Dwuletnie dziecko boi się dorosłych. Dziecko boi się obcych

Wielu młodych rodziców jest szczerze zaskoczonych, że ich dziecko boi się nowych ludzi, którzy przychodzą do domu lub po prostu zbliżają się do nich na ulicy.

Problem lęku przed obcymi pojawia się w wieku około 8-10 miesięcy. Kiedy dziecko przyzwyczajone do matki i ojca zaczyna się denerwować, kapryśne i płakać na widok nowej osoby.

Dlaczego dziecko boi się obcych?

Strach przed obcymi jest u dzieci ściśle powiązany z obawą przed utratą matki. Ten strach jest podświadomy i dlatego żadna ilość perswazji nie przyniesie żadnego efektu.

Dziecko na poziomie podświadomości czuje, że obcy człowiek może pozbawić go matki i wyrządzić mu krzywdę. Co więcej, „obcymi” mogą być także krewni, a nawet ojciec, jeśli dziecko nie widuje go często. A jeśli mamy nie ma w pobliżu, pojawienie się „nieznajomego” może go spowodować prawdziwa histeria. Czasami nawet dziecko może.

Jak sobie radzić ze strachem?

Nie ma potrzeby ignorować lęku dziecka; jeśli dziecko boi się obcych, matka powinna pomóc mu poradzić sobie z problemami. Matka musi zrozumieć, że namawianie dziecka do komunikowania się z „obcymi” może tylko zaszkodzić dziecku.

Najbardziej dobra decyzja ten problem zajmie trochę czasu. Wystarczy dać dziecku trochę czasu, aby przyzwyczaiło się do głosu i wyglądu nowej osoby.

Jeśli jednoroczne dziecko boi się obcych, warto stopniowo przyzwyczajać dziecko do ich obecności. Tylko w ramionach mamy dziecko czuje się bezpiecznie, dzięki czemu w ramionach będzie mogło szybciej i zdecydowaniej poznać nową osobę.

Pokaż na swoim przykładzie, że dziecko nie ma się czego bać. Jeśli dziecko boi się obcych, powinno zobaczyć, że matka jest przyjazna i uśmiechnięta do nieznajomego, wtedy zacznie się do niego przyzwyczajać i zrozumie, że „obcy” nie stanowi dla niego zagrożenia.

Pamiętaj, że dla każdego czas „poznawania się” jest inny. Niektóre dociekliwe dzieci są gotowe od razu wskoczyć w ramiona nieznajomego, innym zajmuje to kilka godzin. Jeszcze inni przyzwyczajają się do „obcego” już po kilku wizytach.

Jeśli roczne dziecko boi się obcych na ulicy, jeśli powoduje to u niego stres, wówczas matka powinna podczas spaceru przedstawiać dziecko innym osobom. Wystarczy wziąć go za rękę lub w ramiona i podejść do innych dzieci, bo maluch nie boi się tak bardzo spotkań z takimi dziećmi jak on. Ponadto pomoże mu to nabrać większego zaufania do innych kobiet z dziećmi.

Jeśli Twoje dziecko boi się lekarzy

Wiele dzieci oprócz tego, że boi się obcych, zaczyna się denerwować i płakać na wizycie u lekarza, a czasami nawet po wizycie w przychodni trudno jest uspokoić dziecko.

Aby wizyta u lekarza była dla dziecka mniej traumatyczna, naucz go bawić się w „szpital”. Kup zabawkowe instrumenty medyczne, szyj białą szatę na ulubioną zabawkę lub pozwól dziecku zająć się nią samodzielnie. Pokaż dziecku, co zwykle robią lekarze w klinice. Niech zobaczy, że lekarzy nie należy się bać.

Przeczytaj mu bajkę o Aibolicie i wyobraź sobie wizytę u lekarza jako zabawę.

Jeśli roczne dziecko boi się obcych, nie panikuj. Zwykle po półtora roku strach ustępuje, a dziecko szczęśliwie komunikuje się z nowymi ludźmi. Jednak matka musi mu pomóc uporać się z tą chorobą.

Strona dla matek. Zdecydowanie zaleca, aby młode matki nie zostawiały dziecka samego z jego strachem. Nie ignoruj reakcji dziecka na nieznajomi. Pamiętaj, aby popracować nad tym problemem. Dziś mu pomożesz, a jutro samo dziecko będzie w stanie pokonać swój strach. Stymuluj swoje dziecko zachętą, pamiętaj o świętowaniu wszystkich jego osiągnięć, nawet tych mniejszych.

Co zaskakujące, w rodzinie, w której matka jest delikatna, a ojciec dość aktywny, dzieci są zwykle mniej niespokojne, a przez to mniej podatne na lęki. W tym okresie rodzice powinni starać się nie być nieobecni przez dłuższy czas.

Najbardziej przydatną opcją dla dziecka będzie rodzaj wychowania, w którym wszyscy będą mama i tata czas wolny dać dziecku, a nie przerzucać opiekę nad nim na nianie czy babcie.

Jeśli roczne dziecko boi się obcych, a nie możesz obejść się bez asystenta, powinieneś wcześniej przyzwyczaić dziecko do nowej osoby. Po pierwsze, taka komunikacja powinna odbywać się przy obowiązkowej obecności matki. Wtedy dziecko pozostawione samotnie z nową osobą nie będzie odczuwało stresu, a nawet strachu.

I oczywiście najważniejsze jest uważne monitorowanie stan emocjonalny Dziecko. Jeśli dziecko boi się obcych, nie ma potrzeby zmuszać go do komunikowania się z nimi; nie zostawiaj go samego z nieznajomym. I pamiętajcie, że wszystkie problemy osoby dorosłej pochodzą z dzieciństwa, a strach, który nie zostanie doświadczony w czasie, może mieć negatywny wpływ dorosłe życie. Nie zostawiaj dziecka samego ze strachem, bądź uważny i troskliwy, a wtedy Twoje dziecko z łatwością wyrośnie z każdego problemu.

Od jakiegoś czasu dziecko boi się ludzi. Nie tylko nieznajomi, ale także bliscy krewni - na przykład babcia. Czasami dochodzi do histerii i dopóki nieznajomy nie odsunie się na przyzwoitą odległość, dziecko nie uspokoi się.

