Mój syn jest leniwy, co mam zrobić? Dlaczego dziecko staje się leniwe?

Wraz z różne problemy cywilizacji, jednym z najbardziej istotnych jest lenistwo, które u współczesnych dzieci objawia się już w wczesny wiek a wielu ekspertów twierdzi, że „narodziło się lenistwo przed człowiekiem" To jest zły znak które mogą mieć wpływ na rozwój dziecka. Aby zapobiec rozwojowi lenistwa - „wady cywilizacji”, konieczne jest podjęcie szeregu środki zapobiegawcze i zrozumieć przyczyny jego pojawienia się.

Dlaczego dziecko staje się leniwe?

Przyczyn rozwoju lenistwa jest wiele, ale można nazwać najbardziej podstawowy złe działania rodziców.

Bardzo często słyszysz od swojej mamy: „Sam wszystko posprzątam, jesteś jeszcze mały…” lub: „Nie dotykaj, bo zrobisz sobie widelcem lub nożem…”. I być może najbardziej „niebezpieczne” frazy: „Jeśli rozbijesz filiżankę, ukarzę cię!”, a także „... nie czyścisz dobrze, wszystko trzeba po tobie przerobić, lepiej nie dotknąć czegokolwiek...”

Wymień takie typowe błędy jest to możliwe w nieskończoność.

• Okazuje się, że dziecko jest pozbawione inicjatywy nie wolno im niczego brać pod groźbą kary i wzbudzać niepewności tłumacząc dziecku, że jest niekompetentne. To najbardziej podstawowe przyczyny pojawienia się lenistwa dziecięcego. Strach przed karą i niepewność, czy dziecko poradzi sobie z prostym zadaniem, jest przyczyną tej wady. Po co się starać, skoro mama wszystko zrobi sama?
• Taka bezczynność również powoduje nuda, która jest również bardzo poważną przyczyną rozwoju lenistwa. Jeśli dziecko jest aktywne, lubi dużo ruchu, musi wyładować energię, a do tego jest zmuszone siedzieć i bawić się cicho, „aby niczego nie połamać”, to zaczyna się nudzić i od bycia aktywnym i wesołym , staje się smutnym dzieckiem „sofy”.
• Inny powód - jeśli jest zmuszony do robienia nudnych rzeczy. Więc zamiast gry na świeżym powietrzu pomagając uzyskać niezbędne odprężenie po przedszkolu czy szkole, dziecko otrzymuje porcję niezadowolenia ze strony rodziców z powodu niechlujnych zabawek czy braku pomocy w obowiązkach domowych.

Rodzice są zawsze zajęci, zmęczeni po pracy i zamiast iść z dzieckiem na spacer, siedzą w domu i swoim przykładem pokazują, jak można „zabić” czas oglądając telewizję.

• Kolejny z poważne powody rozwój lenistwa jest zespół asteniczny, który występuje na przykład po chorobie lub niedoborze witamin. Wada minerały lub pierwiastki śladowe mogą prowadzić do osłabienia i zmienności nastroju.
• Czasem dzieci po prostu nie rozumieją Po co to wszystko potrzebne, dlaczego nagle zaczynają żądać, żeby zdjął zabawki i ubrania. Pomoże tutaj tylko prawidłowe wyjaśnienie i pokazanie osobistego przykładu, dlaczego należy zachować ostrożność i regularnie odkładać rzeczy na swoje miejsce.

Jak walczyć z lenistwem

• Na początek sam przestań być leniwy. Dziecko jak mała gąbka chłonie wszystko, co robią i mówią dorośli, a zwłaszcza rodzice. Jeśli mama i tata pozwalają sobie na leniuchowanie zamiast wieczornych spacerów i porannych ćwiczeń, nie należy się dziwić rozwojowi tej wady u dziecka, a zwłaszcza nie trzeba go karać. Po prostu podąża za przykładem swoich rodziców. Lepiej się za to ukaraj i walcz z lenistwem.
• Zachęcaj dzieci do niezależności. Nadopiekuńczość szkodzi dziecku. Nie musisz się bać, że Twoje dziecko stłucze drogi wazon lub posprząta dom inaczej niż lubisz. Drogi wazon można zastąpić czymś prostszym i niezniszczalnym, a sprzątanie zawsze będzie dobrą zabawą dla wszystkich.
• Daj dziecku więcej prostych, małych zadań. Ale nie w uporządkowanym tonie. Mów spokojnie, używając „ magiczne słowo„i przyjacielski uśmiech. Wtedy Twoje dziecko z radością spełni każdą Twoją prośbę.
• Nie zapomnij pochwalić swojego dziecka. Jest to bardzo ważne i przydatne. W ten sposób go zachęcisz aktywność zawodowa i zwiększyć poczucie własnej wartości i pomóc Ci stać się bardziej pewnym siebie. Nie karć za błędy. Spokojnym i przyjaznym tonem wyjaśnij dziecku, co zrobiło źle i jak można naprawić jego zachowanie.
• Stwórz harmonogram, naucz swoje dziecko i siebie prawidłowej rutyny. Niech każdy w rodzinie ma swoje obowiązki, w tym uroczego chomika i ukochaną papugę. Do ich obowiązków może należeć na przykład sprawianie radości rodzinie.
• Dostosuj rutynę swojego dziecka. Oprócz odrabiania zadań domowych konieczne są także regularne spacery aktywność fizyczna Dla uwolnienie emocjonalne. Nawet jeśli nie miał czasu na dokończenie czegoś zleconego w domu, nie ma problemu. A sytuacja, w której dziecko zasypia podczas nauki, jest absolutnie niedopuszczalna. Prowadzi to do zakłócenia jego biorytmów i powoduje problemy zdrowotne.

Aby mieć pewność, że Twoje dziecko nie będzie leniwe, musisz zachęcać go do pomocy. Lenistwo rozwija się, gdy rodzice zaczynają zabraniać robienia czegoś. Częściej wspólnie odrabiajcie prace domowe i nie zapomnijcie chwalić dziecka. Nie bój się, pochwała nikomu nie zaszkodziła. Wymyśl kilka fajne gry które pomogą dziecku opanować obowiązki i wykonywać je z radością.

Jak walczyć z dziecięcym lenistwem? Powiedz nam w komentarzach.

Rozwój samodzielności u dzieci wiek przedszkolny. .

