Plama na zakończeniu przedszkola. Scenariusz wakacji: „Noworoczny występ cyrkowy”

Scenariusz imprezy maturalnej „Bal Przedszkolny”

Prezenter: Wejdź! Jesteś pierwszym gościem na naszym balu.
Wróżka Poezji: Jestem Wróżką Wierszy, Jestem Wróżką Wierszy1
Zostałem stworzony z magicznych słów.
Poezja jest zwiewna i lekka,
Jak promień słońca, jak krople,
Wierzę, że nie jesteś zbyt leniwy, żeby czytać.
Prezenter: Przeczytajmy teraz bajkę!
Bajka „Zamek szyfrowy”
1 Prezenter: Była na polu wieża, nie była ani niska, ani wysoka,
A na drzwiach małego domku był zamek szyfrowy.
Aby dostać się do tej rezydencji, szybko do niej wejść
Cokolwiek powiesz, musisz znać liczby do dziesięciu.
Oto mysz biegająca po polu...
(Mysz wybiega, podbiega do wieży, ogląda ją)

Mysz: Cudowny mały domek!
Będę mieszkać w rezydencji,
Upiecz naleśniki i ugotuj kapuśniak.
2 Prezenter: Mysz uczyła się w szkole i nie była zdezorientowana,
Wciska guziki mądrze – raz, dwa, trzy!
Mysz wchodzi do małego domku.
Żaba skacze przez pole...
(Żaba wyskakuje i podchodzi do wieży)
Myszy to stary przyjaciel. Zapukał do drzwi...
Żaba: Otwórz szybko 1
Mysz: I wybierasz numery - jeden, dwa, trzy!
1 Prezenter: Gdy tylko Żaba poznała kod, szybko nacisnęła przyciski.
Znalazłem się w małej rezydencji, drzwi znów były zamknięte.
Zając galopuje ścieżką - skacze i podskakuje, ma zmęczone nogi
Widzi małą rezydencję na polu z zamkiem wiszącym na drzwiach.
(Zając wybiega i podbiega do wieży).

Zając: Nie stój pod drzwiami,
Podaj mi szybko kod!
Lis podąża śladem,
Pozwól mi ukryć się w rezydencji.
Mysz: Szybko wybieraj numery - jeden, dwa, trzy!

1 Prezenter: Gdy tylko Królik poznał kod, szybko wcisnął przyciski.
Znalazłem się w małej rezydencji, drzwi znów były zamknięte.
Oto Lis zbliża się do drzwi,
Zwierzęta w rezydencji ucichły
Kłóci się przy drzwiach i chce otworzyć zamek.
(Lis wybiega i sprawdza rezydencję i zamek).

Lis: Ach, drodzy przyjaciele,
Przyszedłem cię odwiedzić!
Wpuść mnie do małej rezydencji,
Otwórz szybko drzwi!
Zając: Jesteś bardzo przebiegłym oszustem,
Znamy Twoje sztuczki
Lepiej dla nas, żebyśmy się nie znali,
Aby pozostać całością.
Żaba: Bez pójścia do szkoły bestia nie otworzy tej bestii.
Mysz: Jednak kod to jeden, dwa, trzy!
Fox: (próbuje wybrać cyfrę, wzrusza ramionami)
Szkoda, że ​​nie poszłam do szkoły
Nie nauczyłem się liter i cyfr,
Gdzie jest jeden, gdzie jest dwa, gdzie jest trzy!
Nie zrozumiem, nawet jeśli umrę.
(Niedźwiedź podchodzi do wieży)

Lis: Witaj, Miszeńko Niedźwiedziu!
Czy możesz mi pomóc otworzyć drzwi?
Niedźwiedź: Czego nie da się otworzyć kluczem?
Otwieram ramieniem!
(próbuje otworzyć drzwi, popycha wieżę ramieniem).

2 Prezenter: Bez względu na to, jak bardzo Mishka się starał,
Ale zamek nie ustąpił.

Niedźwiedź: Nadszedł czas, abyśmy, ojcze chrzestny, poszli do szkoły
Bądź tam mądry!

2 Prezenter: Zarówno Niedźwiedź, jak i Lis odniosą korzyści z nauki.
Przygotuj się na pierwszą klasę
Zabierzemy Cię ze sobą!
(Wszystkie postacie z bajek wychodzą, żeby się ukłonić).

Prowadzący: Słychać odgłos kopyt! Przyjechał do nas kolejny gość.
(Wchodzi Tańcząca Wróżka).
Tańcząca wróżka: Jestem Tańczącą Wróżką i podlegam
Tandu, Batmany, równowaga.
Jestem polonezami, polkami, walcami,
Przedstawię Ci go w całej okazałości.
Odbywa się taniec flash mobowy „Aj, będzie fajnie”.
(Po tańcu Wróżka wychodzi na środek sali).

Tańcząca wróżka: W sztuce tańca
Życzę powodzenia
A na balu czarodziejów
Oddaję swoje miejsce.
(Wchodzi Mag Nauk Matematycznych).

Mata Maga. Nauki: Jestem magikiem matematyki
A w szkole od razu mnie rozpoznają.
Ponieważ matematyka jest ważna
I każdy tego potrzebuje.
Przybyłem tu z odległych krain,
Poznałem wielu, panowie.
Znajomi wysyłają Ci zadania!
Tutaj daję ci kopertę.
(Podaje prezenterowi kopertę z zadaniami matematycznymi, ona otwiera kopertę, wyjmuje zadania i czyta).
1 zadanie: Na płot wleciał kogut,
Spotkałem tam jeszcze dwóch,
Ile jest kogutów?
Kto ma gotową odpowiedź?
(trzy)

Zadanie 2: Jeż przyniósł z ogrodu trzy jabłka,
Dałem najbardziej różową rzecz wiewiórce,
Wiewiórka z radością przyjęła prezent,
Policz jabłka na talerzu jeża!
(dwa)

Zadanie 3: Matka przyniosła zabawki i dała je dzieciom;
Dałem Maszy balon, a Tanyuszy samowar,
Syn Wania ma bęben, a Artem ma dźwig samochodowy.
Ile zabawek dostałeś?
(cztery)
Mata Maga. Nauki: Powiem wszystkim na świecie,
Udało Ci się je rozwiązać!

Prezenter: Dziękuję magiku, zostań na naszym balu.
Kim jest nasz kolejny gość?

Niepokojące dźwięki muzyki - „W jaskini króla gór” E. Griega – Na salę wybiegają „Kluski” w czarnych okularach. Trzymają w rękach kleksy z tektury („kleksy” mogą być wykonane z tektury, z jednej strony podklejonym czarnym papierem, a z drugiej jaskrawym papierem - czerwonym, żółtym itp.). Plamy rozsypują się po korytarzu i rozrzucają tekturowe plamy na podłodze, czarną stroną do góry, a następnie ustawiają się w szeregu i syczą.

Prezenter: Kto do nas przyszedł? Całe nasze piętro było brudne!

1 plama: Jesteśmy plamami z zeszytów
Zawsze zły
Dają nam tylko dwójkę,
Nigdy w pierwszej piątce!

2 plamy: Ale nie tracimy serca
Bez nas to niemożliwe
Czekamy na dziwki
Jak najlepsi przyjaciele.

3 plamy: Cóż, jestem kolejną plamą,
Jestem czarniejszy niż pasta do butów.
Jestem przebiegły i szkodliwy
Dana jest władza nad dwójkami!

Prezenter: Chłopaki, czy potrzebujemy Blobów?

Dzieci: NIE!

Prezenter: Opuść nasze wakacje! Nie pasujesz tutaj!

4 Plama: Ha ha ha! Pomarzmy na jawie!
Nie odejdziemy! Zróbmy tu porządek!

Wykonywany jest taniec „Blot” (ruchy według uznania kierownika muzycznego).
Po tańcu Blobowie gromadzą się w rogu sali i patrzą na wszystkich ze złością.

Prezenter: Chłopaki! Co powinniśmy zrobić? Kto teraz pomoże?...
Chyba wiem! To jest Mag Sztuk Pięknych. Zadzwońmy do niego.
Dzieci nazywają Maga Sztuk Pięknych. Czarodziej wchodzi w rytm muzyki P. Czajkowskiego „Walc kwiatów”.

Mag Iz. Is.: Cześć chłopaki! Co się stało?

Prezenter: Pomóż nam, Magu! Ogarnęły nas plamy.

