Dlaczego chłopcy przywiązują się do matki? Poświęć dziecku więcej uwagi

Przywiązanie można zdefiniować jako emocjonalny rodzaj komunikacji, charakteryzujący się pozytywnym nastawieniem do obiektu przywiązania i zależnością od niego. Można powiedzieć, że przywiązanie jest formą komunikacji emocjonalnej polegającą na zaspokajaniu przez dorosłych pojawiających się u dziecka potrzeb bezpieczeństwa i miłości.

Przywiązanie do matki jest niezbędną fazą normalnego rozwoju psychicznego dzieci, kształtowania ich osobowości. Sprzyja rozwojowi uczuć społecznych, takich jak wdzięczność, responsywność i ciepło w relacjach, tj. wszystko, co jest przejawem cech prawdziwie ludzkich. Do rozwoju przywiązania niezbędny jest odpowiednio długi i stabilny kontakt osoby dorosłej z dzieckiem. Dziecko korzystając ze wsparcia i ochrony mamy uczy się aktywności i pewności siebie. Dlatego większość dzieci, które w pierwszych latach życia są przywiązane do matki, później wyróżnia się obecnością wystarczającą niezależność i niezależność w działaniu i czynach.

Przywiązanie nie pojawia się natychmiast, ale stopniowo, w procesie bezpośredniej interakcji matki z dzieckiem. Z pewną dozą konwencji pierwszy odwzajemniony uśmiech dziecka można uznać za prototyp uczucia – wyraz wzajemnych uczuć. O przywiązaniu jako takim możemy mówić wtedy, gdy dziecko emocjonalnie odróżnia swoją matkę od innych dorosłych i reaguje na jej opiekę. Zwykle dzieje się to po 4 miesiącach. Reakcji na wyjazd matki w 7 miesiącu życia towarzyszy wyraźny niepokój, który w niektórych przypadkach daje podstawy do zaklasyfikowania go jako lęku. Niepokój objawia się pobudzeniem, płaczem, rozstrój jelit lub odwrotnie, letarg, obojętność i utrata apetytu. To już ujawnia indywidualne różnice u dzieci, oparte na cechach ich temperamentu. Poczucie strachu, które ogarnia dziecko pozostawione samo, powoduje, że emocjonalnie odczuwa ono nieobecność matki. Czasami to uczucie nabiera tak traumatycznego brzmienia, że ​​może służyć jako podstawa do późniejszego rozwoju strachu przed samotnością i utratą przychylności kochany. Reakcje lękowe już w siódmym miesiącu życia wskazują na szczególną wrodzoną wrażliwość sfery emocjonalnej dziecka i dorośli powinni zawsze brać ją pod uwagę.

Niepokój, a w bardziej wyraźnych przypadkach strach po odejściu matki odzwierciedla wyłaniające się z nią podobieństwa, gdy dziecko już w takim czy innym stopniu świadomie postrzega siebie i matkę jako jedną, nierozerwalną całość. To początek rozwoju relacji grupowych, czyli społecznych, a pierwszą taką grupą dla dziecka jest on i jego matka. Jednocześnie fakt świadomej reakcji na nieobecność matki pokazuje, że dziecko czuje się w jakiś sposób od niej odmienne, zwłaszcza gdy zostaje pozostawione samotnie, bez poczucia wsparcia i opieki.

Takie zróżnicowanie wskazuje na pojawienie się poczucia „ja” jako świadomego postrzegania siebie.

Minie jeszcze jakiś rok i dziecko nauczy się definiować siebie w pierwszej osobie, czyli tzw. opanowuje werbalny (werbalny) sposób manipulowania (wyrażania) swojego „ja”.

To nie przypadek, że kiedy następuje kształtowanie się „ja”, które jest maksymalnie reprezentowane w wieku 2 lat, dziecko jest najbardziej przywiązane do matki. Jest już dla niego jakby podporą, obrazem ustalonego już „ja”, źródłem poczucia bezpieczeństwa i zaspokojenia pilnych potrzeb.