Świetnie, jeśli Twoje dziecko... dobry pomocnik która bez przypomnienia sprząta pokój, wynosi śmieci, odkłada zabawki i spaceruje z psem. Jednak nie wszystkie matki i ojcowie mają tyle szczęścia. Niektórzy rodzice codziennie zmagają się z małymi „leniwymi dziećmi”, denerwują się, a czasem krzyczą. Skąd bierze się lenistwo u dzieci? Jak nauczyć leniwe dziecko pracować?

Co może kryć się za dziecięcym lenistwem?

Psychologowie zapewniają, że lenistwo u dzieci nie pojawia się pusta przestrzeń. Być może zobaczysz prawdziwe powody taki irytujące zachowanie, jeśli przyjrzysz się uważnie swojemu dziecku.

1. Brak motywacji

Pamiętaj, z jakimi błyszczącymi oczami dzieci robią to, co lubią. Ale gdy tylko dorośli się odwrócą praca domowa w żmudne obowiązki, nudne i monotonne prace, dziecko traci zainteresowanie, a każda czynność staje się obciążeniem.

2. Temperament

Charakterystyka psychologiczna i cechy indywidualne Osobowość jest tym, z czym dzieci się rodzą. Mały flegmatyk jest powolny i z zewnątrz wydaje się, że nie chce nic robić. Jednak nie ma sensu go namawiać; będzie pracował we własnym tempie. Dzieci choleryczne, które uwielbiają się bawić, ale sprzątanie zabawek uważają za nudne zajęcie, czasami są uważane za leniwe.

3. Niepewność własną siłę

Czasami za lenistwem kryje się niechęć do uczenia się czegoś nowego, strach przed porażką. Jeśli dziecko nie jest pewne swoich możliwości, jest nieśmiałe i psychicznie zależne od rodziców, często boi się nowych obowiązków i zajęć. Nawet dorośli nie chcą robić rzeczy, w których czują się nieskuteczni. Jednak usprawiedliwiają się i etykietują dziecko jako leniwe.

4. Przepracowanie

Jeśli codzienna rutyna dzieci są zbyt gęste i zapracowane (przedszkole, ośrodek rozwoju, basen, grupa taneczna), pojawia się lenistwo z powodu elementarnego przepracowania.

Ponadto lenistwo może być reakcją na niedostatek. aktywność zabawowa I aktywność motoryczna gdy rodzice chcą wychować cudowne dziecko. W tym przypadku Do lata szkolne Dziecko podlega ciągłej nauce, a jego potrzeby związane z zabawami i ciągłymi ruchami nie są zaspokajane. Pojawia się banalne zmęczenie psychiczne, które płynnie przechodzi w niechęć do działania.

5. Nadopiekuńczość

Czasami dorośli sami uczą dzieci lenistwa, ograniczając ich niezależność już w młodym wieku. „Dlaczego tak długo zajmuje ci kopanie? Pozwól, że ci pomogę”, - matki i babcie ciągle mówią i zaczynają sprzątać zabawki dziecka, karmić je i ubierać. Oczywiście starsze osoby robią to znacznie szybciej i dokładniej. Jednak w ten sposób rozwijają w dziecku nawyk oczekiwania, że ​​inni wykonają całą pracę za niego.

Zatem lenistwo dziecięce nie pojawia się znikąd; najczęściej jest kształtowane, pielęgnowane i karmione przez rodziców i innych bliskich. Tworząc warunki „szklarniowe”, które uniemożliwiają dzieciom popełnianie i poprawianie błędów, przejmowanie inicjatywy i dokonywanie wyborów ciekawe zajęcia, dorośli hodują w ten sposób ziemniaki kanapowe. A jednak nie należy rozpaczać - istnieje wyjście. W sytuacji lenistwa dzieci, jak przy rozwiązywaniu innych problemów pedagogicznych i problemy psychologiczne, zapobieganie jest znacznie lepsze niż leczenie.

1. Osobisty przykład

Dzieci uczą się nowych rzeczy, naśladując swoich rodziców. Jeśli dziecko jest z wczesne dzieciństwo zobaczy, że mama i tata nie podchodzą z entuzjazmem do obowiązków domowych, zacznie naśladować ich zachowania, z taką samą pogardą reagując na obowiązki rodzicielskie. Dlatego nie powinieneś okazywać niezadowolenia ze swojej pracy przy swoich dzieciach, w przeciwnym razie nie będziesz w stanie zaszczepić dziecku miłości do pracy.

Uwaga dla mam!

Witam dziewczyny) Nie sądziłam, że problem rozstępów dotknie również mnie, a o tym też napiszę))) Ale nie ma dokąd pójść, więc piszę tutaj: Jak pozbyłam się rozstępów ślady po porodzie? Będzie mi bardzo miło, jeśli moja metoda pomoże i Tobie...

2. Zachęcanie do inicjatywy

Nie próbuj wykonywać wszystkich obowiązków za swoje dzieci, daj im możliwość cieszenia się niezależnością. Jest to szczególnie prawdziwe w przypadku dzieci w wieku trzech i czterech lat, które są szczególnie zainteresowane robieniem tych samych rzeczy, co ich rodzice. Dlatego zapomnij o słowach „nie przeszkadzać”, „nadal jesteś mały”. Jeśli dziecko chce umyć talerz lub podlać łóżko ogrodowe na daczy, nie przeszkadzaj mu. Co więcej, musi wykonać tę pracę sam, nawet jeśli zajmie to pół godziny zamiast pięciu minut. Ale dziecko będzie miało powód do dumy.

3. Kreatywne podejście

Czasami dzieciom brakuje inspiracji do działania. Aby przekonać dziecko, aby odłożyło zabawki na swoje miejsce, niektórzy rodzice uciekają się do „marchew” (kreskówek, smakołyków) lub grożą „kijami” (kara). Psychologowie uważają, że takie podejście zabija chęć do pracy. Zamiast tego radzą zamienić nieciekawą czynność, taką jak sprzątanie, w ekscytująca gra. Na przykład zbieraj samochody i lalki podczas wyścigu. Lub ukryj jakiś mały „sekret” wśród zabawek i spróbujcie go wspólnie odkryć.

