Prezentacja rodziny w różnych kulturach. Prezentacja na temat „Rodzina. Tradycje rodzinne”.

Czytanie i omówienie przypowieści.

(slajd 13)

(slajd numer 14)

(Załącznik nr 1)

1. Jak myślisz, dlaczego? (Rodzina jest święta dla każdego)
2. (slajd numer 15)
3. (slajd nr 16)

1. „Złote słowo”

2. „Symulator”

Uzupełnij brakujące słowo

Podziel pojęcia na dwie grupy:

odnoszą się do słowa „rodzaj”

nie odwołuj się do słowa „rodzaj”

3. Pokaz slajdów

4. Modele interaktywne

Rodzina w starożytnym Rzymie

5. Ilustracje

Herb rodzinny Bagrationi

Rodowód Puszkina

Rodzina na lodowisku

6. Kontrola

Konsolidacja zdobytej wiedzy:

(slajd nr 17)

Szanuj swoich bliskich.

Szanuj swoich rodziców. Itp.)

Odbicie.

Narysuj swoją rodzinę.

(slajd numer 18)

(slajd numer 19)

- Co było najciekawsze na lekcji?

O czym chcesz opowiedzieć swoim znajomym?

Jesteśmy rodziną.
Moja rodzina jest moim mieszkaniem.
Mój dom, mój zamek, mój spokój.
Chroń, Panie Zbawicielu
Ucieka przed złymi duchami.

Chroń nas od pokus
I ocal od burz i kłopotów.
Uchroń przed zazdrością i złym okiem.
I jeśli trzeba, doradź.

Wszystko zawdzięczam mojej rodzinie.
Nie wiem jak ci dziękować
Ci, z którymi jestem związany duszą i sercem,
A węzła nie można przeciąć.

W rodzinie wszyscy jesteśmy jak pręty,
I są mocno przywiązani do miotły.
Splecione tak bardzo, że nie da się tego rozkręcić
Niebezpieczny. Nie stój na przeszkodzie.

Póki jesteśmy razem, dla siebie
Nie ma sposobu, aby nas złamać.
W obliczu kłopotów wszyscy jesteśmy odporni.
Jesteśmy klanem, jesteśmy plemieniem, jesteśmy rodziną.

Każdy członek rodziny musi dbać nie tylko o siebie, ale o wszystkich, okazywać życzliwość i wrażliwość. Musimy dbać o osoby starsze i dzieci. 1 października to Dzień Osób Starszych. Nie zapomnij o swoich dziadkach, dzwoń do nich częściej, odwiedzaj ich i pytaj o ich zdrowie. Oni tego potrzebują!

Praca domowa. (slajd numer 20)

Opcjonalne tematy prezentacji:

- „Tradycje mojej rodziny”

- „Herb mojej rodziny”

Wyświetl zawartość dokumentu
„Podsumowanie lekcji „Rodzina i wartości rodzinne””

Miejska budżetowa instytucja oświatowa

Rejon Aleksandrowski, obwód Orenburg

„Szkoła Podstawowa Kalikino”

Metodyczne opracowanie lekcji na ten temat

« Podstawykultury religijne i etyka świecka”

Temat:

„Rodzina i wartości rodzinne”

Z. Kalikino

moduł „Podstawy etyki świeckiej”

Kurs ORKSE

Miejska budżetowa instytucja edukacyjna „Szkoła średnia Kalikinskaya”

Rejon Aleksandrowski, obwód Orenburg.

Temat: „Rodzina i wartości rodzinne”

Szczęśliwy, kto jest szczęśliwy w domu.

L.N. Tołstoj

Cel lekcji: kształtowanie się pojęcia rodziny i wartości rodzinnych.

Cele lekcji:

Konkretyzacja z uczniami koncepcji rodziny i wartości rodzinnych,

doprowadzić uczniów do wniosku, że wartości rodzinne są różne

kultury religijne są zbieżne.

Rozwijanie umiejętności porównywania, analizowania tekstu, podkreślania

istotne, uogólniać; promować rozwój

komunikatywność, umiejętność pracy w grupie.

Wzbudzaj w rodzinie poczucie dumy i szacunku dla rodziny

wartości i tradycji przedstawicieli różnych kultur.

Rodzaje zajęć: obejrzenie filmu i omówienie go,

praca w grupach ze źródłami informacji, ćwiczenia

„Wir”, czytanie dyskusji na temat przypowieści; historie ustne

dzieci o tradycjach swojej rodziny, kompilacja

zbiór przykazań rodzinnych, ćwiczenie „stowarzyszeniowe”, zbieranie materiałów do prezentacji.

Formy pracy: frontalny, grupowy, indywidualny

Sprzęt: komputer, prezentacja, dysk „Podstawy etyki świeckiej”,

praca uczniów.

Postęp lekcji.

Przemówienie wprowadzające nauczyciela na temat rodziny:

Co może być cenniejszego niż rodzina?

Dom Ojca wita mnie ciepło,

Zawsze czekają tu na Ciebie z miłością

I wysyłają cię w drogę z życzliwością!

Uwielbiam to! I doceń szczęście!

Rodzi się w rodzinie

Co może być cenniejszego niż to?

Na tej ukochanej ziemi!

Temat naszej lekcji „Szczęśliwy, kto jest szczęśliwy w domu”.

Miło cię widzieć z życzliwym, przyjaznym uśmiechem i przyjaznym spojrzeniem. Będzie nam miło poznać się lepiej, pomyśleć o naszych rodzinach, o tym, co je łączy, poczuć ciepło i troskę naszych bliskich.

Zapisz temat lekcji w zeszycie.

Aktualizowanie wiedzy:

Obejrzyj wideo.

Zobaczmy, czym jest „rodzina” dla Twoich rówieśników. Czy ich koncepcja jest zgodna z Twoją?

Ćwiczenie „Stowarzyszenie”.

