Ako sa bábätko vyvíja? Vyvíja sa váš novorodenec správne? Tu je niekoľko hier, ktoré môžete hrať so svojím dieťaťom

Deti naozaj veľmi rýchlo vyrastajú. Ešte včera, keď ste si z pôrodnice priniesli svoje novorodeniatko, ste ani nepomysleli na to, že dnes vám po byte bude pobehovať malý ročný muž. Samozrejme, máte obavy o to, či sa vaše dieťa vyvíja správne a či získava potrebné zručnosti včas.

Sledovaním vývoja dieťaťa mesiac po mesiaci až po rok a porovnávaním s odporúčaniami pediatrov, neurológov a psychológov vám nič neunikne a prípadné odchýlky dokážete včas odhaliť a napraviť.

Tabuľka označujúca čas objavenia sa konkrétnej zručnosti bude v budúcnosti zaujímať nielen vás, ale aj vaše dospelé dieťa.

Prvý mesiac

Prvý mesiac života novorodenca sa nazýva aj adaptačné obdobie. Dieťa sa učí žiť mimo známeho prostredia - teplého materského bruška. V tomto čase dieťa:

• spí veľa - až 20 hodín denne,
• veľa zje (viac sa o tom dočítate v článku dojčenie >>>).

Úlohou najbližšej rodiny je umiestniť dieťa do pohodlných podmienok: neprehrievať alebo prechladzovať. O tomto v článku teplota v izbe pre novorodenca >>>, prebaľovať a kŕmiť včas.

Samozrejme, je dôležité dať dieťaťu svoju lásku: nosiť ho na rukách, rozprávať sa, spievať pesničky.

Vo veku jedného mesiaca už dieťa venuje pozornosť jasným hračkám a môže ich sledovať očami a otáčať hlavou. Článok obsahuje informácie o tom, kedy novorodenec začína vidieť >>> Prvá farba, ktorú novorodenci vidia, je červená.

Na poznámku! Nasledujúce cvičenie bude veľmi užitočné: vezmite si jasnú, najlepšie červenú hračku a presuňte ju vo vzdialenosti 30 cm od tváre dieťaťa zľava doprava, zdola nahor. Už mesačné bábätko dokáže sledovať pohyby hračky.

V jednom mesiaci už dieťa otáča hlavu smerom k zvuku. Zistite, kedy novorodenec začne počuť >>> Môžete to skontrolovať hrkálkou vľavo a vpravo od dieťaťa.

V prvom mesiaci života si dieťa zachováva niektoré vrodené novorodenecké reflexy, ktoré do štvrtého mesiaca života úplne vymiznú:

• sací reflex (môže nasávať predmety v ústach);
• plávanie (ak dieťa spustíte do vody bruchom nadol, dieťa bude robiť pohyby pripomínajúce plávanie);
• uchopenie (ak sa dotknete dlane, dieťa zatne päsť);
• vyhľadávací reflex (ak sa dotknete líca, hľadá matkin prsník);
• krokový reflex - ak postavíte dieťa na nohy (zatiaľ čo ho držíte), môže „vykročiť“.

Ak položíte dieťa na brucho, pokúsi sa mierne zdvihnúť hlavu; precvičí krk, chrbát a ramená.

Vo veku jedného mesiaca už fyzicky vyvinuté deti začínajú držať hlavu.

A tiež v mojom videonávode:

Druhý mesiac

Druhý mesiac vývoja dieťaťa sa niekedy nazýva aj „mesiac revitalizácie“. Vaše dieťa teraz spí menej a môže zostať bdelé až 50 minút.

Zlepšuje sa zrak a sluch dieťaťa, bábätko je schopné pozerať sa na predmety zo vzdialenosti 30 centimetrov až pol metra. Bábätko môže vo svojej postieľke stráviť asi 15 minút pozeraním do mobilu alebo iných hračiek.

1. Vo veku dvoch mesiacov už bábätká dvíhajú hlavičku a nejaký čas ju držia vo vzpriamenej polohe.
2. Niektoré bábätká sa už vedia prevrátiť z boku na chrbátik. Prečítajte si viac o tom, kedy sa bábätko začne pretáčať >>>
3. Dieťa študuje svoje ruky - môže si priniesť päste k ústam a cmúľať ich;
4. Reflexy dojčiat sú stále zachované, ale začínajú postupne miznúť;
5. Rozvíja sa aj emocionálna sféra. Po dvoch mesiacoch sa vytvorí takzvaný „komplex oživenia“. Táto zručnosť zaujíma popredné miesto v tabuľke vývoja dieťaťa; toto je jeden z najdôležitejších míľnikov do roka, ktorý potvrdzuje normálne fungovanie nervového systému;
6. Bábätko už pozná svojich rodičov a je s nimi spokojné. Keď sa ohnete nad postieľku, dieťa začne rýchlo a rýchlo trhať rukami a nohami;
7. V druhom mesiaci života vám vaše dieťa s najväčšou pravdepodobnosťou daruje prvý vedomý úsmev. Ak sa tak nestane, nevadí; To znamená, že táto radostná udalosť sa stane o niečo neskôr. Zistite, kedy sa vaše dieťa začne usmievať >>>
8. Po dvoch mesiacoch môže dieťa chodiť - vydáva melodické samohlásky, niekedy dokonca dokáže vysloviť „agu“, „aha“, „abu“. Deti majú radi svoju vlastnú „reč“ a s radosťou ju počúvajú. Článok obsahuje informácie o tom, kedy bábätko začína papať >>>

Komunikujte s dieťaťom častejšie, spievajte mu, uvidíte, že dieťa bude spievať spolu s vami!

Prečítajte si viac o tomto veku v článku, čo by malo dieťa zvládnuť v 2 mesiacoch >>> a samozrejme si pozrite môj videonávod:

Tretí mesiac

Počas celého mesiaca sa fyzické, mentálne a emocionálne schopnosti vášho dieťaťa neustále zlepšujú.

• Dieťa dokáže stále lepšie držať hlavu;
• Keď je dieťa na bruchu, zdvihne sa na predlaktie a môže sa rozhliadnuť;
• V treťom mesiaci života sa päste narovnávajú, dieťa už vie, ako vziať hrkálku, siaha po predmetoch, ktoré ho zaujímajú;
• Deti pokračujú v skúmaní svojich rúk; do konca mesiaca sa najaktívnejší z nich už chytajú za kolená (prvá fáza štúdia vlastných nôh);
• Všetko, čo sa dostane do rúk dieťaťa, skončí v jeho ústach;

Zaujímavé! Faktom je, že sliznica úst a jazyka sú oveľa citlivejšie ako prsty. Deti skúmajú svoje okolie ústami.

Tretí mesiac vývoja dieťaťa je charakteristický rozšírením emocionálneho spektra.

• Niektoré deti sa už vedia smiať, iné sa usmievať len začínajú;
• Dieťa pozorne sleduje výrazy na tvárach blízkych a už dokáže „čítať“ ich náladu a napodobňovať výrazy tváre;
• Reč dieťaťa sa naďalej vyvíja. Bábätko môže chodiť dlho as potešením a čoraz viac vyslovovať nielen melodické samohlásky, ale aj slabiky.

Článok obsahuje dôležité informácie o tom, čo by malo dieťa zvládnuť v 3 mesiacoch >>>

Štvrtý mesiac

Štvrtý mesiac vývoja dieťaťa je charakterizovaný rýchlymi zmenami fyziologickými aj psychologickými:

1. Dieťa už s istotou drží hlavu: keď je držané v „stĺpci“, aj keď leží na bruchu; môže ho otáčať, aby sledoval predmety alebo reagoval na zvuk;
2. Dieťa sa môže zdvihnúť na lakte, keď leží na bruchu. Niektoré deti sa už opierajú o narovnané ruky;
3. Od troch do štyroch mesiacov sa vaše dieťatko učí samo pretáčať – z bruška na chrbátik aj z chrbátika na bruško. Najaktívnejšie deti sa už vedia váľať po izbe, či dokonca liezť po brušku! Zaujímavé informácie o tom, kedy sa bábätko začne plaziť >>>

Dôležité! Pamätajte, že už nie je bezpečné nechávať dieťa v posteli pre dospelých. Je lepšie ho presunúť na podlahu, odtiaľ nemôže spadnúť a bude mať viac priestoru na tréning.

1. 4 mesiace je vek vedomej manipulácie s predmetmi. Dieťa si môže hrkálku vziať samo a hrať sa s ňou;
2. Dieťa vie dobre rozlišovať medzi svojimi blízkymi;
3. V tomto veku je strach z toho, že zostane bez mamy, silný, a tak ju bábätko často od seba nepustí ani na sekundu. Venujte tomu väčšiu pozornosť a čakajte, toto obdobie čoskoro prejde;
4. V štyroch mesiacoch už má dieťa svoje obľúbené hračky, môže sa zaujímať o odraz v zrkadle, pozorne počúva rôzne zvuky: zvuk hrkálky, zvonenie zvončeka, hlasy, hudba;
5. Vývoj reči dieťaťa začína v prvom roku života. Po 4 mesiacoch bzučanie ustupuje bľabotaniu: objavujú sa zrozumiteľné slabiky „ba“, „ma“, „gu“.

Piaty mesiac

IN piaty mesiac Počas svojho života si dieťa zdokonaľuje fyzické zručnosti:

• môže sa s istotou prevrátiť v rôznych smeroch;
• leží na bruchu, stúpa na lakte alebo dlane;
• zaujme pozíciu „príprava na sedenie“: nakloní sa na bok, opiera sa o jednu z paží;
• snaží sa dostať k objektu záujmu;
• môže stáť, ak je podopretý pod pazuchami;
• chytí si nohy, vtiahne ich do úst, oblizuje.

V piatom mesiaci vývoja dieťa získava dôležitú sociálnu zručnosť: začína oddeľovať svojich priateľov od cudzincov. Bábätko spokojne sedí v náručí svojich rodičov, ale môže sa mračiť alebo dokonca plakať, ak sa k nemu obráti iná osoba alebo sa ho pokúsi vziať.

Vo veku 5 mesiacov sa dieťa môže samo hrať s rôznymi predmetmi: zbierať ich, hádzať, klopať, olizovať atď. V piatom mesiaci života môže dieťa zaujať obrázková knižka. Deti sa radi pozerajú na tváre, najmä na tie s rôznymi výrazmi. Záujem o farebné časopisy.

Povedzte, čo je zobrazené na stránkach, prečítajte si jednoduché básne. Takto nielen zabavíte svoje dieťa na dlhú dobu, ale prispejete aj k rozvoju reči vášho bábätka.

V tomto veku už môžete svoje dieťa naučiť jednoduché slová: „mama“, „otec“, „baba“. Niektoré bábätká vo veku piatich mesiacov ich už opakujú.

V 5. mesiaci deti vyjadrujú radosť zo všetkých síl úsmevom, vedia sa búrlivo smiať, hnevať sa a smútiť; naďalej ovládať celú škálu emócií. Ak mu chýba pozornosť dospelých, dieťa sa môže stať rozmarným.

Šiesty mesiac

Šiesty mesiac vývoja dieťaťa je ďalším časom na zmeny v obvyklom spôsobe života:

1. Práve v tomto čase sa bábätká začínajú plaziť po brušku a matky musia z ich dosahu odstrániť veľa predmetov;
2. V šiestich mesiacoch už môže byť dieťa nakrátko uložené do polohy ležmo. Deti sa ešte nevedia samé posadiť. Zistite z článku, kedy dieťa začína sedieť?>>>
3. Šesťmesačné bábätká ležiace na brušku sa snažia vstať na kolená – to je dôležitá fáza prípravy na sedenie aj plazenie. Ak sa to dieťaťu podarí, po chvíli sa začne v tejto polohe kývať. Takéto pohyby sú úplne normálne a naznačujú vývoj dieťaťa;
4. Dieťa s istotou drží rôzne predmety, môže ich vziať akoukoľvek rukoväťou, preniesť ich z ruky do ruky;
5. 6 mesiacov je vek na objavovanie okolitého priestoru. Dieťa si všetko, na čo dosiahne, dáva do úst a môže rozbíjať hračky;
6. V šiestich mesiacoch sa vytvárajú prvé každodenné zručnosti: so začiatkom doplnkového kŕmenia sa deti učia, čo je lyžica; naučiť sa piť z pohára, ktorý drží dospelý. Podrobné informácie o zavedení doplnkovej výživy a detskej výživy >>>
7. Rozvíja sa inteligencia dieťaťa. V 6. mesiaci deti začínajú chápať dôsledky svojich činov: ak hodíte kockou, padne, ak stlačíte tlačidlo, ozve sa škrípanie;
8. Formovanie reči pokračuje. Vo veku šiestich mesiacov deti s istotou vyslovujú slabiky a ovládajú prvé spoluhlásky: „z“, „s“, „f“.

Siedmy mesiac

Sedemmesačné dieťa sa stáva čoraz aktívnejším:

• Deti sa suverénne plazia po brušku, niektoré sa už vedia štvornožkovať.

Ak sa vaše dieťa plazí dozadu, nie je sa čoho obávať; čoskoro dieťa príde na to, ako ovládať svoje telo.

• V siedmich mesiacoch môžu deti nejaký čas sedieť s vystretým chrbtom. Zvlášť aktívni sa vedia postaviť proti opore a pokúsiť sa postaviť samostatne. Prečítajte si, kedy dieťa začne chodiť >>>
• Rozvíja sa jemná motorika: dieťa môže držať v každej ruke nejaký predmet, búchať ho o seba a náhodne zbierať, odkladať a hádzať hračky.

Dôležité! Uistite sa, že všetky malé časti hračiek sú bezpečne pripevnené, pretože sedemmesačné deti vkladajú všetko do úst.

• Siedmy mesiac vývoja dieťaťa je obdobím, kedy je potrebné stimulovať kognitívny záujem dieťaťa. Povedzte mu o predmetoch, ktoré ho obklopujú, ukážte mu a pomenujte hlavné časti jeho tela.
• V siedmich mesiacoch už môžu deti na žiadosť rodičov ukazovať predmety („Kde sú oči?“, „Kde sú hodinky?“).
• Domáce zručnosti sa zlepšujú. Teraz, počas kŕmenia, dieťa odoberá jedlo z lyžičky a pokračuje v ovládaní pitia z hrnčeka. Niektoré deti už samy pijú z pohárika alebo slamky.

Sedemmesačné deti začínajú napodobňovať dospelých, čo uľahčuje zavádzanie doplnkových potravín.

• V tomto veku dieťa napodobňuje zvuky, ktoré vydávajú zvieratá; môže povedať „av-av“, „me-me“. Vyslovuje veľa slabík.

Na poznámku! Ak chcete aktivovať rečové centrum, rozvíjajte jemnú motoriku dieťaťa. Na to sú vhodné hračky s veľkými drevenými korálkami rôznych farieb a tvarov navlečených na lane.

Ôsmy mesiac

Ôsmy mesiac vývoja dieťaťa je poznačený vytrvalými pokusmi postaviť sa.

1. Bábätko sa plazí k akejkoľvek opore a snaží sa dať svojmu telu vertikálnu polohu. Zatiaľ čo tento manéver nie je možný pre všetky deti. Ak položíte dieťa vedľa podpery, bude stáť;
2. Najaktívnejšie deti už vedia chodiť po podpere a tiež hýbať nohami, keď ich dospelý drží za obe ruky alebo podpazušie;
3. Osemmesačné dieťa sa vie štvornožkovať, skúma miestnosť, kde býva, pozná rozloženie izieb, samo sa pohybuje po byte;
4. Dieťa vie sedieť, samo sa posadí z polohy „stoj na všetkých štyroch“;
5. Hry malého človiečika sú čoraz zmysluplnejšie. Bábätko vie dať hračky do škatule alebo nejakého kontajnera. Niektoré deti už vedia dať krúžky na základňu pyramídy a sňať ich a pokúsiť sa vložiť poháre do seba.