4. Rozsądna krytyka

Aby nie zniechęcać dziecka do jakiejkolwiek chęci do pracy, odmawiaj niekonstruktywnej krytyki. Lepiej dowiedzieć się, dlaczego Twoje dziecko nie może sobie z tym poradzić lekcje szkolne, nie mogę nauczyć się wiersza na poranek. Daj dziecku radę, co ma zrobić następnym razem udało mu się. A jednak nie nazywajcie dzieci leniwymi i niekompetentnymi, to nie tylko nie nauczy ich pracy, ale także obniży ich samoocenę.

5. Obowiązki domowe

Staraj się przekazywać młodszemu pokoleniu pewne instrukcje, aby były one konkretne i naprawdę potrzebne, a nie wymyślone w celach edukacyjnych.

Tak więc dzieci w wieku 3-4 lat mogą:

• sprzątaj po sobie zabawki;
• pomoc przy nakryciu stołu;
• zetrzeć kurz;
• ubierać się, myć itp.

Dziecko w wieku 5-6 lat potrafi już:

• posprzątaj swój własny pokój;
• załóż ubrania z powrotem na miejsce;
• opiekuj się ukochaną osobą;
• pościel i rozłóż łóżko;
• opiekować się młodszy brat lub siostra.

W wieku 7-9 lat dzieci potrafią:

• próżnia;
• samodzielne przygotowanie się do szkoły (oczywiście pod okiem mamy);
• zmyć naczynia;
• pomóż babci na daczy;
• przygotować kanapki.

Czytamy również:

Opinie rodziców z forów

Maszkin29 Myślę, że, leniwe dzieci nie zdarza się... Są leniwi rodzice, którym nie udało się zainteresować swojego dziecka, nie nawiązać z nim dialogu, przekazać mu potrzeby tego, czego od niego chcą… a to wszystko począwszy od 6. jeden miesiąc mniej więcej, a po 3 latach zazwyczaj jest już za późno. Ile twój ma lat i od kiedy jest leniwy? w jakich kierunkach?

alenkin92 Dzieci często zapalają się szybko i natychmiast gaśnie. nie lubią wykonywać monotonnej, nudnej i nieciekawej pracy.

Paulina W dzisiejszych czasach jest wiele dzieci, które nie chcą nic robić. A my, rodzice, jesteśmy temu winni. Nie ograniczamy ich do siedzenia przy komputerze; nie spędzamy wystarczająco dużo czasu z dziećmi. A dzieci po prostu naśladują rodziców... Sami powinniśmy być mniej leniwi i robić wszystko razem z dziećmi. A oto, co psycholog mówi o współczesnych dzieciach i ich problemach z brakiem inicjatywy i lenistwem.

Obowiązki i zadania domowe nigdy nie powinny stać się karą złe zachowanie i wykroczenia. Wręcz przeciwnie, nagradzaj dzieci za prace domowe. Na przykład zostań dłużej w zoo lub idź do kina.

I oczywiście nie zapomnij pochwalić dziecka, gdy po raz pierwszy Ci w czymś pomoże lub otrzyma dobrą ocenę. Często to właśnie pochwała rodziców staje się główną zachętą do nauczania dziecka do pracy. i wreszcie pozbyć się strasznych kompleksów. Mam nadzieję, że informacje okażą się przydatne!

Często można usłyszeć skargi rodziców: „Mój syn jest totalnie leniwy – jakoś się uczy, niczym się nie interesuje…”, „Spróbuj zmusić tego leniwca do czegoś!”, „On ciągle jest leniwy, robi to nawet najprostsze rzeczy…”

Dlaczego więc problem lenistwa dziecięcego jest tak powszechny?!

Dlaczego dziecko jest leniwe: lenistwo jako protest

Nie usprawiedliwiam leniwych ludzi (w tym leniwych dzieci). Ciągłe lenistwo może powodować problemy w nauce, a w dłuższej perspektywie nawet negatywnie wpływać na rozwój osobowości dziecka!

Ale zanim pomyślisz o tym, jak odzwyczaić dziecko od lenistwa, musisz zrozumieć, dlaczego w tym konkretnym przypadku jest leniwy, co dało impuls do pojawienia się lenistwa?

A lepiej zająć się przyczynami źródłowymi, niż zmuszać dziecko do zrobienia czegoś „pod presją”: groźby kary, pouczeń, krzyku itp. Tak, w większości przypadków da się to wymusić – jednak celem jest wygląd realny motywacja wewnętrzna u dziecka!

Zanim podejmiesz decyzję, co zrobić, jeśli dziecko jest leniwe, musisz zrozumieć jedną niezaprzeczalną prawdę: lenistwo jest reakcja obronna psychika! I ta reakcja obronna objawia się, gdy chcą od dziecka więcej, niż jest w stanie osiągnąć, nie uszkadzając psychiki i rozwój fizyczny itp.

Niezwykle powszechna sytuacja: matka prowadzi do psycholog dziecięcy„patologiczny leniwiec”, który nie jest zainteresowany żadnym z pięciu kręgów, do których jest zabierany, ani szkołą, ani obowiązkami domowymi - a okazjonalnie czas wolny stara się po prostu usiąść, zrelaksować przed telewizorem lub komputerem itp. Rozmawiają z dzieckiem – i okazuje się, że ono tak naprawdę niczego nie pragnie i marzy jedynie o błogim bezczynności lub zabawach! Jego matka wzdycha i jęczy, że ma takie wszechstronne zdolności, jest taki mądry, tak dobrze zaczął się uczyć i… skąd się wziął ten facet? leniwe dziecko?! Co robić?!

Psycholog sugeruje rozładowanie harmonogramu dziecka – bo im jest młodsze, tym powinno mieć więcej wolnego, nieuregulowanego czasu!

Mama jest przerażona: co ze skrzypcami? ? karate?! Czy naprawdę można poprawić leniwego człowieka... pozwalając mu być leniwym?!

Właściwie to właśnie to! Kiedy psychika dziecka jest nadmiernie obciążona, przepracowana, bezpieczniki dziecka „pękną” – a załamanie objawia się całkowitą obojętnością na zajęcia, które wcześniej go interesowały, w postaci lenistwa!

Lenistwo jako skutek wartościującego postrzegania dziecka przez dorosłych

Dam ci jednego prawdziwa rozmowa, co przydarzyło mi się z 8-letnim chłopcem. Pracuję z dziećmi. Przyjazd o godz grupa dziecięca, zaprosiłam wszystkie dzieci do rysowania, rozdałam papier i ołówki, ale to dziecko odmówiło. Bez nalegania i zmuszania zapytałam, dlaczego nie chce rysować?