Każdy ma swoje własne wyobrażenia o rodzinie. Jakie masz skojarzenia z tym słowem?

Jeśli rodzina jest budynkiem, to co...

Jeśli rodzina to kolor, to co...

Jeśli rodzina to muzyka, to co...

Jeśli rodzina jest figurą geometryczną, to co...

Jeśli nazwa filmu brzmi „Rodzina”, to co…

Jeśli rodzina to nastrój, to co...

I Odkrywanie przez dzieci nowej wiedzy:

Ilu z was wie, czym jest tradycyjna rodzina w różnych kulturach religijnych? (slajdy)

Gdzie są spisane prawa tworzenia rodziny i życia? (w świętych księgach)

Jak się nazywają? (zdjęcia fragmentów Pisma Świętego na slajdach)

Jak nazywała się książka o rodzinie i życiu domowym na Rusi? („Domostroy”) (slajd 12)

Jak myślisz, co utrzymuje rodzinę razem? (Wartości rodzinne)

Czytanie i omówienie przypowieści.

Legendy i przypowieści są doskonałym i skutecznym środkiem komunikacji,

łącząc mądrość i prostotę.

Zanim zaczniesz mówić o wartościach rodzinnych, przeczytaj jedną legendę. (slajd 13)

Co to za słowo? „ZROZUMIENIE”. (slajd numer 14)

Praca ze źródłami w grupach. (Załącznik nr 1)

Uczniowie podzieleni są na 4 grupy, każda reprezentująca inną kulturę religijną. Dzieci otrzymują źródła, z których muszą spisywać wartości rodzinne. Następnie następuje wymiana informacji pomiędzy grupami „wirowymi”.

Czy poglądy na temat wartości rodzinnych są takie same w różnych kulturach religijnych?

Jak myślisz, dlaczego? (Rodzina jest święta dla każdego)

Czy istnieją różnice pomiędzy różnymi kulturami religijnymi? (tak, ale są one niewielkie).

Twórzmy wspólne wartości rodzinne. (slajd) (slajd numer 15)

Które z nich będą najważniejsze? (wzajemne zrozumienie i miłość) (slajd nr 16)

Indywidualne historie dzieci na temat przyjętych przez nie wartości rodzinnych. (można przygotować 2-3 uczniów z wyprzedzeniem.

Praca z płytą „Podstawy etyki świeckiej”

Dodatek elektroniczny do podręcznika „Podstawy kultur religijnych i etyki świeckiej” (1 płyta CD)

1. „Złote słowo”

Dlaczego serce człowieka boli?

Z książki V.A. Sukhomlinsky „Antologia o etyce”

2. „Symulator”

- uzupełnij brakujące słowo

-Podziel pojęcia na dwie grupy:

przyjaźń narodów, prawo i sprawiedliwość, miłość do przodków, wartości moralne ojców, tradycje rodzinne, miłość do natury.

Wskaż zdania, które odnoszą się do okazywania miłości w rodzinie

3. Pokaz slajdów

Rodzina w obrazach artystów rosyjskich i zagranicznych

4. Modele interaktywne

Rodzina w starożytnym Rzymie

5. Ilustracje

Herb Goleniszczewa-Kutuzowa-Tołstoja

Herb rodzinny Bagrationi

Rodowód Puszkina

Rodzina na lodowisku

6. Kontrola

Co oznaczają stosunki moralne w rodzinie?

Co oznacza nazwisko danej osoby?

Kiedy ludzie w rodzinie ufają sobie nawzajem, to jest to...?

Co jest zwykle przedstawiane na herbach klanów i rodzin?

Konsolidacja zdobytej wiedzy:

Pracuj w grupach. Ustanawiajcie przykazania rodzinne. (slajd nr 17)

(Szanuj opinie wszystkich członków rodziny.

Spróbuj zrozumieć wszystkich i przebacz, jeśli to konieczne.

Nigdy się z kogoś nie śmiej.

Szanuj swoich bliskich.

Szanuj swoich rodziców. Itp.)

Odbicie.

Narysuj swoją rodzinę.

Na koniec lekcji chciałbym dać ci świecę. Dlaczego świeca? (slajd numer 18)

Świeca symbolizuje światło paleniska, światło dobra i prawdy. (slajd numer 19)

– Co było najciekawsze na lekcji?

– O czym chcesz opowiedzieć swoim znajomym?

Na koniec lekcji przeczytam Ci wiersz.

Jesteśmy rodziną.
Moja rodzina jest moim mieszkaniem.
Mój dom, mój zamek, mój spokój.
Chroń, Panie Zbawicielu
Ucieka przed złymi duchami.

Chroń nas od pokus
I ocal od burz i kłopotów.
Uchroń przed zazdrością i złym okiem.
I jeśli trzeba, doradź.

Wszystko zawdzięczam mojej rodzinie.
Nie wiem jak ci dziękować
Ci, z którymi jestem związany duszą i sercem,
A węzła nie da się przeciąć.

W rodzinie wszyscy jesteśmy jak pręty,
I są mocno przywiązani do miotły.
Splecione tak bardzo, że nie da się tego rozkręcić
Niebezpieczny. Nie stój na przeszkodzie.

Póki jesteśmy razem, dla siebie
Nie ma sposobu, aby nas złamać.
W obliczu kłopotów wszyscy jesteśmy odporni.
Jesteśmy klanem, jesteśmy plemieniem, jesteśmy rodziną.

Każdy członek rodziny musi dbać nie tylko o siebie, ale o wszystkich, okazywać życzliwość i wrażliwość. Musimy dbać o osoby starsze i dzieci. 1 października to Dzień Osób Starszych. Nie zapomnij o swoich dziadkach, dzwoń do nich częściej, odwiedzaj ich i pytaj o ich zdrowie. Oni tego potrzebują!

