Diagnoza agresywnego podekscytowanego dziecka. Wideo: jak zachować się z dzieckiem, jeśli wariuje i jest zdenerwowane

Czy konieczne jest leczenie nerwowe dziecko?

Przyczyny neuropatii i nerwowości są na ogół różne: może to być wrodzona cecha charakteru, konsekwencja zaburzeń w czasie ciąży lub rzadziej konsekwencja zaburzeń mózgu podczas porodu. Wszystkie te przyczyny prowadzą do zmiany przebiegu procesów nerwowych – pewnego rodzaju osłabienia układu nerwowego.

Według akademika Pawłowa w układzie nerwowym istnieją dwa główne proces fizjologiczny: proces wzbudzenia i hamowania. Im bardziej prawidłowa równowaga między tymi procesami, tym łatwiej jest żyć dziecku i otaczającym go osobom.

Akademik Pawłow naukowo potwierdził ogólną zasadę binarności ciała ludzkiego, opisaną w bardziej kolorowym i formę artystyczną w wielu starożytnych naukach filozoficznych oraz systemach filozoficznych i medycznych. Na przykład chiński Yan ( męskość) i Yin ( kobiecy). Yang to podekscytowanie. Yin to hamowanie.

Jak możemy ustalić ich równowagę w ciele nerwowego dziecka, że ​​tak powiem, „osiągnąć pełne Feng Shui”. Na dwa sposoby: usprawnij proces hamowania; tłumić proces wzbudzenia.

Kiedy mózg noworodka jest poważnie uszkodzony, wpływa to na oba procesy. W tym przypadku najbardziej zauważalnym naruszeniem procesu pobudzenia jest: dziecko zapada w śpiączkę, po czym diagnozuje się u niego „syndrom ucisku”. Przy umiarkowanym uszkodzeniu mózgu uszkodzenie procesu hamowania jest bardziej zauważalne: wraz z innymi bolesnymi objawami zauważalne jest podniecenie dziecka.

Od w Ludzkie ciało Ponieważ proces hamowania jest najbardziej podatny i wrażliwy na szkodliwe wpływy, to przy łagodnym uszkodzeniu mózgu u dziecka w pierwszym roku życia można zaobserwować jedynie zespół zwiększonej pobudliwości neuroodruchowej, który następnie przekształca się w neuropatię (zwiększona nerwowość ). Z wiekiem (zwykle o 7-8 lat) układ nerwowy staje się „mocniejszy”, a nerwowość objawia się słabiej, choć rzadko zanika całkowicie. U dorosłych osłabienie układu nerwowego pozostałe z dzieciństwa może objawiać się różnymi nerwicami, „szkodliwością charakteru”, bólami głowy, chorobami psychosomatycznymi i tzw. „dystonią wegetatywno-naczyniową”.

Jak możemy pomóc nerwowemu dziecku i jego rodzicom oraz zapobiec przemianom układu nerwowego i kapryśne dziecko w „wiecznie chorego” dorosłego?

Jak mniejsze dziecko im wyższa neuroplastyczność mózgu, tym większa szansa na dojrzewanie uszkodzonego procesu hamowania poprzez przyjmowanie leków, które „zasilają” proces hamowania. Aby „uszkodzony” układ nerwowy szybciej się wzmacniał i był bardziej stabilny na starość, należy mu pomóc, podając leki, które możliwie najwcześniej „odżywią” komórki nerwowe. Taki lek jest głównym leczeniem, ponieważ ma na celu przyczyny nerwowości. Jakie leki podać, w jakiej ilości i na jak długo – kwestia jest ustalana indywidualnie dla każdego dziecka! Przede wszystkim należy ustalić, czy u dziecka występują uszkodzenia struktur mózgowych. Aby to zrobić, konieczne jest wykonanie studia specjalne korzystanie z nieszkodliwych urządzeń USG, diafanoskopii itp. już od pierwszego roku życia (zestaw metod badawczych ustalam ja w zależności od wieku dziecka).

Niestety, często zwracają się do mnie o radę rodzice z nerwowymi dziećmi, którzy nie otrzymali pomocy na czas. niezbędną pomoc. Ciekawe, że większość tych dzieci przyjeżdża do nas latem, kiedy nasi rodacy, którzy wyjechali na stałe do Moskwy i innych miast Rosji, Włoch, Portugalii, Irlandii itp., przyjeżdżają odwiedzić moje miasto.

Jeśli wszystko jest jasne z krajami spoza WNP - konsultacje neurolog dziecięcy kosztuje od 400 dolarów wzwyż, jakie są zatem najczęstsze błędy w leczeniu? nerwowe dzieci pierwsze lata życia w krajach byłego ZSRR?

Po pierwsze, aby nakarmić „podekscytowany” mózg, przepisuje się niewłaściwe leki - piracetam, encefabol, instenon itp. Podczas przyjmowania takich leków „karmieniu” mózgu towarzyszy stymulacja komórek nerwowych, co może zwiększyć podekscytowanie dziecka. Dlatego nerwowemu dziecku należy przepisywać tylko takie leki „odżywcze”, które selektywnie „zasilają” proces hamujący, ale nie wzmacniają procesu odwrotnego - pobudzenia komórek nerwowych.

Po drugie, leczenie jest przepisywane bez przeprowadzania wyżej wymienionych badań. W pozostałych przypadkach przeprowadza się badania, ale na ich podstawie nie wystawia się recepty. prawidłowe leczenie. Na przykład w naszych krajach, w przypadku wykrycia zespołu wodogłowia, nerwowość małego dziecka jest błędnie uznawana za oznakę zwiększonego ciśnienia wewnątrzczaszkowego i przepisuje się mu diakarb lub inne niepotrzebne lub szkodliwe leki zmniejszające ciśnienie wewnątrzczaszkowe. Natomiast mierząc ciśnienie wewnątrzczaszkowe u dzieci nerwowych za pomocą specjalnego urządzenia ultradźwiękowego (certyfikat autora wynalazku N1734695) zdiagnozowałam jego wzrost dosłownie w kilku przypadkach (nie więcej niż w jednym przypadku na 100 dzieci nerwowych).

Po trzecie, obecnie modne jest przepisywanie niemowlętom masażu i fizykoterapii w przypadku wszelkich odchyleń od układu nerwowego. Jednak u dziecka z nerwowością (u dziecka w pierwszym roku życia nazywa się to zespołem wzmożonej pobudliwości neuroodruchowej) zabiegi te mogą zwiększyć i tak już zwiększoną pobudliwość układu nerwowego.

I wreszcie, najczęściej zamiast prawdziwego leczenia przepisywane są nerwowe dzieci tylkośrodki uspokajające, mikstury i zioła. Dziecko może na chwilę się uspokoić, ale czas na prawdziwe leczenie jest stracony.

Istnieje więc duża liczba leków odżywiających układ nerwowy. Ale większość Leki te mają działanie stymulujące, któremu towarzyszy pobudzenie dziecka. Tylko niewielka część leków odżywczych może być stosowana w leczeniu uszkodzeń mózgu związanych z nerwowością. Jednocześnie nie oczekujemy od nich natychmiastowego efektu w postaci uspokojenia dziecka. Te leki odżywcze „działają” na przyszłość, na przyszłość dziecka.

Z drugiej strony efekt zażywania leków tłumiących pobudzenie dziecka jest od razu widoczny. Błędem byłoby jednak używanie tylko ich małe dziecko. Osiągnąwszy efekt zewnętrzny w postaci zahamowania dziecka, „zamaskujemy” przyszłe problemy, ale się ich nie pozbędziemy.

Po pierwszych latach życia możliwości neuroplastyczności wyczerpują się i regularne leczenie przyczyn nerwowości lekami napędzającymi proces hamowania nie przynosi efektów. Pozostaje jednak jeszcze większa liczba leków hamujących proces pobudzenia. Ale w rzeczywistości nie leczą już pierwotnej przyczyny nerwowości. Dlatego stosuje się je nie w formie regularnych kursów, ale w miarę potrzeb, aby osiągnąć konkretny efekt i ułatwić życie dziecku rodziców.

Według danych na podstawie których dobierałam leki program komputerowy Neuropharm ma w ofercie około 200 leków, które mogą korygować objawy związane z nerwowością. Leki te nie leczą już tak naprawdę samej komórki nerwowej, ale pomagają jej funkcjonować. Najlepszym sposobem na to są leki zwane środkami uspokajającymi. „Spokój” - w tłumaczeniu oznacza „spokój, ciszę”. Starsze pokolenie doskonale zna te leki - seduxen, elenium, tazepam itp.

Właściwe wychowanie dziecka może czasami skuteczniej zapobiegać i korygować skutki nerwowości niż przyjmowanie leków przeciwlękowych. Co więcej, nerwowe dziecko należy wychowywać już od pierwszych miesięcy życia. Często niewłaściwe wychowanie jest gorsze niż sama nerwowość, zwłaszcza w późniejszym życiu rodzinnym.

Zwykle na końcu tego rodzaju artykułu lekarz podaje pewne ogólne zalecenia, w tym w tym przypadku- dla nerwowych dzieci. Nie uważam się jednak za uprawnionego do zalecania zaocznie jakiegokolwiek środka uspokajającego odpowiedniego dla każdego. Nawet zioła kojące i środki uspokajające należy przepisywać indywidualnie, ponieważ każde z nich ma swoją własną charakterystykę. A każde nerwowe dziecko to przypadek absolutnie indywidualny i specyficzny. Oznacza to, że każde nerwowe dziecko, a nawet dorosły, jest „denerwowane na swój sposób”. Wybranie odpowiedniego sposobu leczenia dla dziecka nerwowego (biorąc pod uwagę wykonane badania diagnostyczne) zajmuje mi do 1 godziny.

ZASADY EDUKACJI DOTYCZĄCE RÓWNIEŻ SPOKOJNEGO DZIECKA.

Prawidłowe wychowanie może skorygować zachowanie nerwowego dziecka, ale nieprawidłowe może się odwrócić zdrowe dziecko w nerwowy.

