부모와 자녀의 관계. 부모와 자녀 사이의 정상적인 관계를 구축하는 방법 부모와 자녀 관계의 예

각 가족은 자녀 양육, 발달 및 교육에 대한 고유한 접근 방식을 가지고 있습니다. 우리는 부모와 자녀 사이의 다섯 가지 주요 관계 유형을 살펴보고 그러한 관계의 장점과 단점을 알아봅니다. 아마도 당신은 자녀와의 관계를 재고하게 될 것입니다.

부모의 양육관에 따라 부모와 자녀의 관계는 다음과 같이 구분될 수 있습니다.

부모는 폭군이다

그들은 사랑과 보살핌 뒤에 숨어 그들의 삶을 완전히 통제함으로써 아이들을 예속시키려고 합니다.

그러한 과잉보호는 아이에게 부담을 줍니다. 부모는 수사관으로 변합니다. 그들은 학교에서 당신을 데리러오고, 모든 단계를 통제하고, 친구들이 도착하는 시간을 기록합니다. 이 부모들이 가장 좋아하는 말은 “우리는 우리의 삶을 살았다는 것을 더 잘 압니다.”입니다.

물론 아이를 지켜봐야하지만 광신은 없습니다. 그러한 양육을받은 가정에서 태어난 아이는 가혹한 삶에 대해 전혀 준비가되어 있지 않은 것으로 밝혀졌습니다. 이 아이들의 삶은 망가졌고, 가출하거나 알코올 중독자와 마약 중독자로 성장했습니다.

그러한 부모를 위한 조언: 자녀에게 자유를 주십시오. 그들이 실수로부터 배우게 해주세요. 그들은 그것이 필요할 것입니다.

의지가 없는 부모

그들 자신은 인생에서 아무것도 달성하지 못했고 꿈을 실현하지도 못했습니다. 그리고 이제 그들은 자신들이 성공하지 못했으니 아이들도 성공할 것이라고 생각하면서 그것을 아이들에게 전달합니다.

우리는 아이가 독립적인 사람이지 부모의 소유물이 아니라는 점을 잊어서는 안 됩니다. 자녀가 예술가가 되고 싶어 한다고 해서 로스쿨에 가도록 강요하지 마세요. 당신이 좋아하지 않는 일을 하는 것이 얼마나 어려운지 상상해 보십시오.

그러한 부모를 위한 조언: 자녀에게 선택할 권리를 주십시오. 그가 어려움을 겪고 있어 당신에게 조언을 구한다면, 안내 질문과 예시를 통해 그가 올바른 답을 찾을 수 있도록 도와주세요. 자녀에게 당신의 삶이 아닌 자신의 삶을 살 수 있는 기회를 주십시오.

무감각한 부모

겉으로 보면 그런 부모들은 잔인해 보인다. 끝없는 이기적인 비난: “다 너 때문이야”, “너는 문제밖에 없어”, 그리고 가장 끔찍한 말: “네가 없었더라면 좋았을 텐데.”

아이들은 부모에 대해 깊은 원망과 증오심을 품고 있습니다. 성인이 되어서도 그들은 무의식적으로 아이들과 같은 방식으로 관계를 구축할 수 있습니다.

또는 또 다른 선택은 강한 성격을 갖고 가족 내 부모와 자녀 사이에 다른 관계를 갖도록 하는 것입니다.

사실, 아이들은 자라면서 원칙적으로 그러한 “무감각한 부모”와 의사소통을 하고 싶어하지 않습니다.

그러한 부모를 위한 조언: 그러한 비난으로 인해 아이의 자존감이 크게 떨어졌기 때문에 아이를 칭찬하고 격려하십시오. 당신에 대한 그의 신뢰를 회복하십시오. 그리고 가장 중요한 것은 자녀를 사랑하는 것입니다.

부모는 친구다

자녀와 부모의 관계에는 신뢰가 있습니다. 어린이는 완전한 행동의 자유와 독립성을 갖습니다.

그러한 부모는 젊음을 느끼려고 노력하고 젊은이들의 취미에 관심을 갖습니다. 유일한 것은 부모 자신이 자녀의 동료처럼 느껴지지 않고 성인 친구로 남아 있다는 것입니다.

그러한 부모를 위한 조언: 자녀와의 우정이 경계를 넘지 않도록 하여 자녀가 성인에 대한 책임감을 느끼기 시작하지 않도록 하십시오. 부모님을 위해.

부모는 멘토이다

부모와 자녀 간의 관계 발전을 위한 최선의 선택입니다. 그러한 부모는 자녀를 돌봅니다. 그들은 아이들이 자신의 삶의 길을 찾고 올바른 결정을 내리도록 진심으로 돕고, 신뢰와 이해의 수준에서 아이들과 소통하고, 그들의 선택을 승인합니다. 그러나 불행히도 그 중 거의 없습니다.

그런 부모들을 위한 조언: 당신은 올바른 길을 가고 있습니다! 같은 정신으로 계속하십시오!

