Bagaimana cara menyemangati anak yang benar? Saran dari psikolog. Cara menyemangati anak Hadiah untuk anak usia 5 tahun

Pujian adalah sejenis seni pendidikan. Ini bisa “berguna” dan “berbahaya”. Sejumlah aturan sederhana akan membantu orang tua menguasai seni ini. Dengan menguasainya, Anda dapat menghindari banyak kesalahan.

Anda langsung ingin “menempatkan” pujian yang berlebihan dan menunjukkan sifat asli Anda.

Jangan melontarkan pujian yang tidak pantas ke kiri dan ke kanan, mencoba memenangkan hati anak Anda. Banyak orang tua melaporkan bahwa pujian yang tidak dapat dibenarkan tersebut mengakibatkan perilaku yang sangat tidak tertahankan pada anak mereka. Orang tua mengangkat bahu mereka, menyebutnya sebuah paradoks. Dan inilah yang terjadi: anak merasakan ketidaktulusan, pujian yang berlebihan dan langsung ingin “ditempatkan”, untuk menunjukkan sifat aslinya. Sang anak, seolah-olah merasa ragu apakah dirinya “luar biasa, manis, tak tergantikan”, mencoba membantah pujian tersebut dengan tingkah lakunya.

Namun bagaimana Anda dapat menjadikan pujian itu tulus, pantas, dan dipahami dengan benar? Aturan emas pertama adalah pujian harus diarahkan pada tindakan anak, dan bukan pada kepribadiannya! Contoh pujian yang merugikan adalah: “Kamu adalah putri yang luar biasa!”, “Kamu benar-benar penolong seorang ibu!”, “Kamu sangat baik dan simpatik, apa jadinya kami tanpamu?” Anak mungkin merasa cemas karena ia jauh dari kesempurnaan yang mereka katakan. Dan di sini ada dua pilihan perilaku. Pertama: kemungkinan besar, anak, tanpa menunggu “paparan”, akan membuktikan sifat “tidak begitu ideal” dirinya dengan perilaku buruk. Tetapi pilihan kedua juga mungkin terjadi, ketika anak itu sendiri berhenti bersikap tulus dan beradaptasi dengan pujian dan lebih memilih situasi di mana dia hanya bisa memamerkan sisi terbaiknya. Dan mendengarkan seruan tak berujung dari nenek-nenek yang penuh kasih: “Anak yang luar biasa! Kemampuan luar biasa! Gadis yang pintar!” – bayi berisiko tumbuh menjadi seorang egosentris yang narsistik.

Anak itu akan menghargai pujian yang tulus, dan lain kali dia akan dengan senang hati menyenangkan Anda.

Jadi, jika Anda ingin memuji seorang anak (misalnya karena kamarnya rapi), jangan buru-buru berseru, “Kamu asisten saya, hebat sekali!” Katakan saja sambil tersenyum: “Kamarnya sekarang bersih, senang sekali bisa datang ke sini.” Percayalah, anak itu akan menghargainya dan lain kali dia akan dengan senang hati menyenangkan Anda. Dan jika, misalnya, Anda ingin memuji dia atas gambarnya yang indah, jangan terburu-buru mengambil kesimpulan seperti: “Kamu tumbuh menjadi seniman sejati!” – anak mungkin ragu atau kesal jika gambar berikutnya tidak berjalan dengan baik. Lebih baik memperhatikan gambar itu sendiri, misalnya: “Betapa besar rumah yang kamu gambar, ada banyak warna cerah di sekitarnya, dan kamu tidak melupakan binatang. Dan betapa tinggi pohonnya – berapa banyak apel di pohon itu!” Dengan cara ini, Anda akan menunjukkan minat yang besar terhadap kreativitas anak, namun akan menghindari penilaian yang “berbahaya” terhadap kepribadian anak.

Anda harus mampu menyusun komentar Anda sedemikian rupa sehingga anak sendiri yang menarik kesimpulan tentang kemampuannya. Misalnya, jika putra Anda membantu Anda memindahkan lemari yang berat, alih-alih mengatakan “seberapa kuat Anda”, Anda dapat mengatakan seberapa berat lemari itu, betapa sulitnya memindahkannya, tetapi bersama-sama Anda berhasil. Anak akan menarik kesimpulannya sendiri: “Artinya aku kuat, aku dibutuhkan!” Atau, setelah menilai kemampuan anak dalam menulis puisi, daripada mengatakan “Kamu akan menjadi penyair yang hebat”, lebih baik katakan padanya: “Puisimu sangat menyentuhku.”

