Norma jest inna dla każdego dziecka. Zasady pomiaru temperatury

Do pierwszych urodzin Twojego dziecka pozostało bardzo mało czasu. Co dziecko osiągnęło do 11 roku życia? jeden miesiąc i czego jeszcze powinien się nauczyć? Zastanówmy się, co mały człowiek dochodzący do roku życia powinien wiedzieć i umieć.

Wskaźniki fizjologiczne dziecka w wieku 11 miesięcy - waga i wzrost dziecka w wieku jedenastu miesięcy

Tabela pokazuje główne parametry fizjologiczne 11 miesięczne dziecko. Jednak nie wszystkie dzieci muszą koniecznie pasować do tych ram, ponieważ rozwój każdego dziecka jest indywidualny i czynniki dziedziczne również odgrywają rolę.

Rozwój sensoryczny i zdolności motoryczne dziecka w wieku 11 miesięcy

Główne zadanie rozwój sensoryczny Dziecko– zdobycie wiedzy na temat kształtu, koloru, faktury i wielkości różnych przedmiotów.

Układ sensoryczny dziecka bawi się już w pierwszym roku życia ważną rolę w wiedzy o otaczającym świecie i ogólny rozwój, dlatego zwraca się na to szczególną uwagę.

W wieku 11 miesięcy dziecko nadal eksploruje otaczające przedmioty, próbując je dotykiem i smakiem. Lubi bawić się pudłami, wiadrami i innymi pojemnikami różnej wielkości, wkładając jedne przedmioty do innych. Dzieci chętnie bawią się torbami, które posiadają wiele kieszeni. Metodą prób i błędów umieszczali tam obiekty odpowiednich rozmiarów. Jednocześnie rozwija się pamięć sensoryczna - dziecko pamięta, jakie przedmioty umieścił w tym czy innym miejscu .

W wieku 11 miesięcy dziecko lubi „czytać” książki jasne zdjęcia przewracanie stron samodzielnie. Małe dzieci lubią wyciągać sznurówki z butów.

W tym wieku dzieci mogą szybko irytować dorosłych poprzez ciągłe ściąganie skarpetek. Nie należy karcić dociekliwego małego człowieka, po prostu w ten sposób uczy się nowych ruchów i działań.

Badanie właściwości, rozmiarów i kształtów obiektów ma miejsce, gdy aktywny ruch ręce i rozwój umiejętności motoryczne. Dziecko ściska gumowe zabawki, toczy piłkę, bierze ją dwoma palcami małe zabawki opanowując chwyt pęsety, układa małe przedmioty w duże, z powodzeniem samodzielnie posługuje się łyżką i pije z kubka.

Po 11 miesiącach poprawiają się również inne zdolności motoryczne:

• Dziecko stojące w kojcu lub łóżeczku wspina się na palcach .
• Siedzi samodzielnie z pozycji stojącej.
• Może przysiadać , przysiadaj i pochylaj się niezależnie.
• Wiele dzieci zaczyna to robić pierwsze samodzielne kroki , utrzymując równowagę, balansując ramionami.

Rozwój mowy dziecka w wieku 11 miesięcy

Po 11 miesiącach dziecko z powodzeniem uzupełnia zarówno pasywne, jak i aktywne słownictwo.

W tym wieku dziecko aktywnie naśladuje dźwięki, które słyszy, dlatego komunikując się z dzieckiem, nie należy seplenić ani zniekształcać słów. Dziecko powinno słyszeć prawidłową, płynną i zrozumiałą mowę.

Pierwsze samodzielne kroki dziecka w wieku 11 miesięcy

W wieku 11 miesięcy mięśnie dziecka są już dość rozwinięte, więc większość dzieci próbuje bez nich pomoc z zewnątrz dokładnie w tym wieku. Jeśli dziecko zaczyna poruszać się po łóżeczku lub w kojcu, stojąc na nogach, w wieku 8-9 miesięcy, wówczas dość trudno jest mu samodzielnie postawić pierwsze kroki na podłodze. Dzieje się tak dlatego, że dzieci nie mają wrodzonego zmysłu równowagi, a koordynacja ruchów nie jest dostatecznie rozwinięta..

Aby zostać pozycja pionowa bez wsparcia dziecko wielokrotnie powtarza te same ruchy, próbując znaleźć punkt równowagi. Jednocześnie następuje rozwój aparatu przedsionkowego i koordynacja ruchów. Dziecko uczy się praw grawitacji w praktyce, wielokrotnie się podnosząc, wykonując kilka nieśmiałych kroków i opadając na miękkie miejsce.

Kiedy Twoje dziecko uczy się chodzić, musisz być obok niego i pomagać mu w przypadku upadku do przodu lub na plecy. Ponieważ dziecko nie wie, jak ułożyć ręce podczas upadku, może złamać nos lub tył głowy.

Gry z 11-miesięcznym dzieckiem rozwijające równowagę

Aby Twoje dziecko czuło się pewniej, możesz użyć kilku proste ćwiczenia rozwijać równowagę:

Rozwój społeczno-emocjonalny dziecka w wieku jedenastu miesięcy

W wieku 11 miesięcy dzieci uczą się nowych umiejętności społecznych. Dziecko stopniowo przestaje bać się nieznanych osób i aktywniej nawiązuje kontakt. Dziecko z ciekawością obserwuje tych, których lubi i dokładnie kopiuje ich mimikę i gesty.

Dziecko próbuje sprowokować dorosłych do podjęcia określonych działań i obserwuje ich reakcję na jego zachowanie. Traktuje każdego członka rodziny inaczej i aby osiągnąć coś od dorosłych, wybiera różne modele zachowanie.

Do 11 miesiąca życia dziecko staje się bardziej rozwinięte emocjonalnie. Teraz wyraża swoje uczucia nie tylko płaczem czy uśmiechem, ale całą gamą różne uczucia. Dziecko rozwija własne preferencje dotyczące określonych osób, zabawek i produktów. Dziecko już wie, jak być zazdrosnym lub złym i okazywać miłość bliskim. Dziecko staje się celowe, stara się w jakikolwiek sposób osiągnąć zamierzony cel. . Dziecko uwielbia być chwalone. Swoje uczucia i przeżycia przekazuje poprzez mimikę, gesty, różne emocje i intonację.

Dieta dziecka w wieku 11 miesięcy

Musisz karmić swoje dziecko zdrowo, zbilansowane i bogaty w witaminy i minerały w żywności.

