Podsumowanie lekcji rysunku „Śmieszne lalki gniazdujące” w grupie przygotowawczej. Prace plastyczne w środkowej grupie „Śmieszne lalki gniazdujące”

Zapoznanie dzieci ze sztuką i rękodziełem

poprzez muzykę i rysunek; znajomość historii Semenowskiej

lalki gniazdujące; tworzenie warunków do stosowania nietradycyjnych technologii

rysowanie podczas malowania lalek gniazdujących

Pobierać:

Zapowiedź:

Streszczenie GCD dla dzieci w średnim wieku przedszkolnym na ten temat

„Jedna matrioszka, dwie matrioszki”

Kierunek kształcenia: „Rozwój artystyczny i estetyczny”

Integracja obszarów edukacyjnych zgodnie z wymaganiami

Federalny stanowy standard edukacyjny: „Rozwój poznawczy”, „Społeczny i komunikacyjny

Rozwój”, „Rozwój mowy”.

Rodzaje zajęć dla dzieci: gry, komunikacyjne, poznawcze

badania, wizualne.

Zadania:

Edukacyjne: Zapoznaj dzieci ze sztuką i rzemiosłem

poprzez muzykę i rysunek; przedstawić historię Semenowskiej

lalki gniazdujące; stworzyć warunki do stosowania nietradycyjnej technologii

rysowanie podczas malowania lalek gniazdujących.

Rozwój: Rozwijaj wrażliwość emocjonalną podczas postrzegania

wizerunek matrioszki; zwrócenie uwagi dzieci na środki wyrazu,

rozwinąć umiejętność dostrzegania kombinacji kolorów; rozwijać kreatywność

aktywności, wspierają potrzebę samoafirmacji.

Edukacyjne: pielęgnuj zainteresowanie sztukami wizualnymi;

Uwaga, dokładność, zaangażowanie, twórcza samorealizacja;

kultywować miłość do pracy rosyjskich rzemieślników.

Metody: gry, wizualne, werbalne, praktyczne.

Techniki: badanie lalki lęgowej, algorytm z etapami produkcji

zagnieżdżanie lalek, rozmowa, słowa literackie, minuty fizyczne, wyjaśnienia,

Zachęta, samodzielna aktywność dzieci, korzystanie z różnorodnych

technik malarz.

Materiał i wyposażenie:

Demo: zabawka Matrioszka, algorytm „Sekwencja”.

robienia lalek gniazdowych”, sztaluga.

Ulotka: papierowe szablony lalek gniazdujących, czerwona farba gwaszowa,

kolory niebieski, zielony, chusteczki nawilżane, waciki.

Akompaniament muzyczny: nagranie mp3 rosyjskiej muzyki ludowej.

Praca słownictwa: Semyonovskaya matrioszka, malowana, pamiątka,

czarnobrewy, pamiątka, farba, łańcuch pąków.

Praca indywidualna: pomoc dzieciom mającym trudności z malowaniem

gniazdujące lalki.

Prace wstępne: oględziny obiektów pod względem dekoracyjnym

plastyka i rękodzieło, miniwystawa w przedszkolu, czytanie

artystyczne słowa o lalce lęgowej i rzemiośle ludowym Rosji.

Etapy działań edukacyjnych:

Część wprowadzająca;

Głównym elementem;

Część praktyczna;

Część końcowa.

Podczas zajęć edukacyjnych łączone są różne formy pracy:

Grupa;

Indywidualny.

Czas na każdą część sytuacji edukacyjnej jest rozłożony racjonalnie i

zgodny z SanPiN 2. 4. 1. 2660-10.

Podczas wspólnych zajęć następuje zmiana dynamicznych póz

(taniec okrągły, siedzenie przy stole).

Postęp działań edukacyjnych:

(Grupa gra piosenkę „Na wzgórzu kaliny”, dzieci tańczą w kręgu.).

Wychowawca: Cześć chłopaki! Zobaczcie, kto nas odwiedził.

Zgadnijmy? (robi zagadkę)

Przyjaciele o różnym wzroście

Ale wyglądają podobnie

Wszyscy siedzą obok siebie,

I tylko jedna zabawka.

(Odpowiedzi dzieci - lalka Matrioszka)

Tak, zgadza się, to Matrioszka! Cóż za interesująca lalka! O lalce lęgowej,

powstawały legendy, a także o bohaterach ludowych. Rosyjska lalka lęgowa jest znana wszędzie

i nikt nie opuszcza Rosji bez zakupu lalki do gniazdowania.

Chłopaki, jak myślicie, ile ona ma lat? (odpowiedzi dzieci)

Dzieci, zdradzę Wam sekret, nasza lalka lęgowa ma już 120 lat. I wynalazł

ta lalka, Wasilij Pietrowicz Zvezdochkin i Siergiej Wasiljewicz Malyutin ją

namalowany. Tak pojawiła się nasza ulubiona zabawka. Jeden z artystów

Nazwał to po prostu matrioszką. Czy wiesz z jakiego materiału jest wykonany?

(Odpowiedzi dzieci: drzewo)

Wychowawca: Zgadza się, dzieci, wykonane z drewna. Praca z lalkami Matrioszka jest trudna.