Nagroda i kara:

Psychika dziecka jest skonstruowana w taki sposób, że dziecko stara się powtarzać te działania lub działania, które sprawiają mu przyjemność, a nie robi to, co jest dla niego nieprzyjemne. Niestety to, co jest dla dziecka pożyteczne (prace domowe, nauka w szkole), nie zawsze idzie w parze z uczuciem przyjemności, a to, co przyjemne – na przykład niekończące się oglądanie telewizji – szkodzi jego zdrowiu i rozwojowi. Krótko mówiąc, istotą procesu edukacyjnego jest uczynienie tego, co uważamy za przydatne dla dziecka, przyjemnym poprzez różne nagrody, a to, co uważamy za szkodliwe dla dziecka, nieprzyjemnym, stosując różne kary.

Nie należy karać fizycznie ani krzyczeć na żadne dzieci, także te zdrowe, ani też nie należy w ich obecności gwałtownie porządkować relacji rodzinnych. Dla wielowiekowa historia ludzkości rodzice byli ograniczeni do korzystania z większości zasobów prosta metoda wychowywanie dziecka karą fizyczną – tak, aby szkodliwe działania okazały się dla niego nieprzyjemne. Jednak wychowania dziecka obecnie nie można porównywać z starożytnością: współczesny poziom życia wymaga od niego opanowania wielu skomplikowanych umiejętności życia codziennego i wiedzy szkolnej.

Podstawowe eksperymenty na zwierzętach laboratoryjnych wykazały, że kary fizyczne są nieskuteczne w nauczaniu złożonych umiejętności: psa uczono wtykać łapę w okrąg, a nie w kwadrat. W tym celu dawali jej kawałek mięsa, gdy wbiła łapę w okrąg, i karali ją porażeniem prądem, jeśli wbiła łapę w kwadrat. W wyniku eksperymentu pies w ogóle przestał wyciągać łapę w stronę koła, w obawie przed uderzeniem w „kwadrat”. A inny pies nauczył się wtykać łapę tylko w kółko, co tylko zachęcano, ale nie karano.

Niektórzy rodzice przeprowadzają podobne eksperymenty na swoim dziecku, grożąc mu: „Odważ się jeszcze raz przynieść mi dwójkę”. W takim przypadku możesz być pewien, że zastraszone taką możliwością dziecko nie będzie w stanie rozwiązać zadań na sprawdzianie z matematyki i przyniesie do domu złą ocenę. Z drugiej strony obietnica dużej nagrody może również wywołać u dziecka silny niepokój, zakłócając drobne różnicowanie w mózgu, a w rezultacie trudności w wykonaniu złożonego zadania edukacyjnego.

Zatem „miękkie” formy nagród i kar są najskuteczniejsze. Kara fizyczna może być skuteczne jedynie w drodze wyjątku w przypadku bardzo poważnych przestępstw na granicy przestępstwa: kradzieży, morderstwa lub torturowania zwierząt domowych itp. Jednakże zaspokajanie wszelkich zachcianek dziecka jest generalnie niedopuszczalne w wychowaniu dziecka, a jeszcze bardziej niedopuszczalne jest w przypadku wychowywania dziecka z neuropatią. Takie dziecko należy chwalić, gdy jest tego godne, ale nie przesadnie; karać ściśle i sprawiedliwie. Częstym błędem w stosunku do dziecka nerwowego lub dziecka z zaburzeniami układu nerwowego jest fałszywa „litość”, która prowadzi do pobłażliwości. Logika tutaj jest prosta, choć błędna: jeśli dziecko jest zdrowe, możesz go surowo zapytać i zażądać prawidłowego zachowania, a jeśli jest „chore”, musisz znosić wszystkie jego wybryki bez skargi. Oczywiście wymaga tego dziecko z nerwowością lub innymi zaburzeniami układu nerwowego specjalne traktowanie i obawy rodziców, ale to nie ma nic wspólnego z pobłażliwością.

Musisz zainstalować Główne zasady komunikowania się z dzieckiem przez wszystkich członków rodziny i ścisłe ich przestrzeganie. Właściwe wychowanie ze strony jednego lub większej liczby członków rodziny nie przyniesie skutku, jeśli rodzice i dziadkowie sprzeciwiają się sobie w kwestiach wychowawczych i odmiennie zachowują się wobec dziecka. Takie nieporozumienia są niedopuszczalne, gdy jeden z rodziców pozwala dziecku na coś, a drugi tego zabrania. Aby temu zapobiec, zapoznaj z tymi zaleceniami pozostałych członków rodziny i podczas kolejnej konsultacji z dzieckiem zabierz ich ze sobą na moją wizytę.

Postępowanie z nerwowym dzieckiem wymaga elastyczności, delikatności i taktu. Podstawowe wymagania: nie rozpieszczać go, nie walczyć z nim, choć ciągle go do tego prowokuje, ale też nie kapitulować przed nim. Jeśli rodzice zaczną na niego krzyczeć, będzie krzyczał jeszcze bardziej, osiągając punkt szaleństwa. Należy pamiętać, że jego próg pobudliwości jest obniżony. To, czego dorośli po prostu nie zauważają, drażni takie dziecko i jest dla niego nie do zniesienia. Telewizor pracujący z wyciszonym dźwiękiem dla niego, śpiącego w pokoju, jest tym samym, co dla jego rodziców buldożer pracujący pod oknem sypialni. Dlatego cisza, spokój, powściągliwość w zachowaniu dorosłego jest warunkiem jego spokoju i powściągliwości. W hałaśliwej rodzinie takie dziecko jest w stanie ciągłego nadmiernego podniecenia. Dlatego rodzice muszą zwracać uwagę na własną psychikę - jeśli trudno ci zapanować nad sobą, konieczne jest dokonanie wyboru za ciebie zestaw indywidualny leki uspokajające lub rośliny.

Tak więc wokół neuropatycznego, nerwowego dziecka wszyscy są spokojni, nikt nie podnosi głosu. Nie nękają go bez przerwy drobne zakazy, wyrzuty i uwagi. Rodzice nie powinni „zauważać” pewnych drobiazgów, bo... życie takiego dziecka stanie się nie do zniesienia, jeśli każde wykroczenie (całe jego życie do 7 lat jest w oczach surowi rodzice) spowoduje reakcję dorosłych. Krzyczał zbyt głośno z radości i podniecenia, przesuwał dywan na podłodze, przypadkowo dotknął i stłukł naczynia stojące na krawędzi stołu, jadł na stojąco. Oczywiście wszystko to jest nieprzyjemne, ale dziecko ma wrodzoną nerwowość z dzieciństwa i rodzice powinni mądrze tego nie zauważać. Ale potem w złości bił babcię albo, powiedzmy, uparcie brał i zapalał zapałki, albo wbrew zakazowi podchodził do pieca, na którym w garnku gotowała się zupa. To wykroczenie. W tym wypadku nie powinno być miejsca na wahania. Jest mu surowo wmawiane, że takie działania są niedopuszczalne. Cała rodzina odwraca się od niego, nikt się z nim nie komunikuje. Wpada w histerię, ale wszyscy dalej zajmują się swoimi sprawami, jakby nic się nie działo, a on stopniowo się uspokaja.

Nerwowe dziecko szybko się męczy, dlatego nie należy go zabierać na poranki dziecięce ani do cyrku. Tam szybko zmęczy się wrażeniami, stanie się nadmiernie podekscytowany i zakończy się albo nieprzespaną nocą, albo będzie wyłączony z akcji na kilka dni i będzie bardziej kapryśny niż zwykle. W telewizji może oglądać tylko filmy animowane dla dzieci i nic więcej.

Dziecko cierpiące na neuropatię ma tendencję do szybkiego rozwoju psychicznego, ale nie należy dążyć do zrobienia z niego cudownego dziecka. Więcej uwagi trzeba dać Edukacja moralna dziecko. Jest niestrudzenie przygotowany do bezkonfliktowego i równa komunikacja z rówieśnikami, wzmacniają jego psychikę i rozwój fizyczny.

Nerwowe dziecko jest często podatne na reakcję histeryczną. W takim przypadku musisz dodatkowo zapoznać się z zaleceniami „Napady złości i „szkodliwość” małych dzieci” lub „ATAKI HISTERYCZNE U STARSZYCH DZIECI

Kolor ma zróżnicowany pozytywny wpływ na psychikę dziecka, w którym malowany jest pokój: niebieski uspokaja podekscytowane dzieci, żółty jest wskazany na depresję i obniżony nastrój, zielony poprawia wydajność. Niewskazane są kolory niebieski, czerwony, fioletowy, które powodują szybkie zmęczenie.

PRZEDSZKOLE I SZKOŁA

Dzieci nerwowe najczęściej uwielbiają komunikować się z dorosłymi, zwłaszcza z życzliwymi, podrzędnymi, podziwiającymi i wzruszającymi „ciotkami i wujkami”, dlatego musi opanować komunikację z rówieśnikami, co jest dla niego bardzo trudne.

Dlatego należy zachęcać dziecko do zabawy i komunikowania się z rówieśnikami oraz uczęszczać do przedszkola. Ogólne zalecenie- lepiej zacząć odwiedzać grupy dziecięce jak najwcześniej - im później to zrobisz, tym trudniejsze dla dziecka dostosuje się. Jeżeli jednak u dziecka występuje „słaby” neuropatia, w której dziecko jest lękliwe, niezdolne do walki, podatne na lęki i zmartwienia, ciągle płacze, to możemy przewidzieć wzrost jego nerwowości podczas wizyty w przedszkolu (sprawdź zalecenia” Jeśli dziecko jest dokuczane”, „ Problemy w przedszkolu”). Dla takiego dziecka przedszkole Lepiej iść dopiero w wieku 5 lub 6 lat - do grupy szkoły przygotowawczej. Ale należy mu znaleźć jednego lub dwóch rówieśników, spokojnych i elastycznych w zabawie z nim, na długo przed pójściem do przedszkola.