Anak harus menyadari bahwa dirinya sendiri pada dasarnya mampu melakukan banyak hal, tanpa melakukan upaya khusus.

Aturan emas kedua adalah jangan memuji anak Anda untuk hal-hal yang wajar. Jangan membuat sesuatu yang luar biasa dari pergaulannya. Aturan ini diungkapkan dengan sangat baik oleh psikoterapis Jean Ledloff: “Jika seorang anak telah melakukan sesuatu yang bermanfaat, misalnya berpakaian sendiri, memberi makan anjing, memetik karangan bunga liar, tidak ada yang lebih menyinggung perasaannya selain ekspresi keterkejutan atas perilaku sosialnya. . Seruan seperti: “Oh, betapa pintarnya kamu!”, “Lihat apa yang dia buat, dan bahkan dirinya sendiri!” - menyiratkan bahwa sosialitas pada seorang anak tidak terduga, tidak biasa, dan tidak biasa.” Anak harus menyadari bahwa dirinya sendiri pada dasarnya mampu melakukan banyak hal, tanpa melakukan upaya khusus. Jadi apakah pantas untuk membingungkannya dengan pujian yang tidak pantas?

Dan akhirnya, aturan emas ketiga - jangan nyatakan persetujuan Anda dalam istilah finansial. Anda tidak boleh mendorong anak Anda untuk membantu pekerjaan rumah atau aktivitas kreatif dengan uang. Seseorang berhasil melakukan apa yang dia pilih dengan tulus, karena alasan internal. Jika anak mengetahui bahwa tindakan tersebut akan diikuti dengan pembayaran, maka ia akan mengubah sifat perilakunya secara radikal - dari “berbuat kreatif” aktivitasnya akan berubah menjadi “menghasilkan uang”.

Setelah menguasai seni memuji, jangan lupa bahwa penampilan yang baik, sentuhan lembut, pelukan, permainan, komunikasi juga penting bagi seorang anak - dengan kata lain, segala sesuatu yang menjadi dasar bahasa cinta dan kepercayaan.

Teks: Irina Belomaz
Teksnya disingkat

Mendorong anak adalah cara mengasuh anak yang sangat efektif, memberikan insentif tambahan untuk berperilaku baik. Oleh karena itu perlu dilakukan berbagai bentuk pujian.

Namun orang tua harus berhati-hati dalam memberikan reward, karena terlalu banyak reward dapat berdampak negatif pada perkembangan kepribadian anak. Bagaimana cara menyemangati anak yang benar dan apa yang tidak boleh dipuji?

Psikolog mengklarifikasi bahwa memuji anak sering kali mengarah pada munculnya sifat-sifat yang tidak menyenangkan seperti ketidakteraturan, keegoisan, dan infantilisme. Beberapa ibu dan ayah tidak melihat perbedaan antara dorongan dan imbalan materi, berusaha menjamin kepatuhan anak dengan bantuan uang.

Oleh karena itu, pujian dapat menjadi “alat” pendidikan yang berguna sekaligus merugikan.

Beberapa aturan sederhana akan membantu Anda menguasai seni memberi semangat; setelah Anda mempelajarinya, Anda dapat menghindari banyak kesalahan pendidikan.

Bagaimana Anda bisa menyemangati anak Anda?

Faktanya, ada banyak bentuk persetujuan balita yang bekerja secara efektif tergantung pada situasi tertentu. Metode dorongan apa yang diidentifikasi oleh psikolog?

Metode dorongan yang banyak digunakan dan paling umum adalah pujian teratur, yang melibatkan pengaruh verbal. Sederhananya, seorang anak dipuji karena berperilaku baik, tindakannya disetujui, dan didukung oleh orang tuanya.
Metode lain yang efektif adalah kasih sayang, yang mencakup ciuman, pelukan, dan belaian lembut di punggung atau kepala. Terkadang kata-kata itu lebih penting dan lebih efektif daripada kata-kata biasa. Bentuk dorongan ini paling sering digunakan pada anak kecil.
Cara menarik untuk memotivasi imbalan adalah waktu tambahan untuk hiburan atau permainan bersama. Hal ini sering digunakan untuk membuat anak-anak melakukan hal yang diminta. Misalnya: “Kami akan pergi ke taman bermain segera setelah Anda membersihkan kamar.”
Jika anak-anak yang lebih besar berperilaku baik dan membantu orang dewasa, mereka dapat didorong dengan memperluas hak-hak mereka dan menghilangkan larangan terhadap tindakan apa pun. Misalnya, anak sekolah diperbolehkan tidur setengah jam hingga satu jam lebih lambat untuk mendapat nilai bagus.
Mainan, permen, dan hadiah lainnya memotivasi anak untuk melakukan hal yang benar. Namun, metode ini harus ditanggapi dengan hati-hati, karena banyak anak mulai menuntut insentif finansial untuk setiap tindakan mereka.