Mag: Ach, o to chodzi! Cóż, teraz odejdą sami. Pomogą nam w tym farby wielokolorowe (wymaga farb).
Kolorowe farby, pomóżcie nam.
Różowy i żółty z radością Cię zobaczą!
Błękity i zielenie to ładne kolory
Nie będzie czarnych plam
Nigdy więcej!
W rytm muzyki „Walc kwiatów” wybiegają Colours, każdy trzymający dwie wielokolorowe satynowe wstążki.

Odbywa się „Taniec kolorów”.
Podczas tańca Farby przewracają kartonowe kleksy na drugą, kolorową stronę, podbiegają do Blotów, zdejmują im czarne okulary, wręczają satynową wstążkę i wciągają je do tańca.
Następnie ustawiają się w pobliżu środkowej ściany. Mag Sztuk Pięknych jest do nich podobny.

Obraz magika IS: Plamy zniknęły
I nigdy więcej
I za nic w świecie,
Nie przyjdą tutaj!

Prezenter: Cóż, magiczne kolory się sprawdziły, na świecie jest więcej jasnych kolorów.

Piosenka „Planet Kalya-Malya” jest wykonywana przez Z. Roota.

Prezenter: Znów słyszę tętent kopyt! Wygląda na to, że znowu mamy gościa!
Wchodzi Muzyczna Wróżka.

Wróżka Muzyki: Ja, Wróżka Muzyki, przyjaciele.
Oczywiście, że mnie rozpoznałeś
Przez te wszystkie lata, dzień po dniu,
Pojawiam się w tym pokoju.
Dzisiaj tu przyszedłem
Aby się z tobą dobrze bawić
Przecież dzień za dniem mijają lata,
A my musimy się uczyć w szkole.
Młodzi muzycy
Czy jesteś gotowy, aby kontynuować piłkę?
Na sali nie ma pustych miejsc,
Kiedy gra nasza orkiestra!

Rosyjska piosenka ludowa wykonywana z orkiestrą noise
„Gdzie był Iwanuszka?”

1 dziecko: Dzwonek zawołał nas wszystkich,
Czas się pożegnać.
Och, jak ja nie chcę mieć przyjaciół
Musimy opuścić ogród!

drugie dziecko: Jesteśmy naszymi wychowawcami
Tę drugą uważamy za matkę
Czasem byliśmy z Wami
Kapryśny i uparty.

Trzecie dziecko: Przepraszam, jeśli coś jest nie tak
Jak matka przebacza swoim dzieciom.
Będziemy Cię długo pamiętać,
Obiecujemy wszystko razem!

czwarte dziecko: Razem z Eleną Iwanowna
Śpiewaliśmy dźwięczne piosenki,
Bawiliśmy się, tańczyliśmy,
Nie dali upustu lenistwu!

5. dziecko: Piękne, zadbane przedszkole,
Strony są czyste,
Irina Yuryevna jest troskliwa, miła,
Oddałam całe serce dzieciom!

Prezenter: Ta piosenka jest wykonywana dla wszystkich nauczycieli.

Wykonano piosenkę „Edukatorzy”.

6. dziecko: Grupy są czyste i piękne,
Wszystkie zabawki są na swoich miejscach,
Natalia Nikołajewna,
Dziękuję bardzo!

7. dziecko: Szliśmy ulicą
Nabrałem apetytu
Szefowie kuchni gotują pyszne jedzenie
Będziesz zdrowy i najedzony!

8. dziecko: Biała serwetka, czyste prześcieradło,
Fartuch i szalik świecą na biało.
Aby zachować czystość, po prostu najwyższej klasy,
Zaopiekowała się nami Nadieżda Walentinowna!

9. dziecko: Nasz kierownik ds. dostaw i magazynier
Nie jestem przyzwyczajony do siedzenia bezczynnie,
Zna wszystko od podszewki
Chwała i cześć mu!

10. dziecko: Wszystkim, którzy martwili się o nas w każdej minucie,
Pokłonimy się teraz! (wszystkie dzieci kłaniają się)

Prezenter: Taniec ten dedykowany jest wszystkim pracownikom przedszkoli.

Taniec wykonywany jest według uznania dyrektora muzycznego.

11. dziecko: Abyśmy dorastali odważni,
Miły, kompetentny,
Wiemy, że wszyscy nas kochaliście
I nauczyli mnie dobrych rzeczy.

12. dziecko: Dziś nas odprowadzają,
Do krainy cudów i wiedzy,
I idziemy do pierwszej klasy,
Dziękuję, do widzenia!

Wykonywana jest piosenka „Żegnaj, przedszkole”.
(z repertuaru Morozowej).

Scenariusz ukończenia szkoły w przedszkolu „Niegrzeczny BLOK”
Wychowawca: Sinyutina Galina Viktorovna
Dyrektor muzyczny: Chirkova Nina Valentinovna
małe dzieci wchodzą do sali
Ved: Dzisiejsza sala nie jest w stanie pomieścić wszystkich zgromadzonych gości.
Wspólnie towarzyszymy naszym kochanym dzieciom w drodze do szkoły.
Ile dzieci kończymy teraz pierwszą klasę?
Ci goście, którzy mają 7 lat, spójrz, oni też mają 7 lat!
Będziemy im gratulować, śpiewać piosenki i tańczyć.
Niech muzyka zabrzmi głośno, fanfary grzmią radośnie!
obejmuje absolwentów
Temat: To święto jest niezwykłe,
To zdarza się tylko raz.
Wszystko jest takie nowe, nieznajome,
Idziemy do pierwszej klasy!
Temat: Słońce to wesoły promień
Z radością puka do okien,
I dzisiaj jesteśmy dumni
Ważne słowo – ABSOLWENT!
Zakończenie szkoły: Jesteśmy na przyjęciu z okazji ukończenia szkoły
Zebrała się cała rodzina.
Tatusiowie i mamy teraz to oglądają
I próbują zrozumieć:
Nasze zmartwienia się skończyły
Albo zaczynają?
Temat: Rozstajemy się z przedszkolem,
Wszyscy są bardzo zadowoleni ze szkoły!
Uśmiechnijmy się na pożegnanie
Nie smuć się, nasze przedszkole!
Pierwsze dziecko: Opuszczacie nas, drodzy animatorzy,
Ale żyli razem w grupie, jak w mrowisku!
Drugie dziecko: Kiedyś przyszedłeś do przedszkola, mały jak kurczaki.
A teraz, chłopaki, zobaczymy się w pierwszej klasie!
Trzecie dziecko: Przynosisz same piątki, dobrze się zachowuj,
Chcemy być z Was, nasi absolwenci, dumni
Czwarte dziecko: Nie martw się o ogród, każdy z chłopaków powie!
Nie ma nic złego w tym, że się rozstajemy, pozostajemy ze starszymi!
Piąte dziecko: Uwierz mi, nie będziemy denerwować nauczycieli,
Jeśli wyjdziesz, będą musieli nas uczyć przed szkołą.
Ved: Nasze przedszkole to „fabryka gwiazd”
No, nie gwiazdy, ale niech tylko gwiazdy.
Kto do nas przyjdzie zupełnie głupi,
Będzie bystrym i mądrym dzieckiem.
Piosenka „Fajnie, że trafiłeś do przedszkola”
Temat: Uczyliśmy się w przedszkolu
Jesteśmy pięknymi słowami

Zostały odczytane po raz pierwszy

Matka! Ojczyzna! Moskwa!

Temat: Słońce świeci dla nas łaskawie

Błękit leje się z nieba

Niech zawsze żyją na świecie

Matka! Ojczyzna! Moskwa!

Piosenka „Rosinochka-Rosja”

(dzieci siedzą na krzesłach, pozostaje okrągły taniec)

Taniec „Wieniec”

(wchodzi plama)

Klyaksa: Jak bardzo cię to niepokoiło?

Poinstruowałem plamy,

I tak dorosłeś.

Pisz i rysuj.

Spieszysz się do szkoły,

Nie chcesz mnie zabrać?

Czy to znaczy, że mnie nie potrzebujesz?

Ale nie bez powodu jestem cały czarny.

Nie wpuszczę cię do szkoły

Cofnę czas.

(cofa zegar

Zakręcę Cię, sprowadzę na manowce

Nie powiem ci drogi powrotnej!

Taniec Karapuzowa

Reb: I gdzie skończyliśmy?

Znowu stały się małe.

Mamy i tatusiowie nas kochali,

I karmili i nauczali,

Abyśmy mogli szybciej dorosnąć

Idź do szkoły, idź do 1 klasy.