Codzienna rutyna 11-miesięcznego dziecka

Codzienny tryb życia 11-miesięcznego dziecka niewiele różni się od codziennego trybu życia 9-10-miesięcznego dziecka. W ciągu dnia dzieci nadal śpią dwa razy dziennie i jedzą 4–5 razy dziennie. Jeśli dziecko w nocy śpi spokojnie, to czas zrezygnować z nocnego karmienia.

Każde dziecko ma swój własny zegar biologiczny, więc codzienność jest indywidualna dla każdego mały człowiek. Obserwując dziecko, matka może stworzyć dla niego idealną naprzemienność snu i czuwania.

Najważniejsze jest utrzymanie tego reżimu bez naruszania go bez ważnego powodu.

Spacery na świeżym powietrzu mają ogromne znaczenie dla zdrowia i rozwoju dziecka. Idąc na spacer, uważaj noszenie odpowiednich ubrań dla dziecka.

W wieku 11 miesięcy ciało dziecka nie ma jeszcze własnego mechanizmu termoregulacji. Dlatego w chłodne dni uważaj, aby dziecko nie zamarzło, a podczas upałów nie dopuść do przegrzania.

Konieczne jest co najmniej 2 razy dziennie przez półtorej do dwóch godzin. Na ulicy dziecko nie tylko oddycha świeże powietrze, ale także zapoznaje się z otaczającym go światem, otrzymując jednocześnie wiele nowych wrażeń niezbędnych do harmonijnego rozwoju.

Ekaterina Rakitina

Czas czytania: 4 minuty

A

Twoje dziecko rośnie i rozwija się. Każdego dnia zdobywa nowe umiejętności i wiedzę, każdego dnia odkrywa coś ciekawego. 11 miesięcy już wystarczy poważny wiek, bo już za 30 dni maluszek będzie obchodził swoje pierwsze urodziny. W tym okresie dzieci nie mają jeszcze szczególnego kontaktu z rówieśnikami. Cała jego komunikacja ogranicza się do rodziców i bliskich. Patrzę ukochane dziecko każda matka wie, że jej dziecko jest najmądrzejsze i najlepsze. Ale czy jego rozwój odpowiada wiekowi? A co jeśli będzie z przodu lub z tyłu? Aby to zrozumieć, musisz wiedzieć, co dziecko powinno umieć w wieku 11 miesięcy.

Umiejętności fizyczne

W wieku 11 miesięcy dziecko już aktywnie raczkuje i chodzi, stosując się do wsparcia. Wiele dzieci już „chodzi” z rodzicami ramię w ramię. Dziecko uczy się utrzymywać równowagę w pozycji wyprostowanej – może przykucnąć, aby podnieść ulubioną zabawkę, a następnie ponownie się wyprostować. Potrafi długo siedzieć bez podparcia, z nogami wysuniętymi do przodu.

W tym wieku dzieci potrafią już wspinać się po małych schodach. Często proces ten zachodzi na czworakach i przez dość długi czas, ale fakt pozostaje faktem. W końcu dzieciak nigdy wcześniej nie był w stanie tego zrobić.

Dzieci w wieku 11 miesięcy stają się bardziej niezależne i mogą poruszać się po domu bez pomocy rodziców. Należy zadbać o ich bezpieczeństwo i usunąć wszystkie przedmioty przekłuwające, tnące i rzeczy, które mogłyby zaszkodzić dziecku.

W tym celu rodzicom zaleca się zejście do poziomu dziecka i dokładne przyjrzenie się wszystkim przedmiotom, które dziecko chce chwycić, przeciągnąć lub posmakować. Wszystkie szuflady wymagają specjalnych klipsów, aby ciekawskie dziecko nie przytrzasnęło sobie paluszków. W sprzedaży dostępna jest specjalna tapicerka na narożniki mebli.

Twoje dziecko wciąż uczy się chodzić. Silny upadek lub uderzenie przedmiotem może go wystraszyć i pozostawić negatywne wrażenie. To pierwszy krok w stronę możliwości dalsze opóźnienie rozwój fizyczny. Dziecko po prostu będzie się bać i nie będzie chciało stanąć na nogach. Dlatego dopóki jego umiejętności ruchowe nie staną się silniejsze, lepiej odizolować i złagodzić wszystkie zakątki. Oczywiście nie da się chronić dziecka przed wszystkim i nie trzeba się denerwować, jeśli upadnie i złamie kolano. Ale lepiej spróbować chronić go tak bardzo, jak to możliwe.

Funkcje motoryczne stają się bardziej precyzyjne. Jeśli wcześniej maluch próbował złapać ciekawy temat wszystkimi pięcioma palcami (a nie zawsze było to możliwe), teraz może ostrożnie wziąć to, co mu się podoba, dwoma palcami. Przenosi go z dłoni na dłoń, przygląda się mu uważnie i próbuje. Nabywa ulubione zabawki, z którymi się nie rozstaje i wszędzie je ze sobą nosi. Czasami dzieci nawet nie chcą iść na spacer bez ulubionej lalki lub samochodu.

11-miesięczne dziecko może pochwalić się umiejętnością picia z kubka praktycznie bez rozlewania płynu. Bardzo często już w tym wieku zaczynają sięgać po łyżkę, żeby samodzielnie jeść lub próbować nakarmić mamę i tatę. To samo dzieje się z grzebieniem. Dzieciak bierze grzebień i próbuje zrobić „fryzurę”.

Jedenastoletnie dziecko czuje się już całkiem samodzielne w ubieraniu się. Sam próbuje włożyć pióro do rękawa, założyć buty i kapelusz. Rodzice powinni w każdy możliwy sposób wspierać to pragnienie i pomagać dziecku radzić sobie z nowymi zadaniami.

Odkręcanie zakrętek może stać się ulubioną rozrywką Twojego dziecka. Jedną ręką mocno trzyma butelkę, opierając ją o siebie, a drugą odkręca zakrętkę. Zwykle po uzyskaniu pożądanego efektu zainteresowanie butelką znika i rodzice muszą ponownie założyć nakrętkę, a maluch szuka nowych przygód.

W tym wieku dziecko już dokładnie rozumie, gdzie jest mama, gdzie jest tata, gdzie jest lalka, gdzie jest miś itp. Bardzo chętnie i z nieukrywaną przyjemnością przynosi różne przedmioty na prośbę rodziców. Zaczyna także nawigować w przestrzeni i rozumie pojęcia „przód”, „za”, „bok”, „powyżej”, „poniżej”.