– Czy dostanę za to ocenę?

- Nie, nie jesteśmy w szkole, nie wystawiam ocen. Nie interesuje Cię po prostu rysowanie?

- NIE! Rysowałbym, gdybym dostał z tego dobrą ocenę... Albo za pieniądze!

- ??? Czy robisz coś bez ocen i pieniędzy?

- Mhm... Nie!

- Ale wyobraź sobie, że w ogóle nie chodzisz do szkoły - nikt nigdy nie daje ci ocen, ale nie dają ci pieniędzy - po prostu mama i tata kupują ci to, czego potrzebujesz lub chcesz. Co byś zrobił?!

- Nic! Po prostu jedz i śpij! !

Wiadomo, że w ciągu następnych 40 minut, podczas gdy inne dzieci rysowały, temu „biznesmenowi” udało się 10 razy okrążyć cały pokój, znaleźć piłkę i uderzyć nią o ścianę, doprowadzić dziewczynę do łez zabierając jej ołówki, i swoim hałaśliwym „lenistwem” dopadnij mnie, nauczyciel klasy i koledzy z klasy...

Oczywiście to dziecko, pomimo całej szczerości swojej odpowiedzi, nadal „okłamywało siebie” - dzieci w rzeczywistości nie są w stanie jedynie spać, jeść i pluć w sufit (co niektórzy dorośli cudownie robią!). Każde dziecko stale wykonuje jakąś czynność. Inną sprawą jest to, że działania te mogą być wyraźnie „bezproduktywne” – niezgodne z tym, co należy w danym momencie zrobić.

Rodzice mogą uznać, że dziecko jest leniwe, jeśli spędza czas wolny w tak „bezproduktywny” sposób, odmawiając pomocy w domu, nie interesując się żadnymi zajęciami pozalekcyjnymi itp. A cała sprawa jest taka, że... one same uczą go oczekiwać oceny za każdą czynność, która wymaga wysiłku i nie jest zabawą!

I dziecko przyzwyczajone system oceniania, może po prostu nie rozumieć - po co robić coś, jeśli nie ma po co?

Rodzice uczą dziecko lenistwa!

Bardzo często lenistwo dziecko bierze przykład od swoich rodziców. Oczywiście, jeśli mama lub tata cały czas leży na kanapie i nie jest przykładem ciężkiej pracy, to raczej nie powinieneś chcieć niczego innego od dziecka.

Ale na pierwszy rzut oka zdarzają się przypadki paradoksalne - sami rodzice ciągle kręcą się „jak wiewiórka w kole”, niestrudzenie powtarzają, jak ważna jest praca, dlaczego warto pozbyć się lenistwa itp., a dziecko... patrzy, słucha i jest leniwe!

Dlaczego? Ale dlatego, że jest to bardzo trudne, nieciekawe - ale jednocześnie pokonują to każdego dnia!

Powiedzmy: „Ja też nienawidzę swojej pracy, też nie chcę tam iść i obudzić się o siódmej rano, ale bohatersko dźwigam ten ciężar – więc spełniajmy swoje obowiązki!” To samo tyczy się prac domowych: „Tak, mycie naczyń jest nudne i obrzydliwe, ale robię to za Ciebie!”, „Nawet w weekendy nie prostuję pleców – robię wszystko dla czystości i piękna domu, ale dlaczego siedzisz?!”, itd.

W związku z tym dziecko podsumowuje: „Praca i nauka są trudne i obrzydliwe, więc dlaczego miałbym robić dla siebie takie nieprzyjemne rzeczy - cierpieć z tym wszystkim tak samo jak moja matka?! Wolę się dobrze bawić i uniknąć trudów życia!”

Co zrobić, jeśli dziecko jest leniwe?

Leniwe dziecko: co robić? Oczywiście w każdej konkretnej sytuacji skuteczne będą inne środki – rodzice sami muszą zrozumieć, co dzieje się z ich dzieckiem! Strona powie Ci tylko to, o czym warto pomyśleć:

• Reguluj harmonogram swojego dziecka – zostaw mu wystarczająco dużo wolnego czasu, nie próbuj planować i zajmuj każdą minutę czymś pożytecznym! Jak młodszy wiek– tym więcej czasu powinno być na gry i rozrywkę! Spróbujcie sami wyczuć granicę, powyżej której dziecko zaczyna się męczyć i tracić zainteresowanie zajęciami!
• Pomyśl o swojej motywacji przydatne rzeczy: najlepiej nie „kij i marchewka”, ale zainteresowanie! Jeśli to możliwe, powiedz dziecku, jak interesujące jest robienie tego i tamtego, jak zabawne, ekscytujące i łatwe jest zrobienie czegoś itp.
• Odzwyczajając dziecko od lenistwa, postaraj się podejść do niego bardziej pozytywnie i spokojnie niezbędne rzeczy i obowiązki! Dziecko widzi wszystko i wyciąga wnioski!

Mamy nadzieję, że w ten sposób problem lenistwa z dzieciństwa w Twojej rodzinie zostanie rozwiązany!

Kopiowanie tego artykułu jest zabronione!

Wszyscy rodzice chcą, aby ich dziecko uczyło się znakomicie, ale co zrobić, jeśli nie chce się uczyć nie tylko znakomicie, ale w ogóle nie chce się uczyć?

Taki leniwy chłopczyk, dla którego podniesienie książki jest jak kopanie ogrodu. W tym miejscu rodzice zaczynają się zastanawiać – co robić?

Spróbuj zmusić dziecko do tego dzieciństwo wszyscy są skłonni protestować, więc jest mało prawdopodobne, że w ten sposób uda się uratować sytuację. Rozwiążemy to razem.

Dziecko nie chce się uczyć: powody i wszystko z nimi związane

Istnieje możliwość, że Twoje dziecko od dzieciństwa nie przepadało za rozpakowywaniem plecaka i zaglądaniem do nieszczęsnego pamiętnika, jednak sytuacja jest zupełnie inna, jeśli zapał do nauki, nawet jeśli niezbyt silny, nagle ustanie. Tak więc niespodziewanie Twoje dziecko zaczyna deklarować, że nie chce chodzić do szkoły, nie chce się niczego uczyć, ale dobre oceny nieobecny tym bardziej.