W wieku 8 miesięcy dziecko zaczyna bać się nieznanych dorosłych, wyrażając to niepokojem, płaczem i próbami przytulenia się do matki. Wydaje się, że niejako podkreśla swoje przywiązanie do matki, nie potrafiąc dzielić się tym uczuciem z innymi, przez większą część obcych, a jednocześnie wyraźnie odróżniających matkę od innych. Pojawienie się kategorii „inny” wskazuje obecnie na dalsze różnicowanie „ja” w strukturze społecznej Relacje interpersonalne. Ostrożnie-afektywne postrzeganie drugiej osoby jako „zbędnej” nie trwa stosunkowo długo. Już w wieku 1 roku i 2 miesięcy dziecko z mniejszym niepokojem postrzega nieznanych dorosłych (podobna reakcja nie dotyczy rówieśników). Ale nadal w trakcie co najmniej Od kilku miesięcy ujawnia się wzmożone zawstydzenie (nieśmiałość) podczas spotkań z nieznajomymi. W większym stopniu lęk przed obcymi, a także lęk przed rozłąką z matką charakterystyczny jest dla dzieci wrażliwych emocjonalnie i przywiązanych do matki, częściej występuje u chłopców.

Strach przed nieznanymi twarzami, odmiennymi od matki, może być prototypem strachu przed nowym, nieoczekiwanym, nieprzyjemnym, a także lęków przed postaciami z bajek, takimi jak Baba Jaga, Kościej, Barmaley (maksymalnie po 3 latach dla chłopców i 4 lata dla chłopców). dziewczynki), wilk, niedźwiedź (w wieku 4 lat) itp. wszystkie te obawy opierają się na obawie przed spowodowaniem fizycznych, nieodwracalnych szkód.

Z powyższego wynika, że ​​lęk doświadczany przez dziecko w pewien wiek kiedy zostaje oddzielony od matki i pojawiają się zastępstwa nieznajomi, Jest Punkt wyjścia późniejszy rozwój strachu przed samotnością, nieodwzajemnionych uczuć i strachu przed atakiem, przemocą, śmiercią, ucieleśnionego w obrazie negatywu postacie z bajek, strach przed wszystkim nowym i nieznanym. Jeśli raczej odzwierciedla strach przed samotnością aspekt społeczny lęk – lęk oparty na groźbie utraty przynależności do grupy (najpierw matki, potem innych dorosłych i rówieśników), wówczas strach przed wszystkim, co zagraża życiu, będzie raczej wiązał się z fizycznym aspektem lęku, lub sam strach, oparty na instynkcie samozachowawczym. Dlatego normalne jest odczuwanie niepokoju rozwijające się dzieci w okresie od 7 miesięcy do 1 roku 2 miesięcy, może być przesłanką późniejszego rozwoju lęku i strachu. W przypadku niekorzystnego splotu okoliczności (obecność lęku i lęków wśród dorosłych otaczających dziecko, traumatycznych doświadczenie życiowe) lęk przekształca się w niepokój, a strach w nieśmiałość, zamieniając się w ten sposób w stabilne cechy charakteru.

Podsumowując, można powiedzieć, że dziecko, które nie odczuwa lęku i strachu, będzie znacznie mniej zależne od innych ludzi, ich wsparcia, lokalizacji i opieki. Wręcz przeciwnie, im bardziej jest narażony na zmartwienia (niepokój) i lęki, tym bardziej będzie na nim zależny stan emocjonalny ludzie wokół niego. To ostatnie zwykle bezpośrednio koreluje z wrażliwością emocjonalną dziecka i niepokojem samych dorosłych, którzy przy okazji mimowolnie przekazują mu niepokój. codzienna komunikacja. W rezultacie możemy mówić o tzw. przywiązaniu neurotycznym, czyli tym, co obserwujemy u większości dzieci, u których rozwijają się nerwice. Jednym ze źródeł rozwoju nerwicy jest zbyt wczesna, a przez to traumatyczna separacja od matki.