V tomto čase môže vaše dieťa chcieť jesť samo lyžičkou. Túto túžbu je potrebné podporovať, potom neskôr nebudete musieť túto zručnosť svojmu dieťaťu vštepovať.

1. Dieťa už ovláda jednoduché hry: „pokuk“ (schová sa za ruky, schová tvár na matkinej hrudi alebo napr. do prikrývky na posteli), „dobre“ (tlieska rukami), zobrazuje „baterky“. S potešením počúva hudbu, môže „spievať“ a dokonca aj tancovať, najmä ak to videl robiť svojich rodičov;
2. Dieťa rozumie jednoduchým požiadavkám: prineste hračku, ukážte luster. Mnohé deti už vedia ukázať niektoré časti svojho tela;
3. Reč sa neustále zlepšuje. Bábätko sa snaží opakovať slová po dospelých, získavajú sa nové slabiky. Možno práve teraz dieťa vysloví svoje prvé zmysluplné slovo.

Deviaty mesiac

• Deväťmesačné dieťa sa naďalej snaží postaviť na nohy;
• Už sa sebavedomejšie postaví a postaví sa k opore, pohybuje sa po pohovkách, posteliach a okolo ohrádky;
• Počas plazenia sa môže otočiť a plaziť sa opačným smerom. Schopný sadnúť si z ľahu a postaviť sa zo sedu;

Dôležité! V tomto čase sa dieťa pokúša vyliezť na stoličku, pohovku alebo sa odtiaľ samo dostať dole. Rodičia musia byť neustále v strehu, aby zabránili nebezpečným pádom.

• Bábätko sa snaží dosiahnuť všetko, čo vidí. Ak to nevyjde, môže svoju nespokojnosť vyjadriť krikom. V deviatich mesiacoch dieťa aktívne ukazuje svoj charakter. Môže sa začať brániť obliekaniu a hygienickým postupom, aj keď predtým znášal všetko bez sťažností. Dieťa sa bojí, že príde o mamu a nechce ju ani na krátky čas pustiť z očí.

V deviatom mesiaci vývoja dieťaťa sa objavujú nové zručnosti:

1. Bábätko sa učí krčiť a trhať papier, listovať v knihách;
2. Môžete dať dieťaťu plastelínu, len sa uistite, že ju nezje. Miesením plastelíny si posilníte ruky a rozviniete jemnú motoriku. Okrem toho sa deťom táto aktivita veľmi páči;
3. Slovná zásoba bábätka sa neustále rozširuje. Deti si rýchlo zapamätajú názvy všetkých predmetov, ktoré im dospelí ukazujú, poznajú aj význam slov „dať“, „priniesť“, „položiť“, „jesť“, „nemôže“ atď.

Desiaty mesiac

V desiatom mesiaci vývoja dieťaťa sa jeho zručnosti neustále zlepšujú. Muž už dokáže vstať a stáť bez opory a snaží sa chodiť. Schopný posadiť sa zo stoja. Svižne sa plazí po celom byte.

V tomto veku sa detské hry zlepšujú:

• Vďaka aktívnemu rozvoju jemnej motoriky už dieťa dokáže držať v jednej ruke dva až tri malé predmety. V 10 mesiacoch má dieťa dominantnú ruku;
• Deti rozumejú tomu, ako sa hrať s hračkami: vedia zrolovať auto, zostaviť a rozložiť pyramídu (krúžky ešte nie sú usporiadané). Vedia sa hrať s pohárikom, vedia postaviť vežu z dvoch kociek;
• Dieťa sa môže zapojiť do hry s deťmi, ak mu dospelí ukážu, ako na to;
• Deti milujú vkladať poháre do seba;
• Vedia sa kotúľať a hádzať loptou;
• Otvorte a zatvorte dvierka skrinky, vytiahnite a zatvorte zásuvky. Môžu dať hračku do skrine alebo zásuvky;
• Premiestnite malé predmety do rôznych škatúľ a nádob;
• Začnú kombinovať predmety, napríklad tlačiť loptičku palicou;
• Užite si hru s jedlom a vodou;
• Začínajú sa zaujímať o stavebnice vyrobené z veľkých dielov, len kým nie sú zložené, ale rozložené;
• Vedia obracať strany kartónových kníh.

Desaťmesačné bábätká milujú napodobňovať dospelých a kopírovať ich výrazy tváre. Využite tento záujem malého človiečika tak, že mu poviete nové jednoduché slová. Bábätko ich po vás zopakuje.

V 10 mesiacoch si deti dobre pamätajú mená zvieratiek a parodujú zvuky, ktoré vydávajú.

Dieťa môže odpovedať na jednoduchú požiadavku: ukázať, skryť, priniesť. Deti už poznajú názvy častí tela, ukazujú oči a nos. Vedia zovšeobecniť pojmy: napríklad na obrázku ukazujú ruky seba, bábiky, otca, dievčaťa.

Jedenásty mesiac

1. V jedenástich mesiacoch je vaše dieťa dostatočne silné na to, aby začalo robiť prvé kroky bez podpory. Dieťa môže prejsť na krátku vzdialenosť od jedného dospelého k druhému, alebo od opory k matke. Dieťa sa aktívne pohybuje v akejkoľvek miestnosti: plazí sa, sedí, stojí, chodí s podporou.
2. Schopnosti sebaobsluhy sa naďalej rozvíjajú. Muž sa snaží jesť lyžičkou, piť z pohára, sám sa snaží obliecť či vyzliecť. Svojho drobca zabavíte na dlhší čas, ak mu ponúknete krabicu s oblečením. Je potrebné podporovať nezávislosť dieťaťa, najmä preto, že deti v tomto veku milujú chválu.
3. Jedenásty mesiac vývoja dieťaťa je obdobím, kedy sa objavujú prvé zmysluplné dialógy. Bábätko dokonale chápe význam slov „áno“, „nie“, „nemožné“ (zistite v článku, ako vysvetliť svojmu dieťaťu, čo je zakázané >>>); vie pozitívne prikývnuť a negatívne pokrútiť hlavou.
4. Bábätko sa navyše pozerá a ukazuje prstom na objekt záujmu. Bábätko tak komunikuje s dospelými, rodičia a dieťa si začína lepšie rozumieť. Počet hovorených slabík rastie. V tomto čase sa v reči dieťaťa môžu objaviť dve alebo tri jasne vyslovené slová (najčastejšie sú to „mama“, „otec“, „baba“ a nejaký druh onomatopoje, napríklad „av“).
5. Jedenásťmesačné deti začínajú ovládať zdvorilé komunikačné zručnosti: ľahko si zapamätajú gestá „ahoj“ a „zbohom“ a ochotne mávajú rukami.

Na poznámku! Hoci je to pre nich stále hra, rodičia sú povzbudzovaní, aby vždy požiadali svoje dieťa, aby sa pozdravilo a rozlúčilo, aby si tento pozitívny zvyk posilnili.

Vo veku 11 mesiacov sú deti veľmi vzrušujúce a ľahko prechádzajú od smiechu k plaču. Na neznámom mieste sú ostražití a zľaknú sa, keď sa objaví nový človek. Tieto prejavy naznačujú normálny vývoj psychiky dieťaťa a nemali by rozrušiť rodičov.

Dvanásty mesiac

Dvanásty mesiac vývoja dieťaťa je akýmsi prechodným obdobím od útleho detstva do detstva. Hoci je táto hranica veľmi ľubovoľná, z psychologického hľadiska rodičia očakávajú od ročného dieťaťa oveľa viac ako od jedenásťmesačného.

• Vo veku jedného roka dieťa najčastejšie začína chodiť.

Nebojte sa, ak to vaše dieťa ešte neurobí; Deti majú právo plaziť sa až do veku jeden a pol roka, čo sa nepovažuje za patológiu.

• Malý človiečik v tomto veku už vie, ako sa hrbiť, aby zobral hračku; môže jednu položku odložiť a druhú zobrať. Deti veľmi dobre vedia, kde čo je a budú hľadať hračku presne tam, kde ju nechali;
• Deti sa učia prekonávať prekážky: najprv sa držať za ruku dospelého a potom samy;
• Rozvíjajú sa každodenné zručnosti: dieťa jedáva lyžičkou, pije z pohára, nasadzuje a vyzúva čiapky a ponožky;
• Ak je dieťa naučené na nočník, vo veku jedného roka už takéto deti môžu požiadať o jeho používanie. Informácie o tom, v akom veku dieťa cvičiť na nočník >>> V jednom roku dieťa zje jedlo po kúskoch a vie papať. Ak žuvacie zuby ešte nevyrástli, deti žuvajú ďasnami (sú dosť tvrdé);
• Ročné dieťa rozumie všetkému, čo sa mu hovorí, aj keď si jeho rodičia myslia, že to tak nie je. Dokonale vie čítať náladu a podľahne jej: je šťastný a smutný so svojou matkou. Psychológovia neodporúčajú triediť veci a hádať sa pred dieťaťom. Keďže bábätko ešte nevie, ako sa vyrovnať so svojimi emóciami, môže mu to spôsobiť vážne zranenie.

Bábätko nielenže rozumie všetkému, čo sa mu hovorí, ale aj veľa bľabotá a vyslovuje jednotlivé slová.

Dôležité! V tomto veku učitelia považujú všetky stabilné zvukové kombinácie, ktoré vždy znamenajú to isté, za slová.

Slovná zásoba od jedného ročného dieťaťa – od dvoch do desiatich slov; u niektorých detí môže byť ešte väčšia.

• V dvanástom mesiaci života sa hry dieťaťa skomplikujú. Bábätko si vyberá nejaké hračky, môže ich kŕmiť, hojdať, ukladať na nočník.

Čo sa dieťa naučilo v prvom roku života?

Kalendár vývoja dieťaťa od narodenia do jedného roka je naplnený mnohými udalosťami. Vo veku jedného roka sa dieťa môže prevrátiť, plaziť, sedieť, stáť a chodiť. Dieťa lezie na postele, pohovky a zostupuje z nich.

Deti vedia jesť lyžičkou, nasadiť a vyzliecť čiapku a ponožky a pýtať sa ísť na nočník.

Malý muž ovláda hry: hádzanie a kotúľanie loptičiek, autá a hojdacie bábiky. Hrá sa s kockami, zbiera pyramídu.

Dieťa je veľmi emotívne, vie sa usmievať a smiať, hnevať sa a byť smutné. Uznáva rodičov, uprednostňuje ich spoločnosť pred spoločnosťou iných ľudí.

Pri premýšľaní nad vývojom bábätka nezabúdajte, že každý človek je individuálny, aj keď má len pár mesiacov. Ak vaše dieťa nevie, ako niečo urobiť, nie je dôvod na obavy; túto zručnosť si určite osvojí neskôr.

Najdôležitejšie je obklopiť bábätko starostlivosťou a láskou, tráviť s ním veľa času, rozprávať sa s ním. Potom dôjde k návratu a veľmi skoro dieťa začne potešiť svojich rodičov stále novými a novými zručnosťami.

Kalendár vývoja: Prvý mesiac

Vaše bábätko, práve prinesené z nemocnice domov a ležiace na prebaľovacom pulte, starostlivo zabalené v miliónoch volánových plienok a previazané modrou alebo ružovou stuhou, spraví tento mesiac poriadny skok, podobne ako bežci na štarte. Narastie o 2-3 cm a pridá asi 600 gramov a usmeje sa na vás prvým roztomilým bezzubým úsmevom. A v tomto mesiaci sa zmeníte na skúsených rodičov.

Ukazovatele neuropsychického a fyzického vývoja:

• krátka fixácia pohľadu na lesklý/svetlý predmet
• prvý úsmev
• trhne a žmurkne pri ostrom zvuku
• úspešné pokusy držať hlavu hore v ľahu na bruchu. Problémy, s ktorými sa môžete stretnúť v prvom mesiaci života vášho dieťatka

Novorodenecké akné

Z knihy Your Baby: Birth to Two od Williama a Marthy Searsových: „Približne v 3. alebo 4. týždni buďte pripravení na to, že pokožka na tvári vášho dieťaťa sa zhorší. Ako sa stáva u tínedžerov, červená, mastná vyrážka pokryje takmer celú tvár a predtým jemné, hladké líca zhrubnú ako brúsny papier. Tieto javy čoskoro pominú (skúsení a všímaví rodičia plánujú fotiť a krstiť deti pred alebo po období akné). Akné u novorodencov dosahuje maximum prejavov okolo 3. týždňa a vymizne do mesiaca a pol.

Existuje situácia, keď vysoká hladina hormónov môže spôsobiť, že mazové žľazy začnú nadmerne produkovať mastnú látku nazývanú maz, najmä na tvári a pokožke hlavy. Upchatie mazových žliaz vedie k zápalu a tvorbe uzlín. Rodičia ich nazývajú detské akné. Lekársky názov tohto javu je seboroický ekzém.

Novorodenecké akné často trápi viac rodičov ako deti. Zastrihnite dieťaťu nechty, aby si nepoškriabalo tvár. Jemné umývanie vodou a detským mydlom odstraňuje prebytočný a dráždivý olej. Ak sa akné infikuje (začervenanie okolo uzlín alebo výtok tekutiny podobnej medu), lekár vám môže predpísať špeciálnu masť. Vo väčšine prípadov novorodenecké akné úplne zmizne bez ďalšej starostlivosti o pleť. Ak sa akné objavilo skoro (v 2. týždni) a/alebo sa rýchlo rozšírilo a pokrývalo pokožku hlavy, krk a dokonca aj ramená, môže to znamenať začínajúcu alergiu na umelú výživu, ktorú kŕmite svoje dieťa, alebo na vaše mlieko.“

Črevná kolika

Epizódy akútnej bolesti brucha sú najčastejšie u detí v prvom roku života. Kolika sa prvýkrát objaví v 3-4 týždňoch života dieťaťa. Najtypickejšou dennou dobou pre koliku sú večerné hodiny. U detí vo veku približne 1 mesiaca sa črevná kolika vyskytuje 1-2 krát týždenne a trvá do pol hodiny. Potom sa objavujú oveľa častejšie a môžu trvať 3-5 hodín. Po prechode plynu bolesť brucha spravidla ustúpi, ale niekedy po pomerne krátkom čase sa kolika obnoví.

Odborníci zvažujú niekoľko príčin črevnej koliky u detí. Medzi tieto dôvody:

nezrelosť procesov nervovej regulácie črevnej aktivity;
nesprávna príprava detskej výživy;
príliš aktívne sanie s prehĺtaním vzduchu;
reakcia čriev dojčaťa na potraviny konzumované matkou
atď.
Zistilo sa, že črevná kolika je bežnejšia u prvorodených detí. Okrem toho existovala súvislosť medzi úzkostnou a podozrievavou náladou matky a výskytom črevnej koliky u detí. Existuje teória, že koliku môže spôsobiť hormonálna nerovnováha v tele matky. Hlavným receptom, ako sa zbaviť koliky, je trpezlivosť.

Stav vášho dieťaťa môžete zmierniť:

aplikácia tepla na opuchnuté brucho (vyhrievacia podložka alebo vyžehlená plienka);
kúpanie v teplom kúpeli s upokojujúcimi bylinkami;
masírovanie brucha (hranom dlane okolo pupka v smere hodinových ručičiek) alebo gymnastika (ohnuté alebo rovné nohy prudko pritlačte k bruchu... zvyčajne nasleduje kanonáda);
Dať dieťaťu prsník je tiež dobrý spôsob, ako upokojiť dieťa s boľavým bruškom, satie prsníka reflexne uvoľňuje zvierače;
Existujú špeciálne lieky na nadúvanie - „Sub-simplex“ alebo „Espumizan“.