자녀의 미래 생활은 주로 부모와 자녀 간의 관계에 의해 결정됩니다. 부모 여러분, 자녀를 고통스럽게 만들고 싶습니까, 아니면 수년 후에 자녀로부터 양육에 대한 감사의 말을 듣는 것이 더 낫습니까?

아마도 모든 가족은 자녀와의 선하고 조화로운 관계를 꿈꿉니다. 우리 기사에서 우리는 자녀와 부모 사이의 관계가 어떻게 발전하고 어떤 문제가 발생할 수 있는지 이해할 것입니다.

부모와 자녀의 관계

부모와 자녀 사이의 관계 발전은 그들이 태어나는 순간부터 바로 시작됩니다. 어린 아이들과의 관계는 대개 쉽습니다. 아기는 어머니에게 매우 의존적이며 어머니는 항상 그를 돌보아줍니다. 그들 사이에는 따뜻하고 강한 유대감이 있습니다. 거리감이 생기는 경우는 거의 없습니다. 자녀가 유치원에 다니는 동안 일반적으로 엄마와 아빠의 관계에서는 모든 것이 잘 진행됩니다. 서로에 대한 신뢰와 따뜻한 감정을 결코 잃지 않기 위해 부모는 발생하는 모든 어려움과 어려움에서 아기를 지원하려고 노력해야합니다. 자녀가 문제에 더 쉽게 대처할 수 있도록 인생 경험과 축적된 지식을 공유하십시오.

다양한 상황에서 무엇을 해야 하는지 아이에게 정확히 말해 주어서는 안 됩니다. 단순히 아이의 삶에 관심을 갖고 참여하는 것만으로도 아이가 스스로 어려움을 극복하는 방법을 배우고 자신의 삶의 경험을 얻을 수 있습니다.

부모와 자녀 사이의 좋은 관계는 정상적인 양육과 부모의 올바른 태도에 달려 있습니다. 아이의 양육은 태어나는 순간부터 시작되어 18세, 즉 성년이 될 때까지 계속됩니다. 3세가 되면 아이의 성격이 형성되고 성격의 성향이 나타난다. 3~7세에는 성격 형성을 올바르고 세심하게 조정하는 것이 중요합니다.

대부분의 건강한 가정에서는 부모와 자녀가 매일, 자주 서로 의사소통을 합니다. 그러한 긴밀한 접촉은 신뢰, 영적 연합, 행동의 일관성 및 삶의 열망의 발전에 기여합니다. 그러한 관계는 부모의 사랑과 보살핌, 어머니와 아버지의 감정, 부모에 대한 자녀의 애착에 기초합니다.

부모와 자녀의 관계 문제

부모와 자녀의 관계에 문제를 일으킬 수 있는 것이 무엇인지, 어떤 양육이 잘못된 것으로 간주되는지 알아봅시다.

많은 부모들이 교육 부족으로 인해 자녀 양육에 실수를 저지르는 경우가 많습니다. 어떤 사람들은 자녀를 과잉보호하고 지나치게 걱정하며 지나치게 관심을 기울여 괴롭히기도 합니다. 그들은 그를 어려움으로부터 보호하려고 노력하여 자신의 경험을 얻을 기회를 박탈합니다. 반대로 다른 사람들은 아기의 삶에 참여하기를 원하지 않고 모든 것이 순조롭게 진행되도록 놔둡니다. 또 다른 사람들은 조언으로 아이에게 너무 세게 압력을 가하고 살아가는 방법을 가르칩니다.

귀하의 자녀는 무엇보다도 개인이라는 점을 이해해야 하며 자녀에게 귀하의 의견을 강요하거나 이루지 못한 꿈과 욕망을 그의 삶에서 실현시키려고 노력해서는 안됩니다.

종종 부모는 자신이 어렸을 때 참석했던 클럽과 섹션에 자녀를 보냅니다. 결과적으로 아이는 다른 관심사와 선호도를 갖게 될 수 있으며, 그러한 강요된 의견은 갈등을 야기할 수 있습니다. 자녀에게 더 많은 선택의 자유를 주어야 하며, 자녀를 위해 끊임없이 결정할 필요가 없으며 자녀가 스스로 문제에 대처하는 방법을 배우도록 하고 도움을 주어야 합니다.

갈등의 주요 원인을 고려해 봅시다.

• 가족 관계의 부조화. 부모 간의 관계의 부정적인 성격으로 인해 나타나며 심리적 압력이 증가하고 자녀에게 지속적인 불안이 발생합니다.
• 교육의 파괴성. 이는 자녀 양육 문제에 대한 어머니와 아버지의 강한 불일치로 표현됩니다. 부모의 행동은 일관되고 적절하며 상호 동의하는 것이 중요합니다.
• 연령과 관련된 아동기 위기. 일반적으로 1세, 3세, 7세에 발생하고 사춘기는 12~14세, 청소년기는 15~17세에 발생합니다. 이 기간 동안 아이는 한 발달 단계에서 다른 발달 단계로 전환됩니다.