Efek terbaik dapat dicapai dengan menggunakan berbagai metode dorongan tergantung pada usia bayi dan karakteristik psikologisnya.

Kesalahan orang tua saat menyemangati anak

Kami telah mengatakan bahwa penggunaan pujian yang tidak bijaksana dapat membahayakan anak itu sendiri dan hubungan Anda dengannya. Periksa apakah Anda mengulangi kesalahan berikut saat berkomunikasi dengan bayi Anda.

Terkadang anak berperilaku baik hanya di hadapan orang lain, ingin mendapat imbalan atau terkesan. Hal ini sering terjadi karena pujian berlebihan dari orang tua dan nenek: “Kamu adalah anak terpintar di dunia!”
Manipulator kecil tumbuh dalam keluarga di mana orang dewasa mencoba “menyuap” anak-anak dengan berbagai imbalan atas perbuatan baik apa pun. Apakah anak Anda berbagi mobil dengan adik perempuannya? Orang dewasa membelikannya mainan baru, dll.
Beberapa orang tua memuji anaknya sambil meremehkan kebaikan anak lain. Misalnya: “Gambarmu jauh lebih indah daripada gambar Masha.” Lebih baik membandingkan anak dengan dirinya sendiri, menunjukkan bahwa dengan setiap pencapaian ia menjadi lebih pintar dan lebih hemat.

Bagaimana memberi penghargaan kepada seorang anak atas perilaku yang baik?

Agar imbalan itu tulus, pantas, dan dipahami dengan benar oleh anak, maka harus digunakan dengan benar.

Pujian apa pun harus adil dan konsisten dengan perilaku anak. Jadi, Anda tidak boleh memuji atau memberi hadiah atas perilaku yang wajar pada usianya: bayi kembali mengenakan blus, bertali sepatu, dll. Dan sebaliknya, pastikan untuk merayakan pencapaian penting dan tindakan penting: anak membantu ibunya membawa tasnya, membuat gambar yang indah.
Lebih baik memuji bukan bayi itu sendiri, tetapi perbuatan baiknya. Jika seorang anak menyimpan mainannya di kamar bayi, jangan katakan: “Kamu pintar.” Katakan lebih baik: “Setelah dibersihkan, kamarmu menjadi sangat bersih. Sangat menyenangkan untuk masuk ke dalamnya.” Dan ketika memuji, jangan langsung menggunakan frasa umum seperti: “Gambar yang indah.” Tandai elemen gambar yang paling Anda sukai: bunga cerah, pohon yang terlihat sangat hidup, kelinci lucu.
Seringkali anak-anak tidak membutuhkan pujian atau penghargaan; yang penting bagi mereka adalah menikmati kreativitas itu sendiri atau pencapaian baru. Dalam hal ini, orang tua dapat menyuarakan perasaan anak sehingga mendukung keinginannya akan ilmu pengetahuan. “Saya sangat senang Anda belajar mengendarai sepeda. Anda terlihat bahagia dan bahagia dengan kesuksesan Anda! Sekarang kita akan berkendara bersama di taman.”

Tentu saja, setiap keluarga memiliki aturan tersendiri dalam memberikan penghargaan dan pujian. Yang utama membantu menjalin hubungan baik antar anggota rumah tangga dan tidak mengganggu pengasuhan bayi.

Apakah mungkin memberi hadiah kepada seorang anak dengan uang?

Metode imbalan uang memiliki pendukung dan penentang keras. Pengikut metode ini mencatat bahwa pembayaran mingguan untuk nilai bagus atau sejumlah kecil uang untuk mencuci piring mendisiplinkan anak-anak. Para penentang percaya bahwa seorang anak yang menerima uang untuk pekerjaan rumah tangga hanya terfokus pada hasil eksternal.

Banyak psikolog juga memiliki sikap negatif terhadap imbalan uang. Para ahli yakin bahwa anak-anak harus melakukan tugas rumah tangga tanpa pamrih. Jika Anda ingin anak Anda belajar mengelola uang, tunggulah sampai ia besar nanti. Anda sudah dapat memberikan uang saku kepada siswa yang lebih muda untuk pengeluaran kecil.

Orang tua yang berpengalaman menawarkan cara alternatif untuk menghargai perilaku yang baik. Jika Anda tidak menyukai gagasan hadiah uang tunai, carilah alternatif selain uang.