Wiele dzieci w wieku od 6 miesięcy do 2,5 roku po umieszczeniu w żłobku reaguje pewnym niepokojem, jednak niepokój ten jest szczególnie zauważalny w wieku od 8 miesięcy do 1 roku 2 miesięcy, kiedy dziecko nie tylko emocjonalnie odczuwa rozłąkę z matką, ale także obawia się pojawienie się zastępujących ją obcych, takie reakcje są całkowicie nieobecne u dzieci nierozwiniętych sfera emocjonalna, opóźnienie rozwój mentalny, ciężka patologia mózgu oraz u dzieci urodzonych przez rodziców alkoholików. Dzieci, o których teraz mówimy, tj. ze skłonnością do późniejszego rozwoju nerwic, niezwykle boleśnie reagują nawet na chwilowy, ale niespodziewany wyjazd matki i pojawienie się dorosłych, którzy traktują je inaczej. Odpowiadając niepokojem, płaczem, zaburzeniami snu i apetytu, a nawet stanem letargu i apatii, takie dzieci tracą już nabyte umiejętności i zaczynają spowalniać mowę i mowę. rozwój mentalny. Często już w wieku 1 roku i więcej u dzieci aktywnych temperamentalnie rozwija się negatywizm jako wyjątkowa forma reakcji protestu. W żłobkach najczęściej przesiadują na uboczu, płaczą lub uparcie milczą i nie mają kontaktu z głośniejszymi rówieśnikami, którzy raczej je straszą i irytują niż przyciągają i wzbudzają zainteresowanie. Przecież nawet normalnie do 2, a nawet do 3 lat dziecko woli komunikację z dorosłymi (dobrze znajomymi) niż z rówieśnikami.

W połowie drugiego roku życia dzieci nie boją się już obcych dorosłych, ale tylko pod warunkiem, że mają przyjazne nastawienie. Kiedy mama odchodzi, jeszcze przed ukończeniem 2,5 roku życia, szczególnie chłopcy, wykazują pewne podniecenie, ale szybko się uspokajają, bo wiedzą już, że ich mama wróci.

Jeśli dziecko jest nadmiernie zależne od stanu lękowego matki i nie zostaje odnalezione indywidualne podejście w przedszkolu, wówczas utrzymujący się afekt, który pojawia się po umieszczeniu w nich i oddzieleniu od matki, zasadniczo oznacza początek nerwicy z powodu obecności wyraźnego zaburzenia emocjonalnego, z którym samo dziecko nie może sobie poradzić. Stres zaczyna objawiać się chorobami somatycznymi, łącznie z dobrze znanym każdemu pedagogowi obrazem niekończących się ostrych infekcji dróg oddechowych. Ze względu na częste choroby matka zmuszona jest pozostać w domu z dzieckiem i przez długi czas być nieobecna w pracy.

Jeżeli reakcja afektywna na umieszczenie dziecka w żłobku jest wyraźna i jeszcze bardziej stabilna, najbardziej wskazane jest zalecenie matce, aby w miarę możliwości pozostała z dzieckiem w domu do ukończenia przez nie 2,5 – 3 roku życia. Oddawanie dziecka pod opiekę krewnym (zwłaszcza mieszkającym w innym mieście, jak to się czasem zdarza), jest wysoce niepożądane, ponieważ w wieku 2,5 roku trudno jest mu tolerować zmianę istniejącego stereotypu relacji i obiektu jego uczuć. W takiej sytuacji wskazane jest zasięgnięcie porady psychologa lub doświadczonego neuropsychiatry.

W wieku 3 lat, kiedy „ja” dziecka ma już pewną stabilność, pojawia się w nim naturalna potrzeba komunikowania się z rówieśnikami oraz kontaktów towarzyskich i towarzyskich. aktywne dzieci jest to zauważalne nawet w wieku 2 lat. Jednak większość dzieci potrzebuje trochę czasu, aby przyzwyczaić się do przedszkola. Jeśli dziecko doznało urazu psychicznego w żłobku, będzie się bać przedszkola, pomimo chęci komunikowania się z rówieśnikami. Jeśli nie uczęszczał do żłobka i natychmiast poszedł przedszkole, wówczas przeszkodą w adaptacji może być wspomniane już neurotyczne przywiązanie do matki.

Należy wziąć pod uwagę, że lękowy charakter przywiązania często jest wywoływany przez nadmiernie opiekuńczą matkę i innych dorosłych, którzy zastępują mu rówieśników i zawsze w jakiś sposób ograniczają jego aktywność i niezależność.