Ten okres wieku Najlepiej nadaje się do stopniowego utrudniania gier. Oznacza to, że poproś dziecko nie tylko o przyniesienie lalki, ale także o nakarmienie jej, położenie do łóżka, zmianę ubrania itp. Te tak zwane gry „odgrywanie ról” doskonale stymulują rozwój myślenia i umiejętności fizycznych dziecka.

Jeśli wydaje Ci się, że dziecko nie jest tak aktywne, jak powinno, spróbuj go stymulować. Rozłóż zabawki w różnych częściach pokoju i poproś go, aby je zebrał. Zmusi to dziecko do chodzenia lub aktywnego raczkowania. Za jego pomocą składaj i demontuj piramidę, starając się zachować kolejność elementów pod względem wielkości. Wyjaśnij dziecku, dlaczego prawidłowe jest złożenie zabawki w ten, a nie inny sposób. Będziesz zaskoczony, jak szybko cię zrozumie i zacznie robić to samo sam.

W tym okresie odwiedzenie nowego miejsca może sprawić dziecku ogromną przyjemność. Zabierz go na spacer do parku lub do znajomych. Poprawi to adaptacyjne umiejętności społeczne.

Również wielka przyjemność Dzieciom dostarczane są „małe zoo”. W wieku 11 miesięcy potrafią już odróżnić zabawkę od żywego przedmiotu, dlatego wyprawie do kurcząt, kaczątek i piskląt gęsich towarzyszyć będzie burza pozytywnych emocji i pozwoli maluszkowi wykazać się nowymi umiejętnościami.

Bardzo ważne w tym okresie wrażenia dotykowe, więc pozwól dziecku biegać boso po trawie, głaskać zwierzęta i zbierać kwiaty.

W tym momencie możesz powoli uczyć dziecko korzystania z nocnika. Dr Komarovsky uważa za normalne „opóźnianie” tego procesu nawet o 1,5–2 lata. Nie martw się więc, jeśli Twoje dziecko nie od razu zrozumie, czego od niego chcesz.

Rozwój umysłowy

W wieku 11 miesięcy dziecko rozumie mowę skierowaną do niego nie tylko intonacją. Rozróżnia znaczenie większości słów. Ponadto aktywnie stara się je powtarzać. W tym okresie dzieci uczą się wymawiać różne nowe dźwięki, naśladując ludzi lub zwierzęta. Bardzo często towarzyszy temu odpowiednia mimika. Na przykład, wyrażając „daj”, dziecko wyciąga rękę. Świadome „negatywne” lub „pozytywne” potrząsanie głową i machanie ręką podczas powitania i/lub pożegnania.

Dziecko zna słowo „nie”. Nie oznacza to jednak, że nie będzie robił tego, czego mu zabrania. Najprawdopodobniej to zrobi. Ale może też mieć już świadomość, że prawdopodobnie grozi to karą.

Powinieneś spróbować nauczyć się nowych słów ze swoim dzieckiem. Tam, gdzie jest, świetnie nadają się do tego różne wiersze i piosenki dla dzieci wielokrotne powtórzenia te same słowa.

Dziecko może nie zacząć mówić przez długi czas (szczególnie chłopcy), ale powinno łatwo i chętnie powtarzać podstawowe dźwięki („kaka-samochód”, „oink-oink”, „siku”).

Zwykle dzieci wymyślają „własne” słowa i stale je powtarzają („bang”, „bum”, „lala”, „baba”, „bobo” itp.).

W tym okresie istotna jest również gra „OK” i „sroka-wrona”. Dziecko uważniej przygląda się swoim częściom ciała i uczy się prawidłowego posługiwania się nimi.

Dziecko w tym wieku jest niezwykle zainteresowane wiedzą, co jest z czego zrobione i co do czego pasuje. Próbuje więc rozkręcać lub łamać zabawki, wyciąga szuflady, przesuwa meble. Jest to całkowicie normalne zainteresowanie, więc nie musisz myśleć, że Twoje dziecko „wszystko niszczy i niszczy”, po prostu próbuje dotrzeć do sedna sprawy.

Rozwój emocjonalny

Począwszy od 11 miesiąca życia dzieci są przyciągane do rówieśników. Co więcej, już świadomie wybierają, z kim chcą się bawić, a z kim nie.

Konieczne jest zapewnienie dziecku komunikacji z małymi dziećmi takimi jak on, aby rozwijać umiejętności społeczne.

Ułatwi mu to w przyszłości adaptację w przedszkolu, szkole i na studiach. W końcu wszystkie najważniejsze rzeczy układają się od najmłodszych lat na poziomie podświadomości. Podczas interakcji z tymi samymi małymi dziećmi uważnie monitoruj zachowanie dziecka. Nie powinien okazywać bezprzyczynowej agresji i obrażać innych dzieci. Jeśli zabiera zabawki, nie jest to oznaką agresji, a raczej zainteresowania lub ciekawości. Negatywne emocje dzieci wyrażają swoje emocje głośnymi, gniewnymi krzykami, łzami i próbami uderzenia lub ugryzienia sprawcy. Wszystko inne jest normalnym zachowaniem jedenastoletniego dziecka.

Dziecko nauczyło się już wyraźnie pokazywać, co mu się podoba, a co nie, i okresowo protestuje, co mu się nie podoba.

Dziecko w wieku jedenastu miesięcy zaczyna z każdym dniem coraz aktywniej wykorzystywać swoją dziecięcą mowę do wyrażania emocji, nadając jej najbardziej nieoczekiwany koloryt. Jeśli obserwujesz dziecko, będziesz zaskoczony, jak wyraźnie potrafi przekazać zdziwienie, zachwyt, radość, złość itp.

Bardzo ważne jest, aby w tym okresie stopniowo przyzwyczajać dziecko do świadomości, że matki nie zawsze będzie przy nim. Od czasu do czasu musisz zostawić go samego z bliskimi krewnymi i przyjaciółmi. Ułatwi to również zaprzestanie karmienia piersią.

Osobno chciałbym wskazać te momenty, w których rodzice naprawdę muszą zachować ostrożność i pomyśleć, że z ich dzieckiem coś jest nie tak:

• dziecko nie może siedzieć samodzielnie z nogami wysuniętymi do przodu;
• nie próbuje stanąć na nogi;
• pije z kubka tylko przy pomocy rodziców.