Misalnya, manik-manik warna-warni dan kancing cerah akan menjadi pengganti koin yang bagus. Kembangkan sistem pembayaran bersama anak Anda, yang menurutnya mencuci piring akan sesuai dengan, misalnya, dua tombol.

Dalam hal ini, anak harus bisa “mendapatkan” sesuatu yang signifikan dalam seminggu agar mereka memiliki motivasi untuk move on. Dorongannya bisa berupa jalan-jalan bersama ke bioskop, sirkus, atau kunjungan ke pusat hiburan anak.

Apakah akan menggunakan metode imbalan uang atau tidak, terserah pada keputusan orang tua.

Jangan lupa bahwa ketika memilih metode dorongan, Anda harus mempertimbangkan kualitas pribadi anak Anda. Dan bahkan jika Anda memilih metode terbaik, gunakanlah dengan sangat hati-hati, karena penggunaan pujian dan penghargaan yang berlebihan dapat dengan mudah berubah menjadi pola asuh.

Kita sering memarahi anak-anak. Pada saat yang sama, kita lupa bahwa mereka layak mendapat dorongan. Bagaimanapun, ini bukan hanya teknik pedagogis yang baik, tetapi juga merupakan insentif untuk perilaku yang baik. Bagaimana cara menyemangati anak yang benar? Bagaimana menemukan cara emas yang akan membantu anak untuk memahami dengan benar dorongan ini, dan orang tua untuk memujinya dengan benar? Nasihat psikolog akan membantu Anda mengetahui hal ini.

Para orang tua, kata psikolog, harus mendekati penghargaan dengan hati-hati, karena kelebihannya dapat berdampak negatif pada pembentukan kepribadian anak. Mereka mengklarifikasi bahwa memuji anak-anak sering kali mengarah pada munculnya sifat-sifat karakter yang tidak menyenangkan seperti ketidakteraturan, keegoisan, dan ketidakdewasaan.

Beberapa ibu dan ayah tidak melihat perbedaan antara dorongan dan imbalan materi, berusaha menjamin kepatuhan anak dengan bantuan uang. Oleh karena itu, pujian dapat menjadi “alat” pendidikan yang berguna sekaligus merugikan.

Beberapa aturan sederhana akan membantu Anda menguasai seni memberi semangat; setelah Anda mempelajarinya, Anda dapat menghindari banyak kesalahan pendidikan.

Bagaimana Anda bisa menyemangati anak Anda?

Faktanya, ada banyak bentuk persetujuan balita yang bekerja secara efektif tergantung pada situasi tertentu. Metode dorongan apa yang diidentifikasi oleh psikolog?

Metode dorongan yang banyak digunakan dan paling umum adalah pujian teratur, yang melibatkan pengaruh verbal. Sederhananya, seorang anak dipuji karena berperilaku baik, tindakannya disetujui, dan didukung oleh orang tuanya.

Metode lain yang efektif adalah kasih sayang, yang mencakup ciuman, pelukan, dan belaian lembut di punggung atau kepala. Terkadang kata-kata itu lebih penting dan lebih efektif daripada kata-kata biasa. Bentuk dorongan ini paling sering digunakan pada anak kecil.

Cara menarik untuk memotivasi imbalan adalah waktu tambahan untuk hiburan atau permainan bersama. Hal ini sering digunakan untuk membuat anak-anak melakukan hal yang diminta. Misalnya: “Kami akan pergi ke taman bermain segera setelah Anda membersihkan kamar.”

Jika anak-anak yang lebih besar berperilaku baik dan membantu orang dewasa, mereka dapat didorong dengan memperluas hak-hak mereka dan menghilangkan larangan terhadap tindakan apa pun. Misalnya, anak sekolah diperbolehkan tidur setengah jam hingga satu jam lebih lambat untuk mendapat nilai bagus.

Mainan, permen, dan hadiah lainnya memotivasi anak untuk melakukan hal yang benar. Namun, metode ini harus ditanggapi dengan hati-hati, karena banyak anak mulai menuntut insentif finansial untuk setiap tindakan mereka.

Efek terbaik dapat dicapai dengan menggunakan berbagai metode dorongan tergantung pada usia bayi dan karakteristik psikologisnya.

Kesalahan orang tua saat menyemangati anak

Terkadang anak berperilaku baik hanya di hadapan orang lain, ingin mendapat imbalan atau terkesan. Hal ini sering terjadi karena pujian berlebihan dari orang tua dan nenek: “Kamu adalah anak terpintar di dunia!”