Jeśli Twoje dziecko nie uczęszcza do przedszkola, powinno częściej bawić się z innymi dziećmi, aby nabyło umiejętności komunikacyjne potrzebne w szkole. Dziecko szybciej oswoi się ze szkołą, jeśli pójdzie do pierwszej klasy, mając już pewną wiedzę w zakresie czytania i pisania. Wymagania dotyczące wyników w nauce muszą odpowiadać możliwościom dziecka i cechom jego charakteru.

Jeśli wychowawca lub nauczyciel musi się poświęcić Specjalna uwaga dla swojego dziecka, szczególnie jeśli ma ono trudny charakter, staraj się nawiązać z nim indywidualny kontakt, tak aby był tym osobiście zainteresowany. Ale wychowawca lub nauczyciel nie ma potrzeby pobłażać dziecku. Przedstaw mu te zalecenia, aby poznał specyfikę swojej pracy z dzieckiem. Rodzice dziecka powinni niezwłocznie informować nauczyciela o wahaniach w zachowaniu i nastroju dziecka.

Jak pomóc dziecku przezwyciężyć stres, jeśli jest on nieunikniony.

Najczęściej nieunikniony stres wiąże się z rozstaniem, wizytą u lekarza, fryzjera czy szpitalem. Stosunek dziecka do tych wydarzeń wiąże się przede wszystkim z tym, jak przeżywa je dorosły – dzieci zarażają się niepokojem rodziców, a wręcz przeciwnie, w stanie relaksu łatwiej znoszą i szybciej zapominają o wszystkim, czego boją się dorośli. Dlatego konieczne jest, aby przede wszystkim dorośli przestali się bać. Następnie konieczne jest przeprowadzenie wstępnej pracy zapoznawczej z tym, czego dziecko wkrótce doświadczy, ale informacje muszą być selektywne - należy wykluczyć wszelkie „horrory” i unikać komunikowania się z dziećmi, które mogą ekscytować lub przestraszyć Twoje dziecko. Należy powiedzieć, co jest przydatne w przygotowaniach do nadchodzącego wydarzenia, wskazując ważne punkty zachowania - że trzeba otworzyć usta, że ​​będą kleszcze itp. Jeśli dziecko jest małe (poniżej 3 lat), lepiej całkowicie odmówić. Praca przygotowawcza i nieoczekiwanie przeprowadzić go przez stres. I jeszcze jedna rada – jeszcze przed przykrym wydarzeniem zacznij robić długoterminowe plany życiowe na czas po tym wydarzeniu. To pozwoli dziecku poczuć, że wszystko jest nieprzyjemne, a wtedy nadejdzie jasna passa życia. Wszystko to dotyczy przede wszystkim dzieci zdrowych, ale tylko dzieci z neuropatią techniki psychologiczne radzenie sobie ze stresem nie wystarczy.

Najłatwiejszym sposobem na pokonanie i „wygładzenie” stresu zarówno u dzieci, jak i dorosłych, jest stosowanie środków uspokajających. „Spokój” w tłumaczeniu oznacza spokój, ciszę. Działanie tych leków polega na zapobieganiu i „łagodzeniu” strachu, niepokoju i pobudzenia. Autor tych wersów bierze ten lek na godzinę przed wizytą u dentysty. Oczywiście nie boli to mniej, ale siedzisz na fotelu dentystycznym bez drżenia i pocenia się.

Niestety, w ostatnie lataśrodki uspokajające stały się praktycznie niedostępne dla mieszkańców Ukrainy z powodu błędów deputowanych naszej Rady Najwyższej, którzy przyjęli głupie ustawy: patrz rozdział na stronie internetowej „Jak przeżyć zderzenie z medycyną” - „Psychopatologia działalności legislacyjnej”. Oczywiście w niektórych przypadkach słabsze leki uspokajające mogą również pomóc w walce ze stresem, ale nie wciągający nie ma mowy. Dlatego korzystając z programu komputerowego Neuropharm potrafię dobrać optymalny zestaw leków przeciwdziałających stresowi, biorąc pod uwagę psychikę dziecka i jego dostępność.

Nerwowość dziecka, w zależności od jego wieku i cech charakterystycznych, może objawiać się bardziej szczegółowo zaburzenia nerwowe. Mogą wystąpić: histeria i szkodliwość, ataki afektywno-oddechowe, odhamowanie motoryczne, nadpobudliwość i niepokój spowodowany zespołem deficytu uwagi lub ADHD (zespół hiperkinetycznego deficytu uwagi), agresywność, negatywizm, nieśmiałość, niechlujstwo, chciwość, egoizm, skłonność do obgryzania paznokci, problemy w szkole i rodzinie oraz wiele więcej. O tym wszystkim możesz przeczytać na mojej stronie internetowej w innych rozdziałach tego działu.

Naturalnie, leczenie nerwowości jest inne w zależności od jej specyficznych postaci.

Prawie wszyscy rodzice prędzej czy później spotykają się z nieposłuszeństwem u swoich dzieci. Konieczne jest zidentyfikowanie przyczyny i skutku kaprysów i histerii Twojego dziecka. Najczęściej można skorygować zachowanie dziecka, ale tylko poprzez zmianę zasad wychowania.

Stan nerwowy dziecka oznacza zwiększoną pobudliwość, zmiany zachowania podczas snu i czuwania, histerię i częste rozdrażnienie.

Radzenie sobie z kapryśnym dzieckiem może być bardzo trudne.

Rodzicom trudno jest zachować spokój, gdy dziecko reaguje histerią na jakąkolwiek prośbę. Ale przede wszystkim takie zachowanie szkodzi samemu dziecku.

Dzieci nerwowe nie potrafią właściwie komunikować się z rówieśnikami, cieszyć się życiem i beztrosko się bawić.

Naukowcy i lekarze uważają, że samo wychowanie jest niewłaściwe młodym wieku jest przyczyną nerwic u dzieci.

Między złym zachowaniem dziecka a jego stan nerwowy istnieje bezpośrednie połączenie. Bardzo trudno jest zidentyfikować prawdziwego winowajcę sytuacji. Zarówno rodzice, jak i same dzieci wpływają na siebie pośrednio.

Do głównych powodów dziecinne nieposłuszeństwo można przypisać:

• Przyciąganie uwagi dorosłych

Dziecko pozbawione czułości i troski zaczyna instynktownie prowokować rodziców do żywego pokazu emocji.

Mózg dziecka natychmiast zauważa, że ​​gdy zostaje popełnione jakiekolwiek przestępstwo, rodzice natychmiast skupiają na nim całą swoją uwagę.

• Nadmierna opieka nad dziećmi

Dziecko otoczone ciągłą kontrolą i zakazami nie może być samodzielne.

Aby obronić swój punkt widzenia i poszerzyć strefę swobodnego działania, dziecko zaczyna okazywać nieposłuszeństwo.

• Skargi dziecka nawet te najbardziej nieistotne dla dorosłego oka, pozostawiają niezatarty ślad w jego duszy

W przypadku silnych kłótni między rodzicami, w przypadku bezmyślnego oszukiwania dziecka lub w przypadku sprawka otaczających ludzi, dzieci mogą mieć chęć zemsty.

• Maluch zdenerwowany gdy nie jest w stanie samodzielnie zrealizować czegoś zaplanowanego

Jest to szczególnie prawdziwe w przypadku rzeczy, które inni z łatwością wykonają.

• Utrata pewności siebie

Z częstym poniżaniem i odwetem dziecka, dokuczaniem i pouczaniem, przy braku pochwał i miłe słowa, poczucie własnej wartości dziecka jest znacznie obniżone. Porównanie z innymi dziećmi również ma negatywny wpływ na psychikę.

• Niezdrowe środowisko rodzinne

Przy częstych kłótniach rodziców, krzykach i wyzwiskach wzrasta niepokój młodych członków rodziny, rozwija się izolacja i pojawia się nieposłuszeństwo.

• Brak słownictwa i nieprawidłowe wyrażanie emocji

Małe dzieci mogą mieć trudności z prawidłowym wyrażaniem swoich myśli i uczuć.

• Obecność zaburzeń psychicznych i patologii układu nerwowego.

Wzorzec zachowania dziecka jest ściśle z nim powiązany rozwój psycho-emocjonalny. Tylko w przypadku poważnych chorób neurologicznych nieposłuszeństwo można uznać za chorobę.

We wszystkich innych przypadkach Kaprysy i napady złości dziecka powinny skłonić rodziców do ponownego rozważenia swoich metod rodzicielskich. Jeżeli podejrzewasz nadpobudliwość, skonsultuj się z neurologiem dziecięcym, który ustali, czy w Twoim przypadku mamy do czynienia z zaburzeniem.

W następnym artykule powiemy Ci, co to jest.

Przyczyny i objawy nerwic dziecięcych

Dziecięce system nerwowy Nie jest jeszcze uformowany, dlatego łatwo ulega różnym zaburzeniom i chorobom.

Uwaga rodziców powinna natychmiast skupić się na niewytłumaczalnych zachciankach dziecka.

Histeria i nieposłuszeństwo powinny stać się powodem do aktywnego działania.

Niechęć, brak uwagi i stres psychiczny kumulują się i stopniowo przekształcają się u dziecka w bolesną nerwicę.

Lekarze uważają, że zaburzenia psychiczne dziecka w różnych sytuacjach stresowych prowadzą właśnie do nerwicy. Ten stan powoduje, że dziecko zachowuje się niewłaściwie.



Opinia eksperta

Rodzice powinni zwracać szczególną uwagę na zachowanie dziecka w wieku rozwój mentalny. Są to dzieci w wieku od 2 do 4 lat, od 5 do 8 lat i młodzieńcze lata.

Nerwice pojawiają się zwykle około 5-6 roku życia. Ale pierwsze sygnały ostrzegawcze można zaobserwować znacznie wcześniej.