Umiejętności dziecka nie odpowiadają poziomowi programu nauczania

Nie spiesz się, aby się oburzyć i powiedzieć, że Twoje dziecko jest najlepsze. Nikt temu nie zaprzecza, ale czy sam widziałeś jego podręczniki szkolne? Czy próbowałeś rozwiązać kilka zadań? Spróbuj! Czasami informacje tam zapisane mogą zaprowadzić kandydata nauki, a co dopiero dziecko, w ślepy zaułek. O tym, co zrobić w takiej sytuacji, porozmawiamy nieco później, ale na razie zobaczmy, co jeszcze może spowodować, że dziecko straci chęć do nauki.

Potrzebuje motywacji

Jak często chwalisz swoje dziecko za jego sukcesy? Czy go zachęcasz? Ponadto o czym mówimy nie tylko o A. Powiedz „Wasya, jesteś świetny!” To nie tylko jest niewystarczające, ale nie daje żadnego efektu. Słysząc standardowe zwroty pochwał od rodziców, dziecko nie czuje się szczególnie dumne ze swoich osiągnięć, zwłaszcza gdy matka na wpół słucha jego opowieści o wygraniu szkolnej olimpiady lub konkursu, a pomiędzy „Przynieś cebulę na barszcz” a „Muszę idź jutro do dentysty” – mówi niewyraźnie „OK”.

Brak zainteresowania niektórymi przedmiotami

Nawet najbardziej zdolne dziecko nie można wiedzieć wszystkiego. Niektórym udaje się dość umiejętnie manewrować pomiędzy przedmioty szkolne i uczyć wszystkiego po trochu, ale co, jeśli Twoje dziecko nie jest jednym z nich? Nie ma w tym absolutnie nic złego, jeśli zwraca na to uwagę więcej uwagi uczenie się niektórych lekcji kosztem innych, bez względu na to, jak często nauczyciele to powtarzają. Oczywiście dla każdego nauczyciela jego przedmiot jest najlepszy, ale po co zawracać dziecku głowę kłótniami o kolejne C z biologii? Przypomnij sobie siebie z lat szkolnych, czy wszystko ci się udało? Znacie ten dowcip: „Kiedy dziecko zrobi coś dziwnego, przypomnij sobie siebie w jego wieku, pogłaszcz dziecko po główce i idź napij się waleriany”.

Relacje z kolegami z klasy nie układają się

Ile rodzice wiedzą o osobistych relacjach ich dziecka z kolegami z klasy? Prawdę mówiąc, praktycznie nic. Ta wiadomość zdecydowanie zmartwiła tych, którzy wierzą, że mają pełną kontrolę nad życiem dziecka we wszystkich obszarach, ale wcale tak nie jest. Wiemy na ten temat jedynie informacje uzyskane ze słów samego dziecka, które potrafi wszystko upiększyć, aby rodzice się nie martwili, lub nauczyciele szkolni, którzy często wiedzą tylko o relacjach w klasie, że Masza i Ola powinny narysować gazetę ścienną, ponieważ Olya nie przyjaźni się z Anyą.

Niekorzystna atmosfera w rodzinie

Kiedy szukamy przyczyny niechęci dziecka do odrabiania zadań domowych, z jakiegoś powodu ostatnią rzeczą, o której pamiętamy, jest to, że może czuje się niekomfortowo będąc w domu?! Częste kłótnie w rodzinie lub u rodziców, którzy są ciągle w złym humorze z powodu problemów w pracy, są dalekie od tego najlepsza motywacja dla dziecka. Każde dziecko pragnie wrócić do domu, w którym panuje wygoda, radość i pokój, nawet jeśli nie zdaje sobie z tego sprawy.

Zwiększona aktywność

Dziś coraz częściej można spotkać się w szkole nadpobudliwe dziecko. Wiele osób postrzega je jako zwykłych psotników i psotników, ale tak naprawdę nadpobudliwe dziecko potrzebuje specjalnego podejścia i uwagi. Problemy w nauce takiego dziecka nie są niczym nowym!

Rozproszony przez gadżety

Jest to dziś jeden z najpopularniejszych powodów niechęci do nauki. O wiele ciekawiej jest grać w czołgi, oglądać zdjęcia sieci społecznościowe i wymieniaj wiadomości z przyjaciółmi. Tablety, telefony, komputery i tym podobne nie powinny w żadnym wypadku znajdować się w stałym dostępie leniwej osoby. Dopóki jest możliwość wyboru: nauka czy zabawki, leniwy wybierze zabawki!

Dziecko nie chce się uczyć. Gdzie biegać? Co robić?

Pamiętajmy o starych miłe słowa"Ostrzeżenie lepsze leczenie" Kiedy dziecko jest jeszcze bardzo małe, rodzice mogą to zrobić duże błędy, przez co w przyszłości będą w panice łapać się za głowy.

Zacznijmy od dzieciństwa

Pierwszy i najbardziej główny błąd- uczyć i zmuszać dziecko do czytania, pisania, nauczania, zamiast zaszczepiać w nim miłość do samego procesu uczenia się. Dość często rodzice wymagają wyników, konkretnych wskaźników. Dziecko szybko opanowuje wszystkie wymienione powyżej umiejętności, odwiedza grono korepetytorów i spędza kilka godzin na lekcjach. szkoła podstawowa. Co ostatecznie otrzymamy? Dostajemy małego człowieczka, któremu szkoła siedzi już w gardle i który w pewnym momencie może po prostu stracić panowanie nad sobą, patrząc, jak jego koledzy po zajęciach chodzą kopać piłkę, a on dodatkowa lekcja w języku angielskim.

Dlatego od najmłodszych lat staraj się, aby proces nauki był dla Twojego dziecka przyjemnością. Ćwicz z nim. Nie oznacza to, że powinieneś dawać mu mnóstwo zadań, nawet z szczegółowe instrukcje do spełnienia i idź sam ugotować zupę. Usiądź z nim, wyjaśnij wszystko, czego nie rozumie, pochwal go. Koniecznie zachęcajcie! Napisałeś dyktando? Chodźmy na lody! Rozwiązałeś kilka problemów matematycznych? Chodźmy do parku wodnego! W takim przypadku nauka sprawi dziecku prawdziwą przyjemność.