Spójrz na algorytm, jak jest wykonany.

Pedagog: Od czego zaczynają to robić?

(Odpowiedzi dzieci: Najpierw wybierają materiał, z którego to zrobią.)

Wychowawca: Zgadza się. Najpierw wybierz odpowiedni rodzaj drewna.

Ze względu na swoją miękkość wybiera się głównie lipę, rzadziej olchę i brzozę.

Następnie należy obrócić przedmiot z drewna, aby nie było sęków ani pęknięć.

był. Kiedy każda lalka jest już gotowa, pokrywa się ją klejem skrobiowym, tak aby

Wypełnij wszystkie nierówne miejsca. Po ostatecznym wysuszeniu i wypolerowaniu. I co

(Odpowiedzi dzieci: Przygotowują farby do pracy.)

Przygotuj farby potrzebne do pomalowania lalki Matrioszki. Artysta wybiera

farby w kolorze, jakiego potrzebuje. Następnie maluje lalkę Matrioszkę.

Wychowawca: Nasza wesoła Matrioszka jest gotowa. Ta lalka lęgowa pochodzi z miasta

Semenova, to znaczy, że ma na imię... Semenovskaya.

Jakich kolorów używają artyści w malarstwie?

(Odpowiedzi dzieci: Mistrzowie używają koloru zielonego, czerwonego, niebieskiego, żółtego

Czarny. W malarstwie artyści używają jasnych, bogatych kolorów różnych

Zabarwienie.)

Wychowawca: Chłopaki, spójrzmy, jak pomalowany jest jej fartuch.

(Odpowiedzi dzieci: jest piękna, ale przykryta dużym bukietem kwiatów).

Wychowawca: Jakim kolorem jest jej szalik?

(Odpowiedzi dzieci: Brzegi szalika ozdobione są łańcuchem pąków i liści.)

Wychowawca: Jak myślisz, jaka mogłaby być Matrioszka?

(Odpowiedzi dzieci: Miłe, wesołe i piękne.)

Świąteczny, czuły.

Eleganckie, pamiątkowe itp.

Wychowawca: Korzenie naszych lalek lęgowych leżą w mieście Semenov. Czy ty

Czy kiedykolwiek chciałeś zostać artystą matrioszki?

(Odpowiedź dzieci: Tak, chcemy)

Pedagog: W takim razie zapraszam na warsztaty malarskie Semenowskiego

Lalki Matrioszki. Jak można namalować Matrioszkę?

(Odpowiedzi dzieci: Można malować ołówkami, farbami, watą

pałeczkami, a nawet palcem).

Można malować piórkiem lub sygnetem.

Ćwiczenia fizyczne „Wystrojone Matrioszki”:

Klaszcz

Przyjazne lalki do gniazdowania. (klaszczą w dłonie)

Buty na stopach, (Ręce na pasie, naprzemiennie kładź stopę na pięcie

do przodu)

Lalki Matrioszki tupią. (Tupiąc nogami)

Pochyl się w lewo, w prawo (przechyl ciało w lewo - w prawo)

Pokłoń się każdemu, kogo znasz. (przechyla głowę w lewo i prawo)

Dziewczyny są niegrzeczne

Malowane lalki.

W twoich kolorowych sukienkach (Ręce do ramion, ciało obraca się w prawo -

lewy)

Wyglądacie jak siostry.

Dobrze, dobrze,

Śmieszne lalki gniazdujące. (klaszczą w dłonie)

Rozbrzmiewa rosyjska melodia ludowa „Kalinka”.

Dzieci samodzielnie malują lalki Matrioszki

Mistrzowie, bierzcie się szybko do pracy

Udekoruj lalki gniazdujące z pewnością

Wybierz dowolny wzór

Tak, żeby cieszyło oko.

Podczas malowania nauczyciel czyta dzieciom wiersz o lalce lęgowej.

kolorowa sukienka,

Różowe policzki!

Otwieramy to -

Ukrywa się w nim córka.

Matrioszki tańczą

Lalki Matrioszki śmieją się

I chętnie pytają

Spraw, że się uśmiechniesz!

Skaczą w twoją stronę

Prosto w Twoje dłonie -

Jakie śmieszne

Te lalki gniazdujące.

Po ukończeniu obrazu podsumowuje

Co za piękność! Jakim jesteś wspaniałym człowiekiem! Jesteście bardzo utalentowanymi artystami.

Zaprośmy ze sobą lalki gniazdujące.

Matrioszki wybiegają w rytm muzyki

Hej, śmiejące się lalki Matrioszki,

Zaśpiewaj kilka piosenek!

Dzieci:

1. Och, lalki gniazdujące, och, lalki gniazdujące...

Jeden dwa trzy cztery pięć...

Wszyscy spadli z półki na podłogę,

2. Zebrałam lalki lęgowe,

Włożyłem je do jednego...

Jak oni wszyscy się zmieścili?

Sama tego nie rozumiem...

3. Och, lalki gniazdujące, lalki gniazdujące...

Usta się uśmiechają...

Że wszystkie dzieci cię lubią

Nikt nie wątpi...