관계 문제를 해결하는 방법에 대해 이야기합시다. 즉, 가족 중 평화를 이루는 사람이 누구인지, 항상 모든 갈등을 멈추고 "모퉁이를 매끄럽게"하려고 노력해야 하는 육성 전략을 결정해야 합니다. 가족에서는 대부분 어머니가 이 역할을 합니다. 또한 가족 중 누가 아이에게 더 엄격하고 좀 더 권위를 가져야 하는지 결정하십시오. 그러나 이것이 아이가 끊임없이이 사람을 두려워해야 함을 의미하지는 않습니다. 양육 방법을 조화롭게 결합하면 자녀에게 올바른 생활 위치를 선택하고 지식의 주요 원천이 될 것입니다.

자녀-부모 관계는 처음에는 성인에 의해 결정되며 전체 기간 동안 주로 자녀에 대한 어머니와 아버지의 태도에 따라 달라집니다. 이미 어린 시절에 아이는 부모에 대한 태도를 발전시켜 자신에게 가장 적합한 것으로 스스로 확립하고 결정했습니다.

부모가 된 사람은 자신의 권리와 책임의 범위, 생활 원칙, 행동이 근본적으로 변화하고 새로운 목표와 목표가 나타나고 새로운 기능이 결정되는 새로운 지위에 있음을 알게됩니다. 이와 관련하여 개인의 삶의 전체 구조, 우선 순위, 특정 문제에 대한 견해, 자신과 타인에 대한 태도, 관심사 및 친구 관계가 근본적으로 변합니다. 부모가 된 사람은 이제 자녀의 건강, 발달, 양육 방법 및 규칙 등에 대한 문제에 점점 더 관심을 갖고 있습니다. 가족 중 신생아의 출현은 이 사건에 대한 태도에 관계없이 모든 가족 구성원에게 영향을 미칩니다.

아버지와 어머니의 역할은 서로 다르지만 이상적으로는 조화롭게 결합되어 서로를 보완해야 합니다. 어머니는 아이의 영적, 도덕적, 미적 발달을 돌보고, 평생 동안 아이와 긴밀한 감정적 접촉을 갖고, 절망의 순간에 지원과 지원을 해주고, 아이의 실패를 공감하고, 아이를 올바른 길로 인도하도록 부름을 받았습니다. 성공을 기뻐하고 낙관적인 견해와 정신적 안정을 형성하는 긍정적인 방법입니다.

일반적으로 아버지가 자녀의 삶에 적극적으로 참여하면 자녀의 세계관을 형성하고 세상과 그 안에 있는 사물에 대한 이해를 조직하는 데 도움을 주며 규율과 의지, 자립과 독립의 발달에 영향을 미칩니다. 자녀 양육에 있어서 아버지의 역할은 매우 중요하며, 아버지의 부재나 참여 부족은 자녀의 성격 형성에 부정적인 결과를 초래할 수 있습니다. 이러한 결과에는 지적 발달 부족, 올바른 성별 식별 위반, 이성과 의사 소통의 어려움, 과도한 부드러움, 유연성 및 타인의 의지에 복종하려는 경향이 포함됩니다.

부모 간의 관계는 아이의 발달에 매우 중요합니다. 이러한 관계를 관찰하면서 아이는 무의식적으로 미래의 결혼 관계에 대한 자신의 프로그램을 형성합니다. 어머니와 아버지 사이의 의사 소통, 서로에 대한 태도, 권리를 보호하는 지배적 방법, 의견, 문제 해결 형태 및 상황에서 벗어나는 방법, 어머니와 아버지를 이해하는 데있어 가장 귀중한 개인적 특성은 어린이에게 부인할 수 없는 표준이 됩니다. 이러한 규범은 어린 시절부터 수년에 걸쳐 형성되므로 사람의 의식 속에 확고하게 자리 잡고 있으며 이후의 삶 전체에 영향을 미칩니다. 사람에게 가족 관계에 대한 다른 이해를 심어주는 것은 거의 불가능하며 길고 상세한 작업 및 중요한 개인적인 경험을 얻는 것과 관련이 있습니다.

안정적인 관계가 관찰되는 가정에서는 선의, 순응 및 이해의 분위기가 유지되고 아동의 올바른 세계관이 자연스럽게 형성되고 긍정적 인 개인적 자질 및 자기 실현 능력이 주목됩니다.

자녀와 부모의 관계에서 중요한 문제는 가족 중 자녀의 수입니다. 실습에 따르면 자녀의 발달 특성과 그에 대한 부모의 태도는 자녀가 유일한 사람인지, 첫 번째, 두 번째 등인지, 장남인지, 중간인지, 막내인지에 따라 크게 결정됩니다.

외동 아이는 부모의 모든 관심을 차지하므로 종종 이기심에 빠지기 쉽고, 성인으로부터 지속적으로 관심을 끌기 위해 냉소주의와 오만함, 독립성 저하, 성인에 대한 의존도 증가 등을 통해 제거하거나 줄일 수 있습니다. 교육에 대한 올바른 접근 방식.