Każde dziecko jest wyjątkowe i nie ma co z góry panikować, warto jednak skonsultować się z pediatrą i neurologiem.

11-miesięczne dziecko potrafi już wiele: niektóre dzieci w tym wieku zaczynają chodzić i nie dają rodzicom ani minuty odpoczynku, a jeśli nie mogą chodzić, to energicznie pełzają. Interesuje ich wszystko, chcą wszystkiego spróbować, łącznie ze smakiem. To trudne i miło spędzony czas: dziecko wymaga stałego nadzoru, ale wiele trudności wczesnego dzieciństwa zostało już rozwiązanych i wcześniej adolescencja w wieku 3 lat nadal musisz żyć i żyć.

W wieku 11 miesięcy dziecko może być już całkowicie niezależne, także w zakresie ruchu, ale jest to wskaźnik indywidualny

Kwestia bezpieczeństwa jest na pierwszym miejscu. Rodzice muszą starannie przygotować mieszkanie do zajęć dziecka: wszystkie ostre i tnące przedmioty należy schować do szaf i zamknąć na klucz, ciężkie rzeczy – żelazko itp. należy również wyjąć. Byłoby miło, gdyby mama i tata zajęli się zmiękczaniem ostrych narożników stołów i stolików nocnych, owinęli je miękką pianką i przymocowali do nóg. Pamiętaj, aby zakryć gniazdka elektryczne specjalnymi zaślepkami – zaślepki sprzedawane są w sklepach.

Porozmawiajmy o umiejętnościach dziecka, które powinien rozwijać w tym okresie. Trzeba je znać, aby nie przeoczyć zaburzeń w rozwoju dziecka, choć trzeba mieć na uwadze, że okres pojawiania się pewnych umiejętności jest przybliżony. Jeśli dziecko jest opóźnione o kilka miesięcy, może to wynikać z jego charakteru, a nie z upośledzenia umysłowego.

Umiejętności fizyczne dziecka

W ciągu 11 miesięcy dziecko przybiera na wadze do 400 gramów i zyskuje 2 centymetry lub nieco mniej. Chłopcy ważą więcej i są wyżsi: wzrost do 74 centymetrów, waga do 10-11 kilogramów. Dziewczyny ważą kilogram mniej - około 9 kg, a ich wzrost jest o kilka centymetrów mniejszy. W tym okresie dziecko ma już 6–8 zębów.

Inny wskaźniki fizyczne Rozwój dziecka w tym czasie jest dość przybliżony. W zależności od charakteru i temperamentu dziecko może zacząć chodzić, może jedynie raczkować lub po prostu zachowywać się spokojnie, bawiąc się w kojcu i nie prosząc o „wolność”. Wiele chłopców zaczyna chodzić po pierwszym roku życia – jest to całkiem normalne.

Jest kilka podstawowych umiejętności, które jedenastoletnie dziecko powinno posiadać:

• Możliwość siedzenia bez wsparcia i usiądź bez pomocy osoby dorosłej. W tym okresie dziecko jest w stanie stanąć na nogach i stoi, trzymając się poręczy kojca lub łóżeczka.
• Zaczyna chodzić Dziecko też dobrze chodzi, trzymając się stabilnych mebli i trzymając się za ręce z mamą.
• Koordynuje swoje ruchy, mniej spada i uderza o meble, nie należy jednak zapominać o środkach ostrożności opisanych powyżej: w przypływie radości lub innych uczuć Twoje dziecko może nierozsądnie stanąć na nogach pod stołem lub bezskutecznie obrócić się i zranić się w głowę.

W wieku 11–12 miesięcy maluszek każdego dnia dokonuje nowych odkryć, jest dociekliwy, stara się wszędzie wspiąć i wszystko zobaczyć (polecamy lekturę:). Więcej spokojne dzieci wygodne dla rodziców, ale jeśli dziecko robi bałagan w mieszkaniu, zabiera wszystko i próbuje dotyku i smaku, wszędzie się czołga, nie daje mamie chwili wytchnienia, komunikuje się z nią, domaga się uwagi – wszystko jest w porządku , rozwija się dokładnie zgodnie z harmonogramem.

Wskaźniki i umiejętności neuropsychiczne

W tym artykule omówiono typowe sposoby rozwiązywania problemów, ale każdy przypadek jest wyjątkowy! Jeśli chcesz dowiedzieć się ode mnie jak rozwiązać Twój konkretny problem, zadaj pytanie. To szybkie i bezpłatne!

Jedenastoletnie dziecko bawi się zabawkami jak dorosły: kołysze swoją ulubioną lalkę, karmi ją łyżką, składa piramidę i układa konstrukcje z kostek, chętnie toczy z tatą samochód lub piłkę. Często swoim poczynaniom towarzyszy odpowiednich dźwięków: tocząc samochód, mówi „bi, bi” lub „duh, duh”. Wykonuje logiczne działania – jeśli na jego oczach ukryjesz zabawkę pod poduszką, dziecko w ciągu kilku sekund ją wyciągnie.

Bełkotanie nabiera sensu. Dzieci wypowiadają pierwsze słowa: „daj, mamo, tato, babciu”. Wskazując na psa, mówią „av, aw”, wskazując na kota, „ma-a”, czyli ich słowa mają charakter poglądowy, charakteryzujący określone stworzenia i przedmioty. Jeśli dziecko nauczyło się słowa, może nim określić nie tylko osobę, ale także przedmioty lub działania z nią związane. Słowem „matka” zdefiniuje strój lub buty swojej mamy, a także kąpiel w wannie.

Na początku zdarza się, że dziecko po wypowiedzeniu słowa „zapomina” o nim. W rzeczywistości tak nie jest - po prostu traci zainteresowanie słowem, które już opanował. Wkrótce powtórzy wszystkie słowa, które potrafi wypowiedzieć, więc nie ma się czym martwić.

Dziecko może już przekazywać swoje myśli osobie dorosłej. Bardzo ważne jest, aby jak najwięcej rozmawiać z dzieckiem, bez zniekształcania słów i „seplenia” – dzięki temu dziecko szybciej nauczy się mówić. Czytaj mu bajki i wiersze, pokazując obrazki – dziecko będzie wyglądać i dopasowywać określone słowa do obrazka.