Hlavná vec, ktorú dieťa potrebuje v prvých mesiacoch po narodení, je neustála prítomnosť jeho matky. Fyzický kontakt je nesmierne dôležitý, pretože deväť mesiacov bolo vaše dieťa jedno s telom svojej matky. Psychológovia tvrdia, že pri akomkoľvek nepohodlí (chlad, teplo, hlad, osamelosť) dieťa do troch mesiacov pociťuje paniku. Nemá zmysel pre čas, takže nesúhlasí s tým, aby „bol minútu trpezlivý“, kým jeho matka robí domáce práce. Ak neustále nosíte bdelé bábätko na rukách, kŕmite ho na požiadanie, často ho bozkávate, reagujete na „každé zapišťanie“ a obklopujete ho psychickým komfortom, vychovávate silnú a nezávislú osobnosť!!!

Priemerný prírastok za prvý mesiac je 600 gramov, ale podľa odporúčaní WHO sa za normálne bude považovať čokoľvek viac ako 400 gramov. Ak je vaše dieťa dojčené na požiadanie, pripravte sa na to, že prvé mesiace rastu budú výrazne väčšie ako priemer.

Heslo tohto mesiaca a zvyšku života je, že neexistujú “priemerné” deti!!! Vaše dievča alebo chlapec sú jedinečné a nenapodobiteľné!

Kalendár vývoja: Druhý mesiac

Úžasný čas strávený s mamou! Malý človiečik sleduje, vstrebáva, počúva, učí sa. Prak (patchworkový držiak) sa môže stať nenahraditeľnou vecou pre matku a dieťa. S bábätkom v šatke môže mamička chodiť na dlhé prechádzky, nakupovať potraviny, variť jedlo a upratovať byt.

Škola rozvoja
Porozprávajte sa so svojím dieťaťom. Vnímaví sú najmä v stave pokojnej koncentrácie, keď nie sú hladní, unavení a nič ich netrápi. Intonácie sú jemné, reč tichá, neunáhlená. Je dobré, ak sa vaše dieťa rozpráva nielen s vami a otcom, ale aj so starými rodičmi, tetami a strýkami, sestrami a bratmi. Čím viac hlasov dieťa počuje a rozpoznáva, tým väčšie sú jeho šance na rozvoj dobrého sluchu a včasné formovanie rečových schopností. Deti, ktoré „komunikujú“ s veľkým počtom príbuzných a priateľov, sa intelektuálne rozvíjajú rýchlejšie ako tie, ktoré sú v určitej izolácii.

Z knihy „Vaše dieťa: Od narodenia do dvoch rokov“ od Williama a Marthy Searsových: Tajomstvá rozprávania s dieťaťom. Pozrite sa na poslucháča. Keď sa so svojím dieťaťom začínate rozprávať, snažte sa zachytiť jeho pohľad a udržať pozornosť dieťaťa pohľadom do očí. Týmto spôsobom je pravdepodobnejšie, že budete cítiť odozvu. Oslovujte svoje dieťa menom. Bábätko si v prvých mesiacoch nemusí spájať svoje meno so sebou, ale čím častejšie ho bude počuť, tým rýchlejšie sa toto asociačné spojenie vytvorí – vždy najskôr tieto zvuky a až potom iné, rôznorodejšie. Vďaka tomu sa dieťa, rovnako ako dospelý, naučí otáčať hlavou, keď počuje svoje meno.

Snažte sa robiť veci jednoducho. Vyhnite sa používaniu zámen „ja“ a „ja“ – pre dieťa nedávajú žiadny zmysel. Keď s ním hovoríte o sebe, použite slová „mama“ a „otec“.

Svoj prejav sprevádzajte gestami. Povedzte: „Zamávaj rukou svojej mačičke: „zbohom!“ a urobte také gesto a otočte sa k mačke. Bábätká si slová lepšie zapamätajú, ak ich sprevádzajú gestá. Umiestnite hlavné slovo na koniec frázy a zdôraznite ho a roztiahnite samohlásky. Všímajte si, ktoré zvuky má najradšej a postupne pridávajte nové. Deti sa môžu ľahko nudiť, ak sa množina zvukov nezmení.

Klásť otázky. Rozhovor vo forme otázok prirodzene predpokladá odpoveď na otázku, a teda aj dialóg.

Vysvetlite svoje činy. Keď budete dieťa prebaľovať alebo kúpať, povedzte mu, čo robíte – podobne ako to robia športoví komentátori: „Teraz ocko vyzlečie plienku... a teraz dáme ďalšiu...“ Nemyslite si, že od zvonku je to možné, vyzerá to zvláštne - pamätajte, že nehovoríte s kamennou stenou. Malý človiečik má vždy „uši navrchu“, vníma každý váš zvuk a ukladá si ho do nevyčerpateľných hĺbok svojej pamäti.

Sledujte, ako sa signály začínajú a zastavujú. Z času na čas vám dieťa dá nejaké znamenie, čím upúta vašu pozornosť. Môže sa usmievať, pozerať sa vám do očí, natiahnuť k vám ruky, akoby povedal: „Páči sa mi to, pokračuj, hovor. Nezabudnite však na znaky, ktoré poukazujú na nedostatok pozornosti: pozeranie sa do prázdna, dieťa, ktoré sa na vás nepozerá alebo otáča hlavu na stranu. To znamená: "Dobre, to stačí, urobme niečo iné."

Dajte svojmu dieťaťu šancu, aby vám odpovedalo. Keď sa pýtate svojho dieťaťa na otázku, dajte mu čas na „odpovedanie“. Koniec koncov, to je to, čo robíte, keď hovoríte s inými ľuďmi. Zastavte sa častejšie a dieťa bude mať príležitosť zavrčať alebo vydať iný zvuk odozvy. Deti sa snažia nejako reagovať na prejav, ktorý im bol adresovaný.“

Spievajte! A to aj v prípade, že vám medveď na načúvací prístroj nielen stúpil, ale aj poriadne dupol. Áno, možno po chvíli váš zajačik povie: „Mami, prosím, nespievaj! Bolia ma uši“ (úprimne, toto sa mi stalo až keď som mal dva a pol roka... Síce moje spevácke schopnosti sú minimálne :)), ale zatiaľ je tvoj hlas to najlepšie, čo tvoj lyal počuje. Zapojte aj oteckov, bábätká si zvykajú na svoj hlas ešte v mamičkinom brušku, tak ich pobádajte, aby odmietli zbytočné rozpaky a sľúbte, že to nikomu nepovedia:D! Majstrovské predstavenie takých nesmrteľných diel nášho otca ako „Mami, mami, čo budem robiť...“ a „Tam, ďaleko, cez rieku...“ je stále na prvom mieste v rebríčkoch Marikina.

Ukazovatele vývoja za druhý mesiac:
Priemerný prírastok hmotnosti za mesiac je 800 gramov;
Výška sa zvyšuje o 2-3 cm;
Očami sleduje pohyblivú hračku;
Keď počuje hlasné zvuky, už nie je vystrašený, ale pozorne počúva;
Úsmevy ako odpoveď na priateľský prejav dospelého;
Drží hlavu vo vzpriamenej polohe 1-2 minúty.

Kalendár vývoja: Tretí mesiac

Tento mesiac je posledný z tých „problémových“. S najväčšou pravdepodobnosťou, keď to skončí, skončí sa aj kolika. Bábätko sa čoraz viac prebúdza a nemusí spať až dve hodiny. Ste rodič s úžasnými skúsenosťami, ktorých je ťažké zmiasť. Svoje dieťatko dobre poznáte a viete, kedy chce spať, kedy jesť a kedy sa zabávať. Teraz sa z vašich dlhých monológov stanú plnohodnotné dialógy, Lala nielen počúva hlasy a zvuky, ale aj odpovedá hučaním. Dieťa vydáva bzučanie (prvé samohlásky pred rečou) v pokojnom, sústredenom stave. V reakcii na emotívny rozhovor dospelého sa objavuje komplex oživenia (Lala s radostne prekvapenou tvárou rozhadzuje rukami a rýchlo „beží“ nohami). Miluje, keď s ním komunikujete, najmä keď šaškujete. Bude mať veľkú radosť, ak na neho pokrútite hlavou, tlieskate rukami alebo vyplazíte jazyk. A jednoznačne bude nešťastný, ak zostane sám.

Ak niekde nablízku, mimo dohľadu bábätka, zazvoní hrkálka, tvár vášho bábätka sa naplní vážnosťou :). Toto je tvár nositeľa Nobelovej ceny, ktorý minimálne rieši problém globálneho otepľovania alebo prichádza s liekom na všetky choroby naraz. Fyzicky už vaše dieťa nie je slabým novorodencom. Do konca mesiaca už vie dobre držať hlavu a v ľahu na brušku dvíha ramená. Tlačí nohami o čelo postele alebo o dlane matky.

Z knihy Vaše dieťa: Od narodenia do dvoch rokov od Williama a Marthy Searsových. „3 mesiace, zábavné ruky.

Len nedávno ste sa hrali s malými ručičkami, uvoľňovali ste pevne zovreté prsty a prechádzali ste dlaňami svojho dieťaťa po lícach. Teraz sa naučil hrať s vlastnými rukami. Toto je najpozoruhodnejšia vlastnosť 3. mesiaca vývoja. Predtým zaťaté päste sa uvoľnia a prsty zostanú pootvorené.

Bábätká sa v tomto období snažia ručičkami dočiahnuť na tie najznámejšie a ľahko dostupné hračky a čo je dôležitejšie, na seba. Sledujte, ako sa vaše dieťa hrá vlastnými rukami. Môže chytiť jednu ruku druhou a niekedy držať celú päsť v dlani a niekedy 1-2 prsty. Samozrejme, tieto zvedavé malé ručičky si nájdu cestu k ústam; Cucanie palca je v tomto veku obľúbenou zábavou.

Natiahnuť a chytiť. Hodinky, vlasy, oblečenie – všetko sa stáva žiadaným cieľom týchto malých ručičiek. Bábätko v tomto veku ho veľmi rádo chytá za vlasy, chytí okuliare, otcovu kravatu a najochotnejšie matkinu blúzku, keď ho vezme do náručia. Tieto prvé uchopovacie pohyby sú veľmi silné a ani zďaleka nie sú láskavé. Ak sa vám vlasy zachytia v detskej pästičke, nie je také ľahké ich dostať von.

Tieto pohyby ešte nie sú veľmi definované. Keď sa dieťa pokúša natiahnuť ruku a chytiť visiacu hračku, často sa mu nepodarí dosiahnuť svoj cieľ. Pohyby jeho rúk zostávajú skrátené, podobne ako pri prudkých úderoch boxera či karatistu. Ale o mesiac sa veci zlepšia, údery zasiahnu cieľ.“

Intelektuálny rozvoj
Začína rozpoznávať a rozlišovať medzi členmi rodiny;
Veľa sa usmieva;
Boomy v reakcii na zvuky;
Reaguje na prítomnosť rodičov, snaží sa upútať pozornosť;
Vizuálne hľadá zdroj zvuku, otáča krk a hlavu;
Štúdium pohybov vlastných rúk;
Koordinuje zmysly: hľadá zdroj zvuku, saje pri pohľade na prsník, rozlišuje reč od iných zvukov.
Neustále stekajúce sliny môžu spôsobiť vyrážku na brade, ktorá zmizne, ak sa natrie bepanthenom.

Priemerné prírastky za mesiac: výška 2-3 cm, hmotnosť - 800 gramov.

Kalendár vývoja: Štvrtý mesiac

Rýchlosť rastu a prírastku hmotnosti sa mierne znižuje: teraz je to 2,5 cm a 750 gramov. Na koliku sa zabudne ako na zlý sen a malý človiečik sa začne míľovými krokmi pohybovať smerom k „dospelosti“.

Môže sa prevrátiť z chrbta na žalúdok alebo zo žalúdka na chrbát;
Krátkodobo dobre drží hlavu
Otočí ho všetkými smermi pri sedení alebo ležaní;
Dokáže vykonávať plavecké pohyby a pohybovať sa v postieľke, pričom tlačí nohami;
Zameriava svoj pohľad na predmety, chytí hrkálku a vtiahne si ju do úst;
Skúma miesto, odkiaľ predmet spadol
Dokáže ľubovoľne držať, triasť a pohybovať hračkou.

Smeje sa, keď sa s ním ľudia rozprávajú;
Plače, ak je hra prerušená;
Zaujíma sa o svoj odraz v zrkadle, usmieva sa na neho;
Vokalizuje na začatie „konverzácie“;
Smeje sa pri šteklení;
Ticho pri počúvaní hudby;
Aktívne hrá jednu až dve hodiny;
Rád vyslovuje nové zvuky a napodobňuje rôzne intonácie.
Zavedenie doplnkových potravín
Mnohí pediatri sa domnievajú, že vo veku nad 4 mesiace je dieťa pripravené na zavedenie doplnkových potravín. Pripravenosť vášho dieťaťa na doplnkové kŕmenie možno posúdiť iba podľa prítomnosti kombinácie faktorov:

Vek najmenej 4 mesiace (u predčasne narodených detí sa za základ berie gestačný vek);
Dieťa od narodenia zdvojnásobilo svoju váhu. Pre predčasne narodené deti - koeficient x2,5.
Reflex ťahu jazyka dieťaťa zmizol. Ak dáte bábätku piť z lyžičky, tak jej obsah neskončí na brade (a doplnkové príkrmy podávame VÝHRADNE z lyžičky, aby bolo ošetrené slinami).
Dieťa môže sedieť. Môže sa nakloniť k lyžičke alebo sa nakloniť dozadu, odmietajúc jesť. Dokáže ovládať otáčanie hlavy - v prípade odmietnutia sa dokáže odvrátiť. Alebo zakloňte hlavu.
Ak je dieťa umelé, tak zje denne viac ako liter umelého mlieka a nedostáva sa. Ak je kojená, pri každom kojení zje oba prsníky a naozaj chce viac.
Dieťa môže chytiť niečo do päste a cielene si to vložiť do úst.
A čo je najdôležitejšie, deti prejavujú OBROVSKÝ záujem o jedlo svojich rodičov a túžia ho vyskúšať. Príroda sama o sebe dá vedieť, kedy je už detský organizmus schopný prijať inú ako prispôsobenú potravu (umelá výživa alebo materské mlieko).

Kalendár vývoja: Piaty mesiac

S najväčšou pravdepodobnosťou sa váš drobec už vie prevrátiť z chrbta na bruško a späť a do sedu sa dostane s pomocou dospelého. Do konca tohto mesiaca bude vážiť asi dvojnásobok svojej pôrodnej hmotnosti. Sleduje svoje ruky a snaží sa chytiť všetko, čo mu padne do oka. Dieťa už vie, ako preniesť predmet z jednej ruky do druhej a vziať ho oboma rukami. Všetko si dáva do úst a žuje.

Vaše dieťatko čoraz častejšie spája samohlásky a spoluhlásky. „Áno“ je zvyčajne najobľúbenejšia kombinácia.

Fyzický vývoj v tomto mesiaci:
Pri sedení s oporou dobre drží hlavu a drží ju rovno;
Dokáže „prehltnúť“ v ľahu na bruchu: natiahne ruky a nohy, zdvihne hlavu a zohne sa;
Prevráti sa;
Sacie prsty na nohách;
Sebavedome chytí predmet, hrá sa s hrkálkou umiestnenou v ruke;
Vie jednou-dvoma rukami držať fľašu, alebo labkou držať maminu sýkorku, zrejme aby neutiekla :).
Intelektuálny vývoj za tento mesiac:
Úsmevy a „hovory“ s cieľom získať pozornosť a komunikovať;
Protestuje a bráni sa tým, ktorí sa mu snažia zobrať hračku;
Pozná rodičov a blízkych príbuzných, môže si dávať pozor na cudzincov;
Napodobňuje mimiku, vyslovuje samohlásky a niektoré spoluhlásky (d, b, l, m);
Rozhliada sa v neznámom prostredí, chce sa dotýkať, držať, krútiť, triasť a všetko vkladať do úst!
Zohne sa, aby sa pozrel na spadnutý predmet;
Vedome napodobňuje zvuky a pohyby.
Vyrástol taký úplne vedomý človek!