Do głównych przyczyn zaburzeń psychicznych u dzieci zalicza się:

• Psychologicznie trudne sytuacje traumatyczne dla układu nerwowego.

Mogłoby być okres adaptacyjny w społeczeństwie i związane z tym trudności w komunikacji, kłótnie rodziców.

• Poważny wpływ psychologiczny, który przestraszył dziecko.

Lub częste nadmierne pobudzenie układu nerwowego.

• Brak uwagi i opieki rodzicielskiej.
• Sztywność i nadmierna rygorystyczność wychowania.
• Relacje między dorosłymi a sobą nawzajem tło emocjonalne w rodzinie.
• Zazdrość spowodowana pojawieniem się młodszego dziecka.

Zdarzenia zewnętrzne zachodzące wokół dziecka również mogą powodować nerwice. Zadbaj o układ nerwowy swojego dziecka!

Pierwsze objawy wskazujące na obecność choroby układu nerwowego:

• Niepokój, nieuzasadnione obawy, płaczliwość
• Problematyczny sen (z częstymi przebudzeniami, trudnościami z zasypianiem)
• Kaszel
• Problemy z mową (jąkanie)
• Problemy trawienne, zaburzenia stolca
• Trudności w kontaktach z ludźmi

Nadmierna pobudliwość i agresywność, wycofanie dziecka jest sygnałem alarmowym dla dorosłych.



Opinia eksperta

Klimenko Natalya Gennadievna – psycholog

Praktykujący psycholog w Miejskiej Poradni Położniczej

W przypadku takich pytań wskazane jest natychmiastowe skontaktowanie się ze specjalistą. Wyjaśni Ci, co musisz zrobić, aby wzmocnić swój układ nerwowy. Bierne zachowanie rodziców jest obarczone poważniejszym rozwojem choroby.

W przyszłości takie dzieci będą miały trudności życiowe: brak umiejętności komunikacyjnych, niezdecydowanie, strach przed trudnymi problemami.

Jeśli normalny rytm życia zostaje zakłócony przez nieposłuszeństwo i histerię dziecka, należy zwrócić się o pomoc.

Kompleksowe rozwiązywanie problemów pomoże dziecku w prawidłowym rozwoju psychicznym.

Tik nerwowy u dziecka: oznaki i przyczyny

Tik nerwowy u dziecka to mimowolny ruch dowolnej grupy mięśni, której nie jest w stanie kontrolować.

Według lekarzy co piąte dziecko przynajmniej raz w życiu doświadcza krótkotrwałego jąkania.

U 10% dzieci choroba występuje w postaci przewlekłej.

Tak przerażające liczby wskazują, że duża liczba dzieci i młodzieży cierpi na trudności w komunikacji, kompleksy i brak pewności siebie.

Problem jest bardzo poważny i powoduje wiele negatywne konsekwencje, zwłaszcza w wieku dorosłym.

Istnieją trzy główne typy tików nerwowych u dzieci:

1. Rytuał.

Zaciskanie zębów, drapanie poszczególne części ciała (uszy, nos), wyrywanie włosów.

2. Silnik.

Mimowolne grymasy (częste mruganie, marszczenie brwi), gryzienie warg, drżenie kończyn.

3. Wokal.

Należą do nich wszystkie mimowolne dźwięki (syczenie, kaszel, chrząkanie i inne).

Tiki nerwowe można również podzielić ze względu na stopień ich manifestacji:

• Lokalny

Przy działaniu tylko jednej grupy mięśni.

• Wiele

Ruchy wykonywane są przez kilka grup mięśni jednocześnie.

Tiki dzielimy także ze względu na rodzaj ich wystąpienia.

Pierwotny przebieg choroby może być spowodowany:

Czy zauważyłeś objawy tiku nerwowego u swojego dziecka?

TakNIE

• Wada przydatne mikroelementy w organizmie przy niezbilansowanej diecie.
• Problemy psycho-emocjonalne.
• Używać duża ilość napoje wpływające na stan nerwowy.
• Dziedziczna predyspozycja.

W 50% przypadków nerwowy tik przekazywane z rodziców na dzieci

• Nadmierne zmęczenie.

Wtórny typ tików nerwowych może rozwinąć się, jeśli wystąpią problemy:

• Urazy mózgu i nowotwory
• Patologie układu nerwowego
• Zapalenie mózgu

Choroba wpływa na sen dziecka. Dzieci mają trudności z zasypianiem i śpią niespokojnie.

Jeśli desperacko chcesz znaleźć wspólny język z dzieckiem, koniecznie przeczytaj książki Julii Gippenreiter „Najważniejsza książka dla rodziców” lub „Komunikuj się z dzieckiem. Jak?"

Bardzo szczegółowo opisano również metody rozwiązywania sytuacji konfliktowych w księgach innej osoby. psycholog dziecięcy— Ludmiła Petranowska: „Jeśli jest trudno z dzieckiem” i „Tajne wsparcie. Przywiązanie w życiu dziecka.” Te książki to prawdziwe bestsellery, pomogły zaprowadzić pokój w wielu rodzinach, wypróbuj i Ty.

Leczenie tików nerwowych

Pojawienie się nerwowego tiku u dziecka powinno ostrzec rodziców. Należy skonsultować się z lekarzem, jeśli wystąpią następujące objawy:

Dla skuteczne leczenie tik nerwowy wymaga stworzenia sprzyjającego i spokojnego nastroju rodowisko domowe organizowanie prawidłowego rozkładu dnia, długie spacery, ćwiczenia, zrównoważone odżywianie.

Jak środki ludowe używać napary ziołowe: rumianek, serdecznik, waleriana, głóg.

Opinia eksperta

Klimenko Natalya Gennadievna – psycholog

Praktykujący psycholog w Miejskiej Poradni Położniczej

Leczenie choroby zależy również od wieku. U dzieci w wieku od 3 do 6 lat przebieg choroby będzie nieprzewidywalny. Nawet po wyzdrowieniu i ustąpieniu objawów konieczne jest codzienne monitorowanie stanu dziecka aż do końca. adolescencja.

Szczególnie niebezpieczne jest pojawienie się tików u dzieci poniżej 3 roku życia. Jest to możliwe w przypadku poważnych chorób.

Tiki, które zaczynają się u dzieci w wieku od 6 do 8 lat, są najłatwiejsze do wyleczenia i zwykle nie pojawiają się ponownie.

Wychowywanie nerwowych dzieci

Skuteczne leczenie nerwic u dzieci można przeprowadzić jedynie przy kompleksowej interakcji lekarza z rodzicami.

Specjalne rodzaje terapii, farmakoterapia a pomoc dorosłych pomoże uratować dziecko przed zaburzeniami nerwowymi.

Dziecko nie będzie już odczuwało nieśmiałości i zawstydzenia, stanie się bardziej aktywne i radosne.

Praca rodziców w ten przypadek bardzo ważne. Konieczne jest zapewnienie dziecku komfortowego środowiska i poznanie przyczyn załamań nerwowych.

Dziecko wciśnięte w ścisłe ramy wychowania musi otrzymać swoją część niezależności. Nie ma potrzeby kontrolowania każdego kroku dziecka. Każda matka musi prawidłowo ustalać priorytety swojego czasu.

Możesz wyznaczyć godzinę lub dwie dziennie, kiedy będzie całkowicie skupiona na komunikacji z dzieckiem.

Obowiązkiem każdego rodzica jest wychowanie normalnego, zdrowego psychicznie dziecka. Harmonijne i spokojne otoczenie pozwoli Ci wyrosnąć na osobę o zdrowym układzie nerwowym.

Kryzysy u dzieci

Problemy w komunikacji między dorosłymi i dziećmi pojawiają się w pewne okresy kiedy psychika dziecka jest najbardziej podatna na negatywny wpływ.

Wyróżnia się 4 okresy kryzysu:

1. Od 1 do półtora roku.

Mały człowiek nie jest w stanie połączyć swoich pragnień i możliwości.

2. Od 2,5 do 3 lat.

Przejaw nadmiernej samodzielności u dziecka, z którą ze względu na swój wiek nie jest w stanie sobie poradzić.

3. Od 6 do 7 lat.

Okres ten jest ściśle związany z pójściem do szkoły po raz pierwszy. Zrozumienie trudnej sytuacji dziecka, cierpliwość i uwaga rodziców pomogą dziecku poradzić sobie z pierwszymi krokami w dorosłość.

4. Po 10 latach.

Zbliża się okres dorastania, kojarzony z młodzieńczym maksymalizmem. Wyraźna chęć podzielenia całego świata na „dobry” i „zły”.

Rodzice będą musieli wykazać się wyjątkową szczerością w komunikacji i szacunkiem mały człowiek i cierpliwość.

Nie ma jasnego podziału kryzysów ze względu na wiek. W każdym przypadku dziecko rozwija się indywidualnie. A pewne działania pojawiają się w różnym czasie.

„Trudne” dzieci

W niektórych sytuacje życiowe, posłuszne dzieci zmienić się w kapryśnych małych tyranów.

Czy udaje Ci się zachować spokój podczas karania dziecka?

NIETak

Równy i spokojny ton dorosłych, nawet przy karaniu dziecka, ma ogromne znaczenie.

Swoim przykładem możesz przekonać dziecko, aby postępowało właściwie.

Słowa „rób, co mówię” nie są skuteczne w przypadku dzieci. Zachowanie dziecka jest zawsze odzwierciedleniem zachowania rodziców.

Ważne jest, aby je wypowiadać tak, aby dziecko zrozumiało.

Kontrolując ich zachowanie i regularnie analizując sytuacje nieposłuszeństwa, rodzice z łatwością radzą sobie z wychowywaniem swoich dzieci.

Doktor Komarowski o niegrzecznych dzieciach

Według słynnego lekarza Komarowskiego prawidłowe i nieugięte zachowanie dorosłych, konsekwencja i przestrzeganie zasad pozwala skorygować nawet najbardziej nieposłuszne i hałaśliwe dziecko.

