ทำไมเด็กถึงหยุดไปกระโถนและต้องทำอย่างไร? ทารกหยุดใช้กระโถนทันที ทำอย่างไร เด็กหยุดฉี่ในกระโถน ทำอย่างไร

คุณภูมิใจในตัวเขาและความสำเร็จของคุณมาก และที่นี่ - กับคุณ! ฉันเริ่มฉี่รดพรมอีกครั้ง...

สาเหตุอาจเกิดจากอะไร?

- ความเครียด (การย้ายที่อยู่ใหม่ การปรับตัวเข้าโรงเรียนอนุบาล การเกิดของพี่ชายหรือน้องสาว การทะเลาะวิวาทระหว่างพ่อแม่...)

- การก้าวกระโดดทางปัญญา สิ่งที่เรียกว่า "เงินใต้โต๊ะ" ในกระบวนการทางสรีรวิทยาบางครั้งมาพร้อมกับการก้าวกระโดดทางสติปัญญา ดูเหมือนว่าเด็กจะกลับไปสู่ขั้นก่อนหน้าของการพัฒนาเพราะเขาไม่สามารถรับมือกับกระบวนการทั้งหมดได้ในคราวเดียว

— ความไม่ลงรอยกันในความสัมพันธ์ในครอบครัว ความโกรธผู้ปกครอง

— เด็กถูกสอนให้เขียนคำสั่ง “ps-ps-ps”

จะทำอย่างไร?

ในทุกกรณีข้างต้น ไม่จำเป็นต้องกดดันเด็กหรือเน้นย้ำปัญหา นี่จะทำให้สถานการณ์แย่ลงเท่านั้น พยายามระบุสาเหตุที่ทำให้เกิด "การย้อนกลับ" และปฏิบัติต่อทารกด้วยความเข้าใจ คุณสามารถพูดคุยกับลูกเกี่ยวกับสิ่งที่กวนใจเขาได้ หากคุณพบว่ามีอะไรกวนใจลูกน้อยอยู่ ให้ลองวาดหรือกำหนดสถานการณ์ สิ่งนี้จะช่วยให้เด็กควบคุมสิ่งที่เกิดขึ้นในเชิงสัญลักษณ์ได้ ค่อยๆ เริ่มเสนอกระโถนอีกครั้ง แต่อย่ารุนแรงจนเกินไป ขนมและของที่ระลึกที่มอบให้ตอน "ไปกระโถน" อาจเร่งกระบวนการให้เร็วขึ้น แต่คุณจะเพิกเฉยต่อสิ่งที่เกิดขึ้นจริง

แม้ว่าคุณจะพยายามอย่างเต็มที่แล้ว แต่ปัญหายังคงอยู่ ให้ติดต่อนักบำบัดเด็กหรือครอบครัว

เอคาเทรินา ราคิติน่า

ดร. ดีทริช บอนฮอฟเฟอร์ คลีนิคัม ประเทศเยอรมนี

เวลาในการอ่าน: 7 นาที

เอ เอ

บทความอัปเดตล่าสุด: 04/21/2019

คุณภูมิใจในตัวลูกของคุณและชื่นชมยินดีกับความสำเร็จของเขา ตอนนี้เขาค่อนข้างเป็นผู้ใหญ่แล้วและพยายามบรรเทาตัวเองให้ถูกที่อย่างระมัดระวัง แต่วันหนึ่ง โดยไม่ทราบสาเหตุ จู่ๆ ลูกของคุณก็หยุดขอใช้กระโถน ในตอนแรกอาจดูเหมือนเป็นอุบัติเหตุ แต่หากสถานการณ์เริ่มเกิดซ้ำคุณต้องยอมรับว่าคุณมีปัญหา

ทุกสิ่งสามารถเกิดขึ้นได้หลากหลายวิธี เด็กบางคนเริ่มซ่อนตัวและแสดงเพียงกางเกงชั้นในที่เปียกชื้นเท่านั้น เด็กคนอื่นๆ สามารถสาธิตให้นั่งบนกระโถนโดยไม่ต้องทำอะไรเลย จากนั้นค่อยแก้ไข "ปัญหา" ของตนเองข้างสนามอย่างเงียบๆ

บ่อยครั้งที่การโน้มน้าวใจและความพยายามใดๆ ของผู้ใหญ่ในการแก้ไขสถานการณ์ส่งผลให้เกิดอาการตีโพยตีพายและพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในส่วนของเด็ก สำหรับพ่อแม่ที่อายุน้อยหลายคน ปัญหานี้อาจทำให้พวกเขาสับสนจนกลายเป็นทางตัน ซึ่งเป็นเรื่องยากที่จะหาทางออก ในความเป็นจริงทุกอย่างไม่ได้น่ากลัวนักและสามารถแก้ไขสถานการณ์ได้อย่างง่ายดายหากคุณเข้าใจสาเหตุของพฤติกรรมของเด็กคนนี้