Jeśli ojciec nie uczestniczy w wychowaniu dzieci, stają się one bardziej przywiązane do matki i łatwiej przyjmują jej zmartwienia. Jest to jeszcze bardziej widoczne, gdy dziecko boi się ojca z powodu jego niegrzeczności, temperamentu i konfliktów. Następnie stara się otrzymać od matki brakujące ciepło i uwagę i często przywiązuje się do niej neurotycznie, zwłaszcza jeśli często choruje. Podobny sytuacja rodzinna jest typowa dla dzieci z nerwicami; najbardziej traumatyczny wpływ ma na chłopców, gdyż jednostronna komunikacja z matką wpływa później na ich relacje z rówieśnikami tej samej płci, którzy zachowują się bardziej zdecydowanie i proaktywnie.

Zidentyfikuj w odpowiednim czasie reakcje emocjonalne dzieci, które rozpoczęły naukę w przedszkolu jest niezwykle ważne, ponieważ dzięki temu możliwe jest możliwie bezbolesne wprowadzenie dziecka w swój rytm. Odpowiednia jest tutaj wstępna rozmowa, zwiedzanie przedszkola z opowieścią o tym, co w nim ciekawego i ekscytującego, oraz zapoznanie z dziećmi już uczęszczającymi do grupy i przebywającymi w niej w niepełnym wymiarze godzin. Wymagane jest dokładniejsze monitorowanie interakcji dzieci, pomoc w nawiązywaniu komunikacji i wiele więcej. W żadnym wypadku nie należy oczekiwać, że wszystko ułoży się samo. Uszkodzenia psychiczne wyrządzone wrażliwemu dziecku mogą później niekorzystnie wpłynąć na rozwój jego towarzyskości i pewności siebie.

Potrzeba czułości jest jedną z najważniejszych ważne warunki rozwój umysłowy człowieka. Motywacja przywiązania ma tę zaletę, że ma charakter emocjonalny. Dziecko mające pozytywne doświadczenie przywiązanie w pierwszych latach życia, w przyszłości będzie bardziej stabilne w swoich interesach. Przywiązanie do matki jest pierwszym zjawiskiem grupowym w systemie rozwoju relacji dziecka. Jednostronne przywiązanie do jednego z rodziców po 3 roku życia wskazuje na problemy w relacji z drugim rodzicem. Jak większe dziecko boi się jednego z rodziców, tym bardziej jest przywiązany do drugiego. Strach i zwątpienie łatwiej przejmuje się od rodzica, do którego dziecko jest przywiązane. Trudności w komunikowaniu się z rówieśnikami tej samej płci będą większe u dzieci, które w dalszym ciągu są jednostronnie przywiązane do rodzica płci przeciwnej.

Chętnie pomożemy Tobie i Twoim dzieciom!

Kiedy rodzi się dziecko, jest ono najbardziej przywiązane do matki pod każdym względem. Kiedy dziecko je mleko matki, jest z nią jedną całością i przez długi czas jest z nią tak mocno przywiązany. Oddzielenie od matki powoduje niepokój i niepokój u dziecka. W większości przypadków, zwłaszcza przed ukończeniem pierwszego roku życia, tylko matka może go uspokoić. Rodzimy zapach pomaga poczuć miłość i troskę, po czym dziecko zaczyna się uspokajać. Co będzie dalej, z czym to się wiąże.

Facet jest za bardzo przywiązany do swojej mamy

Lubię to. Link do odpowiedzi Odpowiedzi (22) Odpowiedz 1. Elena | 14.07.2012, 00:05:16 Jest mały - to prawda. Jeśli go kochasz i pragniesz jego i tylko jego, buduj relację z jego mamą. W przeciwnym razie, jeśli cię nie polubi, odepchnie go od ciebie jak cholera. Cóż, więc przygotuj się, że mama będzie obecna wszędzie i we wszystkim. Więc ile masz lat? Jeśli ma 20 lat, to wszystko jest nadal leczone. Jeśli bliżej 30, to jest to diagnoza. Nie będziesz w stanie oderwać się od matki.

Przywiązanie dziecka do matki może być zdrowe i chore (neurotyczne), natomiast przejawy tego czy innego przywiązania różnią się w zależności od wieku dziecka. Zdrowe przywiązanie- dziecko jest zadowolone z mamą, pozdrawia ją z uśmiechem, wyciąga do niej rękę, lubi być w jej ramionach i często nie chce się wyrwać z jej ramion, dlatego przytula się do mamy i piszczy, gdy matka w końcu bierze go z ramion. Ale jednocześnie dziecko dość łatwo rozprasza się innymi rzeczami i zabawkami, nie płacze bez matki, a matkę mogą zastąpić inne bliskie osoby: tata, dziadkowie, bracia i siostry.