Priemerný prírastok je 700 gramov a rastie o niekoľko centimetrov.

Kalendár vývoja: Šiesty mesiac

Toto je mesiac tisícich úspechov :). Bábätko sa neuspokojí s jednoduchými zvukmi, môže škrípať, vrčať, chrčať, mrnčať, pľuvať, mlaskať perami a cvakať jazykom. Tiež veľa grimasuje a gestikuluje – robí veselých mopslíkov.

Tento mesiac si môžete všimnúť, že vaše dieťa ťahá a tlačí, rozvíjajú sa mu svaly na rukách a nohách. Možno sa už začal plaziť po bruchu; možno to začne o niečo neskôr. Bábätko sa stále vytrvalejšie snaží dosiahnuť na zaujímavé predmety, ktoré upútali jeho pozornosť, a tak chce robiť všetko súčasne: postaviť sa, sadnúť si a plaziť sa! Od chvíle, keď sa dieťa začne opierať o oporu, sa pravdepodobnosť nehody prudko zvyšuje. Mobilné šesťmesačné bábätko nikdy nenechávajte ani na sekundu bez dozoru na pohovkách alebo posteliach. Len na podlahe!

Z knihy Vaše dieťa: Od narodenia do dvoch rokov od Williama a Marthy Searsových. Rozvoj jemných motorických schopností. Vývoj kliešťového úchopu. Toto obdobie je charakteristické dvoma veľmi zaujímavými zručnosťami, ktoré sa rozvíjajú súčasne a navzájom sa dopĺňajú. Premena záujmu dieťaťa na malé predmety prispieva k rozvoju uchopovacích schopností: dieťa sa učí uchopovať predmety palcom a ukazovákom, objavuje sa takzvaný „pinzetový“ úchop.

Položte dieťatku do cesty niekoľko malých okrúhlych predmetov. Najprv sa ich snaží prehrabať, roztiahnuť prsty, potom ich chytiť a stlačiť medzi dlaňou a prstami. Samozrejme, veľa z nich vám vypadne z ruky. Pri zvládnutí „pinzetového“ úchopu sa dieťa najskôr začne dotýkať predmetu jedným ukazovákom, zatiaľ čo ostatné sú zovreté v päsť. Čoskoro sa palec spojí s ukazovákom, potom bude dieťa môcť držať predmet záujmu s nimi. Čím viac sa táto zručnosť zlepšuje, tým menej často dieťa chytá predmety hrabaním a častejšie používa pokročilejší „pinzetový“ úchop.

Nielen zobrať, ale aj zhodiť. Pri rozvíjaní zručností je dôležité, aby sa dieťa naučilo nielen niečo vziať, ale aj pustiť predmet. Deti milujú otvárať ručičky a nechať hračku spadnúť na zem. Jedna z najobľúbenejších hier tohto veku je spojená s týmto „úspechom“: „Ja to pustím, ty to zdvihni.“ Veľmi skoro si bábätko uvedomí, že padajúce predmety na podlahu vo vás vyvolávajú určitú reakciu – zbierate spadnutú hračku. Týmto spôsobom sa naučí spájať príčinu a následok.

Z ruky do ruky. Keď sa dieťa naučilo uvoľňovať predmety z rúk, prechádza na zvládnutie novej zručnosti - presúvanie z jednej ruky do druhej. Dajte mu prsteň a uvidíte, čo urobí. Najprv začne hračku naťahovať, akoby hral hru „kto koho potiahne“. Ak sa jedna ruka odtrhne od krúžku, zostane v druhej a dieťa sa začne so záujmom pozerať z ruky do ruky a potom posúva hračku rovnakým spôsobom, najskôr náhodou, potom úmyselne. S rozvojom tejto zručnosti sa herné schopnosti dieťaťa výrazne rozširujú. Teraz môže sedieť a študovať samostatne 10-20 minút a prenášať hračku z jednej ruky do druhej.“

Vaše dieťa už brblá zo všetkých síl a vyslovuje rôzne spoluhlásky. Do konca mesiaca bude vedieť reagovať na názvy predmetov otáčaním hlavy ich smerom. Bábätko rozumie reči podľa jej intonácie a inak reaguje na hnevlivý, priateľský alebo povzbudzujúci tón. Učí sa tiež vyjadrovať rôzne pocity. Bez mihnutia oka sa vaše bábätko dokáže nahnevať, ak sa mu niečo stane, a rovnako rýchlo sa upokojí pri pohľade na zaujímavú hračku.

V tomto veku dieťa neustále študuje tvár matky a otca z rôznych uhlov. Pri prvej príležitosti sa ho snaží dotknúť. Takto vás lepšie spozná a je presvedčený, že ste od neho oddelená osoba. Hry ako "kukučka!" (superinteligentné schovanie sa za plienkou alebo pod prikrývku) dáva vášmu bábätku pocit istoty, že ho blízki neopustia, pretože vy zmiznete a objavíte sa takmer okamžite.

Jedlo je pre dieťa čoraz zaujímavejšie, pretože už dokáže niečo zjesť samo. Okrem hlavných doplnkových potravín môže nealergické dieťa dostať sušený chlieb alebo bagety na žuvanie. snaží sa plaziť na bruchu, voľne otáča hlavu na akýkoľvek zvuk alebo pohyb (nikto sa neponáhľa, nikto neprechádza!), otáča sa a ohýba sa akýmkoľvek smerom, dokáže krátko sedieť s oporou, zaujíma sa a rád sa hrá s jedlom sa môžu objaviť prvé zúbky, počas kŕmenia berie jedenie perami z lyžice.

Intelektuálny vývoj: vokalizuje, aby vyjadril potešenie a nespokojnosť: pradie, kňučí, keď sa sťažuje; hukot, hukot a smiech. Vydáva milión rôznych zaujímavých zvukov, bojí sa cudzích ľudí, kňučí alebo prestáva plakať, keď počuje hudbu, a reaguje na svoje meno.

Lal je už skutočným človekom, ktorého nálada a emócie sa môžu dramaticky meniť. Predmety študuje dlho a pozorne, pozerá sa na ne a cíti ich.

Prírastok hmotnosti za mesiac bude približne 650 gramov a dieťa narastie na dĺžku 2 cm.

Vývojový kalendár: Siedmy mesiac

Do konca tohto mesiaca bude vaše dieťatko pravdepodobne sedieť bez opory a môže byť dokonca schopné samo sedieť. Čoskoro bude mať lepšiu rovnováhu a začne kombinovať sedenie s inými aktivitami, ako je napríklad hranie.

Vaše dieťa už môže loziť po brušku alebo po štyroch. Spočiatku sa môže pohybovať dozadu, ale čoskoro sa naučí plaziť dopredu a dosiahnuť zaujímavé ciele. Niektoré bábätká si vyvinú svoj vlastný spôsob pohybu pred, po alebo namiesto plazenia a niektoré nelezú vôbec a začnú hneď chodiť.

Keď sa dieťa naučilo samostatne sa pohybovať, chce skúmať, čo je mimo miestnosti, ale bojí sa vás opustiť. Jedného dňa však prekoná svoje pochybnosti a vykradne sa do inej miestnosti, no okamžite sa vráti, aby sa uistil, že ste tam.

Vaše dieťa opakuje akcie, ktoré vidí, rukami. Počas nasledujúcich dvoch mesiacov bude s najväčšou pravdepodobnosťou preferovať pravú alebo ľavú ruku. Nezabudnite stimulovať „zaostávajúcu“ ruku - vložte do nej zaujímavé hračky, začnite s ňou hry s prstami, pretože to pomôže dieťaťu harmonicky sa rozvíjať. Bábika medzitým stále chytí všetko, na čo dosiahne, presúva predmety z ruky do ruky, trasie nimi, chrastí, klope, váľa sa, stíska, trhá, ťahá a všetko hádže.

Vaše dieťa môže vyjadriť potešenie pomocou rôznych zvukov, od bzučania až po jemné mrnčanie. Často sa snaží napodobňovať zvuky dospelých a začína chápať váš emocionálny stav podľa tónu vášho hlasu.

Neuveriteľný intelektuálny skok: malý človiečik sa už naučil, že predmety existujú, aj keď ich nevidí. Hľadá spadnutý predmet a spoznáva svoje hračky. Čoskoro si uvedomí, že ak na hračku nedočiahne, môže dosiahnuť na deku, na ktorej leží, a potiahnutím k sebe sa dostane k želanej hračke.

Možno sa vášmu dieťaťu tento mesiac prereže prvý zub. Spravidla ide o spodný predný zub. Častým znakom prerezávania zúbkov je nadmerné slintanie a satie spodnej pery. Samozrejme, zuby môžu spôsobiť miernu horúčku a hnačku, ale nemali by ste všetko zvaľovať na zuby, pretože to môže byť skutočná choroba.

Stále ste hlavnou osobou v živote vášho dieťatka. Doteraz, keď dieťa povedalo slová „mama“ alebo „otec“, s najväčšou pravdepodobnosťou to robilo nevedome. Ale o pár týždňov pochopí, že matka je len jedna, najobľúbenejšia osoba.

Fyzický vývoj dieťaťa v tomto mesiaci:
Skaly tam a späť, stojace na všetkých štyroch alebo plazenie;
Môže sa pohybovať na chrbte, zdvíhať a spúšťať zadok a stojí na akomsi polovičnom mostíku;
V každej ruke drží nejaký predmet a rád ich rozbíja
Rád skúma svoje telo rukami a ústami;
Zdvíha predmety prstami.
Intelektuálny rozvoj:
Dráždi, napodobňuje, chápe, keď s ním niekto šaškuje;
Hladí svoj odraz v zrkadle;
Lepšie sa koncentruje a prejavuje záujem o detaily;
Chápe, že predmet nezmizne, ak ho nevidí;
Napodobňuje rôzne zvuky. Spravidla to vydáva zvuky ako „ma, mu, yes, di...“.
Dokáže si pomýliť obrázok dieťaťa a vydávať vhodné zvuky.
Vie, kto je matka a že matka je len jedna.
Pozná jeho meno.

Z knihy Vaše dieťa: Od narodenia do dvoch rokov od Williama a Marthy Searsových. „Strach z cudzincov. Toto „ochorenie“ sa zvyčajne vyskytuje medzi 6. a 12. mesiacom. Len nedávno dieťa ochotne prechádzalo z ruky do ruky a zrazu sa tento „spoločenský motýľ“ zmenil na „nedôverčivú húsenicu“. Teraz dieťa rozpozná iba vaše ruky a môže odstrčiť aj blízkych príbuzných, ktorých nedávno ochotne spoznalo. Toto správanie je normálne, táto nedôvera rýchlo pominie, preto nerobte žiadne zmeny vo svojom výchovnom štýle a tiež nepredpokladajte, že dieťa nie je zdravé. Obdobím strachu z cudzích ľudí môžu prejsť aj tie najzdravšie a najspoločenskejšie deti.

Dieťa, ako keby, meria svet podľa vašich štandardov a hodnotí iných ľudí podľa vašej reakcie na nich. Správanie vášho dieťaťa do značnej miery závisí od toho, ako sa správate vy. Aby ste prekonali izoláciu dieťaťa, musíte ho povzbudiť, aby bolo sociálne otvorené. Tu je návod, ako to odporúčame urobiť.

Komunikáciu je potrebné naučiť. Pozdravte osobu, ktorá sa k vám blíži, s úsmevom a začnite živý dialóg, pričom si zachovávajte určitý odstup. Dajte svojmu dieťaťu čas a príležitosť pozrieť sa na cudzinca a prečítať si šťastný výraz na vašej tvári. Na základe vašej reakcie si vaše dieťa vytvorí vlastnú predstavu o tejto osobe. Ak je vám cudzí človek príjemný, bude dobrý aj na dieťa. Potom prevezmite iniciatívu na komunikáciu do vlastných rúk. Urobte úvodnú poznámku: "Pozrite sa na tetu Nancy, je taká sladká." Pre tetu Nancy je však lepšie, aby sa k vám nepribližovala. Začnite postupne zmenšovať vzdialenosť sami.

Keď budete dostatočne blízko, vezmite dieťa za ruku a pohladkajte ňou tetu Nancy po tvári. Po celú dobu nezabudnite sledovať výraz tváre a reč tela dieťaťa, aby ste včas pochopili, kedy sa priblížiť a kedy čakať. Vysvetlite svoju stratégiu tete Nancy, aby na dieťa nezaútočila v divokej radosti. Rovnako podrobné vysvetlenie (aký dôležitý je správny prístup k dieťaťu v tomto období) by mali včas dostať aj starí rodičia. To im umožní zachovať rodinné pocity a vyhnete sa dlhej prednáške o tom, ako ste rozmaznali svoje vlastné dieťa. Tento prístup pomáha dieťaťu aj v komunikácii s lekárom.

Čo robiť v zložitejších prípadoch. Ak sa vaše dieťa veľmi bojí cudzích ľudí, urobte prípravnú fázu na stretnutie s nimi dlhšie a šikovnejšie. Upozornite svojich priateľov na zvláštnosti správania vášho dieťaťa a pamätajte, že ide o prvok normálneho vývoja detí a nesnažte sa bábätko zaštítiť vyhladzovaním prvého nepríjemného dojmu („V skutočnosti je to veľmi dobrý chlapec .) Súhlaste s tým, že váš hosť najprv, keď k vám prichádza, venoval pozornosť jednej z obľúbených hračiek vášho dieťaťa, napríklad hrkálke, noste túto hračku so sebou a vezmite ju von, keď sa stretnete, potom bude dieťa šťastné s ňou a zároveň s blížiacou sa osobou.

Ak sa dieťa aj naďalej správa vzdialene a stále sa ovíja okolo vás ako brečtan, posaďte si ho do lona a rozprávajte sa s návštevou bez toho, aby ste dieťa zapájali do rozhovoru a dávali mu príležitosť dostať sa do pohodlia a sedieť na svojom zvyčajnom mieste.“

Zisk - 600 gramov, výška - plus dva centimetre.

Vývojový kalendár: Ôsmy mesiac

Váš drobec je čoraz zvedavejší. Chce sa o všetkom dozvedieť sám, preskúmať tento svet na vlastnú päsť, pričom si ešte neuvedomuje, že jeho činy mu môžu ublížiť. S bezstarostnou nonšalantnosťou sa teda potuluje po dome a lezie všade, kam sa dostane.

Vaše bábätko už pravdepodobne zdokonalilo svoju pohybovú techniku ​​a cíti sa celkom slobodne. Keďže jeho svaly počas plazenia výrazne zosilneli, bude sa často pokúšať postaviť.

Kuchyňa je nepochybne najobľúbenejším miestom na hranie detí všetkých čias. Nezabudnite skontrolovať, na ktoré police a skrinky váš poklad dosiahne, a skladujte tam iba nerozbitné a bezpečné predmety. Zamyslite sa nad tým, ako môžete uzamknúť skrinky a zásuvky, do ktorých by ste nemali liezť. Deti milujú vyhadzovať odpadky z koša a rozhadzovať ich po dome, preto je lepšie držať kôš ďalej od dieťaťa. Kedysi sme mali na stole v kuchyni odpadkový kôš. Neestetické, ale bezpečné. Na také odľahlé miesto ich zobrali po tom, čo Maricom vylovila z koša čajové vrecúško a neskutočne rýchlo ho zhltla. Pri otváraní a zatváraní dverí nezabudnite varovať svoje dieťa: mnohé deti sa za ne radi schovávajú, je to taká zábava!