W wieku 11 miesięcy dziecko komunikuje się nie tylko z rodzicami i babcią, ale także zaczyna interesować się innymi ludźmi. Początkowo boi się obcych, ale w obecności rodziców zaczyna z nimi komunikować się, a także stara się nawiązywać znajomości z innymi dziećmi, które przychodzą do ciebie z wizytą. Ten dobry znak, ale pamiętaj, aby mieć oko na bawiące się dzieci – są jeszcze małe i niewiele rozumieją. Dzieci mogą się kłócić o zabawkę, niektóre z nich mogą być zainteresowane oczami lub włosami przyjaciela. Tylko dorosły może rozwiązać takie sytuacje.

Co dziecko musi umieć w wieku 11 miesięcy?

Dziecko rozwija swój własny schemat świata, który jest w stanie uzupełnić lub zmienić po przyjęciu nowe informacje. Według lekarzy, w tym dr Komarowskiego, rozwój dziecka w wieku 11 miesięcy wygląda następująco:
(polecamy przeczytać :)

1. Dziecko odróżnia pomieszczenia w domu od siebie i wie, gdzie się udać po jakie przedmioty: po smoczek – w sypialni, po łyżkę – w kuchni itd., czyli rozwija pamięć.
2. Potrafi samodzielnie siedzieć bez wsparcia i siada samodzielnie.
3. Wstaje i stoi, trzymając się podpórki, idzie z mamą za rękę, samodzielnie wykonuje 1–2 kroki.
4. Pije z kubka, je łyżką.
5. Wie, jak posługiwać się różnymi przedmiotami, czyli co jeść łyżką, jak czesać włosy grzebieniem.
6. Rozumie, co mówią mu dorośli, reaguje na ich sugestie typu „załóżmy kurtkę”, „wyjdźmy na zewnątrz”, spełnia krótkie prośby typu „daj mi piłkę”, „odłóż książkę”.
7. Samodzielnie bawi się klockami i piramidami, podnosząc zabawki kciukiem i palcem wskazującym.
8. Dopasowuje obiekty do ich wizerunków na obrazkach. Może przynieść ci przedmiot, jeśli pokażesz jego zdjęcie i poprosisz go o przyniesienie.

Jak wzmacniać osiągnięcia dziecka?

Pod koniec pierwszego roku życia ustala się pewna rutyna życia człowieka, która w dużej mierze zależy od indywidualnych preferencji. Niektóre dzieci lubią spać dłużej, inne lubią wcześnie wstawać. Dostosuj się do zegara biologicznego konkretnego dziecka, a nie odczujesz żadnych niedogodności. Każde dziecko potrzebuje snu w ciągu dnia - niektóre śpią 2 razy na godzinę, inne - 1 raz, ale długo, 2 - 3 godziny.

W opisywanym okresie dieta dziecka ulega zmianie. Mleko z piersi pozostaje podstawą żywienia, ale w menu pojawiają się także inne produkty. Dieta bardziej przypomina dietę osoby dorosłej. Do rozwoju kości dziecko potrzebuje mięsa, ale należy je podawać w postaci puree; wszystkie inne produkty również należy rozdrobnić, aby były lepiej strawne. Istnieje wiele produktów spożywczych, które są przeciwwskazane dla dzieci - są to potrawy marynowane, pikantne, solone, wędzone. Nie zapomnij podać dziecku owoców w postaci przeciery owocowe i świeżo wyciskane soki.

(3 oceniane na 4,67 z 5 )

Im bliżej pierwszych urodzin dziecka, tym bardziej jego życie staje się bardziej pełne wydarzeń - teraz śpi mniej, a po przebudzeniu aktywnie się uczy otaczający nas świat. Z jednej strony matki czują się trochę lepiej, bo dziecko w końcu wypadło im z rąk, z drugiej strony istnieje potrzeba ciągłego monitorowania, bo mały badacz stara się wyrządzić krzywdę w każdej minucie. Jak rozwija się dziecko w wieku 11 miesięcy, jakie umiejętności i zdolności się pojawiają, czego się spodziewać, czy należy się martwić, jeśli dziecko jest poniżej średniej wskaźniki wieku, to pytania, które nurtują wszystkich rodziców.

Standardy pediatrów, krewnych i wścibskich sąsiadów są często zbyt wysokie i stwarzają takie wrażenie roczne dziecko musi rozmawiać, bez przerwy korzystać z nocnika, być niezależnym i autonomicznym. Matki boją się, martwią, że coś przeoczyły, zapominając o banalnej prawdzie – każde dziecko jest inne, tempo rozwoju każdego jest indywidualne. W takim razie na jakich wskaźnikach powinieneś się skupić, gdy Twoje dziecko zbliża się do pierwszego etapu życia?

Zmiany w fizjologii

Cechy fizjologiczne 11-miesięcznych chłopców i dziewcząt wyrażają się w następujących głównych punktach:

• Twarzowy układ mięśniowy określa zdolność wstawania, stania prosto i poruszania się samodzielnie lub ze wsparciem.

Dobrym treningiem jest pozwalanie dziecku chodzić na nogach, trzymając je za rękę. gorset mięśniowy oraz profilaktyka płaskostopia, zwłaszcza latem, kiedy można zdjąć buty i wprowadzać małe stopy na różne powierzchnie.

• Większość dzieci ma już zęby - górne i dolne. Wariantem normy jest wyrzynanie się drugich siekaczy lub całkowita nieobecność zęby.
• Obwód głowy i klatki piersiowej zwiększa się o 5 mm, następuje wzrost masy i wzrostu. Miejscowi pediatrzy w dalszym ciągu opierają się na przestarzałych normach dotyczących przyrostu masy ciała z czasów sowieckich. Nowoczesne tabele centylowe, opracowane na podstawie wyników badań WHO, lepiej nadają się do określania wskaźników wzrostu i masy ciała.

Ponieważ aktywność fizyczna W wieku 11 miesięcy dziecko znacznie rośnie; może w ogóle nie przybrać na wadze lub osiągnąć niewielki przyrost masy ciała wynoszący 100–200 gramów. Jeśli dziecko jest aktywne, dociekliwe, czujne, ma zdrowy apetyt, nie ma powodu do paniki.

Nabyte umiejętności

Czytając informacje o tym, co dziecko powinno umieć w wieku 11 miesięcy, pamiętaj, że rygorystyczne wymagania są bardzo warunkowe, istnieje wiele odmian normy, a dzieci często zaczynają opanowywać wymienione poniżej umiejętności wcześniej lub odwrotnie, później. Daj dziecku szansę na rozwój we własnym tempie, spójrz na nie całościowo, biorąc pod uwagę jego charakter, temperament, cechy zdrowotne i środowisko.