To jest męczące, nie możemy nawet przyjść do kogoś w odwiedziny – zaczynamy się martwić i denerwować przed cudzymi drzwiami. Myślę, że nie warto rozmawiać o tym, co będzie dalej. Dopiero w domu się uspokaja.

Jak pomóc dziecku pozbyć się strachu? Rozwiążmy to, korzystając z wiedzy ze szkolenia” Psychologia wektorów systemowych» Jurij Burłan.

Specjalni ludzie

Nie wszystkie dzieci mają lęki różne rodzaje- takie jak strach przed ludźmi, ciemnością, pójściem do lekarza. Nie ma ich ani mniej, ani więcej, około 5%. Są to właściciele wektora wizualnego. Widzą świat w szczególny sposób – nie tylko kolory, ale ich wiele odcieni.

Takie dziecko jest bardzo wrażliwe, jego emocjonalność jest o rząd wielkości wyższa niż u innych dzieci. Żyje emocjami, czuje świat emocjami. Potrafi tworzyć więzi emocjonalne nie tylko z bliskimi, ale także ze zwierzętami, a nawet z przedmiotami nieożywionymi.

Zwłaszcza u dzieci częste zmiany emocje - od śmiechu do płaczu w ułamku sekundy. Manifestacja emocji jest silniejsza i ostrzejsza niż w innych, dlatego często obserwujesz histerię bez powodu.

Wizualne dziecko Jest dociekliwy, interesuje się wszystkim co go otacza, wszystko bada swoimi czarującymi oczami. Uwielbia, gdy ludzie zwracają na niego uwagę. I podatny na wpływy, stąd jego chęć wyolbrzymiania wszystkiego. „Budowanie góry z kretowiska” to wyrażenie idealnie pasujące do tego opisu.

Skąd bierze się strach u dzieci?

Jako dorosły potrafi wyczuwać nastroje innych, współczuć i wspierać tych, którzy tego potrzebują – pod warunkiem, że rozwiną się właściwości wektora wzrokowego. Kiedy jest jeszcze mały, jego właściwości, takie jak współczucie, miłość i empatia, dopiero się rozwijają.

Źródłem tych właściwości jest strach przed śmiercią – pierwsza emocja, której człowiek doświadcza, aby przeżyć. Czasy nie są takie same, ale właściwości pozostają. Dziecko wzrokowe boi się, jakby zagrażało to jego życiu; Dla osoby dorosłej: „Bardzo się boję, ktoś tam jest” – to tylko słowa. Ale dziecko ma prawdziwe uczucieże naprawdę ktoś tam jest i że ktoś mu grozi. Jeszcze małe dziecko już od samego początku prosi o ochronę kochany- matki.

W obliczu lęku wzrokowe dziecko może wahać się emocjonalnie, zwiększając w ten sposób ten strach. Jeśli podczas jakiejś akcji dziecko usłyszy śmiech, dokuczanie, na przykład: „No cóż, czego się boisz?” – zamiast stworzyć więź emocjonalną, pojawia się strach. Ale to właśnie tworzenie więzi emocjonalnych jest mu potrzebne, aby się rozwijać, otwierać na świat, uczyć się kochać i być kochanym.

Manifestacja lęków u dziecka jest sygnałem, z którym należy popracować. Dla wzrokowe dziecko lęki są destrukcyjne, zakłócają jego rozwój i, co ważniejsze, mogą pozostać fobią na całe życie. Tylko rodzic, który rozumie ich naturę, może pomóc dziecku pokonać jego lęki.

Co zrobić, gdy dziecko się boi?

Sprawdź literaturę, którą czytasz swojemu dziecku. Dziecko wzrokowe nie może czytać bajek, opowiadań ani historii związanych z zjedzeniem kogoś. Nawet pozornie nieszkodliwa bajka o Kołoboku potrafi wprowadzić dziecko w stan strachu. O jego wrażliwości i wyobraźni powiedziano już, że dziecko przekłada wszystko na serię wizualną. Być może zamiast Koloboka reprezentuje siebie. To dla niego prawdziwy horror.

Jeśli masz jakieś lęki z dzieciństwa, musisz pilnie zacząć się rozwijać właściwości naturalne dziecko. Dokonuje się to poprzez współczucie, empatię, miłość i współczucie dla drugiego człowieka. Zmysłowy rozwój jest w toku poprzez czytanie współczującej literatury dla dzieci, gdzie dziecko zaczyna okazywać emocje na zewnątrz, czyli projektuje je na drugą osobę – współczucie pojawia się, gdy druga osoba czuje się źle, nawet przez łzy. Czytając, dziecko przeżywa trudności wraz z bohaterami. Ponadto zyskuje umiejętność życiową, ponieważ mentalnie będzie próbował sam zmierzyć się z tymi sytuacjami, a w przyszłości pomoże mu to szybko wejść do społeczeństwa. Z pomocą przychodzą także melodyjne piosenki i muzyka. dobre bajki dzięki czemu rozwija w sobie poczucie życzliwości, odwagi i uczciwości. Stara się być jak bohaterowie.
Dziecko wzrokowe jest bardzo wrażliwe na zapachy. Jeśli jest otoczony przez osobę ubraną w silnie pachnące perfumy, może to wywołać u niego zdenerwowanie lub stan nerwowy. Może zacząć być kapryśny.
Dziecko wzrokowe jest na ogół bardzo wrażliwe na otaczający go świat. Spróbuj chronić go przed scenami przemocy. Nawet pozornie zwykła rozmowa prowadzonym podniesionym głosem budzi strach – dziecko będzie bało się do Ciebie zbliżyć. Jeśli dziecko przypadkowo zobaczy okrutne traktowanie na ulicy z osobą lub zwierzęciem, natychmiast opuść. Ta scena może utkwić mu w głowie.

