Уклад семьи в прошлом урок с презентацией. Семья и быт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

Семья и быт План: Семья как социальный институт Функции семьи Семья в современном обществе Бытовые отношения Дом, в котором мы живем В семейной жизни самый важный винт – это любовь. А.П. Чехов

2 слайд

Описание слайда:

Перечислите, кого обычно люди называют своими родственниками? Какое родство, по Вашему мнению, самое близкое? Почему Вы так считаете? Слово СЕМЬЯ часто представляют как числительное «СЕМЬ» и местоимение «Я». Как вы думаете, почему? В чем уникальность семьи? Приведите примеры взаимодействия членов семьи. Дом невелик, да лежать не велит. Где любовь да совет, там и горя нет. Как Вы понимаете смысл этих поговорок? Дети не в тягость, а в радость? Как вы думаете, какие именно знания сохраняются и передаются из поколения в поколение? Приведите примеры, опираясь на собственный опыт и знание истории. Как, по Вашему мнению, взаимная поддержка членов семьи друг друга отражается на самочувствии человека, его настроении? Приведите примеры.

3 слайд

Описание слайда:

Опираясь на личный опыт, информацию из прочитанных Вами книг, газет, просмотренных телепередач приведите свои примеры любимого семейного занятия. Как это общее дело помогает членам семьи ощущать свое единство? Какие еще семейные ценности, на Ваш взгляд, позволяют членам семьи почувствовать свое единство?

4 слайд

Описание слайда:

Чем за общее счастье без толку страдать – Лучше счастье кому-нибудь близкому дать. Омар Хайям Согласны ли вы с поэтом? Почему, на Ваш взгляд, Омар Хайям считает, что важнее заботиться о счастье близкого человека, нежели переживать за все человечество?

5 слайд

Описание слайда:

Что такое семья? Семья - общность супругов, родителей и детей. Семья - совокупность лиц, связанных между собой установленными законом правами и обязанностями, проистекающими из брака, родства или усыновления. Семья - совокупность лиц, связанных отношениями брака, родства или усыновления живущих вместе и ведущих общее домашнее хозяйство.

6 слайд

Описание слайда:

3 а Д а н и е. Прочитайте примеры и ответьте на вопрос: «Семья ли это?». 1. Петр и Ольга - супруги. У них нет детей. Они живут самостоятельно, нанимая квартиру в одном жилищном блоке. 2. Валентина Михайловна - вдова, она живет вместе со своей дочерью, которой 17 лет, в общежитии того предприятия, в котором она работает. 3. Ивану Михееву - 40 лет. Он никогда не вступал в брак. Иван очень любит детей. Месяц назад он усыновил трехлетнего ребенка. 4. У Марины и Владимира Ермиловых двое детей - Ирина (21 год) и Константин (14 лет). Уже два года они живут в собственной квартире в молодом районе города. 5. Сергей и Дмитрий - гомосексуалисты. Более 10 лет они живут в одном доме на бульваре Освобождения. 6. У Рубена и Жанны Хачатрян трое детей. У них нет собственного жилья, и они живут вместе с родителями Рубена. 7. Шесть месяцев назад Маргарита Долева развелась. После развода она перестала носить фамилию своего бывшего мужа. Суд присудил ей родительские права на дочь Лайму, и сейчас они вдвоем живут в однокомнатной квартире, которую нанимают.

7 слайд

Описание слайда:

З а Д а н и е. Прочитайте ст. Семейного кодекса о функциях семьи. Отметьте отношения в своей семье.

8 слайд

Описание слайда:

З а Д а н и е. Выработать список основных прав, которые должны быть определены по отношению к каждому члену семьи, чтобы отношения между ними были хорошие. Какие из указанных правил помогут вам избежать или решить конфликт в вашей семье?

9 слайд

Описание слайда:

З а Д а н и е. Работа со ст. Семейного кодекса. Определить принципы семейного права, Защита брака и семьи государством и обществом. Равноправие между мужчиной и женщиной. Добровольность и устойчивость брачного союза как основы семьи. Всесторонняя защита детей. Равенство рожденных в браке, внебрачных и усыновленных детей. Уважение личности. Забота и взаимопомощь между членами семьи. Равноправие всех граждан в семейном отношении. Законность только гражданского регистрированного в загсе брака. Допустимость только одного брака.

10 слайд

Описание слайда:

функции семьи Репродуктивная. Социализация. Семья - главный агент социализации. Экологическая функция. Передача статуса. Социальное благосостояние. Защиты. Любовь и эмоциональная поддержка.