첫 번째 아이는 일정 기간 동안 하나 였기 때문에 여러면에서 유일한 아이와 유사합니다. 또한, 첫째 아이는 부모가 처음으로 새로운 과제와 문제에 직면하기 때문에 항상 걱정과 불안을 증가시키기 때문에 자신의 행동을 각별히 주의하고 신중하게 생각합니다. 어린이 성장의 각 단계는 새롭고 알려지지 않았으며, 이는 어린이의 관심, 활동 및 관심을 최대한 끌어냅니다.

두 번째 아이는 결코 유일한 아이가 아니었습니다. 그는 이미 다른 아이가 있는 가정에서 태어났으며 태어날 때부터 그는 자신의 존재를 고려하고 부모의 관심을 공유하고 나중에 물질적 가치를 공유해야 합니다. 부모는 일반적으로 두 번째 자녀와 함께 보내는 시간이 적습니다. 그를 돌보는 것은 이미 해결된 시나리오에 따라, 종종 단순화된 계획에 따라 수행됩니다. 반면 둘째 아이에게는 많은 것을 가르쳐주고, 부족한 의사소통을 보완해주며, 가능한 모든 보살핌과 보살핌을 보여줄 수 있는 형이나 누나가 있다.

대가족의 자녀와 부모 사이의 관계는 부모와 조직에 대한 올바른 접근 방식으로 결정됩니다. 이는 권리와 책임 분배에서 연령 관련 특성을 고려하고 모든 가족 구성원에 대한 존중하는 태도를 의미합니다. 나이, 부모의 관심의 균등한 분배 등을 통해 모든 가족 구성원 간의 긍정적인 관계를 얻을 수 있습니다. 대가족에서는 자녀와 부모 간의 상호 지원, 명확한 책임 분배, 어린 자녀를 위한 노인의 보살핌을 바탕으로 관계가 구축됩니다.

http://www.razlib.ru/psihologija/shpargalka_po_pedagogike/p44.php

가족의 교육 잠재력에 대해 매우 중요한 것은 부모의 교육 수준, 일반 문화, 교육 활동, 주변 모든 사람과 좋은 관계를 구축하는 능력, 가족의 구조적 유형, 아버지의 나이 및 어머니.

권위주의적 스타일은 부모가 자녀의 전 생애에 걸쳐 요구하는 엄격한 선언으로 제시됩니다. 가족에서는 강력한 압력, 공격성, 독재, 냉담함과 냉담함, 무례한 세심함이 나타납니다.

가족의 자유주의는 가족 구성원이 서로에 대한 완전한 무관심, 완전한 묵인이 특징입니다. 가족 구성원 각자는 자신의 일, 걱정, 생각을 안고 살아갑니다.

민주주의는 상호 이익, 지지, 상호 지원을 기반으로 합니다. 권위주의적 스타일에서는 아이들의 욕구가 억압되고, 자유주의적 스타일에서는 아이들의 욕구가 무시됩니다. 민주적 가정에서는 아이의 발달에 대해 지속적이고 눈에 거슬리지 않는 통제가 이루어집니다.

가족 교육의 유형을 설명하는 주요 방향은 교육적인 부모의 태도와 입장에 대한 연구입니다. 일반적으로 이는 차선책과 최적의 부모 위치로 공식화될 수 있습니다. 최적의 부모 위치는 적절성, 유연성 및 예측 가능성의 요구 사항을 충족합니다.

부모의 입장의 적절성은 자녀의 개성에 대한 부모의 이해, 자녀의 정신세계에서 일어나는 변화에 대한 비전으로 제시된다. 부모 입장의 예측적 성격은 의사소통 스타일이 어린이의 새로운 전형적이고 개인적인 자질의 출현보다 선행해야 한다는 사실에 있습니다. 예측되는 부모 위치를 기반으로 최적의 거리를 설정할 수 있습니다.

부모 입장의 유연성은 가족 생활 조건에서 자녀에 대한 교육적 영향을 바꿀 수 있는 능력으로 간주됩니다.

사랑과 수용을 바탕으로 한 교육. 부모교육의 일반화된 공식은 “아이가 내 관심의 중심이다”라는 만족감으로 표현됩니다. 부모는 끊임없이 아이와 함께 일하고, 부드럽게 대하고, 아이의 삶에 관심을 갖습니다.

다른 연구에서는 가족 내 자녀의 자유도, 즉 부모가 그의 행동을 규제하는 방법. 이 접근 방식을 사용하면 과도한 관리와 과도한 요구라는 두 가지 극단적인 유형이 식별됩니다.

과잉보호적인 양육. 부모의 교육 공식: “나는 아이를 위해 모든 것을 하겠다.” 부모의 행동은 과도한 보살핌과 결합된 완전한 묵인을 보여줍니다.

과잉요구 유형에 따른 교육. 부모의 교육 공식은 "나는 아이를 있는 그대로 원하지 않는다"라는 말로 표현할 수 있습니다. 부모는 아이의 행동을 끊임없이 비난하고 격려나 칭찬은 하지 않습니다.