Wrodzony strach przed śmiercią sprawia, że dziecko boi się wszystkiego, co jest ze śmiercią związane, nawet nie zdając sobie z tego sprawy. Spróbuj opóźnić moment jego zaznajomienia się z sytuacją, w której obecna jest śmierć. Pogrzeby, zwłoki, nawet zapach mogą utkwić w pamięci i ze stuprocentową gwarancją ujawnić się w dorosłości jako fobia lub bardzo silny strach przed czymś.
Staraj się nie mieć zwierząt. Prośba o zwierzę może oznaczać zaginięcie dziecka uwaga mamy. Oczywiście opiekując się zwierzakiem, uczy się dbać o żywą istotę, ale jednocześnie tworzy więź emocjonalna ze zwierzęciem, a to odbywa się kosztem powiązań z innymi ludźmi. W jego światopoglądzie jest to bliski przyjaciel, nie ma różnicy – zwierzę czy osoba. Zwierzęta nie żyją długo, umierają, a dziecko doznaje traumy psychicznej młodym wieku przechodząc przez śmierć bliski przyjaciel. Być może trzeba będzie nawet zabrać dziecko do psychologa. Najlepsza rada związane ze zwierzętami – udaj się do miejsca, w którym dziecko będzie mogło nawiązać z nimi bezpośredni kontakt bez szkody dla jego psychiki, np. do małego zoo. Nawet coś tak prostego jak karmienie kaczek czy gołębi już daje dziecku wyobrażenie o świecie zwierząt.

Dziecko boi się ludzi i ciemności – jest tylko jedno wyjście

Wychowywanie dziecka wiąże się z wieloma wyzwaniami. Rodzice starają się zapewnić swojemu dziecku jak najlepszy start w życie. Dziecko wzrokowe, jeśli znamy jego cechy i właściwości, rośnie radośnie, z przyjemnością poznaje świat i nie odczuwa lęków. Bardzo ważne jest, aby pozwolić mu rozwijać swoje właściwości, aby w przyszłości odwzajemnił się miłością, radością i życzliwością.

Dziecko może mieć inne wektory oprócz wizualnego. I dla każdego z nich potrzebujesz odmienne podejście z powodu różne funkcje i właściwości. Na przykład, jeśli dziecko ma wektor odbytu, może być nieśmiały podczas komunikowania się z nieznajomymi. Z natury jest niezdecydowany, potrzebuje aprobaty i wsparcia matki, a więc i Twojej prawidłowa reakcja jest szczególnie ważne w takich momentach.

„...Dzisiaj dziecko poszło do przedszkola i podzieliło się z dziećmi jedzeniem. Co zrobić, gdy nie chcemy, żeby pies nas ugryzł? Narodziła się ta alegoria - zgadza się, jedzmy. I poczułam, że jego strach zniknął, a w przedszkolu pojawiło się poczucie Z i B i nawet zgodziłam się jutro zostać w przedszkolu i spać. Brawo!…”
Evgenia K., pielęgniarka, Tallin, Estonia

„...Rozwój mojego syna jest teraz wyraźniejszy, jego lęki wzrokowe leczymy komunikując się z końmi, szukam filmów i kreskówek, w których pojawia się współczucie (płacze nad sowieckim Czerwonym Kapturkiem z Popławską). Przestałam podnosić na niego głos…”
Elena N., Twer

„...Rodzice pod przewodnictwem matki wykonywali codzienną pracę, aby wyprowadzić dziecko ze strachu o siebie. Współczuliśmy wszystkim i wszystkiemu: naszemu ukochanemu niedźwiedziowi brunatnemu, który upadł i zachorował; koń, który stracił oko. Podlewaliśmy kaktusy, które uschły przy wejściu. Ożywiliśmy bałwany, którym dzieci ulicy połamały uszy, nosy i ogony. Zebraliśmy zagubione rękawiczki i powiesiliśmy je w krzakach, aby dziewczęta i chłopcy mogli znaleźć ciepłe ubrania i nie zmarzli sobie rąk. Oglądaliśmy kreskówkę o dziewczynie ratującej delfina i tysiąc razy martwiliśmy się o zamarzniętą dziewczynę z zapałkami.

W domu dziewczyna szybko pozbyła się kilku swoich lęków i odsuwa się od reszty. Raduję się nią - naszą ogólne wyniki. Dzisiaj wieczorem znowu powiedziała, że chce iść z dziećmi do przedszkola, że się tam nie boi, że 8 marca chce dać dzieciom kwiaty...”
Natalya K., menadżer-ekonomista z Petersburga

Możesz nauczyć się rozpoznawać wiele cech i cech swojego dziecka, a tym samym zrozumieć, jak mu pomóc, podczas bezpłatnego szkolenia online „Psychologia wektorów systemowych” prowadzonego przez Jurija Burlana. Zarejestruj się teraz.

Artykuł został napisany z wykorzystaniem materiałów ze szkolenia internetowego Jurija Burlana „Psychologia wektorów systemowych”

Czytaj często

Przyjaciele, którzy przychodzą, chcą Cię przywitać i trzymać dziecko w ramionach. Otwierasz na nie ramiona, ale dziecko reaguje inaczej: mocniej się do Ciebie przylega i od czasu do czasu zagląda Ci przez ramię, żeby sprawdzić, czy ci obcy ludzie wciąż tu są. Im bardziej uparcie zmuszasz dziecko do okazania życzliwości, tym bardziej będzie się do Ciebie przylgnęło.

Twoje dziecko doświadcza tak zwanego „lęku przed obcymi”. Zjawisko to, a także związany z nim strach przed pozostawieniem samym sobie, jest normalnym zachowaniem u dzieci w wieku od 6 do 12 miesięcy. Być może reakcja obronna, zmuszając dzieci do pozostania blisko domu (w w szerokim znaczeniu tego słowa), rozwijając zdolności motoryczne, kuszą je do oddalania się.

Strach przed obcymi

Ta „choroba” występuje zwykle między 6. a 12. miesiącem życia. Jeszcze niedawno dziecko chętnie przechodziło z rąk do rąk i nagle ten „towarzyski motyl” zamienił się w „nieufną gąsienicę”. Teraz dziecko rozpoznaje tylko Twoje dłonie i może odepchnąć nawet bliskich krewnych, których niedawno chętnie rozpoznał. Takie zachowanie jest normalne, ta nieufność szybko minie, dlatego nie wprowadzaj żadnych zmian w swoim stylu rodzicielskim, a także nie zakładaj, że dziecko jest niezdrowe. Nawet najzdrowsze i najbardziej towarzyskie dzieci mogą przejść przez ten okres strachu przed obcymi.

Dziecko niejako mierzy świat według twoich standardów i ocenia innych ludzi według twoich reakcji na nich. Zachowanie Twojego dziecka w dużej mierze zależy od tego, jak się zachowujesz. Aby pokonać izolację dziecka, należy zachęcać je do otwartości społecznej. Oto, jak zalecamy to zrobić.