Vaše dieťa už dobre ovláda prsty a dokáže palcom a ukazovákom uchopiť malé predmety. Môže tiež ukazovať na to, čo chce, a sledovať očami tam, kam ukazujete vy. Jeho vízia a pozorovacie schopnosti sú také vyvinuté, že dokáže určiť, čo sa práve objavilo v jeho izbe. Je ťažké predpovedať, ako bude vaše dieťa tento mesiac jesť. Jeho stravovacie návyky a chute sa môžu meniť z týždňa na týždeň. Keď deťom začnú rásť zúbky, mnohí stratia záujem o jedlo. Len sa riaďte želaniami svojho dieťatka, nenúťte ho kŕmiť. Je veľmi možné, že vaše dieťa bude spokojné s prsníkom alebo umelým mliekom počas celého procesu prerezávania zúbkov.

Vývoj jazyka začína dlho predtým, ako vaše dieťa vysloví prvé slovo. Pokračujte v rozhovore s ním, aj keď váš rozhovor pripomína skôr monológ. Všimnete si, že sleduje pohyby vašich pier a snaží sa zopakovať to, čo počul.

Fyzický vývoj dieťaťa v tomto mesiaci:
Dokáže sa hrať s predmetom a súčasne pozorovať iný;
Ukazuje na predmet a sleduje očami, kam ukazujú ostatní;
Plazenie s hračkou v ruke;
Stojí na opore, nemusí sa držať, ak sa o niečo opiera;
Tlieska rukami a máva rukami;
Ochutná všetko.
Intelektuálny rozvoj:

Odpudzuje nezaujímavý predmet;
Pripútaný k rodičom, nemá rád cudzincov;
Pohladí alebo pobozká jeho odraz v zrkadle;
Nemá rád obmedzenia;
Pamätá si nedávne udalosti;
Môže začať vedome hovoriť „mama“ a „otec“.

Vývojový kalendár: Deviaty mesiac

V závislosti od toho, čo už vaše dieťa dosiahlo, si tento mesiac môže dať od svojich úspechov krátku prestávku. Potrebuje čas na upevnenie a precvičenie existujúcich zručností.

S najväčšou pravdepodobnosťou už vaše dieťa dokáže samostatne sedieť. Bdie niekoľko hodín v kuse (najčastejšie deti v tomto veku prechádzajú cez deň na dva spánok), zabáva sa plazením a skúmaním sveta okolo seba. V tomto čase už veľa malých začína chodiť pri opore. Cesta spravidla začína pozdĺž pohovky alebo okolo konferenčného stolíka a čoskoro nadobudne svetové rozmery, keď dieťa, držiace sa stien a nábytku, môže chodiť po celom byte.

Rastúca zvedavosť a pohyblivosť bábätka núti rodičov vážne premýšľať o jeho bezpečnosti. V tomto veku sa u detí rozvíja vášeň pre lezenie. Vstávanie je celkom jednoduché, ale zliezanie je oveľa náročnejšie a môže skončiť smutne, takže určite musíte naučiť svojich najmenších zliezať z rozkladacích pohoviek atď. dozadu O 10 mesiacov už Marik jasne reagoval na príkaz "korisť!" a zliezol z nábytku chrbtom, namiesto toho, aby vyletel z pohovky so sklopeným zobákom.

Tvoj slniečko je skutočný intelektuálny gigant, začína chápať vzťah medzi predmetmi, dokáže vložiť menší predmet do väčšieho, možno aj postaviť vežu z dvoch. Tiež si začína matne uvedomovať, že veci a ľudia existujú oddelene, keď ich nevidí. Bábätko si už uvedomilo, že keď odídete z izby, nezmiznete, ale jednoducho vás nevidí, no napriek tomu chce, aby ste boli pri ňom.

Ak vaše dieťa často opakuje určité slabiky, je pravdepodobné, že toto sú jeho prvé pokusy rozprávať. Napríklad „ba“ môže znamenať fľašu... alebo téglik... alebo niečo iné potrebné v domácnosti. Možno za dva alebo tri mesiace dieťa vysloví svoje prvé skutočné slová alebo možno začne hovoriť najskôr 18 mesiacov alebo 2 roky. Napriek tomu, že vaše dieťa ešte nehovorí, už všetkému dokonale rozumie. Pasívna slovná zásoba dieťaťa v 9 mesiacoch je jednoducho obrovská.

Fyzický vývoj dieťaťa v tomto mesiaci:
Tlieska rukami a klope predmetmi;
Zdvihne a hrá sa s dvoma predmetmi súčasne;
Malé predmety berie prstami a veľké predmety oboma rukami;
Vstáva a stojí na podpere, môže sa otočiť v „plazení“;
Lezie po nábytku.
Intelektuálny rozvoj:
Rád sa hrá vedľa svojich rodičov;
Vedome si vyberie hračku;
Reaguje na správanie iných detí, môže plakať, ak plačú, môže dokonca brániť seba a svoje hračky;
Posúďte náladu ľudí, nesmie sa priblížiť k nahnevanému a unavenému otcovi;
Sám začína hru;
Simuluje veľa zvukov;
Skutočný umelec, ktorý pracuje pre verejnosť, opakuje akciu, ak je chválený;
Nájde hračku skrytú pred očami;
Nudí ho tá istá hra;
Pamätá si, akú hru hral včera;
Spĺňa jednoduché požiadavky;
Učí sa, čo je vertikálny priestor a bojí sa výšok.

Vývojový kalendár: Desiaty mesiac

V tomto veku sa už takmer všetky deti plazia, mnohé dokážu stáť opreté o oporu, niektoré chodia po nábytku, niektoré už dokážu samé urobiť jeden či dva kroky a len veľmi málo už vie chodiť. Vaše dieťatko už sedí perfektne, v sede sa otáča, zo sedu sa zohne, mení polohu, ľahne. Vzrušenie z osvojovania si nových zručností mnohým deťom bráni spať aj v spánku, naďalej sa plazia, sedia a dokonca vstávajú v postieľke.

S najväčšou pravdepodobnosťou sa dieťa veľmi rádo pozerá na obrázky v knihách a počúva, ako mu čítate, hoci všetkému nerozumie. Keď je požiadaný, aby niečo ukázal, „pichne“ určité predmety.

Fyzický vývoj:
Môže stáť na opore;
Chôdza držiac sa oboma rukami za oporu alebo za ruky rodičov;
Dokáže vyliezť na nízku pohovku a z nej a sedieť v stoji;
Tancuje na hudbu: kolíše, točí sa, dupe, „spieva“;
V jednej ruke unesie dva-tri drobné predmety, hlavné je, že sa zmestí.
Stáva sa jednoznačne pravákom alebo ľavákom.
inteligencia:
Rád sa hrá s vodou;
Uvedomujúc si seba ako osobu;
Hľadá súhlas dospelého, ako aj pozornosť a spoluprácu od mamy a otca;
Môže sa cítiť nepríjemne na neznámych miestach.
Dieťa rád napodobňuje činy druhých: žuje zubnú kefku, trie sa mydlom, bez ohľadu na pohlavie, „holí sa“ alebo „maľuje si pery“;
Rozumie niektorým požiadavkám a vyhovuje im;
Otvára zásuvky a skúma ich obsah.

Vývojový kalendár: Jedenásty mesiac

Naučme sa chodiť!!!

Z knihy Vaše dieťa: Od narodenia do dvoch rokov od Williama a Marthy Searsových. „Začína dieťa chodiť – skôr či neskôr? Približne polovica detí zvyčajne začína chodiť o jeden rok, ale môžu sa vyskytnúť úplne normálne, aj keď významné odchýlky od tohto obdobia.

Za obvyklú dobu sa považuje 9 až 16 mesiacov. Chôdza závisí od troch vzájomne súvisiacich faktorov: svalovej sily, rovnováhy a temperamentu. To posledné najviac ovplyvňuje vek, v ktorom dieťa začína chodiť. Deti s pokojnou povahou si často dávajú načas a konajú opatrnejšie. Keďže v počiatočnom štádiu sa plazenie ukazuje ako rýchlejší spôsob pohybu ako chôdza, zdokonalia sa v ňom a rútia sa po podlahe ako rakety. Zdá sa, že batoľatá, ktoré začnú chodiť neskoro, sa viac zaujímajú o pozeranie a skúmanie vecí, než o učenie sa nových motorických zručností. Dalo by sa povedať, že túto fázu vývoja prechádzajú vlastným tempom, pričom zvažujú každý krok, ktorý urobia. Ale keď začnú chodiť, hneď sa správajú celkom sebavedomo.

Iní začínajú chodiť skoro – sú to veľmi impulzívne, aktívne deti, ktoré prekonávajú každý vývinový míľnik tak rýchlo, že rodičia nemajú čas chytiť fotoaparát. Aj keď je dosť ťažké predpovedať, kto začne skoro chodiť, s najväčšou pravdepodobnosťou to môže byť dieťa so zvýšenými nárokmi, ktoré sa snaží rýchlo zliezť z lona rodičov alebo vstať z detskej stoličky. Typ tela dieťaťa má tiež významný vplyv. Štíhle bábätká sa väčšinou naučia chodiť skôr. Deti, ktoré chodia skoro, bývajú hravé a majú väčšie riziko nehôd ako ich opatrnejší rovesníci.

Rodičia, ktorí si osvojili štýl spájania a nosia svoje deti často na rukách, sa niekedy pýtajú: „Začne potom dieťa chodiť neskôr? Nie Naše vlastné skúsenosti a výskumy iných vedcov dokazujú, že deti, ktoré sú vychovávané s blízkym vzťahom medzi rodičom a dieťaťom (napríklad keď dieťa nosí niekoľko hodín denne), často ovládajú motoriku ešte rýchlejšie. V zásade vôbec nezáleží na tom, či prvé pôjde vaše dieťa alebo sused a kto vyhrá túto rýchlostnú súťaž: vek, v ktorom dieťa začína chodiť, nemá nič spoločné s rozvojom jeho duševných schopností alebo fyzických schopností. Kedy a ako dieťa začne chodiť, charakterizuje jedinečnosť jeho vlastnej osobnosti.“

Vývojový kalendár: Dvanásty mesiac

Vaše dieťa si čoraz viac uvedomuje seba ako jednotlivca. Už sa považuje za nezávislú osobu, ktorá pozná svoju veľkosť, potreby a preferencie. Začiatkom mesiaca už vaše dieťa rozumie takmer všetkému, čo súvisí s každodenným životom. Do konca mesiaca bude jeho aktívna slovná zásoba pozostávať z niekoľkých slov, ktoré z času na čas prekĺznu z jeho detskej reči. Západní pediatri hovoria o 2-3 slovách, ruskí „požadujú“ 8-10. Je pravdepodobné, že vaše dieťa už chodí alebo bude počas tohto dôležitého mesiaca chodiť.

Z knihy Vaše dieťa: Od narodenia do dvoch rokov od Williama a Marthy Searsových. Ovládanie sveta slov. Keď vaše dieťa ovláda úžasný svet slov, stále viac sa presviedčate, že vám bábätko plne rozumie, hoci možno nie vždy dodržiava vaše pokyny. Jednoduché a často opakované otázky dostanú úplne jasné odpovede. "Chceš byť držaný?" Bábätko nepovie „nie“ ani „áno“, ale reč jeho tela je vám úplne jasná (samozrejme, okrem prípadu, keď ono samo vlastne nevie, čo chce).

Bábätká vo veku okolo roka ešte hovoria málo slov, ale veľa rozumejú a majú vyvinutý posunkový jazyk. Vnímanie reči (schopnosť porozumieť) je u dieťaťa vždy niekoľko mesiacov pred jeho schopnosťou vyjadrovať svoje myšlienky. Z toho, že dieťa zatiaľ hovorí veľmi málo, by sa nemalo usudzovať, že vám dostatočne nerozumie. Ak približne zdvojnásobíte to, čo si myslíte, že je teraz vaše dieťa schopné porozumieť, získate približnú úroveň jeho jazykového porozumenia v danej chvíli. Okrem toho je tento prístup platný pre deti akéhokoľvek veku.

Prvé slová:

Spolu s lepším porozumením vašej reči, mimiky a gestikulácie si bábätko začína rozširovať slovnú zásobu. Aj keď často v tomto veku dieťa ešte väčšinou nesúvisle brblá, z času na čas vás prekvapí zaujímavými intonáciami vo svojom monológu, čím vám dá najavo, že aspoň ono samo vie, o čom hovorí, hoci
ty tomu ani nerozumieš. Výraz „slovo“ znamená súbor zvukov používaných na označenie nejakého predmetu alebo činnosti. To platí aj vtedy, ak tieto zvuky nie sú vyslovované dostatočne zreteľne. Takže prvé slová bábätka sú stále slová, hoci im rozumejú snáď len rodičia. Väčšina detí v tomto štádiu vývoja pozná len niekoľko známych slov (ocko, mama, mačička), ale milujú napodobňovať vašu reč, ako aj kašľanie, smrkanie, kýchanie, klikanie a klikanie jazykom.

Do tejto doby sa detský hlas stáva oveľa hlasnejším ako predtým. Starajte sa v tomto období kriku a kriku na vlastné uši a buďte radi, že to čoskoro skončí – bábätko len zaujíma, aký silný zvuk dokáže vydať a ako bude reagovať v ušných bubienkoch. Aby ste svojich hostí nešokovali zo zvyku, pokúste sa naučiť svoje dieťa, ako hovoriť šeptom. Takýto „tajomný“ hlas určite pritiahne jeho pozornosť a bude sa chcieť pokúsiť „hovoriť“ rovnakým spôsobom.“

Uf, je čas to zhrnúť. Vaše dieťatko už nie je také malé. V priebehu roka narástol o 25 centimetrov (jeden a pol krát!) a strojnásobil svoju váhu. Mesačné prírastky sú veľmi malé - 350 gramov a 1-1,5 cm.

Toto je taká bábika pre dospelých! A pred nami je ešte veľa úspechov, Everest/Jomolangmas, ktoré dieťa s vašou pomocou určite prekoná! Najprv však prvé „skutočné“ narodeniny dieťaťa, s prvou horiacou sviečkou v jeho živote, ktorá zdobí narodeninovú tortu - to je skutočne sviatok pre dieťa a samozrejme aj pre rodičov ročného dieťaťa!

Prvý rok života dieťaťa je pre každé bábätko veľmi dôležitý. Určuje ďalší emocionálny a duševný, duševný a fyzický vývoj detí. V tomto období sa formuje imunitný systém a nervový systém, telo sa prispôsobuje okolitému svetu. Novorodenec rýchlo rastie a vyvíja sa, priberá na váhe a výške a ovláda nové zručnosti. Postupne sa učí chodiť a rozprávať.

Každý vek je navyše charakterizovaný novými poznatkami a objavmi. Norma pre hmotnosť, výšku a iné fyzické vlastnosti je celkom ľubovoľná. Každé bábätko sa vyznačuje individuálnym vývojom, parametrami a normami, ktoré pediater pomáha určovať a kontrolovať. V tomto článku sa pozrieme na kalendár vývoja dieťaťa podľa mesiacov od narodenia do jedného roka. A podrobne sa dozvieme, čo by malo dieťa zvládnuť podľa mesiaca.

Prvý mesiac

V prvých týždňoch života dieťa prespí 60-80% času. V tejto fáze je dôležité, aby deti mali matku neustále nablízku a včasné kŕmenie materským mliekom. Preto je dôležité pre dojčiacu matku. Osobitná pozornosť sa venuje predčasne narodenému novorodencovi, ktorému sú navyše predpísané špeciálne mliečne zmesi.

Napriek tomu, že bábätko takmer stále spí, pre normálny vývoj je dôležité venovať pozornosť prechádzkam na čerstvom vzduchu. Počas bdelosti plávajte a kúpajte sa, robte masáže a cvičenia pre novorodencov. Okrem toho musíte svoje dieťa zvyknúť na režim dňa a noci.