Manipulator kecil tumbuh dalam keluarga di mana orang dewasa mencoba “menyuap” anak-anak dengan berbagai imbalan atas perbuatan baik apa pun. Apakah anak Anda berbagi mobil dengan adik perempuannya? Orang dewasa membelikannya mainan baru, dll.

Beberapa orang tua memuji anaknya sambil meremehkan kebaikan anak lain. Misalnya: “Gambarmu jauh lebih indah daripada gambar Masha.” Lebih baik membandingkan anak dengan dirinya sendiri, menunjukkan bahwa dengan setiap pencapaian ia menjadi lebih pintar dan lebih hemat.

Bagaimana memberi penghargaan kepada seorang anak atas perilaku yang baik?

Agar imbalan itu tulus, pantas, dan dipahami dengan benar oleh anak, maka harus digunakan dengan benar.

Pujian apa pun harus adil dan konsisten dengan perilaku anak. Jadi, Anda tidak boleh memuji atau memberi hadiah atas perilaku yang wajar pada usianya: bayi kembali mengenakan blus, bertali sepatu, dll. Dan sebaliknya, pastikan untuk merayakan pencapaian penting dan tindakan penting: anak membantu ibunya membawa tasnya, membuat gambar yang indah.

Lebih baik memuji bukan bayi itu sendiri, tetapi perbuatan baiknya. Jika seorang anak menyimpan mainannya di kamar bayi, jangan katakan: “Kamu pintar.” Katakan lebih baik: “Setelah dibersihkan, kamarmu menjadi sangat bersih. Sangat menyenangkan untuk masuk ke dalamnya.” Dan ketika memuji, jangan langsung menggunakan frasa umum seperti: “Gambar yang indah.” Tandai elemen gambar yang paling Anda sukai: bunga cerah, pohon yang terlihat sangat hidup, kelinci lucu.

Seringkali anak-anak tidak membutuhkan pujian atau penghargaan; yang penting bagi mereka adalah menikmati kreativitas itu sendiri atau pencapaian baru. Dalam hal ini, orang tua dapat menyuarakan perasaan anak sehingga mendukung keinginannya akan ilmu pengetahuan. “Saya sangat senang Anda belajar mengendarai sepeda. Anda terlihat bahagia dan bahagia dengan kesuksesan Anda! Sekarang kita akan berkendara bersama di taman."

Apakah mungkin memberi hadiah kepada seorang anak dengan uang?

Saran psikolog

Orang tua yang berpengalaman menawarkan cara alternatif untuk menghargai perilaku yang baik. Jika Anda tidak menyukai gagasan hadiah uang tunai, carilah alternatif selain uang.

Apakah akan menggunakan metode imbalan uang atau tidak, terserah pada keputusan orang tua. Jangan lupa bahwa ketika memilih metode dorongan, Anda harus mempertimbangkan kualitas pribadi anak Anda. Dan bahkan jika Anda memilih metode terbaik, gunakanlah dengan sangat hati-hati, karena penggunaan pujian dan penghargaan yang berlebihan dapat dengan mudah berubah menjadi pola asuh.

Anak-anak pra-remaja belajar menjadi baik, tidak hanya melakukan apa yang mereka sukai, tetapi juga mulai memahami bahwa sikap yang baik bergantung pada usaha yang mereka lakukan - hal ini terjadi ketika orang tua menggunakan penghargaan sebagai dorongan untuk berperilaku baik.

Di dunia modern, ketika sebagian besar orang tua terus-menerus bekerja, anak-anak sangat membutuhkan perhatian ibu dan ayah, jadi bagi banyak orang, imbalan yang lebih besar bukanlah membeli mainan atau telepon baru, tetapi sekadar memiliki orang tua tercinta di dekat mereka.

Anda dapat menggabungkan dorongan dan menghabiskan waktu bersama, yang sangat diperlukan bagi anak, misalnya setiap orang dapat pergi ke taman air, kafe, atau jalan-jalan bersama.

Anak-anak yang lebih kecil akan senang mendengarkan satu cerita lebih banyak dari biasanya sebagai hadiah atas perilaku baik sepanjang hari. Selain itu, bayi juga bisa dibiarkan berjalan lebih lama di halaman bersama teman-temannya...

Untuk melakukan ini, ada beberapa aturan sederhana yang harus dipatuhi orang tua. Setiap dorongan harus konsisten dengan perilaku dan tindakan anak, yaitu bersikap adil. Tidak masuk akal untuk memuji, memberi hadiah, atau mencabut larangan atas semua perbuatan baik atau penggunaan keterampilan yang sudah diketahui anak.