Nadmierne przywiązanie do matki: dlaczego tak się dzieje i co robić?

„Twoje Dziecko” to wyjątkowy ukraiński magazyn dla współczesnych rodziców. Na jego łamach znajdziesz najbardziej kompletne, wysokiej jakości informacje na temat ciąży i porodu, opieki nad noworodkiem i małymi dziećmi. Nadmierne przywiązanie do matki: dlaczego tak się dzieje i co robić?

Co zrobić, jeśli Twój mąż jest bardzo przywiązany do swojej matki?

Witam Natalya! Możemy z Tobą współpracować. Zjadłem już psa w temacie teściowej, pomogę jak tylko będę mógł) Natalya1221 Umówmy się zatem na dogodny format i czas pracy, w przeciwnym razie. jest już 4 rano, planowałem zakończyć dzisiaj forum. O której godzinie najlepiej jest być online?

Natalia1221

Bolesne przywiązanie do matki (Przydatny artykuł!) – Psychologia dziecka i rozwój dziecka

Dziecko, które się urodziło, jest nadal przez długi czas jest prawie jednością z matką. Jak już wspomniano w poprzednim rozdziale, żyje jej emocjami, „wchłaniając” je wraz z mlekiem, jej nastrojem. Normalne dziecko zawsze cieszy się z pojawienia się matki, wyraża zaniepokojenie jej długą (z jego punktu widzenia) nieobecnością, tęskni za nią, czeka na jej pojawienie się. Często zdarza się, że tylko jedna matka jest w stanie uspokoić swoje dziecko, gdy inni członkowie rodziny tego nie robią. Matka ma na niego „magiczny” wpływ.

Jeśli dziecko jest przywiązane do matki - na stronie MamaExpert.ru - wszystko...

Oczywiście każda matka jest zadowolona z poczucia siebie ważna osoba dla Twojego dziecka. Jednak radość szybko znika, gdy dziecko zaczyna podążać za Tobą ogonem. Zgadzam się, jeśli ciągle trzymasz go w ramionach (artykuł o tym, jak odzwyczaić dziecko od rąk), to nie ma już absolutnie czasu na Praca domowa i reszta. Dosłownie musisz biegać po domu, próbując sprzątać i gotować obiad, gdy dziecko śpi. Co zrobić, jeśli dziecko nie pozwala Ci odejść nawet na sekundę?

Dziecko jest mocno przywiązane do matki: co robić | badiga.ru

Co powinni zrobić rodzice, jeśli ich dziecko jest mocno przywiązane do matki? Silne przywiązanie do matki dziecka - nie jest to powód do zmartwień rodziców i można to skorygować. Jak przezwyciężyć lęk u drugiego roku dziecka z powodu rozłąki z matką
Twoje dziecko kocha Cię bardziej niż ktokolwiek na świecie i wyznaje Ci swoją miłość na milion sposobów. To urocze, oczywiście. Jednak wiele matek z dziećmi starszymi niż rok obawia się tak super silnego przywiązania dziecka. Często dochodzi do tego, że matka nie może opuścić dziecka nawet na chwilę, nawet do tego stopnia, że ​​nie jest w stanie pójść do toalety.

Rodzaje przywiązania dziecka do matki - Psychologos

Cześć, Drodzy przyjaciele, czytelników i gości. Niedawno mówiłem o otwarciu Klubu troskliwi rodzice a 12 lutego odbyło się nasze pierwsze spotkanie, które poświęcone było zagadnieniu samodzielności dzieci. Rodzice zaczęli już zadawać pierwsze pytania, a dzisiaj chcę porozmawiać o przywiązaniu dziecka do matki. Do napisania tego artykułu skłoniło mnie pytanie, że dziecko w wieku 1,7 roku nie pozwala mamie zrobić kroku. Córka cały czas potrzebuje jej obecności i nie zostawia jej samej.

Pytania z czatu. 6-letnie dziecko jest silnie przywiązane do matki.

ama... To słowo jest wymawiane z ciepłem i czułością. Każdy ma z nim kontakt. szczególne uczucie. I nie tylko dlatego, że matka daje życie człowiekowi. Przy swojej matce czujesz się chroniony przed przeciwnościami losu. Możesz powierzyć matce najbardziej intymne sprawy; ona zawsze cię wysłucha i da dobra rada. Twoja matka nie odwróci się od Ciebie, bez względu na to, jak zły jesteś.