สาเหตุหลักที่ทำให้เด็กหยุดกระโถน

ดูเหมือนว่าปัญหาที่ใหญ่ที่สุดทั้งหมดได้รับการแก้ไขแล้ว ลูกของคุณทำงานบ้านไม่เต็มเต็งเป็นประจำ เสื้อผ้าของเด็กวัยหัดเดินยังคงแห้ง และพ่อแม่ของเขาไม่เคยหยุดที่จะชื่นชมยินดีกับความสำเร็จของเขา แต่แล้วจู่ๆ ก็มีบางอย่างเกิดขึ้น และคุณกลับต้องเผชิญกับปัญหาโถส้วมอีกครั้ง ไม่มีเหตุบังเอิญ และส่วนใหญ่แล้วคุณเช่นเดียวกับพ่อแม่หลายคนอาจประสบปัญหาข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้:

ความเครียดที่มีประสบการณ์เด็กอาจกลัวบางสิ่งบางอย่างมาก หรืออาจมีสถานการณ์ตึงเครียดในบ้าน ความขัดแย้งระหว่างคนที่รักอยู่ตลอดเวลา เด็กเล็กมีปฏิกิริยาไวต่อสถานการณ์ตึงเครียด และบ่อยครั้งเป็นสาเหตุที่ทำให้พวกเขาลืมทักษะที่ได้รับ รวมถึงความสามารถในการกระโถนด้วย
ทารกเริ่มกลัวกระโถนสาเหตุนี้มักเกิดกับเด็กที่กำลังเข้าโรงเรียนอนุบาลอยู่แล้ว ที่บ้านพวกเขาสามารถไปกระโถนเป็นประจำเป็นเวลานาน และเมื่อพวกเขาเริ่มเข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาล พวกเขาก็ละทิ้งนิสัยทันที เนื่องจากสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคยและการไม่เต็มเต็งที่ผิดปกติอาจทำให้เด็กรู้สึกถูกปฏิเสธอย่างรุนแรง ขณะเดียวกันเราก็ไม่ควรลืมช่วงเวลาในการปรับตัวให้เข้ากับผู้คนและสถานการณ์ใหม่ๆ ที่บ้านการปฏิเสธกระโถนอย่างรุนแรงอาจเกิดจากความรู้สึกไม่สบายของความเย็นหรือเสียงที่เข้าใจยากที่ทารกได้ยินขณะนั่งอยู่
วิกฤติ 2-3 ปีลูกหลานของเราไม่เพียงพัฒนาทางร่างกายเท่านั้น แต่ยังพัฒนาด้านจิตใจด้วย เมื่ออายุได้สองถึงสามปี เด็กจะเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของเขาไปอย่างมาก และพ่อแม่รุ่นเยาว์จำนวนมากไม่สามารถเข้าใจสาเหตุที่แท้จริงของพฤติกรรมนี้ได้ ในความเป็นจริงการเจริญเติบโตและการพัฒนาของระบบประสาทเกิดขึ้นและเด็กเริ่มสร้างการรับรู้ของตัวเองในฐานะปัจเจกบุคคล สิ่งนี้อาจมาพร้อมกับการกบฏและการไม่เชื่อฟัง การปฏิเสธที่จะทำสิ่งปกติ
ปัญหาสุขภาพ.สุขภาพที่ไม่ดีอาจมาพร้อมกับการปฏิเสธที่จะไปกระโถนเมื่อจำเป็น เนื่องจากทักษะดังกล่าวต้องใช้ความพยายามจากทารกบ้าง เด็กที่ป่วยมักไม่สามารถรับมือกับความเครียดดังกล่าวได้
รู้สึกไม่สบายกายเมื่อนั่งบนกระโถนคุณต้องตรวจสอบอย่างรอบคอบว่าลูกน้อยของคุณนั่งบนเบาะนั่งสำหรับเด็กอย่างไร บางทีเขาอาจจะรู้สึกไม่สบายใจเพราะกระโถนเล็กเกินไปสำหรับเขา
พวกเขาเริ่มฝึกลูกไม่เต็มเต็งเร็วเกินไปบางครั้งผู้เป็นแม่ก็เร่งรีบในการพัฒนาและให้ความรู้แก่ลูกจนอาจส่งผลตรงกันข้ามกับเขาได้ การฝึกกระโถนตั้งแต่เนิ่นๆ เป็นการสะท้อนกลับ ปฏิกิริยาตอบสนองมักจะจางหายไปตามกาลเวลา