4. Och, lalki gniazdujące, lalki gniazdujące...

Oczy są zdziwione...

Kto cię widzi za każdym razem

Podziwia Cię...

5. Och, lalki gniazdujące, lalki gniazdujące...

Niebieskie oczy...

Kto cię dla nas wymyślił? -

Bardzo śmieszne...

6. Wszystkie lalki lęgowe są dobre, -

Od pierwszego do siódmego...

Pozwolę sobie zagrać

Największy...

Rozbrzmiewa rosyjska melodia ludowa „Biała stokrotka”. Na tle muzyki...

Wychowawca: Matrioszka to rosyjska zabawka ludowa. Dzieci uwielbiają się nim bawić od wielu lat. Wychwala uczucia takie jak miłość i przyjaźń oraz ozdabia nasze mieszkania. Wręczane są gościom innych narodów. Zatem pomyślcie, komu chcielibyście podarować swoją lalkę lęgową.

Streszczenie GCD

w grupie środkowej

Temat: „Lalki Matrioszki uwielbiają różne ubrania”

Cel: rozwijanie zainteresowań historią Rosji i sztuką ludową na przykładzie rosyjskich zabawek narodowych.

Edukacyjny:

Zapoznanie dzieci ze sztuką zdobniczą i użytkową poprzez muzykę i rysunek;

Przedstaw wygląd i cechy malarstwa lalki Matrioszki Połchow-Majdan;

Naucz się malować pustą lalkę matrioszkę w stylu malarstwa Polchowa-Majdanu

Edukacyjny:

Rozwijaj percepcję estetyczną i wyobraźnię;

Rozwijanie zdolności twórczych i twórczych dzieci.

Dobra kondycja:

Monitoruj postawę dzieci podczas pracy.

Edukacyjny:

Kształtuj szacunek dla pracy rzemieślników ludowych.

Metody: Zabawne, wizualne, werbalne, praktyczne.

Materiał i wyposażenie: Zabawka Matrioszka, sztaluga, wykroje Matrioszki, gwasz w kolorze czerwonym, niebieskim, zielonym, żółtym, wilgotne chusteczki, pędzle.

Akompaniament muzyczny: centrum muzyczne, kaseta audio z rosyjską muzyką ludową.

Praca indywidualna: pomóż dzieciom, które mają trudności z malowaniem.

Prace wstępne: oglądanie obiektów sztuki dekoracyjnej i użytkowej, wspólne minimuzeum, czytanie literackiego słowa o rosyjskim rzemiośle, wykonanie pustej lalki-matrioszki.

Przenosić :

Rozbrzmiewa rosyjska melodia ludowa „Na polu była brzoza”. Na tle muzyki...

Pedagog: Witam dzieci, witam!

Przyniosłem dziś cudowny cud

Cudowny cud, malowany,

Cóż, zgadnij. Co to jest?(robi zagadkę)

Jest dla ciebie jedna zabawka,

Ani koń, ani pietruszka.

Szkarłatna chusteczka jedwabna,

Jasna sukienka w kwiaty,

Dłoń spoczywa na drewnianych bokach.

A w środku kryją się tajemnice:

Może trzy, może sześć.

Zarumieniłem się trochę

Nasz….( Rosyjska lalka)

Oczywiście, to jest Matrioszka! Nasza Matrioszka jest znana i kochana na całym świecie - żaden turysta nie opuści Rosji bez pamiątkowej lalki. Zobaczcie, ile lalek nas odwiedziło. Przyjrzyjmy się im bliżej.

Mnóstwo drewnianych lalek

Pulchny i rumiany,

W wielobarwnych sukienkach

Mieszkają na naszym stole.

Wszyscy mają na imię Matrioszka .

Powiedz mi, z jakiego materiału jest wykonana lalka lęgowa? (odpowiedzi dzieci)

Spójrz:

Jest stroma jak rzepa

I pod szkarłatnym szalikiem na nas

Wygląda zabawnie, mądrze, szeroko

Para czarnych porzeczek - oczy.

Ten gość pochodzi z miasta Semenov. Lalki gniazdujące Siemionowskiego bardzo kochają kwiaty. Kwiaty zawsze ozdabiają ich ubrania – może to być duży bukiet lub pojedynczy kwiat. Spójrz i powiedz mi, jakimi kwiatami ozdobiona jest lalka Matrioszka Siemionowska? Prawidłowy. Są to róże, dzwonki, jarzębina, trawa, chabry. Ich mężowie, panowie Siemionowscy, uwielbiają dawać im kwiaty, a także uwielbiają grać na instrumentach muzycznych, choć nie tylko wiedzą, jak się zrelaksować - potrafią nawet podnieść siekierę i zbudować dom. Ich oczy są jasne, a brwi łukowate. Delikatne kolory: jasnozielony, przezroczysty różowo-szkarłatny, bladofioletowo-niebieski. Wiele sióstr ukryło się w tej lalce lęgowej. Jest o nich wiersz:

Przełamany na pół:

Zastanawiam się, co tam jest?

Jest jeszcze jedna lalka gniazdująca,

Uśmiecha się, śmieje się.