Trzeba uczyć komunikacji

Powitaj osobę zbliżającą się do Ciebie z uśmiechem i rozpocznij żywy dialog, zachowując pewien dystans. Daj dziecku czas i możliwość spojrzenia na nieznajomego i przeczytania szczęśliwego wyrazu Twojej twarzy. Na podstawie Twojej reakcji Twoje dziecko wyrobi sobie własne zdanie na temat tej osoby. Jeśli nieznajomy jest dla ciebie miły, będzie dobry dla dziecka. Następnie przejmij inicjatywę i przekaż informację w swoje ręce. Zrób uwagę wprowadzającą: „Spójrz na ciotkę Nancy, jest taka słodka”. Lepiej jednak, żeby ciocia Nancy się do ciebie nie zbliżała. Zacznij sam stopniowo zmniejszać dystans. Kiedy już będziesz wystarczająco blisko, weź dziecko za rękę i pogłaszcz nią twarz cioci Nancy. Przez cały ten czas nie zapomnij monitorować wyrazu twarzy i języka ciała dziecka, aby w porę zrozumieć, kiedy podejść i kiedy poczekać. Wyjaśnij swoją strategię cioci Nancy, aby nie zaatakowała dziecka w dzikiej rozkoszy. Ten sam szczegółowe wyjaśnienie(jak ważne właściwe podejście dziecku w tym okresie) należy przekazać dziadkom w odpowiednim czasie. Pozwoli im to zachować uczucia rodzinne, a Ty unikniesz długiego wykładu o tym, jak rozpieszczałeś własne dziecko. Takie podejście pomaga również dziecku w komunikacji z lekarzem.

Jak działać więcej trudne przypadki. Jeśli Twoje dziecko bardzo się boi nieznajomi, Do etap przygotowawczy spotykać się z nimi dłużej i umiejętniej. Ostrzeż znajomych o zachowaniu Twojego dziecka i pamiętaj, że jest to element normalny rozwój dzieci i nie próbuj osłaniać dziecka, wygładzając pierwsze nieprzyjemne wrażenie. („Właściwie to bardzo dobry chłopak Umów się, że gdy Twój gość przyjdzie do Ciebie po raz pierwszy, zwróci uwagę na jedną z ulubionych zabawek Twojego dziecka, np. grzechotkę. Noś tę zabawkę ze sobą i wyciągaj ją przy spotkaniu, wtedy dziecko będzie zadowolone go, a jednocześnie z zbliżającą się osobą.
Jeśli dziecko w dalszym ciągu zachowuje się na dystans i nadal owija się wokół Ciebie jak bluszcz, posadź go na kolanach i porozmawiaj z gościem, nie angażując dziecka w rozmowę i nie dając mu możliwości ułożenia się wygodnie, siedząc na swoim zwykłym miejscu.

Z pamiętnika Marty:„Kiedy podchodzi któryś ze znajomych, Mateusz zaczyna machać rękami, uśmiechać się i przyjaźnie gestykulować. Kiedy wchodzi nieznajomy, Mateusz zamyślił się, jakby zastanawiał się, jak zareagować. Czasem reaguje na zaloty gościa, zaczyna uśmiechać się wesoło i coś bełkotać. Czasami wydaje się, że czeka, jaką zabawę mu zaproponują. Jednocześnie na widok swoich bliskich (ojca, matki lub brata i siostry) wydaje się, że robi to automatycznie wkraczają w stan ożywienia. Nieufność Mateusza wobec obcych wyraża się w tym, że przygląda się im uważnie z zatroskaną miną i zdaje się na chwilę zastygać, jakby sprawdzał, czy warto nawiązać kontakt z nieznajomym, ale jednocześnie czujnie obserwuję, kiedy nie chce już przebywać w ramionach innej osoby. Zwykle uśmiechem i gestem pokazuję, że wszystko jest w porządku, a temu, kto wziął dziecko na ręce, odczuwa z tego przyjemność, wszystko idzie dobrze, ale jeśli Mateusz w jakiś sposób czuje, że coś jest nie tak, zaczyna być kapryśny. Jeszcze kilka miesięcy temu obdarzał wszystkich anielskim uśmiechem, wywołując zachwyt i radość u nieznajomych, których spotkał. Teraz nie jest już taki marnotrawny. To prowadzi mnie do wniosku, że zastanawia się, dlaczego się uśmiecha. Kiedy odpowiada na pozdrowienie nieznajomego, na jego twarzy bardzo powoli pojawia się uśmiech. Przygląda się nieznajomemu, spogląda to na mnie, to na mnie i z powrotem, jakby sprawdzając moją reakcję. Czasami uśmiechnie się do kogoś przez chwilę, ale natychmiast chowa twarz w moim ramieniu i wznowi komunikację dopiero po mojej zachęcie.

Strach przed samotnością

Strach przed samotnością pojawia się zwykle około 6 miesiąca życia (kiedy dziecko uczy się raczkować) i utrzymuje się, a nawet może się nasilić od 12 do 18 miesiąca życia (kiedy dziecko zaczyna chodzić). Mądrzy rodzice wezmę to całkowicie pod uwagę normalny etap rozwoju dziecka i postarają się tak zaplanować swoje sprawy, aby jak najwięcej przebywać z dzieckiem. To, jak dziecko poradzi sobie ze swoim strachem, w dużej mierze zależy od rodziców.

Czy Twoje dziecko jest zbyt zależne?

„Nasze 8-miesięczne dziecko zaczyna płakać za każdym razem, gdy odkładam je do łóżeczka i idę do innego pokoju. Czuję, że nie mogę w ogóle wyjść bez jego zdenerwowania. Jesteśmy już bardzo blisko, ale czy ja też go zmuszam” bardzo ode mnie zależy?”

NIE! Tylko sprawiasz, że jest lepiej chroniony i wcale nie zależny. Twoje dziecko odczuwa strach przed samotnością. Jest to całkowicie normalne zachowanie i wcale nie jest spowodowane tym, że nadmiernie uzależniłaś swoje dziecko od siebie.