คุณไม่สามารถคาดหวังผลลัพธ์ระยะยาวและยั่งยืนจากความพยายามของคุณได้จนกว่าเด็กจะพร้อมทางด้านจิตใจที่จะเชี่ยวชาญกระบวนการนี้ ประเมินความสามารถของทารกอย่างเป็นกลางและสอนทักษะที่เหมาะสมกับอายุของทารก

ดังนั้น เมื่อวิเคราะห์สถานการณ์และจัดการกับสาเหตุของ "กางเกงชั้นในเปียก" แล้ว คุณสามารถดำเนินการแก้ไขสถานการณ์ต่อไปได้

จะทำอย่างไรเพื่อฟื้นฟูทักษะที่ได้รับ

สิ่งสำคัญที่พ่อแม่ต้องเข้าใจคือมันเป็นเรื่องยากสำหรับลูกน้อยของคุณในสถานการณ์ปัจจุบัน ดังนั้นคุณควรอดทนและอดทนมากขึ้น ความโศกเศร้าทั้งหมดจะผ่านไปในไม่ช้า และคุณจะสามารถช่วยให้ลูกของคุณรอดพ้นจากปัญหาโดยปราศจากความเครียดที่ไม่จำเป็น การตะโกน การตำหนิ หรือเยาะเย้ยมีแต่จะทำให้เรื่องแย่ลง และจะแก้ไขสถานการณ์ในภายหลังได้ยากขึ้นมาก

สิ่งแรกที่คุณสามารถทำได้คือเปลี่ยนกระโถน ยิ่งกว่านั้นขอแนะนำให้ทารกมีส่วนร่วมในการเลือกของเขา กระโถนที่สวยงาม น่าสนใจ และสะดวกสบายสามารถทำให้เด็กอยากใช้มันได้
หากมีปัญหาหรือสถานการณ์ความขัดแย้งที่บ้าน ผู้ใหญ่ควรปกป้องลูกจากพวกเขา จำเป็นต้องสร้างบรรยากาศที่อบอุ่นและสะดวกสบายให้กับเด็ก สิ่งนี้จะช่วยในการพัฒนาและรวบรวมทักษะใหม่ ๆ ได้อย่างสมบูรณ์แบบ
หากเด็กคว่ำบาตรกระโถนเนื่องจากเริ่มเข้าโรงเรียนอนุบาล เวลาเท่านั้นที่จะแก้ปัญหานี้ได้ อดทนและให้กำลังใจเขากระโถนต่อไปอย่างอ่อนโยนและไม่เกะกะ ช่วงเวลาการปรับตัวจะผ่านไปในไม่ช้า และคุณจะไม่สังเกตเห็นว่าทุกอย่างกลับสู่ปกติอย่างไร
คุณสามารถลองส่งทารกออกไปทุกๆ ยี่สิบถึงสามสิบนาที บางครั้งเด็กๆ รู้สึกเบื่อหน่ายกับการถูกพรากจากเกมอย่างต่อเนื่องและเริ่มไปกระโถนด้วยตัวเอง ตามกฎแล้ว เคล็ดลับนี้ใช้ได้กับเด็กอายุมากกว่า 3 ปี เด็กเล็กสามารถแสดงอารมณ์ฉุนเฉียวได้
คุณสามารถเริ่มกระบวนการฝึกกระโถนได้เมื่ออายุหนึ่งปีครึ่ง การสร้างทักษะที่จำเป็นในวัยนี้ใช้เวลาน้อยกว่ามาก หากเด็กเพิกเฉยต่อความพยายามทั้งหมดของคุณเป็นเวลานานก็ควรหันไปหาผู้เชี่ยวชาญ ปัญหาอาจหยั่งรากลึกกว่านั้น และนักจิตวิทยามืออาชีพจะช่วยรับมือกับปัญหาเหล่านั้น
หากลูกของคุณมีสุขภาพแข็งแรง เติบโตและพัฒนาอย่างแข็งขัน และสิ่งเดียวที่กวนใจคุณคือการที่เขาไม่ยอมไปกระโถน คุณก็ไม่จำเป็นต้องกังวลเกี่ยวกับเรื่องนี้ บางครั้งเด็กๆ ก้าวถอยหลังเล็กน้อย เพียงเพื่อให้คุณประหลาดใจด้วยการก้าวกระโดดครั้งใหญ่