Wytrwale przeciwstawiając się dziecięcym napadom złości i nie poddając się manipulacji, dziecko wkrótce zrozumie, że krzykiem nic nie osiągnie.

Wychowywanie dzieci to złożony proces, który wymaga pełnego zaangażowania wszystkich członków rodziny. Kompetentny i budowanie zaufania relacje, spokój i cierpliwość rodziców pozwolą na reedukację nawet najbardziej nieposłusznego i drażliwego dziecka.

Ale z jakiegoś powodu komunikacja z nim nadal nie sprawia ci przyjemności; wydaje się raczej ciężarem. Nie chcesz go zabierać ze sobą na wizytę i znów boisz się zabrać go na podwórko, a przedszkole nie wchodzi w grę. Przecież jest niekontrolowany i luźny, a co najważniejsze, w niczym nieprzewidywalny.

Oto on, jak wichura, biegający po pokojach, chwytający rzeczy i rzucający nimi. Krzyczy, rozkazuje i żąda niemożliwego. I nagle ucichł i gdzieś się ukrył. Ale nie wiadomo, co będzie dalej. Wczołgał się więc pod stół i coś zobaczył. Trzęsiesz się cały z przerażenia i strachu i nie jest dla ciebie jasne, z czym wiąże się ten strach. Ale on obsesyjnie cały czas podnosi rękę, jakby komuś salutował. Ale on coś sprawdza i powtarza swoje czynności niczym rytuał. I nie dowiesz się od niego dlaczego. Po prostu spróbuj go zapytać.

Jeśli coś pójdzie nie tak, natychmiast zaczyna płakać, wpada we wściekłość, nie mogąc zapanować nad swoją złością, a nawet może się na ciebie rzucić. Potem odchodzi, wydaje się spokojny, a ty znowu w napięciu na coś czekasz, nie rozumiejąc, co się z nim dzieje: jest chory lub ma zły charakter. A jednocześnie wszyscy wokół niego myślą, że jest zdenerwowany. Ale czy dziecko w tym wieku może być nerwowe? Jakie ma zmartwienia? A co tak naprawdę oznacza słowo „nerwowy”?

Z reguły pod tym słowem kryje się pojęcie bardziej codzienne niż medyczne. W zdrowym rozsądku „nerwowy” to dziecko prawie niekontrolowane i drażliwe, które nie potrafi i nie chce się kontrolować. Jednak termin „nerwowy” jest niespecyficzny i zbiorczy. Dlatego, kiedy mówimy o nerwowym dziecku, to w każdym przypadku tzw nerwowość ma zupełnie inną podstawę. Dzieci „nerwowymi” nazywamy wtedy, gdy są zaniedbywane pedagogicznie, gdy mają uwydatnienie charakteru, neuropatię i nerwice, gdy mają organiczne zmiany w którejkolwiek półkuli mózgu, a bardzo często nawet nie jesteśmy ich świadomi.

Na przykład dziecka ze zmianami w płatach czołowych mózgu nie można w żaden sposób wychowywać. Robisz mu wyrzuty, pouczasz go, a on, nie zauważając tego, spokojnie nadal szokuje wszystkich swoimi wybrykami i zadziornością, niechlujstwem i głupotą. Praktycznie nie da się zaszczepić w nim skromności i wytłumaczyć, co oznacza poczucie proporcji. A wszystkie wasze metody pedagogiczne są jak „głos wołającego na pustyni”. Takie dziecko po prostu nie jest w stanie zachować się inaczej. Dlatego, gdy dziecka nie można kontrolować, należy pilnie pokazać je lekarzowi, aby wyjaśnić przyczyny odchyleń w zachowaniu dziecka.

Zwykle dzieci z wrodzona nerwowość u dzieci - neuropatia . Takich dzieci jest znacznie więcej, niż nam się wydaje, chociaż narodziny dziecka z nerwicą z dzieciństwa można już przewidzieć na podstawie szeregu objawów, które kobieta w ciąży ma przed porodem. A po porodzie jeszcze łatwiej jest postawić diagnozę. Sprawdź, czy Twoje dziecko je ma.

Dziecko z nerwowością z dzieciństwa jest zwykle znacznie bardziej pobudliwe niż jego rówieśnicy. Już w pierwszym roku życia dziecko cały czas śpi lekko, źle znosi hałas, nie chce jeść i często beka. W miarę jak dziecko rośnie i rozwija się, nasilają się problemy ze snem i apetytem. W wieku trzech lat z reguły jest upośledzony nie tylko nocne spanie, ale także w ciągu dnia, kiedy po prostu nie chce się spać. Karmienie go to czysta agonia. Jest bardzo wybredny w kwestii jedzenia i praktycznie nie ma pokarmów, które pobudziłyby jego apetyt. Takie dziecko często jest rozdrażnione i pozbawione zahamowań. Koncentruje się z wielkim trudem, ale nie na długo. Każda drobnostka rozprasza go, a niepokój i zamieszanie prowadzą do wielu niepotrzebnych działań. Druga skrajność to sytuacja, gdy dziecko z wrodzoną nerwowością jest cały czas zamknięte, gromadząc wszystko w sobie. Jednak niezależnie od tego, jak „skrajna” neuropatia wystąpi u dziecka, należy pamiętać, że takie dziecko jest zwykle bardzo emocjonalne, szybko przemęczone i podatne na stany lękowe. Dlatego wszystkie twoje skargi tylko go obrażają.

Kiedy zmienia się pogoda, w dusznym pokoju, podczas kłótni lub podekscytowania, takie dziecko zwykle może narzekać ból głowy, na ból serca i ból brzucha. I naprawdę doświadcza tych bólów. Ogólnie rzecz biorąc, dziecko z wrodzoną nerwowością w dzieciństwie choruje częściej niż jego rówieśnicy. Jest nietolerancyjny, ma obniżoną reaktywność organizmu i zmieniony metabolizm.

A jednak kiedy wychowując dziecko z wrodzoną dziecięcą nerwowością, bierzesz pod uwagę jego cechy i indywidualność, masz nadzieję na dobro ostateczny wynik. Z biegiem czasu wszystkie objawy znikną. Neuropatia nie jest chorobą, a jedynie podłożem dla choroby. Ale ta gleba jest najlepszą czarną glebą reakcje neurotyczne i nerwice.

Każda przyszła matka musi zapewnić płodowi szczególny „komfort”, zapewnić mu bezpieczeństwo i chronić swoje dziecko, nawet jeśli jeszcze się nie narodziło, ale stara się żyć. A żeby to osiągnąć, trzeba wiele poświęcić, porzucić pragnienia, porzucić stare przyzwyczajenia i poglądy, zmienić styl życia. Każda przyszła matka musi zrobić wszystko, co w jej mocy, aby różne szkodliwe skutki w macicy nie wpłynęły na układ nerwowy płodu. Cóż, szkodliwe rzeczy to palenie, alkoholizm, nawet mały łyk szampana jest trucizną. Zagrożeniem i ryzykiem uszkodzenia układu nerwowego płodu są także wszelkie infekcje, które przechodzą w czasie ciąży, począwszy od ostrych infekcji wirusowych dróg oddechowych, aż po te najgroźniejsze. Zatrzymane poronienie, niezgodność Rh, przyjmowanie różnych leki...

Krótko mówiąc, nienarodzone dziecko na każdym kroku narażone jest na niebezpieczeństwo. Niektórym z nich można zapobiec, ponieważ można je opanować. Wśród nich najbardziej traumatyczne dla kobiet są konflikty w rodzinie. Wszystkie konflikty są jak bomby zegarowe dla kobiety w ciąży! Oni - główne źródło jej dyskomfort psychiczny. A dyskomfort psychiczny odbija się nawet na parametrach krwi i to nie tylko kobiety w ciąży, ale także płodu, co będzie miało odzwierciedlenie w przyszłości, kiedy płód stanie się już dzieckiem.

Kiedy przyszła matka nie potrzebuje dziecka, kiedy ono, nienarodzone, jest już niechciane, a wszystkie myśli kobiety w ciąży skupiają się na dziecku jako strasznym ciężarze w jej życiu osobistym, wówczas dziecko, urodzone, ze swoim dzikim usposobieniem, wydaje się aby zemścić się na wszystkich za to i chcąc nie chcąc, poświęciłeś mu, nawet jeśli nie chciałeś, dużo uwagi.

Przyczyną „nerwowości” dziecka może być także stres emocjonalny, jakiego doświadcza kobieta w ciąży podczas egzaminów, testów, konfliktów w pracy, codziennych wydatków… Krótko mówiąc, każda sytuacja, której towarzyszy niepokój.

Stres może dotyczyć nie tylko kobiety w ciąży, ale także kobiety w czasie porodu. Osłabia praca, opóźnia poród i przyczyny głód tlenu płód Dlatego jakikolwiek uraz porodowy, szybki poród, objawy wcześniactwa i poporodowości mogą później wpływać na zachowanie dziecka.

Kiedy ciąża i poród przebiegły pomyślnie, wszelkie zapalne i mechaniczne uszkodzenia mózgu mogą „neurotyzować” dziecko. Każdy ostra choroba może pozostawić ślad w psychice dziecka na jakiś czas, zwłaszcza jeśli ma charakter przewlekły. Kiedy Twoje dziecko bez powodu wydaje się kapryśne, zbadaj je. Przyczyny mogą być różne: od migdałków po robaki.

Jednak tym, co najbardziej rani psychikę dzieci, są warunki w jakich żyją, mikroklimat, który tworzycie. Dziecku trudno jest znieść, gdy jest albo „tropikalne”, albo „ostro kontynentalne”, a Ty jak za pomocą czarodziejskiej różdżki żonglujesz wychowaniem, a efekt końcowy często spada „z palcem w niebo”.