Obserwuję 8-miesięcznego Mateusza zajęty graniem, udało nam się, jak nam się wydaje, wyjaśnić, skąd bierze się strach przed samotnością i dlaczego jest to zjawisko całkowicie zdrowe. Podczas gdy Matthew pełzał po pokoju, rozglądał się, czy go nie obserwujemy. Widząc, że wychodzimy z pokoju lub nie zwracamy na niego uwagi, zaczyna się denerwować.

Jako doświadczeni obserwatorzy wiedzieliśmy już, że dzieci nie robią niczego bez dobrego powodu. Interesujące było dla nas to, że strach przed samotnością osiąga swój szczyt właśnie w momencie, gdy dziecko zaczyna aktywnie się poruszać. Może to jest jakieś zabezpieczenie? Rzeczywiście, w tej chwili zdolności motoryczne dziecka pozwalają mu czołgać się daleko od rodziców i zdolności umysłowe nie są jeszcze na tyle rozwinięte, aby taka ucieczka była bezpieczna. Ciało dziecka mówi tak, ale umysł mówi nie. Innymi słowy, strach przed samotnością wydaje się powstrzymywać dziecko.

Daj mu znać, że wszystko w porządku

Nie przejmuj się perspektywą wychowywania dziecka w sposób nadmiernie zależny od ciebie i niezdrowy, jeśli będzie przywiązany. Przeciwieństwo jest prawdą. Wiedząc, że jesteś w pobliżu, dziecko nie odczuje strachu przed samotnością, będzie mogło czuć się pewniej w otoczeniu i zachowywać się niezależnie. I własnie dlatego. Załóżmy, że dziecko bawi się w pokoju pełnym dziwne zabawki i nieznane dzieci. On do ciebie dzwoni. Aby go uspokoić, kiwasz mu głową i mówisz: „Wszystko w porządku”. Uspokoiwszy się, szybko oswaja się z nietypowym otoczeniem, od czasu do czasu ponownie na Ciebie zerkając i upewniając się, że nadal nie ma niebezpieczeństwa. Obecność osoby, z którą dziecko jest silnie przywiązane (najczęściej ojca, matki lub kogoś z bliskich krewnych), działa na nie zachęcająco. Wydaje się, że otrzymuje wsparcie i aprobatę własne działania. W tym przypadku nie boi się nieznanej sytuacji, ale spokojnie zaczyna ją opanowywać. Kiedy dziecko wspina się po drabinie niezależności, nigdy nie przestaje potrzebować osoby, która podtrzyma tę drabinę.

Jak sprawić, by Twoje dziecko nie martwiło się, gdy zostaje samo? Jeśli cię nie widzi, a jego umysł nie zdaje sobie jeszcze sprawy, że jesteś gdzieś w pobliżu, musisz utrzymywać z nim kontakt głosowy. To nie tylko uspokoi Twoje dziecko, ale także pozwoli mu skojarzyć Twój głos z Twoim wyimaginowanym obrazem i uspokoić się. Do drugiego roku życia większość dzieci nie opanowuje jeszcze umiejętności wyimaginowanej trwałości przedmiotów i ludzi, tj. obrazy przedmiotów i ludzi, które są w ich pamięci, nie są przywracane w ich pamięci. ten moment nie może być widziane. Zdolność do zachowania w pamięci mentalnego obrazu rodziców pozwala dziecku łatwiej przechodzić od znanych sytuacji i obiektów do nieznanych.

Bliskie wzajemne przywiązanie rodziców i dzieci wzmacnia niezależność tych ostatnich.

Proces rozwój mentalny dziecko jest łatwiejsze do zrozumienia w porównaniu z procesem nagrywania – to nasza teoria głębokiego rowka. Im silniejsze przywiązanie w parze rodzic-dziecko, tym głębsze zacięcia w pamięci dziecka i tym łatwiej jest mu trafić w odpowiedni rytm, gdy zajdzie taka potrzeba. Teorie, które były powszechne jakiś czas temu, twierdziły, że z takimi silne przywiązanie Zwracając się do rodziców, dziecko nigdy nie będzie w stanie wydostać się z takiego rytmu (koleiny), stanie się zależne i nie będzie w stanie samodzielnie działać. Nasze doświadczenia i eksperymenty pokazują coś zupełnie odwrotnego. W klasycznym badaniu zwanym „eksperymentami z obcą sytuacją” badacze badali dwie grupy dzieci (jedną „dzieci o wysokim przywiązaniu” i drugą „dzieci niezwiązane”). Dzieci z pierwszej grupy, tj. te z najgłębszymi rowkami okazywały najmniejszy strach, gdy były oddzielane od matki, aby bawić się nowymi zabawkami w tym samym pokoju. Co jakiś czas dzieci sprawdzały reakcję mamy na to, co się dzieje, aby upewnić się, że wszystko jest w porządku i spokojnie kontynuowały zabawę. Ponieważ dzieci nie musiały tracić energii na płacz z powodu nieobecności mamy, całą swoją energię skierowały na naukę Nowa gra. Kiedy takie dziecko zostało pozostawione samotnie, zdawało się szukać równowagi pomiędzy chęcią kontynuowania gry a uzyskaniem potwierdzenia od matki, że nie ma żadnego niebezpieczeństwa.

Tym samym obecność bliskiej osoby w pobliżu dziecka wzmacnia pewność siebie i poczucie bezpieczeństwa oraz sprzyja jego niezależności, zaufaniu i spokojowi. Ostatecznie prowadzi to do osiągnięcia tak ważnego kamienia milowego w rozwoju dziecka w pierwszym roku życia, jak umiejętność samodzielnej zabawy.

Cześć Drodzy Czytelnicy. Dzisiaj porozmawiamy o tym, co robić i jak się zachować, jeśli dziecko boi się obcych. W tym artykule przyjrzymy się przyczynom, które mogą powodować takie obawy, dowiesz się, jakie błędy możesz popełnić podobna sytuacja. Dowiesz się, jak i dlaczego dziecko okazuje strach przed obcymi w zależności od wieku.

Dlaczego dziecko boi się ludzi?