11 слайд

Описание слайда:

12 слайд

Описание слайда:

Формы брака Моногамия - брак между одной женщиной и одним мужчиной. Полигамия: а) полигиния (многоженство); б) полиандрия (многомужество - одна женщина и более одного мужчины); в) групповой брак (несколько мужчин и женщин).

13 слайд

Описание слайда:

3 а д а н и е 1. «Брачное объявление». 1-й этап. Составить примерный текст брачного объявления о самом себе (3 мин). В этом объявлении НУЖНО указать свои основные привлекательные черты, но не только внешние. Большая часть объявления должна быть посвящена раскрытию личностных достоинств.

14 слайд

Описание слайда:

2-й этап. Обсудить объявления. Каждый зачитывает свое объявление, комментирует его то есть добавляет что-то своими словами к тому, что не успел написать, отвечает на вопросы остальных членов группы.

15 слайд

Описание слайда:

3-й этап. Провести взаимную «семейную консультацию», в ходе которой нужно помочь друг другу улучшить текст брачного объявления.

16 слайд

Описание слайда:

З а Д а н и е 2. «Консультант». Выберите по своему желанию человека, которого вы должны оценить в качестве эксперта и о котором должны высказать вслух свою оценку его человеческих качеств как будущего семьянина (мужа-жены, отца-матери). Характеристика человека как будущего семьянина может включать в себя: оценку обаяния, внешнего вида, душевности. Время на составление характеристики 3 минуты.

17 слайд

Описание слайда:

З ад а н и е 3. «Брачный контракт». Подумайте над условиями контракта. Что в нем должно быть? Какие разделы вы считаете необходимыми в нем? Например: Имущество супругов, Семейный бюджет, Домашние обязанности, Воспитание детей, Питание, Отдых, Родственники, Домашние животные, Форс-мажорные обстоятельства, Ответственность супругов, Условия пересмотра отдельных положений настоящего контракта. Какие разделы вы хотите добавить?

18 слайд

Описание слайда:

З а Д а н и е 4. «Семейный очаг». Разделиться на две подгруппы, встать лицом друг к другу. Первая группа играет роль сторонников семейного образа жизни. Ваша задача - убедить своего партнера в том, что без семьи человек не может быть счастливым и здоровым. Он не сможет нормально трудиться и выполнять свои гражданские обязанности, такие люди чаще болеют и совершают преступления. Но чтобы убедить в этом

19 слайд

Описание слайда:

проведение диагностики и рефлексии А. Вопросы 1. Что такое семья? Из кого она может состоять? 2. В чем уникальность семьи? 3. Для чего люди создают семью? 4. Почему членам семьи важно заботиться друг о друге? Что для этого нужно делать? 5. Что обеспечивает единство семьи?

20 слайд

Описание слайда:

Б. Выполните задания 1. Как известно, в баснях используется такой прием: автор говорит о животных, но имеет в виду типичные ситуации, связанные с поведением людей. Прочитайте отрывок из басни С. Михалкова «Кукушка и скворец». «Что распелся ты так рано над крыльцом?» - Кукушка из лесу скворцу прокуковала. «Ах, если бы, Кукушечка, ты знала! – Ей отвечал Скворец. – Я нынче стал отцом! Теперь мне впору петь с рассвета до заката: В скворечнике моем пищат мои Скворчата! Я полон гордостью – растет мой скромный дом» - «Вот невидаль! Нашел же чем гордиться! – Кукушка из лесу в ответ. – Чем удивил ты белый свет! По мне, так лучше быть свободной птицей!». Чье мнение Вы разделяете? Объясните, почему? Приведите примеры.

1 слайд

2 слайд

Семья как малая группа – это основанное на браке, кровном родстве или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта, взаимопомощью и взаимной ответственностью. Семья как социальный институт – это объединение,которое характеризуется совокупностью социальных норм, санкцией и образцов поведения, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями, детьми, и другими родственниками.

3 слайд

Брак – признанная обществом форма отношений между мужчиной и женщиной с целью создания семьи. Институт брака регулирует отношения между супругами и определяет их права и обязанности по отношению ко всем членам семьи. Брак не может быть счастливым, если супруги до вступления в союз не узнали в совершенстве нравы, привычки и характеры друг друга. О.Бальзак

4 слайд

а) репродуктивная - обусловлена необходимостью продолжения человеческого рода. б) хозяйственно-экономическая - ведение домашнего хозяйства и материальное обеспечение семьи. в) регенеративная -означает наследование статуса, фамилии, имущества, социального положения. Сюда же можно отнести и передачу каких-то фамильных драгоценностей. г) образовательно-воспитательная - состоит в удовлетворении потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях.

