. Jestem Ziemniakiem!

Nawet kot to wie.

Jestem głową wszystkich owoców

To jasne jak dwa i dwa:

Jeśli w zupie nie ma ziemniaków,

Nie ma potrzeby chwytania łyżki.

Mówię o chipsach, dziadku,

Najważniejszy element.

Spójrz, w gorącym oleju

Mogę zostać frytkami

Jestem twoim głównym żniwem!

No to do kosza.

Jeszcze raz zejdę na rzepę.

Jak mocno siedzi w ziemi!

O tak, rzepa, proszę bardzo!

Naprawdę, jestem oburzony!

Dziadku, zjadłeś za dużo Snickersa,

Widziałem wystarczająco dużo seriali,

Może spadłeś z pieca?

Kiedyś nie poznałam kapusty.

Nie wyglądam jak rzepa

Ma tylko jedno ubranie

Mam ich sto!

Wszystko bez przycisków...

Jestem chrupiącą kapustą!

Beze mnie sałatka jest pusta,

I jakikolwiek lunch ze mną

Gołąbki lub winegret...

Będzie 10 razy bardziej użyteczny!

A potem ja, moja droga,

Można fermentować i solić...

I przechowuj do lata.

Możesz mnie jeść całą zimę!

Zapraszamy... do kosza.

Co to za cuda?

Minęły już dwie godziny

Spędzałem czas w ogrodzie.

Gdzie jest rzepa! Ten wydaje się...

Znów dziadek nie zgadł poprawnie.

Zgubiłeś okulary,

A może demon cię wprowadził w błąd?

Pomyliłam buraki z rzepą.

Jestem sto razy bardziej czerwony od niej

I zdrowsze i smaczniejsze!

Nie ma buraków i nie ma barszczu,

W winegrecie i kapuśniaku...

Tylko ja jestem źródłem koloru!

I kotlet z buraków -

To jest po prostu pyszne!

Sto procent - utrata wagi.

Jestem wielkim żniwem!

No to do kosza.

I będzie miejsce dla Ciebie.

Ale to nadal interesujące

Gdzie jest rzepa? Może ten?

Mam prawie ten sam kolor

Ale nie rzepa, stary,

Jestem twoją cebulą!

Nawet jeśli trochę podstępny,

Ale jest popularny wśród ludzi.

Najsmaczniejszy kebab

Ten z cebulą w środku.

Wszystkie gospodynie domowe mnie znają

Dodaj do zupy i owsianki

W ciastach, w grzybach, w rosole...

Jestem koszmarem dla wirusów!

Nawet grypa mnie przeraża...

Przynajmniej teraz jestem gotowy do walki.

Jestem wielkim żniwem!

No to do kosza.

Wieczór dobiega końca.

Księżyc wschodzi na niebo.

Tak, już czas wracać do domu.

Jutrzejszego ranka

Znowu zacznę szukać rzepy,

A teraz chcę spać.

No cóż, ciężki kosz

Samochód by się przydał...

Zbiory dobrze wzrosły!

Babciu, chodź, zasłona

Bajka dobiegła końca.

Brawo dla każdego, kto słuchał.

Oczekujemy od Was braw,

No i inne komplementy...

Przecież artyści próbowali,

Niech będą trochę zdezorientowani.

Każdy wie, że dzieci i zwierzęta są najlepszymi przyjaciółmi. Mały człowiek po prostu potrzebuje kogoś, kto będzie obok niego szczekał, miauczał, ćwierkał lub rechotał.
Dzieci uwielbiają opiekować się naszymi młodszymi braćmi: częstują kota cukierkami, ratują ryby z akwarium, aby nie utonęły, dzielą się zabawkami z psami.

Kot mówi do mnie cicho:
- Zlituj się nade mną trochę!
Nie rozumiem tego kota:
Wpycham jej cukierka do ust
Objąłem ją za szyję:
- I tak ci współczuję!
Cóż, czego chcesz, kotku?
Ona mówi:
- Trochę, przynajmniej trochę żalu -
Puść mnie szybko!

Uwaga! Teraz w tej sali pojawią się nasi mali bracia! Proszę o przyjście do mnie wszystkich, którzy otrzymali notatki. Koty stoją po lewej stronie, prosięta po prawej, a konie pośrodku.
Czy zapomniałeś, jak te małe zwierzęta „mówią”? Zrobimy próbę?

Konkurs „Koncert zwierzęcy”

Zespoły zapoznają się z piosenką, którą wykonają:
Koty – „Dwie wesołe gęsi”
Prosięta – „Konik polny”
Konie - „Leżę w słońcu”
Piosenki należy śpiewać, wydając dźwięki odpowiednie dla zwierząt. Z zewnątrz wygląda to bardzo zabawnie.

Proszę dwóch pewnych siebie chłopaków, żeby wyszli.
Ogłaszamy przerwę taneczną, a podczas pierwszego tańca chłopaki muszą odebrać autografy od dziewcząt. Kto będzie miał więcej fanów?

Konkurs na autograf

Dwóch uczestników otrzymuje kartki papieru i markery. Zadaniem uczestników jest zebranie jak największej liczby autografów z żeńskiej części sali w ciągu 1-2 minut. Wygrywa ten, kto zbierze najwięcej podpisów na kartce papieru.

A teraz nie jesteśmy już tylko dziećmi, ale studentami. W progu szkoły pierwszy nauczyciel wita nas z uśmiechem.

Kto pokaże literę „A”?
Pomnożyć dwa razy dwa?
Czy napisze patyki w zeszycie?
Czy po raz pierwszy wystawisz „5”?
Nasz pierwszy nauczyciel,
Strażnik światła mądrości.
Pierwszy nauczyciel jest miły, surowy, wrażliwy, cierpliwy, jest pierwszym przewodnikiem po krainie wiedzy.
Zapraszamy dwie pięcioosobowe drużyny, którym do dziś bliskie są wspomnienia pierwszego nauczyciela.
Twoi mentorzy będą zadowoleni, jeśli otrzymają swój portret na pamiątkę. I ty to narysujesz.

Bieg sztafetowy „Portret pierwszego nauczyciela”

Dwie drużyny w szybkim tempie z zawiązanymi oczami rysują portret nauczyciela na kartkach papieru Whatman. Pierwszy uczestnik rysuje owal twarzy, drugi - oczy i brwi, trzeci - nos, czwarty - usta, piąty - włosy. Wygrywa zespół, którego rysunek jest najbardziej artystyczny.

I wraz z portretami dajemy tę piosenkę nauczycielom.

Song, pierwszy nauczyciel

Dziewczyna: Dzisiaj pogratulujemy Ci,
Śpiewajcie piosenki i czytajcie wiersze.
Może zatańczymy, może nie,
To nasz największy, największy sekret!

Chłopak: Nasi chłopcy związali prezenterów,
Abyśmy mogli porozmawiać o naszym życiu.
Święto Dnia Dziecka przypada tylko raz w roku.

Chłopak i dziewczyna (jednocześnie, groźnie): Powiemy ci teraz wszystko.
Oooch!

Spędzanie czasu przy biurkach to dla nas ogromna ilość czasu.
Koniugacje, czasowniki - nudna lekcja.
Dodali angielski, tak myślą
Nadal nie potrzebujemy dość lekcji.
I tak czołgamy się do szkoły, nie mamy już siły się wyprostować,
Nasze ręce nie mogą już zginać rąk.
I tak codziennie spacerujemy po Rosji
W tłumie, pochyleni, czołgamy się z plecakiem.
Związani jednym łańcuchem, związani jednym celem.
Spętani jednym łańcuchem, związani jednym...