Zacznijmy od przyczyny

Jeśli program nauczania w szkole nie jest odpowiedni dla dziecka

Ta sytuacja wcale nie jest beznadziejna.

Po pierwsze, dlaczego zdecydowałeś, że Twoje dziecko powinno być geniuszem? Oczywiście wszyscy wokół stanowczo sugerują, że jeśli Twoje dziecko nie jest cudownym dzieckiem, to nie jesteś dobrym rodzicem. Ale proszę, spójrz na swoje dziecko i zrozum, że nie jest ono winne wysokich problemów społecznych. Chce cieszyć się życiem i od rana do wieczora przesiadywać nad podręcznikami.

Jeśli nie przekonaliśmy Cię, że jest inaczej, możesz zatrudnić korepetytora. Uwaga, jeden! Czasami rodzice nagle zdają sobie sprawę, że ich dziecko nie jest dobrym uczniem. Pewnego pięknego wieczoru patrzysz na pamiętnik swojego dziecka i zdajesz sobie sprawę – to wszystko, jest nieudacznikiem na całe życie, co robić, co robić?! Nie ma więc w tym przypadku potrzeby od razu zatrudniać korepetytorów do niemal wszystkich przedmiotów i obciążać dziecko.

Brak motywacji

Tutaj wszystko jest prostsze. Na początek możesz wymyślić nagrody dla swojego dziecka za dobre oceny i wysokie osiągnięcia. Wyjście do kina w weekend na piątkę z rosyjskiego lub kupno szczeniaka za określoną liczbę piątek w semestrze. Przynajmniej pochwal dziecko. Metoda „kija i marchewki” jest tu bardzo przydatna, ponieważ rodzice często zapominają o tej właśnie marchewce. Zbesztanie dziecka za złą ocenę i ograniczenie mu dostępu do komputera jest o wiele łatwiejsze niż wygospodarowanie kilku godzin w napiętym grafiku, aby cała rodzina mogła wybrać się na spacer do parku i zjeść watę cukrową.

Dobre oceny tylko z niektórych przedmiotów

Tak naprawdę ten minus jest raczej plusem. Jeśli dziecko skupia swoją uwagę tylko na konkretnych przedmiotach, jest to bardzo dobre, ponieważ oznacza, że ​​odnalazło siebie. Czy to nie wspaniałe? Czy nie tego byś chciał? Teraz ogromna liczba dzieci kończą szkołę nie wiedząc, gdzie dalej iść, kim zostać, w jakim obszarze mogą się sprawdzić. Dlatego też, jeśli Twoje dziecko może podjąć decyzję w mgnieniu oka najtrudniejsze zadanie z matematyki, ale eseje w języku rosyjskim są dla niego trudne, nie jest to powód do oburzenia dziecka, ale powód:

a) dać mu dodatkową motywację;

b) zatrudnić korepetytora.

Kłótnie z kolegami z klasy

Kiedy dziecko nie ma dobrych relacji w klasie, chęć chodzenia do szkoły bardzo szybko znika. W tym przypadku absencja, gwałtowny spadek wyników w nauce i często zdenerwowane dziecko są całkiem możliwe.

Jeśli zdajesz sobie sprawę, że tak jest, spróbuj z nim porozmawiać. Może to być niezwykle trudne, szczególnie jeśli rzadko się otwierasz, ale teraz jest to szczególnie konieczne. Jeden mały niuans: nie licz na to, że w ciągu godziny zdobędziesz zaufanie dziecka dzieląc się z nim kilkoma historiami z dzieciństwa lub wypowiadając słowa: „Musisz mi zaufać, bo jestem twoją mamą, życzę ci tylko wszystkiego najlepszego” .” Czy naprawdę myślisz, że po tym dziecko powinno w jakiś cudowny sposób zobaczyć w Tobie świetnego guru związku i przytulić się do Twojego ramienia i prosić o radę? Tak się nie dzieje, a jeśli już, to tylko wtedy, gdy dziecko samo zastanawia się, czy powinno o wszystkim powiedzieć rodzicom.

Problemy rodzinne

Wyobraź sobie sytuację. Dziecko oszołomione szczęściem wraca do domu – wygrał najtrudniejszą olimpiadę w literaturze światowej! Jego szczęście nie zna granic, a jego uśmiech jest rozciągnięty od ucha do ucha, już wyobraża sobie, jak udusisz go w swoich ramionach i zasypiesz słowami pochwał. Ale tak nie było! Okazuje się, że tata miał załamanie w pracy, wrócił do domu zdenerwowany, przez co pokłócił się z mamą i nakrzyczał na inne dzieci. Teraz nikt w domu z nikim nie rozmawia i wszyscy są na siebie obrażeni. Jak myślisz, jaka będzie konkluzja tego dziecka, które jeszcze minutę temu promieniowało radością? Oczywiście uzna, że ​​nikogo nie interesują jego sukcesy, że nikogo nie interesują jego osiągnięcia i że nie warto było się tak starać.

Pamiętaj, że to nie jest wina dziecka, że ​​masz dzisiaj Zły nastrój, na zewnątrz pada deszcz i Twoja wypłata opóźnia się o dwa tygodnie. Całymi dniami przesiadywał przy szkolnej ławce, marząc o powrocie do domu, gdzie był mile widziany i gdzie był oczekiwany. Zapewnij tę radość za wszelką cenę!

Nadpobudliwość

Musisz umieć dostrzec różnicę pomiędzy dzieckiem po prostu niespokojnym a dzieckiem nadpobudliwym. Psycholog może pomóc to ustalić. Jeśli wiesz co masz nadpobudliwe dziecko, a następnie, aby poprawić jego wyniki, wyślij dziecko na sekcję zapaśniczą/taneczną/aerobiku lub gdziekolwiek indziej, o ile będzie tam spędzało nadmiar energii.

5 prostych wskazówek, jak wychować dziecko, które nie chce się uczyć

Wychowanie dziecka to sztuka. W tym dość długim procesie czeka na Ciebie wiele niespodzianek i trudności, ale wszystkie można pokonać. Oto kilka uniwersalnych zasad, które pomogą Ci wychować dziecko bez zbędnych zmartwień.

1. Zawsze bądź przyjacielem swojego dziecka. Opowiedz mu o tym, co ciekawego wydarzyło się w ciągu dnia, podziel się wiadomościami i dowcipami. W takim przypadku zawsze będzie Ci ufał i nie będzie pierwszym, który dowie się o jakichkolwiek problemach. sekretny przyjaciel na jakimś forum internetowym, do którego zwróciło się Twoje dziecko o pomoc, a mianowicie Ty.