5 слайд

д) сфера первоначального социального контроля - определение норм поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности. е) рекреативная - связана с отдыхом, организацией досуга, заботой о здоровье и благополучии членов семьи. ж) духовного общения - развития личностей членов семьи, духовное взаимообогащение з) социально-статусная - предоставление определённого социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры; и) психотерапевтическая - позволяет членам семьи удовлетворять потребности в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите.

6 слайд

Нуклеарная (ядерная) семья, где живут вместе супруги, состоящие в браке и их дети Многопоколенная (расширенная) семья, где проживают совместно более двух поколений родственников. Семья бездетная Семья с детьми Семья полная -наличие обоих родителей Семья неполная -наличие одного из родителей Семья патриархальная - Мужчина главный. Мужчина принимает все решения, без его ведома в доме не делается ничего. При патриархальном типе семьи именно муж заведует финансами, независимо от доходов его и жены. Женщина в данной семье – классическая хранительница очага. Семья партнерская- Отношения строятся на полном равноправии и взаимном доверии. Семейный бюджет составляется общими усилиями, домашние обязанности тоже делятся пополам.

7 слайд

Бытовые отношения- это устойчивая система повседневных непроизводственных связей между людьми по поводу удовлетворения их первоочередных нужд. Быт-это сфера, наиболее скрытая от социального контроля. Дом –это отношения между живущими в нем людьми. Это традиции, привычки. Это события, происшествия, встречи, расставания. Дом – это особая сфера культуры. У домов, как у людей, есть своя душа и свое лицо, на котором отражается их внутренняя сущность. А.Дюма Нет места милее родного дома. Цицерон

Cлайд 1

Cлайд 2

Cлайд 3

Cлайд 4

Cлайд 5

Cлайд 6

Cлайд 7

Cлайд 8

Cлайд 9

Обществознание, 10

Урок № 39-40

СЕМЬЯ И БЫТ

Брачный союз – первая ступень человеческого общества.

Цицерон

Д.З.: § 18, ?? (с.206), задания (с.207) Составить таблицу «Функции

семьи »

© ред. А.И. Колмаков

Цели урока

• Способствовать пониманию ценностей семьи, как малой группы, социального института, как самого близкого фактора социализации;
• развивать навыки грамотного социального поведения в семье;
• Воспитывать бережное отношение к ценностям семьи и брака, детства и родительства.

Понятия, термины

• семья;
• брак;
• социальный институт;
• функции семьи;
• виды семьи;
• быт;
• бытовые отношения;
• топос

Знать и уметь

• Знать , что такое семья с

• социологической точки зрения, какие могут быть» семьи.

• Уметь:

• описывать жизненный цикл семьи;
• анализировать мотивы и причины распада семей;
• анализировать семейные взаимоотношения и находить грамотные варианты выхода из конфликтных жизненных ситуаций.

Изучение нового материала

• Семья и быт.
• Семья как социальный институт.
• Семья в современном обществе.
• Бытовые отношения.
• Культура топоса.

Актуализация проблемы

• Почему люди живут семьями?
• Кто в семье голова?
• Что мы оставляем в наследство детям?
• Где границы нашего дома?

1. Семья и быт

Семья как социальный институт – это объединение, которое характеризуется совокупностью социальных норм, санкцией и образцов поведения,

СЕМЬЯ

регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями, детьми, и другими родственниками.

Семья как малая группа – это основанное на браке, кровном родстве или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта, взаимопомощью и взаимной ответственностью.

Общественные науки, изучающие вопросы СЕМЬИ: демография, социальная психология, история, социальная антропология, экономика, юриспруденция, педагогика, социология.

1. Семья и быт

СЕМЬЯ

Как социальный

институт

Как малая группа

Объединение людей,

связанных совокупностью

социальных норм, санкций,

образцов поведения,

регламентирующих

взаимоотношения между

супругами, родителями,

детьми, другими

родственниками

Основанное на браке,

родстве или усыновлении,

объединение людей

с общим бытом,

взаимопомощью и

взаимоответственностью

Преемственность поколений

• традиции
• эмоции
• чувства
• ценности
• нормы и др.

«Семья – кристалл общества».

В. Гюго

2.Семья как социальный институт

Социальный институт семьи

Социальный институт брака

• историческое;
• экономическое;
• политическое;
• социальное;
• духовное

Брак - признанная обществом форма отношений между мужчиной и женщиной с целью создания семьи.

Развитие общества

- Регулирует отношения

членов семьи;

• Определяет их права

и обязанности

Потребность общества в

физическом и духовном воспроизводстве

Брак не может быть счастливым, если супруги до вступления в союз не узнали в совершенстве нравы, привычки и характеры друг друга.