เอคาเทรินา เหตุผลที่ต้องมองหาอย่างแน่นอนในวิธีฝึกกระโถนเด็ก อาจเป็นอิทธิพลประเภทต่างๆ ที่คุณไม่รู้จักในโรงเรียนอนุบาลเดียวกัน ฉันไม่ต้องการที่จะคาดเดา แต่สิ่งเหล่านี้อาจเป็นรางวัล (เช่น เด็กขอให้ไปกระโถนตรงเวลา พวกเขาให้ของเล่นแก่เขา ของอร่อย พวกเขาชมเขาต่อหน้าทุกคน) หรือการลงโทษ (ตำหนิใน ต่อหน้าทุกคน กีดกันการเดิน เล่นเกม ฯลฯ) ฉันไม่ต้องการพูดถึงวิธีการด้วยตนเอง - เป็นเพียงคำถามเกี่ยวกับปฏิกิริยาของบุตรหลานของคุณต่อพวกเขาแต่ละคน และดูเหมือนว่ามีบางอย่างไม่ได้ผลสำหรับเด็กที่มีวิธีการเหล่านี้อยู่ข้างใน หรือฉันจะถือว่าเขาได้รับสิ่งจูงใจ หลังจากนั้นไม่นาน การไปกระโถนของเขาก็ถือเป็นบรรทัดฐานและไม่ได้รับการส่งเสริมอีกต่อไป แต่เขาต้องการกำลังใจอย่างต่อเนื่อง ความสนใจของผู้ใหญ่ (และบางทีอาจเป็นเพื่อนฝูง) และเพื่อที่จะเรียกความสนใจกลับคืนมา เขากลับไปสู่พฤติกรรมแบบเดิม นั่นคือการขี้ในกางเกง เพื่อว่าในภายหลังพวกเขาจะเริ่มฝึกกระโถนเขาอีกครั้งผ่านการให้กำลังใจ . หรือหากผลกระทบเป็นลบก็อาจเกิดความกลัวซึ่งไม่ได้แสดงออกมาในทันที แต่ปรากฏเต็มในอีกหนึ่งปีต่อมา (เช่นกลัวการลงโทษ) ซึ่งเริ่ม "ล่าช้า" กระบวนการถ่ายอุจจาระในรูปแบบนี้

จะทำอย่างไรเป็นคำถามที่ยากเพราะก่อนอื่นเราจะต้องชี้แจงประวัติให้ชัดเจนก่อน แต่ทางเลือกอื่นคือหยุดมุ่งความสนใจไปที่ปัญหาอย่างเข้มงวด ปรับให้เข้ากับมัน ถ้าเด็กไม่ถ่ายอุจจาระในสวน ก็ปล่อยให้เขาถ่ายที่บ้าน และปล่อยให้เขาถ่ายกางเกง ปัจจุบันการล้างทุกอย่างไม่ใช่เรื่องยากถ้าคุณมีเครื่อง และหยุดตำหนิเด็กและพูดกับเขาเบา ๆ ว่า “ฉันหวังว่าในอนาคตคุณจะทำสิ่งนี้ในทางที่ถูกต้อง” มองว่านี่ไม่ใช่โศกนาฏกรรม แต่เป็นเพียงช่วงเวลาที่ไม่พึงประสงค์ นั่นคือเหตุการณ์หนึ่ง อย่าทำให้ลูกของคุณอับอาย อย่ากดดันเขาด้วยอารมณ์ของคุณ อย่าทนทุกข์กับตัวเองและอย่าโกรธ และปล่อยให้มันเป็นไป ทันทีที่ความตึงเครียดบรรเทาลง คุณอาจสามารถค้นหาบางสิ่งกับเขาได้ พูดคุย แต่ถ้าคุณเองก็จับจ้องไปที่ความจริงที่ว่านี่เป็นปัญหาและ "คุณไม่สามารถอยู่ได้ แบบนี้อีกแล้ว” (ช่างเป็นภาระทางอารมณ์อย่างมาก!) - ช่างเป็นบทสนทนาที่สงบจริงๆ ท้ายที่สุดแล้ว ลูกชายของคุณอาจรู้สึกหวาดกลัวกับอารมณ์อันแรงกล้าของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขา และรู้สึกผิดแต่ยังทำอะไรไม่ได้ ดังนั้น หากอารมณ์ของคุณรุนแรงมากปัญหาก็จะยิ่งลึกลงไปเท่านั้น