Teraz spójrz na tego gościa. Ten SiergijewO-posadska (Zagórska) matrioszka. Powściągliwy, młody. Brązowe włosy, uśmiechnięta twarz. Kolor ubrań jest jasny. Ich cechą charakterystyczną są zajęte ręce. Te lalki lęgowe są ciągle zajęte: albo idą do lasu na grzyby, niosą kosz jagód, potem są na polu z sierpem, potem są zajęte pracami domowymi - zakładaniem samowara, pieczeniem chleba. Ich mężowie to bohaterowie, zawsze z bronią, oni to wojownicy.

I ta piękność przyjechała do nas z miastaPołchow-MAdana. Przyjrzyjmy się jej uważnie i porównajmy z innymi lalkami gniazdującymi. Ma wydłużony kształt, z małą głową. Włosy lalek gniazdujących zwijają się w loki. Na głowie ma jasne szale w kwiaty. Spójrzcie, jakimi wzorami artyści Polchowa-Majdanu ozdabiają lalki gniazdujące? (kwiaty, liście, jagody, koraliki).

Zgadza się, wzór składa się z jasnych kwiatów, liści i jagód. Wzory mają swoje własne nazwy: dzika róża - „duża róża”, „dzwon”, „jabłko”, „winogrono”.

Mistrzowie Połchowa-Majdanu mają sekret - najpierw czarnym tuszem rysują kontury kwiatów, liści, jagód, pięknie je układając na lalce matrioszce: w środku duże kwiaty, a wokół gałęzie z pąkami, jagodami i liście. I dopiero potem zaczynają pracować w jasnych kolorach.

Jakich podstawowych kolorów używają artyści w malarstwie? (Czerwony, niebieski, zielony, żółty).

Dziś sam zostaniesz mistrzem sztuki, ale najpierw odpocznijmy….

Fizminutka.

Zanim narysujesz

Musisz rozprostować palce.

Indeks i środek

Bezimienny i ostatni

Przywitaliśmy się z tym dużym.

Teraz pocierajmy dłonie

Trochę o sobie rozmawiamy.

Pięści rozwarte - zaciśnięte,

Pięści rozluźniły się i zacisnęły.

Rozprostowaliśmy więc palce.

A teraz mistrzowie

Nadszedł czas, aby wszyscy wzięli się do pracy.

Pedagog: A teraz usiądźmy spokojnie przy stołach. (Pokazuję technikę rysowania kwiatów Połchowa-Majdanu, przypominam, że najpierw trzeba narysować wszystkie szczegóły ołówkiem, a następnie użyć farb, aby lalki lęgowe były jasne i eleganckie).

Mistrzowie, bierzcie się szybko do pracy

Udekoruj lalki gniazdujące z pewnością

Wybierz dowolny wzór

Tak, żeby cieszyło oko.

(Podczas malowania zwracam uwagę na kolorystykę i strukturę kompozycyjną wzoru).

Brawo, lalki gniazdujące wyszły piękne i jasne, wydaje się, że będą machać chusteczkami, zaczną tańczyć i śpiewać piosenki...

(Lalki Matrioszki wybiegają do muzyki)

Hej, śmiejące się lalki Matrioszki,

Zaśpiewaj kilka piosenek!

(Dzieci śpiewają piosenki do rosyjskiej melodii ludowej)

WSZYSTKO: Dmuchaj rury, uderzaj łyżkami

Lalki lęgowe przyjechały do ciebie z wizytą.

drewniane łyżki,

Lalki Matrioszki są różowe.

1. Zagnieżdżamy lalki, jesteśmy dziewczynami,

Wstajemy wcześnie rano,

Nasza czwórka będzie śpiewać kolędy

I tańczymy we czwórkę.

2 . Bardzo kochamy lalki gniazdujące

Wielokolorowe ubrania.

Sami tkamy, przędmy się,

Sami przyjedziemy Cię odwiedzić.

3 . Mistrz mnie wyrzeźbił

Z kawałka brzozy

Jaki ja się rumienię:

Policzki jak róże.

4 .Jesteśmy lalkami gniazdującymi, jesteśmy siostrami.

Jesteśmy małymi grubasami.

Chodźmy tańczyć i śpiewać

Nie będziesz w stanie dotrzymać nam kroku.

Wszystko: Nasza rosyjska lalka lęgowa

Nie starzeje się przez sto lat!

W pięknie, w rosyjskim talencie

Całość jest tajemnicą.

Organizacja: MBDOU „Przedszkole nr 105”

Lokalizacja: obwód riazański, riazan

Cel: kultywowanie zainteresowania życiem ludowym oraz wytworami sztuki dekoracyjnej i użytkowej, rosyjskim folklorem, zapoznawanie dzieci z rosyjską lalką gniazdującą.

Sprzęt: lalki gniazdujące, koperty z wyciętymi obrazkami, obrazki z konturami lalek gniazdujących, kredki, kolekcja lalek gniazdujących, ilustracje z lalkami gniazdującymi (pogrupowane według stylu malarskiego), kartki - puste lalki.