V prvom mesiaci života môže dieťa:

• Plač a usmievaj sa;
• Rozpoznať hlas matky, vôňu a dotyk;
• Robte mikropohyby, aktívne pohybujte rukami a nohami;
• Rozlišujte svetlé farby, pruhované a kockované vzory;
• Zamerajte svoj pohľad na tvár dospelého alebo na jasný nehybný objekt a sledujte pohybujúci sa objekt. Na rozvoj tejto zručnosti môžete zavesiť závesnú hračku do kočíka alebo nad postieľku;
• Vyslovujte zvuky v čase s rečou hovoriaceho a rozlišujte vlastnosti zvukov;
• V ľahu na bruchu zdvihnite a držte hlavu niekoľko sekúnd.

V prvom mesiaci bábätko priberá 90 – 150 gramov za týždeň. Na začiatku druhého mesiaca života sa teda hmotnosť dieťaťa v priemere zvyšuje o 0,4-0,7 kg v porovnaní s pôrodnou hmotnosťou. Zároveň cez deň jedáva každé dve hodiny, v noci je dieťa kŕmené trikrát až päťkrát.

Druhý mesiac

Druhý mesiac je fáza „oživenia“, keď dieťa začína rozlišovať medzi emóciami dospelých a stáva sa aktívnejším. Ku koncu tohto obdobia je prírastok hmotnosti približne 800 gramov a výška sa zvyšuje o tri centimetre. V tomto veku sa obvod hrudníka a hlavy dieťaťa zväčšujú. Okrem toho vo veku dvoch mesiacov už dieťa môže robiť nasledovné:

• Zdvihnite a držte hlavu na krátky čas (10-20 sekúnd);
• Roztiahnite ruky na stranu a prevráťte sa zo strany na chrbát;
• a vyslovujte zvuky „a“, „o“, „u“, kombinácie „agu“, „aha“ a „bu“;
• Zamerajte sa a držte pohľad na nehybný objekt, ktorý sa nachádza vo vzdialenosti až jeden a pol metra;
• Sledujte predmety očami a snažte sa dosiahnuť predmet;
• Otočte hlavu smerom k zdroju zvuku a očami hľadajte zdroj zvuku;
• Uchopte a podržte ľahký predmet až 30 sekúnd;
• Zdvihnite hrudník na niekoľko sekúnd, keď ležíte na bruchu;
• Vnímajte farby červenú, žltú, oranžovú, čiernu a bielu.

V dvoch mesiacoch sa u dieťaťa čoraz viac rozvíja mimika a intonácia. Zlepšuje sa koordinácia pohybov bábätka, pozoruje sa vývin reči, sluchu a zraku. Bábätko však ešte nepočuje všetky zvuky, nedokáže sústrediť zrak na rýchlo sa pohybujúce predmety a nedokáže dlho držať niečo v rukách.

Tretí mesiac

Pre toto obdobie je charakteristické zmysluplné vyjadrovanie emócií, objavujú sa jednotlivé intonácie hlasu, začína sa rozvíjať čuch. Teraz už bábätko dokáže rozoznať mamu nielen podľa hmatu, hlasu či výzoru, ale aj podľa čuchu. Okrem toho sa v tomto veku vytvára vzťah medzi sluchom a zrakom.

Vo veku troch mesiacov by sa dieťa malo naučiť robiť nasledovné:

• Ovládajte vlastnými rukami;
• Vezmite a držte hračky v rukách, prineste predmety na vlastnú tvár, siahajte po visiacich hračkách rukami;
• Prevrátiť sa zozadu na bok, zozadu na brucho a zo žalúdka na chrbát;
• V ľahu na bruchu sa zdvihnite na lakte;
• , ležiace na bruchu;
• Smejte sa nahlas;
• Upevnite svoj pohľad na hračku, malé predmety a veľké vzory, sledujte pohyb veľkých predmetov;
• Všimnite si predmet ležiaci na chrbte, na boku, na bruchu alebo v náručí dospelého;
• Počúvajte zvuk hrkálky a otočte hlavu smerom k zdroju zvuku;
• Pozrite sa na osobu, ktorá hovorí, a počúvajte hudbu, spev atď.

Zvyšuje sa výška a hmotnosť dieťaťa. Dochádza k zvýšeniu telesnej hmotnosti o 700-800 gramov, výška sa zvyšuje o 3-3,5 centimetra. Pohyby rúk a nôh bábätka sa stávajú koordinovanejšie a samotné bábätká sú mobilnejšie. Ľahko sa prevrátia z chrbta na brucho a späť.

Štvrtý mesiac

Vývoj dieťaťa v štyroch mesiacoch sa vyznačuje aktivitou a zvýšenou živosťou. Bábätko dobre reaguje na známe tváre, hlasy a hračky, máva rukami a nohami, smeje sa a usmieva sa ako odpoveď na osobu alebo predmet, ktoré pozná. Navyše už začína rozpoznávať a reagovať na svoje meno.

Dieťa teda môže:

• Rozpoznať známe tváre a hlasy ľudí, ktorí sa neustále starajú o dieťa;
• Rozpoznajte predmety a hračky, zvýraznite svoje obľúbené;
• Uchopte a držte predmety, pričom uchopenie už nie je reflexné, ale účelové;
• Potraste hrkálkou sami;
• Zdvihnite sa na ruky s podporou na dlaniach, ležiac ​​na bruchu. V tomto prípade dieťa nemusí dlho držať hlavu hore;
• Pri kŕmení podopierajte fľašu;
• Vyslovte prvé slabiky a opakujte po hovorcovi;
• Počúvajte hudbu a potriasajte hlavou do rytmu, zvýrazňujte a uprednostňujte konkrétne melódie;
• Rozlišujte medzi jasnými farbami a čistými odtieňmi;
• Položte dlane a tlieskajte. Mimochodom, pomôže stará hra okej.

Hmotnosť dieťaťa sa zvyšuje o 700-750 gramov a výška sa zvyšuje o 2-2,5 centimetra.
V tomto veku výrazne napreduje vývoj sluchu a zraku. Na hry sa začínajú používať kartičky s obrázkami. Mimochodom, deti vo veku štyroch mesiacov dobre vnímajú zvuky, ktoré napodobňujú zvuky zvierat.

Piaty mesiac

V piatich mesiacoch mnohí rodičia presúvajú dieťa do ohrádky a cvičia hry a cvičenia na rozvoj jemnej motoriky. Správne cvičenia urýchlia vývoj reči a dieťa začne hovoriť rýchlejšie. Pre hry si vyberte pestrofarebné hrkálky a hudobné hračky, tašky a plyšové hračky so špeciálnou výplňou na rozvoj motoriky, koberčeky a patchworkové deky.

V tomto veku môže dieťa:

• Rozpoznávať hračky a melódie, pozerať sa na obrázky;
• Monitorujte pohyby predmetov a ľudí;
• Vyslovujte zvuky a niektoré slabiky, skúste opakovať slová po dospelom;
• Uchopenie a držanie predmetov, naťahovanie sa a dotýkanie sa hračiek;
• Samostatne manipuluje s hračkami až desať minút;
• Skúste sa posadiť tak, že sa vytiahnete na ruky;
• Zdvihnite ruky a nohy v ľahu na chrbte a preskúmajte svoje vlastné časti tela;
• Rozlišujte a vnímajte až šesť farieb súčasne.

Všimnite si, že po piatich mesiacoch sa prírastok hmotnosti a výšky dieťaťa znižuje. Faktom je, že dieťa začína viesť aktívnejší a mobilnejší životný štýl. Navyše v tom veku už niektorým bábätkám idú zúbky. Spravidla k tomu dochádza po šiestich až siedmich mesiacoch. Ale nie je sa čoho obávať, ak sa objavia skôr.

Šesť mesiacov

Šesť mesiacov je pre dieťa prelomový. Toto je obdobie objavenia sa prvých zubov a zavádzania doplnkových potravín. Dieťa sa stáva mobilnejším a nezávislejším, snaží sa samostatne posadiť. Teraz môže dieťa pokojne a zdravo spať celú noc. Bábätko už môže dostať kocky a pyramídy na hranie.

V šiestich mesiacoch, okrem už získaných zručností, môže dieťa robiť nasledovné:

• Hľadá a nachádza skryté hračky alebo zakryté predmety;
• Nezávisle a plazí sa k hračke, ktorú vidí pred sebou;
• Ovláda obe ruky súčasne. Dokáže tlieskať rukami, zdvíhať a hádzať predmety, prenášať veci z jednej ruky do druhej a držať v každej ruke hračku;
• Pozná a vysloví až 40 rôznych zvukov;
• Otvára a zatvára krabice, odkladá predmety;
• Sedí s pomocou dospelého a samostatne.

Šesťmesačné dieťa sa vyznačuje pohyblivosťou a stabilitou rúk a prstov. Ľahko rozpoznáva pocity a emócie. V šiestich mesiacoch sa začínajú zavádzať prvé doplnkové potraviny. Malo by ísť o zeleninové pyré vyrobené z prírodných hypoalergénnych produktov. Vhodné možnosti sú cuketa, brokolica a karfiol. To však neznamená, že sa musíte úplne vzdať dojčenia.

Odborníci WHO odporúčajú pokračovať v dojčení tak dlho, kým dieťa potrebuje mlieko, kým laktácia pokračuje a kŕmenie matke nespôsobuje nepohodlie. Odporúčaný vek na dokončenie dojčenia dosahuje 1,5-2 roky. Zavádzaním príkrmov sa počet dojčení postupne znižuje a nahrádza sa príkrmom pre dospelých. Nájdete v ňom podrobný harmonogram zavádzania príkrmov pre dojčatá.

Sedem mesiacov

V tomto veku sa dieťa stáva skutočným neporiadkom. Začína rozlišovať predmety a vie na ne ukazovať. Bábätko v tomto veku začína robiť prvé krôčiky, sebavedomo sedí a plazí sa samostatne, aj dozadu. Bábätká v tomto veku milujú plávanie. Môžete naučiť svoje dieťa plávať a kúpať sa, robiť špeciálne kúpele s morskou soľou, ihličím a bylinkami.

V siedmich mesiacoch teda dieťa môže:

• Sebajte s rovným chrbtom a plazte sa;
• Pite z podopreného hrnčeka;
• Vstaňte a postavte sa na podperu;
• s podporou pod pažami alebo rukami;
• Klepanie a trasenie, rozoberanie a lámanie, hádzanie predmetov na podlahu;
• Držte hračku v každej ruke a klopte proti sebe;
• Ukážte, kde sú oči, nos, ústa a uši.

Do konca siedmeho mesiaca sa hmotnosť dieťaťa zvýši o 500-600 gramov a výška o dva centimetre. Snažte sa udržiavať podlahu a hračky čisté, predmety pravidelne sterilizujte, keďže bábätko v tomto veku veľmi rádo skúša všetko a často si dáva do úst rôzne časti.

Osem mesiacov

Bábätko sa môže pohybovať samostatne a voľne, sedieť a liezť, preto ho nenechávajte vo výške. So záujmom si prezerá nové hračky, dokáže na fotke spoznať mamu a otca a mávne po nich rukou. V tomto veku sa už bábätko snaží samo jesť a začína chápať, čo sa od neho žiada.

Dieťa plní jednoduché úlohy, môže niečo priniesť a ukázať, ľahko skladá kocky a pyramídy, zatvára poháre viečkami. Objavujú sa prvé vedomé slová. Spravidla sú to „otec“, „mama“, „dať“, „nie“ atď. Osemmesačné deti milujú počúvanie hudby, tanec, dupanie nohami a tlieskanie rukami.

Hmotnosť dieťaťa sa zvyšuje o 500 - 600 gramov, výška - o dva centimetre. Vo veku ôsmich mesiacov musí strava dieťaťa obsahovať tvaroh. Nasýtia telo vápnikom a posilnia kostnú kostru, ktorá je u bábätka ešte príliš krehká. Nezabúdajte na zeleninu a ovocie, obilniny bez mliečnych výrobkov. Jedlá pre dojčatá by mali byť nekvasené, dusené, varené alebo dusené bez korenín a korenín. Postupne môžete do jedálnička zaradiť aj ryby.

Deväť až desať mesiacov

Bábätko môže vstávať a pohybovať sa samostatne, pričom sa chytí a drží stoličky, pohovky, postele, ohrádky alebo iných veľkých predmetov. V tomto veku sa dieťa učí samostatne chodiť, opakuje slabiky a jednoduché slová po dospelých a bez problémov vie piť z pohára.

Dieťa teda môže robiť nasledovné:

• Vstáva zo sedu a sadá si z ľahu;
• Stojí a chodí s podporou;
• Snaží sa vyliezť na pohovku alebo stoličku, otvoriť zásuvky;
• Plazí sa a otáča sa nezávisle;
• Vie, ako zbierať a kam ukladať hračky;
• Snaží sa dosiahnuť okolité predmety;
• Aktívne sa prejavujú emócie a rozvíja sa reč;
• Snaží sa jesť lyžičkou;
• Berie malé predmety, strká prsty do dier, trhá papier a láme plastelínu;
• Pozná a chápe význam slov „choď“, „sadni“, „daj“, „ľahni“ a riadi sa jednoduchými príkazmi.

V desiatich mesiacoch dieťa napodobňuje dospelých a zvieratká, hrá sa samostatne s hračkami a s istotou drží predmety v rukách, dokáže prstami listovať v knihách a s pomocou dospelých sa hrať s inými deťmi. Tieto deti milujú tanec, skákanie a tlieskanie rukami. Rozumejú tomu, čo robiť s hračkami: tlačiť pohár, kotúľať auto, postaviť vežu z kociek, navliecť krúžky na pyramídu atď.

Deti môžu ukladať a prestavovať hračky, ale viac sa zaujímajú o malé predmety ako o veľké. Zobrazujú časti tváre seba, svojej matky a bábiky a vedia vysloviť mená okolitých predmetov a zvierat. V deviatom a desiatom mesiaci sa hmotnosť zvyšuje o 350 - 400 gramov, výška - o jeden centimeter.

Jedenásť až dvanásť mesiacov

V tomto veku je už bábätko dosť veľké a vyspelé. Aktívne sa pohybuje samostatne, sadá si, plazí sa a vstáva, dokáže prejsť aj krátku vzdialenosť bez opory. Dieťa rozumie jednoduchým požiadavkám a prísnej reči, pomenúva väčšinu predmetov a učí sa hovoriť prvé slová.

Každý rok sa dieťa snaží ukázať nezávislosť. Jedáva sa lyžičkou, dáva si ponožky a topánky. Deti živo reagujú na novú hračku, neznáme prostredie a cudzieho človeka. Je zaujímavé, že deti milujú chválu, ale rozumejú tomu, keď sú karhané, a vedia, čo „nerobiť“.

Dieťa môže pokrútiť hlavou pozitívne alebo negatívne a chytiť korálky. Miluje hudobné hračky a knihy s jasnými obrázkami. Bábätko v jednom roku vstáva z podrepu a samostatne chodí, používa lyžičku a pohár, vie papať tuhú stravu. Preto sa strava dojčiat výrazne rozširuje. Dieťa môže dostať ryby a mäso, mliečne výrobky a vajcia, veľa zeleniny a ovocia a sušienky. Deti začínajú pripravovať mliečne kaše a ľahké jedlá.

Vo veku jedného roka môže dieťa prekračovať prekážky a hrbiť sa, aby zdvihlo predmet z podlahy. Skladá a rozoberá hračky, vie používať rôzne predmety (metla, kladivo, telefón). Zvedavé dieťa sa aktívne zúčastňuje obliekania, kŕmenia, čistenia zubov, kúpania a iných podobných procedúr.

Ročné dieťa rozumie tomu, čo sa mu hovorí, a opakuje zvuky dospelých, ktorí pozerajú televíziu. Zároveň je vlastná slovná zásoba dieťaťa už 10-15 slov. Vo väčšine prípadov už deti vedia chodiť samostatne bez opory. Chuť dieťaťa sa vyvíja a jedlo, ktoré mu nechutí, môže ľahko odoprieť.