อีกสิ่งหนึ่งที่โดดเด่นก็คือคุณรวมเข้ากับลูกของคุณ คุณมักจะพูดว่า “เรา” มากกว่า “เขา” และอาจถือว่าประสบการณ์ของคุณเป็นของเขา หรือบางทีเขาอาจจะไม่ทนทุกข์มากนัก (หรือทนทุกข์จากสิ่งอื่นนอกเหนือจากสิ่งที่คุณกำลังทุกข์ทรมาน) และนั่นคือสาเหตุที่คุณไม่สามารถพิจารณาสาเหตุที่แท้จริงของสถานการณ์ได้ ตอนนี้ลองกำจัดอารมณ์ของคุณและสังเกตสิ่งที่เกิดขึ้นจริงกับเขาอย่างใจเย็น หากเป็นไปได้ ให้โต้ตอบอย่างสงบและไม่ตัดสินเท่าที่เป็นไปได้

และอีกอย่างหนึ่ง: เขายังไปสวนเดิมหรือเปล่า? ปัญหานี้ไม่ควรได้รับการพิจารณาใหม่ด้วยหรือ?

คำตอบที่ดี 4 คำตอบที่ไม่ดี 1

ฉันอยากจะบอกทันทีว่าบทความนี้จะสนใจแม่ที่มีลูกที่ไม่เชื่อฟังเป็นหลักในแง่ของการฝึกกระโถน - เด็กที่เข้าใจทุกอย่าง แต่ทำ "ธุรกิจของพวกเขา" ในกางเกงหรือหากลูกของคุณหยุดขอไป ไปที่กระโถน

ฉันแนะนำให้อ่านบทความด้วย วิธีการฝึกเด็กไม่เต็มเต็งและโรคหนองในในเด็ก

ผลการสำรวจในบล็อกนี้พบว่า เด็กส่วนใหญ่ได้รับการฝึกกระโถนก่อนหนึ่งปีครึ่ง- แต่มีเด็กจำนวนมากที่แม้จะอายุ 2-2.5 ปีและถึง 3 ขวบก็ยังไม่อยากขอใช้กระโถน

เหตุผลที่เด็กไม่ขอใช้กระโถน

เหตุผลนี้คืออะไร? แน่นอนว่าไม่มีความรู้สึกไม่สบายหรือทารกรู้สึกไม่สบาย แต่รู้ดีว่าแม่จะแก้ไขทุกอย่างอย่างรวดเร็ว

นอกจากนี้ไม่ใช่เรื่องแปลกเลยที่เด็กจะเริ่มขอไปกระโถนแล้วหยุด และแม่ที่สับสนก็ไม่รู้จะทำอย่างไรต่อไป นักจิตวิทยาไม่แนะนำให้ลงโทษเด็กในกรณีเช่นนี้ พวกเขาบอกว่าเป็นการดีกว่าที่จะรอและเปลี่ยนเสื้อผ้าของเด็กอย่างเงียบ ๆ - ในไม่ช้าเขาจะเข้าใจทุกอย่างด้วยตัวเอง แน่นอนว่านี่อาจเป็นวิธีแก้ปัญหาได้หากคุณเห็นว่าทารกเริ่มเข้าใจทุกสิ่งจริงๆ และในไม่ช้า ทุกอย่างก็จะเหมือนเดิม

จะแก้ไขสถานการณ์อย่างไร?

จะทำอย่างไรถ้าเด็กไม่ได้ตั้งใจเกี่ยวกับกระโถนเป็นเวลานาน?

ชี้แจงให้ชัดเจนว่าอย่างไร การเขียนกางเกงในไม่เป็นที่พอใจ- นอกจากนี้ อธิบายให้ลูกน้อยฟังด้วยว่าพอเปียกอีกครั้ง กางเกงรัดรูป กางเกงชั้นในเปียก แย่แค่ไหน ต้องเปลี่ยนทุกอย่าง...
วิธีการรักษาที่ดีเยี่ยมในกรณีเช่นนี้ - เปลี่ยนเสื้อผ้าเปียกด้วยตัวเองเสื้อผ้า. หากเด็กยังไม่สามารถเปลี่ยนเสื้อผ้าได้ด้วยตัวเองคุณสามารถช่วยเขาได้เล็กน้อย แต่ให้เขามีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในขั้นตอนการถอดเสื้อผ้าเปียกและสวมเสื้อผ้าแห้ง
ดีที่สุดถ้าเป็นไปได้ ทิ้งผ้าอ้อม.