Słońce świeci nad nami, nie życie, ale łaska,
Najwyższy czas, aby wszyscy, którzy są za nas odpowiedzialni, zrozumieli,
Najwyższy czas, aby wszyscy, którzy są za nas odpowiedzialni, zrozumieli:
Jesteśmy małymi dziećmi, chcemy iść na spacer!

A my jesteśmy drugoklasistami, jesteśmy już zupełnie dorośli,
Rzadko chodzimy na spacery, wszyscy musimy się wkuwać.
Ratuj biedne dzieci.
Na zajęciach mnożymy, piszemy i czytamy.
W ogóle nie znamy odpoczynku; nie chodzimy na spacery.
Ratuj biedne dzieci.

Gdybym tylko wiedział, jaka męka
Będę musiał wytrzymać
Zostałabym w przedszkolu
Kolejne sześć lat!
(potrząsa pięścią w stronę publiczności)

Dziewczyna: Chłopaki, co się z wami dzieje? Wcale nie to chcieliśmy powiedzieć.
W szkole działają sekcje i kluby, dzięki którym nie można się nudzić.
Abyśmy nie płakali ze smutku, abyśmy mogli się bawić.
Można śpiewać, tańczyć lub kopać piłkę po sali.
I będziesz miał czas na spacer na zewnątrz.
Chyba wiem, kto to wszystko wymyślił, prawdopodobnie biedny student Pietrow, on zawsze jest ze wszystkiego niezadowolony!

Dziewczyna: Nie jest całkowicie jasne, dlaczego szkoła potrzebuje
Wychowanie muzyczne i fizyczne, bezpieczeństwo życia, zdrowy tryb życia, prace?
Czy nie wystarczy nam ładunek sześciu lekcji i zadań domowych?
Oramy cały dzień od świtu do zmierzchu.
Do czego służą te przedmioty? Kto na to wpadł i dlaczego?
Ktoś ma odpowiedzi, posłuchaj teraz naszej.

Dawno, dawno temu żył biedny student imieniem Sidorow. I nie był tylko złym uczniem, ale zupełnie złym uczniem. Ze wszystkich przedmiotów były dwie oceny.
A kiedy go zapytano: „No a co z tobą, Sidorow, dlaczego w ogóle masz D z muzyki, nawet D z wychowania fizycznego i D z porodu?”, oburzył się i zapytał: „Dlaczego muzyka jest potrzebne w szkole?”
Odpowiedzieli mu: „Abyś ty, Sidorow, dorastał kulturalnie”.
„Po co ci fizyk?”
„Abyś ty, Sidorow, był silny i zdrowy”.
„No cóż, po co ta praca?”
„A to, Sidorow, jest po to, abyś mógł chociaż coś zrobić własnymi rękami”.
I pewnego dnia biedny student Sidorow miał sen. Poszedł do nieba. Archanioł spotkał go, zajrzał do pamiętnika i wysłał Sidorowa do nieba dla biednych studentów.
A Sidorow poszedł do nieba. I w tym raju rabaty kwiatowe porośnięte są cudownymi chwastami, fontanny z nieznanymi, strasznymi postaciami stoją poczerniałe. Uschły drzewa i uschła trawa w parku, gdzie powinny znajdować się przybytki niebieskie. Pałace w raju są jak nic innego...
Anioł z jednym skrzydłem spotkał Sidorowa w pobliżu przekrzywionej bramy i zapytał:
„Powiedz mi, Sidorov, z jakich przedmiotów miałeś najwięcej niepowodzeń?”
„Na wychowaniu fizycznym” – odpowiedział Sidorow, rumieniąc się.
„To dobrze” – powiedział Angel – „będziesz trenować drużynę piłkarską. Za tydzień rozegramy mecz towarzyski z drużyną z sąsiedniego raju dla uczniów klasy C”.
„No dobrze” – zgodził się Sidorow – „powiedz mi tylko, że to jakiś raj dla leworęcznych? Ścieżki zarosły trawą, domy są pochyłe i krzywe, zaraz się zawalą, wkrótce runą bramy. A gdzie w raju są posągi potworów z horrorów?”
A Anioł z jednym skrzydłem odpowiedział: „A więc to jest raj dla biednych studentów. Ogródem opiekuje się biedny student Lopatin, u niego pracuje najwięcej złych uczniów, domy budowano pod przewodnictwem biednego studenta Oglobli. , biedna studentka Iwanowa jest odpowiedzialna za jadalnię, więc nie polecam tam jeść, ale figury zostały wyrzeźbione przez biednego studenta Klyachkina.
A Sidorow, biedny student, trenował drużynę piłkarską i odbył się mecz towarzyski, a drużyna biednych uczniów wygrała z drużyną uczniów C.
Pojawił się tutaj Archanioł, który wysłał Sidorowa do nieba i powiedział: „No cóż, Sidorow, oszukałeś mnie, idź do diabła!”
I zepchnął Sidorowa z przechylonego mostu. A Sidorow poleciał do piekła, krzycząc: „Spartak jest mistrzem!”
Otworzyłam oczy i zdałam sobie sprawę, że to był sen. Ale od tego czasu zacząłem zwracać większą uwagę na „niepotrzebne” przedmioty. A wtedy nigdy nie wiadomo...

Teraz odgadnij zagadki:

Chodzenie do szkoły z książką

Drewniany chłopiec.

Zamiast tego idzie do szkoły

W drewnianej budce.

Jak nazywa się ta książka?

Jak ma na imię chłopiec?

„ABC”, Buratino.

Porozmawiajmy teraz o innej książce.

Oto błękitne morze, oto brzeg morza.

Starzec poszedł nad morze, zarzuci sieć,

Złapie kogoś i o coś poprosi.

Opowieść dotyczy chciwej starszej kobiety,

A chciwość, przyjaciele, doprowadzi do katastrofy.

I sprawa skończy się w tym samym korycie,

Ale nie nowy, ale stary, zepsuty.

„Opowieść o rybaku i rybie”.

W filiżance z kwiatami pojawiła się dziewczyna,

A ta dziewczyna była trochę większa od nagietka.

Krótko mówiąc, ta dziewczyna spała.

Taka właśnie jest dziewczyna, jaka jest mała.

Kto czytał taką książkę -

Znają małą dziewczynkę.

Calineczka.

Ktoś mocno się kogoś chwycił.

Och, nie mogę tego wyciągnąć, och, jest mocno przyklejony.

Ale wkrótce przybiegną kolejni pomocnicy,

Przyjazna wspólna praca pokona upartą osobę.

Kto tak mocno utknął? Może to...

Nie ptak, ale ze skrzydłami,

Nie pszczoła, ale latająca nad kwiatami. (Motyl).

Bramy się podniosły

Na całym świecie jest piękno.

Słońce rozkazał: „Zatrzymaj się,

Most Siedmiu Kolorów jest fajny.”

Chmura zasłoniła światło słońca,

Most się zawalił, ale nie było żadnych odprysków. (Tęcza).

Od gałęzi do ścieżki,

Od trawy do źdźbła trawy

Wiosna skacze

Zielony tył. (Konik polny).

Alenka rośnie w trawie

W czerwonej koszuli.

Ktokolwiek przejdzie

Każdy kłania się. (Truskawka).

Czapka i noga -

To wszystko Ermoshka. (Grzyb).

Siostry stoją na polu:

Sukienki są bielone, kapelusze są zielone. (Brzozy)

W lesie już zapomniałem który,
Pewnego dnia ptaki śpiewały... (w refrenie)
Siedząc pewnie na gałęzi
Kogut zapiał...(wrona)
I za każdym razem w odpowiedzi na niego
Krowa odpowiedziała czule... (muuu)
A obok małego gila
Świnia szepnęła... (oink-oink-oink)
Nie mogę rozróżnić słów
Żaby krzyczą... (kva-kva-kva)
I uśmiechając się do siebie
Koza odpowiedziała czule... (meh)
Chciałem powiedzieć śpiewakom „brawo!”
Ale tylko kotowi się udało... (miau)
Psy szczekają hau, hau.