Jedną z najczęstszych opcji, szczególnie we wczesnym wieku, jest obawa, że mama zostanie porwana. Dziecko jest nadal z nią dość mocno związane, a kiedy pojawia się jakiś obcy człowiek, dziecko nie może wiedzieć, że nie zrobi jej krzywdy.
Wzmacnia przesłanki strachu przed obcymi długa rozłąka z matką, zwłaszcza w sytuacji, gdy zachorowała i dziecko zostało od niej odizolowane.
Roczne dziecko boi się obcych, bo jest do tego przyzwyczajone do wąskiego kręgu Komunikacja. Przez długi czas w jego polu widzenia byli krewni, a nie obcy. Jeśli jednak pojawiają się rzadko, dziecko również zacznie myśleć, że jest obce i będzie się ich bać.

Mam taką sytuację. Kiedy była moja siostrzenica mniej niż rok, nie było to zbyt zauważalne. A kiedy skończyłem rok, przestała mnie rozpoznawać. Fakt jest taki, że przychodziłem w odwiedziny raz na dwa tygodnie. I częściej Nastenka komunikowała się ze mną na Skype. Swoją drogą, kiedy widziałem to na ekranie, zawsze to rozpoznawałem. A kiedy przyjechałem, bałem się i nawet nie chciałem się do mnie zbliżać. Potem, po kilku godzinach, w końcu przyzwyczaiła się do mojej obecności i mogła nawet pójść w moje ramiona. Teraz ma prawie trzy lata i nie ma takiego problemu. Chociaż teraz mieszkamy jeszcze dalej od siebie i w najlepszy scenariusz Widujemy się raz na dwa miesiące.

W większości przypadków dziecko boi się przedstawicieli płci męskiej, zwłaszcza tych, którzy wyraźnie różnią się od rodziców zachowaniem i temperamentem, zwłaszcza od matki.
Być może był już przypadek, gdy obcy człowiek skrzywdził dziecko, powiedział lub zrobił coś złego albo na przykład obraził matkę. Dziecko zapamiętuje to i dlatego teraz tak reaguje.
Strach przed obcymi może być jedynie etapem adaptacji. Jeśli roczne dziecko się boi nieznajomy, nie ma w tym nic złego. Z czasem dziecko się do tego przyzwyczai i przestanie się bać. Jednak należy zachować ostrożność w zupełnie odwrotnej sytuacji, gdy Twój maluch spokojnie wchodzi w ramiona wszystkich jak obcy, bez cienia strachu i wątpliwości.

Błędy rodziców

Dość często przyczyną lęku dziecka przed obcymi jest sprawka rodzice. Jakie działania są niewłaściwe:

Podczas spotkania z nieznajomym matka może zmienić ton rozmowy, a to z kolei zaalarmuje dziecko.
Rodzice mogą się martwić, że maluch nie będzie w stanie zaakceptować obcej osoby. Te doświadczenia przekazywane są dziecku, które zaczyna bać się obcych jeszcze przed ich spotkaniem.
Kiedy dziecko nie wykazuje żadnego zainteresowania nową osobą, a rodzice zmuszają go do zaprzyjaźnienia się z nim, a nawet pójścia mu w ramiona lub pokazania zabawek.
Niektórzy rodzice, widząc, że dziecko nie lubi obcego lub w jakiś sposób go przestraszyło, zabierają dziecko i proszą, aby nieznajomy się nie zbliżał. Takie zachowanie nieprawidłowo wpłynie na percepcję dziecka, a ono także będzie miało poczucie, że jego mama może spełnić każdą jego zachciankę.

W większości przypadków strach przed obcymi zanika wraz z wiekiem dziecka. Choć zdarzają się też sytuacje, gdy dorosły zamyka się w sobie, nie nawiązuje kontaktu, praktycznie z nikim nie komunikuje się i nie poznaje.

Charakterystyka wieku

Z grubsza możemy wyróżnić trzy okresy w życiu dzieci, kiedy budzi się w nich strach przed obcymi, ale jest to uwarunkowane różne czynniki. Przyjrzyjmy się im bliżej.

Wiek zbliżający się do jednego roku (siedem do ośmiu miesięcy) i do dwóch lat. Głównym powodem strachu jest utrata matki. Dziecko jest nieufne wobec obcych. Jest mocno przywiązany do matki i nie może żyć bez jej opieki i ciepła. W tym wieku na ogół trudno jest pozostawić dziecko bez matki na długi czas i bez łez. A kiedy pojawia się nieznana osoba, dziecko się boi. Ale musisz zrozumieć, że dziecko wyrośnie z tego strachu.
Wiek od dwóch do cztery lata. Większość ekspertów jest skłonna wierzyć, że strach przed obcymi do drugiego roku życia jest odmianą normy, a powyżej drugiego roku życia jest odchyleniem. Oznacza to, że należy podjąć decyzję o wyeliminowaniu takiego strachu. W tym okres wieku Za normalne uważa się spotykanie się z ostrożnością, ostrożnością, ale nie paniką i histerią na widok nieznajomego. W takim przypadku konieczna będzie konsultacja z neurologiem i ewentualnie psychologiem. Możliwe, że w wczesne dzieciństwo wydarzyło się coś, co odcisnęło piętno na całości poźniejsze życie dziecka i teraz siedzi na poziomie podświadomości, stopniowo go gryząc. Dlatego niezwykle ważna jest konsultacja z psychologiem. Jeśli nie zwrócisz uwagi na tego rodzaju problemy na czas, dziecko może się rozwinąć poważne problemy psycho-emocjonalnie i będzie mu to trudne w dorosłym życiu.
Starsze dzieci cztery lata. W tym wieku dziecko nie powinno już panikować ani denerwować się na widok nieznajomego. Dziecko może po prostu nie lubić nieznajomego lub nie chcieć się z nim komunikować, ale nic więcej. Jeśli dziecko w tym wieku dosłownie boi się obcych, najprawdopodobniej jest to powód uraz psychiczny a dziecko czuje się zagrożone przez każdego dorosłego. Tylko psychiatra może tu pomóc.

Strach przed cudzymi dziećmi

Być może dziecko chętnie wychodzi na dwór i zabiera ze sobą swoje ulubione zabawki. Kiedy jednak zbliża się do placu zabaw, widzi nieznane mu dzieci i nie chce iść dalej. Co powoduje ten strach:

Dziecko nie wie, jak się zachować w obecności nowych dzieci.
Maluch jest zdezorientowany tym, jak będzie bawił się swoimi zabawkami w obecności innych dzieci.
Dzieciak nie wie, jak rozpocząć rozmowę.
Dziecko boi się, że zabiorą mu zabawki.
Może nie wiedzieć, co robić, a czego nie robić w tak nowym środowisku.