ข้อสังเกตของฉัน

แรงจูงใจหลักในการฝึกกระโถนเด็กคือความรู้สึกไม่สบาย ไม่ใช่การลงโทษ ยิ่งแม่ปฏิเสธผ้าอ้อมแบบใช้แล้วทิ้งเร็วเท่าไร เด็กก็จะยิ่งได้รับการฝึกกระโถนเร็วเท่านั้นยิ่งเด็กมีความตั้งใจน้อยลงในภายหลัง เขาก็ยอมรับมัน

ฉันแนะนำคุณแม่ยังสาวอย่ารอให้ลูกเข้าใจว่าต้องขอไปกระโถนเพราะสิ่งนี้อาจไม่เกิดขึ้น หลังจากผ่านไปหนึ่งปีหรือเร็วกว่านั้น พยายามใส่ผ้าอ้อมให้ลูกน้อยของคุณให้น้อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ดีกว่าใส่เขาไว้บนกระโถนหรือเปลี่ยนกางเกงรัดรูปเพื่อเดินเล่น เมื่ออายุหนึ่งปีเด็กจะฝึกกระโถนได้ง่ายกว่าเมื่ออายุประมาณ 2 ปีเมื่อความปรารถนาและความปรารถนาที่จะทำทุกอย่างตามแบบของเขาปรากฏขึ้น

สุดท้ายนี้ ฉันอยากจะบอกคุณอย่างหนึ่งที่วิเศษมาก และในความคิดของฉัน วิธีที่ถูกต้องในการสอนเด็กทารกให้ขอเข้ากระโถน ฉันอ่านเจอในหนังสือชื่อ "เด็กซน หรือวิธีเรียนรู้ที่จะเข้าใจลูกของคุณ" โดย A.M. Kravtsova

เคล็ดลับคือการหยุดใส่ผ้าอ้อมให้ลูกน้อยของคุณ ณ จุดใดจุดหนึ่งแล้วปล่อยให้เขาฉี่กางเกงสักพัก เมื่อทารกปัสสาวะให้ตัวเอง อธิบายให้เขาฟังว่าคุณทำ "ฉี่-ฉี่" และนั่นคือสาเหตุที่ทำให้คุณเปียก แน่นอนว่าไม่จำเป็นต้องดุลูก แค่เปลี่ยนเสื้อผ้า หลังจากนั้นครู่หนึ่ง เด็กก่อนที่เขาจะ "ฉี่ฉี่" ก็เริ่มขอไปกระโถนด้วยซ้ำ มันง่ายมาก ฉันคิดว่า "แต่" เพียงอย่างเดียวคือควรฝึกซ้อมแบบนี้ในฤดูร้อนจะดีกว่า

หมอ Komarovsky: วิธีฝึกเด็กไม่เต็มเต็ง

สำหรับผู้ปกครองหลายๆ คน การฝึกกระโถนให้เด็กถือเป็นหนึ่งในขั้นตอนที่สำคัญที่สุดในการเลี้ยงดูและพัฒนาการของเขา และในที่สุดเมื่อเด็กแสดงทักษะที่ได้รับอย่างภาคภูมิใจทุกคนก็ถอนหายใจด้วยความโล่งอก: เด็กได้แก้ไขปัญหายาก ๆ อีกปัญหาหนึ่งสำหรับตัวเขาเองแล้วปัญหาก็ถือว่าปิดได้ อย่างไรก็ตามมันก็เกิดขึ้นเช่นกันว่าหลังจากผ่านไประยะหนึ่งก็เกิดความประหลาดใจ: กางเกงชั้นในกลับเปียกอีกครั้ง

เมื่อสถานการณ์เกิดขึ้นซ้ำหลายครั้งติดต่อกัน คุณต้องยอมรับ: เด็กหยุดไปกระโถนแล้ว สิ่งนี้สามารถแสดงออกได้หลายวิธี: มีคนนั่งบนกระโถนอย่างเชื่อฟังและลุกขึ้นจากกระโถนให้แห้งจากนั้นก็ "ทำธุรกิจ" ของพวกเขาอย่างเงียบ ๆ ที่ไหนสักแห่งด้านข้าง

สำหรับเด็กบางคน ความพยายามของพ่อแม่ที่จะสนับสนุนให้พวกเขาผ่อนคลายตัวเองตามที่ควรจะเป็น ทำให้เกิดการประท้วงอย่างรุนแรงจนกลายเป็นฮิสทีเรีย สำหรับคุณแม่และพ่อที่ไม่มีประสบการณ์สิ่งนี้อาจดูเหมือนเป็นหายนะ แต่ในความเป็นจริงแล้ว ปัญหาการปฏิเสธไม่เต็มเต็งสามารถแก้ไขได้อย่างสมบูรณ์ และเพื่อที่จะจัดการกับมัน คุณต้องค้นหาสาเหตุก่อน