A teraz Zagadki są podmieńcami... (uważaj):

Króliczek wyszedł na spacer
Łapy zająca są dokładnie... (nie pięć, ale cztery)

mam psa
Ma tyle ogonów... (nie 6, ale 1)

Jest zabawny znak:
Spadł śnieg - witajcie... (zima)

Zamieć wyje jak wiertło,
Śpi na zewnątrz... (nie kwiecień, ale luty)

Urodziny są tuż za rogiem
Upiekliśmy... (nie kiełbasę, ale ciasto)

U Irinki i Oksanki
Są trójkołowce...(nie sanki, a rower)

Włącza się syrena policyjna i wychodzi wujek Styopa. (gdzie wisi plakat z sygnalizacją świetlną).
- Drodzy młodzi obywatele!
Przesyłam wszystkim policyjne pozdrowienia!
Zapraszam dzieciaki na wspaniałą zabawę!
Ta gra jest najbardziej potrzebna!
Ponieważ wszyscy jesteście trochę niegrzeczni!
Jest zbyt wiele niebezpiecznych przedsięwzięć
Nasze mądre i pełne życia dzieci!
Na ulicach panuje duży ruch,
Czas nauczyć go szacunku!
Aby uczyć dzieci o przystankach ulicznych,
Zaczęliśmy naszą grę!
Wujek Stepa:
Zagadki drogowe.
Biegnie, szumi,
Patrzy w dwoje oczu.
I wstanie,
Wychodzi jaskrawoczerwone oko. (samochód)

Strażnik obserwuje uważnie
Za szerokim chodnikiem.
Jak patrzeć z czerwonymi oczami.
Wszystkie zatrzymają się na raz.
I zielone oko patrzy
Mówi ci, żebyś poszedł. (sygnalizacja świetlna)

Wczesnym rankiem pod oknem
Pukanie, dzwonienie i chaos.
Wzdłuż prostych, stalowych torów.
Są niebieskie domy. (tramwaje)
Przekaźnik „Sterowniki”
Gospodarz: A teraz zabawmy się w wyścigi samochodowe. Czy wśród naszych widzów są jacyś tatusiowie? Albo starsi chłopcy. Jeśli tak, to poproszę trzy osoby, żeby do nas przyszły. Oto wasze samochody. Twoim zadaniem jest „przejść” dystans, omijając umieszczone kręgle i nie powalając ich. Wygrywa ten, kto zrobi to szybciej i dokładniej. (do piosenki „Rock-yu”)

Prowadzący:

Wszystko zaczyna się od szkolnego dzwonka:
Marzenie, nauka, przyjaźń - czegokolwiek chcesz!
Droga do gwiazd! Sekrety oceanu!
To wszystko nastąpi wcześniej lub później!
Wszystko przed nami, ale na razie…
Chcesz polecieć na planetę?
Co wymyśliły dzieci.
Wszyscy trzymajcie się mocno za ręce!
Zamknij oczy i biegnij do przodu.

Aby dowiedzieć się, jak duża jest Ziemia,
Aby otworzyć nauki takie jak kraje,
Nauczyciele poprowadzą Cię do wiedzy -
Doświadczeni kapitanowie.

Jesteś nowicjuszem, szczęśliwym i zdezorientowanym,
Szkoła przekroczyła próg bez strachu!
Zainspirowany magicznym snem
I pierwszy dzień w szkole, i twoja pierwsza lekcja

Jak każda szkoła, nasza szkoła posiada Statut, a w nim jest dla Was 12 zasad, a nasi ministrowie zapoznają Was z tymi zasadami.

Głos oddany jest Ministrowi ds. nauki i Ministrowi pracy oświatowej.

(Ministrowie na zmianę czytają zasady, a chłopaki odpowiadają)

Wstałeś wcześnie rano i nie poddałeś się lenistwu? NIE.

Rosa umyła płatek, ale mydło umyło ciebie? Tak.

Nie czekałeś na szturchanie, czy pobiegłeś do szkoły na czas? Tak.

Oczywiście, zanim zatrzasnąłeś drzwi, sprawdziłeś obecność piórnika, podręcznika i zeszytu i oczywiście nie zapomniałeś pamiętnika swojego ucznia? NIE.

W szkole, bracie, nie kłamałeś? NIE.

Jeśli wyczyściłeś to brudno? Tak.

Nie nosiłeś kredy w kieszeni? Nie w tym, kochanie, nie o to chodzi. NIE.

Uważał na swoje ubranie, unikając dziur i plam! Tak.

Czy byłeś niegrzeczny wobec dorosłych? NIE.

Czy współczułeś dzieciom, kochałeś je? Tak.

Czy wiesz, że dobre oceny nie rosną na gałęzi w ogrodzie? Tak.

Wyrok: 11 lat reżimu szkolnego z konfiskatą zabawek.

W gabinecie dyrektora.

Maria Iwanowna, jutro do Twojej 9. klasy przyjdzie nowy, wyjątkowy uczeń.

Tak wyjątkowy?

Tak, został już wydalony z trzech szkół.

Sumienie chuligana Pietrowa nie odpowiada lub jest chwilowo niedostępne...

To wina nauczycieli, że dzieci kłamią – zadają za dużo pytań.

Na lekcji.

Petrov jest wielkim fanem spania na lekcjach.

Obrażasz mnie, Mary Iwanno, jestem profesjonalistą.

Ci, którzy rano idą do szkoły, idą... na uniwersytety!

Tym, którzy wstają wcześnie, mówi się: „Usiądź, lekcja się jeszcze nie skończyła!”

Petrov, dlaczego spóźniłeś się na zajęcia?

Wyszedłem z domu późno.

Nie mogłeś wyjść wcześniej?

Było już za późno na wcześniejsze wyjście...

Tradycyjnie rosyjskie szkoły sztuk walki są walką z lenistwem.

W szkole mamy przesąd, że jeśli w wieczór poprzedzający egzamin wychylisz się przez okno i... zapamiętasz wszystkie bilety, na pewno zdasz.

Straszna bajka dla maturzystów: „Baba Jednolity Egzamin Państwowy”.

Co oznacza wyrażenie „praca syzyfowa”?

Oznacza to bezużyteczną pracę. Na przykład dostałeś nauczkę, ale cię o to nie zapytali!

Na lekcji bezpieczeństwa życia.

Przechodząc przez ulicę, patrz na samochody, a nie na sygnalizację świetlną. Sygnalizacja świetlna nigdy nikogo nie uderzyła.

Siemionowa jęczy podczas egzaminu:

Maria Iwanna! Nie zasługuję na złą ocenę!

Wiem, ale niestety nie mamy niższych ocen!

Mam nadzieję, Iwanow, poważnie przygotowałeś się do egzaminu?

Oczywiście Eduard Iwanowicz. Wyobraź sobie, że uczyłem dzień i noc.

Dzień i noc. To jest to, co sobie wyobrażam. Nie wyobrażam sobie niczego innego: czego można się nauczyć w jeden dzień?

Wymówka leniwego ucznia:

Zrobimy to, ale dopiero później.

Mario Iwanno, czy można ukarać człowieka za coś, czego nie zrobił?

Nie możesz, Wowoczka.

Mary Ivanno, nie odrobiłem pracy domowej!

Podczas badania lekarskiego w szkole lekarz pyta Vovochkę:

Czy skarżysz się na swój nos lub uszy?

Jeść! Denerwują mnie, gdy zakładam sweter.