Postęp gry

Wychowawca: Na Rusi zawsze było wielu mistrzów, którzy swoimi umiejętnościami i talentem wychwalali ziemię rosyjską. Rozpocznijmy naszą znajomość sztuki ludowej od najbardziej znanej i bliskiej zabawki. Powiem ci zagadkę, a ty zgadnij:

Jest dla ciebie jedna zabawka,

Ani koń, ani pietruszka.

Szkarłatna chusteczka jedwabna,

Jasna sukienka w kwiaty,

Dłoń spoczywa na drewnianych bokach.

A w środku kryją się tajemnice:

Może trzy, może sześć.

Zarumieniłem się trochę

Nasz Rosjanin…..(Matrioszka).

Oczywiście jest to znajoma lalka gniazdująca. Tutaj jest. (Nauczyciel pokazuje dzieciom lalkę matrioszkę.)

Historia nauczyciela.

Matrioszka jest znana na całym świecie. Matrioszka to jedna z najpopularniejszych rosyjskich zabawek, rosyjska pamiątka. Wykonany jest z lipy i brzozy, drewno jest najpierw suszone, a następnie cięte na pręty. Z nich powstają figurki. Następnie figurka jest piaskowana i malowana. Następnie są lakierowane. Matrioszka to zabawka przedstawiająca dziewczynkę w sukience i chustce na głowie. Ta zabawka jest wyjątkowa. Rozumie ją z łatwością. W każdym dużym żyje mały, a w każdym małym jeszcze mniej. (Nauczyciel otwiera lalkę gniazdującą i kładzie wszystkie lalki gniazdujące na stole).

Nauczyciel sugeruje podejście do sztalugi i obejrzenie obrazków gniazdujących lalek.

(Nauczyciel pokazuje i opowiada)

Za miejsce narodzin rosyjskiej lalki lęgowej uważa się miasto Siergijew Posad pod Moskwą. Tutaj po raz pierwszy powstała produkcja rosyjskich lalek drewnianych, która do dziś budzi podziw na całym świecie. Ta lalka lęgowa Siergijewa Posada jest pomalowana farbami gwaszowymi, ale jej kolory nie są zbyt różnorodne. Ale lalki lęgowe Sergievo Posad różnią się od swoich sióstr, które powstają również w innych miejscach w Rosji. Tutaj, w regionie Niżnego Nowogrodu, matrioszka reprezentuje rosyjskie piękno, pomalowane jasno i bogato. A taka laleczka lęgowa zawsze trzyma w dłoni bukiet kwiatów. Istnieje lalka gniazdująca, która jest nie tylko okazała i pulchna, ale także wydłużona i smukła.

Wychowawca: Dzieci, lalki gniazdujące chcą się z nami bawić.

Chcesz pobawić się lalką gniazdującą?

Cóż, mam jedną grę! Przygotujcie się, dzieciaki!

(Dzieci stoją w kręgu, nauczyciel bierze lalkę matrioszkę, podaje ją kolejno dzieciom, zachęcając dziecko do wykonania zadania).

Kto trzyma lalkę Matrioszkę?

Będzie się z nią trochę tupał!

Kto trzyma lalkę Matrioszkę?

Będzie klaskał w dłonie!

Kto odebrał lalkę Matrioszkę?

Tańczył dla nas wyzywająco!

Kto wziął w swoje ręce lalkę lęgową,

Pięknie przykucnął!

Wychowawca: - Wewnątrz każdej lalki-lęgowiska kryje się dla nas zadanie.

Otwieramy pierwszą lalkę lęgową.

Powiedz nam, jaki rodzaj lalki lęgowej (opisz ją)? (ozdobny, malowany, piękny)
Dlaczego jest malowany? (sukienka jest ozdobiona kwiatami).
Z czego to jest zrobione? (zrobiony z drewna)

Zadanie od drugiej matrioszki:

Nadaj matrioszce kochające imię. (Motya, Matyusha, Matryonushka, Matryona).

Trzecie zadanie lalki gniazdującej: Przyjrzyj się ilustracjom.

Gra „Znajdź mnie” (wśród proponowanych obrazków znajdź lalkę lęgową z bukietem kwiatów, nazwij, jaki to rodzaj matrioszki).

Czwarta matrioszka: Dzieci, ta lalka lęgowa ma ciekawe zdjęcia. Musisz je zebrać.

Gra się w grę „Zbierz lalkę Matrioszkę”. (wytnij zdjęcia lalek gniazdujących).

Pedagog. Brawo dzieci, wszyscy wykonali zadanie, odpocznijmy trochę.

Gra „Jesteśmy zabawnymi Matrioszkami”

Śmieszne lalki gniazdujące (klaszczą w dłonie)

Buty na stopach (ręce na pasie, naprzemiennie kładź stopę na pięcie do przodu)

Różnorodne sukienki (ręce na pasku, obracają ciało w prawo - w lewo)

Jasne chusteczki do nosa (przechyla głowę w lewo - w prawo)

Kochamy tańczyć (Tupiąc nogami)

Nasze policzki są zarumienione (pocieramy policzki)

Jesteśmy zabawnymi lalkami gniazdującymi,

Wyglądamy jak siostry. (klaszczą w dłonie)

Wychowawca: Chłopaki, spójrzcie, wszystkie nasze lalki lęgowe są wesołe, ale dlaczego jedna jest smutna?