Praca domowa. (slajd numer 20)

Porozmawiaj z rodzicami o wartościach wyznawanych przez Twoją rodzinę. Wybierz przysłowia o rodzinie, wybierz materiał do prezentacji o swojej rodzinie.

Opcjonalne tematy prezentacji:

- „Tradycje mojej rodziny”

- „Zapamiętam wyczyn mojego pradziadka” (ukończony, patrz załącznik)

- „Herb mojej rodziny”

- „Moje drzewo genealogiczne”

Załącznik nr 1.

Siedem w islamskiej kulturze religijnej.

W Koranie Allah Wszechmogący mówi: „Bóg dał wam miejsce do zamieszkania w waszych domach…” (16:80).

Co oznacza dom dla rodziny muzułmańskiej? Czy jest to miejsce, w którym członkowie rodziny mogą autentycznie porozumiewać się ze sobą, gdzie rozwijają poczucie wspólnej wiary i wspólnych wartości oraz gdzie ich zachowanie opiera się na zasadach islamu? Czy jest to miejsce, w którym członkowie rodziny czują się bezpieczni i szczęśliwi oraz gdzie okazują sobie życzliwość?

Dom nie powinien być tylko miejscem, w którym ludzie jedzą, śpią i odpoczywają. Większość czasu spędzamy w ścianach domu i to właśnie w domu gromadzą się rodziny, a żony i mężowie mają okazję pobyć sami. To tutaj rodzina może się wspólnie modlić i żyć, kierując się tym, co objawił Allah Miłosierny. Według Ibn Abi Aldunyi i innych, przekazywany jest następujący hadis: „Kiedy Allah kocha ludzi mieszkających w tym samym domu, zaszczepia w nich wzajemną życzliwość” (Sahih al-Jami).

Chociaż życie nie jest idealne dla żadnej rodziny, musimy korzystać z naszych najlepszych darów — cierpliwości i przebaczenia — aby naprawić błędy, które popełniliśmy. Starajmy się być cierpliwi, życzliwi, spokojni, a przede wszystkim rozumieć punkt widzenia partnera.

Nie ma innego sposobu na osiągnięcie ciepłych relacji rodzinnych niż słuchanie i zrozumienie. Większość naszych problemów wynika z naszej niezdolności do wzajemnego zrozumienia, a nie ze złych intencji.

Mężowie i żony powinni unikać omawiania swoich problemów małżeńskich z osobami z zewnątrz. Ponadto powinni wspierać się nawzajem w wypełnianiu przykazań Allaha i wychowywać swoje dzieci w duchu wartości islamskich, ponieważ bez wątpienia dziecko wychowywane poza islamem jest skazane na cierpienie w tym życiu i w życiu przyszłym.

Rodzina w żydowskiej kulturze religijnej.

Świat istnieje według praw natury ustanowionych przez Wszechmogącego. Wszystko w nim jest ze sobą powiązane. Woda odżywia ziemię. Rośliny wyrastają z ziemi, uwalniając tlen do atmosfery. Życie jest możliwe tylko wtedy, gdy cała przyroda współdziała. Ta interakcja nazywa się miłością. Świat został stworzony jedynie z miłości Wszechmogącego i tylko dzięki miłości istnieje człowiek. Miłość bliźniego jest najważniejszą zasadą życia, rdzeniem życia publicznego i prywatnego człowieka. Zatem podstawą ewolucji jest miłość. Tak Bóg stworzył nasz świat. Dlatego nazywamy Go Bogiem miłości.

Podstawa całej Tory: miłość i sprawiedliwość, czyli szacunek dla bliźniego, ścisłe przestrzeganie przykazań moralnych, bezinteresowna pomoc wszystkim potrzebującym, bez względu na ich zasługi. Tych cech nie można przekazywać z pokolenia na pokolenie samodzielnie, bez edukacji. Dlatego jednym z najważniejszych fundamentów judaizmu jest edukacja – i to nie tylko dzieci, ale także dorosłych. Pierwszych uczą rodzice, drugich sam Wszechmogący.

Przykazanie czci rodziców uważane jest w kulturze żydowskiej za najwyższy obowiązek człowieka. Rodzina w judaizmie jest nie tylko stowarzyszeniem społecznym, ale także religijnym. Uważa się, że odpowiedzialny za jej dobre imię jest członek rodziny. „Rodzina jest jak kupa kamieni – wyciągnij jednego, a cała sterta się rozsypie”.

Rodzina w kulturze prawosławnej.

Rodzina w prawosławiu zawsze należała do grona wartości szczególnych, trwałych i żywotnych. Stanowiła podstawę zarówno społeczeństwa świeckiego, jak i wspólnoty prawosławnej.

W przedrewolucyjnej Rosji źródłem takich informacji był Domostroj, w którym nakreślono podstawowe zasady budowania rodziny i prowadzenia domu zgodnie z prawosławiem. Miłość (do Boga, siebie nawzajem, do wszystkich ludzi), szacunek, pokora i łagodność, cierpliwość, troska, wzajemna pomoc, cześć starszych przez młodszych, dzieci były głównymi zasadami i wartościami rodziny (domu) według Domostroy. W Domostroy sama rodzina działała jako wartość. Głową rodziny był z pewnością mąż, „władca”, który ponosił kolosalną odpowiedzialność moralną za swój dom: powinien „przestrzegać wszystkich praw chrześcijańskich i żyć z czystym sumieniem i w prawdzie, pełniąc wolę Bożą z wiarą i przestrzegając przykazań i utwierdzając się w bojaźni Bożej, w prawym życiu, ucząc swoją żonę, pouczając także swój dom, nie przez przemoc, nie bicie, nie ciężką niewolę, ale jak dzieci, aby zawsze mieli pokój, cóż – nakarmieni i ubrani, w ciepłym domu i zawsze w porządku.”2 Mąż i żona podejmowali wszystkie decyzje wspólnie, ponieważ Domostroy nakazał małżonkom codzienne omawianie wszystkich kwestii na osobności. Według Domostroya żona pełniła funkcję regulowania relacji emocjonalnych w rodzinie. To jej przypisano rolę „wstawiennika” za dzieci i służebne wobec ścisłego „władcy”; jest ona także odpowiedzialna za miłość rodzinną (umiłowanie ubóstwa i gościnność) - ważny czynnik życia duchowego, którego przejawami były zatwierdzony przez Kościół i społeczeństwo3.