Mama nie jest tak straszna, jak ją rysują pierwszoklasiści.

Aby być na szczycie ze wszystkich przedmiotów, musisz... uczyć się na ostatnim piętrze szkoły.

Mówię biegle po rosyjsku, angielsku, francusku... i na innych lekcjach.

Dobra połowa rosyjskich nauczycieli zapisuje komentarze w swoich pamiętnikach, a zła połowa wzywa także rodziców do szkoły.

– Zwróć uwagę, że rodzice mówią: „Nie robiliśmy tego, gdy byliśmy dziećmi” tylko wtedy, gdy dziadków nie było w pobliżu!

Na lekcji ekonomii domowej:

W przypadku sałatki Olivier wszystkie produkty są krojone w kostkę, z wyjątkiem groszku.

– Czy przygotowałeś się już do szkoły?

– Kupiliśmy pamiętnik i pasek…

Sveta, pozwól mi ponieść twoją teczkę!

Tak, nie jest ciężki.

Tak, i nie jestem silny!

Nauczyciel:

Vovochka, jaka według Ciebie powinna być idealna szkoła?

Zamknięte, Maria Iwanowna.

Wpis do pamiętnika:

Rodzice! Obetnij dziecku włosy, chcesz spojrzeć mu w oczy.

Zapala się świecę i następuje proces przekazywania jej z rąk do rąk oraz składania życzeń.

Dzieciństwo przemija, więc po co się dziwić?
To w jakiś sposób pozostawia każdego.
A mi się chce płakać i śmiać,
I nie chcę się z nikim rozstawać,
Ale dzieciństwo wciąż nas opuszcza.
Szkoda, że ​​całe uroki dzieciństwa zaczynamy rozumieć, gdy dorastamy.
.
Ale nie bądź taki smutny. Po pierwsze, dzisiaj jest święto. A po drugie, to, czy dzieciństwo zostanie z Tobą, czy odejdzie na zawsze, zależy tylko od Ciebie. I nawet po wielu, wielu latach można czasami chociaż na chwilę zajrzeć do dzieciństwa i tam odpocząć od dorosłego życia.
Teraz nadszedł moment pożegnania.
Nasze wystąpienie będzie krótkie:
Mówimy Wam: do widzenia!
I wspomnienia z dzieciństwa
Spróbuj zapisać!

Dbajcie o swoje dzieci
Nie karć ich za żarty.
Zło twoich złych dni
Nigdy się na nich nie wyładowuj.
Nie złość się na nich poważnie
Nawet jeśli zrobili coś złego,
Nie ma nic droższego niż łzy
Że opadły rzęsy bliskim.
Jeśli czujesz się zmęczony
Nie mogę sobie z nią poradzić,
Cóż, mój syn przyjedzie do ciebie
Albo twoja córka wyciągnie ręce.
Przytul ich mocno
Pielęgnuj miłość dzieci
Czy to jest szczęście? krótka chwila
Pospiesz się, aby być szczęśliwym.
Przecież roztopią się jak śnieg na wiosnę,
Te złote dni będą migać
I opuszczą swoje rodzinne palenisko
Twoje dzieci dorosły.
Przeglądanie albumu
Ze zdjęciami z dzieciństwa
Wspominaj ze smutkiem przeszłość
O tych dniach, kiedy byliśmy razem.
Jak będziesz chciał
Wróć ponownie o tej porze
By zaśpiewać pieśń tym maluczkim,
Delikatnymi ustami dotknij policzków.
I choć w domu słychać śmiech dzieci,
Od zabawek nie ma ucieczki
Jesteś najszczęśliwszą osobą na świecie,
Proszę, zadbaj o swoje dzieciństwo!

________________________________________________________________________

Opowieść o zaginionej szkole

Scenariusz interludium do koncertu poświęconego Dzień Nauczyciela.
Mały skecz stanowi prolog występów uczniów i nadaje ton całemu koncertowi. Dodatkowo niezwykły początek koncertu przyciągnie uwagę publiczności i wprowadzi ją w świąteczny nastrój.

Na scenie scenografia przedstawiająca dziedziniec szkolny. Na podwórzu chata na kurzej udce i budynek szkoły. Są one rysowane na dużych arkuszach papieru, a arkusze są sklejane ze sobą tak, że w miarę postępu akcji chata „zamienia się” w szkołę, czyli kartkę z wizerunkiem chaty odwraca się i zastępuje się arkuszem z wizerunkiem szkoły.

Woźny (przestraszony).

Bóg Wszechmogący! Szkoła zniknęła!

Uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów hałaśliwym tłumem wbiegają na scenę.

1. chłopiec (z żalem).

Jak sobie radzimy teraz bez szkoły?
Bez niej nie da się żyć!

Mama i tata są w pracy...
A co ze mną? A co ze mną?

Drugi chłopiec (oburzony).

Szkoła jest czysta, szkoła jest smaczna,
Placki z kapustą w szkole!

Pierwsza dziewczyna (zwracając się do swojej przyjaciółki).

Nie ma szkoły ani zajęć pozalekcyjnych.
Więc ty i ja jesteśmy bezdomni?

Druga dziewczyna (na stałe).

Będziemy tu stać i czekać!

Trzecia dziewczynka (płacząca). Moje stopy są zimne...

Trzeci chłopiec. Cycki, głupcze! Nie pisz!
Nauczyciele nam pomogą.

Na scenę wchodzą nauczyciele.

Nauczyciele (zakłopotani):

– Mam esej o szczęściu w dziewiątej klasie…
– Dzisiaj znowu mam twierdzenie Pitagorasa.
- Mam klub wokalny...
– Wpół do pierwszej – zebranie nauczycieli...

1. chłopiec. Spójrz, nie ma budynku!

Nauczyciele (zaskoczeni). Czyli nie ma pracy?!

Nauczyciele zamarli ze zdumienia. Uczniowie spuszczają głowy, wszyscy z wyjątkiem jednego żywiołowego chłopca, Wani.

Wania. Dlaczego zwiesiliście głowy?

Dzieci (w chórze). Przeanalizujmy sytuację!

Wania (ogląda chatę).

Zamiast szkoły jest dziwny dom...
Dwie nogi, sama drewniana.
Zapukajmy w okno - puk-puk.
Wyjdź, skoro jesteś naszym przyjacielem!
Razem o wszystkim zdecydujemy,
Jak możemy wrócić do szkoły!

Baba Jaga. Nie słyszę pukania do okna!
Jestem głuchy i od długiego czasu...
Pukasz mocniej
Nie pukaj w okno, pukaj do drzwi.

Wania puka do drzwi. Baba Jaga wychodzi z domu, ziewa, przeciąga się.

Baba Jaga. Dzień dobry, chłopaki!

1. dziewczyna. Cóż, to jest Babcia Jaga...

Baba Jaga. Tak, Jaga! Więc co?

Wania. Odpowiedź, Jaga, gdzie jest szkoła?!

Baba Jaga (sarkastycznie). Szkoła jest tu, niedaleko,
W sumie siedem kilometrów.
Jest za rzeką, w lesie.
Odpoczynek... Na wakacjach!

Wania (zdecydowanie). Szkoły nie jedzą na wakacje!
Nauczyciele wyjeżdżają na wakacje
Latem idą, a nie podczas śnieżycy.
Przywróć nam szybko szkołę!

Dziewczyny zaczynają płakać.

Baba Jaga. Nie płaczcie, dzieci!
Nudzę się na pustyni.
I od tej strasznej nudy
Ukryłem świątynię nauki.
Nie chodzę do teatrów
Nie oglądam telewizji -
Pocieszysz mnie
Podnieś się na duchu.
Oto moje zadanie dla Ciebie:
Dla mnie - koncert
Budynek szkoły jest dla Ciebie.
Czy sie zgadzasz?
Dzieci (w refrenie). Jednomyślnie!