• Głównym nabytkiem w wieku około jednego roku jest chodzenie w pozycji pionowej. W ciągu ostatnich kilku miesięcy dziecko nauczyło się wstawać, opierając się na sofach, krzesłach, półkach i innych przedmiotach. Wiele dzieci szybko porusza się po podporze, chodzi za rękę i zaczyna stawiać pierwsze samodzielne kroki. Jeśli impulsy do chodzenia bez wsparcia ustaną upadkiem, dziecko może na jakiś czas zrezygnować z dalszych prób, ale po pewnym czasie, wiedzione ciekawością, na pewno je powróci. Dzieci doskonalą swoje umiejętności raczkowania, kucania, schylania się oraz uczą się wspinania i schodzenia ze schodów, sof i łóżek.

Prawidłowe ukształtowanie stopy ułatwia chodzenie boso nierówne powierzchnie. Aby to zrobić, możesz użyć specjalnego teksturowanego dywanika i chodzić po piasku, trawie i kamieniach o różnych rozmiarach.

Głównym źródłem pokarmu dla 11-miesięcznego dziecka jest nadal mleko matki przydatne mikroelementy. Specjaliści Organizacja Światowa Służby sanitarne zalecają kontynuację karmienie piersią dzieci w tym wieku.

Co jeszcze może zrobić dziecko w wieku 11 miesięcy:

• dziecko rozumie, kiedy dorośli o nim mówią;
• kiwa twierdząco głową, macha – „nie”;
• raduje się, gdy jest chwalony;
• potrafi machać ręką na znak powitania lub pożegnania;
• na żądanie przynosi, podaje, zabiera i umieszcza rzeczy;
• zaczyna opanowywać nocnik;
• naśladuje dorosłych intonacją i prostymi czynnościami;
• rozpoznaje i pokazuje części ciała;
• lubi oglądać zdjęcia i słuchać muzyki.

Często nauka korzystania z nocnika staje się prawdziwą wojną z rodzicami. Niektóre dzieci potrafią w tym korzystać z nocnika wczesny wiek, zwłaszcza jeśli matka ćwiczyła sadzenie od urodzenia. Jeśli nie chodzi tu o Twoje dziecko, nie rozłączaj się i nie panikuj. Z rozwojem wiąże się umiejętność kontrolowania procesów toaletowych układ nerwowy dziecko, ostateczne dojrzewanie ośrodków niezbędnych do tej umiejętności następuje dopiero o 2 lata.

Początek okresu kryzysu

Małe dzieci w wieku 11 miesięcy zaczynają doświadczać pierwszego poważnego zdarzenia etap przejściowy– kryzys pierwszego roku życia. To czas, w którym dzieci sprawdzają siłę rodziców, pokazując swój charakter, testując granice akceptowalnych zachowań, nieustannie próbując ich popychać.

Komunikacja staje się bardziej emocjonalna: często matka nie może zrozumieć, czego chce dziecko i jest gotowa dać mu wszystko już teraz, pod warunkiem, że nie będzie płakać. Współcześni psychologowie argumentują, że dziecku zdecydowanie potrzebne są zasady, konkretne granice, poza które nie wolno przekraczać. Ograniczenia te muszą mieć zastosowanie w każdych okolicznościach i muszą być stosowane przez wszystkich członków rodziny. W ten sposób maluszek zyskuje wsparcie, czuje niezawodność otoczenia, zyskuje pewność siebie i chęć aktywnego poznawania świata.

W tym okresie niektóre maluchy stają się „oswojone” i nieśmiałe, inne wręcz przeciwnie, zaczynają z przyjemnością komunikować się z dorosłymi i dziećmi. W każdym razie wydaje się więcej kontaktu, rozwija umiejętność współdziałania z ludźmi, obrony swoich interesów bez naruszania interesów innych. Bardzo ważne jest tutaj wrażliwe przewodnictwo najbliższych dorosłych – mamy i taty, którzy poprzez przykład pokazać umiejętność pokojowego rozwiązywania konfliktów, bycia przyjacielskim, poznawania się i wspólnej zabawy.

Działalność rozwojowa

Główny rozwój dziecka następuje podczas jego codziennych interakcji z rodzicami i innymi znaczącymi dorosłymi: uczymy się wzorców zachowań, nabywamy nowe umiejętności i ustalamy wartości. Wymienione poniżej gry i ćwiczenia nie wymagają wiele czasu, można je wprowadzić do codziennych zajęć i urozmaicić nimi rutynowe czynności.

Trochę o codziennej rutynie

Pediatrzy starej szkoły dość kategorycznie wydają zalecenia dotyczące organizacji dnia dziecka. Ścisłe trzymanie się reżimu, obawa przed odstępstwem od ram czasowych prowadzi do niepotrzebnego zamieszania, nerwowości matki i dziecka oraz niemożności wykonania wszystkich instrukcji. Współcześni psychologowie operują koncepcją „rytmów” życia, a każda rodzina ma swoje własne rytmy. Ci, którzy już mają dzieci, dobrze wiedzą, że prawie niemożliwe jest wpłynięcie na spontanicznie rozwijający się reżim dziecka, złamanie go. Prawie zawsze jest to wojna, w której obie strony przegrywają.

Zamiast tego spróbuj wyczuć zmieniające się rytmy snu, jedzenia, chwil najwyższa aktywność, dostosuj te niuanse do swoich potrzeb, naucz się łączyć potrzeby i zajęcia wszystkich członków rodziny w najbardziej odpowiedni dla Ciebie sposób. Być może będziesz musiał poświęcić spacer, wieczorną kąpiel lub zamiast tego działalność twórcza daj maluchowi lekcję mistrzowską wiosenne porządki mieszkanie.

Rozważ dwa główne punkty, które wpływają na organizację dnia:

• Czas odpoczynku. Zazwyczaj jedenastemu miesiącowi życia dziecka towarzyszy przejście na dwie drzemki trwające 1-2 godziny. Nocny sen pozostaje długo – około 10 godzin. Być może Twoje dziecko śpi raz lub trzy razy przez 30 minut. Rocznice zazwyczaj odpoczywają w domu; mama może ten czas poświęcić sobie lub zająć się rzeczami, które trudno połączyć z rozbudzonym dzieckiem.