Reb: Ale to wszystko okazuje się daremne,

Czas się cofnął

Niebezpiecznie jest żartować z plamą -

Znowu jesteśmy małymi dziećmi!

Blob: Jedyne magiczne słowo na świecie

Pomoże wam to wrócić, dzieci!

Oczywiście, że znasz to słowo.

Litery brzmią po prostu:

I ukryję litery przed słowem wszędzie

Na niebie, w lesie, na lądzie i w wodzie.

Aby znaleźć litery słów

Koniecznie odwiedź bajki.

(plamka ucieka)

Reb: Musimy wszystko pilnie naprawić,

Aby prawidłowo umieścić strzałki

Musimy znaleźć magiczne słowo.

Jak podążać za baśniami?

Artysta: Mam magiczny ołówek.

Teraz będzie rysował bajki w swoim albumie.

To pierwsza bajka, przejdźmy do niej wkrótce

W jaką bajkę się wprowadzimy?

Chodzenie do szkoły z książką ABC

Drewniany chłopiec.

Zamiast tego skończy w szkole

W drewnianej budce.

Jak nazywa się ta książka?

Jak ma na imię chłopiec?

Dzieci: Pinokio!

(wbiega Pinokio)

Pinokio: Tata Carlo kupił mi alfabet

Poszedłem do szkoły.

Ale zrobił to na próżno,

W końcu życie jest cudowne nawet bez szkoły.

Sprzedałem alfabet za pieniądze,

Pochowałem je w Krainie Czarów.

A jutro o świcie

Wykopię je podwójnie

I pochowam ich ponownie…..

Ilu ich było, ilu zostało?

Ile?... Dużo czy mało?

Co to jest 5+5?

Ved: Ty, Pinokio, nie smuć się!

Lepiej pospiesz się do szkoły

Gra „licz monety”

(srebrne i złote monety są rozrzucone na podłodze, 2 ich dzieci

zbieraj i licz)

Pinokio: Dzięki chłopaki, biegnę!

(zatrzymuje się)

Może mogę Ci w czymś pomóc?

Reb: Odwiedziła nas plama,

Rozsiewała słowo litera po literze,

I to jest dla nas magiczne słowo

Pomoże nam to dostać się do pierwszej klasy.

Musimy znaleźć litery

Jeśli możesz, pomóż nam!

Pinokio: Kiedy wyciągałem monety z dziury

Znalazłem to maleństwo w ziemi.

Słuchajcie, chłopaki, jaka ona jest dobra?

Reb: Tak, to ona! Nasza litera „SH”!

(Pinokio daje list i ucieka)

Artysta: Szybko przewróćmy stronę,

Znaleźć się w nowej bajce.

Nie chodzę i nie latam,

Spróbuj nadrobić zaległości!

Mogę być złoty

Cóż, zajrzyj do bajki!

Dzieci: Złota rybka!

Artysta: Nazwijmy razem rybę

I z jego pomocą odnajdziemy literę „K”!

Wszyscy: Ryby, ryby, pływajcie!

Pomóż nam znaleźć list!

Fish: Kto tak śmiało do mnie dzwoni?

Tak po prostu czy w interesach?

Kto zakłócił ciszę i spokój?

Reb: Zmiłuj się, rybko, i wysłuchaj nas!

Kłaniamy się Tobie i prosimy

Pomóż nam, nie zostawiaj nas w kłopotach!

Ryba: Tylko tym, którym jestem gotowy pomóc,

Ci, którym nie przeszkadza ciężka praca.

W końcu wszyscy wiedzą od dawna

Że nie da się bez trudu wyciągnąć ryby ze stawu!

Chcę wiedzieć, jak będziesz się uczyć?

Jakie ryby złowisz?

Gra „Złów rybę”

Fish: Dobrze wykonałeś zadanie.

W tym celu spełnię jedno z Twoich życzeń.

Teraz będą pływać moi przyjaciele-ryby

I znajdą Twój list!

Taniec alg i ryb

(na koniec tańca rozdają list)

Artysta: Nadszedł czas, abyśmy odwiedzili trzecią bajkę

Przewróćmy stronę jeszcze raz.

No i po co tu tyle hałasu i zamieszania?

Kto zaczął tutaj chaos?

Nie wiem: Chcę zostać muzykiem

Posłuchajcie mnie, przyjaciele!

(gra na instrumentach muzycznych)

Reb: Nie wiem, zostać muzykiem

Notatki trzeba przestudiować.

Kto nie chciał uczyć się w szkole?

On nie nadaje się na muzyka!

Usiądź i słuchaj, Dunno, szybko

Jak cudownie gra orkiestra łyżkowa!

Orkiestra Łyżkowa

Nie wiem: Kiedy grała orkiestra muzyków

Kawałek słońca spadł z nieba.

Pomóż mi zrozumieć

Co to może oznaczać?

(pokazuje literę O na żółto)

Reb: To jest list! Wszyscy wiedzą.

Brakuje nam litery „O”!

Szukamy jej wszędzie...

Dunno: Z przyjemnością ci to dam!

I wezmę elementarz, zeszyt

Idę uczyć się liter!

Artysta: Napisał nam ołówkiem czwartą stronę.

W jakiej bajce się znajdziemy?

Taniec astronautów i gwiazd

Książę: Witamy na mojej planecie!

Co was tu sprowadza, dzieci?

Ved: To nie przypadek, że nasze dzieci

Znaleźliśmy się na planecie.

Reb: Chcemy cię znaleźć

List jest dla nas ważny.

Nie spotkałeś się?

Na jakiejś planecie

A może na gwiazdę?

Szukamy jej wszędzie!

Książę: (podlewa różę)

Na mojej planecie jest jeden kwiat

W pobliżu pojawił się niespotykany dotąd pęd!

Podlewam to, ale nie wiem, co to jest!

Reb: To jest nasza litera „L”!

Długo szukaliśmy listu,

Ale nie wiedzieli, czym ona tu była.

Tak żartował Klyaksa:

Wystrzeliła list w niebo!

Książę: Bardzo się cieszyłem, że mogłem ci pomóc,

Nie miałabym nic przeciwko pójściu do szkoły.

Ale jestem potrzebny tutaj - na planecie,

Szkoda - do widzenia, dzieci!

(daje list i wychodzi)

Artysta: Przeszliśmy z tobą przez wszystkie bajki

Nie znaleźliśmy litery „A”

(wchodzi Blot)

Blot: Tak, tak, nie znajdziesz tego,

Co oznacza, że ​​nie pójdziesz do szkoły!

Cóż, pokonałem cię.

Cóż, niech plamy tańczą!

Artysta: Ostatnia strona mi to mówi

Że Blob boi się wody

Taniec plam

(na jednej z plam znajduje się list)

Ved: A oto litera „A”!

Klyaksa: Nadal udało ci się znaleźć słowo,

Strzałki - cóż, obrócę je ponownie.

(obraca strzałki)

Ale zawsze bądź świadomy moich nawyków,

Dbajcie o swoje pamiętniki i zeszyty!!!

Ved: Więc oglądaliśmy bajki, mijały dni za dniami...

Zanim się obejrzeliśmy, nasze dzieci już dorosłe.

Reb: Na zegarze kukułka śpiewa,

Mówi: Czas się pożegnać!

Żegnajcie zabawki

Szkoda się z Tobą rozstawać.

Reb: Żegnajcie zabawki:

Małpa, słoniątko,

Yula i petardy,

I ty, mały miśku.

Żegnajcie wszystkie lalki

Nie zapomnimy o Tobie.

Chodźmy do szkoły

Ale będziemy Cię pamiętać.

Piosenka-taniec „Żegnaj zabawki”.

(Prezentator trzyma gwiazdę w dłoniach i podaje ją dziecku)

Wedy: Upadek gwiazd, upadek gwiazd, gwiazdy krążą po niebie.

Gwiazdy latały po niebie, zebraliśmy te gwiazdy.

Kim chcecie się stać, dzieci?

Proszę o szybką odpowiedź?

Reb: Chcę zostać wielkim lekarzem,

Każdego wyleczę lekarstwem.

Bardzo smaczne, jak cukierek

Zjadłem - żadnej choroby!

Reb: Nie lubię kolorów,

Marzę o zostaniu artystą.

Zamów mi portret

Bez wątpienia sobie z tym poradzę!

Reb: Wy jesteście ze mną, przyjaciele, nie kłóćcie się,

Chcę zostać pierwszym w sporcie.

Zdobycie krążka to dla mnie drobnostka,

Gram dla Spartaka!