Koncert w wykonaniu uczniów szkoły.

Baba Jaga. Skończyliśmy moje zadanie -
Zwracam budynek szkoły.

Baba Jaga klaszcze w dłonie: chata na udkach kurczaka „znika”, szkoła „pojawia się”. Dzwoni szkolny dzwonek. Wszyscy uczestnicy wychodzą na scenę.

Nauczyciele. To dla nas dobre, to satysfakcjonujące!
Baba Jaga (w rozpaczy). Nigdzie nie idę!
Będę w szkole za darmo
Do czyszczenia podłóg używaj mopa.

(Do publiczności.) Wszyscy się zgadzają?
Widzowie. Jednomyślnie!

Baba Jaga. Wiem: będzie szkoła!
Wiem: szkoła rozkwitnie,
Kiedy tacy ludzie
Rosyjskie szkoły to mają!

Dzieci wykazywały się kreatywnością

Dzieci wykazywały się kreatywnością

Skecz noworoczny dla uczniów szkół podstawowych

Dzieci wychodzą na scenę, wyciągają plakat, farby, pędzle, siadają tyłem do publiczności i zaczynają coś rysować na plakacie. Widzowie nie widzą rysunku.

Nauczyciel wbiega na scenę.

Nauczyciel. Strażnik! Epidemia! Lekarz! Lekarz!
Włącza się syrena ambulansu i pojawia się Doktor.
Lekarz. Co się stało? Co się stało?
Nauczyciel. Dzieci są chore! Całymi dniami siedzą i coś robią! Nowego Roku nie będzie! Ogłaszamy kwarantannę.
Lekarz. Niczego nierozumiem…
Nauczyciel. Teraz wszystko wyjaśnię!

Nauczyciel i Doktor śpiewają na melodię piosenki „Ten a taki uciekł z pałacu” z kreskówki „Śladami muzykantów z Bremy”.

Pierwsza zwrotka (nauczyciel śpiewa):
Spójrz, doktorze! Co
Co się stało z młodymi ludźmi?
Siedzą w miejscu przez cały dzień -
Nie hałasują, przynajmniej pękasz!
Refren (Doktor śpiewa):
Więc co w tym złego, drogi przyjacielu!
Bez hałasu, bez zamieszania! I wokół jest cicho!

Zwrotka 2 (Doktor śpiewa):
Uspokój się, Nauczycielu!
Nie jesteś szkodnikiem dla dzieci.
Słuchaj, wszystko jest w porządku:
Chłopaki wzięli się do pracy!
Chór (nauczyciel śpiewa):

Takie nieszczęście! Co robić? Pomoc! Prawdopodobnie wszystko to zostało zorganizowane przez wrogów!

Lekarz. Spokojnie, wszystko będzie dobrze! (Bada dzieci: wkłada termometry, dotyka czoła, patrzy na gardło.) I gotowe!
Nauczyciel (przerażony). Co wszystko? Czy są nieuleczalne?!
Lekarz. Nie wiem!
Nauczyciel. Przecież jesteś lekarzem!
Lekarz. I co?
Nauczyciel. Jak co"? Daj im lekarstwo!
Lekarz. Nie wiem za co ich leczyć!
Nauczyciel. I co proponujesz?
Lekarz. Umów się na konsultację!

Zabrzmi syrena ambulansu i Doktor Evil i Doktor Good wbiegną na scenę.

Doktor Zło. Gdzie są moi poddani? A?
Doktor Dobry. Och, jesteś jak zawsze! Gdzie są moi mali pacjenci?
Doktor Zło. Wow, moje małe myszy! Cóż, przeanalizujmy to?
Nauczyciel. Jak się przygotowujemy?
Doktor Zło. Otwórzmy mózg, spójrzmy na żołądek – a co by było, gdybyś został otruty czym?
Nauczyciel. Nie podam!
Doktor Dobry. Nie martw się, wszystko będzie dobrze!
Lekarze podchodzą do dzieci.
Doktor Zło. Amputować ramię!
Doktor Dobry. To bardzo pochopna decyzja! Możesz po prostu usunąć drzazgę z palca!
Doktor Zło. Tak?! A ten ma czterdzieści zastrzyków!
Doktor Dobry. Po co? Jedna tabletka wystarczy!
Doktor Zło. Nie przeszkadzaj! Tutaj potrzebne są radykalne środki! Są chorzy – spójrz! Dziwnie się zachowują: siedzą, milczą... Oni... pracują! To nie jest normalne w ich wieku! To plaga! Musimy wszystko spalić!
Nauczyciel wstrzymuje oddech, mdleje, doktor Good go łapie.
Doktor Dobry. Nie martw się, Twoje dzieci stają się kreatywne! A to na szczęście jest nieuleczalne. Ale wakacje oczywiście się odbędą!
Doktor Zło. Uch! Cóż za nienaukowy nonsens! Nie mogę tego słuchać!

Doktor Evil schodzi za kulisy. Dzieci wstają z miejsc i podchodzą do krawędzi sceny. Obok nich stoi nauczyciel i lekarze. Piosenka do melodii „Pieśni o śnie” (muzyka M. Dunaevsky, słowa Yu. Entin).

Werset 1 (śpiewają lekarze):
Dzieci zdrowe, nadchodzi czas,
Goście się zebrali, nadchodzą wakacje.
A w naszym domu jest wiele uśmiechów.
To jest szczęście! Nie ma słodszego!
Chór (wszyscy śpiewają razem):
Och, gdyby tylko spełniło się moje marzenie,
Jakież wtedy byłoby życie!
Och, gdyby tylko spełniło się moje marzenie,
Cóż za życie by się wtedy zaczęło!

2. zwrotka (Nauczyciel śpiewa):
Co za dzień! I to jest święto?
Cóż, Nowy Rok! Cóż, jesteś dowcipnisiem!
Omdlenie, drżenie, napięcie i stres!
I to jest szczęście? Totalne nieszczęście!
Chór.

Werset 3 (śpiewają lekarze):
Chcieliśmy wam wszystkim pogratulować,
Życzę ci tutaj szczęścia i zdrowia!
I żeby stary rok usunął kłopoty!
Oto on, powitajmy Nowy Rok!

Bitwa nauczycieli

Bitwa nauczycieli.

Prowadzący: No to zaczynamy program „Bitwa nauczycieli” – dzisiaj mamy nowe zadanie i nasi widzowie nie wierzą, że nasi nauczyciele podołają temu trudnemu zadaniu. Spieszymy Cię ostrzec, że u nas wszystko jest uczciwe i bez żadnych ustawień, sztuczek, wskazówek i kroków.

Do wykonania zadania zapraszana jest nauczycielka szkoły podstawowej Marya Iwanowna Iwanowa. Marya Iwanowna, będziesz musiała dzisiaj wejść do klasy i zmusić ucznia trzeciej klasy Wasi Sidorowa do oddania mu pamiętnika.

Nauczyciel: Sidorow, proszę, daj mi pamiętnik.
Uczeń: Nie zrobię tego.
Nauczyciel: Sidorov, otwórz teczkę, wyjmij swój pamiętnik.
Studentka: Moja babcia zabrała mi ją do czytania przed snem.
Nauczyciel: Vasya, daj mi dziennik, inaczej zapiszę dwa w dzienniku.
Wasia: I po co?

Gospodarz: Niestety, czas minął.
Zapraszamy drugiego nauczyciela - Pietrowa Petra Pietrowicza.

Nauczyciel: Wasilij, daj mi pamiętnik, a ja dam ci trochę cukierków.
Student: Mój ojciec jest dyrektorem fabryki cukierków.
Nauczyciel: Wasilij, postawię cię w kącie!
Student: A czego tam nie widziałem?