Miłość jest podstawą rodziny i prawosławia.

Rodzina w buddyjskiej kulturze religijnej.

Życie w rodzinie buddyjskiej jest pełne miłości, radości i śmiechu. Istnieje starożytna tradycja dawania: dawania jedzenia, prezentów, gościnności i pomocy. Dawca czerpie z tego wielką przyjemność . Rodzina dla buddystów to bliska i duchowa jedność ludzi, gdzie wzajemny szacunek nie tylko wypełnia umysł, ale wyraża się także w słowach i czynach. Porządek w rodzinie utrzymuje się nie strachem przed karą, ale zaufaniem i wzajemnym szacunkiem. Budda nauczał, że zło samo w sobie jest karą. To czyni nasze życie brzydkim i nawet po wielu latach radości nadal prowadzi nas do gorzkiego żalu i skruchy.

Zgodnie z tradycją buddyjską małżonkowie muszą opiekować się swoimi rodzicami, dziećmi i każdym członkiem obu rodzin, który potrzebuje wsparcia. Dlatego małżeństwo zawiera się ze względu na dobro wspólnoty, a nie tylko na szczęście obojga.

Dzieci powinny okazywać rodzicom swoją miłość i szacunek

Rodzice powinni być dla swoich dzieci dobrym przykładem, godnym naśladowania.

Gdybyśmy kogoś naprawdę kochali, niestrudzenie zabiegalibyśmy o jego szczęście. Zamiast tego ludzie niestrudzenie dbają tylko o własne dobro. To właśnie ta potrzeba drugiej osoby, spowodowana egoistycznymi pragnieniami, stwarza problemy i cierpienie w relacjach międzyludzkich.

Załącznik nr 2

„Dlaczego boli serce?”

Pięcioletnia Vitya bawiła się w ogrodzie. Upadł na cierń i złamał sobie rękę. Witia natychmiast wyciągnęła cierń, ale z rany zaczęła płynąć krew, a chłopiec zaczął płakać z bólu.

Chciał poskarżyć się, a Vitya pobiegł do matki.

Mamo, mamo – usłyszała.

Kiedy matka zobaczyła krew na dłoni Vityi, jej twarz zbladła, a łzy popłynęły z jej oczu.

Mamo... mamo... - szepnął chłopak. - Dlaczego płaczesz? Co cię boli?

„Serce mnie boli” – powiedziała matka, przytulając syna do piersi.

Dlaczego nie krwawisz? - zapytał chłopiec. - Gdzie jest twoja rana?

Czy nie wiesz, dziecko, dlaczego w sercu jest rana? - zapytała matka. - Nie wiesz, dlaczego serce człowieka boli?

Oczy matki stały się niespokojne i surowe.

„Za długo byłeś dzieckiem, synu” – powiedziała matka. - Jeżeli osoba poniżej piątego roku życia jest jeszcze dzieckiem, trudno będzie jej stać się człowiekiem.

Z książki V.A. Sukhomlinsky „Antologia o etyce”

„Powiedzenia o rodzinie”

Miłość jest największym porankiem naszych uczuć. (B. Fontenelle.)

Miłość to wszystko, co mamy, jedyny sposób, w jaki możemy pomóc drugiej osobie. (E. Rotterdam.)

W życiu rodzinnym najważniejszą śrubą jest miłość. (A.P. Czechow.)

Szanuj swoich rodziców w każdym wieku. (Katarzyna Druga.)

Miłość do rodziców jest podstawą wszystkich cnót. (Cicero.)

Miłość i szacunek dla rodziców to bez wątpienia święte uczucie. (f V.G. Belinsky.)

Nie ma nic świętszego i bardziej bezinteresownego niż miłość matki. (V.G. Bieliński.)

Jeden ojciec to więcej niż stu nauczycieli. (D.Herbert)

Zadanie indywidualne „Zbierz przysłowie”

Prawidłowa odpowiedź:

Harmonia w rodzinie jest najcenniejszą rzeczą.

Rodzina w kupie - nawet chmury nie są straszne.

Gdzie jest pokój i harmonia, tam jest łaska Boża.

Nakarm dziadka na kuchence, a sam tam będziesz.

Miłość braterska to jedność chrześcijańska.

Rosjanin nie może żyć bez krewnych.

Publikacja francusko-amerykańskiego bestsellera „Francuskie dzieci nie plują jedzeniem” ujawniła całemu światu „tajne” zasady edukacji narodowej i interakcji między rodzicami i dziećmi. Główna różnica między francuskimi rodzinami polega na tym, że narodziny dziecka nie czynią z niego centrum wszechświata. Odtąd to nie rodzice, ale samo dziecko musi się przyzwyczaić i dostosować do istniejących norm w rodzinie. Przykładowo, wśród głównych przykazań, których uczymy dzieci od kołyski (i nie jest to metafora), znajduje się umiejętność akceptowania odmowy. Jest to równie ważny krok rozwojowy, jak trening snu czy regularne badania lekarskie. Francuskie dzieci wcześnie zdają sobie sprawę, że na świecie są inni ludzie i ci ludzie mają potrzeby nie mniej ważne niż ich własne. W wieku od dwóch do czterech lat wszystkie matki uczą swoje dziecko najważniejszej rzeczy – czekania. W ten sposób rodzice zaszczepiają mu wyobrażenia o czasie. Ta zasada, zdaniem francuskich matek, szybko zmieni dziecko w osobę, a nie w kapryśnego półboga, któremu wszystko jest dozwolone. Słowo „czekaj” zamiast gróźb czy irytacji jest częścią zwykłego słownictwa rodziców. Francuskie dzieci bada się pod kątem siły za pomocą „testu piankowego”. Dzieciom nie wolno jeść ulubionego przysmaku, dopóki rodzice nie uzyskają zgody. Za pomocą testu dzieci uczą się abstrahować od tego, czego chcą. Siła woli nie jest siłą charakteru dziecka, ale dziełem jego wyobraźni lub umiejętnością znalezienia kreatywnego sposobu na odwrócenie uwagi.