Jak pomóc dziecku

Najważniejsze to uzbroić się w cierpliwość. Może minąć kilka dni, tygodni, a nawet miesięcy, zanim dziecko przestanie bać się nieznajomego i zaakceptuje go w swoim kręgu. Najważniejsze, żeby się nie spieszyć, nie przyspieszać procesu adaptacji. Zrozum, że z biegiem czasu dziecko przyzwyczai się do nowej osoby i przestanie się go bać.
Jeśli maluch boi się bliskich lub np. niani, swoim zachowaniem pokaż, że są to dobrzy i bliscy ludzie i można im zaufać.
Praktykuj terapię bajkową. Możesz także wyświetlać kreskówki o przyjaźni. Wymyśl historię, w której spotyka się dwójka nieznajomych lub na przykład kot i króliczek. Odwróć historię w taki sposób, aby dziecko zrozumiało, że nic złego się nie wydarzyło, a bohaterowie zaprzyjaźnili się i mogli się dobrze bawić. Jeszcze lepiej, jeśli masz marionetki na nadgarstkach. Będzie można wystawić całe przedstawienie, dziecku będzie ciekawiej wszystko obejrzeć, a prezentowany materiał będzie bardziej przystępny i zrozumiały.
Często dziecku pomaga historia mamy lub taty o ich strachu, który udało się pokonać.
Przedstaw swoje dziecko nieznajomym (którzy muszą się z nim zaprzyjaźnić) zaocznie. Pokaż maluchowi zdjęcie swojej przyjaciółki, powiedz jej jak ma na imię, opisz jej charakter, pozytywne strony. Powtarzaj to codziennie. Następnie przeglądając album, zapytaj, kto jest na zdjęciu; Twoje dziecko prawdopodobnie będzie już w stanie Ci odpowiedzieć. Dzięki temu dziecko praktycznie nie będzie się bać spotkania osobistego. W końcu tak naprawdę zna już tę osobę.

Teraz wiesz, co może wywołać rozwój strachu u dzieci. Po przeczytaniu artykułu zrozumiałeś, jak należy radzić sobie z fobią dziecięcą i jak pomóc dziecku w takiej sytuacji. Najważniejsze, żeby nie zapomnieć o popełnionych błędach, czasem nawet doświadczeni rodzice abyś osobiście nie stał się powodem strachu przed obcymi.

Czasami dziecko unika kontaktu z innymi dziećmi; w psychologii nazywa się to „lękiem przed obcymi”. Może się to zdarzyć w każdym wieku, począwszy od 8-9 miesięcy, a przyczyn takiego stanu jest wiele. Jak uwolnić dziecko od problemu i normalizować jego komunikację z rówieśnikami, aby przestało się ich bać?

Dlaczego dziecko w wieku jednego roku i starsze może bać się innych dzieci?

Istnieje wiele powodów, dla których dziecko może bać się swoich rówieśników:

obrażony na boisku;
uderzyć;
strach przed niekontrolowanymi działaniami innych wobec siebie;
niezdolność do interakcji z dziećmi i znalezienia wyjścia z sytuacji konfliktowych;
nadmierna opieka nad dorosłymi.

Należy ustalić, czy dziecko rzeczywiście boi się rówieśników, czy też unika kontaktów ze względu na nieśmiałość

Ale mówiąc o strachu przed innymi dziećmi, należy zwrócić uwagę na temperament i charakter dziecka. Być może Twoje dziecko jest bardzo nieśmiałe i dlatego unika kontaktu z rówieśnikami. W tym przypadku wolałby porozumieć się z kimś dobrze mu znanym, niż z dużym hałaśliwe towarzystwo. Jeśli jednak dziecko zacznie płakać, zacznie krzyczeć lub powie, że się boi, powinnaś o tym pomyśleć. Obserwuj jego zachowanie, aby ustalić przyczynę problemu.

Zidentyfikowanie bojaźliwego dziecka zwykle nie jest trudne, biorąc pod uwagę napięcie i niepokój w zachowaniu, unikanie źródła zagrożenia i pozytywną odpowiedź na pytanie o obecność strachu.

Co zrobić, aby Twoje dziecko przestało bać się rówieśników

Strach przed rówieśnikami ma ogromny wpływ na dziecko. Możesz to pokonać różne sposoby. Ale przede wszystkim należy określić sytuację, zidentyfikować negatywne doświadczenie V przedszkole, szkoła lub inna grupa, która miała wpływ na kształtowanie się zachowania dziecka.

Jak bawić się na placu zabaw z dużą liczbą dzieci, aby pokonać strach

W więcej młodszy wiek(od około drugiego roku życia) rodzice powinni pomagać dziecku w walce ze strachem już od najmłodszych lat:

Przybywając na plac zabaw, poproś dziecko, aby przywitało się z dziećmi, zwróć jego uwagę na tych, których widział wcześniej;
podczas gry rozdziel role: jeden kopie, a drugi bierze maszynę z piaskiem;
nie pozwól innym obrażać Twojego malucha, jedyne, co powinien był zostawić z gier, to pozytywne emocje i musi mieć pewność, że jeśli coś się stanie, mama i tata zawsze będą go chronić;
aby dziecko chętnie bawiło się na placu zabaw, centra gier I przedszkole naucz go dzielić się, czekaj na swoją kolej i wymieniaj się zabawkami, pokaż mu to na swoim przykładzie.

U dwuletnie dzieci istnieje potrzeba komunikacji, która pomoże uporać się z problemem. Zwiększanie zainteresowania rówieśnikiem ostatecznie przezwycięży strach.

Obecnie istnieje wiele ośrodków dziecięcych zajmujących się rozwojem dzieci, gdzie uczą się bawić i robić różne rzeczy razem. Spróbuj zapisać swoje dziecko do grupy składającej się z nie więcej niż dziesięciu osób w jego wieku; doświadczeni nauczyciele również doradzą i pomogą Ci rozwiązać ten problem.

Wspólne działania pomogą Ci pokonać strach, zapisz się do grup wczesnego rozwoju

Przykład dorosłych dla trzylatków

Istnieją pewne okoliczności, które przyczyniają się do pojawienia się lęków. Należą do nich funkcje wychowanie do życia w rodzinie gdy rodzice są zbyt opiekuńczy lub odwrotnie, praktycznie nie zwracają uwagi na dziecko z powodu ciągłego zajęcia lub niechęci do jego pieszczot.