Reb: Chcę zostać pianistą

Wspaniały artysta.

Muzyka jest ze mną od dzieciństwa

Kocham ją całym sercem!

Reb: Marzę o zostaniu architektem,

Zbuduj miasto bez zakrętów.

Teraz spełniam swoje marzenie:

W domu rysuję z kręgów.

Zatem moje marzenie się spełniło!

Mamo, nie będziesz już mogła, jak dawniej, kochać

Postaw mnie w kącie!

Gra „Rumianek”

Reb: Lata lecą jak strzała, a szkoła czeka na dzieci

Tylko cichy, okrągły taniec dostrzeże w oddali nasz ogród.

Nawet jeśli się rozstaniemy, nie zapomną o nas tutaj.

Ten pożegnalny walc pozostaje w pamięci!

„Walc pożegnalny”

Reb: Bal przedszkolny się skończył,

I nowy dzień się zacznie,

A dzieci wracają do tej sali

Zbiorę się na wakacje.

Trochę szkoda, że ​​już jesteśmy

Będziemy tu tylko gośćmi,

Ale zawsze jesteś w naszej duszy,

A my jesteśmy z Wami całym sercem!

Reb: Dziękuję Wam drodzy nauczyciele,

Za czułość i ciepło.

Byliśmy obok ciebie

A w ponury dzień jest światło.

Reb: Ulitowałeś się nad nami i umiłowałeś nas

I jak wychowali nas jak kwiaty.

Szkoda, że ​​nie możemy Cię zobaczyć

Zabierz go ze sobą do pierwszej klasy.

Reb: Wszystkim, którzy byli nam bardzo drodzy,

Zastąpiliśmy nasze mamy i tatusiów

Jesteśmy bukietami piątek

Przywieziemy i przekażemy Tobie.

Reb: Dziękuję za troskę i uwagę,

Dziękujemy z głębi naszych serc.

Za to, że tak bardzo nas kochasz

Wszyscy: Dziękujemy!

Piosenka „Gwiazdy świecą”

Słowo do nauczycieli i rodziców.

Prowadzący. Czerwony Kapturek, więc jesteś gotowy, aby iść do szkoły?

Czerwony Kapturek. Tak, jestem gotowy!

Prezenterzy y. No i jak się przygotowałeś?

Czerwony Kapturek. Co tu ugotować: Mam sukienkę, babcia uszyła kapelusz, piątki włożę do koszyka.

Prowadzący. Do kosza? Chłopaki, czy to prawda? (nie w teczce)

Czerwony. Czapka:.do teczki? Co powinienem zrobić? Gdzie mogę to dostać? Pilnie potrzebuję teczki!!! (chodzi i zauważa teczkę) Więc pójdę z nią do pierwszej klasy! Co tam mamy? (próbuje otworzyć teczkę)

Prowadzący.: Czekaj, nie otwieraj tego. Teraz będziemy bawić się jak dzieci, a ty zobaczysz, jakie oceny musisz mieć w szkole.

(gra „zbieraj piątki”)

Czerwony. czapka: Otwiera teczkę i wylewają się plamy. Och, co zrobiłem?

(w muzyce pojawia się plama)

Plama: No cóż, w końcu jestem wolny. Dziękuję, dziewczyno!

Czerwony Kapturek. Kim jesteś?

Plama: Czy to ja? Nie widzisz? Jestem Blobem najwyższej kategorii! Ale jakie jest twoje imię i dostojeństwo?

Czerwony Kapturek.: Ja, Czerwony Kapturek!

Plama: Tak, tak, pamiętam. Czy jesteś z tej bajki... Jak ona się nazywa - "Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków", prawda? Sz. O czym ty mówisz? Jestem od kogoś innego. Bajka nazywa się „Czerwony Kapturek”

Plama: OK. Pomyśl, zapomniałem.

Prowadzący. Chłopaki, zagrajmy w grę o bajkach. Plama zapamięta je i nigdy więcej ich nie pomyli.

(Gra „Nazwij bajkę”)

Plama: Dobrze zrobiony! Teraz już nigdy nie pomylę bajek.

Plama: adresuje Czerwony Kapturek) - Czerwony Kapturek, szykujesz się do szkoły?

Czerwony Kapturek.: Tak, mam już 7 lat, czas się uczyć, mam już teczkę, wiem, co do niej włożyć. Ale co dalej?

Plama: Więc cię nauczę. Zabierz mnie ze sobą do szkoły, nie zajmę dużo miejsca. Dostanę się do Twojego notatnika lub pamiętnika, mogę nawet żyć w książce. Ze mną wiesz, jakie to będzie zabawne i interesujące.

Czerwony Kapturek:Naprawdę, nie oszukujesz?

Plama: Szczerze, szczerze.

Prowadzący: Cóż, co mówisz? Czego uczysz? Czy naprawdę można umieścić plamy w notesach i pamiętnikach? Dzieci, zgadzacie się z plamą?

Plama: Tak, jeśli mnie zabierzesz, będziesz miał najlepszy zawód: „Blotter” lub „Blotter”.

Śr. Nie ma takich zawodów.

Plama: Jak to nie jest. Co chcesz przez to powiedzieć, że jestem bezrobotny? Od dłuższego czasu pracuję jako Blob. I ogólnie, kim będziesz w szkole? To nie jest jasne!!!

Prowadzący. Cóż, dlaczego nie jest jasne. Nasze dzieci będą pierwszoklasistami

(piosenka „Teraz jesteśmy pierwszoklasistami”)

I tak nadeszła jesień,

Czas się przygotować

Do ogromnego domu zwanego szkołą.

Zakończono wczoraj

Gra w przedszkolu.

Wszystko minęło i nie wróci.

Zakończono wczoraj

Gra w przedszkolu.

Wszystko minęło i nie wróci.

Kolczyki i Natasza,

Teraz jesteśmy pierwszoklasistami

I patrzymy z góry na naszych wczorajszych przyjaciół.

W przedszkolu przebywali:

Marina, Sasza, Vadika.

Nie słyszeli jeszcze szkolnego dzwonka.

Nie śpią na lekcjach,

Tylko ręce skrzypią

Nad notatnikiem poświęconym charakterowi pisma.

Po prostu piszemy to tak:

Wszystko jest źle.

Po prostu piszemy to tak:

Wszystko jest źle.

No cóż, dlaczego musimy tak cierpieć!?

Jak przeprowadzać doświadczenia z chemii.

W końcu ucz się od ciebie

Dotarliśmy do pierwszej klasy.

W końcu ucz się od ciebie

Dotarliśmy do pierwszej klasy.

Możemy sobie nawzajem tego pogratulować.

Plama: Cóż, spójrz, jakie piękne plamy możesz mieć w swoich zeszytach!

Czerwony Kapturek. Och, naprawdę, jakie są piękne. Może zabierzemy ją ze sobą do szkoły?

Prowadzący. Czy jesteś Czerwonym Kapturkiem? Ten Blob w szkole wszystko ci zrujnuje! Tu i teraz pobawimy się jej plamami! Weźmy jedną plamę i spójrzmy na nią (bierze plamę i czyta poezję, a następnie odkłada ją na bok)

Ciekawe, że pójdziesz do szkoły,

Czy zabierzesz ze sobą lalki z ogrodu?

Cóż, sugeruję, żebyś wziął lalki

I zatańcz z nimi na pożegnanie.

(taniec z lalkami)

Czerwony Kapturek.: Och, jakie piękne są twoje dziewczyny! A kto będzie je zbierał do szkoły? A co powiesz na zrobienie sobie fryzury?

Śr. Jak kto? Mamy! Będą zaplatać włosy. A teraz nasze matki będą ćwiczyć 9, podnosi drugą plamę i odkłada ją)

(gra „Zapleć włosy”)

Plama: Nic nie rozumiem? (podnosi plamę i przygląda się jej)

Plama jak plama, nic na niej nie widać. Co na nich widzisz?

Prowadzący: Nie powiemy wam, prawda, chłopaki?

Plama: No cóż, jeśli tak, to dam ci ich więcej, nie podoba mi się, że jest ich coraz mniej!!!

Prowadzący. Czekaj, zajmijmy się najpierw tym (podnosi plamę z podłogi) Ooh! Tak, są nuty, co oznacza, że ​​​​czas śpiewać

piosenka „Nasz ogród”

W naszym ogrodzie żyją głupki,

A także wszelkiego rodzaju maluchy.