Prezenter: To niefortunne, ale drugi nauczyciel również nie miał czasu na wykonanie tego zadania. Zapraszamy naszą trzecią kandydatkę Sidorovą Vasilisę Petrovną

Nauczyciel: Wasilij Wasiljewicz, dlaczego nie oddasz pamiętnika nauczycielom?
Student: Zapomniałem o domu (zsuwa się z biurka)
Nauczyciel: Proszę, daj mi pamiętnik.
Student: Nie. (niepewny)
Nauczyciel: Dzwonię do ojca (wyjmuje telefon i udaje, że wybiera go ze swoich kontaktów)
Uczeń: (wyjmuje pamiętnik, na którym siedział) Mamo, pamiętnik, tylko nie dzwoń do ojca! te.

Prowadzący: Jak pokazał nasz program, wszyscy nasi nauczyciele to profesjonaliści, ale bez pomocy rodziców może to być dla nich bardzo trudne. Współpraca nauczycieli i rodziców przyniosła rezultaty w tym tygodniu – jakie dalsze zmagania dowiecie się już jutro.

Micha: Ups, wygląda na to, że zamiast telewizora w staromodny sposób używają tu owoców i potraw.

Bogdana: Słuchajcie, chłopaki! Jest nas dużo? Dużo! Dlaczego nie możemy wyciągnąć dziewczyny z jakiegoś bagna?

Micha: Tak, Bogdanchik, tylko stara mówi o rycerzu, ale u nas to się nie zdarza.

Bogdana (dumnie): Może nie uważasz się za rycerza, ale wszystkie dziewczyny w naszej szkole uważają kogoś z nas za idola. Warto więc spróbować.

Micha: Mówi o sobie, czy co? Co za rycerz! Jeśli on jest rycerzem, to ja jestem indyjską krową.

Stasik: Patrzę na to od dawna, przypominasz mi przeżuwacza.

Goszka: Tak, dalej, chłopaki! Rycerz nie jest rycerzem, ale nie mamy innego wyjścia. Jest nas czworo, damy radę! Prawda, chłopaki? Prowadź nas, staruszku, do pałacu.

(Wychodzą w rytm muzyki)

Scena 4

Pałac królewski, niepocieszony król i królowa, obok Maryuszki w milczeniu haftują i wzdychają.

królowa(z groźbą w głosie): Ile razy ci mówiłem, że nie ma sensu wysyłać Janka na szkolenie do Koszczeja! Nauczyła się od niego przeprowadzania eksperymentów i stosowania czarów w życiu codziennym. I jest zadowolony, więc teraz poszła do Koshchei, aby uzyskać wyższe wykształcenie w zakresie czarów.

Król Eremey: A co z tobą, mamo, twój język zwraca się do mnie z wyrzutami! I kto powiedział, że mycie rąk to przeżytek, a do barszczu potrzebny jest szybkowar! Kto potrzebuje robota kuchennego, ale, widzisz, szkoda dostać się do piłek na koniach! Moja mądra córka Janoczka zaczęła uczyć się technologii dla swojej matki, a Elena Mądra zaczęła robić wszystkie te małe rzeczy swoimi małymi białymi rączkami. Dobrze, że została Maryushka, moja kochana gospodyni.

Królowa: Tak, nasze córki są mądre, od razu widać, że nie poszły za sprytem ojca, ale ty, twoje królewskie niechlujstwo, powinieneś zrozumieć, że panowie młodzi są obecnie wybredni i nie chcą brać za żony dziewcząt bez wykształcenia. Tylko edukacja różni się od edukacji! Powinieneś zwrócić uwagę na ujednolicony egzamin państwowy, ale rozróżniasz naukę w staromodny sposób. I znalazłem nauczyciela dla mojej córki, profesora Kashchei!

Król Eremey: Ty, mała żono, zupełnie odeszłaś od zmysłów. Zapomniałeś o przepowiedni: kto odważy się udać do legowiska czarownic i uratować Elenę Mądrą z niewoli ziemskiej i morskiej, wszystko się ułoży. Oby ten dobry człowiek znalazł się szybciej!

Królowa: Cichy! Ktoś tu idzie. No dalej, przybierz królewski wygląd i nic więcej, rycerze są ochotnikami.

Pyton (pojawia się z chłopakami): Wasza Królewska Mość – Ekscelencjo, przyprowadziłem do Waszej Łaski czterech dobrych towarzyszy, wspaniałych bohaterów, nieustraszonych chłopaków. Odważyli się wyruszyć na poszukiwanie waszych drogich córek; chcą usłyszeć miłe słowa zachęty.

Car: Kim oni są? Jakie plemię?

Bogdana(patrzy na Maryuszkę): My, uczniowie XXI wieku, jesteśmy gotowi pomóc Ci w poszukiwaniach.

Car: Nie rozumiem, co mówią. Czy uczniowie są schizmatykami?

Królowa: Nie wchodź w szczegóły. Byli chłopcy, którzy chcieli spuścić głowę, ale nie odradzajcie nam tego, jakie znaczenie ma dla nas to, że odnajdziemy ich córki? .

Car: Ktokolwiek z Was odnajdzie moje zaginione córki, otrzyma ode mnie królewską nagrodę - w nagrodę pół królestwa dla każdej córki.

Maryushka: Czekajcie, dobrzy ludzie, mogę iść z wami!

Królowa: Oto wiadomość! Dokąd idziesz, mały!

Maryushka: Ojcze, matko, pozwól mi iść drogą, aby podążać za moimi siostrami, wskażę drogę dobrym ludziom, opowiem ci o tajemnych ścieżkach. (Jak bardzo chcę zostać projektantką, otworzyć własną pracownię szycia modnych ubrań! Ale w komnatach królewskich nie mogę tego wszystkiego osiągnąć.)

Car: Tylko po moim trupie!

Królowa: Nie występuj, prawdopodobnie nie w teatrze! Daj mu odejść! Z takimi orłami nie zginiesz! Powodzenia, wracaj szybko, miłej podróży!

W rytm muzyki postacie oddalają się, zmienia się kurtyna, zmienia się muzyka i sceneria. Gęsty las, pośrodku kamień z napisem: „Jeśli pójdziesz w lewo, stracisz wolność, jeśli pójdziesz na wprost, stracisz rozum, jeśli pójdziesz w prawo, zrujnujesz twoją reputację.”

Scena 5

Bohaterowie zatrzymują się przed napisem.

Goszka: Tak, to się nazywa wybór.

Micha: Trzeba iść prosto, kto nie ma, nie ma nic przeciwko temu, żeby to stracić.

Stasik: Nie masz nic do stracenia, ale nie chcę całe życie chodzić głupio, muszę skręcić w prawo. Nikt nie wie, czym jest reputacja, więc nie jest wstydem ją zrujnować.

Bogdana: Ach, reputacja to opinia innych na temat danej osoby. Zdobycie szacunku ludzi nie jest łatwe, ale utrata tego, co już osiągnęliście, jest tak proste, jak wyłuskanie gruszek.

Goszka: OK, musimy skręcić w lewo. Niewolnicy w Rzymie i chłopi pańszczyźniani na Rusi walczyli o wolność z bronią w rękach, a jest nas wielu - nie oddamy nikomu naszej wolności.

Bogdana: Nie znasz dobrze historii. Nie pamiętacie jak zakończyły się te wszystkie powstania?

Maryushka: Nie, chłopaki, Gosha ma rację, w głębi serca czuję, że ta droga prowadzi do moich sióstr.

Goszka: Wtedy idź przed siebie!

