Kącik zasad ruchu drogowego przy dekoracji szkoły. Prezentacja: „Kącik o zasadach ruchu drogowego w przedszkolu” ukończona przez: nauczyciel madou ds kv „świetlik” s. lyubokhna „świetlik” s. lyubokhna shmatkova

Szkoła gra ważną rolę w zapobieganiu uraz dziecka na drogach. Uczniowie muszą zrozumieć, że droga niesie potencjalne niebezpieczeństwo i wymaga od wszystkich uczestników ruch drogowy koncentracja i ścisła dyscyplina. Na zajęciach pozalekcyjnych konieczne jest kształtowanie kompleksu wiedzy u dzieci, a także zaszczepianie im umiejętności bezpieczne zachowanie na jezdni. Kącik szkolny zgodnie z przepisami ruchu drogowego (zwany dalej przepisami ruchu drogowego) tworzony jest w celu kompleksowej profilaktyki wypadków drogowych dzieci. Używane razem z edukacyjnymi i zajęcia pozalekcyjne, współpracując z nauczycielami i rodzicami.

Pliki do pobrania w artykule

Po co nam kącik szkolny zgodnie z przepisami ruchu drogowego?

Dziś niemal w każdym instytucja edukacyjna Organizowane są zajęcia dla dzieci w wieku szkolnym, mające na celu zapoznanie się z zasadami ruchu drogowego.

W dodatkowa edukacja, organizowane są poza godzinami zajęć lekcyjnych różne wydarzenia Przez temat przepisów ruchu drogowego:

• konkursy,
• quizy,
• zawody sportowe,
• konkursy.

Niestety, zbyt mało uwagi poświęca się kampaniom wizualnym. Ale dobrze zaprojektowany, jasny kącik szkolny zgodnie z przepisami ruchu drogowego przyciąga uwagę dzieci i pomaga im wizualnie przestudiować zasady.

Eksperci zalecają posiadanie w szkole nie tylko jednego kącika, ale kilku. Wszystkie muszą być sensowne i funkcjonalne. Narożniki umieszczone są w dogodnym i widocznym dla każdego miejscu, jak najbardziej w holu organizacji edukacyjnej dobra opcja. Informacje muszą być dostępne duża liczba osoby: uczniowie, nauczyciele, rodzice, administracja.

Projekt kącika przepisów ruchu drogowego w szkole i jego zawartość informacyjna

Kącik zasad ruchu drogowego w szkole możesz ustawić na kilka sposobów, np. pojedyncze stoisko, zestaw kilku stojaków (każde po odrębny typ informacji) lub w formie składanej książki.

Projekt narożnika powinien być kolorowy: ważne jest, aby go używać jasne kolory, odpowiednia czcionka. Aby zwrócić uwagę na szkolny kącik z przepisami ruchu drogowego, zaleca się stosowanie krótkich, zapadających w pamięć haseł. Na przykład:

• „Ceną pośpiechu jest życie!”
• „Dziecko ma prawo do życia!”
• „Uwaga – jesteśmy Twoimi dziećmi!”

Narożnik najlepiej zaaranżować tak, aby informacje można było okresowo zmieniać w miarę potrzeb. Odpowiednie są do tego na przykład „kieszenie”, tablica magnetyczna i inne elementy.

Materiały z kącika szkolnego dotyczące przepisów ruchu drogowego należy podzielić na rubryki i sekcje. Głównymi nagłówkami mogą być:

• informacje podstawowe;
• informacje dla studentów;
• zalecenia dla rodziców.

• wypis z zarządzenia dyrektora szkoły powołującego jednego z pracowników odpowiedzialnych za zapobieganie wypadkom drogowym dzieci, ze wskazaniem nazwiska, inicjałów, stanowiska i numeru telefonu;
• plan pracy szkoły mający na celu zapobieganie wypadkom drogowym wśród uczniów;
• miesięczne dane policji drogowej (raport) na temat stanu obrażeń dzieci w wypadkach drogowych;
• informacje o wypadkach drogowych z udziałem dzieci, które miały miejsce w najbliższym czasie na terenie szkoły, krótka analiza przyczyny tych zdarzeń.
• informacje o konkursach, quizach, zabawach i innych wydarzeniach organizowanych przez szkołę w ramach uwzględniania znajomości przepisów ruchu drogowego;
• wykaz młodszych stróżów ruchu drogowego w szkole oraz wykaz prowadzonych przez nich zajęć;
• informacje o terminie, miejscu, warunkach udziału w wydarzeniach ogólnorosyjskich, na przykład w konkursie „Bezpieczne koło”.

W dziale „Informacje dla uczniów” szkolnego kącika przepisów ruchu drogowego zamieszczane są materiały wizualne, ciekawe i artystycznie zaprojektowane. Uczniowie mogą to zrobić samodzielnie lub rodzice mogą być zaangażowani w ten proces.