양육 유형을 분석하는 세 번째 과학자 그룹은 양육에 대한보다 정확한 평가가 하나가 아니라 여러 측면에 있다는 결론에 도달했습니다. 한편으로는 아이들에 대한 태도의 정서적 측면이 있고, 다른 한편으로는 행동의 반영이 있습니다. 이러한 측면의 조합은 네 가지 유형의 교육을 제공합니다.

1) 독립성과 주도성의 도입과 결합된 아동에 대한 따뜻한 태도;

2) 아이에 대한 냉담함, 부모의 감정 부족이 아이에 대한 자유에 대한 생각과 결합되는 냉담한 허용적 양육,

3) 자녀의 행동을 과도하게 통제하면서 자녀에 대한 정서적으로 강렬한 태도가 특징인 따뜻하고 제한적인 양육 방식;

4) 아동에 대한 끊임없는 비판, 잔소리, 때로는 독립적인 행동에 대한 박해를 동반하는 차갑고 제한적인 양육.

최근에는 두 가지 숫자가 아닌 세 가지 숫자의 교육 모델을 기반으로 하는 또 다른 접근 방식이 확인되었습니다. 자녀에 대한 부모의 태도를 구성하는 관계의 세 가지 측면, 즉 동정-반감, 존중-무례, 친밀감-거리가 확인됩니다. 이러한 관계 측면의 조합을 통해 우리는 8가지 유형의 양육을 구분할 수 있습니다.

공감, 존중, 친밀감을 바탕으로 한 효과적인 양육.

분리된 양육은 공감과 존중을 바탕으로 하지만 아이와는 거리가 멀다.

효과적인 연민은 친밀감과 동정심을 바탕으로 하지만 존경심은 없습니다.

겸손한 분리 유형에 따른 교육은 동정심, 무례함, 더 큰 대인 관계 거리에 기반을 두고 있습니다.

거절은 반감, 무례함, 그리고 큰 대인관계 거리에 기초합니다.

경멸. 이런 유형의 관계에는 무례함과 작은 대인관계 거리가 있습니다.

추구. 이런 유형의 부모 태도에는 무례함과 반감이 있지만 아이와의 친밀감은 존재합니다.

거절은 반감, 존중, 그리고 큰 대인관계 거리에 기초합니다.

부모교육의 유형이 명시되어 있습니다. 양육하는 동안 상황, 특정 사건의 영향으로 자녀에 대한 부모의 태도가 변합니다. 아이가 태어나서 성장할 때까지 부모의 행동이 한 가지 유형의 양육으로 묘사된다고 가정하는 것은 실수입니다. 연습에서는 부모의 행동에 대한 몇 가지 관계 옵션을 보여줍니다. 위의 접근 방식을 통해 우리는 어떤 특정 태도가 현재 부모의 주요 태도가 되었는지 판단할 수 있습니다.

가족 관계의 주요 스펙트럼 중 하나는 의사소통입니다. 연구원 V. Zazdeshnyuk과 V. Semichenko는 부모와 자녀 간의 의사소통에 여러 가지 구체적인 특징이 있음을 강조합니다. 그들은 가족 의사소통의 다음과 같은 긍정적인 징후를 강조합니다.

1. 가족 의사소통은 친밀감, 친밀감, "신뢰 간격"의 감소 및 의사소통 당사자 간의 거리를 특징으로 합니다.

2. 가족 의사소통은 개인의 모든 측면을 포괄하여 역할 외 수용과 상호 작용을 보장합니다. 예를 들어, 학교의 어린이는 거리에서 학생의 역할, 보행자의 역할, 스포츠 섹션에서 운동 선수의 역할을 수행합니다. 가족은 그의 모든 외부 역할을 통합하여 그를 받아들입니다.

3. 가족 의사소통에서는 훈련, 교육, 발전과 같은 측면을 강조하는 것이 불가능합니다. 그들은 영향력의 복잡한 성격을 가지고 있습니다. 부모는 자녀의 특정 행동을 장려하고 특정 규칙을 위반한 자녀를 처벌함으로써 어떤 규범과 규칙 체계가 허용되는지를 분명히 합니다. 동시에 식별 메커니즘이 동시에 발생합니다. 아이는 부모를 모방하고 집중하며 이는 의식적 수준과 무의식적 수준 모두에서 발생할 수 있습니다.

4. 가족은 자녀와 외부 세계의 다양한 관계를 규제할 책임이 있습니다. 부모는 일종의 "버퍼"입니다. 아이의 연약한 정신에 삶의 복잡성을 무너뜨리는 것은 용납될 수 없습니다. 가족은 아이가 삶의 다른 영역에서 경험하는 스트레스를 해소합니다. 여기서 가족은 오락 기능을 수행합니다.

5. 가족은 최대 연결 기간을 제공하며 이는 거의 평생 동안 사람에게 큰 영향을 미칩니다.

일상적인 상호 작용의 결과로 특정 유형의 가족의 특징인 가족 내 관계의 일반적인 분위기가 형성됩니다. 다음과 같은 유형의 관계가 발생합니다.