Misalnya, seorang anak telah belajar mengikat tali sepatunya sendiri; Anda dapat memberinya hadiah atas hal ini, namun Anda tidak perlu melakukan ini setiap kali dia mengulangi tindakan ini. Sebaliknya, tindakan yang lebih signifikan tidak bisa diabaikan. Misalnya, seorang anak membantu ibunya mencuci piring dan membersihkan rumah.

Anda tidak boleh menyemangati seorang anak karena kasihan. Jika, misalnya, dia tersinggung di taman bermain, sebaiknya jangan menenangkannya dengan permen atau coklat, lebih baik bantu dia dengan mengajarinya cara bertindak yang benar dalam situasi seperti itu.

Anda tidak bisa membeli kasih sayang seorang anak kepada Anda dengan pujian dan hadiah. Lebih baik mencoba menjalin hubungan saling percaya dengannya melalui komunikasi. Secara bertahap, Anda perlu berusaha untuk menyapih anak dari imbalan materi yang terus-menerus atas beberapa tindakannya, karena ia akan meminta hadiah setiap saat. Penting untuk menjelaskan kepadanya bahwa tindakan itu dilakukan tanpa pamrih.

Jika orang tua memuji seorang anak, maka hendaknya selalu fokus pada tindakan yang didukungnya, agar anak mengetahui apa yang boleh dan harus dilakukan...

Bentuk pemberian semangat kepada anak remaja di rumah

Tentu saja, kita harus memahami bahwa penggunaan semua metode untuk menyemangati seorang anak secara sembarangan menyebabkan kerugian besar dalam pengasuhan. Anak-anak yang diberi penghargaan untuk setiap langkah yang benar tidak melihat batasan dari apa yang diperbolehkan; sulit bagi mereka untuk menentukan di mana apa yang mungkin berakhir dan apa yang tidak dimulai. Anak seperti itu mengembangkan perfeksionisme ketika, dalam upaya untuk mencapai hasil yang lebih baik, ia tidak mampu menerima rintangan yang menghalangi jalannya dan sangat khawatir akan kegagalan. Hal ini terutama sulit dilakukan pada masa dewasa, yang penuh dengan rintangan dan tugas yang sulit.

Dengan menggunakan pujian secara berlebihan, orang tua membentuk harga diri, sikap mementingkan diri, dan keegoisan yang berlebihan dalam diri anak-anak mereka. Dalam hal ini, anak kurang menghormati orang tua, orang dewasa lain, dan teman sebayanya.

Ketika seorang anak menginjak usia remaja, coklat tidak lagi cukup sebagai hadiah baginya, ia juga tidak akan berayun-ayun, yaitu remaja mempunyai kebutuhan lain dan orang tua harus beradaptasi dengannya. Bagaimana Anda bisa menyemangati anak remaja? Anak-anak pada usia ini membutuhkan uang dan bantuan. Anda tidak boleh terlalu sering menawarkan uang kepada anak Anda; jika Anda mengikuti moderasi, jenis hadiah ini ternyata cukup efektif.

Jika seorang remaja, misalnya, tidak mau menuruti permintaan orang tuanya atau menghabiskan waktunya untuk kegiatan ini atau itu, maka orang tuanya cukup menyarankan agar ia menambah jumlah uang jajannya atau memberinya sedikit uang jika ia menabung. sesuatu. Jika keluarga tidak mempunyai uang tambahan, maka orang tua dapat menawarkan anak untuk mengantarnya kemana ia harus pergi, atau membantunya melakukan beberapa tugas rumah tangga.

Beberapa orang tua menghadiahi anak-anak mereka dengan uang untuk nilai bagus di sekolah. Pendekatan ini cukup produktif. Anda dapat mendorong prestasi akademis seorang remaja tidak hanya dengan uang, tetapi juga mengizinkannya, misalnya, berjalan-jalan lebih jauh atau pergi ke bioskop. Seorang anak biasanya diberikan kebebasan setelah ia mendapat kepercayaan yang sesuai dari orang tuanya. Prestasi akademis yang tinggi mungkin hanya salah satu cara untuk mendapatkan kepercayaan. Lagi pula, jika seorang remaja belajar dengan baik, ia menunjukkan bahwa ia cukup bertanggung jawab, yang berarti ia dapat dipercaya.

Sulit untuk mengatakan secara pasti tentang dampak buruk atau positif dari insentif satu kali, karena tidak mungkin untuk memantau efektivitasnya. Kami hanya dapat mengatakan dengan tegas bahwa keseluruhan sistem pendidikan secara keseluruhan mempunyai dampak positif atau negatif terhadap karakter anak.