เมื่อไม่นานมานี้ชีวิตดูวิเศษมาก: มีผู้มาเยี่ยมกระโถนเป็นประจำและเสื้อผ้าของลูกที่คุณรักยังคงแห้ง แต่ทันใดนั้น "ไฟติด" ก็ตามมาทีหลัง? อย่างไรก็ตามคุณควรรู้ว่าในสถานการณ์เช่นนี้จะไม่ "เกิดขึ้นกะทันหัน" - เป็นไปได้มากว่าเด็กหยุดขอไปกระโถนด้วยเหตุผลบางประการ โดยทั่วไป ลักษณะการทำงานนี้อาจเกิดจากสถานการณ์ต่อไปนี้:

สถานการณ์ตึงเครียด.ทารกประสบกับความหวาดกลัวอย่างรุนแรง สถานการณ์ตึงเครียดในครอบครัว และความสัมพันธ์ที่ขัดแย้งกันระหว่างพ่อแม่ เด็กมีปฏิกิริยาไวต่อความรู้สึกไม่สบายทางจิตใจ โดยแสดงออกโดยการลืมทักษะบางอย่างเป็นหลัก
เด็กกลัวกระโถนหากเด็กไปโรงเรียนอนุบาลแล้วสิ่งนี้มักจะเกิดขึ้น: สภาพแวดล้อมที่ผิดปกติ, หม้อที่มีรูปร่างหรือขนาดแตกต่างกันอาจทำให้เขาถูกปฏิเสธอย่างรุนแรง นอกจากนี้ความยากลำบากของช่วงการปรับตัว - และเหตุผลที่ปฏิเสธที่จะรับมือกับความต้องการตามธรรมชาติ "เหมือนผู้ใหญ่" ก็ชัดเจน สำหรับเด็ก “บ้าน” พวกเขาอาจกลัวกระโถนเย็นๆ หรือมีเสียงแหลมคมเมื่อเด็กอยู่บนกระโถนนั้น
วิกฤตวัยเด็กโตขึ้นและเมื่ออายุ 3-4 ปีจะมีการปรับโครงสร้างของระบบประสาทที่เห็นได้ชัดเจน เงื่อนไขดังกล่าวอาจทำให้เกิดการกบฏได้: มันเกิดขึ้นที่เด็กไม่เพียง แต่ปฏิเสธที่จะใช้กระโถนเท่านั้น แต่ยังอาจหยุดกินด้วยช้อนหรือเริ่มแสดงท่าทีก้าวร้าว
ความรู้สึกไม่ดีการปฏิเสธที่จะไปกระโถนอาจเกิดขึ้นได้หลังจากการเจ็บป่วย: ทักษะนี้ต้องใช้ความพยายามทั้งทางร่างกายและจิตใจซึ่งเด็กที่ป่วยไม่สามารถทำได้
ความรู้สึกไม่สบายทางกายภาพเป็นไปได้ว่าเด็กไม่ได้นั่งบนกระโถนเพียงเพราะมันเล็กเกินไปสำหรับเขาและเป็นผลให้รู้สึกไม่สบายตัว
การฝึกอบรมเร็วเกินไปไปที่ไม่เต็มเต็ง อาจฟังดูแปลกที่พ่อแม่หลายคนพยายามพัฒนาลูกให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ส่งผลเสียมากกว่าผลดี การสอนเด็กให้กระโถนก่อนที่เขาจะพร้อมในทางจิตวิทยา คุณสามารถสร้างปฏิกิริยาสะท้อนกลับ ไม่ใช่ทักษะ ปฏิกิริยาตอบสนองมีแนวโน้มที่จะจางหายไป ดังนั้นคุณไม่ควรแปลกใจหากทารกที่ใช้กระโถนเป็นประจำนานถึงหนึ่งปีเริ่มเพิกเฉยต่อมันหลังจากวันเกิดปีแรกของเขา เขาเพียงแต่ไม่เข้าใจว่ามันมีไว้เพื่ออะไร

ดังนั้นหากเกิดปัญหาดังกล่าวขึ้น จำเป็นต้องวิเคราะห์พฤติกรรมของเด็ก สภาพแวดล้อมรอบตัวเขาอย่างรอบคอบ และพบว่า "จุดเปลี่ยน" นั่นเอง หลังจากนั้นเด็กก็ลืมทักษะที่เป็นประโยชน์นี้ไป หากระบุเหตุผลได้ถูกต้อง พ่อแม่ก็จะประสบความสำเร็จไปครึ่งหนึ่งแล้ว