Kolejna ważna cecha: francuskie rodziny koniecznie przestrzegają pewnych rytuałów jedzenia. Dzieci uczy się jeść powoli, ostrożnie, przestrzegając wszystkich zasad etykiety. Nikt nie będzie karał dzieci przy stole (pozostawiając je bez słodyczy, przerywając obiad) - będą cierpliwie je poprawiać i przypominać, jak to zrobić dobrze. Od czterech miesięcy do starości wszyscy jedzą o tej samej porze. Harmonogram rodzinny wygląda następująco: ósma rano, potem 12.00, 16.00 i na koniec 20.00. Ponadto od najmłodszych lat dzieci uczą się jeść potrawy w określonej kolejności: przystawka, danie główne i deser. Według UNICEF 90% dorosłych Francuzów je lunch lub kolację z rodzicami kilka razy w tygodniu.

Francuzki zwykle idą do pracy trzy miesiące po urodzeniu dziecka, całkowicie z własnej woli, a nie ze względu na potrzeby finansowe. Liczby są nieubłagane: 91% lokalnych małżonków uważa, że ​​najbardziej harmonijne małżeństwo to takie, w którym oboje pracują. Najważniejszym tematem jest relacja między mężem i żoną. W końcu, kiedy dzieci w końcu opuszczą dom, nie można pozwolić, aby rodzina się rozpadła. Kolejnym sekretem dobrego samopoczucia rodziny w języku francuskim jest jasny podział obowiązków. Na przykład w każdą sobotę tata spaceruje z dziećmi po parku; codziennie sprawdza pracę domową i wykonuje określone czynności w domu, takie jak przygotowanie śniadania czy zmywanie naczyń bezpośrednio po jedzeniu.

IZRAEL

Najspokojniejsze i najbardziej zrównoważone rodziny żyją w Izraelu. Według lokalnych kanonów w domu nie ma miejsca na chamstwo i okrucieństwo; nikt nie ma prawa podnosić głosu na domowników ani ich karcić. Powszechnie przyjmuje się, że w rodzinach izraelskich wszelkie problemy można rozwiązać, aczkolwiek w drodze długich negocjacji. Główną zasadą interakcji jest wzajemny szacunek i równość. Jeśli Izraelka oddaje mężowi „kierę rządzenia” w rodzinie, robi to wyłącznie ze skromności.

Rodziny izraelskie mają szczególny stosunek do wychowywania dzieci. Rodzice wychowują swoje córki i synów w miłości do swojej religii, z poszanowaniem wszelkich tradycji narodowych i duchowych ustalonych od czasów starożytnych. Dzieci powinny być szczere i czułe nie tylko wobec rodziców i bliskich, ale także wobec zwyczajów religijnych.

Jednocześnie dzieci w Izraelu stały się już częściowo obiektami kultu. Nie odczuwają braku miłości i uwagi. Weźmy na przykład formę nagany. Rodzice starają się nigdy nie używać słów takich jak „zły”, „głupi” czy „niegrzeczny”. Zamiast tego woleliby powiedzieć: „Jak dobre/przystojne/mądre dziecko takie jak ty mogło zrobić tak głupią rzecz/błąd?” Powszechnie przyjmuje się, że w ten sposób ratują dzieci przed przyszłymi kompleksami. W kraju jest również zwyczaj chwalenia dzieci z dowolnego powodu, od urodzenia. Podziwiają nawet najmniejsze sukcesy. I zawsze robią to szeroko i publicznie. Wszyscy przyjaciele, krewni i znajomi z pewnością będą wiedzieć o „uroczej kala-malyi w notatniku”.

Tradycja żydowska wyjaśnia, że ​​podstawą każdej rodziny są mąż i żona – ojciec i matka. Dlatego należy uczyć dzieci od najmłodszych lat, że uwaga matki skierowana na ojca i ojca na matkę zawsze jest na pierwszym miejscu. W takim przypadku samo dziecko będzie czuło się bardziej chronione, a w przyszłości będzie chciało stworzyć taką samą szczęśliwą rodzinę, jaką miał. Chcąc wychować pomyślne i niezależne dzieci, opracowali cały system edukacji, z którym w Izraelu każdy może się zapoznać na specjalnych kursach dla rodziców, które zwykle odbywają się w synagogach.

ZJEDNOCZONE KRÓLESTWO

Współcześni Brytyjczycy dość późno zakładają rodzinę. Wiek średni to czas, w którym w pełni kształtują się zainteresowania i preferencje, a każdy człowiek wybiera partnera bardziej świadomie, zgodnie ze wszystkimi swoimi wymaganiami i pragnieniami. Pierworodne dzieci, według statystyk, rodzą się tu nie wcześniej niż w wieku 32–35 lat, a nawet po 40. Według Brytyjczyków rodzina musi najpierw stanąć na nogi, wzmocnić się, zdobyć dom, a dopiero potem pomyśl o prokreacji.