Setiap anak berhak atas perhatian, kasih sayang, dan pujian. Hanya naluri orang tua yang akan memberi tahu Anda dalam bentuk apa perhatian ini harus diberikan dan apakah anak Anda membutuhkan pujian.

Hadiah dan hukuman bagi anak

Bagaimana dan mengapa memuji seorang anak? Kesulitan orang tua dalam menggunakan teknik dan metode pujian dan dorongan terutama disebabkan karena banyak dari mereka yang membayangkan pendidikan sebagai pembetulan kesalahan atau perilaku anak yang salah. Sudut pandang ini salah, karena tidak banyak memunculkan hal negatif melainkan positif. Misalnya, seorang anak lahir, ia menerima penguatan positif dari ibunya (sentuhan tangan yang lembut, senyuman, lagu pengantar tidur yang lembut, dll). Kata-kata penyemangat untuk anak sangat sering terdengar di usia dini. Saat anak beranjak dewasa, banyak orang tua yang menganggap larangan, teguran, dan hukuman lebih efektif. Kenyataannya, situasinya sedemikian rupa sehingga perlu adanya penggunaan dorongan dan hukuman dalam pendidikan. Tindakan untuk memberi penghargaan dan hukuman kepada seorang anak dalam keluarga ditentukan oleh orang tuanya sendiri, dan hal ini merupakan hal yang wajar; Akan lebih baik jika imbalan lebih diutamakan daripada hukuman.

Saat bekerja dengan anak-anak di taman kanak-kanak, saya sangat jarang mendengar orang tua bertanya mengapa mereka harus memuji anaknya dan bagaimana cara memujinya. Biasanya mereka menanyakan pertanyaan seperti: “Apa yang harus kami lakukan? Anak saya tidak mau mengambil mainannya sebelum tidur. Tidak suka membaca. Tidak mendengarkan ketika Anda memintanya melakukan sesuatu." Kami memutuskan untuk mengadakan pertemuan orang tua dengan topik “Dosis penghargaan dan hukuman.” Sebelum pertemuan, orang tua diberikan selembar kertas yang berisi pertanyaan “Mengapa kita memuji dan mengapa kita menghukum anak kita?” Anda hanya perlu membuat daftar hal-hal yang membuat anak mendapat pujian atau dorongan. Yang mengejutkan para orang tua sendiri, setiap orang mendapatkan hasil yang hampir sama - jumlah hukuman melebihi jumlah hadiah. Alasan dan takaran rasionya, tentu saja, berbeda-beda, tetapi kebanyakan orang tua merasa sulit untuk memuji anak mereka, bagi mereka tampaknya jika anak melakukan apa yang diminta darinya, maka hal ini tentu saja wajar. Mereka memusatkan perhatiannya pada kesalahan dan kekeliruan anak.

Mendorong anak Anda di rumah

Untuk apa Anda bisa memuji seorang anak? Semua aspek perilaku anak dapat dan harus didorong: memberi penghargaan kepada anak atas perilaku yang baik, usaha yang dilakukan anak dalam proses aktivitasnya. Jadi: anak Anda belum bisa menggambar, tapi dia rajin menyelesaikan tugas menggambar dari guru.

Pujilah anak atas apa yang dilakukannya, meski tidak terlalu baik, namun ia bertanggung jawab dalam melakukannya. Pujian untuk mendapat nilai B dalam matematika. Lalu bagaimana jika Anda mengharapkan nilai A, karena nilai B juga merupakan nilai yang baik, penerimaannya dikaitkan dengan usaha dan ketekunan siswa Anda - tidak menyadarinya dan tidak memujinya adalah kesalahan besar. Justru karena orang tua jarang memuji anak-anak mereka, maka anak-anak mengalami “kurangnya penghargaan yang kronis.”

Arti pujian bagi seorang anak

Perlu diingat bahwa pentingnya dorongan bagi anak memiliki satu ciri penting - perasaan sukses, kegembiraan atas pencapaian diri sendiri. Tugas orang tua adalah mendidik mereka menikmati kesuksesan.
Dorongan tidak memungkinkan anak untuk “memperlambat” kegembiraan batin mereka atas pekerjaan yang telah mereka lakukan dan usaha yang telah mereka keluarkan. Alangkah baiknya jika dorongan Anda menekankan pada kemampuan anak dalam berusaha mencapai suatu tujuan, dan kegembiraannya atas keberhasilan yang diraih.