2. W każdym, nawet najbardziej sytuacje krytyczne związane ze studiami najpierw znajdź przyczynę, a potem pomyśl o tym później. Działania w odwrotnej kolejności prowadzą do bardzo negatywne konsekwencje.

3. Nie porównuj swojego dziecka z innymi ani osobiście, ani publicznie. Twoje dziecko jest wyjątkowe, nie próbuj na siłę wpisywać go w ogólnie przyjęte ramy sukcesu.

4. Nie wyżywaj się na swoim dziecku – nigdy! Nawet jeśli w najbardziej nieodpowiednim momencie przyjdzie do ciebie z jakąś prośbą lub wiadomością, pod żadnym pozorem nie odrzucaj dziecka. To nie jego wina, że ​​nie masz nastroju!

5. Rozwiązuj problemy ze swoim dzieckiem, a nie z innymi. Wszystko należy mu przedstawiać tak, jakby rozwiązywał własne problemy. Jeśli pojawią się kłopoty z przyjaciółmi, wyjaśnij, jak powinien się zachować, aby poprawić relacje z rówieśnikami, zamiast dzwonić do ich matek. Dziecko powinno widzieć w Tobie mądrego doradcę, a nie osobę próbującą dostać się na swoją przestrzeń.

Mamy nadzieję, że te wskazówki pomogą Ci stać się prawdziwym autorytetem dla swojego dziecka.

Kierowanie niezmierzonej miłości do dziecka właściwy kierunek, możesz uzyskać bardzo dobre wyniki!

Zajmij go czymś!

Dlaczego tak bardzo chcemy, żeby nasze dziecko było częściej zajęte – lekcjami, klubami i sekcjami, „przydatnymi” książkami? Rodzice odczuwają zrozumiały rodzicielski niepokój-pragnienie: dać swoim dzieciom wszystko. Ale dorośli często stawiają przed sobą zadanie niemożliwe: ich dzieci muszą czerpać z życia jak najwięcej, a edukacja – jak im się wydaje – ogromnie się do tego przyczyni. Często rodzice biorą udział w czymś w rodzaju konkursu: jedno ze znanych im dzieci już opanowało tę umiejętność język obcy lub wygrywa igrzyska olimpijskie, a to podbudowuje oczekiwania własne dzieci podobne sukcesy. Często rodzice boją się wolnego czasu swojego dziecka, ponieważ ono oczywiście „zrobi coś złego”, to znaczy ulegnie destrukcyjnej pokusie, aby po prostu marnować czas.

Dlaczego odmowa spełnienia przez dziecko tych żądań jest postrzegana jako lenistwo? Ogólnie rzecz biorąc, łatwiej jest nazwać lenistwem to, co w psychologii nazywa się „oporem”. Słowo „lenistwo” ma wyraźnie potępiający konotację i istnieje wyraźny „winowajca” - to ten, który jest faktycznie leniwy. Dużo łatwiej jest więc zrzucić odpowiedzialność za opór dzieci na samo dziecko, nazwać je „lenistwem”, zrzucić na nie winę i nie zrozumieć, co dokładnie wiąże się z jego biernym zachowaniem.

Rodzice i nauczyciele na ogół nie są skłonni zabiegać o udział w tworzeniu tego oporu. Jest to wygodniejsze: w tym przypadku dziecko jest leniwe.

Przyczyny lenistwa

Dziecko nie ma własne pragnienie w tym, co należy zrobić. W rzeczywistości jest bardzo niewiele dzieci, które się uformowały motywacja do nauki na przykład dlatego, że niewiele jest szkół, które zajmują się kreowaniem tej motywacji. Kiedy dorośli stworzą opiekuńcze i odpowiednie środowisko (idealne) dla każdego dziecka, chęć uczenia się pozwala dziecku z zainteresowaniem angażować się w zadania i nie sprawia wrażenia leniwego. Jeśli proces uczenia się jest zbudowany nudno, nieciekawie, ujednolicony, zgodnie z czyimiś ambicjami lub koncepcjami, a nie zgodnie z wiekiem i zainteresowaniami konkretnych dzieci, to dzieci są „leniwe”.

Zestresowane dziecko. Potrzeba uczenia się, podobnie jak potrzeba rozwoju, może pojawić się dopiero wtedy, gdy zaspokojona zostanie potrzeba bezpieczeństwa. Jednak nasze dzieci często doświadczają w szkole prawdziwego stresu. Silne doświadczenia (strach, wstyd, napięcie) odbierają zarówno siłę, jak i zdolność myślenia, reagowania i robienia czegoś we właściwym tempie. Przetworzenie tych uczuć wymaga od dziecka dużo energii. Dlatego może wyglądać na zmęczonego, „powolnego”, astenicznego, apatycznego. Może ci się wydawać, że nie da się tak zmęczyć po 4-5 lekcjach i zaczniesz podejrzewać go o lenistwo. Chociaż w tym przypadku warto z nim porozmawiać o jego doświadczeniach: lękach, niepokojach, stresie związanym ze szkołą. Zapytaj na przykład: „Czy było tam dla Ciebie coś trudnego? Czy ma to związek z nauczycielem, przedmiotem, innymi dziećmi?” A potem od ciebie zależy, co odpowie.

Odporność na ciśnienie. Twoja presja i chęć uczynienia z dziecka kogoś inteligentnego i zdolnego powoduje duży opór, ponieważ psychika jest tak skonstruowana, że ​​chroniona jest przede wszystkim tożsamość, czyli Twoje własne „ja”. Dlatego jeśli Twoje dziecko nadal opiera się temu, abyś zrobił coś innego ze swojego „ja”, to jest nadal zdrowe, ale gdy jego opór osłabnie lub je złamiesz, może wydarzyć się coś poważniejszego i smutniejszego, a nie tylko „lenistwo”. dziecko.