협업은 지원과 관계에 관한 것입니다. 가족에서는 모든 가족 구성원의 기본적인 필요 사항이 충족됩니다. 나이에 관계없이 모든 사람은 자신이 중요하다고 느끼고 가족 모두로부터 도움과 이해를 받습니다.

패리티(Parity) - 상호 작용을 통해 모든 당사자를 만족시키는 공통 이익을 얻는 데 기반을 둔 "동맹" 관계를 말합니다. 각 가족 구성원의 개인적인 중요성은 배경으로 밀려납니다. 가장 귀중한 것은 모든 사건의 합리적인 편의를 찾는 것입니다.

경쟁 - 가족 내에서 모든 사람은 어떤 대가를 치르더라도 자신의 목표를 더 빨리 달성하기 위해 모든 것에서 첫 번째가 되기 위해 노력합니다.

대결 - 가족 관계에서는 다른 사람을 지배하려는 욕구가 우세합니다. 다른 사람보다 우월함을 보여주십시오.

적대감 - 가족 관계에는 타협에 동의하지 않는 두세 개의 반대 측면이 있습니다. 이 관계는 부모와 자녀 사이에 발생할 수 있습니다.

적대감과 경쟁과 같은 유형의 가족 관계를 배경으로 '숨겨진 고아'의 증상이 나타나고, 부모로부터 자녀의 정서적 소외, 부모와 자녀 간의 보호 접촉 상실, 결과적으로 우리는 아이들의 노숙자, 방랑자, 아이들의 행동을 통제할 수 없음. 그러한 상황에서는 아동기 신경증의 수가 증가합니다. 어린 시절에 치료되지 않은 신경증은 사람의 운명을 왜곡하고 평생에 영향을 미칠 수 있습니다.

가족 교육의 문제는 다양합니다. 가족 기능, 교육, 차선책인 의사소통 및 상호 작용 스타일을 위반하면 어린이 발달에 있어 지속적인 갈등과 부정적인 경향이 발생합니다.

가족 내 관계의 모든 어려움은 피할 수 없습니다. 그러나 감수성과 자신감을 키우는 것은 자발적인 사건 과정에서보다 적은 손실로 가족 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다.

가족 분위기, 즉 가족 구성원 간의 관계, 가치관, 부모의 유대감이 아이의 성격이 형성되는 초기의 결정적인 환경을 조성한다는 점은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. 가족 생활의 경험을 통해 그는 자신과 다른 사람, 그리고 주변 세계에 대한 생각을 전체적으로 확립합니다. 이러한 분위기는 아이 자신의 가치관을 형성하고 아이에게 안정감(또는 불안감)과 자존감을 제공합니다.

가족이 경험하는 어려움, 특히 사회적, 심리적 성격의 어려움은 밀접하게 얽혀 있고 상호 작용하여 교육 과정에 영향을 미친다는 점에 유의해야 합니다. 그리고 이러한 어려움에는 가족 관계 문제, 재정적 어려움, 생활 경험 부족 및 교육 기술 부족이 포함됩니다. 차분한 긴장의 교육적 실패는 인내심과 지구력의 상실로 이어지며 가족의 안정성에 영향을 미칩니다.

모든 어린이는 어느 정도 부모 관계에 의해 형성된 가족 분위기의 영향을 받습니다. 그들을 통해 그는 자기 민족의 문화유산을 동화시키는 방법을 알게 되었습니다. 가족 양육의 문제는 무엇보다도 아이의 어머니와 아버지 사이의 불안정한 관계입니다. 부정적인 감정보다 가족에 대한 더 큰 위협과 자녀의 건강에 해를 끼치는 것은 없습니다.

결혼 관계는 아들이나 딸에 대한 정서적 관계의 특정 위치, 즉 그의 양육에 대한 견해를 형성합니다. 부모의 위치는 아이의 성격 형성에 영향을 미치는 가장 중요한 요소 중 하나입니다. 이는 그의 부모가 서로에 대해 갖고 있는 감정을 반영합니다.

아버지와 어머니의 감소된 감정적 어조, 자녀와의 관계의 경직성(경직성), 정서적 "청각 장애", 자신의 경험에 대한 집중은 파괴적인 영향을 미칩니다. 이 모든 것이 합쳐지면 어린이는 성인에 대한 불신감, 자신의 쓸모 없음을 느끼고 갈등 유형의 성격을 형성합니다.

교육적 지식이 부족한 부모는 순종을 달성하기 위해 강의, 위협, 처벌과 같은 비효율적 인 영향력 조치에 의존합니다.

자녀에 대한 부모의 태도에서 의미있는 의사 소통이 부족하다는 점도 알 수 있습니다. 충동성, 범주성, 라벨링, 자신의 행동에 대해 즉각적으로 긍정적인 반응을 얻고 (상상의) 결과를 얻으려는 욕구는 불완전한 가족 교육 방법 세트입니다.