Błędów edukacyjnych jest zbyt wiele, aby je zliczyć. A najczęściej winna jest matka. Dziecko cały czas ją naśladuje, starając się być takie jak ona. Dlatego kiedy ona jest kapryśna – on jest kapryśny, ona jest zirytowana – on jest zirytowany, ona jest samolubna – on jest samolubny. Krótko mówiąc, w domu pojawia się jej sobowtór, kopia oryginału – dziecko o tym samym usposobieniu i charakterze. Nic dziwnego, że mówią: „U nerwowa mama- nerwowe dziecko.

Dziecko staje się neurotyczne z wielu powodów: bardzo często jest niespokojne, gdy nie śpi, gdy cały dzień spędza na oglądaniu telewizji, słuchaniu straszne historie i bajki, kiedy odwiedza miejsca, w których jest bardzo głośno lub tłoczno. Niekontrolowane dziecko często zdarza się w rodzinie, w której „krzyżują się miecze” dwóch pokoleń: ojcowie i dzieci, jego rodzice i ich rodzice. Zwykle w takich rodzinach wszyscy „łamią włócznie”, aby udowodnić, jak prawidłowo wychować dziecko. A jeśli mama powie „można”, to babcia powtarza „nie da się”. Dzieciak nie wie, komu wierzyć, woli tych, którzy mówią „możesz”. A ty, folgując pragnieniom dziecka, prawie nie wiesz, że to znacznie osłabia procesy jego hamowania, któremu towarzyszy szereg reakcji neurotycznych.

Dziecko, które „oswajasz” pasem, również jest podatne na takie reakcje. Każdemu rodzajowi kary „fizycznej” towarzyszy reakcja protestu.

Wszystkie rozpieszczone dzieci są też kapryśne, zwłaszcza gdy są chwalone bez ograniczeń, sugerując, że są wyjątkowe. Ich wysoka samoocena często prowadzi do sytuacji konfliktowych. Takie dziecko nie może przystosować się do ogrodu. Wśród rówieśników jego wyjątkowość nie jest widoczna. Często jednak pozostaje w tyle pod względem wielu umiejętności rozwojowych: nie potrafi się sam ubrać, pościelić łóżka, nie potrafi zasznurować butów. Wszystko to powoduje krytykę i wyśmiewanie. W końcu w grupie dziecięcej obowiązują surowe przepisy. Dzieciak nie chce się z tym pogodzić i... protestuje.

Jego reakcja protestu osiąga punkt kulminacyjny, gdy w rodzinie nagle pojawia się noworodek, a mama i tata dają mu wszystkie swoje preferencje. Nieoczekiwany, nieprzewidziany cios losu. Został zdradzony... Zdradzony przez niekompetentnego - głupca, który nic nie rozumie, a jedynie krzyczy i płacze dzień i noc. I żeby przypomnieć Ci o Tobie, gdy Twoje dziecko jest zazdrosne, robi sceny, na które nie możesz nie zwrócić uwagi. A teraz mimowolnie musisz pamiętać, że w domu jest jeszcze jedno dziecko, całkiem bystre, mały pomocnik, na którym możesz polegać. Być może więc nie ma potrzeby zastanawiać się, który z nich jest godny preferencji.

Rozpad rodziny jest dla dziecka bardziej traumatyczny niż narodziny dziecka i sprawia, że ​​nie można nad nim zapanować. Potrzebuje i mamy, i taty. Kocha ich obu na raz. Odejście jednego z nich z domu to tragedia nie do zniesienia. Nieco wcześniej był nieświadomym świadkiem konfliktów, brał w nich udział i je oceniał. Wszystko to zapadło głęboko w moją duszę. Wydawało się, że jest naelektryzowany i może rozładować się przy najmniejszej drobnostce.

Fakt urodzenia się w rodzinie bez ojca często powoduje, że dziecko staje się neurotyczne, zwłaszcza gdy dorasta i zaczyna zdawać sobie z tego sprawę.

Być może tak jak słonecznik sięga po słońce, tak Twoje dziecko sięga po Twoją miłość. I nagle pewnego dnia mimowolnie odkrywa, że ​​mama i tata zwracają na niego większą uwagę, gdy robi coś inaczej niż to, co wokół niego jest zwyczajowo. Kiedy zachowuje się „tak, jak powinien”, oni zawsze są zajęci sobą, swoimi pilnymi sprawami i prawdopodobnie wtedy go nie potrzebują. Jednak nie chce się z tym pogodzić. I działa… broniąc swojego „ja” za wszelką cenę. I zastanawiamy się, dlaczego dziecko jest zdenerwowane.

Jak powinni się zachowywać rodzice, aby ich dziecko nie denerwowało się:

Na długo przed porodem martw się o jego zdrowie.
- Porzuć złe nawyki i popraw się zdrowy wizerunekżycie.
- Chroń się przed infekcjami i przestrzegaj wszystkich środków przeciwinfekcyjnych.
- Bądź stale monitorowany w klinice przedporodowej.
- Unikać przeciążenie emocjonalne i uraz psychiczny.
- Wypisać sytuacja konfliktowa w rodzinie.
- Już od pierwszych dni ciąży myśl o dziecku w słonecznych barwach, czekaj na niego jak na największą radość życia.
- Przed porodem należy przejść kurs psychoprofilaktyki, aby zapobiec stresowi porodowemu.
- Już od pierwszych dni życia dziecka zapewnij mu komfort psychiczny.
- Nie denerwuj się, bądź cierpliwy. Zawsze pamiętaj, że jesteś wzorem do naśladowania.
- Znajdź wspólne podejście edukacyjne dla wszystkich dorosłych.
- Nie przeceniaj możliwości dziecka i nie inspiruj go, że jest wyjątkowe.
- W żadnym wypadku nie powinniście poniżać godności dziecka swoimi metodami karania.
- Zawsze bądź wobec niego przyjacielski i taktowny.
- Kiedy w rodzinie pojawia się noworodek, zrób wszystko, aby nie czuł się niepotrzebny.
- Staraj się unikać rozwodów i ratuj rodzinę.
- Twoje dziecko nie powinno być „narzędziem” w walce przeciwko sobie. Nie jest sędzią w konfliktach.
- Chroń swoje dziecko przed urazami i chorobami, które wpływają głównie na układ nerwowy.
- Zwróć szczególną uwagę na dziecko, które właśnie zachorowało.
- Temperuj swoje dziecko i trenuj jego układ nerwowy.

Jak rodzice NIE powinni zachowywać się w przypadku nerwowego dziecka:

Brak troski o zdrowie nienarodzonego dziecka.
- Pij alkohol i pal w czasie ciąży.
- Nie stosować środków przeciwinfekcyjnych.
- W czasie ciąży myśl o nienarodzonym dziecku jako o przyszłym ciężarze.
- Twórz i bądź aktywny uczestnik sytuacje konfliktowe.
- Nie należy dbać o psychoprofilaktykę porodu.
- Wychowuj dziecko metodami prowadzącymi do dyskomfortu psychicznego. Konflikt w obecności dziecka.
- Użyj go jako środka walki między małżonkami. „Podziel” pomiędzy rodzicami, którzy chcą się rozdzielić.
- Kiedy w rodzinie pojawia się noworodek, pozbądź się dziecka jego dawnej miłości i uczucia.
- Ignoruj ​​urazy i choroby dziecka.
- Nie utwardzaj ani specjalnie nie trenuj jego układu nerwowego.

Kryzys wieku jest integralną częścią dorastania każdego dziecka. Stopniowo rozwijając się, dziecko coraz lepiej poznaje otaczający go świat i zmienia się jego percepcja mentalna. Kryzysu nie należy postrzegać jako czegoś negatywnego. W psychologii termin ten oznacza przejście do czegoś nowego, zmianę rozumienia świata na bardziej dorosły.

Od dawna zidentyfikowano kilka etapów kryzysów dziecięcych – jeden rok, trzy lata, pięć lat, siedem i wreszcie okres dojrzewania. Wszystkie te kategorie wiekowe są najbardziej podatne na zmiany w psychice i każde dziecko przechodzi te etapy inaczej. Zadaniem rodziców jest pomóc dziecku je pokonać.

Etapy dojrzewania psychicznego

Najwcześniejszy kryzys u dziecka zaczyna się w wieku jednego roku. To właśnie w tym momencie dziecko zaczyna aktywnie poznawać świat. Już raczkuje, chodzi i chce uczyć się dosłownie każdego przedmiotu. Dziecko jeszcze nie rozumie, że niektóre rzeczy mogą być niebezpieczne i nie odróżnia ich od innych. Najchętniej bawiłby się gniazdkiem lub gorącym żelazkiem.

Rodzice powinni być tak uważni, jak to tylko możliwe w tym okresie życia dziecka. Nie ma potrzeby go fizycznie karać, ponieważ dziecko już nie rozumie, dlaczego wokół niego jest tak wiele ograniczeń. Spokojnie przedstaw dziecku informacje w formie gry.

Najlepszym sposobem, aby zapobiec zainteresowaniu niebezpiecznymi przedmiotami, jest nie spuszczanie dziecka z pola widzenia.

Aby zapewnić dziecku jak największe bezpieczeństwo, wszystkie zabawy muszą być nadzorowane przez osoby dorosłe.

W wieku trzech lat dziecko zaczyna już się identyfikować, rozumieć, że jest oddzielne, niezależna osobowość . Wszystko chce robić sam, łącznie z pracą dla dorosłych. Nie wtrącaj się w to; pozwól dziecku przez chwilę być dorosłym.

Poproś go, aby umył naczynia i odłożył zabawki. Dzieci w tym wieku chętnie i chętnie niosą wszelką pomoc. Staraj się nie narzucać wielu zakazów, lepiej dać wybór, aby dziecko miało poczucie, że mu ufa.

Pięć lat to bardzo trudny etap. Jest kilka cechy wieku taki okres:

1. Imitacja dorosłych
2. Zarządzanie zachowaniami emocjonalnymi
3. Zainteresowanie nowymi hobby i zainteresowaniami
4. Chęć kontaktu z rówieśnikami
5. Szybki rozwój postaci

Dziecko rozwija się bardzo szybko i często nie potrafi sobie z tym poradzić.