Dzieci: Jej sukienka nie jest pomalowana.

Wychowawca: Chłopaki, dzisiaj spróbujmy zostać mistrzami artystów i namaluj sukienkę dla lalek gniazdujących (rozdaje sylwetki).

(Dzieci siedzą przy stołach, na których znajdują się kredki i kolorują lalkę Matrioszkę).

Wychowawca: Jakim jesteście wspaniałym facetem, chłopaki, jakie fajne lalki do gniazdowania zrobiliście. (Dzieci opowiadają o swoich lalkach gniazdujących).

Na koniec lekcji nauczyciel: Dzieci, przypomnijmy sobie, jaką zabawkę dzisiaj spotkaliście?

Dzieci: Z lalką Matrioszką.

Pedagog: Z czego wykonana jest lalka lęgowa?

Dzieci: Wykonane z drewna.

Pedagog: Jakie mamy lalki lęgowe?

Dzieci: Inteligentne, piękne.

Pedagog: Jakie rodzaje lalek gniazdujących mają różne wysokości?

Dzieci: różne, małe i duże.

Wychowawca: Jak można się z nimi bawić?

Dzieci: Montaż, demontaż.

Wychowawca: Podobała Ci się ta zabawka, będziesz się nią bawić.

Pedagog: Jak traktować taką zabawkę i dzieło rzemieślników ludowych?

Dzieci: Starannie, starannie.

Wychowawca: Dobra robota. Dziś poznaliśmy Matrioszkę, dowiedzieliśmy się, z czego jest wykonana i będziemy bawić się zabawką ostrożnie i ostrożnie.

Cel: kształtowanie się u dzieci pomysłów na ludową zabawkę Matrioszkę.

Zadania:

Edukacyjny:

Wyjaśnij wiedzę dzieci na temat historii powstania rosyjskiej lalki lęgowej.
Rozwiń pomysły na temat lalek lęgowych Semenovskaya, Polkhov-Maidan i Sergiev Posad, zapoznaj je z ich charakterystycznymi cechami.

Edukacyjny:

Rozwijanie zainteresowania poznawczego dzieci lalką Matrioszką jako pamiątką, symbolem kraju.
Kontynuuj rozwijanie mowy, myślenia i wyobraźni opartej na dowodach.
Aby rozwinąć twórczą wyobraźnię i samodzielność w tworzeniu zabawek - lalki Matrioszki.

Edukacyjny:

Rozbudź w sobie miłość do sztuki ludowej.

Prace wstępne:

Oglądanie ilustracji przedstawiających lalki gniazdujące.
Czytanie wierszy o gniazdujących lalkach.
Układanie zagadek na temat zabawek.
Znajomość zabawek wykonanych z różnych materiałów - Dymkowo, Filimonowska, Bogorodskaja, Gżelska, lalka.
Wykonanie książki „Śmieszne Matrioszki”.
Opierając się na temacie: „Udekorujmy sukienkę, chusteczkę dla lalki lęgowej”.

Postęp lekcji

W grupie znajduje się Narrator ze skrzynią.

Anegdociarz:

Cześć chłopaki.
Byłem na targach
Przyniosłem ci skrzynię.
Ta skrzynia nie jest prosta,
A znajdujące się w nim towary są malowane.

Wyciągam to na pokaz. I opowiadam o nim historię.

Co jest w tej skrzyni? Zdradzę ci sekret. Pudełko wypełnione jest zabawkami ludowymi. Jakie zabawki się w nim znajdują, dowiesz się, gdy rozwiążesz zagadkę.

Tajemnica:

Szkarłatna chusteczka jedwabna,
Jasna sukienka w kwiaty,
Dłoń spoczywa na drewnianych bokach.
A w środku kryją się tajemnice:
Może trzy, może sześć.
Pierwsza lalka jest gruba,
A w środku jest pusta
Rozdziela się na dwie połowy,
Mieszka w nim inny
Lalka jest pośrodku.
Zarumieniłem się trochę
Nasz rosyjski...

Dzieci: Matrioszka.

Narrator: Zgadza się, Matrioszka.

Dzieci oglądają, dotykają i podziwiają lalkę lęgową.

Narrator: Jaka matrioszka?

Dziecięce: Drewniane, kolorowe, jasne, odpinane, wesołe, ciekawe, tajemnicze, różowe.

Narrator: Wygląda na to, że lalka lęgowa przyszła do nas ze świata baśni, legend, ze starej starożytności. Matrioszka pojawiła się w XIX wieku. Któregoś dnia przywieźli z Japonii zabawkę - wielkogłowego drewnianego Japończyka. Otwierasz, a tam jest kolejna zabawka tego samego rodzaju, otwierasz drugą i jest trzecia.

Slajd 1.

Narrator: Rosyjscy mistrzowie naprawdę lubili tę zabawkę. Rzemieślnicy wyrzeźbili figurkę z drewnianego klocka. Z jakiego drewna zrobili lalkę Matrioszkę?

Dzieci: Z brzozy, lipy.

Narrator: Do wyrobu lalek do gniazdowania używa się suchej brzozy lub lipy.