공감(공감, 공감), 정서적 안녕의 문제는 현대 연구자들에 의해 활발히 논의되고 있습니다. 그러나 관성, 깊이 생각하기를 꺼리고 양육에 미치는 영향에 대해 슬퍼하는 것은 자녀를 부모의 의지와 기분에 의존하는 위치에 놓이게 합니다.

부모의 개인적인 모범은 자녀 양육에 중요합니다. 주요 실수는 L.N. 톨스토이는 자기 교육에 신경 쓰지 않고 자녀 양육을 맡는다는 것입니다.

많은 러시아 연구자들은 자녀 양육을 위한 가족 내 관계와 가족 미기후의 특별한 중요성을 지적했습니다. 그래서 P.F. Lesgaft는 가족 생활 조건이 어린이가 인류에 대한 참여를 깨닫고 사람들의 영적 가치, 언어, 권리에 합류하고 미래 존재 전체에 지울 수 없는 흔적을 남기는 데 도움이 된다고 강조했습니다. Ostrogorsky A.N.이 쓴 가족 생활. (1989)에서는 성인의 사회적 의미와 어린이에게도 동일한 의미를 갖습니다. 아이들은 먼저 가족 안에서 자신의 장점과 능력을 시험하고, 그다음 집 밖에서 아이들과 어른들과 소통하는 데 노력합니다.

가족의 분위기, 가족 전체의 구조가 아이에게 영향을 미칩니다. 가족 안에서 얻은 의사소통 경험은 매우 중요합니다. 이는 아이들과 주변 사람들과의 관계의 안녕을 크게 결정합니다.

가족 내 관계가 아동의 사회적 경험 형성에 미치는 영향은 현대 심리학자, 교사 및 가족 교육 실천(A.Ya. Varga, V.K. Kotyrlo, A.S. Spivakovskaya, V.Ya. Titarenko 등)의 작업으로 입증됩니다. ).

인간 활동을 평가할 때 일반적으로 이상, 규범에서 진행됩니다. 교육 활동에는 분명히 그러한 절대적인 규범이 존재하지 않습니다. 우리는 남편과 아내가 되는 법을 배우듯이, 부모가 되는 법을 배우며, 모든 사업에서 숙달과 전문성의 비결을 배웁니다.

다른 일과 마찬가지로 부모의 일에서도 실수, 의심, 일시적인 좌절, 승리로 대체되는 패배가 가능합니다. 가족을 키우는 것도 똑같은 삶이며, 우리의 행동, 심지어 아이들을 향한 감정까지도 복잡하고 변덕스럽고 모순적입니다. 또한 자녀가 서로 닮지 않은 것처럼 부모도 서로 닮지 않습니다. 각 개인뿐만 아니라 어린이와의 관계는 매우 개인적이고 독특합니다.

부모는 아이의 첫 번째 사회적 환경을 구성합니다. 부모의 성격은 모든 사람의 삶에서 중요한 역할을 합니다. 인생의 어려운 순간에 우리가 정신적으로 부모, 특히 어머니에게 의지하는 것은 우연이 아닙니다. 동시에, 아이와 부모의 관계를 물들이는 감정은 다른 감정적 연결과는 다른 특별한 감정이다. 자녀와 부모 사이에 발생하는 감정의 특수성은 주로 자녀의 삶 자체를 지원하기 위해 부모의 보살핌이 필요하다는 사실에 의해 결정됩니다. 그리고 부모의 사랑에 대한 필요성은 작은 인간에게 참으로 필수적인 필요입니다. 부모에 대한 모든 자녀의 사랑은 끝이 없고 무조건적이며 무한합니다. 더욱이, 인생의 첫해에는 부모에 대한 사랑이 자신의 생명과 안전을 보장한다면, 나이가 들수록 부모의 사랑은 점점 더 개인의 내면적, 정서적, 심리적 세계를 유지하고 보호하는 기능을 수행합니다. 부모의 사랑은 육체적, 정신적 건강을 유지하면서 인간 복지의 원천이자 보장입니다.

그렇기 때문에 부모의 첫 번째이자 주요 임무는 자녀가 사랑 받고 보살핌을 받고 있다는 자신감을 심어주는 것입니다. 어떤 상황에서도 자녀는 부모의 사랑에 대해 의심을 품어서는 안 됩니다. 부모의 모든 의무 중에서 가장 자연스럽고 가장 필요한 것은 모든 연령대의 자녀를 사랑과 관심으로 대하는 것입니다.

아이와의 깊고 지속적인 심리적 접촉은 양육을 위한 보편적인 요구 사항이며, 이는 모든 부모에게 동일하게 권장될 수 있습니다. 접촉은 모든 연령의 아이를 양육하는 데 필요합니다. 아이들에게 부모의 사랑, 애정, 보살핌을 느끼고 깨달을 수있는 기회를 제공하는 것은 부모와의 접촉의 느낌과 경험입니다.