Rozpoczyna się muzyka i na scenę wskakuje gang dowodzony przez Atamanshę. Do tekstu śpiewają piosenkę „One-Eyed Pirate”. Yu.Entina, muzyka. D. Tuchmanowa.,<>.

Wódz: Kim oni są? Czego potrzebujesz?

Micha: Przybyliśmy na ratunek królewskim córkom! Kim jesteś?

Wódz: I dostarczamy bezpłatną siłę roboczą do Koshchei. On sam interesuje się nauką, nie ma czasu na czyszczenie butów i gotowanie dla siebie owsianki, potrzebuje niewolnic. Chodźcie, chłopaki, złapcie ich małe rączki za nogi i przeciągnijcie do Kashchei.

Goszka: Chłopaki, wygląda na to, że czujecie zapach czegoś smażonego! Wejdź do obrony obwodowej!

Bogdana: Mówisz prawdę, Goszka! Najważniejsze dla nas jest to, żeby się wzajemnie ubezpieczać.

Do muzyki dochodzi do walki, chłopaki szybko radzą sobie z gangiem, Atamansha zostaje złapana, ona krzyczy.

Micha: Więc kim jesteś, dziewczyno?

Wódz: Co, niezauważone?

Micha: Więc wszyscy jesteście brudni! Jak trafiłeś do tego życia?

Wódz: Magda, wielka czarodziejka, obiecała, że ​​jeśli ja i moje przyjaciółki zablokujemy wejście do Kościej, to ona zamieni mnie w piękność, jakiej świat nie widział!

Maryushka: A ty w to uwierzyłeś! Kiedy przez lata staniesz się pięknością, nie myjąc twarzy i nie nabierając dzikich nawyków? Za około 200 lat! (Wyjmuje gąbkę i zmywa brud z twarzy Atamanszy.)

Stasik: Tak, okazuje się, że bez zaklęć miłosnych Magdiny jesteś niczym.

Maryushka: Chodź z nami, zabierzemy Cię do Koshchei, on zna magiczne lekarstwo na brud - mieszaninę soli sodowych, oleinowych i stearynowych.

Goszka: Co?

Bogdana: Ech, Goshka, jesteś dobrym facetem, po prostu musisz się więcej uczyć, bo każde dziecko w wieku szkolnym wie, że mówimy o najprostszym stałym mydle!

Goszka: O, jak mi wstyd przed zbójcą! A teraz pozwólcie, że wrócę do swoich czasów, na pewno zacznę się porządnie uczyć!

Maryushka (Atamansza): Chodźmy, chodźmy, nie będzie gorzej niż jest.

Wszyscy udają się razem do Pałacu Koszczejewa i przy akompaniamencie tajemniczej muzyki wchodzą do Sali Koszczejewa.

Scena 6

Kościej i Janka wsypują coś do kadzi, wydobywają się kłęby dymu i ognia. Goście podchodzą bliżej i słyszą rozmowę:

Kościej: Uważam, kolego, że w tym przypadku nie należy stosować diakwatetrahydroksoglinianu.

Janka: Cóż, oczywiście, nauczycielu, ponieważ pod działaniem zasad tłuszcze muszą rozpaść się na glicerynę i kwasy tłuszczowe.

Kościej: To prawda, ale po co… jest tu potrzebne?

Maryushka: Robią więc tutaj eksperymenty, ale to, że ich rodzice byli torturowani, że ich siostra została porwana, że ​​czas się cofnął i pomylono przyszłość z teraźniejszością, ich nie dotyczy!

Janka: Maryuszko! Jak tu trafiłeś? Kim są Ci ludzie?

Maryushka: Ci ludzie z przyszłości przybyli do nas! Przestrzeń i czas zostały zakrzywione dzięki łasce Magdy i Amalii. Nasza siostra, nieszczęsna Elena, została ukryta przez Magdę i Amalię w królestwie morza ze względu na jej inteligencję i urodę. Mówią, że po Elenę miał przybyć rycerz z przyszłości, a gdy tylko ujęła go za rękę i wypowiedziała ciepłe słowo wdzięczności, wszystko w baśniowym i ziemskim świecie ułożyło się na swoim miejscu. Sam rozumiesz, że nie jest to uwzględnione w planach wiedźmy z ziemi i morza. Bez Waszej pomocy naukowej i edukacyjnej nie będziemy w stanie nic zrobić, a musimy nie tylko uratować Elenę, ale także przywrócić tych młodych chłopców do przyszłości.

Kościej: Zatem oczywiście znowu konkurencyjna firma myli swoje plany. Rzeczywiście, byliśmy zbyt pochłonięci eksperymentami; czas wykorzystać naszą wiedzę i umiejętności w działaniu! Chodź, Janoczko, zajrzyj do magicznej kadzi chemicznej, dokąd powinni udać się nasi podróżnicy w następnej kolejności. (W kadzi wybucha pożar.)

Janka: Rozumiem, rozumiem, nauczycielu, cała drużyna musi iść prostą drogą od kamienia, będzie musiała rozwiązać problemy, które wymyśliła Magda, tylko problemy są tak trudne, że stu szlachetnych rycerzy straciło rozum stres związany z rozwiązywaniem tych zagadek.

Micha: Mówiłem ci, że musimy jechać prosto.

Janka: Właśnie widzę magiczną liczbę nieskończoności - 8, co oznacza, że ​​zaklęcie Magdino minie, jeśli na wszystkie 8 pytań zostanie udzielonych 8 poprawnych odpowiedzi.

Bogdana: Nonsens, poradzę sobie ze wszystkimi problemami.

Kościej: Nie, młody człowieku, na każde pytanie za każdym razem musi odpowiedzieć ktoś inny, w przeciwnym razie zaklęcie pozostanie.

Goszka: No cóż, mam kłopoty, przez moje lenistwo zawiodę chłopaków, bo nie będę w stanie odpowiedzieć na ani jedno pytanie.

Stasik: Tak, ale jest nas tylko siedmiu, co powinniśmy zrobić?

Kościej: OK, otrząsnę się ze starych dni i pójdę z tobą, ponieważ Kościej, uschnąłem z wielkiej wiedzy, jak mogę nie pomóc miłym chłopakom!

Wszyscy krzyczą „HURRA”! Wszyscy wychodzą w rytm muzyki i pojawiają się ponownie przy kamieniu z napisem.

Scena 7

Czarownica Magda tańczy i śpiewa przy kamieniu do melodii piosenki „Baba Jaga” D. Tuchmanowa<>, <>.

Magda: Och, kogo widzę, jakich ludzi! Co, postanowili uporządkować przestrzeń i umieścić czas na swoim miejscu? Oznacza to, że wy, leniwi ludzie, możecie cieszyć się wszystkimi dobrodziejstwami cywilizacji, ale my, zacofani i ciemni, nie możemy!

Maryushka: Nie rozmawiaj z nami o tym! Powiedz mi, gdzie umieściłeś moją siostrę.

Magda: Ale nigdzie tego nie umieściłem! Elena jest mądra, jedyna, która zna odpowiedzi na wszystkie moje pytania, być może ona ze wszystkich ludzi, których znam, ma prawo cieszyć się dobrodziejstwami cywilizacji! Ale ci przyjaciele, którzy mają fajne telefony komórkowe, w ogóle nie wiedzą, jak one działają. Ci wasi wychwalani ludzie z przyszłości są przyzwyczajeni do pompowania całej swojej wiedzy z Internetu, ale ich głowy są puste. Nie jesteśmy przyzwyczajeni do życia z naszym małym umysłem!

Bogdana: Jak śmiecie tak mówić o przyszłym pokoleniu!