W tej części powinny znaleźć się informacje edukacyjne, zagadki i opowiadania. Zgodnie z przepisami ruchu drogowego w tej części kącika szkolnego obowiązkowe jest umieszczenie schematu bezpiecznego poruszania się uczniów na terenie sąsiadującym z organizacją edukacyjną. Na schemacie należy zaznaczyć wszystkie trasy do organizacji i do odwrotna strona biorąc pod uwagę najbliższe stacje metra i przystanki komunikacji miejskiej. Należy zwrócić uwagę na główne miejsca zamieszkania uczniów i wskazać najbardziej niebezpieczne odcinki drogi. Schemat powinien być tak przejrzysty i czytelny, jak to tylko możliwe.

Na schemacie wymaganym dla narożnika przepisów ruchu drogowego wskaż:

• tereny zielone, budynki, drogi, skrzyżowania, parkingi transport drogowy, zatrzymuje się minibusy taksówkowe i transportu publicznego itp.;
• niebezpieczne miejsca zasłaniające widok: otwarte włazy, miejsca naprawy chodników, przeszkody materiały budowlane itp.;
• odcinki dróg o dużym natężeniu ruchu pojazdów;
• główne, bezpieczne z punktu widzenia bezpieczeństwa drogi do szkoły;
• kierunek i ograniczenie prędkości potoków ruchu;
• lokalizacja sygnalizacji świetlnej, znaków drogowych „Dzieci!”, „Przejście dla pieszych”, oznakowanie drogowe itp.;
• stan oświetlenia sąsiednich dróg.

Wszystkie napisy na schemacie muszą być wyraźne i czytelne. Sygnalizacja świetlna, znaki drogowe przejścia dla pieszych należy wskazać w ich dokładnej lokalizacji.

Obowiązkowy schemat kącika przepisów ruchu drogowego w szkole musi być regularnie aktualizowany o zmiany zachodzące na terytorium i wymuszające zmianę trasy ruchu. Na przykład podczas przenoszenia przystanku autobusowego, naprawy nawierzchni drogi, instalowania tymczasowych konstrukcji zasłaniających widok na jezdnię.

Wszystkie zagrożenia związane z ruchem na trasach, zmiany w organizacji ruchu należy odnotować obok diagramu. Wszystkie niebezpieczne obszary, miejsca wypadków z udziałem dzieci w wieku szkolnym, należy oznaczyć czerwonymi flagami, wyjaśniając dzieciom, dlaczego te obszary są uważane za niebezpieczne.

W dziale „Informacje dla rodziców” kącika szkolnego dotyczącego zasad ruchu drogowego należy zamieścić schemat głównych bezpiecznych dróg dojazdowych do organizacji oświatowej, a także informacje zawierające:

• porady dla rodziców w zakresie rozwijania u dzieci umiejętności bezpiecznego zachowania na drodze;
• wyjaśnienia niektórych cechy wieku zachowanie dzieci, cechy psychofizjologiczne, typowe błędy w swoim zachowaniu na ulicy;
• dane o środki zapobiegawcze przeprowadzone organizacja edukacyjna o bezpieczeństwie w ruchu drogowym, z podaniem terminów i godzin, informacji o możliwości udziału rodziców w nich;
• informacje o samochodowych placach zabaw, miasteczkach samochodowych działających na terenie miasta, regionu, dzielnicy, gdzie dzieci mogą uzyskać wysokiej jakości szkolenia w zakresie zasady ruchu drogowego, kształtowanie umiejętności i nawyków bezpiecznego zachowania na drogach;
• dane dot podręczniki metodyczne, pomoce wizualne, artykuły w czasopismach i gazetach, które rodzice mogą wykorzystać w rozmowach z dziećmi na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym;
• informacje o głównych usługach pomocy, ze wskazaniem numerów telefonów i numerów alarmowych operatorów komórkowych.

• o uczeniu dzieci uważności na ulicy;
• zgodnie z przepisami dotyczącymi przewozu dzieci w samochodzie;
• zgodnie z zasadami zachowania na przystanku komunikacji miejskiej,
• o powodach urazy drogowe wśród uczniów.

Odpowiednie będą także ulotki z infografiką, np. ulotki opracowane przez Państwową Inspekcję Ruchu.

Zatem kolorowo udekorowany kącik z przepisami ruchu drogowego w szkole służy kilku celom.

• Po pierwsze, przyciągnie uwagę uczniów podczas przerw, dzięki czemu będą mogli wykorzystać swój czas większa korzyść w obecności jasnej propagandy wizualnej.
• Po drugie, informacje w nim zawarte mogą być wykorzystane przez dzieci do celów samokształcenie do konkursów, quizów, gier z zakresu zasad ruchu drogowego.
• Po trzecie, informacje z kącika bezpieczeństwa mogą być aktywnie wykorzystywane przez nauczycieli i rodziców, aby zapobiegać obrażeniom dzieci na drogach.

Mistrzowska klasa na temat tworzenia modelu gry „City Street”

Obraz jest zmniejszony. Kliknij, żeby zobaczyć oryginał.