Przywiązanie dziecka do matki do pierwszego roku życia i później

0 Dzieci przywiązują się do tego, kto częściej jest w pobliżu, kto bardziej je rozpieszcza, przy którym czują się bardziej przytulnie i komfortowo. Mój kuzyn była przywiązana do prababci, bo się z nią bawiła, czytała bajki, opowiadała historie ciekawe historie, a rodzice dawali jej tylko zabawki, organizowali przyjęcia z okazji urodzin, sylwestra, a przez resztę czasu zmuszali ją do odrabiania zadań domowych, ciągle czegoś od niej żądając. Moje dzieci są jednakowo przywiązane do swoich rodziców. Nie mamy „dobrego” i „złego” rodzica. Rozpieszczamy i krzyczymy w ten sam sposób.

Szczególne przywiązanie dziecka do matki

W wieku dwóch, trzech lat w życiu dziecka rozpoczyna się okres preferencji i przywiązań. Nawet kiedyś ukochani dziadkowie mogą wypaść z łask. Ale zazwyczaj najwięcej zyskują tatusiowie, którzy po ciężkim dniu w pracy zamiast ciepłego pozdrowienia słyszą od ukochanego potomka tylko jedno: „Chcę jechać do mamy!”

Co zrobić, jeśli dziecko jest bardzo przywiązane do matki

Powody przywiązania dzieci Nie mówię o sytuacjach, gdy dziecko zostało z dzieckiem nieznajomy na przykład z nową nianią lub o czasach, gdy dziecko było bardzo przestraszone. Przyjrzymy się tutaj sytuacjom, w których dziecko kategorycznie woli swoją matkę nawet od bardzo bliskich i znanych krewnych, z którymi ostatnio miał doskonałe relacje.

Dlaczego dziecko nie pozwala matce pójść nawet na krok?

Dlaczego 1-2-letnie dziecko nie puszcza matki ani na krok i co zrobić z taką dziecinną czułością. Na początku jest to takie przyjemne - dziecko nie może żyć bez ciebie ani minuty. Jak on cię kocha. Ale czas mija, a Ty po prostu nie masz dokąd pójść, nie możesz nawet wziąć prysznica bez rozdzierających serce krzyków dziecka pod drzwiami łazienki.

Według teorii kompleksu Edypa dla dziecka ważniejsza jest matka niż ojciec, ale w prawdziwe życie Jest wiele rodzin, w których dziewczyna na przykład jest bardziej przywiązana do taty. Dlaczego to zależy?

Przyjrzyjmy się najpierw problemowi punkt naukowy wizja. W współczesna psychologia Kompleks Edypa odnosi się do całej gamy relacji między rodzicami a dzieckiem. Przypomnę, że objawia się to tym, że dziewczęta zaczynają skupiać się na mężczyznach w sensie erotycznym, natomiast w sensie emocjonalnym pierwszą rolę odgrywa dla nich matka. Matka jest emocjonalnie najważniejsza także dla chłopców. Dzieje się tak, ponieważ od urodzenia dziecka matka spędza z nim dużo czasu. Również w psychologii istnieje pojęcie „trójkąta Edypa”. Znaczenie tego polega ponownie na tym, że pomimo faktu, że dziewczynka jest silnie związana z obojgiem rodziców, więź z matką jest jeszcze silniejsza.

Generalnie nic nowego. W większości rodzin, przynajmniej na Białorusi, dokładnie tak jest: matka jest dla dziecka nadal ważniejsza niż ojciec. Ale jeśli weźmiemy pod uwagę na przykład relację dziewczynki z rodzicami, to w naszym kraju jest wiele rodzin, w których córka jest bardziej przywiązana do ojca niż do matki, lub oboje rodzice są dla niej bardzo ważni, co jest sprzeczne z podstawowym założeniem koncepcji trójkąta Edypa. Co zatem decyduje o tym, do kogo dziecko jest bardziej przywiązane? Podobno warto od tego odejść teoria naukowa i zwróć uwagę na przykłady z życia wzięte. Na początek postanowiłam zapytać znajomych o ich własne dzieciństwo, a także o ich dzieci. Historia każdego jest inna, niektórzy byli bardziej przywiązani do matki, inni do ojca:

Ulyana, 24 lata:„Teraz doskonale rozumiem, że moja mama zawsze była dobrą matką i zawsze się mną opiekowała. Ale odkąd pamiętam, mój ojciec był mi bliższy. Chodziłam do niego ze wszystkimi moimi problemami. Najprawdopodobniej stało się tak dlatego, że mama potrafiła mnie skrytykować za pewne zachowanie, a ojciec zawsze był po mojej stronie, częściej mnie podziwiał i pozwalał mi na wiele. A co z: ukochaną córką!

Alena, 26 lat:„Jako dziecko zawsze wolałem towarzystwo ojca od matki, ponieważ był delikatniejszy. Poza tym, kiedy miałem 7 lat, urodziła się moja siostra i wydaje się, że moja matka troszczyła się tylko o nią. Przez długi czas byłem na nią urażony.”

Elena, 25 lat:„Mój ojciec cały czas pracował, rzadko widywałem go w domu. Wydaje się, że po prostu nie mieliśmy czasu, a zatem możliwości utrzymania i rozwijania „głębokiej” przyjaźni. Spędzałem dużo czasu z mamą i bardzo ją lubiłem!”

Jewgienij, 45 lat:„Moja córka ma 4 lata. Nie mogę powiedzieć, że kocha kogokolwiek bardziej. Kiedy wracam z pracy do domu, najpierw wisi mi godzina, a potem znowu pasuje mamie"komunikować się".

Michaił, 30 lat:„Być może moja mama była dla mnie ważniejsza. Mój ojciec dużo pracował, ale kiedy był wolny, chciałem spędzać z nim cały czas.

Aby wyjaśnić, czy kompleks Edypa u dzieci rzeczywiście objawia się w prawdziwym życiu i co decyduje o przywiązaniu do rodzica, rozmawiałam z terapeutką Natalią Anatolyevną Pendo.

— Natalya Anatolyevna, istnieje opinia, że ​​\u200b\u200bdziecko kocha bardziej rodzica, który mu go daje więcej uwagi. Czy tak jest?

NA.: Małe dziecko jest jednością z matką. A miłość do ojca i matki jest inna w przypadku dziecka. Oczywiście matka odgrywa dla dziecka pierwszą rolę, a dzieci postrzegają ojca raczej jako swego rodzaju zabawę. Cóż, spójrz, co dzieje się najczęściej: tata wieczorem wraca z pracy do domu i zaczyna bawić się z dzieckiem. Dlatego zaczyna być postrzegany jako przyjaciel. Istnieje jednak szczególne przywiązanie psychiczne do matki. Należy zauważyć, że jeśli ojciec przestanie bawić się z dzieckiem i zwracać na niego uwagę, wówczas zaufanie dziecka zostanie utracone. Dziecko kocha swojego ojca nie dlatego, że jest jego ojcem, ale ze względu na swój stosunek do samego siebie. Żądania i wyrzuty ze strony ojca spowodują, że w dziecku rozwinie się strach przed ojcem, w wyniku czego nie rozwinie się między nimi prawdziwa ojcowska relacja.

- Porozmawiajmy o dziewczynach. Są sytuacje, gdy kobieta jest naprawdę dobrą matką, ale córka jest o wiele bardziej przywiązana do taty. Dlaczego to się dzieje?

NA.: Ojciec jest pierwszym mężczyzną w życiu dziewczyny, którego poznaje. Bardzo młodym wieku nawet w Sadowskim dziewczyny budzą chęć polubienia tego. A dziewczyna musi zadowolić ojca. Jednocześnie, chociaż większość mężczyzn twierdzi, że pragnie synów, nadal bardziej rozpieszczają swoje córki. Ojciec głośno podziwia córkę, dużo jej opowiada niezłe słowa o tym, jaka jest piękna, mądra itp. i, oczywiście, dziewczyna do tego dąży. Ale matka wykonuje zwykłe prace domowe i próbuje wychować dziecko. Oczywiste jest, że moment wychowania przegrywa z adoracją ze strony ojca. Dlatego dziewczyna zaczyna bardziej kontaktować się z ojcem.