Nie obrażamy ich w żaden sposób

A jeśli to konieczne, chronimy.

Wszystko kwitnie w naszym ogrodzie,

Jadę tam ponownie

A maluchy się spieszą

Do naszego ogrodu.

Wszystko w ogrodzie kwitnie wiosną

I śmieje się i śpiewa!

Czekam na chłopców i dziewczynki

Wciąż latają tam motyle -

Chmury są odpychane od słońca.

A ptaki śpiewają w ogrodzie,

Że nie dają mi spać w dzień.

Plama:(patrzy do teczki) Gdzie się podziały wszystkie moje plamy?

Prowadzący. I zamieniliśmy je w promienie słońca

(piosenka „Słoneczne króliczki”)

Dziadkowie, dziewczęta i chłopcy,

Zgadnij, gdzie żyją promienie słońca?

I mieszkają w kraju po drugiej stronie lustra

I chcą, żeby wszyscy się z nimi bawili.

Słoneczne króliczki, króliczki, króliczki

Odbijać się jak piłki, piłki, piłki

Impreza rozdania dyplomów „Jak szukaliśmy Bloba”

Aktorzy. Prezenter, Klyaksa - dorośli. Czerwony Kapturek, Barmaley, Calineczka, Lenya to dzieci.

Sprzęt. Laptop, projektor, ekran, prezentacja. Kostiumy Bloba, Czerwonego Kapturka, Leniwca, Barmaleya, Calineczki.

Technologie. ICT (prezentacja), Gra (N/I, M/I), zorientowana na osobowość.

Fanfara
Slajd „Ukończenie szkoły”
Prowadzący. Orkiestry, grajcie! Zabrzmią fanfary!
Dzieci spieszą się na radosne wakacje.
Dzisiaj odprowadzamy dzieci do szkoły,
Nadszedł czas, aby pożegnali się z dzieciństwem.
Dziś nie sposób powstrzymać wzruszenia,
Twoje ostatnie wakacje w przedszkolu,
Nasze serca są jednocześnie ciepłe i niespokojne,
W końcu dzieci dorosłe i chodzą do szkoły!
Poznaj naszych absolwentów!

Fanfara.

Slajd „1 września”
Muzyka. Dzieci przychodzą z zabawkami, ustawiają się w półkolu i umieszczają zabawki przed sobą.
Dzieci.
1.Och, jak pięknie udekorowana jest nasza sala,
Dziś jest wielu gości.
Otwieramy teraz bal maturalny
I zapraszamy znajomych.

2 . Pożegnanie wakacji
Wesoły i smutny
Trudno powstrzymać podekscytowanie.
Mamy, tatusiowie i nauczyciele,
Przyszli odprowadzić nas do szkoły.

3 . Wkrótce powrót do szkoły! Wkrótce powrót do szkoły!
On otworzy nam drzwi do klasy!
I z twoim wesołym telefonem
Zaprosi nas na studia!
Piosenka „Szkoło, otwórz drzwi” Yu Michajłowa.

4. Świat nieznany, szkoła, cudowna
Chcielibyśmy zobaczyć wcześniej.
Aż żal się żegnać z przedszkolem
Będziemy za Tobą tęsknić całym sercem.

5 . Tak mija dzieciństwo w wieku przedszkolnym
Jak możemy go zatrzymać?
Z czułym smutkiem nasze ukochane przedszkole
Zapamiętamy wszystko.
Piosenka „Przedszkole” A. Filippenko.

6. Naprawdę chcemy powiedzieć
Pokaż wszystkim na świecie
Podobnie jak z twoimi zabawkami
Wszyscy możemy tańczyć!
„Tańcz z zabawkami” do piosenki „Mały kraj” I. Nikołajewa.
Na koniec odkładają zabawki i siadają.

Prowadzący. Kochani dzisiaj po raz ostatni w przedszkolu będziemy śpiewać, tańczyć, bawić się i recytować wiersze. Ogólnie rzecz biorąc, bawmy się dobrze! A kiedy nadejdzie czas, zaśpiewamy pożegnalną piosenkę.
Głos Bloba. Ha-ha-ha! Pomarzmy na jawie!
Prowadzący. Och, kto to mówi?
Slajd „Blot”.
Plama. Mówię to. I!
Plama jest gruba, duża,
Jestem bardzo czarny i zły
Weszła do twojego przedszkola nocą,
Postanowiłem, że zrujnuję wszystkim wakacje.
Ukradłem pożegnalną piosenkę
I zaczarowałem bajki,
Tylko on może ją znaleźć
Kto pokona trudności!

Prowadzący. O, to prawda, chłopaki, nigdzie nie ma płyty z pożegnalną piosenką. Musimy jej poszukać, bo inaczej nie moglibyśmy bez niej żyć. Nie boimy się trudności, prawda? No to chodźmy!

Slajd „Las”.
Muzyka. Wychodzi Czerwony Kapturek.
Prowadzący. Witaj, Czerwony Kapturku! Jak dobrze, że Cię poznaliśmy! Czy wskażesz nam drogę do Bloba?
Czerwony Kapturek (zło). Jestem bardzo okropny
Czerwony Kapturek,
Nie szanuję nikogo
I obrażam starsze kobiety.
I nie pozwolę ci iść do Klyaksy,
Pokonam wszystkich, pokonam ich!

Prowadzący. Co się z tobą dzieje, Czerwony Kapturek? Zawsze byłaś taką słodką i miłą dziewczyną?
Czerwony Kapturek. I Klyakochka powiedział mi:
Że nie jestem dobry, ale zły.
I ona też mi nakazała,
Żeby nie pozwoliła ci się z nią spotkać.

Prowadzący. Dobry Czerwony Kapturek, nasze dzieci mają dzisiaj święto, żegnają przedszkole, a zły Blob ukradł nam piosenkę. I naprawdę tego potrzebujemy!

Czerwony Kapturek. Słuchaj, oni potrzebują piosenki. Czy ty w ogóle umiesz śpiewać?
Prowadzący. Możemy zrobić wszystko. Posłuchaj tutaj.
Piosenka „Pieśń leśna” V. Vitlina

Czerwony Kapturek. Gdy szedłem przez las,
Widziałem mnóstwo zwierząt,
Biegali tu i bawili się,
I tańczyli wesoło .

Prowadzący. Czerwony Kapturek, obejrzyj nasz zabawny taniec.
„Taniec zwierząt” („Polka Trick – Truck” I. Straussa (chłopcy)).

Czerwony Kapturek. Och, co jest ze mną nie tak? Cóż za cudowna piosenka! Cóż za ciekawy taniec! Co robisz w lesie?
Prowadzący. Jedziemy do Bloba.

Czerwony Kapturek. Była tu niedawno, oblała mnie jakimś płynem i tyle... Nie pamiętam wtedy. Podobno ona rzuciła na mnie urok, a ty złamałeś czar swoją piosenką i wesołym tańcem. Wybacz jeśli Cię w jakikolwiek sposób uraziłem. Podążaj tą drogą, zaprowadzi Cię ona do Bloba, a ja pójdę do babci. Do widzenia! (Liście).

Prowadzący. Do widzenia! To dobrze! Pomogli Czerwonemu Kapturkowi, może iść dalej.

Zjeżdżalnia „Dąb”.
Muzyka. Wychodzi Barmaley.
Barmaley. Jestem bardzo miłym Barmaleyem,
Kocham małe dzieci
Czy chcesz, żebym cię zabrał do Klyaksy?
A może pokażę ci drogę?

Prowadzący. Witaj, Barmaleyu! Skąd wiedziałeś, że jedziemy do Klyaksy: nie rozmawialiśmy o tym?

Barmaley. Nie będę już udawać
I staraj się być dobry.
Jestem złym i strasznym Barmaleyem
I wcale nie lubię dzieci!
Prowadzący. Dlaczego to jest?

Barmaley. I dlatego je kochasz. Są grzeczne, miłe, czyste, siedzą w przedszkolu i jedzą pyszną owsiankę. A ja, biedny Barmaley, (szlochanie) Od 3 dni nic nie jadłem.
Prowadzący. Jeśli chcesz, poczęstujemy Cię owsianką, ale będzie to trochę nietypowe.
Barmaley. Oczywiście, że tak. Kocham wszystko co niezwykłe.
Taniec „Gotuj, Owsianka” gr. "Uśmiech" (dziewczyny).
(na koniec dają patelnię Barmaleyowi, który „je”).