Wydrukowane szablony laminujemy (1 arkusz folii laminowanej - 2 arkusze szablonów z samochodami), składamy arkusze białą stroną do wewnątrz. Laminujemy je tak, aby samochody stały się mocniejsze, jaśniejsze i można je było czyścić. Po zalaminowaniu arkusza wycinamy go wzdłuż konturu i otrzymujemy 2 arkusze zalaminowane kolorową stroną, druga strona pozostaje nielaminowana (papier) - papier lepiej się skleja, a laminowane maszyny błyszczą. Tak wygląda laminowany arkusz z szablonami, wycięty z 3 stron.

Obraz jest zmniejszony. Kliknij, żeby zobaczyć oryginał.

Wycinamy i wklejamy 1 egzemplarz na płytkę, wycinamy wzdłuż konturu nożem biurowym, a z drugiej strony przyklejamy 2 egzemplarze (na życzenie nie można wkleić drugiej części znaku. Wykonujemy stojak do naszych znaków Weź kartkę białego papieru i wytnij paski o długości 4-5 mm wzdłuż dłuższego boku. Na jeden znak potrzebujesz 5 pasków. Weź jeden pasek i nawiń go na wykałaczkę, tworząc ciasny „rolek”. - to jest górna część stoi. Sklej 4 paski w długi pasek i zwiń je w „rolkę”. Połóż małą na dużej rolce i sklej. Zanurzamy brzeg wykałaczki w kleju, przekłuwamy nasze „bułki”, a drugą krawędzią wykałaczki przebijamy blankiet znakiem drogowym. Nasz znak jest już gotowy.

Świat narażony jest na wiele niebezpieczeństw: wypadki drogowe, pożary, klęski żywiołowe, które często mają tragiczny finał. Oczywiście na wiele sytuacji człowiek nie jest w stanie przewidzieć i wpłynąć na nie.

Na przykład klęski żywiołowe są całkowicie poza kontrolą społeczeństwa, a zwykłe wypadki samochodowe czasami zdarzają się w wyniku niefortunnego splotu okoliczności. Ale to nie zwalnia nas z odpowiedzialności za własne życie, a szczególnie w trosce o życie naszych dzieci. Dorośli i dzieci muszą bezwzględnie przestrzegać przepisów ruchu drogowego, bezpieczeństwo przeciwpożarowe, a także potrafić prawidłowo zachować się w trudnych sytuacjach życiowych.

Tylko w ten sposób możemy uniknąć kłopotów, a nawet jeśli do nich dojdzie, uratować życie nasze i naszych bliskich.

Szczególnie już od najmłodszych lat dziecko powinno wiedzieć, jak i kiedy przechodzić przez jezdnię, jak zachować się w pobliżu jezdni oraz jakie mogą być konsekwencje nieposłuszeństwa.

Natomiast zadaniem rodziców i nauczycieli jest opowiedzenie i jasne wyjaśnienie dziecku podstawowych zasad zachowania pieszych i kierowców.

Aby to zrobić, mamy i tatusiowie rozmawiają ze swoim dzieckiem i, co najważniejsze, służą godny przykład. Nauczyciele w każdej grupie przygotowali specjalny kącik poświęcony przepisom ruchu drogowego i zorganizowali odgrywanie rólzawody sportowe . Ogólnie rzecz biorąc, robią wszystko, co w ich mocy, aby przedszkolaki opanowały alfabet pieszy od A do Z.

Projekt narożnika zgodnie z przepisami ruchu drogowego dla dzieci w przedszkole.

W rzeczywistości istnieje wiele opcji zaprojektowania kącika przepisów ruchu drogowego w przedszkolnej placówce oświatowej, wszystko zależy od wyobraźni i wieku dzieci. Mogą to być jasne i kolorowe plakaty pokazujące, jak należy zachować się na przejściu dla pieszych lub na światłach. Możesz zrobić model uliczny z zabawkowymi znakami drogowymi, samochodami, sygnalizacja świetlna, pieszych i przy ich pomocy odegrać kilka sytuacji. Dla najmniejszego zakątka zasady ruchu drogowego prezentowane są w formie obrazków, na których zasady ruchu drogowego są przedstawione w poetyckiej formie.

W starszych grupach dzieci mogą zaangażować się w tworzenie kącika, który potrafią rękodzieło tematyczne i rysunki. W ten sposób okruchy nie tylko pomogą nauczycielowi, ale także lepiej utrwalą zdobytą wiedzę. Co więcej, im starsze dzieci, tym więcej przydatny materiał niezbędne do rejestracji kącika przepisów ruchu drogowego. Przykładowo, najmłodsze dzieci rozpoczynają zapoznawanie się z przepisami ruchu drogowego od nauki kolorów sygnalizacji świetlnej i podstawowych pojęć, a dzieci starsze i starsze grupa przygotowawcza poznaj znaki drogowe, naucz się poruszać w tramwaju, autobusie, zapoznaj się z pojęciami takimi jak przejścia podziemne i naziemne i wiele więcej. Ale w każdym razie kącik centrum edukacyjnego powinien być kolorowy i przyciągający wzrok, a prezentowane materiały powinny być dostępne dla każdego dziecka.