Przy obecnym dynamicznym tempie życia miejscowym rodzinom wciąż nie są obce dawne tradycje. Na przykład w Szkocji przeprowadza się mały „test” sprawdzający zdolność finansową dziecka. Aby to zrobić, w dłoni noworodka umieszcza się monetę. Jeśli go opuści, stanie się rozrzutnikiem, a jeśli uściśnie go w dłoni, stanie się skąpcem. Kolejnym zwyczajem, który przetrwał do dziś, jest nadawanie noworodkowi kilku imion osobistych lub „przeciętnych”, a może być ich dowolna liczba. Zdarza się, że taką rolę pełni nazwa obszaru lub dowolny rzeczownik pospolity. Wcześniej tradycja ta miała charakter czysto praktyczny - w Królestwie było zbyt wiele osób o podobnych imionach i nazwiskach, a za pomocą „środkowego” imienia łatwiej było odróżnić jednego „John Smith” od drugiego. Dobrą formą jest nadanie dziecku imienia osoby królewskiej.

Dzieci w Szkocji, Walii i Irlandii wychowywane są w głębokim szacunku dla własnej kultury, historii i języka, którego częściowo uczą się w szkołach, tradycji i bohaterów (od starożytnych dowódców po współczesnych sportowców). Taki przejaw patriotyzmu jak „duma z siebie” wychowuje się od najmłodszych lat. Nieprzypadkowo wspomnieliśmy o sportowcach. Jest to ulubiona rodzinna rozrywka wszystkich Brytyjczyków, do której dzieci są wprowadzane już od najmłodszych lat.

Główną wartością angielskiego systemu edukacji jest demokracja. Rodzina stara się we wszystkim brać pod uwagę zdanie dziecka, to samo robią szkoły. Ustawodawstwo brytyjskie określa wszystkie subtelności związane z karaniem dzieci za złe uczynki i kaprysy. Na przykład oficjalnie dozwolone jest lekkie lanie niegrzecznego dziecka, ale karanie pasem jest surowo zabronione.

Ale brytyjscy dziadkowie należą do najbardziej kochających wolność na świecie i z reguły przymierzają się do swojej roli wyłącznie w weekendy. Nie ma tu zwyczaju ciągłego przyjmowania małych wnuków i ich wychowywania.

NIEMCY

W Niemczech wszystkich członków rodziny traktują ze szczególną czcią – nieustannie podtrzymują nawet najdalsze więzi rodzinne i wspólnie obchodzą kilka świąt, gromadząc się w jednym domu. Niemniej jednak nowożeńcy prawie nigdy nie przebywają z rodzicami pod jednym dachem i wcześnie nabywają własne mieszkanie. Spośród wszystkich Europejek to Niemki najdłużej zastanawiają się przed urodzeniem dziecka. W tej chwili zwyczajowo zmienia się przestrzeń życiową na bardziej przestronną i wygodną w celu przyszłego uzupełnienia. W każdym niemieckim mieszkaniu musi być pokój dziecięcy, który dziecko, gdy już trochę podrosnie, urządza wspólnie z mamą i tatą. Rób tutaj, co chcesz! Ale co do reszty mieszkania - surowość i porządek. Dzieciom nie wolno dotykać prawie żadnych rzeczy dla dorosłych.

Podobnie jak w Wielkiej Brytanii, w Niemczech opieka nad dziećmi przez dziadków nie jest praktykowana. Jeśli rodzice pracują, dziećmi opiekuje się niania. Inną przyczyną powszechnej „najemnej formy pomocy” jest lokalne ustawodawstwo. Od urodzenia wyjaśnia się dzieciom przysługujące im prawa i uczy, że nikt nie ma prawa ich obrażać. Czasami prowadzi to do nadmiernej pewności siebie i rozpieszczania dzieci. W odpowiedzi na to rodzice często przerzucają trudności rodzicielskie na barki wynajętych specjalistów.

Niemieckie dzieci od najmłodszych lat uczone są bycia „dorosłymi” – niezależnymi, punktualnymi i obowiązkowymi. Lokalny styl rodzicielstwa charakteryzuje się jasną organizacją i konsekwencją. Dzień w Niemczech zaczyna się bardzo wcześnie. Wielu dorosłych spieszy się do pracy o 5-6 rano, ucząc swoje dzieci, aby robiły to samo. Zapala do łóżka - 19.30-20.00. Telewizja działa ściśle zgodnie z harmonogramem.

Każde dziecko od najmłodszych lat ma skarbonkę, do której wrzuca kieszonkowe, oszczędza, uczy się oszczędzać i planuje drobne wydatki. Co ciekawe, w główne święto wszystkich dzieci, Boże Narodzenie, każdy „mały finansista” otrzymuje nie tylko prezent, ale także niewielką sumę pieniędzy.

Niemcy są pewni: posłuszeństwo wobec dziecka jest niezbędną ochroną. Posłuszne dzieci postępują zgodnie z ustaleniami i bez nadzoru rodziców. Nudny? Zdecydowanie. Ale jak wszyscy wiemy od dzieciństwa, porządek jest najsmutniejszą rzeczą na świecie. Nie neguje to jego skuteczności w przyszłości. Być może już teraz powinniśmy wszyscy zastanowić się i ocenić „porządki”, które zostały ustanowione w naszej rodzinie?

ZADANIA 1) Dowiedz się o powodach zawarcia małżeństwa;
2) Poznaj specyfikę postaw wobec małżeństwa i rodziny z
strony kobiet i mężczyzn;
3) Poznaj stosunek do form małżeństwa;
4) Dowiedz się, jaki jest dopuszczalny wiek zawarcia małżeństwa;
5) Określić stosunek do wczesnego małżeństwa.

Wartości rodzinne

Geneza i rozwój stosunków rodzinnych i małżeńskich w społeczeństwie ludzkim.