Pozreli sme sa na základný vývoj dieťaťa po mesiacoch. Je to dosť podmienené, ako fyzické ukazovatele. Veľa závisí od výchovy, charakteru a temperamentu dieťaťa. Pozrime sa bližšie na také ukazovatele, ako je pokrytie hlavy a hrudníka, hmotnosť a výška dieťaťa podľa mesiacov.

Fyzický vývoj detí mladších ako jeden rok

Fyzický vývoj dieťaťa podľa mesiaca do 1 roka závisí od toho, či ide o chlapca alebo dievča, od podmienok výživy, starostlivosti a starostlivosti o deti. Každý človek sa vyznačuje osobnostnými vývojovými charakteristikami. Preto sa ukazovatele môžu líšiť od normy pre vývoj dieťaťa do jedného roka.

Odchýlky nenaznačujú problémy so zdravím dieťaťa. Ak dieťa dobre je a spí, cíti sa dobre a je aktívne, nie je dôvod na obavy. WHO (Svetová zdravotnícka organizácia) však ponúka rodičom približné údaje a charakteristiky. Odporúčané normy sú uvedené v tabuľke vývoja dieťaťa podľa mesiacov pre chlapca a dievča.

Fyzické vlastnosti dievčat mladších ako jeden rok

Fyzické vlastnosti chlapcov mladších ako jeden rok

Ako sa vysporiadať s novorodencom

Prvé dni s novorodencom. No a tu si doma. A doma, ako viete, dokonca aj steny pomáhajú. Pediater aj detská sestra vás určite navštívia v ten istý alebo nasledujúci deň. Pediatr skontroluje vaše dieťa týždenne a navštívi vás zdravotná sestra.

Poradenstvo. Zapíšte si všetky svoje otázky vopred a nehanbite sa ich položiť. Zdravotník je povinný na ne odpovedať, no má zmysel pamätať na to, že aj lekár je človek a je pre neho príjemnejšie komunikovať s priateľskými ľuďmi.

Slávnostné stretnutie prebehlo, hostia odišli, kvety sú vo vázach, bábätko leží vo svojej postieľke. Ak ste spolu strávili týždeň, tak už svoje bábätko trochu poznáte. Ale až teraz môžete začať robiť všetko tak, ako sa vám to zdá rozumné. Ak mala pôrodnica „kód oblečenia“ - plienky a teplota v miestnosti bola 27 stupňov, vaše dieťa si na tieto podmienky zvyklo. Je možné, že sa doma bude správať inak, pretože sa zmenili podmienky.

Vaše úlohy po prvýkrát zostávajú rovnaké: viac pokoja a relaxu vedľa bábätka, vytvorenie rutiny pre spoločný život, kŕmenie a starostlivosť, prechádzky a kúpanie, masáže a gymnastika, prvé hry a komunikácia za tých pár minút, keď je bábätko nespím. Pamätajte, že komunikácia, svalová aktivita a otužovanie sú tri piliere, ktoré sú základom pre harmonický vývoj dieťaťa.

Prvý rok života je vo všeobecnosti obdobím aktívneho rastu a vývoja dieťaťa. A obzvlášť dôležité je vytvoriť pre bábätko tie najlepšie podmienky hneď na začiatku, keď je bábätko najviac limitované vonkajšími podmienkami, keď tak veľa závisí od vášho postoja k malému človiečiku. Pre vývoj mozgu bábätka je potrebný prílev nervových vzruchov, ktorý je zabezpečený záťažou na zmysly, zmyslovou stimuláciou a, jednoducho povedané, množstvom dojmov z vonkajšieho sveta. Najrozmanitejšie dojmy, v najširšom rozsahu.

Poradenstvo. Bábätko je malé a zdá sa byť bezmocné, no novorodenec je fyzicky oveľa silnejší, ako si myslíme.

Pozerajte sa na bábätko ako na človeka, ktorý musí dobyť veľký svet, čo znamená, že ho treba zoznámiť s týmto svetom, so zmenami teploty vzduchu a vody, s tými najjednoduchšími a najobyčajnejšími vecami, so svojím bezprostredným okolím. Môžete a mali by ste sa so svojím dieťaťom rozprávať od prvých dní a minút. Rytmus ľudových paličiek, prísloví a uspávaniek pomáha dieťaťu upokojiť sa a zhoduje sa s jeho vnútornými rytmami. Matkin hlas umožňuje bábätku cítiť, že jeho matka je nablízku, že v tomto obrovskom svete existuje nemenný bod podpory a ochrany pred všetkým a všetkými.

Samotné bábätko vie robiť len mikropohyby, ale čím častejšie ho dvíhate (dvíhate, spúšťate, prevraciate), čím viac sa pohybujete s bábätkom v náručí, tým viac funguje jeho vestibulárny aparát, jeho zmysel pre rovnováhu. sa vyvíja, napína, a teda rozvíja svaly, celý pohybový aparát. U novorodencov a dojčiat je telesné a mentálne tak úzko prepojené, že jazyk dotykov a pohybov tela je pre nich rovnako dôležitým spôsobom komunikácie ako reč dospelých, ktoré sú im adresované.

Už od prvých dní života má bábätko schopnosť komunikovať s ostatnými a cíti potrebu tejto komunikácie. V skutočnosti naša komunikácia s dieťaťom prebieha neustále, bez ohľadu na to, čo s ním robíme. Či sa dojčí, hojdá sa k spánku v našom náručí, či bábätko kúpeme, robíme mu masáž alebo gymnastiku – okrem čisto praktických úkonov s ním vedieme akýsi dialóg prostredníctvom rôznych signálov. Jedinečnosť tohto jazyka spočíva v tom, že komunikácia prebieha pomocou signálov, ktoré sú pre dospelých nezvyčajné. Zrak a sluch „poskytujú“ dieťaťu oveľa menej informácií ako jeho hmat, vestibulárny aparát a termoreceptory. Dôležitú úlohu zohrávajú kinestetické vnemy, teda vnemy polohy tela v priestore, svalové napätie a vo všeobecnosti to, čo možno nazvať vnútrotelové vnemy. Prostredníctvom pohybov môžete dať dieťaťu príležitosť získať predstavu o stavbe jeho tela, ako funguje, ako sa napína, uvoľňuje a odpočíva, aké sú jeho schopnosti. Bábätko sa zoznamuje s okolitým svetom, učí sa, čo je hore, dole, mení smer pohybu, rytmus a arytmiu, rýchlosť a amplitúdu.

Ak si želáte, môžete pre svoje dieťa počas prvých mesiacov vytvoriť najpohodlnejšie podmienky. Ale práve v týchto prvých týždňoch a mesiacoch sa plne aktivujú prirodzené adaptačné mechanizmy dieťaťa na akékoľvek vlastnosti vonkajšieho prostredia. Ak sú podmienky, na ktoré sa bábätko adaptuje, miestnosť so zatvorenými oknami, teplými ponožkami na nohách a obmedzenou fyzickou aktivitou, tak sa prispôsobí práve týmto podmienkam.

Po prekonaní hanblivosti je však lepšie zaobchádzať s ním od prvých dní života dieťaťa nie ako s krištáľovou vázou, ale podobne ako s matkami z krajín, kde deti trávia prvý rok svojho života v úzkom kontakte. ich matka a príroda.

Poradenstvo. Ak to dieťa nevyžaduje, nie je absolútne nutné nosiť ho celé hodiny na rukách. A bez toho bábätko veľmi často končí vo vašom náručí. Ak je v postieľke pokojný a spokojný, máte možnosť robiť veľa vecí.

Pravidlá komunikácie s dieťaťom:

Kŕmte na požiadanie, ale nezabudnite, že doba trávenia mlieka je asi dve hodiny;

Nepite z fľaše (v prípade potreby z lyžice) a nepoužívajte cumlík v období zakladania laktácie;

Miestnosti často vetrajte, aby bol vzduch čerstvý;

Chôdza od 15 minút až po dve alebo viac hodín denne;

Udržujte čistotu, ale nesnažte sa o dokonalú sterilitu;

Kúpeľ, nie „stúpať“;

Udržujte kontakt koža na kožu, dvíhajte ho častejšie a držte ho v rôznych polohách, vrátane vertikálnej;

Prineste si so sebou do postele;

Vytvorte príležitosti pre dieťa, aby bolo fyzicky aktívne;

Rozprávajte sa s dieťaťom: vyslovujte svoje činy, čítajte básne a riekanky;

S pomocou prvých hračiek stimulujte rozvoj hmatovej citlivosti;

Stimulujte vývoj zraku upútaním pozornosti dieťaťa na hračky;

Stimulujte rozvoj sluchu organizovaním malých „koncertov“ – počúvaním klasickej a ľudovej hudby.

Hry a hračky pre novorodencov

Ihneď po prepustení z pôrodnice mladá mamička s najväčšou pravdepodobnosťou nemá čas na hry. A dieťa trávi väčšinu času spánkom. Ale sú deti, ktoré z jedného alebo druhého dôvodu nemôžu spať. Ak sa dieťa cíti dobre, môže jednoducho ležať v postieľke a potom by bolo veľmi užitočné dať mu príležitosť pozrieť sa na niečo zaujímavejšie ako tapetu. Napríklad na mobile s hračkami alebo girlandou z hrkálok. Možno, že na rozvoj zraku a koncentrácie budete chcieť zavesiť grafické kresby s ostrými obrysmi (obrázok šachovnice, sústredné kruhy, čiernobiele fotografie) vedľa postieľky do zorného poľa dieťaťa.

Poradenstvo. Úplne malé dieťa a trochu staršie dieťa láka novinka, preto je potrebné hračky (podnety na upútanie pozornosti) meniť častejšie, aspoň raz za deň.

Ak bábätku na ruku alebo nôžku navlečiete náramok so zvončekom, zvuk upúta pozornosť bábätka. On, aj keď náhodou, svojimi pohybmi robí zmeny vo svete okolo seba.

Podomácky vyrobenú hrkálku môžete dať svojmu bábätku do dlane (hračka z obchodu je príliš veľká na drobnú ruku). Dotýkajte sa rúčkou svojho dieťaťa rôznych povrchov a materiálov. Noste dieťa v náručí, ukážte všetko, čo obklopuje dieťa v dome.

Hry a hračky pre trochu staršie bábätko

Ak možno novorodenca nazvať ospalým, potom o niečo staršie dieťa je „pozorovateľom“, ktorý sa snaží stať „výskumníkom“. Bábätko ostáva dlhšie bdelé a prejavuje čoraz väčší záujem o dianie okolo seba. Bábätko zostáva nečinné a snaží sa iba kontrolovať svoje pohyby. Schopnosť pozerať sa na predmet a sledovať pohybujúci sa predmet má dieťa od narodenia. Jeho zrak, sluch a koordinácia ešte nie sú dokonalé, ale každým dňom sa vyvíjajú.

Zrakový systém sa zlepšuje počas prvých 6 mesiacov života dieťaťa.

Poradenstvo. Hračky sú užitočné pre rozvoj zraku dieťaťa, ale cestovanie po dome a možnosť vidieť známe predmety z „nového uhla pohľadu“ bude tiež vynikajúcou stimuláciou zrakového aparátu.

Dieťa sa začína pozerať na „pohybujúce sa“ predmety, na tvár matky, „nájde“ svoje ruky, stále dlhšie drží hlavu, leží na bruchu alebo je v náručí matky. Každý deň sa jeho chrbtové a krčné svaly posilňujú. O niečo neskôr sa dieťa radostne vzchopí, keď uvidí dospelého, čoskoro sa začne pretáčať na bruško z chrbta, opierajúc sa o lakte. Bábätko sa zatiaľ viac pozerá a vy sa „hráte“ a stimulujete jeho aktivitu. Noste svoje dieťa v náručí: pravidelné „meniace sa miesta“ pomôžu dieťaťu naučiť sa nové veci vo svete okolo neho.

Dieťa potrebuje hračky, na ktoré sa bude pozerať a dotýkať sa ich. Na rozvoj schopnosti rozlišovať zvuky a sluch pre hudbu potrebujete nielen hrkálky, ale aj xylofón a zvončeky. Hmatová citlivosť sa rozvíja dotykom rôznych textúr a povrchov.

Ak vaše dieťa kňučí a rozčuľuje sa, potraste hrkálkou alebo sa s dieťaťom porozprávajte, aby ste ho nevideli. Bábätko sa na zvuk sústredí len na krátky čas, potom sa môže opäť začať „sťažovať“. Do jedného a pol mesiaca bude dieťa počúvať hlasy, hudbu a tiché zvuky. Do 3 mesiacov sa bude vaše dieťa pri rozprávaní usmievať, otáčať hlavičkou a reagovať odlišne na rôzne zvuky.

Bábätko sa veľmi zaujíma o svoje ruky. Pohybuje prstami, snaží sa chytiť hračky. Potom s nimi začne manipulovať. Dieťa sa snaží vtiahnuť päsť alebo prst do úst. Do konca 2. mesiaca života vie otvárať a zatvárať prsty. Zlepšuje sa koordinácia očí a rúk a dieťa sa začína dotýkať hračiek.

Poradenstvo.Čím vyvinutejšie sú ruky dieťaťa, tým viac sa rozvíja jeho mozog, tým rýchlejšie a jasnejšie bude znieť jeho reč.

V tomto veku už hračky nie sú potrebné len na pozeranie, ale aj na dotyk a následné uchopenie. Hračky by mali byť v dosahu rúk dieťaťa. Musia byť dobre zabezpečené. Vhodné je používať hračky v oku lahodiacich odtieňoch, zelenej, modrej, žltej. Vyberte si tie, ktoré sú pohodlnejšie na uchopenie: prstene, zvončeky. Okrúhle predmety vykĺznu vášmu dieťatku z ruky. V 3 mesiacoch už dieťa vedome udiera do visiacich hračiek. Pozorne sleduje, ako dotyk spodných hračiek spôsobuje pohyb horných.

Bábätko častejšie položte na bruško a nechajte ho tam dlhšie, upútajte jeho pozornosť hračkami, aby dlhšie udržalo hlavičku. Je užitočné kúpiť alebo ušiť vývojovú podložku s hračkami, ktoré sa dajú ľahko uchopiť a cítiť.

V treťom mesiaci života sa dieťa začína otáčať na bok. Ak bábätku ukážete hračku tak, aby ju videlo, ako sa hovorí, kútikom oka, otočí hlavičku, za ňou ramená a trup. Niektoré deti vo veku 3 mesiacov sa môžu prevrátiť z bruška na chrbát.

Detské hračky by mali mať rôznu farbu, tvar a štruktúru (mäkké, hladké, drsné). Keď dávate svojmu bábätku hračky na dotyk, rozprávajte sa s ním a opakujte zvuky, ktoré ste od neho počuli: „agu“, „bu-bu“, „a-a-a“, „o-o-o“.

Poradenstvo. Dajte svojmu bábätku možnosť dotýkať sa a uchopovať nielen hrkálky, ale aj loptičky, kocky, útržky a lyžičky. Zatiaľ čo prsty dieťaťa sú veľmi nemotorné, akékoľvek hry s prstami alebo masáž rúk sú rozvojom jemných motorických zručností, a teda aj rečových centier v mozgu.

Tu sú len niektoré z hier, ktoré môžete hrať so svojím dieťaťom.

Umiestnite bábätku do dlane malé predmety rôznej textúry – chumáč papiera alebo kúsok látky, čiapku z fixky, krátku stuhu alebo čipku.

Prehoďte palicu cez zábradlie postele. Zaveste z neho jednu alebo dve hračky na elastickú šnúru vo výške 15-20 cm od dieťaťa, aby sa mohlo do hračiek udierať.