Kwestia bezpieczeństwa dzieci na ulicach miast staje się coraz bardziej aktualna współczesne życie. Niewiedza małych dzieci proste zasady zachowanie na drodze, a także nieostrożne podejście dorosłych do tego problemu często prowadzi do katastrofy. Dlatego zadaniem nauczycieli wychowania przedszkolnego jest systematyczne wprowadzanie uczniów w podstawy umiejętności poruszania się po drogach począwszy od grupa żłobkowa, ponieważ wszystko, czego nauczymy się w wieku przedszkolnym, jest niezawodnie przechowywane w ludzkiej pamięci. Część tego ważna praca We wszystkich grupach obowiązkowe jest utworzenie strefy przepisów ruchu drogowego.

Cele utworzenia centrum przepisów ruchu drogowego dla różnych grup wiekowych

Same przedszkolaki nie zdają sobie jeszcze sprawy z prawdziwego niebezpieczeństwa, jakie czeka je na drodze. Trudno im np. oszacować odległość do nadjeżdżającego samochodu i określić jego prędkość. Chłopaki naiwnie polegają na swojej zwinności i szybkości, dlatego nie boją się wjechać rowerami na jezdnię i ruszyć fajna gra. Właśnie po to, żeby to się nigdy nie zdarzyło podobne sytuacje, nowoczesny pedagogika przedszkolna zakłada regularna praca do szkolenia uczniów dzieci zasady ruchu w ogrodzie, chwila we wszystkich grupachorganizowane są specjalne strefy tematyczne.

Przedszkolaki same w sobie nie są w stanie zrozumieć niebezpieczeństw, jakie czyhają na nich na drodze

Kącik rozwojowy ma określone zadania uzależnione od wieku uczniów.

Grupa przedszkola.

1. Zapoznaj dzieci z rodzajami transportu - samochodem i zabawkowym samochodem towarowym: porównaj je ze sobą, a także daj dzieciom pojęcie transportu publicznego.
2. Omów części, z których składa się każdy samochód.
3. Naucz się rozpoznawać czerwone i zielone światła drogowe.

Druga grupa juniorów.

1. Dalsze prace nad dyskryminacją pojazdów.
2. Dzieci dowiedzą się, jak zachować się w transporcie publicznym.
3. Wprowadzono pojęcie jezdni i chodnika.
4. Wiedza na temat sygnałów świetlnych jest konsolidowana i uzupełniana żółty, wyjaśniono jego znaczenie.

Grupa środkowa

1. Badanie elementu jezdni - przejście dla pieszych, wyjaśnia to wygląd i cel.
2. Przedszkolaki dowiedzą się, na czym polega jazda po prawej stronie.
3. Dzieci dowiedzą się, że dla pieszych jest sygnalizacja świetlna, a dla kierowców potrzebna jest inna (gdy jedno świeci na czerwono, drugie zawsze świeci na zielono).

Grupa seniorów

1. Wprowadzono pojęcie „Rozdroża”.
2. Przedszkolaki poznają znaczenie kluczowych znaków drogowych, ich podział na kategorie (informacyjne, zakazujące itp.).
3. Zapoznanie z działalnością zawodową kontrolera ruchu: jego atrybuty, znaczenie gestów.

Grupa przygotowawcza

1. Systematyzacja wiedzy na temat przepisów ruchu drogowego.
2. Rozwiązywanie problematycznych sytuacji, które mogą potencjalnie wystąpić na drodze (nazywane są także „pułapkami drogowymi”).

Jednakże, kluczową rolę w nauczaniu małych dzieci zasady ruchu drogowego nadal należą do rodziców (ważny jest przede wszystkim ich pozytywny przykład osobisty). Dlatego wychowawca musi zwrócić szczególną uwagę na interakcję z rodziną w tym kierunku. W szatni tworzone jest osobne stoisko tematyczne, na którym zamieszczane są różnorodne informacje, notatki, rekomendacje i konsultacje.

Znajdują się tu także foldery przenoszące.

Takie stoisko, jeśli będzie kolorowo udekorowane, będzie interesujące także dla dzieci, szczególnie w starszym wieku.

Kolorowy stojak z postaciami z gry z pewnością zainteresuje także dzieci

Jeśli w szatni nie ma zbyt wiele miejsca, na głównym stojaku dla rodziców można umieścić informacje o zasadach ruchu drogowego (zwykle ma ono nazwę „Dla Was, rodzice”): przeznaczona jest na to osobna „kieszeń”.