Historiografia poglądów na rodzinę i małżeństwo.

rozróżnia następujące formy rodziny według odpowiednich systemów pokrewieństwa

Psychologia rodziny w Azji – tradycje i sztywna hierarchia

UZBEKS

GRUZINI

JAPOŃSKI

Współczesna rodzina w Europie to wyjątkowe połączenie różnych kultur

NORWEGIA

francuski

Rosjanie

Cechy rodzin w krajach afrykańskich - jasne kolory i starożytne zwyczaje

Małżeństwa tej samej płci

Rodzina. Tradycje rodzinne.

Czym jest tradycja? Czy ważne jest, aby je chronić? Dlaczego ludzie podążają za tradycjami? Jakie tradycje rodzinne masz w swojej rodzinie?

Tradycje rodzinne

Tradycje są nie tylko tym, co odróżnia jeden naród od drugiego, ale także tym, co może zjednoczyć szeroką gamę ludzi.

Tradycje rodzinne

Tradycje rodzinne narodu rosyjskiego są najciekawszą częścią historii i kultury państwa rosyjskiego, która wprowadza nas w doświadczenia naszych przodków.

Tradycje rodzinne

Zacznijmy od tego, że rosyjskie tradycje rodzinne nigdy nie radziły sobie bez genealogii: szkoda było nie znać rodowodu, a za najbardziej obraźliwy przydomek uznano „Iwan, który nie pamięta pokrewieństwa”.

Wartości rodzinne

Sporządzenie szczegółowego rodowodu, czyli drzewa genealogicznego, było integralną częścią tradycji każdej rodziny.

Wartości rodzinne

Kiedy pojawiły się kamery, ludzie zaczęli kompilować, a następnie przechowywać albumy rodzinne. Zwyczaj ten z powodzeniem przetrwał do dziś. Prawdopodobnie większość ludzi ma stare albumy ze zdjęciami bliskich, bliskich ich sercu, być może tych, którzy już odeszli.

Tradycje rodzinne

Nawiasem mówiąc, cześć pamięci bliskich i pamięć o tych, którzy odeszli z tego świata, również wpisują się w oryginalne rosyjskie tradycje, podobnie jak stała opieka nad starszymi rodzicami.

Tradycje rodzinne

Wieloletnią tradycję rosyjską można również nazwać przekazywaniem rzeczy należących do odległych (i mniej odległych) przodków ich potomkom. Przykładowo pudełko po prababci czy zegarek pradziadka to rodzinne pamiątki, które przez wiele lat przechowywane są w zacisznym zakątku domu.

Tradycje rodzinne

Historia rzeczy staje się własnością nie tylko pojedynczej rodziny, ale także historii narodu i całej Ojczyzny.

Tradycje rodzinne

Istnieje także wspaniały zwyczaj nadawania dziecku imienia jednego z członków rodziny (istnieją tzw. „nazwiska rodowe”).

Tradycje rodzinne

Ponadto naszą wyjątkową tradycją jest nadawanie patronimików. Kiedy rodzi się dziecko, natychmiast otrzymuje część nazwy klanu od „pseudonim” swojego ojca. Patronimika odróżnia osobę od jej imiennika, rzuca światło na relację (syn-ojciec) i wyraża szacunek. Nazywanie kogoś drugim imieniem oznacza bycie wobec niego uprzejmym.

Tradycje rodzinne

Imię można także nadać według ksiąg kościelnych, kalendarzy, na cześć świętego czczonego w dniu urodzin dziecka.

Tradycje rodzinne

Ale tradycjami rodzinnymi, których przykładów obecnie praktycznie nie można znaleźć, są starożytne dynastie zawodowe (to znaczy, kiedy wszyscy członkowie rodziny zajmowali się jednym rodzajem działalności).

Tradycje rodzinne

Znane są całe dynastie dziedzicznych piekarzy, cukierników, wojskowych, szewców, stolarzy, księży i ​​artystów.

Tradycje rodzinne

I oczywiście wakacje rodzinne są naszymi ulubionymi, ponieważ tradycje starożytnej rosyjskiej uczty są nadal w nas silne.

Tradycje rodzinne

Na Rusi przygotowywali się do przyjęcia gości z wyprzedzeniem, starannie sprzątając nie tylko dom, ale także podwórko. Wszystkich wchodzących gości witano chlebem i solą, po czym wyszła gospodyni, ukłoniła się każdemu od pasa, a goście odpowiedzieli jej uprzejmie.

Tradycje rodzinne

Następnie wszyscy zasiedli do wspólnego stołu, chórem zaśpiewali piosenki, a właściciele częstowali wszystkich swoimi potrawami (owsianka, kapuśniak, ryba, dziczyzna, ryba, jagody, miód).

Tradycje rodzinne

Warto dodać, że do nakrycia stołu używano obrusów, ręczników i naczyń przechowywanych w skrzyniach i szafkach na specjalne okazje.

Tradycje rodzinne

Ciekawe, że wiele współczesnych gospodyń domowych przestrzega pewnych zwyczajów z czasów starożytnych.

Wszyscy mamy szczęście, pokój i dobroć!

Niech radość zawsze króluje w Waszych rodzinach .

Radość rodzinna Szczęśliwe twarze! Życzę wszystkim rodzinom Świeć miłością! Niech rodziny będą radosne Słychać śmiech dzieci Miły i radosny Wakacje dla każdego! Miłość rozkwita Dookoła Ziemi!.. Spokój w Twoim domu I w każdej rodzinie!

Napisz wybrany przez siebie miniaturowy esej: „Moja przyszła rodzina”, „Rodzina to wielkie błogosławieństwo i wielka praca”.

Prezentacja „Tradycje rodzinne mojej rodziny”.