О.Бальзак

ФУНКЦИИ СЕМЬИ

а) репродуктивная - необходимость продолжения человеческого рода.

б) хозяйственно-экономическая - ведение домашнего хозяйства и материальное обеспечение семьи.

в) регенеративная - наследование статуса, фамилии, имущества, социального положения, передача фамильных драгоценностей.

г) образовательно-воспитательная - удовлетворение потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях.

д) сфера первоначального социального контроля - определение норм поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности.

е) рекреативная - отдых, организация досуга, забота о здоровье и благополучии членов семьи.

ж) духовного общения - развитие личностей, членов семьи, духовное взаимообогащение

з) социально-статусная - определённый социальный статус членов семьи, воспроизводство социальной структуры;

и) психотерапевтическая - удовлетворение потребности в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите.

3. Семья в современном обществе

ТИПЫ СЕМЬИ

Нуклеарная (ядерная) семья , где живут вместе супруги, состоящие в браке и их дети.

Многопоколенная (расширенная) семья , где проживают совместно более двух поколений родственников.

Семья бездетная.

Семья с детьми.

Семья полная - наличие обоих родителей.

Семья неполная -наличие одного из родителей.

Семья патриархальная - мужчина главный. Мужчина принимает все решения, без его ведома в доме не делается ничего. При патриархальном типе семьи именно муж заведует финансами, независимо от доходов его и жены. Женщина в данной семье – классическая хранительница очага.

Семья партнерская - отношения строятся на полном равноправии и взаимном доверии. Семейный бюджет составляется общими усилиями, домашние обязанности тоже делятся пополам.

3. Семья в современном обществе

Ключевые изменения:

• Изменение положения женщин (отход от патриархальной семьи).
• Развитие семьи партнерского типа.
• Разрушение системы многопоколенной семьи и создание нуклеарной.
• Разделение институтов брака и семьи.
• Недостаточное внимание духовному развитию.
• Ухудшение здоровья.
• Увеличение количества разводов.
• Растёт количество юридически не оформленных «свободных» семейных союзов и рождённых в них детей.
• Взрослые мало общаются с детьми.

3. Семья в современном обществе

Государственная поддержка семьи в России:

• дополнительные отпуска при рождении ребёнка, по уходу до 4,5 лет, и больными детьми;
• денежные пособия по беременности и родам;
• льготы для беременных женщин и имеющих детей в возрасте до 3-х лет;
• материнский капитал;
• выделение кредитов, ипотека для молодых семей (до 35 лет);
• льготное выделение земельных участков для строительства жилья;
• Налоговые льготы для работающих, имеющих детей до 18 лет (до получения первичного профессионального образования)

4. Бытовые отношения

Устойчивая система повседневных непроизводственных связей между людьми для удовлетворения их первоочередных нужд (в пище, одежде, жилье, поддержании здоровья, уходе за детьми, в общении, отдыхе, развлечениях, физическом и культурном развитии).

Справедливое разделение труда

между всеми членами семьи –

одна из важнейших нравственных

основ существования семьи

Обязанности супругов (опрос)

• 17% готовят
• 55% стирают
• 35% гуляют с детьми
• 16% провожают в детский сад
• 80% закупают продукты
• 58% моют посуду
• 9% посещают школу, проверяют уроки

• технологии

в быту;

• расширение

сферы

бытовых услуг

освобождение

времени для

культурного

развития

5. Культура топоса

Топос – место жительства.

Быт -это сфера, наиболее скрытая от социального контроля.

Дом –это отношения между живущими в нем людьми. Это традиции, привычки. Это события, происшествия, встречи, расставания.

Дом – это особая сфера культуры.

Когда комфортно и уютно?!

семья →квартира →площадка →подъезд →дом →улица →поселение: что является местом твоего жительства, где ты живёшь, в каком состоянии?

Контрольные вопросы

• В чём основное назначение семьи как социального института?
• Каким образом общество влияет на семью?
• Перечислите функции семьи. Поясните, в чём они заключаются.
• Почему среди социальных функций семьи в первую очередь выделяют репродуктивную и воспитательную?
• Какие эволюционные изменения происходят с семьёй в современном обществе?
• Чем патриархальная семья отличается от семьи партнёрского типа?
• Какой смысл вкладывают в понятие «культура топоса»?
• Как, на ваш взгляд, взаимосвязаны семья и быт?
• Почему развитие сферы быта – важная социальная задача в укреплении семьи?

• Сегодня я узнал…
• Было интересно…
• Было трудно…
• Я научился…
• Я смог…
• Меня удивило…
• Мне захотелось…