Zatem przywiązanie dzieci zależy bardziej od stosunku rodzica do dziecka, od tego, jak miła, delikatna i przyjazna jest ta postawa.

Jak wychować chłopca? To pytanie często zadają mamy. Chłopcy od dzieciństwa interesują się technologią, są bardzo aktywni, przywiązani do matki... Chłopcy są nieco więksi od dziewcząt, energiczni, mają dobrze rozwinięte mięśnie. Mali ludzie odkrywają wszystko, co im wpadnie w ręce.

Jak wychować chłopca? Spróbujmy to rozgryźć.

Nie karć dziecka za płacz.

Jeśli Twój syn jest czymś zdenerwowany. nie mów mu. że chłopcy nie płaczą Od urodzenia chłopcy płaczą więcej. jak to wytłumaczyć faktem, że system nerwowy są mniej dojrzali. Dlatego mniej śpią i więcej krzyczą. Jeśli chcesz uspokoić swoje dziecko, sam miłe słowa nie będzie wystarczająco dużo. Dziecko trzeba czymś odwrócić: kilkakrotnie włączyć i wyłączyć światło, pokazać ptaka za oknem lub nową zabawkę i wcale nie karcij chłopca za to. że płacze, bo ma prawo do emocji i uczuć.

Nie ograniczaj wolność.

Mój syn powinien móc biegać i skakać. wybryk. Chłopcy od dzieciństwa są bardzo zwinni, potrzebują rozładowywania swojej energii, dlatego nie ograniczaj swobody dziecka, zostawiając go w kojcu, czy w wózku na spacerze gry na świeżym powietrzu, ruchy.

Niech eksperymentują.

Od dzieciństwa mężczyźni interesowali się tym, jak działają otaczające ich rzeczy. Bardzo lubią technologię. Jako dzieci chłopcy rozbierają i niszczą zabawki, aby zrozumieć, z czego są wykonane. Nie karć ich, ale raczej odkładaj niebezpieczne przedmiotyżeby nie zrobiły krzywdy dziecku.

Poświęć dziecku więcej uwagi.

W dzieciństwie chłopcy są bardzo przywiązani do swoich mam, martwią się, jeśli nie ma ich w pobliżu. Dlatego ważne jest, aby po urodzeniu dziecka spędzić z nim przynajmniej 3 lata, aby tata także częściej spędzał czas z synem Dzięki temu maluszek poczuje się bezpiecznie, jeśli oddasz go wcześniej do przedszkola, może poczuć się opuszczony. Przyzwyczajaj dziecko do tego stopniowo.

I nadal bardzo ważny: Od drugiego roku życia musisz uczyć syna wykonywania prostych zadań, sprzątania przed pójściem spać. Niech matka będzie „słabą” kobietą, aby dziecko chciało jej pomagać w prostych obowiązkach domowych: umyj naczynia, zamiataj podłogę. Dziecko to zrozumie prace domowe- to nie tylko sprawa kobiety, ale także mężczyzny, będzie uważał się za asystenta swojej matki.

Pozwól mu bawić się lalką.

Nie karć chłopca za granie w gry, które nie są dla chłopców odpowiednie, nie ma nic złego w pchaniu pluszowego misia w wózku lub uśpieniu lalki, jeśli zabawa przynosi radość pozytywne emocje. to jest bardzo dobre. Co więcej, chłopcy od dzieciństwa muszą uczyć się bycia tatą i opiekowania się dziećmi. A bawiąc się lalką, zdobywa początkowe umiejętności.

Czytać. śpiewaj dziecku.

Z reguły chłopcy zaczynają mówić później niż dziewczęta. Rozmawiaj z nim więcej, czytaj, ucz się poezji. Podczas spaceru opowiadaj mu, co się wokół niego dzieje. Śpiewaj swoim synom piosenki. im się to podoba. To wzbogaci wszystko leksykon Twoje dziecko.

Zwolnij na czas.

Do szóstego roku życia chłopiec jest bardzo przywiązany do matki, ale wtedy będzie dla niego autorytetem. Przygotuj się na to. Taka odległość od matki - niezbędny etap rozwój Twojego chłopca.

Oto kilka wskazówek, jak wychować małego mężczyznę.

Życzę powodzenia w tej szlachetnej sprawie.

Pozdrawiam, Olga.