Co to jest rodzina? Słowo rodzina kryje w sobie wiele pouczających tajemnic i odkryć. Słowo to można podzielić na „SIEDEM” i „Ja”, tj. siedmiu jest takich jak ja. I rzeczywiście wszyscy w rodzinie są do siebie nieco podobni: twarz, wygląd, głos. Liczba „7” sama w sobie jest wyjątkowa - jest prosta. Dlatego mówi nam, że rodzina stanowi jedną całość. To właśnie w rodzinie zasada powinna działać z pełną mocą – wszyscy za jednego, jeden za wszystkich. Słowo „rodzina” jest zrozumiałe dla każdego, podobnie jak słowa „matka”, „chleb”, „ojczyzna”. Rodzina jest z każdym z nas od pierwszych chwil życia. Rodzina to dom, to tata i mama, dziadkowie, to siostry, bracia

Uśmiechnij się na nowy dzień

Jest mało prawdopodobne, że ktokolwiek będzie się spierał z faktem, że rodzina jest dla człowieka najwygodniejszym i niezbędnym miejscem na ziemi. Rodzina cię nakarmi, ogrzeje, zlituj się, jeśli się zdenerwujesz, ochroni cię, jeśli poczujesz się obrażony. W rodzinie człowiek zdobywa pierwszą wiedzę o świecie i ludziach, którzy go zamieszkują. Śmiało można powiedzieć, że wszystko zaczyna się od rodziny!

Istnieje starożytna legenda, że ​​dawno temu na ziemi żyli duzi, utalentowani i silni ludzie. Żyli szczęśliwie. I zazdrościł im jakiś zły duch i podzielił każdego z nich na dwie połowy. Stworzył jedną połowę kobiety, a drugą połowę mężczyzny. Od tego czasu rozdzieleni ludzie wędrują po świecie w poszukiwaniu swojej drugiej połówki. Jeśli zostanie znaleziony, pojawia się bardzo silne uczucie - powstaje miłość, powstaje rodzina, w rodzinie pojawiają się dzieci. Im większa miłość, tym silniejsza rodzina. Im silniejsza rodzina, tym szczęśliwsze dzieci.

Mówią, że kiedy człowiek się rodzi, na niebie zapala się gwiazda, która określa jego przeznaczenie. Imię, które nadali ci rodzice przy urodzeniu, ma ogromne znaczenie. Wkładają swoją miłość i przywiązanie w dzwonienie do Ciebie. Czy wiesz, co oznacza twoje imię? A co z imionami twoich bliskich? Legenda

1. Rodzina, macierzyństwo, ojcostwo i dzieciństwo znajdują się w Federacji Rosyjskiej pod ochroną państwa. Prawo rodzinne opiera się na konieczności wzmacniania rodziny, budowania relacji rodzinnych w oparciu o uczucia wzajemnej miłości i szacunku, wzajemnej pomocy i odpowiedzialności wobec rodziny wszystkich jej członków, niedopuszczalności samowolnej ingerencji kogokolwiek w sprawy rodzinne, zapewnienia swobodnego wykonywania obowiązków przez członków rodziny przysługujących im praw, możliwość sądowej ochrony tych praw. 2. Uznaje się małżeństwo zawarte wyłącznie przez urząd stanu cywilnego. 3. Regulacja stosunków rodzinnych odbywa się zgodnie z zasadami dobrowolnego małżeństwa mężczyzny i kobiety, równości praw małżonków w rodzinie, rozwiązywania problemów wewnątrzrodzinnych za obopólną zgodą, pierwszeństwa rodzinnego wychowania dzieci, troski o ich dobro i rozwój, zapewniając priorytetową ochronę praw i interesów małoletnich i niepełnosprawnych członków rodzin. 4. Zabroniona jest jakakolwiek forma ograniczania praw obywateli w związku małżeńskim i w stosunkach rodzinnych ze względu na przynależność społeczną, rasową, narodową, językową lub religijną. Prawa obywateli w rodzinie mogą być ograniczane wyłącznie na podstawie prawa federalnego i tylko w zakresie niezbędnym do ochrony moralności, zdrowia, praw i uzasadnionych interesów pozostałych członków rodziny i innych obywateli. Artykuł 1 (Kodeks rodzinny) Federacji Rosyjskiej Podstawowe zasady ustawodawstwa rodzinnego

Rodzice często mówią Ci, że Twoim głównym obowiązkiem na ziemi w stosunku do siebie jest wypełnienie danego nam przeznaczenia, odnalezienie drogi, samorealizacja, stawanie się lepszymi od siebie. I pamiętaj: „Co robisz dla swoich rodziców, tego samego oczekuj od swoich dzieci” – głosi indyjska mądrość. W międzyczasie staraj się zadowolić swoją rodzinę, nie zapomnij o dobrych uczynkach swojej duszy. Pamiętajcie o wierszu N. Zabołockiego i jego słowach: „Dusza musi pracować dzień i noc, dzień i noc”. Nie zapominaj o dobrych uczynkach. Pamiętajcie o przykazaniach rodzinnych: · święćcie honor swojej rodziny; · kochaj swoją rodzinę i ulepszaj ją; · bądź uważny i wrażliwy, zawsze gotowy do pomocy członkom swojej rodziny; · Spraw radość swoim rodzicom; · potrafić znaleźć i wykonać zadanie dla dobra i radości członków swojej rodziny; · życie to droga pełna wyzwań, bądź gotowy przejść je z honorem.

Jak pojawiła się przyjazna rodzina. Dawno, dawno temu żyła rodzina, w której było 100 osób, ale nie było między nimi porozumienia. Mają dość kłótni i niezgody. Dlatego członkowie rodziny postanowili zwrócić się do mędrca, aby nauczył ich wspólnego życia. Mędrzec uważnie wysłuchał petentów i powiedział: „Nikt nie nauczy cię żyć szczęśliwie, musisz sam zrozumieć, czego potrzebujesz. szczęścia, napisz, jak chcesz, żeby wyglądała twoja rodzina. Ta ogromna rodzina zebrała się na naradzie rodzinnej i zdecydowała, że ​​aby rodzina była przyjazna, musimy odnosić się do siebie nawzajem, kierując się tymi cechami: (którymi?)