Objawy i przyczyny kryzysu

Gwałtowna zmiana w zachowaniu dziecka, jego reakcja na słowa lub działania dorosłych jest pierwszą i najważniejszą wyraźny znak przejście do nowy poziom rozwój. W tym wieku, obserwując rodziców, dziecko chce być do nich jak najbardziej podobne. Pewnie każdy pamięta, jak w dzieciństwie chcieli szybciej dorosnąć. Ale nie można szybko dorosnąć, dlatego dziecko zaczyna się denerwować i zamykać w sobie.

Mózg dziecka aktywnie się rozwija, już wie, co to jest fantazjować. Dzieci lubią wymyślać wymyślonych przyjaciół i komponować różne historie. Z powodzeniem naśladują zachowanie mamy i taty, zniekształcając ich mimikę, chód i mowę. Wiek 5 lat charakteryzuje się także zamiłowaniem do podsłuchiwania i szpiegowania. Rośnie w dziecku ciekawość otaczającego go świata.

Ważne jest, aby nie przegapić momentu, w którym dziecko zamyka się w sobie

Kiedy pojawia się kryzys, dziecko wycofuje się; tak naprawdę nie chce już dzielić się swoimi sukcesami i porażkami z dorosłymi. U dziecka rozwijają się różne lęki, od strachu przed ciemnością po śmierć bliskich. W tym okresie dzieci są niezwykle nerwowe i niepewne siebie, wstydzą się obcych i boją się nawiązać z nimi kontakt. Zawsze myślą, że dorośli ich nie polubią. Czasami dziecko boi się najzwyklejszych rzeczy.

Zachowanie dziecka zmienia się całkowicie w przeciwnym kierunku. Dziecko wcześniej elastyczne staje się niekontrolowane, nie jest posłuszne i wykazuje agresję. Dzieci mogą ciągle marudzić, żądać czegoś od rodziców, płakać i wpadać w niekontrolowane napady złości. Drażliwość i złość zmieniają się bardzo szybko dobry humor. Kiedy przeżywają kryzys, dzieci stają się bardzo zmęczone, a wielu rodziców nie wie, co zrobić, aby wszystko wróciło do normy.

Wiek pięciu lat charakteryzuje się drażliwością i częstymi wahaniami nastroju.

Można zrozumieć rodziców, którzy po raz pierwszy stają w obliczu kryzysu 5-letniego dziecka. Na początku główną emocją jest zamieszanie, a nawet strach. Jednak dorastanie jest nieuniknione i często rodzice, nie rozumiejąc tego, uważają, że dziecko po prostu nimi manipuluje. Co zrobić, aby dziecko mogło komfortowo pokonać trudny etap?

Zapewnij swojemu dziecku spokojne otoczenie. W rodzinach, w których rodzice nieustannie się kłócą, dziecku będzie moralnie trudno poradzić sobie ze swoimi własnymi problemy wewnętrzne. Spróbuj nakłonić go do mówienia, zrozumienia, co jest nie tak, co go dręczy. Wiele dzieci nie nawiązuje od razu kontaktu i zaczyna powierzać rodzicom swoje sekrety i lęki. Zastanów się, jak uspokoić dziecko i zasugeruj wspólna decyzja pytanie.

Doktor Komarowski radzi, jak się zachować, gdy dziecko wpada w histerię:

Okazuj uwagę dziecku, zawsze interesuj się nim i jego sukcesami. Zachęć go do pomocy w domu, wyjaśniając, dlaczego ważne jest utrzymywanie porządku w domu. Spokojne wyjaśnienie jest Najlepszym sposobem Pozwól dziecku zrozumieć, do czego służą najprostsze obowiązki. Bardzo dobry wynik opowiada o swoich sukcesach. Podziel się nimi ze swoim dzieckiem, a będziesz mógł mu także opowiedzieć o swoich obawach.

Pięć lat to już nie dziecko, za którym trzeba wszędzie podążać. Daj swojemu dziecku trochę swobody działania, pokaż mu, że potrafi już być samodzielny. Jeśli to konieczne, komunikuj się z nim jako dorosły, dzieci naprawdę to doceniają. Zawsze go wspieraj i nie karć go za błędy. Podejmując trudne zadanie i ponosząc porażkę, dziecko samo zrozumie, że niesłusznie posłuchało rady.

Działania „zakazane”

Często rodzice w obliczu kryzysu u swojego dziecka od razu zaczynają wprowadzać wiele tabu i ograniczeń, krzyczą, denerwują się i obrażają. W żadnym wypadku nie należy tego robić. W niektórych sytuacjach trudno zachować spokój, ale dla osoby dorosłej jest to łatwiejsze niż dla dziecka, które ma jeszcze niewielkie doświadczenie. Przy prawidłowej reakcji dorosłych na kaprysy i histerię kryzys nie będzie trwał długo.

Nie ma potrzeby okazywać dziecku własnej agresji i złości na jego działania, ani gubić się i panikować podczas histerii. Reaguj spokojnie, usiądź i po prostu poczekaj, aż dziecko się uspokoi. Straciwszy entuzjastycznego widza, dzieci szybko odzyskują zmysły. Następnie możecie porozmawiać razem i ustalić przyczynę kaprysów.

Pamiętaj, że jeśli będziesz zachowywać się tak agresywnie jak Twoje dziecko, jego zachowanie będzie się tylko pogarszać.

Nie kontroluj dziecka wszędzie, spróbuj pokonać siebie i przestań go uczyć . Dobra opcja wspólnie wymyślą obowiązek, który odtąd będzie pełnił tylko dziecko. Na przykład podlewanie kwiatów. Wyjaśnij, że jeśli ich nie podlejesz, uschną. Zakup zwierzak domowy– to także ogromny wkład w rozwój samodzielności u dzieci.

Nieposłuszne dziecko – powszechny problem problemy, z którymi borykają się rodzice wychowując dzieci. Istnieje wiele przyczyn takiego zachowania i należy je poznać przed podjęciem działań. Należy pamiętać, że u dzieci konieczne jest rozróżnienie między nerwowością a nieposłuszeństwem, chociaż pojęcia te są ze sobą ściśle powiązane. W tym artykule przeanalizujemy przyczyny nieposłusznych zachowań dziecka w wieku 2-3 lat, rozważymy objawy nerwowości już od najmłodszych lat i dowiemy się, jak sobie z tymi problemami radzić.

Cechy zachowania dziecka w wieku 2-3 lat

Rodzice praktycznie nie spotykają się z problemem nieposłuszeństwa aż do ukończenia przez dziecko drugiego roku życia. Według psychologów osobowość dziecka kształtuje się już po ukończeniu drugiego roku życia. Dziecko zaczyna świadomie wyrażać niezadowolenie i wystawiać na próbę siły rodziców.

W wieku trzech lat rozpoczyna się restrukturyzacja relacji dziecka z rodzicami i otaczającym go światem. Pediatrzy i psycholodzy nazywają ten okres „kryzysem trzyletnim”. Dziecko coraz częściej mówi „nie” i negatywnie ocenia propozycje rodziców, mimo że uwielbia tę aktywność. Ten etap trwa 3-4 miesiące, a przy właściwym zachowaniu mamy i taty stopniowo mija, dziecko staje się posłuszne i kontrolowane.

Niegrzeczne dziecko nie jest tragedią i takie zachowanie można skorygować. Pediatrzy identyfikują siedem przyczyn nieposłuszeństwa dzieci. Przyjrzyjmy się każdemu i dowiedzmy się, co zrobić, jeśli dziecko nie jest posłuszne rodzicom.

Nadmierna ciekawość

Takie zachowanie jest typowe dla dzieci w wieku dwóch lat, ale czasami pojawia się również u starszych dzieci. W tym wieku „wewnętrzna bariera” dopiero się kształtuje, dziecko jedynie gromadzi doświadczenia. Oczywiście po roku dziecko już rozumie słowo „niemożliwe”, ale nie za każdym razem go słucha.

Jak więcej słów Dziecko wie, tym łatwiej mu wytłumaczyć, co można, a czego nie można zrobić. Ale bądź przygotowany na to, że rozmowa z dwuletnim dzieckiem nie będzie tak skuteczna, jak byś sobie tego życzył. Ponieważ dziecko w tym wieku nie zawsze rozumie, czego się od niego wymaga.

Podczas rozmowy staraj się nie krzyczeć ani nie atakować dziecka. Musisz uzbroić się w cierpliwość i wyjaśniać to samo kilka razy. Krzyk tylko przestraszy dziecko i nie doprowadzi do pożądanego rezultatu. Uwzględnij działania w swoich wyjaśnieniach, zamień je w grę. Jeśli Twoje dziecko porozrzucało rzeczy i zabawki, pobiegnij, aby je zebrać razem.

Brak uwagi

Dzieci często płaczą, zachowują się niewłaściwie, gdy chcą zwrócić na siebie uwagę rodziców. Dla każdego dziecka w każdym wieku ważna jest uwaga mamy i taty. Staraj się spędzać więcej czasu ze swoimi dziećmi. W końcu wiele rzeczy można zrobić razem. Jedzcie i spacerujcie razem, ćwiczcie i oglądajcie razem telewizję, razem słuchajcie muzyki. Częściej czytaj książki, baw się i rozmawiaj z dzieckiem.

Dzieci potrzebują uwagi i komunikacji. Podstawą komunikacji emocjonalnej i emocjonalnej jest komunikacja z rodzicami rozwój psychologiczny dzieci. Ważne jest również, aby zrozumieć, że jeśli przegapisz wychowywanie dziecka w wieku 2-3 lat, w przyszłości trudno będzie nawiązać kontakt między rodzicami a dziećmi.

Sprawdzanie reakcji rodziców

Powszechny powód złe zachowanie u dzieci w każdym wieku. W wieku 2-3 lat dziecko eksploruje świat i czasami wybiera tę drogę, aby znaleźć odpowiedni sposób komunikacji z tatą i mamą. Dziecko chce wiedzieć, co się stanie, jeśli nie zrobi tego, o co proszą go rodzice.