Prowadzący. Barmaley, nie spiesz się, owsianki jest dużo, zachowaj ją na obiad.
Barmaley. Nie, wolę zjeść wszystko od razu.
Ile owsianki można zjeść?
Bardzo interesujące?
Osobiście mogę to zrobić
Jedz dzień i noc!
Kasza manna, płatki owsiane,
Kasza gryczana
Uwielbiam to i jestem gotowa to zjeść
Zarówno moje, jak i Twoje! (EM Alexandrova)
- Nigdy nie jadłem tak pysznej niezwykłej owsianki! Dziękuję! Zjadłem do syta i stałem się taki silny i zwinny!

Prowadzący. Przestań się przechwalać. Sprawdźmy to lepiej.

Gra ludowa „Blind Man's Bluff”.
Przenosić. Wszyscy stoją w kręgu, Barmaley (buff dla niewidomych) znajduje się w środku.
Dzieci. Na czym stoisz?
Barmaley. Na moście.
Dzieci. Co pijesz?
Barmaley. Kwas.
Dzieci. Szukaj nas wszystkich
Jeśli go nie znajdziesz, -
Wpadniesz w dziurę.
Reguła. Wszyscy uciekają, łapie go buff niewidomego. Biegnąc blisko wzmocnienia niewidomego, należy klasnąć w dłonie, aby wzmocnienie niewidomego usłyszało i uciekło. Wygrywa ten, którego nie złapie wzmocnienie ślepca.

Barmaley. OK, zgadzam się, ty też jesteś mądry! Ale ty nie wiesz, jak liczyć, ale ja potrafię! (Liczy się). 2, 3, 7, 8, 1. Proszę bardzo!
Prowadzący. Och, ty nieszczęsny księgowy! A nasze dzieci nie tylko umieją liczyć, ale także rozwiązują trudne problemy.
Barmaley. Sprawdzę to teraz.
Nie na bagnie, ale w wannie
Dawno, dawno temu były 2 żaby.
Jeśli jest 5 wanien,
Ile będzie w nich żab? (10)
Barmaley. Dobra robota, chłopaki! Och, ho, ho!
Prowadzący. Czego jesteś smutny, Barmaley?
Barmaley. Tak, od dzieciństwa marzyłem o pływaniu statkiem! Nie zabiorą mnie
Prowadzący. I studiujesz, a wtedy twoje marzenie się spełni. W międzyczasie chłopcy zatańczą dla Was marynarski taniec.

Taniec „Bez wizjera” O. Gazmanov (chłopcy).

Barmaley. Dziękuję! szanowany! Pokażę ci drogę do Klyaksy i pójdę się uczyć, może później zostanę marynarzem! Do widzenia!
Prowadzący. Do widzenia!

Zjeżdżalnia „Rzeka”.
Muzyka. Calineczka wychodzi.
Calineczka (zło). Kto tu chodzi, kto tu wędruje?
Doprowadza mnie to do szału
Teraz nadchodzą ropuchy
I zabiorą cię na bagna.

Prowadzący. Chłopaki, najwyraźniej Blob też tu był.
Calineczka. Tak! Blob mi rozkazał
Żebym cię nie wpuścił.
Prowadzący. Kochana Calineczka...
Calineczka (przerywa) . Nie jestem Calineczka.
(Dumnie) Wkrótce będę ropuchą,
A ropuchy będą moją rodziną
(czule) Kocham ropuchy i żaby,
Uwielbiam je wszystkie!
Kocham robaki, robaki
I oczywiście komary.
Prowadzący. Następnie, kochana Calinko, posłuchaj wesołej piosenki „O żabach i komarach”.

Piosenka „O żabach i komarach” A. Filippenko.
Calineczka. Och - och - och! Co jest ze mną nie tak?
Kim jestem? Czekać... (pamięta).
Nazywam się Calineczka,
Małe piękno.
Żyję w magicznym kwiecie,
Lubię mój dom.
Obudził się las, obudziła się łąka,
Motyle wokół się obudziły
Obudziły się zioła i kwiaty
Wszędzie jest tyle piękna!
„Taniec kwiatów” („Walc” Yu. Słonowa) (dziewczyny).

Calineczka. Już niedługo szkoła leśna
Otwiera się u nas.
Będę się tam uczyć
A moi przyjaciele są ze mną.
Przestudiujmy litery
Nauczmy się liczyć i czytać!
Prowadzący. Brawo, Calineczka! Nasze dzieci również jesienią pójdą do szkoły. Są dobrze przygotowani i dużo wiedzą.
Calineczka. W takim razie do zobaczenia w szkole. A tymczasem pobiegnę do moich kwiatków.
Prowadzący. I musimy iść dalej.

Slajd „Mgła”.
Muzyka. Lenya wychodzi i ziewa.
Lenistwo. Tam, gdzie jest to konieczne i niepotrzebne,
Zawsze tam jestem.
Podążam za Tobą jak cień,
Chłopaki, jestem waszym lenistwem.
Dlaczego warto spróbować?
I studiuj
Zmęczony cały dzień?
Lepiej słuchać swojego lenistwa.
Jestem prawdziwy i zręczny
Będę służyć wszystkim
Pomogę w każdej sprawie
Możesz to odłożyć do jutra.

Prowadzący. Słuchaj, Lenya, nie mamy czasu na lenistwo. Musimy dostać się do Bloba i znaleźć naszą piosenkę.

Lenistwo. Gdzie się spieszyć i spieszyć?
Czy nie lepiej pobyć razem?
Lepiej idź już do łóżka,
Musisz odpocząć, spać.
Przecież Blob mi rozkazał,
Żebym mógł cię zatrzymać.

Prezenter. Och, jesteś! Zatem oto jesteśmy! Chodźcie, chłopaki, zaśpiewajmy zabawną piosenkę.

Piosenka „Jak krzyczy krokodyl”

Prowadzący. Pobawimy się też i w końcu przegonimy Lenistwo.

Gra „Przekazywanie przedmiotu”

Lenistwo. Och, nie ma potrzeby. Och, nie mogę tego znieść. Jesteś tak szybki, że nie mogę cię pokonać. (Liście).
Prowadzący. Kochani, wygląda na to, że już dotarliśmy.

Muzyka. Wychodzi Blob.

Plama. Jaki jestem mądry! Ukradłam dzieciom pożegnalną piosenkę, teraz już jej nie znajdą i nie pójdą do szkoły. (śmiech).
Prowadzący. Za wcześnie na radość, Blob, już tu jesteśmy. Daj nam naszą piosenkę.
Plama (zdezorientowany). A? Co? Gdzie? (Straszny). Kto pozwolił? Kto mnie wpuścił?
Prowadzący. Przyjechaliśmy sami. Pokonaliśmy wszystkie trudności i po drodze zrobiliśmy dobre uczynki.
Plama. Pomyśl tylko! Czynili dobre uczynki. Mógłbym też czynić dobre uczynki, ale nie wiem jak.
Prowadzący. A my Cię nauczymy. Na początek zrób dla siebie dobry uczynek - umyj twarz.
Plama. Po co myć twarz? Jestem już najczystszy i najpiękniejszy!
Prowadzący. Tak właśnie myślisz. Ale w rzeczywistości tak nie jest. Spójrz tutaj. (Daje Blobowi lustro. Patrzy w nie i się boi).
Plama. Och, kto to jest? (Patrzy do tyłu). Uff, dzięki Bogu, nikogo tam nie ma! (Znowu patrzy w lustro.) Ratować! Pomoc! Siedzi tam potwór!
Prowadzący. Gdzie?
Plama. T-t-siedzę tam (wskazuje na lustro). Brudny, straszny, kudłaty. Rozhi robi miny. Boję się go.
Prowadzący (śmiech). Więc to ty, Blob! To jest Twoje odbicie.
Plama. I? Dlaczego taki jestem?
Prowadzący. Czy myłeś kiedyś twarz?
Plama. Co jeszcze!
Prowadzący. Wyszło więc jak w tej piosence o Oinku – świni. Posłuchaj tutaj.

Piosenka „I am a oink - a pig” A. Abramova.

Plama. OK, znaleźliśmy kilku doradców! Tylko ty wiesz, jak się umyć. I przygotuj się do szkoły! (sarkastycznie). Studenci!
Prowadzący. Nasze dzieci potrafią wiele. To są wiersze, które znają.
Poezja.
Plama. Pomyśl tylko o wierszach! Ja też mogę wiele! Jeśli się ze mną zaprzyjaźnisz, to wiele cię nauczę.
Plama. Jak co? Mogę wiele! I brudne zeszyty i książki do łez. I z teczką można grać w piłkę nożną. K-a-a-k kopnął - od razu gol! (Widzieć teczkę na stole, bierze ją). Pokażę ci teraz. Stań na bramie.
Prowadzący. Nie . (Podnosi teczkę.) Jest to potrzebne do innych celów. Teraz chłopaki wam pokażą.