จะทำอย่างไร

สิ่งที่สำคัญที่สุดที่แม่และพ่อต้องการในสถานการณ์นี้คือความเข้าใจ ความอดทน ความอดทน และความอดทนอีกครั้ง เด็กชายตัวเล็ก ๆ หวาดกลัวกับสถานการณ์ทั้งหมดนี้แล้วและการตำหนิและการตะโกนจากคนที่รักอาจทำให้สถานการณ์เลวร้ายลงมากจนแก้ไขทุกอย่างได้ยากขึ้นมาก ดังนั้นการดูแลความรักและความใส่ใจต่อปัญหาอย่างสูงสุด - และทุกอย่างจะกลับมาเป็นปกติในเวลาอันสั้น

ก่อนอื่นคุณควรเริ่มต้นด้วยสิ่งง่ายๆ: ลองเปลี่ยนหม้อดูครับ - เป็นไปได้ว่าเด็กจะพบว่าสิ่งใหม่น่าสนใจและสะดวกกว่ามากและปัญหาก็จะหายไปเอง มิฉะนั้นคุณควรเตรียมตัวสำหรับเส้นทางที่ยากขึ้น

ขั้นตอนสำคัญต่อไปคือ สร้างบรรยากาศสบาย ๆ อบอุ่นและผ่อนคลายที่บ้าน - การสนทนาอย่างเงียบๆ ความสงบ และรอยยิ้มจะช่วยให้ทารกมุ่งความสนใจไปที่การเรียนรู้โลกและพัฒนา "ทักษะสำหรับผู้ใหญ่" อีกครั้ง หากทุกอย่างเรียบร้อยที่บ้าน คุณควรใส่ใจกับสภาพจิตใจของเด็ก

การปฏิเสธที่เกิดจากการที่ทารกคุ้นเคยกับโรงเรียนอนุบาลสามารถแก้ไขได้ตามเวลาเท่านั้น แต่ไม่ได้หมายความว่าคุณไม่จำเป็นต้องทำอะไรเลย: คุณควรมอบกระโถนให้เขาเบา ๆ แต่ไม่มีการบังคับเกินสมควร - เป็นสิ่งสำคัญที่เขาเข้าใจว่าสิ่งนี้ เป็นสิ่งสำคัญและดี นักจิตวิทยายังแนะนำให้พยายามดึงดูดความเป็นอิสระของเด็กเช่นเชิญชวนให้เขาเปลี่ยนเสื้อผ้าด้วยตัวเองหรือหาเสื้อผ้าด้วยตัวเอง แต่ตัวเลือกนี้มีไว้สำหรับผู้ปกครองที่อดทนมาก

การเคลื่อนไหวอันชาญฉลาดอีกครั้ง - ให้ลูกน้อยนั่งลงทุกๆ 20-30 นาที : มีความเห็นว่าในที่สุดเด็กจะเบื่อหน่ายกับการถูกรบกวนจากเกมและกิจกรรมที่น่าสนใจในที่สุดและเขาจะเริ่มไปกระโถนด้วยตัวเอง แต่จะใช้ได้กับเด็กอายุ 3 ปีขึ้นไปเท่านั้น - จะทำให้เกิดอาการดุร้าย การต่อต้านในเด็กอายุสองขวบที่ดื้อรั้น

ถ้าเด็กอายุ 1 ปีครึ่งปฏิเสธที่จะนั่งกระโถน พ่อแม่จะต้องเริ่มต้นใหม่อีกครั้ง สิ่งเดียวที่ปลอบใจได้ก็คือ ในยุคนี้ การพัฒนาทักษะใช้เวลาน้อยกว่ามาก อย่างไรก็ตาม หากทารกจำกระโถนไม่ได้ภายใน 1.5-2 เดือน ก็ถือว่าสมเหตุสมผล พบนักจิตวิทยา – บางทีปัญหาอาจอยู่ลึกกว่านั้นมากและจำเป็นต้องได้รับความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ

เมื่อเด็กมีสุขภาพดี ร่าเริง และปัญหาเดียวคือการปฏิเสธที่จะบรรเทาความต้องการของเขาในที่ที่เป็นธรรมเนียม ไม่จำเป็นต้องกังวล ในภาษาของนักจิตวิทยา สิ่งนี้เรียกว่า "การย้อนกลับ" ซึ่งเป็นการถอยกลับเล็กน้อยของการพัฒนา คุณควรรู้ว่าสิ่งนี้มักจะตามมาด้วยความก้าวหน้าครั้งสำคัญ และในไม่ช้าลูกที่คุณรักก็จะชอบกางเกงแห้งอีกครั้ง และความรักและความเข้าใจของผู้ปกครองจะช่วยให้ทักษะนี้กลับคืนมาได้อย่างไม่ลำบากอย่างแน่นอน