Slajd 2

Mistrzowie wykonali puste miejsca i przekazali je artystom.

Slajd 3.

Rosyjscy artyści pomalowali lalkę Matrioszkę do perfekcji: usta były w kokardkę, rumieniec na policzkach jak jabłka, głowę zakrywała wesoła chusteczka, a spod niej zwisał gruby warkocz. Dlatego chciałam nadać tej drewnianej lalce rosyjskie imię. Tylko który? Dunyasha? Manyasha? Matriosza! A nowe zabawki stały się lalkami gniazdującymi.

Slajd 4.

Anegdociarz:

I zaczęli robić lalki do gniazdowania z drewna w rosyjskich wioskach. Nie bez powodu ludzie mówią:

- „Kochaj swoją pracę – będziesz mistrzem”.

- „Praca mistrza się boi”.

- „Każdy mistrz jest mistrzem zadziwiania siebie”.

Narrator: Czy chcesz pobawić się lalką Matrioszką?

Gra „Matryoshka i myszy”.

Wiersze śpiewane są na melodię rosyjskiej pieśni ludowej „Jak nasi u bram”. (M. Yu. Kartushina).

Tutaj spacerowały lalki lęgowe, „Chodzą” po pokoju losowo.
Szukali jagód w lesie.
Więc, to i to,
Szukali jagód w lesie. „Zbieranie jagód”.
Siedzieliśmy pod krzakiem,
Zjedliśmy pyszne jagody.
Więc, to i to,
Zjedliśmy pyszne jagody. Siedzą na podłodze i „jedzą jagody” z dłoni
Jak zmęczone są lalki lęgowe,
Zasnęli pod krzakiem. Zamknij oczy i połóż dłonie pod policzkami
Więc, to i to,
Zasnęli pod krzakiem.
A potem tańczyli
Pokazali nogi.
Więc, to i to, Połóż stopy na piętach.
Pokazali nogi. Kręcą się, tupiąc nogami.
Dopiero nagle dziewczyny słyszą:
Tuż przy skraju lasu Stosuj naprzemiennie
Biegnijmy wzdłuż ścieżki ręce najpierw do jednego ucha, potem do drugiego
Czyjeś małe, szare nóżki. ("Słuchać")
Hej, Matrioszka, uważaj!
Okazało się, że to mysz!

Narrator: Różni mistrzowie malowali lalkę lęgową na różne sposoby. Dlatego chociaż lalki gniazdujące są podobne, możesz odgadnąć każdą z nich z własnym charakterem.

Slajd 5.

Pochodzę z cichej zieleni
Miasto Semenow.
Przyszedłem cię odwiedzić
Bukiet kwiatów ogrodowych
Różowy, bordowy
Przyniosłem to jako prezent.

Narrator: W mieście Semenov znajduje się centrum malowania lalek Matrioszki. Stąd nazwa - Matrioszka Semenowska. Jakie kwiaty widzisz na sukience lalki gniazdującej?

Dzieci: Szkarłatne róże, maki, niezapominajki, chabry, jagody i liście.

Narrator: Jagody i liście zbierane są w różne bukiety, które lalki trzymają w rękach. Wyjątkowość lalki lęgowej Semenovskaya polega na jej kształcie i kolorystyce: żółty szalik, czerwona sukienka i biały fartuch ozdobiony kwiatami.

Narrator: Dmuchaj w rury, uderzaj łyżkami!
Odwiedziła nas Matrioszka.
drewniane łyżki,
Matrioszka Matryoshka jest różowa.
Przyjechała do nas lalka lęgowa,
Przyniosła dzwoniący tamburyn.

Slajd 6.

Narrator: Jestem lalką matrioszką z Majdanu.
Mój strój jest ozdobiony kwiatami.
Z błyszczącymi płatkami.
I różne jagody,
Dojrzałe i czerwone.

Anegdociarz:

To sąsiad lalki lęgowej Siemionowskiej. Nie ma takich detali jak sukienka, kurtka, jak lalka Semenovskaya Matryoshka, a spod szalika zdecydowanie widać loki. Chłopaki, znajdźcie na mojej tacy kwiaty, które zdobią sukienkę lalki Matrioszki Majdanowskiej.

Dzieci podchodzą do tacy, wybierają kwiaty i nazywają je.

Dzieci: Bujne róże, dalie, kwiaty dzikiej róży i jagody ozdabiają tę lalkę lęgową.

Slajd 7.

Anegdociarz:

Jestem z Siergijewa Posada
Bardzo się cieszę, że cię poznałem.
Podarowane mi przez artystów
Jasna rosyjska sukienka.
Mam od dłuższego czasu
Na fartuchu znajduje się wzór.
Moja chusteczka jest sławna
Wielobarwne obramowanie.

Narrator: Ta zabawka nadal wygląda jak pierwsza lalka Matrioszka z kogutem w rękach. Matrioszka jest dobrej jakości, ma strome ścianki i stabilny kształt. Z radością na nią patrzymy. Ubrana jest także w sukienkę, kurtkę, fartuch, szalik, a w rękach trzyma tobołek, kosz lub kwiaty. Szalik jest wiązany na węzeł. Chustę i fartuch ozdobiono prostym kwiatowym wzorem, który łatwo uzyskać, nakładając pędzel z farbą, zostawiając ślad - płatek lub listek. Okrągły środek kwiatka lub „grochu” można uzyskać stosując technikę szturchania. Lakonizm i prostota projektu stworzyły jasny i radosny obraz rosyjskiej lalki wiejskiej.