Tindakan untuk menyemangati seorang anak dalam keluarga – rasa terima kasih kepada anak juga dapat menjadi penyemangat. Rasa syukur dapat dan harus ditunjukkan atas kepekaan emosional anak, kebaikannya terhadap orang-orang terdekatnya, dan kemampuannya menemukan solusi yang tepat dalam situasi sulit. Anak-anak yang pemalu dan ragu-ragu khususnya membutuhkan rasa terima kasih dan pujian. Anak-anak seperti itu perlu ditanamkan rasa percaya diri dan fokus dalam menyelesaikan tugas-tugas yang relatif mudah. Tentu saja pujian dan ucapan terima kasih harus mempertimbangkan karakteristik anak, kemampuan keluarga, dan prestasi yang sebenarnya. Anak yang terlalu dipuji akan kesulitan beradaptasi dengan kehidupan di luar keluarga. Anak-anak seperti itu sering kali berusaha mendapatkan imbalan yang diminta dengan cara apa pun.

Bagaimana cara menjaga kemampuan anak untuk menikmati pekerjaan? Hadiahi perbuatan ini. Misalnya, Dasha suka mencuci piring, tetapi dia masih kecil dan belum tahu cara mencucinya, serta tidak mau membereskan mainannya. Ibu menggunakan sebuah tipuan, dengan mengatakan kepadanya suatu hari: “Saat kamu mengumpulkan mainanmu sebelum tidur, aku akan mengajarimu cara mencuci piring.” Trik ibu berhasil. Pertama, dia mengajari gadis itu mencuci sendok dan garpu, lalu mug, agar gadis itu terbiasa mencuci piring setelah makan. Dorongan ini segera berkembang menjadi tugas tetap. Kehidupan modern telah membatasi kebutuhan akan pekerjaan rumah tangga, namun Anda masih dapat menemukan tugas terhormat bagi anak Anda jika Anda mencobanya. Misalnya, seorang anak usia prasekolah atau sekolah dasar, sebagai bentuk pujian, diajari menggunakan alat penyedot debu, dan diperbolehkan bermain di komputer yang sebelumnya dilarang untuk digunakan. Perlahan-lahan biarkan bekerja dengan penyedot debu menjadi tugasnya yang terus-menerus, dan bermain di komputer adalah sebuah imbalan. Reward dan dorongan dapat berupa partisipasi anak dalam persiapan menerima tamu, menyiapkan kado untuk nenek di hari ulang tahunnya, atau merawat hewan. Gadis itu ingin membantu ibunya menyiapkan kue - gunakan keinginannya sebagai dorongan, maka ini bisa berkembang menjadi sebuah tugas. Dengan memberi anak Anda tugas ini atau itu sebagai pujian, Anda menekankan peningkatan kompetensinya, pencapaian keberhasilan dalam perilaku, pekerjaan yang dilakukan, dll.
Secara umum, jalur spesifik pemberian penghargaan dan pujian bergantung pada konteks keluarga. Satu hal yang penting: dengan memberi anak Anda kesempatan untuk melakukan aktivitas baru, Anda menegaskan keberhasilan yang telah ia capai dan mendorongnya untuk lebih meningkatkan dirinya.

Anda tidak dapat menggunakan penghargaan dan hukuman dalam membesarkan anak berdasarkan logika konsekuensi alami: “jika Anda belajar dengan baik, Anda mendapat uang untuk menonton film, hadiah.” Ini lebih seperti suap daripada dorongan. Tentu saja, Anda dapat memberi imbalan finansial kepada seorang anak atas prestasi belajarnya, namun hal itu harus terlihat terhormat, misalnya, seperti bonus atas pekerjaan yang dilakukan dengan baik. Jika tidak, anak-anak akan tertanam dalam gagasan bahwa mendapatkan nilai bagus itu penting, namun bagaimana kesuksesan dicapai tidaklah terlalu penting. Perlu diingat bahwa suatu saat mungkin saja rasa permen akan menjadi pahit bagi anak.

J. Korczak mendefinisikan kaidah memberi semangat kepada anak secara kasar sebagai berikut: anak harus ditanamkan rasa percaya diri, dan perhatian harus diberikan pada prestasi dan keberhasilannya. Pada saat yang sama, sangat penting bahwa pujian dan dorongan adalah stimulan bagi anak untuk bertindak secara mandiri, tetapi pada saat yang sama, Anda tidak boleh membebani anak dengan tuntutan Anda, jangan melebih-lebihkannya, tetapi tunjukkan seberapa sukses anak tersebut dapat mengatasinya. dengan pekerjaan.