접촉을 유지하는 기초는 어린이의 삶에서 일어나는 모든 일에 대한 진지한 관심, 어린 시절에 대한 진지한 호기심, 심지어 가장 사소하고 순진한 문제, 이해하려는 욕구, 영혼에서 일어나는 모든 변화를 관찰하려는 욕구입니다. 그리고 성장하는 사람의 의식. 이 접촉의 구체적인 형태와 표현이 아동의 나이와 개성에 따라 크게 달라지는 것은 당연합니다. 그러나 가족 내에서 자녀와 부모 사이의 심리적 접촉의 일반적인 패턴을 생각해 보는 것은 유용합니다.

지위의 평등은 양육 과정에서 아동의 적극적인 역할을 인정하는 것을 의미합니다. 사람은 교육의 대상이되어서는 안되며 항상 자기 교육의 적극적인 주체입니다. 부모는 자녀에게 자신의 성취와 발전에 대한 필요성을 일깨울 때만 자녀 영혼의 주인이 될 수 있습니다.

아이에 대한 사랑의 가장 높은 표현인 아이와의 접촉은 아이의 개성의 독창성을 배우려는 지속적이고 지칠 줄 모르는 열망을 바탕으로 구축되어야합니다. 끊임없는 재치 있는 관찰, 감정 상태에 대한 느낌, 아이의 내면 세계, 그에게서 일어나는 변화, 특히 그의 정신 구조-이 모든 것이 모든 연령대의 어린이와 부모 사이의 깊은 상호 이해의 기초를 만듭니다.

따라서 우리는 어린이와 성인 간의 관계의 성격이 다음 요소의 영향을 받는다는 결론에 도달했습니다.

결혼관계;

교육 방식으로 표현되는 부모의 입장

아이들의 나이;

아이들의 개인적인 자질.

부모의 올바른 위치와 자녀 자신의 긍정적인 개인적 자질이 없을 때 자녀와 부모 사이의 부정적인 관계는 평생 동안 붙잡고 동반되어 개인의 다양한 내부 갈등을 일으키고 다른 사람과의 관계에 영향을 미칠 수 있습니다. .

따라서 가족은 사람이 자발적으로 참여하는 최초의 자연적 결합입니다. 아이는 자신과 주변 세계를 인식하기 훨씬 전에 태어난 날부터 부모가 만든 가족에서 인생을 시작합니다. 결혼은 성인의 결정에 의해 발생합니다. 아버지와 어머니는 오랫동안 자녀의 삶의 길을 결정하며 특정 연령이 될 때까지 거부하거나 변경할 수 없습니다. 개인의 미래는 주로 어린 시절에 결정됩니다. 왜냐하면 아동의 고유한 속성, 성향 및 재능의 발달은 양육 조건, 가족 구성, 부모 간의 관계, 개인적 특성, 행동 등에 따라 달라지기 때문입니다. 가족에서 아이는 나중에 좋은 가족, 열심히 일하는 사람, 천재가 나타나거나 반대로 사회적으로 부적응하는 사람, 범죄자가 될 성격이됩니다. 즉, 개인이 첫 번째 인생 경험을받는 곳은 가족이므로 번영하거나 역기능하는 가족에서 자녀를 키우는 것이 매우 중요합니다.

가족 결합의 유형과 다양성이 다양한 것처럼 가족 기능 장애의 형태도 매우 다양합니다. 명백한 가족 문제(한 명 이상의 가족 구성원의 알코올 또는 약물 중독, 가족 갈등, 아동 폭력 및 학대, 부모의 비사회적이고 부도덕한 행동 등)가 있는 경우 교사나 대중 모두 이에 대해 의심하지 않습니다. 그러한 가족이 기본 기능, 주로 교육 업무에 성공적으로 대처할 수 없고 어린이에게 비사회화적인 영향을 미치는 경우, 그 숨겨진 형태는 큰 경각심과 우려를 일으키지 않습니다. 숨겨진 문제를 안고 겉으로는 존경받는 가족은 아이들이 빨리 배우고 삶의 법칙을 만드는 이중 도덕성을 보여줍니다.

가족 복지의 문제는 주로 가족 구성원이 서로 심리적으로 얼마나 잘 어울리는가와 관련이 있습니다. 다단계 현상으로서의 호환성은 배우자의 현재 상태 및 개인적 특성뿐만 아니라 과거 생활 경험, 부모 가족의 대인 관계 경험과도 관련이 있습니다. 가장 최적의 상황은 배우자 간의 경험과 학습된 관계 유형이 일반적으로 긍정적이고 유사하거나 보완적이며 상호 작용 및 관계의 규칙과 규범에 대한 일반적인 사회 시스템과 모순되지 않는 경우입니다.

결혼의 성공과 실패를 결정하는 가장 일반적인 요인은 배우자의 개인적 자질과 모든 종류의 문제를 해결하고 서로 조화를 이루는 능력입니다.

어린이와 성인 간의 관계의 성격은 다음 요소의 영향을 받습니다. 결혼 관계; 교육 스타일로 표현되는 부모의 입장; 아이들의 나이; 아이들의 개인적인 특성.

역기능적인 가족 대인 관계