Magda: Oj, nie kłóćmy się! Udowodnij, że jesteś mądry i oczytany, odgadnij wszystkie moje zagadki - problemy! Wtedy wskażę Ci drogę do podwodnego królestwa, do mojej przyjaciółki Amalii, do morza! Tutaj twoja siostra i przyjaciółka Elena Stoumovaya zmoknie. Jeśli nie zgadniesz, pozostaniesz w przeszłości na zawsze, będziesz tu orał naszą ziemię pługiem, nosił wodę w wiadrach, tkał łykowe buty.

Kościej: Nie jesteś bardzo straszny! Gdzie są Twoje problemy, zapytaj!

Amalia: Tak, przybyła dziwna firma! (Patrzy na każdą postać). Magdochka powiedziała, że ​​czar ustąpi, jeśli rycerz pogalopuje za Heleną Mądrą. Z jakiegoś powodu nie widzę ani jednego rycerza w tej kompanii.

Janka: A co to za pani?

Amalia: Cóż, po pierwsze, nie jestem damą, ale samą księżniczką stanu wodnego.

Maryushka: To ciebie potrzebujemy, mówią, masz w niewoli naszą siostrę Elenę Mądrą, czas, żebyś ty, Amalio, przestała drwić z dobrych ludzi.

Amalia: Kto, biedni, uczciwi ludzie, obraża was?

Kościej: Ech, Amalio, już czas, żebyś ty i Magda przestały bawić się dziwactwami z czasem, nie ma co mieszać odkryć przeszłości z przyszłością, wszystko ma swoją kolej.

Amalia: I nikt się nie zastanawia, ale wy, biedni podróżnicy, pewnie jesteście zmęczeni, umieracie z pragnienia? W końcu musiałeś przebyć długą drogę?

Stasik: I właściwie już dawno nie mieliśmy w ustach nawet makowej rosy.

Bogdana: Tak, chciałem chociaż napić się Coca-Coli.

Kościej: Czym jest ten niespotykany dotąd napój?

Bogdana (marzycielsko): Och, to pyszny napój przyszłości, Tobie tutaj, w odległym królestwie, nigdy o czymś takim nie marzyłeś.

Amalia: Dlaczego nie śniłeś? Dzięki Magdzie i mnie wiele nowości przyszłości może trafić w nasze ręce. Ponadto jestem królową całego żywiołu Wodnej Wróżki i mogę spełnić wszystkie Twoje pragnienia związane z wodą. Zamów co chcesz?

Stasik: No ogólnie Bogdan i ja, Coca-Cola.

Kościej: Co to jest, zaserwuj każdemu niespotykany dotąd napój!

Amalia (klaszcze w dłonie): Hej, ty, flegma i bajeczna wilgocio, przynieś tu truciznę - colę!

Rozbrzmiewa muzyka, asystentki Amalii przynoszą napoje na tacach, wszyscy rzucają się na nie, nie zauważając, że Elena pojawia się za drzewami. Amalia uśmiecha się. Tylko Goshka z otwartymi ustami, zapominając o drinku, patrzy na Elenę ze zdziwieniem (jak na początku bajki).

Elena: Drogie siostry, pomóżcie mi. (Nikt jej nie słyszy przez ten hałas.) Jak to możliwe, że jednym łykiem wody można całkowicie zapomnieć o osobie?

Amalia(kpiący): I nie tylko na łyk! Spójrz, Elenuszka, nie ma już na ziemi siostrzanej lojalności ani braterskiej przyjaźni! Zarówno Twoi zagraniczni goście, jak i Twoi bliscy zapomnieli o Tobie!

Goshka, jak we śnie: To Lenka Krasnovskaya, a nie Elena Piękna, choć nie, tutaj wygląda jeszcze piękniej niż w rzeczywistości! Lenka, Lenka, to ja, Goshka, twoja koleżanka z klasy!

Lenka patrzy na Goshkę ze zdziwieniem, próbując coś sobie przypomnieć.

Goszka: Lena, nie zwracaj na nią uwagi, chodź, trzymaj mnie mocno za rękę, wyciągnę cię stąd! Żadne kłopoty, żadne przeszkody mnie nie zatrzymają! Może i jestem drobnego wzrostu, może nie jestem tak mądry jak Kościej, może nie jestem tak silny jak Bogdan, ale w mojej piersi bije ogniste serce i nie zdradzi, nie zmieni się, spłonie w każdej ciemności .

Elena: Oto moja ręka! Dziękuję Ci, że nie zapomniałeś o swoich obowiązkach, że nie dałeś się uwieść słodyczom i smakołykom. Z taką osobą nie straszny jest wyjazd na koniec świata!

Amalia (rozkrzyczany): Nigdzie nie idziesz! Tylko rycerz ma prawo zdjąć zaklęcie! Spójrz na tego niechluja, co to za rycerz!

Kościej: Mylisz się, moja droga, przez wszystkie czasy, przez wszystkie stulecia, osoba o szlachetnym i odważnym sercu nazywana była rycerzem, wierz mi, a ja żyję dłużej niż ty na świecie.

Amalia: To nie powinno się zdarzyć! Hej, moi słudzy, płynni, zatrzymajcie tych szmatławców.

Klaska w dłonie. Niepokojące dźwięki muzyki, podróżnicy tłoczą się razem. Słudzy Amalii krążą wokół nich, kurtyna zamyka się i słychać straszny grzmot – błyskawicę.

Scena 9

Czterech facetów wstaje, trzymając się za głowy.

Micha: Druga próba, nieudana.

Stasik: Co to było? (Rozglądać się.) Pogoda jest ponura.

Bogdana: Spóźniłem się na tenis i nie dostałem się na sambo.

Goszka: To nam się przydarzyło, prawda, czy to prawda, czy fikcja?

Micha(wstaje, czuje się): No cóż, nie wiem, przyjaciele, czy to ja, czy nie?

Staś: Hej, wstawajmy, dlaczego tu leżymy?

Podają sobie ręce. Patrzą na siebie zdezorientowani.

Goszka: Poczułem się, jakbym znalazł się w bajce albo poleciał na księżyc.

Staś: Zapomniałeś już o walce, jak się tu pobili?

Bogdana: To było głupie, głupie, rozstaniemy się jak bracia . (Goszka)- Jesteś teraz moim przyjacielem, pamiętaj i wybacz mi wszystko.

Goszka: Przebyliśmy tak wiele dróg w tej bajecznej odległości, wiele udało nam się zrozumieć, wiele udało nam się zrozumieć!

Bogdana: Wspaniale jest mieć dwóch przyjaciół!

Staś: A gdy jest ich czterech,

Goszka: Pójdziemy wszystkimi drogami,

Micha: Jest tyle rzeczy do zrobienia – nie da się ich zliczyć!

Bogdana: Jakiego rodzaju udręki, cierpienia, przeciwności losu i po prostu prześladowań musisz spróbować,

Goszka: Było jasne, wrogowie i przyjaciele, że nie można być samemu na świecie!

Pojawia się trzech przyjaciół.

Janka: Och, dziewczyny, nie wierzę, spójrzcie tam: Mishka, Goshka, Staś, Bogdanchik razem - co za bzdury?

Maryushka: Czy naprawdę staliśmy się przyjaciółmi, ale nie wierzę w to, nie rozumiem, gdzie im się to udało, jak im się to udało, jak i dlaczego?

Lenka: I coś sobie przypominam: czy to było gdzieś, ze mną? Goshka uratował połowę królestwa i sprowadził mnie do domu.

Staś: Hej dziewczyny, chodźmy do szkoły, pobiegajmy z nami!

Goszka (z nadzieją): I prawdopodobnie wspólnie rozwiążemy test. A?..

Wszyscy wychodzą na scenę i śpiewają do muzyki końcową piosenkę „Nie żałuj niczego”. R. Gorobets, teksty. P. Zhaguna.