Ważne wymagania dotyczące projektu narożnika przepisów ruchu drogowego zgodnie z federalnym stanowym standardem edukacyjnym

1. Tworząc w grupie dowolną strefę rozwojową, w tym centrum zasad ruchu drogowego, nauczyciel musi kierować się wymogami Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego. Wyposażenie kącika musi odpowiadać potrzebom tego wieku przedszkolnego. Na przykład uwaga dzieci będzie bardzo zainteresowana jasnym projektem; w tym wieku nie powinny być zbyt małe. Podczas pracy z dziećmi w wieku 2-4 lat szczególną uwagę trzeba dać rozwój sensoryczny (na przykład są to kierownice z przyciskami, wstawkami puzzli itp.). Dla przyszłych dzieci w wieku szkolnym obowiązkowe jest posiadanie pomocy promujących komunikację i logiczny rozwój – są różnorodne gry dydaktyczne , karty z sytuacje problematyczne
2. itp. Materiały znajdujące się w centrum przepisów ruchu drogowego powinny być ogólnodostępne dla dzieci, ponieważ dla nich stworzono ten obszar. W każdej chwili dziecko może zabrać samochód lub grę, która mu się podoba.
3. Bardzo estetyczny projekt narożnika. Każda strefa rozwoju w grupie powinna przyczyniać się do powstawania gust artystyczny. Projekt centrum przepisów ruchu drogowego musi uwzględniać odpowiednie postacie z gry, dzieła twórcze uczniów na ten temat.
4. Strefa wielofunkcyjna. Środowisko gry powinny być łatwo modyfikowane w zależności od sytuacji edukacyjnej. Kącik zasad ruchu drogowego można połączyć z innymi strefami podczas zajęć dla dzieci, np. łącząc grę fabularną „ Ambulans" i "Praca inspektora ruchu drogowego": doszło do wypadku, w wyniku którego ranne zostały osoby leczone przez lekarzy. Inną opcją jest to, że kierowca zatrzymuje się na stacji benzynowej, płaci tam za benzynę i kupuje jedzenie lub pije kawę przy stoliku (w połączeniu z grą „Sklep” lub „Kawiarnia”).
5. Zmienność narożnika. Nauczyciel musi regularnie aktualizować wyposażenie w centrum przepisów ruchu drogowego (na przykład oferować nowe samochodziki, gry edukacyjne, beletrystykę), a także zmieniać elementy projektu (spędzać czas w nowym rysunek dzieci na temat ruchu).

Zgodnie z wymogami federalnego standardu edukacyjnego narożnik musi być wielofunkcyjny

Jak w przypadku każdej strefy rozwojowej, nauczyciel wystawia paszport do kącika przepisów ruchu drogowego. Wskazuje nazwę kącika, jego zadania w zależności od wieku uczniów i szczegółowo wymienia dostępny sprzęt. Wskazano także rodzaje czynności, które można wykonywać w centrum sterowania ruchem.

Treść kącika przepisów ruchu drogowego zależy od wieku uczniów (w końcu każdy z nich ma swoje własne zadania polegające na nauce umiejętności ruchu drogowego).

Grupa przedszkola

1. Zestaw ciężarówek i samochodów, zabawka transport publiczny(na przykład autobus).
2. Zdjęcia przedstawiające rodzaje transportu.
3. Czerwone i zielone kółka reprezentujące sygnalizację świetlną.
4. Najprostszy układ sygnalizacji świetlnej dla pieszych.
5. Atrybuty do organizacji gry RPG „Szoferzy”: są to wielokolorowe kierownice, czapki i kamizelki z emblematami różnych samochodów oraz odznaki.
6. Gry dydaktyczne: „Umieść każdy samochód w swoim garażu”, „Sygnalizacja świetlna” (dopasuj wielkość lub kolor samochodu do garażu), puzzle czteroelementowe z obrazkami transportu, drewniane wstawki do puzzli.

Pomoc rozwojowa umiejętności motoryczne, odpowiedni dla grupy przedszkolnej

Druga grupa juniorów

Powyższe świadczenia są uzupełniane o nowe.

1. Pełniejszy zestaw samochodzików i obrazków pomagających klasyfikować środki transportu.
2. Podstawowy układ ulicy z wyraźnym rozgraniczeniem chodnika i jezdni (dobrze, jeśli jest duża).
3. Układ sygnalizacji świetlnej dla kierowców (płaski).
4. Fikcja.

• Wiersze S. Michałkowa „Światła drogowe”;
• "Rowerzysta";
• „Moja ulica”

Zdecydowanie powinieneś wybierać kolorowe publikacje z jasnymi zdjęciami.

W drugiej grupie juniorów dzieci zapoznają się z nowymi typami maszyn, na przykład sprzętem specjalnym

Grupa środkowa

1. Układ sygnalizacji świetlnej, w której następuje przełączanie sygnałów (na baterie).
2. Do układu ulicy dodano przejście dla pieszych.
3. Zabawa dydaktyczna „Zbuduj sygnalizację świetlną” (zadaniem dziecka jest ułożenie okręgów na modelu w wymaganej kolejności).
4. Fikcja:

• N. Nosow „Samochód”,
• A. Dorochow „Przejście podziemne”, „Płot wzdłuż chodnika”, „Bariera;
• B. Żitkow „Sygnalizacja świetlna”.