Vezmite dieťa za ruku, potraste s ňou, pohladkajte ju, čím upútate pozornosť dieťaťa na jeho ruku. Hrajte sa s jeho prstami, jemne ich masírujte.

Môžete miesiť a hladiť jeho prsty, hrať hry s prstami s rukami vášho dieťaťa. Dlaňou dieťaťa hladkajte hladké sklo, hrubú látku, mäkký vankúšik alebo tvrdú kefu.

Ponúknite svojmu dieťatku hračku a pomôžte mu ju držať tak, že ho budete držať za ruku. Pomôžte bábätku potriasť hrkálkou a uvoľnite ruku.

Umiestnite balón na nohu svojho dieťaťa tak, aby ho vaše dieťa videlo. Keď dieťa pohne nohou, lopta sa pohne.

Podržte pestrofarebnú hračku pred tvárou vášho dieťatka a pomaly ju posúvajte nabok. Zatraste hrkálkou, aby ste upútali pozornosť dieťaťa. Ak je jeho pozornosť zameraná na vašu tvár, držte hrkálku pred vašou tvárou. Potom pomaly posúvajte hračku a uistite sa, že ju dieťa sleduje očami.

Postavte sa tak, aby vám bábätko pohodlne videlo na tvár. Volajte ho menom v rôznych intonáciách. Pokúste sa pozrieť dieťaťu do očí. Ak sa zaškerí, ​​zopakujte jeho výrazy tváre. Usmialo sa dieťa? Úsmev mu opätujte. Ak vaše dieťa štebotá, začnite s ním konverzáciu. Počúvajte ho a odpovedajte podobnými zvukmi, zmeňte intonáciu na otázku alebo výkričník.

Priviažte zvonček na zápästie vášho dieťaťa. Bábätko rýchlo pochopí spojenie medzi zvukmi a pohybmi pera.

Hovorte alebo zazvoňte na zvonček mimo a blízko vášho dieťaťa. Tlieskajte rukami, trúbte, zazvoňte. Zmeňte tón a hlasitosť zvukov. Najprv buďte blízko pri dieťatku, aby vás videlo. Potom sa vzdiaľte, pretože vašou úlohou je upútať pozornosť dieťaťa a prinútiť ho otočiť hlavu v smere zvuku.

Prvé rozhovory s novorodencom

Porozprávajte sa s dieťaťom, keď ste s ním zaneprázdnení: kúpajte ho, prebaľujte, kŕmte. Akékoľvek akcie s dieťaťom sprevádzajte rečou. Spievajte svojmu bábätku pesničky a čítajte riekanky. Pri rozhovore s dieťaťom zmeňte intonáciu. Pre úspešný vývoj potrebuje dieťa prvého roku života predovšetkým úzke psycho-emocionálne spojenie s matkou, na základe ktorého vzniká dôvera vo svet, pocit bezpečia, sebadôvera. Ak matka nie je „hovorkyňou v živote“, potom je potrebné prekonať určitý vnútorný odpor, aby sa začala jednostranná komunikácia s dieťaťom, ktoré zjavne ničomu nerozumie a takmer nereaguje.

Bábätko však chápe naše zámery, ak si dáme tú námahu a vysvetlíme malému človiečiku, čo a prečo robíme, a nebudeme sa k nemu správať ako k nerozumnému tvorovi.

Poradenstvo. Môžete si „vygoogliť“ články a knihy od F. Dalto, slávnej detskej psychoanalytičky, ktorá im ešte v 50. rokoch 20. storočia pomohla zotaviť sa prostredníctvom rozhovorov s dojčatami a v 70. rokoch zorganizovala prvý „Zelený ostrov“ – centrum kde psychológovia, komunikujúci s dojčatami a staršími deťmi, ktoré boli ešte neverbálne, pomohli rodičom uvedomiť si dôležitosť interakcie s ich bábätkami a naučiť sa im lepšie porozumieť.

V skutočnosti nie je potrebné nič nadprirodzené. Ak by ste sa mali starať o svoju milovanú starú babičku, zrejme by ste považovali za potrebné sa s ňou porozprávať. Povedali: "Dobré ráno, teraz sa umyjeme... Dnes je dobré počasie... Ako ste sa vyspali?" Čítali by ste jej knihy a rozprávali by ste jej, čo je vo svete nové a zaujímavé. Len preto, že ju miluješ.

Pravdepodobne si pamätáte z detstva: „Skoro ráno za úsvitu sa malé myši a mačiatka, káčatká, chrobáky a pavúky umývajú ...“ (K.I. Chukovsky).

Poradenstvo. Prečítajte si Alexandra Sergejeviča Puškina, je skutočne „naše všetko“. Existuje štúdia, podľa ktorej deti, ktoré veľa počúvali Puškina, sa úspešnejšie vyrovnávajú s logopedickými problémami.

Toto nie je rozprávka. Faktom je, že okrem srdcového rytmu, o ktorom všetci vieme, pulzuje každá bunka v ľudskom tele. A celé telo bábätka sa naladí na matkin hlas, na poetický rytmus. Milujeme určitých básnikov, pretože rytmus ich básní sa zhoduje s naším a pomáha nám nájsť harmóniu.

Vždy, keď sa k bábätku priblížite, porozprávajte sa s ním. Ak má obavy, okamžite odpovedzte. Najprv k nemu pristúpte rýchlo, ale postupne predlžujte čas medzi vašim slovným uisťovaním a objavením sa pri jeho postieľke. Možno sa bábätko upokojí práve zo zvuku vášho hlasu. Niekedy si vyberte čas a choďte do postieľky, keď vás dieťatko ešte nevolá. Pár minút komunikácie pomôže bábätku pochopiť, že si ho matka pamätá, aj keď nie je rozhorčené.

Bábätko sa narodilo: je také malé a bezbranné! Mladá matka má okamžite veľa otázok: ako sa o ňu správne starať, aby pochopila, čomu treba venovať pozornosť. Každý deň prináša nové otázky, preto je dôležité poznať vývoj novorodenca týždeň po týždni, aby ste neprepadli panike, keď sa prejavia určité reflexy a vlastnosti bábätka.

Charakteristika novorodeneckého obdobia

Prvých 28 dní života dieťaťa sa považuje za novorodenecké obdobie. Tento mesiac je pre malého človiečika veľmi dôležitý, pretože vývoj novorodenca týždeň čo týždeň napreduje míľovými krokmi.

Všetko, čo sa okolo dieťaťa deje, je preňho nové. Novorodenecké obdobie je obdobím, kedy dominantnú úlohu zohráva súbor reflexov, s ktorými sa dieťa narodilo.

Vyhľadávací reflex. Vyjadruje sa v tom, že dieťa začína hľadať zdroj potravy ústami a otáčať hlavou, ak sa dotknete jeho spodnej alebo hornej pery.

Sací reflex. Dieťa robí sacie pohyby, keď sa jeho pery alebo jazyk dotknú akejkoľvek dráždivej látky.

Palmovo-orálny reflex. Dieťa otvorí ústa, ak stlačíte jeho dlaň v oblasti palca.

Úchopový reflex. Dieťa zatne päsť, ak mu stlačíte dlaň.

Krokový reflex a podporný reflex. Dieťa si zastrčí nôžky, ak ho vezmete pod pazuchy, a ak cíti oporu, postaví sa s plnou nôžkou a urobí aj malé krôčiky, ak je trochu naklonené dopredu.

Ochranný reflex. Je potrebné, aby sa dieťa v ľahu na brušku neudusilo. Vyjadruje sa tým, že dieťa otočí hlavu na stranu, ak leží na bruchu.

Fyziologické vlastnosti novorodenca

Existuje celý rad ďalších vlastností novonarodených detí: nemali by ste sa ich báť, je to úplne normálny stav dieťaťa. Medzi takéto znaky patria napríklad fontanely – oblasti lebky nepokryté lebečnou kosťou.

60-70% novorodencov pociťuje zožltnutie kože - to v žiadnom prípade nesúvisí s prítomnosťou hepatitídy, obehový systém jednoducho začína fungovať v súlade s novými podmienkami vo vzduchu - preto prítomnosť bilirubínu v krvi, ktorý sfarbí pokožku do žlta.

Nebojte sa malých bielych škvŕn na tvári dieťaťa - je to dôsledok prítomnosti ženských pohlavných hormónov estrogén - dostal ich od svojej matky.

Normálna telesná teplota novorodenca je 37-37,5 stupňov, zatiaľ sa nenaučil regulovať tento indikátor.

Malo by sa pamätať na to, že zraková ostrosť u dojčiat sa výrazne líši od zrakovej ostrosti u dospelých. To sa vysvetľuje ohniskovou vzdialenosťou, ktorá je 50 cm, postupne sa dieťa naučí zaostrovať oči na objekt.

Hlavné trendy vo vývoji dieťaťa

Keď sa dieťa narodí, zažíva silný stres: musí sa znova prispôsobiť podmienkam okolo seba a svojmu životnému štýlu. Všetko je pre neho nové, od teploty okolia až po potrebu dožadovania sa potravy. Dá sa povedať, že dieťa si znova zvykne na život, to isté sa stane s jeho telom: všetky systémy sa začnú veľmi rýchlo rozvíjať a prispôsobovať.

Nové prostredie je chladnejšie, svetlejšie, hlučnejšie ako to, v ktorom žil predtým. Aby ste dieťaťu pomohli, musíte ho vziať do náručia častejšie (nebojte sa ho naučiť alebo pokaziť dieťa - práve teraz je to jednoducho potrebné). Oveľa lepšie je, ak bábätko počuje tlkot matkinho srdca, pretože ho sprevádzal celých 9 mesiacov vnútromaternicového vývoja.

Prvý týždeň

Vývoj novorodenca začneme odhaľovať týždeň po týždni od prvých 7 dní jeho života. Toto je čas, keď dieťa spoznáva svet okolo seba. Spravidla je najťažšia situácia s tráviacim ústrojenstvom, pretože cez placentu dieťa dostávalo všetky potrebné látky a potravu si teraz musí nielen samo získavať, ale aj spracovávať. Bábätko sa rodí s úplne sterilným črevom, bez akejkoľvek prospešnej mikroflóry a musí prejsť určitý čas, aby sa jedlo dobre strávilo. Preto časté problémy s kolikou a bolesťami brucha. Často deti v prvom týždni chudnú kvôli problémom s trávením.

Tmavo sfarbená stolica sa pre novorodenca postupne stáva normálnou, má svetlú farbu a kašovitú štruktúru.

Pokožka dieťaťa sa tiež prispôsobuje prostrediu: je možné olupovanie, začervenanie a žltnutie. O tom druhom sme už hovorili, no peeling je spôsobený tým, že bábätko sa do vzdušného prostredia dostáva z vodného prostredia. Je dôležité sledovať vlhkosť vzduchu v detskej izbe a používať detské krémy alebo oleje. Sčervenanie kože dieťaťa v prvom týždni života by sa nemalo považovať za patológiu. Naopak, naznačuje to, že po prvom nádychu rozšíril pľúca a nasýtil krv kyslíkom, ako sa len dalo. Začervenanie ustúpi, keď sa začne meniť tonus ciev a ich prispôsobenie sa mimomaternicovému životu. Spravidla do konca prvého týždňa zmizne spolu s peelingom.

Aby ste svojmu dieťatku pomohli rýchlo sa adaptovať na nové podmienky, musíte vedieť, ako sa novonarodené dieťa vyvíja týždeň po týždni a mesiac po mesiaci, aké zmeny by mali nastať a ak nejaké nastanú, mali by ste biť na poplach. Takže modrá pokožka dieťaťa naznačuje, že systémy podpory života nefungujú správne.

Týždennému bábätku najviac času zaberá spánok – 12-16 hodín denne. Zobudí sa na jedenie a vráti sa spať. Prestávka medzi kŕmením je 2-3 hodiny.

Bábätko dokáže sústrediť svoj pohľad na predmety na krátky čas a na krátku vzdialenosť (nie viac ako 15 cm).

Sluch týždenného bábätka je už dobre vyvinutý, no bábätko nedokáže rozlíšiť, o aký zvuk ide. Hlasné zvuky v ňom vyvolávajú strach (dieťa sa chveje) a tiché, pokojné motívy ho môžu uspávať.

Čuch je ďalší zmysel, ktorý je u týždňového bábätka veľmi dobre vyvinutý. Svoju matku teda dobre odlíši od ostatných podľa vône materského mlieka, ktorá sa z nej šíri.

Druhý týždeň

Aký druh novorodenca má 2 týždne? Jeho vývoj ide rýchlo dopredu. Žltosť, začervenanie a iné kožné problémy sú pozadu a dieťa získava normálne črty.

Proces kŕmenia sa postupne zlepšuje, bábätko saje aktívne a s radosťou. Hmotnosť začína priberať, ale môžu začať problémy s kolikou a hromadením plynov v črevách. Žiaľ, každý štvrtý novorodenec (2 týždne) je na to náchylný. Pokračuje vývoj črevnej motility – vyprázdňuje sa len 3-4 krát denne. Problém koliky môže pretrvávať až do veku 4 mesiacov dieťaťa.

Dvojtýždňové bábätko spí menej, každé 15 hodín a predlžujú sa obdobia bdelosti. Postupne začína svoj pohľad zameriavať na tváre dospelých, pričom si prezerá jednotlivé časti ich tváre: oči, pery, obočie. Dieťa sa môže so záujmom pozerať na svetlé alebo kontrastné hračky. Začína rozlišovať jemné hlasy okolia: mama, otec alebo ten, kto sa stará. Práve v tomto období bábätko rozdáva svojmu okoliu prvý úsmev.

Tretí týždeň

Novorodenec má 3 týždne. Pokračuje vývoj všetkých telesných funkcií. Počas tohto obdobia sa dieťa aktívne učí, čo ho obklopuje: dobre pozná hlas svojej matky a už sa prejavuje plačom, keď ho niečo trápi. Začína prejavovať charakter: môže napríklad plakať, ak si nechce nasadiť čiapku alebo vymeniť plienku.

Keď má novorodenec 3 týždne, vývoj zraku prináša ovocie: dieťa sa dlho pozerá na predmety, chápe polohu svojho tela, otáča hlavu, pozerá sa okolo seba. Ohnisková vzdialenosť sa zvyšuje na 20 cm.

Veľmi aktívne sa rozvíjajú vrodené reflexy, napríklad uchopenie a zášklby nôh pri držaní na tvrdom povrchu.

Štvrtý týždeň

Prvé výročie dieťaťa je mesiac, 4 týždne pre novorodenca. Jeho vývoj už dosiahol veľmi pôsobivé výsledky. Malý človiečik je skutočným objaviteľom sveta okolo seba. Hlavu v náručí dospelých nielen aktívne krúti, ale na chvíľu ju aj dvíha a pokúša sa ju vykrútiť z ľahu.

Svetlé, hrkajúce a šuštiace predmety dokážu bábätko zaujať na dlhú dobu, sleduje ich aj očami.

Dieťa môže ležať v postieľke samo, bdelé, pozerať sa na hračky. Veľmi dôležitá je však prítomnosť dospelých a ich hmatový kontakt s bábätkom. S dieťaťom je potrebné hovoriť dlho, pretože už zachytáva odtiene intonácie a usmieva sa ako odpoveď na úsmev. Záver novorodeneckého obdobia je takzvaný revitalizačný komplex, kedy bábätko začne aktívne pracovať rukami a nohami hneď, ako uvidí dospelého.

Kľúčové zistenia: tabuľka

Tabuľka vám pomôže sledovať vývoj novorodenca týždeň po týždni, ktorý bude odrážať hlavné zmeny v živote dieťaťa v prvom mesiaci života:

Ako vidíte, vývoj novorodenca týždeň po týždni sú veľmi dôležitými míľnikmi v prvých dňoch jeho života, ktoré by mali byť pod osobitnou kontrolou rodičov a pediatrov.