Maluch ma 11 miesięcy i już nie tylko odpowiada na prośby dorosłych, ale też sam mówi kilka rzeczy. proste słowa a co najważniejsze stoi na własnych nogach i próbuje stawiać pierwsze kroki. Być może jeszcze samodzielnie nie chodził, ale przy wsparciu osiąga niesamowity sukces - przyniesie kapcie lub ostrożnie przeniesie i wyrzuci papierek po cukierku do kosza na śmieci, pokazując wszystkie części ciała - ręce, nogi, nos, uszy. Wspaniały! Zachęcaj do tych działań, aktywnie z nim współpracuj, chwal i aprobuj.

Pod koniec pierwszego roku życia wiele matek w końcu odstawia dziecko od piersi. Jest to trudne dla dziecka, ponieważ karmienie piersią jest wspierane połączenie psychologiczne z matką. On wciąż czeka wsparcie emocjonalne, twój pozytywne emocje pomóż mu przystosować się do nowego trybu życia. Większość dzieci w tym wieku aktywnie gestykuluje. Potrafią już zakomunikować, że są głodni. proste sylaby„Jestem” i wskaż jogurt na stole, jabłko lub ciastko. Najważniejsze słowo - „Daj” - jest wymawiane przez dziecko z całą stanowczością i kategorycznością, a nie otrzymując tego, czego chce, może być kapryśne przez długi czas.

W wieku jednego roku dziecku rośnie 8 zębów, jest w stanie żuć gęstsze jedzenie, aktywnie rozwijając ruchy żucia. Należy zaznaczyć, że wygląd zębów i ich liczba jest zjawiskiem indywidualnym i nie należy wpadać w panikę, choć można zrobić zdjęcie. Jeśli Twoje zęby nie rosną, nie powinieneś jeszcze dać się ponieść pokarmom stałym.

Rozwój dziecka w wieku 11 miesięcy (co powinno być w stanie zrobić)

Wyobraź sobie - w ciągu roku waga dziecka prawie się podwoiła, a on zyskał 25 centymetrów wzrostu!
Ponadto dziecko potrafi już:
- rozumieć mowę dorosłych i potwierdzać kiwanie głową;
- radować się pochwałami i aprobatą;
- spełniać prośby - przynosić rzeczy, dawać przedmioty, odkładać je, brać i tak dalej;
— macha ręką „cześć” i „pa”;
- porusza się po schodach - wspina się i schodzi;
- powtarza czynność, doskonaląc umiejętności;
- dobrze trzyma łyżkę i stara się samodzielnie przyjmować pokarm;
- naśladuje intonację mowa dorosłych i odgłosy zwierząt;
— wisi na poziomym pasku przez około minutę;
- rozumie rozmowę rodziców na swój temat.

Pierwsze słowa dziecka są lekkie i składają się z powtarzających się sylab. Ich znaczenie zależy od intonacji – wskazuje na kota, na jedzenie na stole. Jego mózg jest na tyle dojrzały, że może zacząć używać pełnoprawnej mowy.

Opieka nad dzieckiem w wieku 11 miesięcy

W wieku około jednego roku wiele dzieci tupie nóżkami – przy wsparciu lub samodzielnie. W każdym razie należy zwrócić uwagę na buty - będzie potrzebował butów z podeszwami, z solidnym tyłem, ale dobrze zgiętymi, aby stopa nie zsuwała się na bok. Do formowania i wzmacniania mięśni stóp czas letni Przydaje się chodzenie boso po twardej, nierównej powierzchni - na przykład piasku, trawie. W mieszkaniu możesz pod stopy dziecka umieścić gumową matę ortopedyczną.

Przeszkody w postaci dziur, kamyków, gałązek dobrze masują stopy, poprawiając w ten sposób krążenie krwi i prawidłowa formacja stopy. Kontynuujemy naukę korzystania z nocnika dla malucha. W tym okresie był już w stanie pozostać suchy przez długi czas, więc opiekowanie się nim bez zmuszania go będzie wymagało cierpliwości. To jest ważne! Pamiętaj, aby chwalić go nawet za samo siedzenie na nocniku. W przeciwnym razie opieka pozostaje taka sama.

Żywienie dziecka w wieku 11 miesięcy

Pierwszy ważny temat, o którym matki dyskutują na placu zabaw – żywienie dzieci. Jak zwiększać porcje, gdy dziecko zbliża się do pierwszej rocznicy? Jakie nowe rodzaje produktów warto oferować? Dietę dziecka można porównać z menu dietetycznym dla dorosłych (owsianka, warzywa, niskotłuszczowe mięso, twarożek, kefir i inne fermentowane produkty mleczne, pieczywo, ciasteczka, bułki, owoce), jednak są potrawy, których wprowadzenie warto poczekać. Są to przede wszystkim owoce cytrusowe, które mogą powodować alergie, orzechy trudne dla jelit i żołądka, w całości pełnotłuste mleko, ryba. Stopień zmielenia żywności również jest różny. Bardzo jedzenie to owsianka lub puree ziemniaczane pokruszone na małe kawałki. Nie należy podawać potraw pikantnych, smażonych, wędzonych lub z dużą ilością przypraw. Jedzenie najlepiej gotować na parze lub gotować.

Codzienna rutyna 11-miesięcznego dziecka

Codzienna rutyna 11-miesięcznego dziecka jest opracowywana z uwzględnieniem jego zwiększonej aktywności. Liczba karmień jest już taka sama jak u osoby dorosłej. W międzyczasie dziecko śpi raz lub dwa razy, je i bawi się. Budzi się dość wcześnie – około 6-7 rano. Pierwsze karmienie odbywa się później poranne procedury, około 8 – 8.30. Masaż i ćwiczenia można zaplanować dość wcześnie, jeszcze przed drzemką, ale około godzinę po pierwszym karmieniu. Kąpiel nie jest już konieczna codziennie, ale mycie do pasa jest obowiązkowe. Lepiej wybrać określone dni na pływanie. Posiłki odbywają się pięć razy dziennie, ostatni posiłek o godzinie 22:00.