Gra „Zbierz teczkę”.

Plama. Pomyśl tylko! Włożyli wszystko do teczki. Ale umiem liczyć.
Prowadzący. Jak tam Barmaley?
Plama. Dlaczego drażnisz! Barmalej, Barmalej! Lepiej posłuchaj (Poprawnie liczy do 10).
Prowadzący. Dobrze zrobiony! Czy potrafisz rozwiązywać problemy?
Plama. Dlaczego warto o nich decydować?
Prowadzący. No to słuchaj.
Trzy wróble usiadły na gałęzi:
Mama, tata, syn – rodzina.
Przyleciał do nich sąsiad, wróbel,
Jest z nim jeszcze trzech jego synów.
Ile ich jest, szybko je policz!
(Blot zgina palce, porusza wargami, dezorientuje się, pluje).

Plama. A ja wezmę procę
To całe rozwiązanie.
Pióra i puch odlecą,
Było trzech, nie ma już dwóch!

Prowadzący. Cóż, chłopaki, pomóżcie Klyaksie. Ty, Blob, nie umiesz nic zrobić i zachowujesz się źle.
Plama. Czy jestem zły? I? Tak, kocham cię! Tak! Teraz spryskam cię moim magicznym kałamarzem - zostaną z ciebie tylko małe plamki.
Prowadzący. Nie strasz nas. Mamy doskonałe lekarstwo na szkodliwe plamy. Oto jest! (Wyjmuje butelkę ze sprayem, na której jest napisane „Środek do usuwania plam”, „spraye”).
Plama. Strażnik! Ratuj siebie! Wyciągają mnie! (Ucieka).

Prowadzący. Więc nie ma już Bloba. A oto nasza piosenka. Czas wrócić do d/s. Krible - Krable - Bum.

Slajd „Przedszkole”.
Prowadzący. Oto jesteśmy w domu, w naszym ukochanym przedszkolu. A to oznacza, że ​​czas podziękować wszystkim pracownikom przedszkola i zaśpiewać piosenkę pożegnalną.
Dzieci wychodzą.
1. Bardzo tego dzisiaj chcemy
Powiedz wszystkim na świecie
O ludziach, którzy nas wszystkich łączą
Pomogli mnie wychować.
2. Rozstajemy się dzisiaj z Wami,
To smutne dla nas wszystkich, nie trzeba dodawać
Ostatni raz przyjechaliśmy z kwiatami,
Aby podziękować Ci za wszystko!
3. Dobrze się bawiliśmy w przedszkolu
Mówimy Ci to szczerze
I z głębi serca bardzo dziękuję,
Dziękujemy pracownikom za wszystko!
Piosenka „Jasne światło” Z. Roota.
Gratulacje dla menadżera.
Gratulacje dla rodziców.
Fanfara. Muzyka.
Obecny.

Tytuł: Scenariusz imprezy kończącej szkołę w przedszkolu „Jak dzieci szukały Bloba”
Nominacja: Przedszkole, Wakacje, rozrywka, scenariusze, matura, grupa przygotowawcza

Stanowisko: dyrektor muzyczny najwyższej kategorii kwalifikacyjnej
Miejsce pracy: Przedszkole kombinowane MDOU nr 41 „Statek”
Lokalizacja: obwód moskiewski, Serpuchow

Scenariusz wakacji noworocznych.

„Noworoczne „przedstawienie cyrkowe” w przedszkolu.”

Prezenter.

Witam, wakacje noworoczne,

Choinka i ferie zimowe,

Wszyscy moi przyjaciele dzisiaj

Zaprosimy Cię na choinkę!(Dzieci wchodzą w rytm muzyki)

Dziecko.

Wszyscy czujemy się bardzo dobrze

Baw się dobrze dzisiaj

Ponieważ przyszedł do nas

Święto Nowego Roku!

Dziecko.

Co to jest Nowy Rok?

Nowy Rok - mróz i lód,

To śmiech wesołych przyjaciół,

To taniec w pobliżu choinek.

Dziecko.

Co to jest Nowy Rok?

To przyjazny okrągły taniec.

To są piszczałki i skrzypce,

Żarty, piosenki i uśmiechy.

Prezenter.

Wszystko jest dziś niezwykłe -

Świetnie się bawimy!

Dla gości i dzieci

Cyrk przybył do przedszkola.

Słuchaj i oglądaj wszystko -

Zacznijmy naszą paradę!

Dźwięk to „Marsz” I. Dunaevsky'ego z filmu „Cyrk”. Dzieci zmieniają kolejkę przed choinką. Wychodzi dwójka dzieci.

Chłopiec (z muszką):

Program się rozpoczyna

Pospieszcie się do cyrku, przyjaciele!

Dzieci w wieku przedszkolnym, ojcowie, matki,

Wszyscy chłopaki: ty i ja!

Dziewczyna:

Oto nasza scena -

To się nazywa arena.

Uwaga! Uwaga!

Dziś cyrk, uśmiechy, śmiech

A drzewo jest bujne dla każdego.

To święto

Zaśpiewajmy zabawną piosenkę!

Piosenka „O cyrku”

Prezenter.

W cyrku nie ma pustych miejsc,

Po prostu daj mi odpowiedź:

Kto powinien być duży,

Z długą białą brodą?

Dzieci. Ojcze Mróz!

Rozbrzmiewa melodia i wychodzi Święty Mikołaj.

Ojciec Mróz.

Witajcie dzieci, dziewczęta i chłopcy!

Witam drodzy dorośli.

Bardzo się cieszę, że w tej sali czekali na Dziadka Mroza,

Nie zapomnieli zaprosić Cię na wakacje i udekorowali cudowne drzewo.

Gratuluję udanych wakacji!

Niski ukłon dla Was wszystkich... dowcipnisiów!

Środa: Dziadek! Jakich dowcipnisiów?

DM: Myślisz, że wśród tych facetów nie ma dowcipnisiów?

Środa: Ani jednego!

DM: Tak? Cóż, zapytajmy ich samych.

Kochani, czy są wśród Was dowcipnisie? (NIE!)

A co z tymi brzydkimi? (NIE!)

A co z tymi złośliwymi? (NIE!)

A co z niegrzecznymi dziewczynami? (NIE!)

A co z dobrymi dziećmi? (NIE!)

Widzisz, wśród nich też nie ma dobrych dzieci.

Środa: Och, Dziadek Mróz, och, i żartowniś.

DM: Dlaczego nie żartować z tak wesołymi dzieciakami na imprezie? Żartowaliśmy i teraz możemy tańczyć.

Chodź, trzymaj się za ręce,

Szybko wejdź do kręgu

Będziemy śpiewać i tańczyć,

Świętuj Nowy Rok w cyrku!

Okrągły taniec „Like Grandfather Frost” do melodii „Och, baldachim”.

Ojciec Mróz.

Ach, postanowili mnie drażnić.

No dalej, pokaż ręce, uszy, nos -

Święty Mikołaj zamrozi wszystkich.

Dzieci podbiegają do swoich miejsc i siadają na krzesłach. Zza drzewa słychać: „Ay-ay!”

Ojciec Mróz.

Cicho, posłucham jeszcze raz!

Snow Maiden (zza choinki). Dziadek!

Ojciec Mróz (puka laską).

Raz, dwa, trzy!

Śnieżna Dziewico, wyjdź!

Do muzyki wychodzi Snow Maiden.

Śnieżna Dziewica.

Witam chłopaki!

Witaj, dziadku!

Witam gości!

Spieszyłem się do cyrku po choinkę

I pośpieszyłem płatki śniegu,

Pokażę ci sztuczkę -

W hali leży śnieg.

Hej, słodkie płatki śniegu

Moje małe gwiazdki,

Wiruj w zamieci,

Karuzela białego śniegu!

Taniec „płatków śniegu”.

Ojciec Mróz .

Nagle zrobiło się tak jasno

Wszystko wokół jest biało-białe!

Prezenter.

Tak, ładne i białe

Nasza zima jest zimą!

Dziadku Mrozie, dziś cyrk pod choinką jest tutaj -

Nadszedł czas, aby zapalić choinkę!

Śnieżna Dziewica.