W grupa środkowa w układzie ulicy musi pojawić się przejście dla pieszych

Grupa seniorów

1. Bardziej skomplikowany układ skrzyżowania z wymiennymi częściami: dzieci mogą samodzielnie modelować ulicę.
2. Zestaw znaków drogowych.
3. Karty schematów przedstawiające gesty kontrolera ruchu.
4. Główne elementy ubioru i atrybutów inspektora policji drogowej (czapka, kamizelka, pałka).
5. Gry dydaktyczne dotyczące znaków drogowych.
6. Fikcja:

• N. Nosow „Kiryusha wpada w kłopoty”;
• G. Yurmin „Ciekawa mysz”;
• G. Demykina „Pieśń o znakach drogowych”;
• N. Konczałowska „Skuter”.

Nauczyciel może samodzielnie wykonać znaki drogowe lub kupić gotowy zestaw

Grupa przygotowawcza

1. Zdjęcia z obrazem niebezpieczne sytuacje które mogą wystąpić na jezdni. Aby je zademonstrować, nauczyciel może wykonać zaimprowizowany monitor komputerowy lub ekran telewizora.
2. Atrybuty gry fabularnej „Egzamin w szkole nauki jazdy”: okno do wydawania praw jazdy, prawa jazdy, strój inspektora przystępującego do egzaminu.
3. Układ drogi z włączaną sygnalizacją świetlną (na baterie).
4. Bardziej rozbudowany zestaw znaków drogowych.
5. Fikcja: V. Irishin „Spacer po mieście”, encyklopedie na temat transportu.

Dla każdej sytuacji musisz wybrać odpowiedni znak i podczas gry dać im zaimprowizowane prawo jazdy dzieciom

Jeśli chodzi o stanowiska dla rodziców w szatni, ich główną treścią będą konsultacje nt aktualne tematy związane z przepisami ruchu drogowego.

1. „Techniki nauczania umiejętności korzystania z dróg przez dzieci”.
2. „Naklejki”.
3. „Fotelik samochodowy”.
4. "Pierwszy pierwsza pomoc w razie wypadku.”
5. „Gry dydaktyczne dotyczące umiejętności poruszania się na drogach dla przedszkolaków”.
6. „Lecimy samolotem z dzieckiem”.

Galeria zdjęć: konsultacje dla rodziców

Temat fotelików samochodowych dla dzieci jest bardzo istotny dla rodziców prowadzących samochód. Konsultacja zawiera szczegółowe wskazówki dotyczące nauczania dziecka zasad ruchu drogowego – Migotanie na ubraniu dziecka. prawdziwy sposób chroń go przed niebezpieczeństwem

Kącik z przepisami ruchu drogowego powinien mieć oryginalną i zapadającą w pamięć nazwę, nad którą nauczyciel powinien się zastanowić. Możesz zwrócić uwagę na takie opcje.

1. „Młodzi piesi”
2. „ABC drogi”
3. „Uwaga: droga!”
4. „Jesteśmy pieszym”.
5. „Szkoła sygnalizacji świetlnej”

Kącik przepisów ruchu drogowego projektujemy w oryginalny sposób

Jednym z wymagań Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego jest estetyczny projekt strefy zabudowy. Istnieje mnóstwo opcji piękny projekt róg przepisów ruchu drogowego, wszystko tutaj zależy od wyobraźni nauczyciela i wieku uczniów.

Przede wszystkim uwagę dzieci przyciągną obrazy postacie z gry na narożnej ścianie. Może to być zabawna sygnalizacja świetlna z cechami antropomorficznymi, chłopiec-kontroler ruchu drogowego lub animowany inspektor policji drogowej. W sklepie znajdziesz gotowe naklejki winylowe lub stwórz własne figurki z tektury, styropianu lub płytek sufitowych.

Miła, kolorowa figurka z pewnością przyciągnie uwagę dzieci

Możesz przykleić naklejkę na ścianę - fragment drogi z pieszymi. Dzieci z zainteresowaniem zainteresuje także zamek, w którym mieści się królestwo kodeksu drogowego, czy też podziwianie ich zbiorowego rysowania na temat przepisów ruchu drogowego.

Wszelkie pomoce wizualne (plakaty, rysunki) uatrakcyjnią kącik przepisów ruchu drogowego

Mogą to być kolorowe znaki drogowe: jeśli zawsze znajdują się pośrodku uwaga dzieci, przedszkolaki szybko je zapamiętają.

Ciągle oglądam jasne znaki, chłopaki zapamiętają je szybciej

Jeśli nauczyciel pracuje w grupie seniorskiej lub przygotowawczej, w rogu można umieścić duży stojak w postaci modelu samochodu, na którym w plastikowych kieszeniach zostaną umieszczone zdjęcia, zagadki, krzyżówki, labirynty z przepisami ruchu drogowego i inne materiały rozrywkowe .

Koperty plastikowe zawierają informacje na dany temat

Oryginalnym pomysłem jest umieszczenie w centrum przepisów ruchu drogowego dużego modelu samochodu wyciętego z tektury. Ta rzecz nie tylko zachwyci dzieci, ale będzie również przydatna w ich grach RPG.

Obowiązkowym atrybutem narożnika przepisów ruchu drogowego jest oczywiście układ ulic (zaczynając od drugiego grupa juniorska). Łatwo jest to zrobić własnymi rękami. Aby to zrobić, nauczyciel będzie potrzebował grubego kartonu i papieru samoprzylepnego.