Narrator: Chłopaki, mam w klatce piersiowej sukienkę tej lalki lęgowej. (Narrator wyjmuje sukienkę i jest cała biała).

Narrator: Och, gdzie się podziały kwiaty?

Dzieci:

- skradziony przez złego czarodzieja;

- zniknął...

Narrator: Co robić, jak przywrócić piękno sukience lalki gniazdującej?

Dzieci:

- rysować;

- Złożyć wniosek;

- wycięte z materiału;

- spójrz w klatkę piersiową.

Narrator: (zagląda do skrzyni i znajduje kwiaty). Jak będziemy nimi dekorować?

Dzieci:

- szyć;

- stick;

- mocowanie na rzep.

Dzieci przyczepiają kwiaty do sukienki zgodnie ze wzorem i podziwiają wykonaną pracę.

Chłopaki, ponieważ nauczyliście się wiele o zagnieżdżaniu lalek, chcę wam je dać.

Narrator wyjmuje ze skrzyni puzzle z wizerunkami gniazdujących lalek.

Narrator: Pomieszałem wszystkie lalki gniazdujące. Pomóż mi je zebrać.

Dzieci układają puzzle i opowiadają, jaką lalkę gniazdową ułożyły, dlaczego tak się nazywa i jak jest malowana.

Narrator: Matrioszka to wyjątkowa zabawka ludowa, ponieważ wraz z rosyjską brzozą i rosyjskim samowarem stała się symbolem kraju, Rosji. Jest życzliwym posłańcem przyjaźni i miłości, szczęścia i dobrobytu.

Narrator: Matrioszka to lalka tak wyrazista i doskonała, że żyje nie jako zabawka, ale jako przykład kreatywności, jako niezapomniany prezent, pamiątka narodowa.

Slajd 7.

Slajd 8.

Jakie rodzaje lalek gniazdujących są pamiątkami?

Odpowiedzi dzieci.

Na slajdach pojawiają się lalki Matrioszki – pamiątki.

Slajd 9–15.

Narrator: Komu możemy podarować te pamiątki?

Dzieci:

— Możemy dać dziecku grzechotkę matrioszkę.

- Dla nieco starszego dziecka - lalka gniazdująca - bajka, teatr palców.

— Możemy dać mamie magnesy na lodówkę.

- Dla babci - podgrzewacz do czajnika z haftem rosyjskich lalek lęgowych.

— Breloki dla mojej siostry.

— Możesz ozdobić choinki lalkami matrioszkami.

Narrator: Ale bez względu na to, jaką pamiątkę wybierzemy ty i ja, zawsze cieszy nas ona swoją oryginalnością i pięknem. Lalka lęgowa to trwale zachowała przez ponad pół wieku, chociaż sama ma już ponad sto lat.

Narrator: Chłopaki, chcielibyście otrzymać takie pamiątki lub podarować je swojej rodzinie?

Dzieci: Tak.

Narrator: Ale gdzie można je teraz dostać?

Dzieci:

- Zrób to sam;

- udekorować;

- rysować;

- zanotować;

- ubrać się.

Narrator: Zapraszam na warsztaty. (Dzieci idą na warsztaty).

A teraz, drodzy ludzie,
Zamknij na chwilę oczy.
Zapomnij o zmartwieniach, zmęczeniu,
W końcu cuda zaczną się teraz!

Narrator: Do pracy ty i ja założymy fartuchy i wstążki i zamienimy się w prawdziwych mistrzów.

Anegdociarz:

Wszystkie lalki gniazdujące uwielbiają kolorowe ubranka. Więc ty i ja przebierzemy się i każde z nas zrobi własną lalkę lęgową. Niektórzy będą malować figurki matryoshek, a inni wykonają je z plasteliny, groszku i ziaren kawy. (Dzieci wybierają, jakiego materiału użyją do dekoracji lalek-lęgów). Cóż, przyjaciele, bierzmy się do pracy.

Praktyczna praca.

(Brzmi rosyjska melodia).

Narrator: Dobra robota! Stworzyłaś wspaniałe lalki gniazdujące. O czym myślałeś, wykonując swoją pracę?

Dzieci:

- Pomyślałem, ilu wykwalifikowanych rzemieślników było w starożytności;

— te lalki do gniazdowania można wykonać tylko z dobrym sercem;

- Pomyślałem, że trzeba pamiętać o naszej historii, kochać swoją ojczyznę.

Narrator: (mówi słowa w tle muzyki)

Cudowny świat rzeczy
Gromadziło się to przez stulecia.
Przechowuje je każdy dom, a może i muzeum.
Naucz się rysować i tworzyć własnymi rękami
Wszystko, co może uszczęśliwić przyjaciół.

Niech pozostaną z Państwem na pamiątkę naszej pracy. Cóż, teraz czas odejść. Do widzenia!