W takim przypadku pediatrzy również zalecają odczekanie i przetrwanie tego okresu. Na nieposłuszeństwo trzeba reagować spokojnie. Jednocześnie ważne jest, aby nie dać się prowadzić i nie spieszyć się z realizacją każdej zachcianki. Wyjaśnij, że słyszysz i rozumiesz dziecko, ale w tym momencie nie możesz spełnić jego prośby. Bądź konsekwentny i stawiaj na swoim! Po pewnym czasie dziecko znudzi się prowokowaniem, przestanie się tym interesować.

Brak motywacji do spełnienia wymagań

Nie wystarczy po prostu żądać czegoś od dzieci, trzeba je motywować i wyjaśniać. Dziecko musi rozumieć, dlaczego coś robi. Nie oznacza to jednak, że za każde prawidłowe działanie otrzyma zabawki czy słodycze. Musisz jasno wyjaśnić dziecku, dlaczego powinno się tak zachowywać.

Wyjaśnienie dziecku, dlaczego ma coś zrobić, może być trudne. Najpierw wyjaśnij to w przystępna forma dla siebie. Zastanów się, co motywuje Cię do wykonania tej czy innej czynności. Używaj słów, których znaczenie jest jasne i przystępne dla dziecka. Zastanów się, jakie korzyści możesz uzyskać z tego czy innego działania.

Na przykład wymóg „posprzątania pokoju, aby był porządek” jest dla dziecka niezrozumiały. I niewiele osób w wieku 2-3 lat rozumie, co oznacza słowo „porządek”. Wyjaśnij dziecku to, jeśli się odezwie Wypchane zabawki miejscami w pomieszczeniu będzie więcej miejsca na zabawę kostkami. Albo, że jeśli nie będzie rzucał ubraniami, nie będzie musiał tracić czasu na sprzątanie. Zamiast tego możesz grać lub rysować.

Duża liczba zakazów

Wielu rodziców grzeszy, zabraniając zbyt wiele i żądając zbyt wiele. Nawet jeśli dziecko jest posłuszne, ciche i spokojne, często słyszy „nie” i „nie”. Co więcej, niektórzy rodzice ograniczają swoje dzieci nawet w twórczy rozwój. Każdemu człowiekowi, nawet takiemu małemu, po prostu kończy się cierpliwość.

Nie tłumijcie pragnień i przejawów dzieci! Jeśli Twoje dziecko chce bawić się klockami, nie zmuszaj go do rysowania. Nie karz dziecka, jeśli chce nosić zielony sweter, nie czerwony. Przemyśl swoje podejście do rodzicielstwa, mniej zakazuj i zachęcaj swoje dziecko do chęci zrobienia czegoś, do niezależności i okazania pozytywnych cech.

Rodzice żądają rzeczy, których sami nie robią.

Największym błędem popełnianym przez rodziców jest to, że często sami nie robią tego, czego wymagają od swoich dzieci. Dzieci w wieku 2-3 lat powtarzają za rodzicami, biorą przykład od mamy i taty. Co więcej, w tym wieku robią to bez powodu. Dlaczego oni mieliby zrobić coś, czego ty nie robisz?

Przeanalizuj „bolesne punkty” w zachowaniu dziecka własne zachowanie. Jeśli rzadko sprzątasz mieszkanie, nie żądaj od dziecka porządku w swoim pokoju. Jeśli Ty nie będziesz wykonywać ćwiczeń rano, Twoje dzieci też tego nie zrobią.

Pamiętaj, że osobisty przykład to potężny motywator i narzędzie edukacyjne! Kiedy żądasz czegoś od swojego dziecka, użyj tego argumentu jako wyjaśnienia. Powiedz dziecku, że jeśli chce być jak mama lub tata, powinno zrobić to samo.

Nieufność wobec rodziców

Ta przyczyna złego zachowania nie pojawia się w wieku 2-3 lat, pojawia się po czterech latach. Jeśli wcześniejsze dzieci uważają się za winne wyrzutów ze strony rodziców, to po 4-6 latach zaczynają rozumieć, że rodzice również mogą się mylić. Na przykład, jeśli matka jest przyzwyczajona do „wyładowywania się” na dziecku lub ojciec często karze niesprawiedliwie. W rezultacie dzieci tracą zaufanie do rodziców, a nieposłuszeństwo staje się celowe.

W takim przypadku rodzice muszą dostosować swoje zachowanie, ponownie rozważyć metody i formy edukacji, dokładnie rozważyć i przeanalizować obecną sytuację, zidentyfikować i poprawić błędy. Odpowiednią opcją rozwiązania tego problemu byłby kontakt psycholog rodzinny odzyskać dawne zaufanie do rodziców.

Aby uniknąć takiego problemu, musisz prawidłowo budować zachowanie we wczesnym wieku dziecka. Staraj się zachowywać uczciwie i spokojnie. Porozmawiaj ze swoim dzieckiem i wyjaśnij, co i jak robić prawidłowo, i nie wyładowuj swojej złości na dzieciach.

Co zrobić, jeśli Twoje dziecko nie słucha

• Określ przyczynę tego zachowania. Aby to zrobić, zapytaj sugestywne pytania typu: „Dlaczego nie chcesz zjeść tej zupy?”, „Może zamiast zupy zjesz owsiankę?”, „Czy ta zupa nie jest smaczna?” itp.;
• Oferta Alternatywna opcja. Jeśli dziecko nie chce rysować, zaproponuj zabawę; jeśli nie chce jeść zupy, zaproponuj drugie danie itp.;
• Wyjaśnij dziecku, czego chcesz, jasno i zrozumiale. Używaj prostych słów i zwrotów. Naucz się negocjować z dzieckiem;
• Mów spokojnie i nie krzycz, nie używaj rozkazującego tonu, nie okazuj siły i nie próbuj tłumić dziecka siłą lub autorytetem. Ważne jest, aby dziecko nie „zamykało się” przed rodzicami;
• Psychologowie dziecięcy nie zalecają karania dzieci poniżej trzeciego roku życia, ponieważ nie rozumieją, dlaczego są karane.
• Bądź konsekwentny i dotrzymuj obietnic. Wprowadź kilka stałych zakazów, których ani rodzice, ani dzieci nie powinni łamać. Na przykład wykonuj ćwiczenia każdego ranka;

• Jeśli się myliłeś, niesprawiedliwie ukarałeś swoje dziecko lub „straciłeś je”, koniecznie przeproś!;
• Nie zapomnij pokazać swojemu dziecku, że go kochasz, nawet jeśli zrobiło coś złego. Wyjaśnij, że jesteś zły z powodu działania lub konkretnego zachowania, a nie samego zachowania. Nie groź dziecku, że przestaniesz go kochać lub zostawisz, jeśli będzie się źle zachowywać!;
• Jeśli karzesz dziecko, upewnij się, że rozumie dlaczego. Nie należy karać dziecka w obecności innych dzieci lub dorosłych. Wyjaśnij na osobności, dlaczego się myli;
• Czasami dzieci w wieku 2-3 lat płaczą i wpadają w histerię oczywisty powód. Dzieje się tak, jeśli układ nerwowy dziecka jest przeciążony. Po prostu pozwól mu płakać;
• Zmień uwagę dziecka, gdy jest bardzo niegrzeczne lub płacze. Jednak ta metoda jest odpowiednia tylko dla dzieci poniżej 3-4 lat;
• Nie zapominajcie, że jesteście przykładem dla swoich dzieci! Stwórzcie codzienną rutynę i wspólnie trzymajcie się harmonogramu;
• Chwal swoje dziecko, szukaj i rozwijaj jego zdolności, mów mniej „nie”.

Nerwowe dziecko: choroba lub nieposłuszeństwo

Nerwowe zachowanie nie zawsze wiąże się z rozwojem osobowości i nieposłuszeństwem. W w rzadkich przypadkach to wskazuje choroba nerwowa i frustracja. Badania pokazują, że przyczyny nerwowości u dzieci leżą w niewłaściwe wychowanie dziecko już we wczesnym wieku. Z nerwowym dzieckiem trudno jest porozumieć się. Choroba ta charakteryzuje się nieodpowiednie zachowanie, drażliwość i nadmierna pobudliwość, płaczliwość i niespokojny sen.

Delikatny układ nerwowy dzieci w wieku 2-3 lat wciąż się rozwija, dlatego jest niezwykle podatny na nerwice i zaburzenia. Ciągły stres i zakazy, brak uwagi mogą powodować nerwicę. Choroba ta objawia się po 5-6 latach, ale niektóre objawy są zauważalne nawet po 2-3 latach.

Pierwsze oznaki nerwicy u dzieci:

• Zwiększona pobudliwość lub odwrotnie, nadmierna izolacja;
• Niepokój i lęki;
• Częsta agresja i drażliwość;
• Zaburzenia snu i apetytu;
• Częsta histeria i nadmierna płaczliwość;
• Nie ma chęci komunikowania się i zainteresowania otaczającym nas światem.

Przyczynami nerwicy są sytuacje, które traumatyzują delikatną psychikę dziecka. Alkoholizm lub rozwód rodziców, długa rozłąka z mamą i tatą, częste przeprowadzki, niezdrowa atmosfera w rodzinie, chodzenie do przedszkola i trudna adaptacja w tego typu placówkach. Negatywny wpływ na zachowanie może mieć silny strach, brak uwagi i okrucieństwo rodziców oraz narodziny siostry lub brata. Kiedy w rodzinie pojawi się kolejne dziecko, należy zwrócić należytą uwagę na starsze dzieci!

Jeśli zaobserwujesz objawy nerwicy, należy pilnie skonsultować się z lekarzem. Bez interwencji specjalisty takie objawy często przekształcają się w choroby i zaburzenia, które przeszkadzają pełne życie. U dziecka może wystąpić jąkanie, tiki nerwowe lub moczenie nocne.