Dziadku, pokaż mi główną sztuczkę -

Rozświetl choinkę lampkami!

Ojciec Mróz.

No to przyjrzyj się bliżej

Powiedzcie razem głośno:

Raz, dwa, trzy,

Choinka, płoń!

Dzieci mówią, że choinka nie świeci.

Prezenter:

Nasz pochlebny gość chce, żeby było inaczej.

Cóż, będzie inaczej.

Cóż, znajdźmy wszystkie uszy.

Prezenter:

Rozśmieszanie choinki niewiele da

Mamy, Tatusiowie, pomóżcie nam, porozmawiajcie z nami.

Opuścili uszy, chodźcie, zapalcie choinkę.

Kopie laskę 3 razy. Drzewo rozświetliło się światłami.

Ojciec Mróz.

Nasze drzewko jest najlepsze na świecie,

Czy jesteście szczęśliwi, drogie dzieci?!

Choinka świeci światełkami,

Baw się razem z nami!

Prowadzący:

Cóż, kontynuujmy program cyrkowy,

Oferujemy występ strongmana.

„Silni ludzie” wychodzą na „Marsz”.

1. siłacz

Na arenie są silni mężczyźni,

Najlepsi artyści cyrkowi na świecie!

Rzucamy ciężarami

Jak piłki dla dzieci!

Drugi siłacz.

Chcę być silnym mężczyzną

Aby przesuwać szafkę za pomocą ramienia.

Chcę być silnym mężczyzną

Żeby waga nie miała znaczenia.

Do żeliwnych kulek

Uważam, że jest przydatny do grania

Tak, że twoje mięśnie ledwo

Mógłbym to wcisnąć w rękawy!

(Do piosenki „Arlekin” Siłacz zgina fałszywą podkowę, ruchem ramienia rozrywa papierowy łańcuch. Zaczyna łatwo i naturalnie bawić się ciężarkiem z papier-mache, przerzuca go z ręki do ręki, podnosi potem podchodzi do drewnianej sztangi, którą „z trudem” wnoszą Bim i Bom. Bierze głęboki wdech, zaciera ręce, rozkłada nogi na szerokość barków, bierze sztangę, szybko ją podnosi, kłania się. i siada.)

Wykonywany jest numer siłacza.

Śnieżna Dziewica.

Otwórz drzwi szerzej -

Zwierzęta występują w cyrku!

Liczba kotów i kota.

Prowadzący:

Niedźwiedź występuje

Obywatel lasów i kry lodowych.

Niedźwiedź jeździ śmiało

Na cyrkowym rowerze.

Niedźwiedź ubrany w kostium niedźwiedzia jedzie na dziecięcym rowerku. Okrąża drzewo, przyjmuje pozę, podnosi rękę do góry.

Niedźwiedzie . Olu w górę!

Trener:

No dalej, Misie, odwróćcie się.

Ukłoń się wszystkim chłopakom.

(niedźwiedzie wykonują polecenie i kłaniają się)

Teraz nie bądź leniwy

I pokręć się trochę.

(niedźwiedzie krążą)

Przysiad taneczny -

Dostaniesz trochę czekolady.

Niedźwiedź

Bardzo dobry -

Klaszczcie dla nas!

Wykonują taniec „Niedźwiedzia”.

Ojciec Mróz.

Wow, wow, tak tańczyłeś,

Nawet na korytarzu zrobiło się gorąco.

Śnieżna Dziewica. Odpoczywaj, dziadku.

Niedźwiedź. (z krzesłem). Dziadku Mrozie, dostaniesz krzesło, jeśli najpierw na nim usiądziesz.

Ojciec Mróz.

Teraz wsadzę cię do torby

Tak, zabiorę go do zimowego lasu.

Zabawa polega na korzystaniu z worka bez dna, tak jakby Święty Mikołaj wkładał do worka niedźwiedzie. Na koniec niedźwiedzie uciekają.

Ojciec Mróz.

Wreszcie usiądę na krześle,

Odpocznę i popatrzę na chłopaków.

Poezja

Prezenter

Kontynuujemy program cyrkowy,

Zapraszamy króla zwierząt na arenę!

Wychodzi trener z „lwami” – dziecko ubrane jest w kostium lwa.

Trener.

Światła gasną, szybko, szybko -

Król zwierząt jest na arenie!

Uderz batem w podłogę.

Wytrenowany tygrys i lew występują -

Są wielkim sukcesem!

Lew.

Potrafię zręcznie rzucić piłkę

I zręcznie wskocz do obręczy,

Jestem wspaniałym artystą cyrkowym

Jestem wspaniałym artystą cyrkowym

Jestem głównym trenerem.

Tygrys.

Nie zbliżasz się
Jestem tygrysem, a nie cipką.

Numer z lwem. Możesz użyć liczby z obręczą.

Ojciec Mróz:

Dzieci stoją w kręgu,

Oto gra dla wszystkich w okolicy!

Dzieci stały w pobliżu.

Podaj piłkę dookoła

Pospiesz się, nie zostawaj w tyle.

Toczysz się, zabawna piłka,

Szybko, szybko, ręka za ręką,

Kto ma śmieszną piłkę?

On tańczy dla nas!

Trwa gra w piłkę.

Prezenter I. Dziadku Mrozie, nie wypuścimy Cię z kręgu.

Ojciec Mróz . Jak to jest?

Wszystko. I tak!

Trwa gra „Nie wypuścimy Cię”.

Ojciec Mróz.

Cóż, co mam zrobić, dzieci, -

Dziewczęta i chłopcy?

Śnieżna Dziewica . Dziadku Mrozie, pokaż chłopakom kilka sztuczek, a cię wypuszczą.

Ojciec Mróz.

Cóż, jestem sławnym magikiem,

Podaruję Ci cuda.

Lekka, czysta woda

Zamienię to na różne kolory.

No dalej, biegnijcie na swoje miejsca.

A ty, Śnieżna Dziewico, przynieś nam magiczne słoiki!

Dzieci zajmują swoje miejsca. Snow Maiden niesie trzy słoiki z pokrywkami pomalowanymi od wewnątrz akwarelą lub gwaszem.

Wydziwianie

Ty, woda-woda,

Mojemu przyjacielowi jest zimno,

Stań, woda-woda,

Nie proste - zielone.

Potrząsa słojem, woda zmienia kolor na zielony.

Ty, woda-woda,

Lekki jak mróz

Stań, woda-woda,

Nie taki prosty, ale niebieski.

Słoik niebieskiej farby.

Ty, woda-woda,

Jesteś moim pięknym przyjacielem,

Stań, woda-woda,

Nie proste, ale czerwone.

Woda zmienia kolor na czerwony.

Śnieżna Dziewica. Prawdziwy magik!

Ojciec Mróz.

A ja nadal nie mogę tego zrobić!

Chcę, żeby pojawiły się prezenty!

Pojawia się torba

Tego życzymy Mikołajowi

Przyniosłem ci torbę radości!

Druga torba powinna zawierać śmiech!!

A trzeci to worek sukcesu!!

Śnieżna Dziewica.

Oto gratka, chłopaki

Dla Twojego cyrku, dla Twoich występów!

Ojciec Mróz i Śnieżna Dziewica rozdają prezenty dzieciom.

Ojciec Mróz.

Dałeś wszystkim prezenty? Czy zapomniałeś o kimś?

Dziękuję wszystkim za zabawę!

Do widzenia chłopaki

Przesyłam pozdrowienia artystom cyrkowym,

Życzę wszystkim wielu lat.

Śnieżna Dziewica.

Bądźcie zdrowi wszyscy

Niech szczęście czeka na Ciebie,

Niech będzie pogodny, radosny

To będzie Nowy Rok!

Prezenter.

Za rok Ojciec Mróz i Śnieżna Panna ponownie przybędą do nas na wakacje.

A teraz czas odejść, dzieci.

Do widzenia! Do zobaczenia ponownie!

1 .Kto przyszedł? Co przyniosłeś?

Wiemy – Święty Mikołaj!

Jest siwowłosy, ma brodę,

To nasz drogi gość!

2. Nowy Rok puka do naszych drzwi

Stary Dziadek Mróz.

Błyszczy płatkami śniegu,

Jest pokryty soplami!

3. Ma jasny rumieniec,

Broda przypominająca białe futro

Ciekawe prezenty

Gotował dla wszystkich!

4. Spotykamy go razem

Jesteśmy takimi przyjaciółmi!

Ale pij gorącą herbatę

Jako gość nie wolno mi tego robić!