Przerwy między karmieniami nie powinny być dłuższe niż 4-4,5 godziny. Nocny sen trwa 10-11 godzin, wielu w tym czasie przechodzi na jednorazowy sen. drzemka. Najważniejsze, że dziecko dobrze śpi. W wieku około jednego roku możesz już pomyśleć o przyszłej wizycie. przedszkole i dostosować codzienność do przedszkola, aby później było łatwiej się dostosować - sen w ciągu dnia 13.00 -15.00. Pomóż dziecku zaadaptować się do nowych warunków, wprowadzaj zmiany po cichu, nie skupiając na tym uwagi. Pamiętaj, że przestrzeganie codziennych obowiązków tylko pomaga w rozwoju dziecka i ułatwia matce opiekę nad nim. Bądź uważny, ale nie drażliwy, staraj się poprawnie uchwycić nastrój dziecka.

Zajęcia z dzieckiem w wieku 11 miesięcy (jak się rozwijać)

Twój głos i Twoja bliskość są dla dziecka bardzo ważne. Czytanie to najlepszy sposób na rozwój myślenia. Dzieci zaczynają kojarzyć książki z Twoim stylem komunikacji, więc zaszczepienie miłości do książek w tym wieku jest bardzo łatwe. Pozwól dziecku bawić się kolorowymi kartonowymi książeczkami, wskazuj obrazki i opowiadaj, co jest na nich napisane. Czytaj, zmieniając barwę głosu, utrzymuj zainteresowanie fabułą. Staraj się to robić wystarczająco często, ale nie na długo. Dziecko nadal nie potrafi się przez dłuższy czas skoncentrować na jednej czynności. Przeczytaj mu krótki wiersz na stronie, obejrzyj z nim zdjęcia - i pozwól mu się trochę rozproszyć, jeśli nie może usiedzieć w jednym miejscu. Następnie przejdź na inną stronę.

Powiększ swój zasób naśladujących słów. Nazwij wszystko, na co wskazuje dziecko, imiona bliskich, znajomych, małych dzieci na placu zabaw, nazwy zabawek. Oglądając obrazki, powtarzaj odgłosy zwierząt – już wkrótce Twoje dziecko powie Ci, jak krowa mówi „muu”, kot „miau”, a żaba „kwa-kwa”. Nie tylko bawi się lalką, ale jest w stanie wykonać z nią cały spektakl - nakarmić ją, kołysać, kłaść do łóżka, kłaść na nocnik i karmić z dziecięcego talerza. Twoje dziecko powinno mieć wszystko, co do tego potrzebne – kubeczki, łyżki, łóżeczka dla lalek, a nawet nocnik i stół jadalny.

Bawiąc się na placu zabaw lub w innym towarzystwie, staraj się powiedzieć dziecku, że zabawkami należy dzielić się z przyjaciółmi. Wyczesuj włosy lalki z dzieckiem, kąp lalki w wannie z zabawkami i ogólnie ucz dziecko zabawy. Buduj z niego kostki, piramidy, domy i wieżyczki. Zachęcaj go do aktywnej współpracy, chwal i wspieraj emocjonalnie.

Gry i zabawki dla dzieci od 11 miesiąca życia

Prawie roczne dziecko jest gotowe do zabawy dorosłymi przedmiotami, często kategorycznie odrzucając zwykłe zabawki. Wykorzystaj jego chęć podczas gotowania w kuchni – pozwól dziecku ułożyć na talerzu kawałki warzyw lub opłucz łyżki w misce z wodą. W sklepie maluch może włożyć do koszyka drobne przedmioty. Podczas zabawy dziecko będzie zaangażowane w pracę. Każdego dnia pokazuj dziecku nowe działania. Zmieniaj zabawki okresowo, aby zapobiec ich znudzeniu. Nie oferuj wszystkich zabawek na raz – tak właśnie jest duży błąd! Dziecko może stracić nimi zainteresowanie.

Obserwacja lekarska po 11 miesiącach

Jeśli Twoje dziecko stoi na nogach, ale nie chodzi samodzielnie, ale trzyma się za rękę i dobrze porusza się w pobliżu łóżeczka, nie martw się. Jeśli jednak nie stanie na nogi, skonsultuj się z ortopedą. Możesz zostać przydzielony specjalne ćwiczenia, obciążając mięśnie nóg, aby stały się wystarczająco mocne. Masaże i gimnastyka są nadal wymagane dla wszystkich dzieci. Dobre wyniki wykonuj masaż wodny podczas kąpieli, ale rano lub na kilka godzin przed snem, aby nie powodować nadmiernego podniecenia.

Chciwy?

W wieku 11 miesięcy – roku dzieci w interakcjach na placach zabaw lub na imprezie wykazują instynkty zaborcze. Nie należy się za to zbytnio skarcić, ponieważ zabawka jest teraz postrzegana jako przedłużenie samego siebie, a dziecku trudno jest sobie wyobrazić, jak może oddać „część siebie” drugiemu. Chciwość dzieci jest zjawiskiem przejściowym; bardzo szybko zrozumieją, że w przypadku prawdziwych gier lepiej jest dzielić się z innymi.

Należy jednak zachęcać dzieci do komunikacji w każdy możliwy sposób, pamiętaj tylko, że nie będą mogły się bawić długo– Nadal trudno im się skoncentrować. Obserwując się nawzajem, dzieci powtarzają ruchy i mówią w swoim dziecięcym języku. Zaproś te same matki z dziećmi lub przyjedź do siebie, poznaj kulturę „zachowania przy stole” przy wspólnym obiedzie lub poczęstunku sok owocowy. Zostaw dzieci w spokoju i po prostu obserwuj je przez chwilę, nie ingerując w ich działania.

Gry fabularne

Budując proste fabuły z lalek i figurek zwierząt, można odzwierciedlić całość emocjonalny świat. Na przykład lalka stała lub tańczyła i upadła. Królik przyszedł i przeprosił. Następnie tańczyli razem, śpiewali piosenki i kręcili się. Inną opcją było pójście spać i jedzenie. Dziecko zaczyna to rozumieć reakcje emocjonalne istnieją nie tylko dla niego. Lalka płacze, bo boli, króliczek się śmieje, bo dobrze się bawi. Świat staje się coraz bliższy i wyraźniejszy. Gry oparte na fabule pozwalają na uogólnianie informacji, zastosowanie ich do siebie i innych oraz zapewniają doświadczenie uczestnictwa w komunikacji między ludźmi.

Pamiętaj, że osobowość dziecka w dużej mierze zależy od Ciebie pozytywny przykład staraj się, aby Twoje słowa nie odbiegały od czynów.