Niska samoocena, perfekcjonizm, brak pewności siebie może również prowadzić do odmowy podejmowania aktywności, którą łatwo można pomylić z „lenistwem”. Tak naprawdę, jeśli rodzice są bardzo krytyczni wobec dziecka, „odzwierciedlając” je głównie pod kątem braków i trudności charakteru, wówczas dziecko wie o sobie jedynie tyle, że jest w jakiś sposób „inne”. A to oznacza, że ​​​​najprawdopodobniej zrobi wszystko „źle”. A w takim razie po co miałby to robić, skoro ze strony rodziców i nauczycieli usłyszy jedynie niezadowolenie i krytykę? Dzieci, które pozostają w tyle, często zupełnie tracą motywację, podobnie jak dzieci rodziców perfekcjonistów, ponieważ nie da się zadowolić tych dorosłych i uzyskać pozytywnego feedbacku. informacja zwrotna, miłe słowa i pozytywne oceny.

Ciśnienie i opór

Dzieci potrzebują zasad i granic. Granica brzmi: „będziesz chodzić do szkoły, bo zgodnie z prawem mamy powszechne wykształcenie średnie”. Nie można pomóc, ale tam nie pojechać (z wyjątkiem specjalne okazje)”. Presja ma miejsce wtedy, gdy zmuszasz go, żeby chciał, kiedy nie chce, do zmiany, kiedy nie może, to znaczy, kiedy nie żądasz niczego ważne działania, ale chcesz, żeby ono, dziecko, było inne: czuło to, czego potrzebujesz, reagowało tak, jak potrzebujesz. Najgorszą rzeczą, jaką rodzic może zrobić, aby zabić motywację dziecka, jest traktowanie szkoły jako swojej firmy. Bardzo ważne jest, aby dziecko uczyło się samodzielnie, samodzielnie radziło sobie z wymogami szkoły i mogło prosić rodziców o pomoc. I to nie rodzic kontrolował, sprawdzał i w zasadzie realizował program szkolny razem, a nawet zamiast dziecka. Jeśli dziecko jest odpowiedzialne za własną naukę, to jest także odpowiedzialne za rezultaty tej nauki. Zatem jego oceny, zwycięstwa i błędy. Ale jeśli matka zbierze teczkę, sprawdzi zadania, wykona projekty, dziecko chcąc nie chcąc przejdzie w pozycję pasywną, czekając na instrukcje matki kontrolujące lub zarządzające. Naszym zadaniem jest jedynie pomóc dziecku w nauce nauki w pierwszej klasie, a nie każde dziecko potrzebuje tego rodzaju pomocy.

„Stałem się totalnie leniwy!”

Dobrze byłoby, zanim zarzucisz dziecku lenistwo i „nic nierobienie”, zapytać, co dokładnie teraz robi – nawet jeśli zastałeś je leżące na sofie i słuchające muzyki. Zmartwiony? Możesz mu przypominać o nadchodzących zadaniach i pytać, kiedy planuje je wykonać. Możesz się denerwować złymi ocenami, zwłaszcza jeśli rozumiesz, że dziecko niewiele włożyło w wynik, np. powiedz: „Jest mi bardzo przykro, że nie przygotowałeś się tyle, ile potrzebowałeś i dostałeś złą ocenę. ” Można zapytać: „Czy potrzebujesz pomocy?”, ponieważ lenistwo, jak już opisaliśmy, może być objawem pewnych doświadczeń lub trudności, które się pojawiły. Możesz też powiedzieć: „Myślę, że bardzo ważne jest, abyś odłożył teraz wszystko na bok i nauczył się do testu”.

Najważniejsze, aby pamiętać: „nic nierobienie” to dla dziecka sposób na relaks, bycie ze sobą, przetrawienie tego, co się wydarzyło, przyswojenie sobie, przyswojenie sobie tego, co się wydarzyło. Jest to okazja do uwolnienia się od odpowiedzialności, bo nudzi Cię to. Możliwość zanurzenia się, nawiązania kontaktu z niektórymi kreatywne pomysły. To absolutnie niezbędna umiejętność – słuchania siebie, bo w wyścigu i splocie zdarzeń i zadań czasami nie da się odczuć nawet najbardziej banalnych potrzeb i uczuć. Dziecko, które potrafi słuchać i słyszeć siebie, odniesie znacznie większy sukces w budowaniu swojego życia. Nie będzie musiał się łamać i zdradzać - oznacza to, że cała jego energia zostanie wydana na tworzenie, a nie na opór.

Co robić?

Utwórz środowisko programistyczne. Na przykład wyślij to do szkoły, w której rozumieją: nie uczą przedmiotów, ale uczą dzieci. Nie zmuszaj dziecka do czytania podczas oglądania telewizji, ale czytaj sam – dużo i rozmawiaj o tym, co czytasz ze swoimi dziećmi. Jeśli rodzice pasjonują się swoją pracą, jest to zaraźliwe i postrzegane jako norma. Angażuj się w zabawę, wspieraj potrzebę pracowitości, ciesz się, gdy dziecku udaje się coś trudnego.

Daj temu czas. Czasami chęć zrobienia czegoś przez dziecko musi dojrzeć i stać się oczywista. Ale często nie dajemy dzieciom na to czasu. Myślące i „błąkające się” po domu dziecko powoduje u wielu rodziców irytację i niepokój: chcą po prostu szybko naładować je czymś pożytecznym. To, czego on sam chce, może pozostać niejasne, jeśli zostanie pospieszony lub zaoferowany mu własny.

Odbijać. Każde dziecko robi coś dobrze i nie zawsze ma to związek z nauką. „Trójwymiarowe postrzeganie” własnej osobowości pozwala dziecku, a później dorosłemu, znaleźć w sobie oparcie. Nawet takie umiejętności i cechy, które są dalekie od wyuczenia, takie jak „jesteś czarujący”, „umiesz pomóc”, „umiesz negocjować”, „jesteś wytrwały”, pomagają ci wtedy polegać na sobie i czuć się skutecznym .

Pomóż mi widzieć postęp i cieszyć się nim. Myśl „Za każdym razem, gdy to robisz, staje się coraz lepsze”, wzmacnia poczucie własnej wartości i motywację, w przeciwieństwie do ulubionych słów wielu rodziców: „Miło byłoby się bardziej postarać”. To zdanie zdaje się przekreślać małe, ale ważne zwycięstwo dziecka nad sobą i zabrania mu „spocząć na laurach”. Dziecko przyzwyczajone do wygrywania chętnie będzie szukać nowych zwycięstw, a to, które jest stale pozbawione poczucia zwycięstwa, będzie częściej „poddawać się”.