Jeśli dziecko jest stale otoczone mamą lub babcią, ma poczucie, że nie potrzebuje nikogo innego. Nadmierna troska może wyrządzić krzywdę, ponieważ pisklę należy stopniowo wypuszczać z gniazda i spodu ciepłe skrzydło gdzie nie pozostanie do końca życia. Daj dziecku więcej swobody – pozwól mu samodzielnie wybierać, które zabawki zabrać do piaskownicy i na który plac zabaw. Zaszczep swojemu dziecku poczucie pewności siebie, aby wyrosło na pełnoprawną osobę.

Daj swojemu dziecku ciepło, troskę i miłość, bo najważniejsze dla dziecka jest poczucie Twojego wsparcia

Na lęki dziecka często wpływają słowa i działania dorosłych. Na przykład, gdy mama lub babcia powie, że boi się psów, chorób, nieszczęść, nie będzie zaskoczeniem, jeśli po pewnym czasie dziecko również zacznie rozmawiać na te tematy i będzie się bać w ten sam sposób. Uważaj na swoje słowa i czyny, bo mają one ogromny wpływ na postrzeganie świata przez Twoje dziecko.

W wieku do 3 lat dzieci częściej komunikują się z dorosłymi, obserwują ich, uczą się zasad zachowania i śledzą działania dzieci. różne przedmioty. Wszystko, co dzieje się wokół dziecka, natychmiast „wchłania” to w siebie jak gąbka.

Jeśli problem już się pojawił, porozmawiaj z dzieckiem. Wspieraj swoje dziecko, powiedz mu o tym, czego sam się kiedyś bałeś. W trudniejszych przypadkach zwróć się o pomoc do psychologa, on pomoże Ci pozbyć się lęku przed dziećmi.

Pozytywny wpływ baśni

Bajki mogą pomóc Ci pokonać strach. Czytając je, przeanalizuj z dzieckiem opisane sytuacje i zachowania bohaterów. Dowiedz się szczegółowo, czego boją się bohaterowie bajek i jak pokonują trudności. Pomoże to dziecku uwierzyć w siebie.

Czytanie i analizowanie bajek pomoże dziecku poradzić sobie ze strachem

Prawidłowy model zachowania

Włóż to dziecku prawidłowy model zachowanie. Aby to zrobić, musisz rozwinąć towarzyskość. Chodź na zajęcia edukacyjne, place zabaw, odwiedzaj, a także zapraszaj znajomych z dziećmi do swojego domu. Ważne jest, aby uczyć dziecko otwartości i szacunku dla porządku w cudzej rodzinie. Przedstaw go rówieśnikom i pokaż, że to wspaniali ludzie i nie należy się ich bać. Przekonaj dziecko, że zabawa z nim jest ciekawa i emocjonująca, naucz go wytrwałości w określonych sytuacjach.

Jeśli dana osoba jest spokojna, pewna siebie i towarzyska od dzieciństwa, z łatwością dopasuje się do każdego zespołu.

Pomóż swojemu dziecku zrobić pierwszy krok w kierunku silnej przyjaźni

Czego nie robić, jeśli Twoje dziecko ma lęki

Nie skupiaj się na istniejącym problemie.
Nie wypowiadaj na głos „diagnozy” swojego dziecka.
Nie omawiaj obecnej sytuacji z innymi, aby nie wywołać traumy u dziecka.
Nie zmuszaj nikogo do przyjaźni, nie narzucaj komunikacji.
Chroń swoje dziecko przed obraźliwe pseudonimy i wszelkie etykiety, bo dość trudno się ich pozbyć.
Mów o innych dzieciach jako o miłych i słodkich.

Eksperci zauważają, że matki i ojcowie mają różne podejście do lęków dzieci. Kobiety reagują na ten problem poważniej, mężczyźni prościej: w jednym przypadku uważają za konieczne wspieranie dziecka, a w drugim - zawstydzanie. Dlatego psychologowie często muszą współpracować z rodzicami (najczęściej matkami i babciami), wskazując na ich błędy w wychowaniu i zachowaniu.

Ci rodzice, którzy nie mają zwyczaju uczyć swoich dzieci bać się i którzy nie wzmacniają tchórzliwych zachowań swoich dzieci, nie muszą pracować ze strachem.

Encyklopedia psychologia praktyczna"Psycholog"

http://lib.komarovskiy.net/rabota-so-straxami-u-detej.html

Najprostszym sposobem na pokonanie strachu jest odwrócenie uwagi dziecka i skierowanie jego uwagi na drugorzędny problem. Spróbuj poprosić dziecko, aby narysowało swoje obawy i odegrało sytuację z rodzicami. Dzieci mogą same poradzić sobie z problemem; ważne jest, aby powiedzieć im, jak to zrobić.

Główną techniką pracy z lękami u dzieci jest usuwanie lęku dziecka. ...Sformułowania: „Strach nie jest straszny”, „To normalne, że się boimy, wszyscy się boją, to nie wstyd się bać”, „Strach nam pomaga, strach o nas dba”, „Musisz zaakceptować swój strach ” - wszystkie te zewnętrznie zróżnicowane sugestie mają jedno wewnętrzne zadanie: spokojną, nieustraszoną postawę dziecka wobec procesów psychofizjologicznych, które powszechnie nazywane są strachem.

Encyklopedia psychologii praktycznej „Psychologos”

http://lib.komarovskiy.net/rabota-so-straxami-u-detej.html

Lęki z dzieciństwa – normalne zjawisko, ale rola rodziców jest bardzo ważna w rozwiązaniu tego problemu. Pomóż dziecku sobie poradzić, wspieraj go, rozmawiaj z nim i staraj się stopniowo pozbyć się jego lęku. Otaczać mały człowiek ciepło, troskę i miłość. Pracuj nad sobą, spójrz na siebie z zewnątrz, bo dzieci całkowicie kopiują dorosłych. Opowiedz nam, jak sam radzisz sobie ze strachem. Jeśli nie potrafisz samodzielnie rozwiązać problemu, skontaktuj się z psychologiem dziecięcym.