Możesz szybko samodzielnie wykonać układ dróg

Czarna samoprzylepna stanie się jezdnią, zielona będzie poboczem, a skrzyżowania, oznakowanie drogowe i chodniki zostaną podświetlone na biało.

Do stworzenia układu potrzebny będzie czarny, zielony i biały papier.

Możesz używać zwykłych kostek jako domów.

Kostki można przykryć papierem lub po prostu oznaczyć okienkami

Opcjonalnie możesz budować budynki z tektury (starsze przedszkolaki mogą w tym pomóc nauczycielowi).

Domy i sygnalizację świetlną można bardzo szybko wykonać z tektury

Wskazane jest umieszczenie układu drogi na specjalnym stole. Co więcej, jeśli jest wystarczająco gęsty, możesz go przenosić z miejsca na miejsce, co jest bardzo wygodne.

Na układ dobrze jest przeznaczyć oddzielny stolik, do którego dzieci będą mogły swobodnie podchodzić

Galeria zdjęć: ciekawe pomysły na dekorację narożników przepisów ruchu drogowego

Układ przedstawia różnorodną infrastrukturę miejską. Górna półka pokazuje całe miasto z wieżowcami Nietypowy układ drogi, który można wykorzystać jako ławkę. Jeśli w grupie nie ma dużo miejsca, ta opcja pomoże. Powyżej znajduje się układ drogi, na półkach znajdują się zabawki samochody różne rozmiary Narożnik jest dogodnie zlokalizowany – dostępny dla dzieci ze wszystkich stron

Rodzaje zajęć w kąciku zasad ruchu drogowego w przedszkolu

W kąciku przepisów ruchu drogowego możesz zaoferować dzieciom szeroką gamę niezależna praca. Oczywiście wiodącą aktywnością dzieci w wieku przedszkolnym jest zabawa. W tej formie każde dziecko ma większe szanse na zrozumienie zasad umiejętności poruszania się na drogach.

Oczywiście pracując z przyszłymi uczniami duża rola zabawne rozmowy są również odgrywane.

1. Gry dydaktyczne na temat ruchu drogowego. Dla młodsze przedszkolaki będą to puzzle: „Wstaw samochód do garażu”, „Dopasuj koła do samochodu” (dopasuj rozmiar i kolor), „Zamontuj sygnalizację świetlną” (uzupełnij brakujące okienka w każdym modelu). W starszym wieku przydatne będą instrukcje naprawiania znaków drogowych; przyszli uczniowie uwielbiają także drukowane gry planszowe z wykorzystaniem żetonów i kostek.
2. Gry-symulacje określonych sytuacji drogowych. Wykorzystują stołowy model drogi i samochodzików.
3. Gry fabularne. Dzieci uwielbiają zmieniać się w przedstawicieli różne zawody, spróbuj tego czy innego role społeczne. Temat Przepisy ruchu drogowego stwarza ku temu wiele możliwości: „Inspektor policji drogowej na drodze”, „Egzamin w szkole nauki jazdy”, „Podróż autobusem” (samolotem), „Podróż do serwisu samochodowego”, „Stacja benzynowa” itp. Wszystko powinno znajdować się w centrum przepisów ruchu drogowego niezbędny sprzęt do takich zabaw: peleryny, czapki, kierownice, zestaw narzędzi dla mechanika samochodowego, atrybuty inspektora, model podłogi sygnalizacji świetlnej itp.
4. Badanie plakatów, zdjęć i ilustrowanych książek na temat przepisów ruchu drogowego. To ćwiczenie pomaga dzieciom zrozumieć, jak zachować się w określonej sytuacji na drodze.

Galeria zdjęć: rodzaje pracy w centrum sterowania ruchem

Inspektor policji drogowej wyjaśnia swoim uczniom zasady jazdy B w różnym wieku przedszkolaki uwielbiają gry symulacyjne z samochodami i układami dróg. Wiele dzieci, zwłaszcza starszych przedszkolaków, lubi spędzać dużo czasu na oglądaniu obrazków na interesujące je tematy, np. transport czy znaki drogowe. Starsze przedszkolaki zazwyczaj uwielbiają drukowane gry planszowe z żetonami.

Powiązane filmy

Interesujące jest zapoznanie się z przykładami wypełniania i projektowania narożników ruchu drogowego w zaawansowanych placówkach przedszkolnych.

Wideo: kącik zasad ruchu drogowego w przedszkolu

Dyrektor przedszkolnej placówki oświatowej twierdzi, że kącik zasad ruchu drogowego jest częścią pracy nad uczeniem uczniów umiejętności poruszania się w ruchu drogowym

Prezentacja wideo: najlepszy kącik przepisów ruchu drogowego w MKDOU nr 11 „Małyszka” w Eliście

Szczegółowo prezentowane są instrukcje prezentowane w centrum przepisów ruchu drogowego w grupie oraz w szatni.

Prezentacja wideo zakrętów przepisów ruchu drogowego w przedszkolu Jabłonka w Togliatti

Centra przepisów ruchu drogowego są reprezentowane w różnych grupy wiekowe: od pierwszego juniora do przygotowawczego

Pouczająca kreskówka na temat przepisów ruchu drogowego dla rodziców

https://youtube.com/watch?v=OBot_yN88Ss Nie można załadować filmu: Karykatura dotycząca przepisów ruchu drogowego dla rodziców (https://youtube.com/watch?v=OBot_yN88Ss)

Wykształcenie wyższe filologiczne. Dostępne doświadczenie jako korektor, redaktor, obsługa stron internetowych doświadczenie dydaktyczne(pierwsza kategoria).

TO WAŻNE DLA KAŻDEGO, ABY WIEDZIEĆ!

WI kwartale 2014 roku na terenie województwa kostromskiego zarejestrowano 17 wypadków drogowych z udziałem osób poniżej 18 roku życia, w których zginęło 1 dziecko, a 16 zostało rannych w różnym stopniu. Jednocześnie wzrasta liczba wypadków drogowych spowodowanych przez dzieci.
Największa ilość Ofiarami są dzieci w wieku 14-15 lat (7 osób), 11-13 lat (5 osób), 16-17 lat (2 osoby), 7-10 lat (2 osoby), w wieku do 3 lat – 1 osoba.
Najbardziej awaryjny okres to od 18:00 do 22:00. W tym okresie zarejestrowano 5 wypadków, w których 5 pieszych dzieci odniosło obrażenia o różnym stopniu ciężkości. Jednocześnie na ubrankach dziecięcych brakowało elementów odblaskowych, co było przyczyną wypadków drogowych.
Spośród siedemnastu zgłoszonych zdarzeń z udziałem dzieci 14 to kolizje z pieszymi, a 3 to kolizje pojazdów, w których pasażerami byli nieletni. .
W 6 z 14 takich zdarzeń za winę uznano dziecko. Przyczyną zdarzeń było naruszenie przepisów ruchu drogowego: przejście przez jezdnię w nieokreślonym miejscu, przekroczenie jezdni na zakazanych światłach.
Jeżeli w zaistniałym zdarzeniu zawinił kierowca, czynnikami, które wpłynęły na popełnienie zdarzenia przez małoletniego pieszego były: brak wiedzy o źródłach zagrożenia (pułapki drogowe) oraz niewłaściwa ocena sytuacji na drodze.

W Federacja Rosyjska W kraju obowiązuje prawo regulujące ruch drogowy.

Cele teraźniejszości Prawo federalne są: ochrona życia, zdrowia i mienia obywateli, ochrona ich praw i uzasadnionych interesów, a także ochrona interesów społeczeństwa i państwa poprzez zapobieganie wypadkom drogowym i zmniejszanie dotkliwości ich skutków.

Każdy z nas i nasze dzieci jest na co dzień uczestnikiem ruchu drogowego.

użytkownik drogi – osoba bezpośrednio zaangażowana w proces ruchu drogowego jako kierowca pojazd, pieszy, pasażer pojazdu...

Podstawowe zasady zapewnienia bezpieczeństwa ruchu drogowego to: priorytetem życia i zdrowia obywateli uczestniczących w ruchu drogowym…​

W naszym przedszkolu nauczyciele codziennie zapoznają dzieci z zasadami ruchu drogowego wspólne działania, V gra polegająca na odgrywaniu ról wychować kompetentnego pieszego. Cel: bezpieczeństwo warunki jakości prowadzenie zajęć mających na celu nauczenie przedszkolaków zasad bezpiecznego zachowania, które pomogą zmniejszyć ryzyko wypadków drogowych i sytuacji na drodze z udziałem dzieci.

W każdej grupie wiekowej naszego przedszkola trwają prace mające na celu zapobieganie wypadkom drogowym. W tym celu nauczyciele w grupach zaprojektowali narożniki komunikacyjne. Kształtując wiedzę i pomysły dzieci na temat przepisów ruchu drogowego, nauczyciele starają się stale uzupełniać środowisko rozwojowe grupy zasad ruchu drogowego.

W rogach przepisów ruchu drogowego znajdują się:

• materiał wizualny i ilustracyjny (ilustracje: transport, sygnalizacja świetlna, znaki drogowe; rysunki fabularne przedstawiające problematyczne sytuacje drogowe);
• gry planszowe ( wyciąć zdjęcia, puzzle, gry z zasadami - „spacerowicze”, lotto, domino itp.);
• skrzyżowania stołowe (małe znaki drogowe, różne zabawkowe środki transportu, zabawki - sygnalizacja świetlna, figurki ludzi);
• atrybuty do gier RPG o tematyce drogowej (pałka, gwizdek, czapki, znaki drogowe, model sygnalizacji świetlnej);
• dziecięce fikcja według tematu;
• podręczniki metodyczne do nauczania dzieci zasad ruchu drogowego;

W szatniach grupowych znajdują się kąciki dla rodziców poświęcone bezpieczeństwu na drodze.

Kącik rodziców zawiera:

​ ​
​